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COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5
INFORME DE PERSONALIDAD
Nombr A!"m#o$ Ab%!!%& P'% Fr#%#(% P%) A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media
INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.
S
Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.
S
Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$
Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientosresponsable y respetuosamente.
S
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
S
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.
&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &
E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O 2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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INFORME DE PERSONALIDAD
Jiuelas! diciembre de FH?C
Nombr A!"m#o$ Ar%6#% Mo!#% D%# So!(%( A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media
INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.
S
Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.
S
Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente.S
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
S
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n. & *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &
E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S 0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O
2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
Manuel "odríguez 2> ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH colsannicolasIgmail.com +++.snicolas.cl
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INFORME DE PERSONALIDAD D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9 ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4 ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH colsannicolasIgmail.com +++.snicolas.cl
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INFORME DE PERSONALIDAD
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INFORME DE PERSONALIDAD 2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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INFORME DE PERSONALIDAD (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
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INFORME DE PERSONALIDAD *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O 2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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INFORME DE PERSONALIDAD Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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INFORME DE PERSONALIDAD "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el bien
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*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
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INFORME DE PERSONALIDAD (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
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INFORME DE PERSONALIDAD
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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com)n. *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual.
E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
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INFORME DE PERSONALIDAD Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
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2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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INFORME DE PERSONALIDAD Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!
familiar! laboral y de la vida cotidianaS
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.
&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
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COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5
INFORME DE PERSONALIDADreflexivo! creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9 ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4 ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH colsannicolasIgmail.com +++.snicolas.cl
mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]
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INFORME DE PERSONALIDAD Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente.S
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
S
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información y
conocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5
INFORME DE PERSONALIDAD Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente.S
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
S
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9 ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4
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COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5
INFORME DE PERSONALIDADauto superación.
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Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente.S
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
S
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O
2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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INFORME DE PERSONALIDADA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.
S
Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos y
convicciones propias! con claridad y eficacia.
S
Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente.S
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
S
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!
familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
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*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
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INFORME DE PERSONALIDAD
INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica y
auto superación.S
Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.
S
Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente.S
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
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Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
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C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
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D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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INFORME DE PERSONALIDADNombr A!"m#o$ P=r) !6%r) D;o A#o#o A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media
INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.
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Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
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Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
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Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
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Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
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INFORME DE PERSONALIDAD
Jiuelas! diciembre de FH?C
Nombr A!"m#o$ Po#: A+"(!!o L"+ Sm?# A'o $ *015
C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media
INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S
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Manuel "odríguez 2> ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH colsannicolasIgmail.com +++.snicolas.cl
mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]
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INFORME DE PERSONALIDAD D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9 ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4# A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media
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Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
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Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
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(rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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Manuel "odríguez 2> ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH colsannicolasIgmail.com +++.snicolas.cl
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INFORME DE PERSONALIDAD 2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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INFORME DE PERSONALIDAD Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
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INFORME DE PERSONALIDADsímbolos patrios.
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
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ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
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D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9 ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4 ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH colsannicolasIgmail.com +++.snicolas.cl
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símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
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mailto:[email protected]:[email protected]://www.snicolas.cl/http://www.snicolas.cl/mailto:[email protected]
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INFORME DE PERSONALIDAD "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O
2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4
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INFORME DE PERSONALIDAD Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
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INFORME DE PERSONALIDADconocimientos
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
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*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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INFORME DE PERSONALIDADresponsable y respetuosamente.
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
G
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
G
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
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INFORME DE PERSONALIDAD#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente.S
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
S
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
S
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
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INFORME DE PERSONALIDAD Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos y
convicciones propias! con claridad y eficacia.G
Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente.G
Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamientoreflexivo! creatividad y perseverancia.
G
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
G
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. & "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.
&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O 2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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INFORME DE PERSONALIDADA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.
Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos y
convicciones propias! con claridad y eficacia. Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa.
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente. Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo! creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!
familiar! laboral y de la vida cotidianaC.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
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com)n. *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual.
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Enciende y apaga correctamente el computador. Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel Declara la fuente desde donde extrae la información. Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. *omparte información con su entorno. *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad.
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INFORME DE PERSONALIDAD/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media
INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano. S
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.
G
Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.
G
Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. S "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa. S
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G
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
G
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
S
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal. 1 "econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conducta
íntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.&
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. & "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias. &
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. & (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. & "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios.&
"econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el biencom)n.
&
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual. &E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. & Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel & Declara la fuente desde donde extrae la información. & Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. & *omparte información con su entorno. & *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad. &
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INFORME DE PERSONALIDAD
Nombr A!"m#o$ A;"!%r C+r#%+ C%m!% I;#%:% A'o $ *015C"r+o$ 1, M(o A/o ( E#+'%#)% 10$ Enseñanza Media
INFORME DESARROLLO PERSONAL SOCIALA.- CRECIMIENO AUOAFIRMACI2N PERSONAL$ Desarrollar hábitos de higiene personal valorando la vida y el cuerpo humano.
Desarrolla el pensamiento reflexivo y metódico y el sentido de crítica y autocrítica yauto superación.
Eercita la habilidad de expresar y comunicar las opiniones! ideas! sentimientos yconvicciones propias! con claridad y eficacia.
Desarrolla el auto estima y confianza en sí mismo. "econoce y reflexiona sobre su dimensión religiosa.
#.$ DESARROLLO DEL PENSAMIENO$ Desarrolla la habilidad comunicativa! expone sus ideas! opiniones y sentimientos
responsable y respetuosamente. Desarrolla habilidades de resolución de problemas haciendo uso de su pensamiento
reflexivo! creatividad y perseverancia.
Desarrolla habilidades de análisis! interpretación y síntesis de información yconocimientos
Desarrolla el sentido crítico frente a situaciones vinculadas a los ámbitos% escolar!familiar! laboral y de la vida cotidiana
C.- FORMACI2N 3ICA$ Eerce de modo responsable grados crecientes de libertad u autonomía personal.
"econoce y valora el eercicio de la usticia y la verdad desarrollando una conductaíntegra y consecuente con los valores 'ue dignifican la condición humana.
Desarrolla el sentido de la bondad! la fraternidad y el amor hacia el próimo. "espeta y valora las ideas y creencias distintas a las propias.
D.$ LA PERSONA SU ENORNO$ (articipa "esponsablemente en las actividades de la comunidad educativa. (rotege y valora el entorno natural y sus recursos. "econoce y respeta las bases de la identidad nacional! su historia! tradiciones y
símbolos patrios. "econoce la importancia del trabao en e'uipo y el compartir como bases para el bien
com)n.
*omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual.E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel Declara la fuente desde donde extrae la información. Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. *omparte información con su entorno. *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad.
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo.1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O
2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9
Manuel "odríguez 2> ?@AB y ?C? :525 ,FFGF?FH colsannicolasIgmail.com +++.snicolas.cl
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INFORME DE PERSONALIDAD ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4
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INFORME DE PERSONALIDAD *on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O
2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
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INFORME DE PERSONALIDAD
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O
2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9 ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4
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INFORME DE PERSONALIDAD Declara la fuente desde donde extrae la información. Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. *omparte información con su entorno. *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad.
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O
2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9 ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4
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COLEGIO PARROQUIAL SAN NICOLAS HIJUELASR.B.D. Nº 011177-5
INFORME DE PERSONALIDAD *omprende y aprecia la importancia 'ue tienen las dimensiones afectiva y espiritual.
E.$ ECNOLOG4A DE INFORMACI2N COMUNICACI2N.
Enciende y apaga correctamente el computador. Manea soft+are computacional básico ,-ord! po+er point y excel Declara la fuente desde donde extrae la información. Emplea buenas maneras al usar correo electrónico. *omparte información con su entorno. *onvoca a conocer las ventaas y oportunidades de la red en su comunidad.
ESCALAS DE EALUACION (ermanencia y continuidad en la demostración del rasgo. &/EM("E S
0a mayor parte de las veces demuestra el logro de este rasgo. 1E2E"30ME24E G
*on poca frecuencia se demuestra el logro de este rasgo. 5*3&/5230ME24E O
2o hay evidencia del logro 25 5#&E"63D5 NO
D32/E0 M3447& 3"32*/#/3 /&M3E0 D839 #3&3E9 ("5:E&5",3 ;E:E ;E:E 72/D3D 4