2
宏利兒童學習潛能發展中心 Manulife Centre for Children with Specific Learning Disabilities Department of Applied Social Sciences 應用社會科學系 . iMind 課程 : 建立積極的社交情緒學習 ( 為學習困難學生而設計 ) 日期 ：二零一三年十一月三十日（星期六） 時間 ：下午二時至四時 地點 ：香港理工大學 Y301 演講廳 講員 : 黎程正家博 ｢宏利兒童學習潛能發展中心｣中心負責人 香港理工大學應用社會科學系副教授 黃清江校長 培基小學校長 摘要 學習困難學生在學習過程中不斷受到挫敗，對自我的理解、自信心及社交情緒都受到嚴重負面的 影響；也都因此更加影響其學習及情緒健康。本講座的內容將詳細介紹成功學習的方程式，展示每一 個學習困難學生都有其過人之處，每個人皆有其與生俱來的才能，學習障礙學生往往在某方面具有不 可思議的天賦，就看教學者或父母如何啟發及培養這些才能，在某些領域成為專才。 本次講座也都會介紹本中心特為學習困難學生建立積極社交情緒的課程，課程內容分七個部分： 語文能力; 自控能力; 自我意識; 情緒管理; 社交意識; 社交技巧; 及多元化生活體驗。本課程是一個 提供個體自我發掘的機會，探索及體驗的學習過程，所有的天才及大成就者皆是透過此方式成功學 習。 黃校長亦都會在此講座中介紹「校本的 iMind 計劃」如何在中小學內引用 iMind 課程，提升學生 情緒社交的學習動力。 講座更會介紹本中心的中文小組閱讀潛能發展課程，Kids Dailies英語訓練，初小數學學習困難支 援課程。此次講座費用全免，歡迎家長、教師、社工、輔導人員及有關行業的專業人士參加。 - -- - - - - - - -- - - - - - -- -- - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 參加表格 (二零一三年十一月三十日公開講座) 是次公開講座費用全免，憑「確認信」入座。請致電 2766 6313 查 詢 。 預計出席人數 : 位 ( 每人最多可預留 4 個 位 ) 姓名 : 傳 真 : 聯絡電話 : 電 郵 : 截止日期: 2013 年 11 月 29 日 或額滿即止 報 請寄回: 九龍紅磡香港理工大學應用社會科學系 「宏利兒童學習潛能發展中心」 電郵 至: [email protected] 傳真 至: 2364 5514 查詢 電話 : 2766 6313 網址 : www.mccsld.org
2013 Nov 30 Open Seminar(Chi)_131120(1).pdf
Embed Size (px)
Citation preview
-
5/23/2018 2013 Nov 30 Open Seminar(Chi)_131120(1).pdf
1/2
Manulife Centre for Children with Specific Learning
DisabilitiesDepartment of Applied Social Sciences .iMind :
( ) Y301 :
; ; ; ; ; ;
iMind iMind
Kids Dailies
- -- - - - - - - -- - - - - - -- -- - - - - - - - - - - -- - - -
- -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - -
() 2766 6313
: ( 4 )
:
: :
:
: 2013 11 29 ::[email protected]: 2364 5514: 2766 6313
:www.mccsld.org
mailto:[email protected]://www.mccsld.org/http://www.mccsld.org/http://www.mccsld.org/http://www.mccsld.org/mailto:[email protected]
-
5/23/2018 2013 Nov 30 Open Seminar(Chi)_131120(1).pdf
2/2
