Контрольная работа по предмету «Мир природы и человека»

3 четверть

«Растения и животные. Времена года (зима)»

2-3 уровень

1. Перечисли названия зимних месяцев.

__________________________________________________________________

2. Назови признаки зимы. ____________________________________________

__________________________________________________________________

3. Что такое снегопад? ______________________________________________

4. Какое дерево остается зимой зелѐным?_______________________________

5. Кого можно встретить в зимнем

лесу?___________________________________________________________________________________________________________________

6. Рассмотри картинки. Выбери зимнюю одежду.

7. Отгадай загадки.

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (....) __________________

Летит – молчит,

Лежит – молчит.

Когда умрет,

Тогда заревет. (...)_____________________

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (...)__________________

Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (...)______________________

8. Напиши, чем питаются зимой

лиса _____________________________________________________________

белка ____________________________________________________________

заяц _____________________________________________________________

9. Кто из зверей делает на зиму запасы? Подчеркни.

Лиса, полѐвка, кабан, белка, заяц.

10. Чем питаются зимующие птицы?

__________________________________________________________________

11. Какие можно наблюдать явления в неживой природе зимой?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Где НЕЛЬЗЯ кататься на коньках, лыжах, играть в хоккей и т. д.?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4 уровень

1. Рассмотри картинки. Выбери зимнюю одежду.

2. Отгадай загадки.

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки.

Радость детям подарила

И на санках прокатила. (....) __________________

Летит – молчит,

Лежит – молчит.

Когда умрет,

Тогда заревет. (...)_____________________

Жил я посреди двора,

Где играет детвора,

Но от солнечных лучей

Превратился я в ручей. (...)__________________

Он вошел – никто не видел,

Он сказал – никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (...)______________________

3. Напиши, чем питаются зимой

лиса _____________________________________________________________

белка ____________________________________________________________

заяц _____________________________________________________________

Контрольная работа

4 четверть

«Человек. Времена года (лето)».

2-3 уровень

1. Прочитай и дополни предложения.

Человек – это часть _______________ природы. Как и все живое на Земле, он рождается, _________________, развивается, _______________________________. Основное отличие человека от

остальных млекопитающих в том, что он существо _______________________.

2. Дополни предложения.

Руки человеку нужны для того, чтобы ____________________________________

_____________________________________________________________________.

Шея человеку нужна для того, чтобы _____________________________________

_____________________________________________________________________.

3. Перечисли внешние признаки различия людей между собой.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Подумай и ответь на вопросы.

Какие условия необходимы для твоего роста и развития? ____________________

_____________________________________________________________________.

Чему научился человек у природы? (приведи примеры)______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Каким должно быть питание для растущего организмы? _____________________

_____________________________________________________________________.

5. Выбери правильный ответ (или несколько ответов)

От кого зависит твой режим дня?

А) от мамы Б) от друзей В) от тебя самого

Чтобы чувствовать себя бодрым и здоровым ты должен часто:

А) смотреть телевизор Б) гулять на улице В) играть в компьютерные игры

Сколько часов сна необходимо для твоего организма?

А) 5 часов Б) 9 часов В) 12 часов

4 уровень

1. Прочитай и дополни предложения.

Человек – это часть _______________ природы. Как и все живое на Земле, он рождается, _________________, развивается, _______________________________. Основное отличие человека от остальных млекопитающих в том, что он существо _______________________.

2. Дополни предложения.

Ноги человеку нужны для того, чтобы ____________________________________

_____________________________________________________________________.

Голова человеку нужна для того, чтобы ___________________________________

_____________________________________________________________________.

3. Перечисли черты лица, по которым люди различают друг друга. ________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4.Выбери правильный ответ (или несколько ответов)

От кого зависит твой режим дня?

А) от учителей Б) от тебя самого В) от папы

5. Чтобы чувствовать себя бодрым и здоровым ты должен часто:

А) есть чипсы Б) поздно ложиться спать В) гулять на улице

Контрольная работа за год

«Времена года. Животные. Растения. Человек»

2-3 уровень

8. Какое время года изображено? Соедини стрелками.

Весна зима осень лето

К какому времени года относятся месяца: март, апрель,

май?____________

9. Обведи диких животных красным цветом, а

домашних животных синим цветом.

10. Сравни апельсин и лимон. Соедини

стрелочками.

апельсин лимон

фрукт овощ

оранжевый жѐлтый

овальный круглый

сладкий кислый

11. Выбери предметы неживой природы:

12. Назови одним словом.

фрукты

овощи

13. С какого дерева этот лист? Подчеркни ответ.

Ели, берѐзы, рябины

Растѐт ли это дерево в нашем городе? ДА НЕТ

14. Обведи картинки, где дети поступают плохо,

неправильно.

8. Составь из слов предложения.

4 уровень

1. Распредели стрелочкой слова в таблице.

Овощи

Игрушки

Одежда

Слова: кукла, помидор, майка, брюки, огурец, мячик, капуста,

машинка, шапка.

2.Выбери предметы неживой природы. Соедини стрелочкой слова-

признаки и явления природы.

Слова-признаки:

Могучий снежный пушистый вкусный красивая пасмурное

3.Обведи диких

животных

красным цветом, а

домашних

животных синим

цветом.

4.Запиши, к какому времени года

относятся месяца: декабрь, январь,

февраль?_________________

5. С какого дерева этот лист?

ель

берѐзы

рябины

6.«Четвѐртый лишний».

- лето, зима, день, весна.

- суббота, понедельник, среда, осень

7.Выбери, как надо правильно ухаживать за комнатными растениями:

Соедини стрелочкой действия человека и слова, обозначающие действия:

поливает рыхлит вытирает опрыскивает

8.Составьте словосочетания

постригать ногти расчѐсывать волосы мыть руки

мыть волосы мыть тело вытирать

9.Закончи предложения, вставляя пропущенные слова.

Майский жук появляется в … . Он … и громко … . Майский жук

поедает … растений. Он - … насекомое. Божья коровка … по

травинке. Она … тлю. Божья коровка - … насекомое.

10.Подпиши части тела воробья.

Голова туловище крылья хвост лапы клюв

11.Рассмотри рисунки. Обведи картинки, где дети поступают плохо,

неправильно.