1992-2017psihologie.ulim.md/assets/files/orare2015/Program...3 Dedicată aniversării Universității Libere Internaționale din Moldova 1992-2017 UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAȚIONALĂ

FREE INTERNATIONAL UNIVERSITY OF MOLDOVA

THE DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SCIENCES AND

SOCIAL WORK

Dedicated to the Anniversary of Free International University of Moldova

1992-2017

International Scientific Conference

THE CONTEMPORARY ISSUES OF THE SOCIO-HUMANITARIAN

SCIENCES IN THE CONTEXT OF MENTALITY'S TRANSFORMATION

The VIIth Edition

8-9 December 2016

PROGRAM

Chisinau – 2016

ULIM – 25 years in service for the society

2

3

Dedicată aniversării Universității Libere Internaționale din Moldova

1992-2017

UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAȚIONALĂ DIN MOLDOVA

FACULTATEA PSIHOLOGIE, ȘTIINȚE ALE EDUCAȚIEI ȘI ASISTENȚĂ

SOCIALĂ

Conferință Științifică Internațională

PREOCUPĂRI CONTEMPORANE ALE ȘTIINȚELOR SOCIO-UMANE ÎN

CONTEXTUL TRANSFORMĂRII DE MENTALITĂȚI

Ediția a VII-a

8-9 decembrie, 2016

PROGRAM

Chișinău – 2016

ULIM – 25 de ani în serviciul societății

4

Organizator / Organizer:

Facultatea Psihologie, Științe ale Educației și Asistență Socială, Universitatea

Liberă Internațională din Moldova

Parteneri / Partners:

Facultatea de Psihologie şi Științele Educației, Universitatea „Petre Andrei”,

Iași, România

Agenția Universitară a Francofoniei (AUF)

Facultatea de Ştiinţe ale Educației, Psihologie și Arte, Universitatea de Stat

,,Alecu Russo” din Bălţi

Facultatea de Psihologie și Psihopedagogie Specială, Universitatea Pedagogică

de Stat „Ion Creangă”

Facultatea Relații Internaționale și Științe Socio-Umane, Universitatea de

Studii Politice și Economice Europene ”Constantin Stere”

Facultatea Psihologie, Științe ale Educației și Asistență Socială, ULIM

http://psihologie.ulim.md

https://www.facebook.com/psihologieulim/

http://psihologie.ulim.md/

5

Comitetul Științific al Conferinței Științifice Internaționale

”Preocupări contemporane ale științelor socio-umane în contextul

transformării de mentalități”

Scientific Committee of International Scientific Conference

”The contemporary issues of the socio-humanitarian sciences in the context of

mentality's transformation”

PREȘEDINTE / CHAIR:

Dr. hab. Andrei GALBEN, Academician, Rector ULIM

VICEPREŞEDINȚI / VICE-CHAIRS:

Dr. Ana GUŢU, Prim-vicerector, ULIM

Dr. Mihai ȘLEAHTIȚCHI, Președinte al Consiliului Științific, ULIM

COORDONATORI/COORDINATORS:

Dr. Svetlana RUSNAC, Decan Facultatea Psihologie şi Asistenţă Socială, director

Institut de Formare şi Cercetare Socială, ULIM

Dr. Viorel ROBU, Decan Facultatea de Psihologie şi Științele Educației,

Universitatea „Petre Andrei”, Iași, România

MA Svetlana HARAZ, Șef Catedră Asistență Socială și Sociologie ”Nicolae Sali”,

ULIM

Dr. Adelina ȘTEFÂRȚA, responsabil de organizarea cercetării științifice la

Facultatea Psihologie, Științe ale Educației şi Asistenţă Socială, ULIM

MEMBRI/MEMBERS:

Dr. Silvia BRICEAG, Universitatea de Stat ”Alecu Russo”, Bălți

Dr. Svetlana HADZHYRADYEVA, Department of Public Management,

Національна Академія Державного Управління при Президентові України,

Kyiv

PhD Anica Mikus KOS, NGO „Slovenska Filantropija”, Ljubljana, Slovenia

PhD Vadim MOLDOVAN, York College of the City University of New York, USA

Dr. Carolina PERJAN, Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă”, Chișinău

PhD Jolanta PIVORIENE, Mykolas Romeris University, Vilnius, Lithuania

Dr. Lavinia Maria PRUTEANU, Universitatea „Petre Andrei”, Iași, România

Dr. hab. Aurelia RACU, Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă”, Chișinău

PhD Alexander REDLICH, University of Hamburg, Institute for Psychology,

Germany

6

Comitetul Organizatoric al Conferinței Științifice Internaționale ” Preocupări

contemporane ale științelor socio-umane în contextul transformării de

mentalități”

Organizational Committee of International Scientific Conference

”The contemporary issues of the socio-humanitarian sciences in the context of

mentality's transformation”

PREȘEDINTE / CHAIR:

Dr. Svetlana RUSNAC, Decan, Director Institut de Formare şi Cercetare Socială,

Facultatea Psihologie şi Asistenţă Socială, ULIM

VICEPREŞEDINȚI / VICE-CHAIRS:

MA Svetlana HARAZ, Șef Catedră Asistență Socială și Sociologie ”Nicolae Sali”,

ULIM

Dr. Cristina-Elena STĂRICĂ, Universitatea „Petre Andrei”, Iași, România

Dr. Adelina ȘTEFÂRȚA, responsabil de organizarea cercetării științifice la

Facultatea Psihologie, Științe ale Educației şi Asistenţă Socială, ULIM

MEMBRII / MEMBERS:

Ecaterina BALAN, studentă-master ULIM

MA Valentina CIUMACENCO, Directoarea Centrului Cooperare Internațională

ULIM, drd.

MA Tatiana FOCȘA, lector Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă”, drd.

ULIM

MA Aliona MELENTIEV, lector ULIM, drd.

MA Natalia MUSIENCO, lector ULIM, drd.

MA Silvia STROGOTEAN, lector ULIM, drd.

MA Ludmila ZMUNCILA, lector USPEE ”Constantin Stere”, drd ULIM

7

PROGRAMUL CONFERINȚEI ȘTIINȚIFICE INTERNAȚIONALE

Preocupări contemporane ale științelor socio-umane în contextul

transformării de mentalități

PROGRAM OF THE INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE

The contemporary issues of the socio-humanitarian sciences in the context of

mentality's transformation

8 decembrie 2016 / 8 December 2016

Aula Magnifică, bl. 3, et. 4 / Aula Magnifica, bl. 3, floor 4

08.30-09.30 Înregistrarea participanților / Registration

09.30-12.00 ȘEDINȚĂ ÎN PLEN / PLENARY SESSION

09.30-10.00 Inaugurarea Conferinței / Open Ceremony

Galben Andrei, Rector ULIM. Mesaj de salut / Greetings

Șleahtițchi Mihai, Președinte al Consiliului Științific, ULIM. Mesaj de salut / Greetings

Mesaje de salut (organizațiile-parteneri, decanii facultăților ULIM, structurile administrative ULIM)

Semnarea Acordurilor de colaborare

10.00-12.00 Comunicări în plen / Plenary’ communications

Șleahtițchi Mihai, dr., președinte al Consiliului Științific

ULIM. Noua psihologie socială: semnificaţii, repere, priorităţi /

New social psychology: meanings, milestones, priorities

Pivoriene Jolanta, PhD, Mykolas Romeris university, Vilnius,

Lithuania. Education for sustainable development at university

level studies and the development of sustainable future /

Educația pentru dezvoltarea durabilă în cadrul studiilor

universitare și dezvoltarea unui viitor durabil

Robu Viorel, dr., Pruteanu Lavinia-Maria, dr., Sandovici

Anişoara, dr., Universitatea „Petre Andrei”, Caranfil Narcisa

Geanina, R&C Societate Civilă Profesională de Psihologie,

Iaşi, România). Comportamentele cu risc pentru sănătate în

rândul adolescenţilor români: o analiză cantitativă bazată pe

modele predictive / Health-risk behaviors among Romanian

adolescents: a quantitative analysis based on predictive models

Rusnac Svetlana, dr., ULIM. Reprezentarea socială a satisfacției de viață a cadrelor didactice universitare/ The social

representation of academics’ life satisfaction

8

Briceag Silvia, dr., Universitatea de Stat “Alecu Russo” din

Bălţi. Супружеское консультирование методом

рационально-эмотивной терапии / Marital counseling by

rational-emotive therapy

12.00-13.00 Pauză de prânz-cafea / Lunch-coffee break

13.00-19.30 ȘEDINȚE ÎN ATELIERE TEMATICE /

THEMATIC SESSIONS

15.00-15.30

17.30-18.00

Pauză de cafea / Coffee break



ATELIERE DE FORMARE, WORKSHOPURI, TRAININGURI /

WORKSHOPS, TRAININGS, MASTER-CLASSES

09.00-11.00 Ședințe formative / Master-classes

11.00-11.30 Pauză de cafea / Coffee break




16.00-17.00 Totalizare, închiderea conferinței / Closing ceremony

9

PROGRAMUL ȘEDINȚELOR ÎN ATELIERE TEMATICE /

PROGRAM OF THEMATIC SESSIONS


Atelierul tematic nr. 1. OMUL ÎN CONTEXTUL SCHIMBĂRII SOCIALE

Thematic section nr. 1. THE INDIVIDUAL IN THE SOCIAL CHANGES

CONTEXT

Aula 344 (blocul 2, etajul 3)

13.00-15.00

Moderatori: Angela Calancea, dr.; Silvia Maftei, studentă-master

Angela Calancea, dr., conf. univ., ULIM. Evoluția modelelor etice ale relației: psiholog clinician – pacient / Evolution of

ethical models of the relationship: clinician psychologist – patient

Maria Dița, drd., lector-universitar, Maria Vîrlan, dr., conf. univ., UPS ,,Ion

Creangă”. Formarea sferei emoționale la preadolescenți / Formation of adolescents’ emotional

sphere

Dumitru Carata, dr., conf. univ., UPS ,,Ion Creangă”. Problematica reabilitării persoanelor dependente de alcool / The problem of

rehabilitation of alcohol dependent persons

Victoria Plămădeală, drd., lector-universitar, UPS ,,Ion Creangă”. Generalități cu privire la singurătatea trăită de tineri / Overview of loneliness

experienced by youths

Silvia Maftei, masterandă, anul II, programul Psihologie Clinică și Consiliere

Psihologică, coordonator științific: Ina Moraru, MA, lector universitar,

FPȘEAS, ULIM.

Remedierea comportamentului violent la copiii de vîrsta preadolescenţei /

Remediation of agressive behaviour in preadolescent children

Gholamali Mohammadifard., dr., conf. univ. inter., Daniela Dumbravă,

studentă, anul III, ULIM

Depresia în contextul fenomenelor sociale actuale / Depression in the context of

current social phenomena

Svetlana Martiniuc, studentă, anul III, ULIM

Теоретические представления о ценностях и ценностных ориентациях

подростка / Theoretical concepts of values and value orientations of the teenagers

Bhoti Sakher, teacher and field coordinator Israel, PhD student, ULIM, Angela

Calancea, dr., conf. univ., ULIM, Julia Sirota, academic assistant and

coordinaitor, PhD, Carmel College, Israel

Sexual abuse in children and treatment description / Abuzul sexual la copii și descriere tratamentului

10

15.00-15.30 – pauză de cafea

15.30-17.30

Moderatori: : Cristina-Elena Stărică, dr.; Radu Rotaru, student-master

Cristina-Elena Stărică, dr., lect., Universitatea „Petre Andrei” din Iaşi,

România, Departamentul de Ştiinţe Socio-Umane, Facultatea de Psihologie şi

Ştiinţele Educaţiei.

Căutarea sensului şi restabilirea echilibrului în familia bolnavului de cancer: o

abordare psihoterapeutică sistemică / Searching for meaning and restoring balance

in family of cancer patient: a systemic psychotherapeutic approach

Ina Moraru, lect. univ., ULIM

Importanța evaluării copilului în vederea adopției / The importance of children's

evaluation for adoption

Radu Rotaru, masterand, anul II, programul Psihologie Clinică şi Consiliere

Psihologică, coordonator ştiinţific: Calancea Angela, dr., conf. univ., ULIM

Comportamentul agresiv şi rădăcinile acestuia / Aggressive behaviour and its roots

Natalia Tuceacov, masterandă anul II, programul Psihologie clinică şi consiliere

psihologică, coordonator ştiinţific, Ina Moraru, lect. univ., ULIM

Manifestarera agresivităţii şi stabilităţii emoţionale la copii abuzaţi sexual / The

manifestation of aggressiveness and emotional stability at sexually abused children

Angela Podborschi, masterandă anul I, programul Psihologie clinică şi consiliere psihologică

Психоэмоциональные особенности людей пожилого возраста / The

psychoemotional features of elderly persons

Galina Petrea, lect. univ., drd. ULIM

Promovarea prudenței și schimbarea biasului implicit în judecată și comportament /

Promoting Prudence and Changing the Implicit Bias în Judgement and Behaviour

Наталья Арнаут, masterandă anul I, programul Psihologie clinică şi consiliere

psihologică

Взаимосвязь между эмпатическими способностями и удовлетворённостью

браком / The interrelation between empathetic abilities and marriage satisfaction

Ecaterina Balan, masterandă anul II, programul Psihologie clinică şi consiliere

psihologică Contribuţii teoretice privind conceptul sentimentului eficienţei proprii şi rolul în

modelarea comportamentului / Self-efficiency as a condition of contemporary young

people's life satisfaction

Mahdi Tarabeih, PhD, practiced medicine and psychology, Israel

An innovative method to assess Professional Clinical Thinking skills: Professional

Clinical Thinking tests in the second national medical science Olympiad in Israel /

O metodă inovatoare pentru evaluarea abilităților profesionale clinice de gândire:

teste clinice de gândire profesională utilizate la cea de a doua Olimipiadă științifică

medicală națională din Israel

11


18.00-19.30

Moderatori: Ina Moraru, lect. univ.; Radu Rotaru, student-master

Catalina Alisa, Profesor învățământ primar, Târgu-Jiu-Polovragi, România,

drd. ULIM

Factorii esenţiali în dinamica dezvoltării psihice şi a personalităţii copiilor rromi /

The essential factors in mental and personality dynamics of Roma children

Mahdi Tarabeih, PhD, practiced medicine and psychology, Israel

Standard hospital doctor starts to learn about intimate partner violence through professional thinking / Medicul din clinică începe să învețe despre violența

partenerului intim prin gândire profesională

Gabriela Adriana Dodencu, Colegiul Auto ”Traian Vuia”, Târgu-Jiu, România

Marii filosofi si conceptul de frumuseţe / Great philosophers and the concept of

beauty

Mohammad Abu Ahmad, MA student, Educational Management, Adelina

Ştefârţa, dr., associated professor, Department of Psychology, Educational

Sciences and Social Work, ULIM

Is it possible to teach to live together and to live together? / Este oare posibil de a

educa convieţuirea?

Asleh Mer’ab, Israel, PhD student, ULIM Trauma and psychological rehabilitation of children who are victims of violence /

Traume și reabilitarea psihologică a copiilor - victime ale violenței

Totalizare

Atelierul tematic nr. 2. ROLUL ȘTIINȚELOR EDUCAȚIEI ÎN

SOCIETATEA CUNOAȘTERII

Thematic section nr. 2. THE ROLE OF EDUCATIONAL SCIENCES IN

THE KNOWLEDGE SOCIETY

Aula Magnifică, bl. 3, et. 4

13.00-15.00

Moderatori: Silvia Posternac, dr., conf. univ. inter.; Aliona Guțul, drd. ULIM

Aurelia Racu, dr. hab., profesor univ., UPS ”Ion Creangă”, Natalia Ciubotaru,

lector universitar, UPS ”Ion Creangă”

Starea actuală a sistemului de servicii educaţionale în Republica Moldova / The

current state of educational system services in the Republic of Moldova

Inga Stoianova, dr. conf. univ., Zinaida Cameneva, dr. conf. univ., ULIM

The use of algorithms in teaching english / Utilizare algoritmului în predarea limbii engleze

12

Maria Pruteanu, dr., conf.univ., USMF "N.Testemițanu", Nadejda Bâlici, drd.,

Marcel Bâlici, drd., lector superior universitar, ULIM

Strategia de structurare a perceperii autonomiei învățării din perspectiva zeit-gest-

ului / The strategy of structuring the perception of autonomy learning perspective

gesture goddess

Alexei Chirdeachin, dr. conf. univ., ULIM, Nicanor Babâră, dr. hab.,

prof.univ., Sofia Sulac, dr., conf.univ., Universitatea de Stat din Comrat

Coraport între predare, învățare și evaluare în contextul formării și dezvolării

competențelor comunicative în cadrul didacticii limbilor / Co-ratio between teaching, learning and assessment in the context of training and expansions

communicative skills in language didactics

Marcel Bâlici, drd., lector superior universitar, ULIM, Nadejda Bâlici, drd.,

Maria Pruteanu, dr. conf. univ., USMF ”N.Testemițanu”.

Conștiința lingvistică versus confortul psihologic al utilizatorilor în epoca

schimbărilor perpetue / Linguistic awareness versus psychological comfort of the

users in the era of perpetual change

Aliona Guțul, drd. ULIM

Esența psiho-pedagogică a programului de dezvoltare a activismului social la elevii

din ciclul primar de învîțămînt / The essence of psycho-pedagogical development

program of social activism to pupils in primary education

Silvia Posternac, dr., conf. univ. inter., ULIM Învăţământul universitar în faţa provocărilor societăţii în transformare / Проблемы

университетского образования в трансформирующемся обществе / The

challenges of higher education in transforming society

Natalia Azmanova, lect. univ., Alexandra Rusu, lect. univ., ULIM.

The contemporary principles of terminology translation at the service of science /

Principiile contemporane ale traducerii terminologiei în slujba științei


15.30-17.30

Moderatori: Mihai Cucereanu, dr., conf. univ.; Lilia Cojocari, studentă

Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM Migration and education textbooks as spaces for coexistence and stability / Migraţia

şi educaţia: manualele ca spaţiu pentru coexistenţă şi stabilitate

Mihai Cucereanu, dr., conf. univ., ULIM

Unele aspecte metodologice ale managementului cunoştinţelor / Some

methodological aspects of knowledge management

Olesea Frunze, dr., UPS „I. Creangă”

Modele psihopedagogice de pregătire pentru școală a copiilor cu deficiențe severe

de vedere / Pedagogical models for shooling of children with severe deficiencies of

view

13

Mihai Stratan, MA, Șef Catedră Sisteme Informaționale, Centrul de Excelență

Energetică și Electronică, Chișinău

Dimensiunea educațională a comunicării prin tehnologii informaționale / The

educational dimension of communication through information technologies

Юлия Иордатий, studentă, anul III, ULIM

Влияние гаджетов на развитие речи в дошкольном возрасте / Influence of

gadgets on language development in preschool age

Lilia Cojocari, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM

Modelarea ca element de bază în studierea ştiinţelor naturii în grădiniţa de copii / Modeling as a basic element in studying natural sciences in kindergarten

Irina Borisoglebschi, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM

Dezvoltarea experienţei senzoriale la copiii de 4-5 ani prin studierea temei „Familia

mea: lectura prin imagini” / Developing sensory experience for 4-5 ages children by

studying the theme "My Family: reading through images"

Maria Creţu, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM

Perfecţionarea procesului de predare-invaţare prin formarea continua a cadrelor

didactice din învăţământul primar / Improving teaching and learning through

continuous training of teachers in primary school

Ольга Душа (Жуля), studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ.,

ULIM Развивающие игры и индивидуальное общение ребенка 3-5 лет / Educational

games and individual chat of 3-5 years child

Ana-Maria Levca, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM

Unele aspecte practice în formarea limbajului la copiii de 4-5 ani / Some practical

aspects of language training for 4-5 years children


18.00-19.30

Moderatori: Svetlana Haraz, MA.; Abu Hamal Miriam, studentă-master

Ioana Georgiana Soare, Centrul Judeţean de Resurse și Asistenţă Educaţională

Constanţa, drd. ULIM

Adaptarea curriculară – perspectiva nouă / Curriculum adaptation – a new perspective

Taha Abd El Rahman, Educational Management, MA student, Adelina

Ştefârţa, dr., associated professor, ULIM

Markers of Inclusive Education: boundaries, limits or borders? / Marcherii educaţiei

incluzive: limite ori hotare?

Sharif Abu Hamed, Educational Management, MA student, Adelina Ştefârţa,

dr., associated professor, ULIM

Some cultural and national historical perspectives of inclusive Education / Unele

perspective istorice culturale şi naţionale ale educaţiei incluzive

14

Rada Sarhan Abd El Hai, Support teacher for blind and visually impaired

students, Israel, PhD student, ULIM

Learning disabilities – trends for the future / Studierea handicapului - tendințe pentru

viitor

Svetlana Haraz, MA, lect univ., Abu Hamal Miriam, Educational

Management, MA student ULIM, Israel

Determining factors of school performance of the pupils of 6-12 years / Factorii

determinanți ai performanțelor școlare ale elevilor de 6-12 ani

Svetlana Haraz, MA, lect univ., Abu Rabia Asma, Educational Management, MA student ULIM, Israel

The reluctance of the school environment towards children with special educational

needs in the ordinary class / Reticența mediului școlar față de copiii cu nevoi

educaționale speciale în clasa obișnuită

Totalizare

Atelierul tematic nr. 3. INVESTIGAȚII PSIHOSOCIOLOGICE

CONTEMPORANE

Thematic section nr. 3. CONTEMPORARY PSYCHOSOCIAL

INVESTIGATIONS

Sala de Lectură nr.3 (blocul 3, etajul 4)

13.00-15.00

Moderatori: Dina Godorozea, lect. univ., drd.; Lucia Bîtcă, drd. Динa Гoдoрoзя, lect. univ., drd. ULIM

Иcтoричеcкий экcкурc изучения фенoменa безрaбoтицы / The historical

overview of investigation of the unemployment phenomenon

Lucia Bîtcă, psiholog Liceul Teoretic „Mihail Sadoveanu”, Chișinău, drd.

ULIM

Rolul comunicării nonverbale / The role of nonverbal communication

Svetlana Rusnac, dr., conf. univ. ULIM, Boris Mazur, drd. ULIM

Конформность как фактор политической социализации студентов / Conformity

as a factor of political socialization of students.

Svetlana Rusnac, dr., conf. univ. ULIM, Elena-Monica Călugăru, lect. univ.,

Universitatea ”Hyperion” din București, România, drd. ULIM Putem discuta despre sincronicitatea reciprocă între vorbire si ascultare in procesul

interactiunii umane? Expozeu longitudinal asupra dezvoltării și evoluției sistemului

de gândire psihanalitic / Can we talk about mutual sincronicity between talking and

listening in human interaction process? Longitudinal exposure on the development

and evolution in psychoanalytic thinking system

Наталья Каунова, доктор психологии, старший научный сотрудник АНМ

Изучение ценностной сферы как путь к познанию этнической группы ромов /

Learning valuable sphere as a way to know the Roma ethnic group

Cezara Dilevschi, lect. univ., drd. ULIM.

Victimizarea în familie. Studiu şi cercetari realizate în Republica Moldova / Family

victimization, study and research carried out in Moldova

15

Svetlana Rusnac, dr., conf. univ. ULIM, Aura Cristina Cimpu, psiholog,

Inspectoratul de politie judetean Gorj, România, drd. ULIM

Influenţa rigorilor profesionale asupra calităţii vieţii sociale: cazul poliţiştilor / The

influence of professional demands on the social life quality: police case

Ştefârţa Adelina, dr., conf. univ., Department of Psychology, Educational

Sciences and Social Work, ULIM

Migration: social and educational variables / Migraţia: variabile sociale şi

educaţionale


15.30-17.30

Moderatori: Iulia Iurchevici, dr., conf.univ.; Rodica Bunescu-Chilimciuc, lect.

univ.

Iulia Iurchevici, dr., conf. univ., ULIM, Academia Militară ,,Alexandu cel

Bun”, Natalia Dragancea, MA

Relația mamelor cu adolescenții în condițiile maternității tardive / The relationship

of mothers with teenagers under late motherhood

Anastasia Pancenco, studenta, anul III, ULIM

Поощрение и наказание в семье / Reward and punishment in the family Rodica Bunescu-Chilimciuc, MA, lect. univ., ULIM

Perspective teoretice despre identitatea socială / Theoretic perspectives on social

identity

Aliona Melentiev, lect. univ., drd. ULIM

Avansarea “reprezentărilor colective” / The advancement of „collective

representation”

Ecaterina Rezina, drd. ULIM

Ponderea factorilor satisfacției de muncă în organizația de binefacerere / The weight

work satisfaction factors in charitable organization

Nina Dilan, masterandă, anul II, Programul Psihologie clinică si consiliere

psihologică, coordonator: Ina Moraru, lect. univ. ULIM Cum să rezolvi conflictele? / How to resolve conflict?

Gholamali Mohammadifard, dr. conf. univ., Marina Lungu, studentă, anul

III, ULIM

Normal – Anormal, în contextul fenomenelor sociale actuale / Normal - Abnormal

in the context of current social phenomena

Pădureanu Mariana, student-doctorand anul II, domeniul: Sociologie,

Universitatea din Craiova, Facultatea de Stiinte Socio-Umane, România

Gândirea socială: valori, putere și acțiune / Social thought: value, power and action


16

18.00-19.30

Moderatori: Svetlana Rusnac, dr., conf. univ.; AlAli Abdalrahman, drd. ULIM

Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., ULIM, AlAli Abdalrahman, Iordania, drd. ULIM

Динамикa социально-психологической адаптации студентов в ВУЗе /

Dynamics of socially-psychological adaptation of students in university

Eman Ayoub, Israel, PhD Student ULIM, scientific coordinator: Adelina

Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM

Normalization, influence, social control, uniformity and conformity: Frequency of

violence against Arab Bedouin women in Israel / Normalizare, influenţă, control

social, uniformitate şi conformitate: frecvenţa violenţei împotriva femeilor beduine

în Israel

Eman Ayoub, Israel, PhD Student ULIM, scientific coordinator: Adelina

Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM A psychosocial view on ethnicity and nationality (XVIIIth-XIXth centuries) / O

privire psihologică asupra etnicităţii şi naţionalităţii (secolele XVIII-XIX)

Sirhan Haj Ebtisam, Ministry of Education, Deputy Director of School,

Israel. Diagnosing learning disabilities and educational counsel, PhD student,

ULIM

The influence of communication patterns in the families from Arab Sector (Israel)

on school and social adaptation of children / Influența modelelor de comunicare în

familiile din Sectorul arab (Israel) cu privire la școală și de adaptare socială a copiilor

Totalizare

Atelierul tematic nr. 4. INVESTIGAȚII ALE COMPORTAMENTULUI

UMAN ÎN PERIOADA TRANSFORMĂRILOR SOCIALE

Thematic section nr. 4. INVESTIGATION OF HUMAN BEHAVIOR

DURING SOCIAL TRANSFORMATION

Mediateca (blocul 2, etajul 4)

13.00-15.00

Moderatori: Radj Cărbune, MA, drd., lect. univ.; Silvia Strogotean, MA, drd.,

lect. univ.

Daniela Cazacu, drd., lect. univ., Universitatea de Stat "Alecu Russo" din Bălți

Reprezentarea socială a familiei din Republica Moldova / Social representation of

family in Republic of Moldova

Svetlana Rusnac, dr. conf.univ. ULIM, Ludmila Zmuncila, dortorandă ULIM, magistru în psihologie, master în ştiinţe sociale, lector universitar USPEE „C.

Stere,” Tatiana Cemurtan, masterandă anul II, USPEE „C. Stere”

Rolul culturii organizaționale universitare în obținerea succesului universitar:

abordare teoretică / The role of university organizational culture in achieving

university success: theoretical approach

17

Svetlana Rusnac, dr. conf.univ. ULIM, Ludmila Zmuncila, dortorandă ULIM,

magistru în psihologie, master în ştiinţe sociale, lector universitar USPEE „C.

Stere”, Anna Rotaru, masterandă anul I, USPEE „C. Stere”

Unele particularităţi a culturii organizaționale universitare: abordare teoretică /

Some characteristics of university organizational culture: theoretical approach

Vitalie Ionașcu, master în drept, drd., lector universitar, Albert Antoci, dr.,

lector universitar, Academia MAI al RM ,,Ștefan cel Mare”

Unele reflecții despre trăsăturile social-demografice ale personalității infractorului

în cazurile de violență în familie / Some reflections about social-demographic characteristics of the criminal personality in domestic violence cases

Silvia Nastasiu, lector universitar, Universitatea de Stat de Medicină și Farmacie

„Nicolae Testemițanu” din Republica Moldova Alina Timotin, asistent

universitar, Școala de Management în Sănătate Publică, USMF „Nicolae

Testemițanu”

Aspecte moderne de comunicare publică în sănătate / Modern aspects of public

health communication

Radj Cărbune, MA, drd., lector universitar, prodecn FRIŞSU, USPEE „C.

Stere”, Facultatea Relaţii Internaţionale şi Ştiinţe Socio-Umane

Controverse privind principiul separării puterilor în stat / Controversies on the

powers separation principle in the state

Albert Antoci, dr., lector universitar, USPEE, Facultatea de Drept Criminalitatea contemporană și rolul organelor de drept în prevenirea și combaterea

acesteia / Contemporary crime and the role of law enforcement in preventing and

combating it

Olga Jacota-Dragan, lect. univ., USAB

Paradigma spiritualistă în filosofia românească a secolului XX / Romanian

spiritualist paradigm in the philosophy of the twentieth century


15.30-17.30

Moderatori: Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Aurelia Mihai, masterandă

Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Afanas Olga, drd. ULIM

Tipologia factorilor determinanți ai rezilienței psihologice / Typology of

psychological resilience determinants

Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Silvia Strogotean, lect. univ., drd. ULIM

Influența conjuncturii societății în transformarea asupra formării identității

maternale / Conjuncture influence in transforming society on maternal identity

formation

Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Aurelia Mihai, masterandă anul II, programul

Psihologie Clinică și Consiliere Psihologică, ULIM

Gelozia: conflict intrapersonal manifestat în relațiile interpersonale / Jealousy:

intrapersonal conflict manifested in interpersonal relations

18

Anatolii Malii, masterand anul II, USPEE, Adelina Stefarta, dr., conf. univ.,

ULIM-USPEE

Rolul managerului instituției de învățămînt asupra formării atitudinii fata de

instituție / Role of educational institution manager on the formation of attitudes

towards school

Catalina Alisa, profesor învățământ primar, Școala gimnazială Polovragi, jud.

Gorj, România, drd. ULIM

Formarea auto şi hetero percepţiei copilului rrom / Training in auto and hetero

perception of the Roma child

Svetlana Rusnac, dr., conf. univ., Valeria Rusanovschi, drd. ULIM

Modelul conceptual al cercetării reprezentării sociale a frumuseții / The conceptual

model of social representation research on beauty

Ovidiu-Laurențiu Bican, informatician, Centrul Județean de Resurse și

Asistență Educațională Gorj, drd. ULIM

Mobbing-ul – rezultatul televiziunii și al gaming-ului? / Mobbing – the result of

television and gaming?

Dodenciu Gabriela-Adriana, TG-Jiu, Romania

Marii filosofi și conceptul de frumusețe / Great philosophers and beauty concept


18.00-19.30

Moderatori: Narcisa Gianina Caranfil, drd., Aurelia Mihai, masterandă

Narcisa Gianina Caranfil, psihoterapeut de orientare experienţială, R&C

Societate Civilă Profesională de Psihologie, Iaşi (România), drd. ULIM

Predictori ai angajamentului în domeniul şcolar în rândul adolescenţilor români:

Explorarea rolului motivaţiei pentru activitatea şcolară şi a climatului şcolar /

Predictors of school engagement among Romanian adolescents: Exploring the role

of academic motivation and school climate

Madalina Ghizu, Psiholog, Cabinet Psihologic Individual, România, drd. ULIM

Asumarea riscului in domeniul transportului rutier / Risk-taking in road transport

Adelina Andreea Nițulescu, psiholog, Târgu Jiu, România, drd. ULIM

Tipuri de atașament și comunicarea în atașament / The types of attachment and

attachment communication

Sirhan Haj Ebtisam, Ministry of Education, Deputy Director of School, Israel.

Diagnosing learning disabilities and educational counsel, PhD student, ULIM

Intervention program to improve communication parents-children and social

adaptation / Programul de intervenție pentru îmbunătățirea comunicării părinți-copii

și adaptare socială

Behore Esther, Teacher and conselor in education system in Ahdod and Marital and Family Theraphy, Israel. PhD student, ULIM

19

Between segregstion and integration of immigrants from former Soviet Union in

Israel / Între segregarea și integrarea imigranților din fosta Uniune Sovietică în Israel

Totalizare

Atelierul tematic nr. 5. MODERNIZAREA SISTEMULUI DE PROTECȚIE

SOCIALĂ PRIN TRANSFERUL ȘI VALORIFICAREA BUNELOR

PRACTICI

Thematic section nr. 5. MODERNISING SOCIAL PROTECTION

THROUGH THE TRANSFER AND CAPITALIZATION OF BEST

PRACTICES

Sala de Formare AUF, aula 335 (blocul 2, etajul 3)

13.00-15.00

Moderatori: Aurelia Racu, dr. hab., prof. univ., Svetlana Haraz, lect. univ., drd.

Sergiu Racu, dr., conf. univ., Eugeniu Agapii, dr., conf. univ., Elena

Stempovscaia, dr., USEFS Realităţi şi principii actuale în abordarea dizabilităţii şi a incluziunii la nivel

internaţional / Current realities and principles in addressing disability and inclusion

internationally

Oxana Alistratova, drd. Universitatea de Stat din Moldova (USM)

Влияние международных организаций на политику противодействия торговле людьми в Республике Молдова / The impact of international organizations on the

policy of combating human trafficking in the Republic of Moldova

Aurelia Racu, dr. hab., prof. univ., UPS „Ion Creangă”, Svetlana Haraz,

lect.univ., ULIM, Nina Cebotaru, drd., UPS „Ion Creangă”

Relaţia dintre factorii existenţiali şi calitatea vieţii a persoanelor cu dizabilităţi / The

relationship between existential factors and quality of life of people with disabilities

Юрий Жогно, канд. психол. наук, доцент каф. Гос. Менеджмента. Нац.

Акад. Гос. Управления при Президенте Украины, г. Киев

Медиация в контексте реформирования системы публичного

администрирования Украины / Mediation in the context of reforming the system

of public administration of Ukraine Vadim Țărnă, masterand, programul Studii avansate in Asistenta Sociala si

Expertiza Sociala, ULIM

Tendințe suicidale la adolescenți determinate de factorii de mediu / Suicidal

tendencies among adolescents determined by environmental factors.

Nicoletta Canter, lect. univ., USARB

Motivația alegerii profesiei de asistent social / Reasons for choosing the profession

of social worker

20

Elvira Ciobanu, lect. univ., USARB

Delincvența juvenilă și rolul ambivalent al familiei / Juvenile delinquency and the

ambivalent role of the family

Cristina Crudu, lect. univ., USARB

Aspecte sociale ale prevenirii și combaterii violentei în familie / Social aspects of

combating domestic violence


15.30-17.30

Moderatori: Gribincea Tatiana, dr, conf.univ., Oprea Anatol, lect. univ.

Tatiana Gribincea, dr. conf. univ., ULIM

Orientarea vocaţională şi consiliere profesională în contextul abilitării sociale şi

economice a persoanelor defavorizate / Vocational orientation and counseling in the

context of social and economic empowerment of disadvantaged people

Maria Vîrlan, dr. în psihologie conf. univ., , UPS „I. Creangă”, Veceslav

Caragea, master în drept penal

Latura subiectivă a vinovăției / The subjective side of guilt

Efrosinia Haheu-Munteanu, dr., conf.univ., UPS ”Ion Creanga”

Metoda Marte Meo - pentru o parentalitate pozitivă / Marte Meo method - for

positive parenting

Mariana Zubenschi, lect. univ., ULIM Theoretical approach of vocational anchor concept / Abordarea teoretică a

conceptului de ancorare profesională

Andrei Smochină, dr. hab., prof. univ., Tatiana Focșa, lect. univ., UPS ”Ion

Creangă”, drd. ULIM Atribuțiile autorităților publice implicate în protecția copilului în situații de risc /

Powers of public authorities involved in child at risk protection Anatolii Oprea, lect. univ., ULIM

Educatia non formala ca mod de educare / Non-formal education as a way to educate

Olga Ostapenco, masterandă, anul I, UASM

Copii cu sanse egale / Children with equal chances

Angela Fulga, studentă, anul II, Adelina Ştefârţa, dr., conf. univ., ULIM

Unele aspecte practice a integrării sociale a copiilor aflaţi în dificultate / Some

practical aspects of social integration of children in need

Totalizare


21




14.00-16.00 Sala de Lectură Polivalentă (blocul 1, etajul 6)

Workshop “Ludoteca – serviciul psiho-social. Tehnici de

diminuare a stereotipurilor și prejudecăților în rândul copiilor

privind violența”

Formatori:

Octombrina Moraru, tehnical officer, Terre des Hommes, Anatol

Oprea, lect. univ., ULIM






Workshop ”Conceptualizarea si evaluarea competentelor socio-

emotionale la adolescenti” (partea I)

Formatori:

Asis. univ., dr. Magda Tufeanu, conf. univ. dr. Viorel Robu, lect.

univ. dr. Lavinia-Maria Pruteanu. Universitatea ,,Petre Andrei" din

Iasi, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei & Centrul de

Consiliere Educationala si Formare Creativa ,,Ion Holban”


Masă rotundă ”Antreperenoriatul social – promotor al

dezvoltării economiei sociale”

Formatori:

Sergiu Gurau, director Asociatie Eco-Rezeni, Tatiana Gribincea,

dr., conf. univ., ULIM

22


Мастер-класс ”Работа и образование: как их примирить?” /

Master class ”Muncă și studii: cum le împacăm?”

Formatori:

Dina Godorozea, lect. univ., Nelly Balode, lect. univ., ULIM

11.00-11.30


11.30-13.30

Ședințe formative / Master-classes


Workshop ”Conceptualizarea si evaluarea competentelor socio-

emotionale la adolescenti” (partea a II-a)

Formatori:

Asis. univ., dr. Magda Tufeanu, conf. univ. dr. Viorel Robu, lect.

univ. dr. Lavinia-Maria Pruteanu. Universitatea ,,Petre Andrei" din Iasi, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei & Centrul de

Consiliere Educationala si Formare Creativa ,,Ion Holban”


Atelier ”Societatea civila si practici de leadership a tinerilor

profesionisti”

Formatori:

Valeriu Drăgălin, coordonator dezvoltare instituțională, Centrul

National al Tinerilor din Moldova (CNTM), Nicoleta Iftodi,

presedintă, Centrului National al Activistilor in domeniul Drepturilor

Omului (CNADO), Mariana Zubenschi, lect. univ., ULIM


Workshop ”Consilirea psihologică în situaţii de doliu sau

pierdere”

Formator:

Lect., dr. Cristina Elena Stărică, psihoterapeut, Universitatea ,,Petre

Andrei" din Iasi, Facultatea de Psihologie si Stiintele Educatiei &

Centrul de Consiliere Educationala si Formare Creativa ,,Ion Holban”

13.30-14.00


23



Workshop ”Comunicarea nonverbală şi formarea primei

impresii”

Formator:

Lucia Bîtcă, psiholog Liceul Teoretic „Mihail Sadoveanu”,

Chișinău, drd. ULIM


Workshop ”В поисках утраченного времени”

Formator:

Natalia Caunova, dr., lect. univ., ULIM – AȘ a RM

18.00-20.00

16.00-17.00


Workshop ”The Role of the Individual: An exploration Into

MBTI typology”

Formator:

William Andrews, Ph.D., CFM, CMAA, associate professor of

management at Stetson University, USA


Totalizare, închiderea conferinței / Closing ceremony

24

PROGRAMUL CONFERINȚEI ȘTIINȚIFICE INTERNAȚIONALE / PROGRAM OF THE

INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE

08:30-09:30 Înregistrarea participanților / Registration

09:30-12:00 ȘEDINȚĂ ÎN PLEN / PLENARY SESSION

Aula Magnifică, bl. 3, et. 4 / Aula Magnifica, bl. 3, floor 4

12:00-13:00 Pauză de prânz-cafea / Lunch-coffee break

13:00-19:30 ȘEDINȚE ÎN ATELIERE TEMATICE / THEMATIC SESSIONS

Atelierul

tematic

Omul în

contextul

schimbării

sociale

Thematic

section The

individual in

the social

changes

context

Aula 344

(blocul 2,

etajul 3)

Atelierul

thematic Rolul

științelor

educației în

societatea

cunoașterii

Thematic

section

The role of

educational

sciences in the

knowledge

society

Aula

Magnifică,

(blocul 2,

etajul 4)

Atelierul

tematic

Investigații

psihosociologi

ce

contemporane

Thematic

section

Contemporar

y psychosocial

investigations

Sala de

Lectură nr.3

(blocul 3,

etajul 4)

Atelierul tematic

Investigații ale

comportamentul

ui uman în

perioada

transformărilor

sociale

Thematic section

Investigation of

human behavior

during social

transformation

Mediateca

(blocul 2, etajul

4)

Atelierul tematic.

Modernizarea

sistemului de protecție

socială prin transferul și

valorificarea bunelor

practici

Thematic section

Modernising social

protection through the

transfer and

capitalization of best

practices

Sala de Formare AUF,

aula 335 (blocul 2,

etajul 3)

13.00-15.00 Moderatori:

Angela

Calancea,

Silvia Maftei

Moderatori:

Silvia

Posternac,

Aliona Guțul

Moderatori:

Dina

Godorozea,

Lucia Bîtcă

Moderatori:

Radj Cărbune,

Silvia Strogotean

Moderatori: Aurelia

Racu, Haraz Svetlana,

15.00-15.30 Pauză de cafea / coffee break


Cristina-

Elena Stărică,

Radu Rotaru

Moderatori:

Mihai

Cucereanu,

Lilia Cojocari

Moderatori:

Iulia

Iurchevici,

Rodica

Bunescu-

Chilimciuc

Moderatori:

Svetlana

Rusnac, Aurelia

Mihai

Moderatori: Gribincea

Tatiana, Oprea Anatol

17.30-18.00 Pauză de cafea / coffee break


Ina Moraru,

Radu Rotaru

Moderatori:

Svetlana

Haraz, Abu

Hamal

Miriam

Moderatori:

Svetlana

Rusnac, AlAli

Abdalrahman

Moderatori:

Narcisa Gianina

Caranfil,

Aurelia Mihai

Totalizare

25

ATELIERE DE FORMARE, WORKSHOPURI, TRAININGURI / WORKSHOPS, TRAININGS,

MASTER-CLASSES

8 decembrie

14.00-16.00 Workshop “Ludoteca – serviciul psiho-social. Tehnici de diminuare a stereotipurilor și

prejudecăților în rândul copiilor privind violența”

Sala de Lectură Polivalentă (blocul 1, etajul 6)

Formatori: Octombrina Moraru, Anatol Oprea

9 decembrie

09.00-11.00 Aula Magnifică, bl. 3, et. 4 Sala de Formare AUF,

aula 335 (bl. 2, etajul 3)

Aula 344 (blocul 2, etajul

3)

Workshop

”Conceptualizarea si

evaluarea competentelor

socio-emotionale la

adolescenti” (partea I)

Formatori: Magda Tufeanu,

Viorel Robu, Lavinia-Maria

Pruteanu

Masă rotundă

”Antreperenoriatul social

– promotor al dezvoltării

economiei sociale”

Formatori:

Sergiu Gurau, Tatiana

Gribincea

Мастер-класс ”Работа и

образование: как их

примирить?” / Master

class ”Muncă și studii: cum

le împacăm?”

Formatori:

Dina Godorozea, Nelly

Balode


11.30-13.30 Workshop

”Conceptualizarea si

evaluarea competentelor

socio-emotionale la

adolescenti” (partea II)

Atelier ”Societatea civila si

practici de leadership a

tinerilor profesionisti”

Formatori: Valeriu

Drăgălin, Nicoleta Iftodi,

Mariana Zubenschi,

Workshop ”Consilirea

psihologică în situaţii de

doliu sau pierdere”

Formator:

Cristina Elena Stărică


14.00-16.00 Workshop ”Comunicarea

nonverbală şi formarea

primei impresii” Formator:

Lucia Bîtcă

Workshop ”В поисках

утраченного времени”

Formator:

Natalia Caunova

16.00-17.00 Totalizare, închiderea conferinței / Closing ceremony


18.00-20.00

Workshop ”The Role of the

Individual: An exploration

Into MBTI typology” Formator:

William Andrews

26

CERINȚE FAȚĂ DE PREZENTAREA MATERIALELOR PENTRU

VOLUMUL CU LUCRĂRILE CONFERINȚEI

1. Volumul publicației: 4-9 pagini, culese în Microsoft Word, formatul .doc sau

.docx (font 12, Times New Roman, interval 1,5). Câmp – 20 мм;

2. Primul allineat – titlul articolului amplasat pe centru (12 font semiîngroșat,

MAJUSCULE);

3. Îl rândul al doilea pe dreapta – numele și prenumele autorului (lor) complet;

4. Îl rândul al treilea pe dreapta – denumirea completă a instituției organizației

(locului de muncă), orașul, țara;

5. Peste un rând – Rezumat (Резюме) (font 12) (3-5 propoziții în limba articolului

(rus., rom.), cuvinte-cheie (5-10 în limba articolului (rus., rom.).

6. În continuare, în engleză (font 12) este prezentată informația din p.2, p.3, p.4 și

p.5 Abstract și Keywords.

7. Peste un rând – textul articolului (font 12). După text – lista literaturii utilizate-

citate în text (БИБЛИОГРАФИЯ (pentru articolele în l. rusă);

BIBLIOGRAFIE (în română); BIBLIOGRAPHY (în engleză) etc). 8. Bibliografia este expusă în ordine alfabetică. Citarea în text se prezintă între

paranteze pătrate, indicându-se nr. De ordine al sursei și pagina, exemplu: [3, с.

173];

9. Figurile și tabelele sunt culese în Times New Roman 12, intervalul 1,0. Au

neapărat un titlu.

Într-un fișier separat sau la finalul articolului sunt expuse date despre autor (i):

numele și prenumele; grad științific sau didactic (dacă e prezent); locul de muncă,

studii, denumirea deplină a institușiei, organizației; funcția; interesele științifice.

27

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СТАТЬИ

1. Объем материала от 4 до 9 страниц текста, оформленного в текстовом

редакторе Microsoft Word, файл в формате .doc или .docx (шрифт 12, Times

New Roman, интервал 1,5). Все поля – 20 мм;

2. Первый абзац – название статьи указывается по центру (шрифт 12

полужирный: ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ);

3. Во втором ряде в правом углу - фамилия и имя автора (ов) полностью

без сокращений;

4. В третьем ряде в правом углу указывается полное название учебного

заведения (место работы или учебы), город и страна;

5. Дальше через строку – (12 шрифт) Резюме (Rezumat) (3-5 предложения на

языке статьи (русском, румынском), ключевые слова (5-10 слов на языке

статьи(русском, румынском).

6. Далее на английском языке (12 шрифт) указывается п.2, п.3, п.4 и п.5

Abstract и Keywords на англ. языке.

7. Дальше через строку - изложение основного текста (шрифт 12). После

основного текста указывается список литературы (БИБЛИОГРАФИЯ

(для рус. яз. статьи); BIBLIOGRAFIE (для рум.); BIBLIOGRAPHY (eng.) и т.д.).

8. Список литературы оформляется в алфавитном порядке. В тексте сноски

обозначаются квадратными скобками с указанием в них порядкового

номера источника по списку и через запятую – номера страницы (страниц),

например: [3, с. 173];

9. Рисунки и таблицы набираются шрифтом Times New Roman 12 с

одинарным междустрочным интервалом. Все рисунки и таблицы должны

иметь название.

Отдельным файлом или в статье подаются сведения об авторе. ФИО автора

(авторов); ученая степень (при наличии); место работы (учебы), полное

название вуза; должность; научные интересы.

http://iscience.in.ua/o-konferentsii/trebovaniya

28

COLOCVIUL ȘTIINȚIFIC INTERNAȚIONAL

PSIHOLOGIA SOCIALĂ ÎN SECOLUL XXI:

PROVOCĂRI, TENDINŢE, PERSPECTIVE

La 4-5 mai 2017 Facultatea

Psihologie, Științe ale

Educației și Asistență

Socială, împreună cu

instituțiile și organizațiile

partenere, va organiza

Colocviul Științific

Internațional Psihologia

socială în secolul XXI: provocări, tendinţe, perspective.

Infomația despre colocviu va fi amplasată pe paginile Web și Facebook ale

facultății:




29

МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ КОЛЛОКВИУМ

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В XXI ВЕКЕ:

ПРОБЛЕМЫ, ТЕНДЕНЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

4-5 мая 2017 года Факультет

психологии, образовательных

наук и социальной работы,

совместно с партнерскими

учреждениями и

организациями, организует

Международный научный

коллоквиум Социальная

психология в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы.

Вся информация о коллоквиуме будет размещаться на веб-странице и

странице Facebook факультета:




Documents

1992-2017psihologie.ulim.md/assets/files/orare2015/Program...3 Dedicată aniversării Universității Libere Internaționale din Moldova 1992-2017 UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAȚIONALĂ