19440814 O Cristao e a Musica Rock

8/20/2019 19440814 O Cristao e a Musica Rock

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O CRISTÃOe a


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MÚSICA ROCK Um Estudo dos

Princípios Bíblicosda Música

EditorSamuele Bacchiocchi

COLABORADORESSamuele Bacchiocchi! Cal"in M# $ohansson!

Brian %eumann! Eur&dice '# Osterman!()enter Preuss! *ore So+ne,est!

-ol,+an+ .# M# Ste,ani

Copyright 2000Samuele Bacchiocchi

Informa!e" para Contato#BIB$ICA$ %&RS%&CTI'&S

())0 Appian *ayBerrien Spring"

Michigan ()+0,- .SA

/one 1+1 (3+42)+5/a6 1+1 (3+4(0+,

&4mail# "7acchiocchi89tm:net*e7 "ite# http#;;e %aula Ta=are" le=ipt8yahoo:com:7r

Re"is0o$e=i >e %aula Ta=are" le=ipt8yahoo:com:7r

Re"is0o 1inal@iacomo Molina /ilho

Tradução e divulgação realizadas mediante autorização por escrito do autor

http://www.biblicalperspectives.com/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.biblicalperspectives.com/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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Capítulo 2UMA '3S4O (ERALDAS 5UES*6ES DO

DEBA*E SOBRE M7S3CA

porSamuele Bacchiocchi

Balanar ou n?o 7alanar- ei" a pergunta crtica 9ue 7alana muita" igreDa"Cri"t?" hoDe em >ia- inclu"i=e um nEmero cre"cente >e igreDa" A>=enti"ta" >o SFtimo Gia:H uma gera?o atr" ha=ia concor>Jncia 9ua"e uni=er"al >e 9ue a mE"ica roc- em 9ual9uer=er"?o- era imprLpria para o u"o pe""oal e para o u"o na igreDa: a9uela Fpoca- o" Do=en"9ue 9ui"e""em e"cutar mE"ica mun>ana tinham 9ue procurar um lugar e"con>i>o- longe>o ou=i>o >e "eu" pai"- profe""ore"- e atF me"mo >e algun" >e "eu" amigo": HoDe- "e uma>ole"cente cri"t?o 9ui"er e"cutar a me"ma mE"ica mun>ana N e- em muito" ca"o"- muito pior N ele po>er faP4lo com o encorajamento >e "ua famlia- igreDa- e"cola cri"t?- eamigo": ?o F incomum ou=ir mE"ica roc tocan>o em alto =olume no" >ormitLrio" >ee"cola" e facul>a>e" a>=enti"ta":

/rancamente- tenho 9ue confe""ar 9ue foi apenas em +))) 9ue me >ei conta >a populari>a>e cre"cente >o roc cri"t?o na" igreDa" a>=enti"ta": Algun" po>em om7ar >emim- >ien>o 9ue eu >e=ia e"tar moran>o na lua: Tal=e fo""e =er>a>e: /i9uei t?oa7"or=i>o em minha" ati=i>a>e" >e pe"9ui"ar- e"cre=er e >ar pale"tra"- 9ue n?o o7"er=ei ono=o >e"en=ol=imento mu"ical em minha prLpria igreDa a>=enti"ta: I"to po>e "er em parte>e=i>o ao fato >e 9ue atF +)))- em meu mini"tFrio itinerante ao re>or >o mun>o- eu ain>an?o ha=ia "i>o confronta>o com 7an>a" >e roc reai" tocan>o em igreDa" a>=enti"ta" ante">e meu "erm?o: %or 7an>a" >e roc 9uero >ier meia >Eia >e Do=en" tocan>oin"trumento" pa>r?o# guitarra" elFtrica" amplifica>a"- contra7ai6o elFtrico- 7ateria ein"trumento" >e tecla>o- como "intetia>ore": A primeira =e 9ue te"temunhei tai" grupo"tocan>o ante" >e minha prega?o foi em +)))- >urante meu" compromi""o" para falar naAmFrica >o orte e no e6terior:

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uma reuni?o >e Do=en" a>=enti"ta" no e6terior- certa noite- te"temunhei pela primeira =e um grupo >e Do=en" >e aparPncia hippie- tocan>o mE"ica roc com uma 7ati>a pe"a>a- e6plo>in>o em ele=a>o" >eci7Fi"- com lue" pi"can>o- efeito" com fumaa- e to>o"o" ace""Lrio" tpico" >e uma 7oate: inguFm po>eria >ier "o7re o 9ue ele" canta=am- por9ue o =olume e6ce""i=o >a mE"ica a7afa=a a" pala=ra": 'er>a>eiramente- foi umae6periPncia chocante para mim: &u me "enti como "e ti=e""e aterri"a>o numa ca"a noturnae n?o em um lugar >e a>ora?o

%ouca" "emana" mai" tar>e ti=e alguma" e6periPncia" "emelhante" em igreDa"a>=enti"ta" na AmFrica >o orte: Quan>o compartilhei e"ta" e6periPncia" com o" mai" >e3:000 in"crito" em meu Boletim Informati=o &n>time I""ue"- rece7i centena" >emen"agen" >e e4mail >e >iferente" parte" >o mun>o: To>a" ela" e6pre""a=am a me"ma preocupa?o "o7re grupo" >e roc tocan>o mE"ica imprLpria em "ua" igreDa"- e"cola"- oureuni!e" >e Do=en": Ali"- para rece7er o 7oletim informati=o 9uinenal grti"- "imple"mente


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me e"cre=a pe>in>o atra=F" >o meu e4mail "7acchiocchi89tm:net :T: N &"te 7oletim Fforneci>o em inglP" e o pe>i>o tam7Fm >e=er "er encaminha>o ne"te me"mo i>ioma:

O" relato" 9ue chegaram >e muito" pa"e" me foraram a tomar con"ciPncia >agra=i>a>e >a "itua?o: %ara mim ficou e=i>ente 9ue a a>o?o >e mE"ica >o tipo roc n?o Fmai" um pro7lema i"ola>o- ma" uma ten>Pncia mun>ial 9ue e"t ganhan>o impul"o na"

igreDa" a>=enti"ta"- a""im como no re"to >o mun>o cri"t?o: Muito" leitore" >e meu" 7oletin"informati=o" encoraDaram4me para 9ue a7or>a""e o a""unto em um li=ro: Inicialmentefi9uei relutante em fae4lo- por9ue n?o "ou autori>a>e em mE"ica:

Surpreen>entemente- >oe mE"ico" profi""ionai"- >e >iferente" parte" >o mun>o-ofereceram4"e para contri7urem com captulo" para e"te e"tu>o: Tomei i"to como um "inal>e 9ue >e=eria le=ar a>iante e"te proDeto: Geci>i 9ue po>ia a7or>ar a 9ue"t?o >a mE"icaroc numa per"pecti=a 77lica- hi"tLrica e Ftica- en9uanto mE"ico" competente"e6aminariam o" a"pecto" mu"icai" >o roc mai" >iretamente: O proDeto >ecolou e- pelagraa >e Geu"- foi termina>o num tempo recor>e >e apro6ima>amente "ei" me"e":

Um Esclarecimento %ecess8rio# Ante" >e pro""eguirmo" na e6plica?o >o"o7Deti=o"- proce>imento"- e conteE>o glo7al >e""e li=ro- F importante limparmo" o ar >e po""=ei" concep!e" erra>a": O al=o >e"te e"tu>o n?o F reDeitar to>a mE"ica contemporJneacomo "en>o roc: Acre>ito 9ue n?o falo "L por mim me"mo- ma" tam7Fm pelo"contri7uinte" >e"te proDeto 9uan>o >igo 9ue h muita" can!e" contemporJnea" commE"ica" e pala=ra" apropria>a" para a a>ora?o >i=ina:

Gurante o" Eltimo" >e ano" preguei em muita" igreDa" a>=enti"ta" on>e pe9ueno"grupo" con>uem o Ser=io >e $ou=or- u"an>o

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hino" e can!e" contemporJnea" 9ue "?o normalmente proDeta>a" em uma tela: Alguma"

>e""a" can!e" "?o tri=iai" e "uperficiai" na melo>ia e na letra- ma" o me"mo tam7Fm F=er>a>e para algun" hino": %o""o "uportar algun" corinho" tri=iai" repetin>o a me"ma pala=ra ad nauseam- contanto 9ue ele" n?o "eDam o Enico repertLrio >o culto na igreDa:

%orFm- alguma" >a" can!e" contemporJnea" e6alam genuna >e=o?o- tal comoComo o cer=o an"eia pela" corrente" >a" gua"- a""im a minha alma an"eia por ti- LGeu" Tanto a melo>ia 9uanto a" pala=ra" >e"ta can?o- e6pre""am a>e9ua>amente o aneloe"piritual >e uma alma "incera: A""im- "eria inDu"to rotular to>a" a" can!e"contemporJnea" como roc: Ali"- meu filho mai" no=o- @ianluca- me informou 9ue amE"ica Bem4=in>o" ao $ar- /ilho" :T: 4 Trata4"e >a mE"ica *elcome Home Chil>ren->e A>rian King: &"ta mE"ica "er cita>a outra" =ee"- 9ue nL" u"amo" numa gra=a?oe"pecial em =>eo algun" ano" atr" intitula>a Sa77ath in Song"- F uma can?ocontemporJnea: I"to me mo"trou 9ue u"ei mE"ica contemporJnea em meu mini"tFrio "emnem me aperce7er >i"to:

%ara mim- o critFrio n?o F "e uma can?o F =elha ou contemporJnea- ma" "im "e "uamE"ica- letra e a maneira >e cantar e"t?o em conformi>a>e com o princpio 77lico >amE"ica >e a>ora?o: Ao contrrio >a" concep!e" erra>a" pre=alecente"- a B7lia >iferenciaclaramente a mE"ica u"a>a para o entretenimento "ocial e a mE"ica >igna >a a>ora?o aGeu": &"ta >i"tin?o =ital F apre"enta>a no Captulo 3- %rincpio" B7lico" >e ME"ica 9ueF o mai" longo e- pro=a=elmente- o mai" importante >e"te li=ro:

mailto:%[email protected]:%[email protected]


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Algun" leitore" >o Captulo 3 "e "urpreen>er?o ao >e"co7rirem 9ue no" tempo" 77lico"- a mE"ica e in"trumento" a""ocia>o" ao entretenimento "ocial o 9ual era principalmente >e naturea religio"a- n?o eram permiti>o" no "er=io >e a>ora?o >oTemplo- >a "inagoga- e >a igreDa primiti=a: ?o h nenhuma >E=i>a >e 9ue o po=o >e Geu"-no" tempo" 77lico"- >iferencia=a claramente entre a mE"ica "acra u"a>a para a a>ora?o

>i=ina e a mE"ica "ecular emprega>a para o entretenimento "ocial: A9uele" 9ue negam e"tefato preci"am faer um pouco >e li?o >e ca"a:Alguma" can!e" contemporJnea" e"t?o em conformi>a>e com o princpio 77lico

>e mE"ica para a>ora?o: %or e6emplo- a can?o menciona>a anteriormente *elcomeHome Chil>ren- tem uma melo>ia e letra 9ue falam ao meu cora?o 9uan>o canta>a"re=erentemente: Atente U" pala=ra"#

.m gran>e >ia e"t chegan>oo" port!e" >o cFu amplamente "e a7rir?o-e to>o" nL" 9ue amamo" ao Senhor entraremo":.ni>o" com no""o" familiare"9ue em Ve"u" Cri"to morreramno""a =i>a eterna Dunto" comearemo":

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W >ifcil n?o "e como=er pela mE"ica e men"agem >e"ta can?o contemporJnea:&"peramo" 9ue e"ta" e6periPncia" e comentrio" pe""oai" a""egurem ao" leitore" 9ue e"teli=ro n?o foi e"crito por um grupo >e fantico" >etermina>o" a atacar to>a a mE"icacontemporJnea como roc "atJnico: o""o o7Deti=o F "ermo" con"truti=o" e n?o>e"truti=o": Queremo" aDu>ar o" cri"t?o" "incero"- >e to>a" a" corrente" >e opini?o- aenten>erem melhor o" princpio" 77lico" 9ue >e=eriam no" guiar na e"colha >a mE"ica

apropria>a para u"o pe""oal e para o u"o na igreDa:Ob9eti"os Deste Li"ro# &"te e"tu>o tem >oi" o7Deti=o" principai": O primeiro F

aDu>ar a" pe""oa" a enten>erem o 9ue fa a mE"ica roc "er t?o >iferente >e 9ual9uer outraforma >e mE"ica: %or 9ue F 9ue a mE"ica roc foi a maior propaga>ora >o" =alore" morai"-"ociai" e e"tFtico" >urante o" Eltimo" cin9Xenta ano"Y O 9ue fa a mE"ica roc "er t?oatraente e irre"i"t=el para tanta" pe""oa" ao re>or >o mun>o- ape"ar >e "eu" =alore"re=olucionrio"- anticri"t?o" e contraculturai"Y H algo Enico na e"trutura >a prLpria mE"icaroc 9ue a faa "u7"tancialmente >iferente e mai" atrati=a >o 9ue 9ual9uer outra forma >emE"icaY Quai" "?o o" pro7lema" em tran"formar a mE"ica roc em um meio para a a>ora?oe o e=angeli"mo cri"t?o"Y &"ta" pergunta" importante" "?o e6amina>a" em =rio" captulo"-conforme e6plica>o a7ai6o:

O "egun>o o7Deti=o >e"te e"tu>o F >eterminar o" principai" princpio" 77lico" >amE"ica: &"te" princpio" "?o formula>o" no" Captulo" 1 e 3: O primeiro con"i>era >e 9ueforma a" crena" e6clu"i=a" >o" A>=enti"ta" >o SFtimo Gia- como o S7a>o- Santurio- eSegun>o A>=ento >e=eriam cau"ar um impacto no culto >e a>ora?o- inclu"i=e na mE"ica:O "egun>o e6amina o" en"ino" glo7ai" >a B7lia relati=o" U mE"ica: Outro" captulo"contri7uem >e >iferente" maneira" para >efinir princpio" 77lico" ao faermo" 7oa"e"colha" mu"icai":


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A intro>u?o F >i=i>i>a em >ua" parte": A primeira >efine a" fra"e" mE"ica roc eME"ica Cri"t? ContemporJnea MCC: Con"i>eran>o4"e 9ue e"ta" >ua" fra"e" "?o u"a>a"fre9Xentemente ao longo >e"te e"tu>o- 9ueremo" 9ue o leitor "ai7a o 9ue 9ueremo" >iercom ela": &"ta "e?o tam7Fm inclui a" nota" >e reconhecimento e uma e6plica?o "o7re o proce>imento e o e"tilo: A "egun>a > uma =i"?o geral >o" principai" a""unto" ao" 9uai" no"

referimo" ne"te li=ro: &"ta "e?o aDu>ar o" leitore" a enten>erem 9uai" "?o algun" >o"importante" a""unto" na contro=Fr"ia acerca >a mE"ica:

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Parte 2DE13%3%DO OS *ERMOS

Música Roc:# Gefinir a mE"ica roc F uma tarefa >a" mai" >ifcei" por9ue- comoe6plica @Xenter %reu"" no Captulo ++ >e"te li=ro- >urante "eu meio "Fculo >e e6i"tPncia-ela gerou uma tri7o inteira >e criana" e neto": O" =elho" ZStone" ain>a e"t?o Zrolan>o[-

tornan>o4"e o" a=\" literai" >o" mai" no=o" a>epto" >o techno e >o rap: O =elho- chama>oZRoc Zn[ Roll[- ca"ou4"e com to>o" o" tipo" >e mulhere" famo"a"- a" 9uai" >eram a lu a 7e7P" cafF com leite- como Da4roc- cla""ic4roc- roc latino- roc poltico- entre outro":

enhuma >roga foi >ei6a>a intoca>a- le=an>o ao roc p"ico>Flico- ci>o- e U" fe"ta"Zra=e[- anima>a" com Zec"ta"y[: O" a>epto" >o techno rei=in>icam 9ue "ua mE"ica F ummun>o prLprio- e n?o apena" um outro e"tilo >e Zroc[:::: O" elemento" mu"icai" 7"ico" >oroc- incluin>o Zo roc cri"t?o[- "?o =olume- repeti?o e 7ati>a: W uma mE"ica >e"en=ol=i>a para n?o "er ou=i>a- ma" para "er "enti>a- para afogar4"e nela: Z$igar- mergulhar e =iaDar[-e"te F o lema e o efeito procura>o:::: A letra F "ecun>ria U mE"ica: %e"9ui"a>ore" falam"o7re uma Zau>i?o in>icati=a[- 9ue "ignifica 9ue a men?o >e uma pala=ra ou >e uma fra"ecurta F "uficiente para e=ocar o a""unto e incitar a" emo!e" >o ou=inte: Ca>a uma >a"

centena" >e grupo" >iferente" >a cultura Do=em tem "ua prLpria Zau>i?o in>icati=a:[

+

A >efini?o >e %reu"" >e mE"ica roc "e aplica e"pecificamente ao roc "ecular: e"te e"tu>o- porFm- a fra"e mE"ica roc F fre9Xentemente u"a>a com um "ignifica>omai" amplo: Inclui to>a a mE"ica- "eDa "ecular ou religio"a- on>e o ritmo- te6to- arti"ta"- e prtica" >e apre"enta?o imitam a mE"ica e o" mE"ico" >e roc- e"timulan>o a" pe""oa"fi"icamente em lugar >e o" ele=ar e"piritualmente: &m outra" pala=ra"- a fra"e mE"icaroc F u"a>a ne"te li=ro com o "ignifica>o amplo >e mE"ica popular u"a>a hoDe em >ia para o entretenimento- e 9ue F fre9Xentemente chama>a >e mE"ica popular: a reali>a>e-no" Captulo" ) e +0- o %rof: Cal=in Vohan""en u"a a fra"e mE"ica popular como um termo9ue inclui to>a" a" =ria" =er"!e" >e mE"ica roc "ecular e religio"a:

%ara ilu"trar minha >efini?o mai" ampla >e mE"ica roc- >ei6e4me compartilharuma e6periPncia: /ui con=i>a>o para falar em uma igreDa on>e um grupo >e roc com9uatro Do=en" >irigiam o cJntico: Algo "urpreen>ente aconteceu 9uan>o ele" >irigiram ocJntico >o hino %recio"a @raa: ?o >emorou muito atF 9ue to>a a congrega?o e"ti=e""eem um e"ta>o >e e"prito =ari=el: Algun" atF "aram >o"

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7anco" e comearam a e6i7ir pa""o" >e >ana no" corre>ore": &ra e=i>ente 9ue o mo>ocomo o grupo e"ta=a tocan>o o hino- com a 7ati>a tpica >o roc- tinha le=a>o a" pe""oa" a"e e"9uecerem >a" pala=ra" >o hino- 9ue n?o F um con=ite para >anar- ma" "im pararefletir na mara=ilho"a graa >e Geu" 9ue "al=ou um peca>or 9ual eu:

&"te e6emplo "er=e para ilu"trar o ponto >e 9ue a mE"ica roc F completamente

en=ol=ente: ]" =ee" ela encontra uma forma >e influenciar me"mo 9uan>o cantamo" hino"tra>icionai": Seu impacto F musical e n?o verbal : Muita" pe""oa" a>oram cantar atF me"mohino" tra>icionai" com uma 7ati>a roc- por9ue tal mE"ica o" e"timula fi"icamente:'i=emo" hoDe em uma "ocie>a>e orienta>a ao entretenimento- on>e a" pe""oa" 7u"cam a"ati"fa?o f"ica em to>o" o" locai"- inclu"i=e na e"cola e na igreDa:

Gepoi" >e ,5 ano" en"inan>o- po""o te"temunhar 9ue en"inar ao" calouro" >efacul>a>e F mai" >e"afia>or hoDe >o 9ue era h 25 ano" atr": O" Do=en" "e tornaram t?ocon>iciona>o" pelo mun>o >o entretenimento- e"pecialmente pela mE"ica roc- 9ue "e n?otorno a" minha" pale"tra" >i=erti>a" e fi"icamente e"timulante"- cerca >e um tero >acla""e comea a >ormir 7em na minha frente: ?o h nenhuma "ati"fa?o em en"inar umacla""e "onolenta: O me"mo F =er>a>e na igreDa: A mE"ica e o "erm?o tPm 9ue "er umentretenimento- ca"o contrrio o" mem7ro" =?o a>orar em outro lugar: L" retornaremo" ae"te ponto em 7re=e:

Música Crist0 Contempor;nea# Gefinir a ME"ica Cri"t? ContemporJnea MCCF igualmente t?o pro7lemtico 9uanto >efinir mE"ica roc- por9ue am7a" apre"entam umagran>e =arie>a>e >e tipo": otamo" anteriormente 9ue nem to>a a MCC F mE"ica roc-em7ora a" >ua" "eDam fre9Xentemente confun>i>a": Calcula4"e 9ue entre ^0 a )0_ >a MCC"eDa apre"enta>a em uma ampla =arie>a>e >e e"tilo" >e roc: 2

o captulo ++ %reu"" e6plica# O e"pectro multicolori>o >e"ta in>E"tria =ai >e">eo" ton" Zpa"tFi"[ >o fol- mE"ica coral >e Do=en"- country- chan"on- 7ala>a- go"pel- para o"Zton" mai" 7rilhante"[ >o fol roc- country roc- go"pel roc- e finalmente para a" incr=ei"Zcore" ofu"cante"[ >o har> core cri"t?o- hea=y metal e techno: &ntre e""e" e6tremo" e"t oZre"plen>or[ >o rap- hip4hop- latino- reggae- to>a" ela" Z"antifica>a"[ por letra" Zcri"t?"[ euma platFia ca>a =e maior >e crente" e n?o crente": ,

O roc cri"t?o e"t "e tornan>o ca>a =e mai" a Enica mE"ica a "er mai" encontra>ana" li=raria" cri"t?": .ma e6periPncia 7em4humora>a >e meu antigo profe""or >e mE"ica-BDorn Keyn- ilu"tra e"te ponto: &m um artigo 9ue Keyn preparou para e"te e"tu>o- ma" 9uen?o pu>e u"ar >e=i>o a >uplica?o com o conteE>o >e outro" captulo" ele e"cre=eu# Halgun" ano" atr"

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=i"itei uma >a" maiore" li=raria" cri"t?" na CalifLrnia- on>e e"pera=a achar uma gra=a?oe"pecial >o oratLrio ZO Me""ia"[- >e Han>el: &"ta loDa era famo"a por "eu gran>e e"to9ue>e >i"co" religio"o": Quan>o fi o pe>i>o- a "enhora 9ue e"ta=a atr" >o 7alc?o re"pon>eu4me e>uca>amente- ma" >e uma forma pouco Doco"a- >e 9ue ele" n?o po""uam Za9uele tipo>e mE"ica[- por9ue- como >i""e ela- Z"L tra7alhamo" com mE"ica cri"t? a9ui[ "ic: Aoe6aminar o enorme e"to9ue >e gra=a!e" encontrei apena" mE"ica >e 7a"e rtmica mE"icacom 7ati>a"- como roc- go"pel- 7lue"- Da- country- e outra" forma" relaciona>a": I"to F o9ue hoDe "e chama >e ZME"ica Cri"t? ContemporJnea[ ou Z Roc Cri"t?o:[ (


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A" principai" li=raria" cri"t?" e"pecialia>a" po""uem- normalmente- uma gran>e"ele?o >e MCC cla""ifica>a "o7 o" principai" ttulo" >e mE"ica roc "ecular- tai" comometal- rap- techno4>ri=e- pun- "a- retro- in>u"trial- etc: Sup!e4"e 9ue e"ta" gra=a!e"ofeream uma =er"?o cri"t? >e "eu" e9ui=alente" "eculare": %ara aDu>ar o" Do=en" ae"colherem- re=i"ta" cri"t?" fornecem ta7ela"- li"tan>o em uma coluna a" 7an>a" >e roc

"ecular e em outra coluna a" 7an>a" Zcri"t?"[ corre"pon>ente"- 9ue tocam a me"ma mE"ica-ma" com pala=ra" >iferente":/oi com total "urpre"a 9ue encontrei uma ta7ela "emelhante na e>i?o >e +, >e

Daneiro >e +))1 >a re=i"ta Insight - 9ue F a re=i"ta oficial >o" A>=enti"ta" >o SFtimo Gia para a>ole"cente": O artigo era intitula>o /aa a Mu>ana- e tinha uma li"ta com trinta e>oi" arti"ta" cri"t?o" 9ue toca=am como "eu" e9ui=alente" "eculare" corre"pon>ente": Oengano F e=i>ente por "i me"mo: Cri"t?o" =icia>o" em 7an>a" >e roc "ecular po>em"ati"faer "eu >e"eDo pelo roc ao e"cutarem uma =er"?o cri"t?: &le" ain>a po>em ter ame"ma e6cita?o f"ica- uma =e 9ue a mE"ica F a me"ma: 5

A me"ma e>i?o >e Insight traia uma entre=i"ta com Roger Recor>- ME"ica Cri"t?ContemporJnea# W Melhor 9ue a ME"ica SecularY Recor> F um profe""or >e B7lia >aA>=enti"t Aca>emy- 9ue canta com um grupo chama>o Imagination: &m re"po"ta U pergunta# O 9ue e6i"te >e erra>o com a mE"ica roc e a MT'Y Recor> >i""e# %rimeiro-eu n?o acre>ito 9ue a forma >e mE"ica e"teDa erra>a: Ma" creio 9ue muita" pessoas 9ueu"am e"ta mE"ica N pop- roc- rap- ou "eDa o 9ue for N tenham "i>o influencia>a" >ireta ouin>iretamente pelo >ia7o: 1 A "olu?o 9ue Recor> prop!e ao" Do=en" em "eu" "eminrio" Ftrocar o roc "ecular pela MCC- por9ue ele >i""e# &u >iria 9ue 9ual9uer forma >e mE"icacri"t? po>e "er aprecia>a: 3 O pro7lema fun>amental com a =i"?o >e Recor>- a 9ual Fcompartilha>a hoDe por muito" l>ere" >e Do=en" e pa"tore"- F a falha em reconhecer 9ue oroc e6erce "eu impacto musicalmente- e n?o verbalmente: Mu>an>o4"e a" pala=ra" n?o "ealtera o" efeito" >o roc na mente-

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no" mE"culo"- e na pro>u?o >e horm\nio": &"te fato foi e"ta7eleci>o por numero"o"e"tu>o" cientfico" relata>o" no" Captulo" 5 e ^:

Relaciona>a com a MCC e >epen>ente a ela- F a ME"ica ContemporJnea >eA>ora?o MCA: Muito" >o" me"mo" arti"ta" en=ol=i>o" na MCC "?o o" me"mo"en=ol=i>o" na MCA- gra=an>o- fre9Xentemente- na" me"ma" corpora!e" "eculare": A>iferena "ignificati=a e"t na" letra"- 9ue "?o mai" 7em fun>amenta>a" 7i7licamente: .me6emplo F a can?o Ho< MaDe"tic I" òur ame >e Michael *: Smith: &la Fapre"enta>a- principalmente- num tipo >e roc "ua=e: O" >oi" pro7lema" principai" com aMCA F 9ue ela geralmente incorpora ritmo" roc com uma linha >e 7ai6o pe"a>o e F muitorepetiti=a: Ve"u" a>=ertiu contra o u"o >e =?" repeti!e" na a>ora?o Mateu" 1#3: &"te tipo>e mE"ica F a>ota>o por um nEmero ca>a =e maior >e Do=en" a>=enti"ta" 9ue e"t?oorganian>o conDunto" ^ e 9ue em algun" ca"o" alcanam "tatu" profi""ional: )

Re"umin>o- a >i"tin?o entre a mE"ica roc "ecular e muito >a MCC F- em muito"ca"o"- relati=a- por9ue a mE"ica F a me"ma- apena" a" pala=ra" "?o >iferente": & a" pala=ra"n?o neutraliam o" efeito" preDu>iciai" >a mE"ica roc: %or e"ta ra?o- a fra"e mE"ica rocF u"a>a ne"te li=ro em "eu "ignifica>o mai" amplo- incluin>o to>a" a" =er"!e" >e roc- tanto"ecular como religio"o: ]" =ee" a fra"e mE"ica popular pop mu"ic F u"a>a com ome"mo "ignifica>o inclu"i=o: Quan>o o termo cri"t?o F u"a>o para 9ualificar o roc-


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"e compreen>er o "eu "ignifica>o em "eu conte6to hi"tLrico: &"ta con=ic?o F refleti>a nameto>ologia emprega>a na anli"e >o" te6to" 77lico" relaciona>o" ao canto- in"trumento"mu"icai" e >ana:

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Como po>eria "e e"perar- e"crito por "ete contri7uinte" >iferente"- o e"tilo >o li=ron?o F uniforme: 'ocP >e"co7rir logo 9ue algun" captulo" "?o mai" fcei" >e ler 9ue outro":%ara facilitar a leitura- tomei a li7er>a>e- como e>itor- >e >i=i>ir ca>a captulo em parte" principai" e "u7>i=i>ir o te6to em "u74ttulo" apropria>o": I"to > alguma con"i"tPncia aoformato >o li=ro: A meno" 9ue e"pecifica>o >e outra maneira- to>o" o" te6to" >a B7lia "?ocita>o" >a 'er"?o Stan>ar> Re=i"a>a- >e +)(1 e +)52: :T: N %ara a tra>u?o foramemprega>a" =ria" =er"!e" >a tra>u?o >e Vo?o /erreira >e Almei>a: ?o "?o feita"in>ica!e" e"pecfica":

A Esperan/a dos Autores# Seria pre"uno"o e"perar 9ue e"te li=ro mu>a""e a"

mente" >e to>a" a" pe""oa"- e"pecialmente a9uele" 9ue D "e >eci>iram: Ma" muita" pe""oa"e"t?o confu"a"- porFm a7erta": &la" "?o "incera"- ma" e"t?o "inceramente erra>a" no 9ueacre>itam: 'rio" e6emplo" "?o >a>o" a "eguir- na "egun>a parte >e"te captulo:

.m pa"tor me falou# &u era conheci>o como Zo %a"tor >o %an>eiro[ por9ue u"a=aum pan>eiro o tempo to>o para acompanhar a mE"ica na igreDa: Ma" >epoi" 9ue li- em "eu 7oletim informati=o- 9ue o pan>eiro e outro" in"trumento" a""ocia>o" U mE"ica >eentretenimento n?o eram permiti>o" no Templo- na "inagoga- ou na igreDa primiti=a- >eci>i9ue nunca mai" traria o pan>eiro U igreDa: &"te F o tipo >e pe""oa" 9ue e"peramo" aDu>arcom e"te li=ro:

Muito" pa"tore"- profe""ore" >e B7lia- l>ere" >e Do=en"- mem7ro" leigo"- e Do=en"em geral tPm uma compreen"?o limita>a >a ameaa 9ue a mE"ica roc repre"enta para a fF

cri"t?- e >o" en"ino" 77lico" relati=o" a mE"ica: Sup!em 9ue mE"ica F apena" uma 9ue"t?o>e go"to e cultura e 9ue a B7lia n?o no" > in"tru?o alguma na rea >a mE"ica:Compartilhei a me"ma =i"?o atF 9ue me en=ol=i ne"ta pe"9ui"a:

Ge"enterrar to>a e"ta informa?o con"umiu muito >o meu tempo: Gurante o"Eltimo" "ei" me"e" ga"tei em mF>ia >e +24+5 hora" por >ia ne"te proDeto- como minhae"po"a po>e te"temunhar: W L7=io 9ue pa"tore" ocupa>o" ou pe""oa" leiga" >ificilmente po>er?o encontrar tempo para empreen>erem uma pe"9ui"a >e"ta naturea: A9uele" >e nL"tPm o tempo e ha7ili>a>e para in=e"tigar no=a" =er>a>e"- tPm a o7riga?o >e compartilha4la": W >i"to 9ue trata o cri"tiani"mo: /oi com e"te e"prito 9ue ca>a contri7uinte apre"entou"ua" >e"co7erta" ne"te li=ro:

Parte =UMA '3S4O (ERAL DAS 5UES*6ES

%or con"i>era?o U9uele" 9ue apreciam uma =i"?o geral >o" principai" a""unto"contro=er"o" e6amina>o" ne"te e"tu>o- li"tei 7re=emente

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o" oito a""unto" principai"- Dunto com um re"umo >a re"po"ta forneci>a por ca>acontri7uinte em "eu" re"pecti=o" captulo": &"perano"amente- e"ta a=alia?o aguar oapetite por ler o re"tante >o li=ro:

>2? A Moralidade da Música

O" >efen"ore" >o u"o >a mE"ica roc cri"t? para a a>ora?o e o e=angeli"mo-mantPm 9ue a mE"ica F i"enta >e 9uali>a>e" morai" 7oa" ou m": Con"e9Xentemente- n?o hna>a >e erra>o em a>otar a mE"ica roc- mu>an>o "ua" letra"- por9ue a men"agem n?o e"tna mE"ica- ma" "im na" pala=ra": &"ta =i"?o F >eclara>a enfaticamente no 9ue F conheci>ocomo o Credo do Roqueiro Cristão- pu7lica>o na popular re=i"ta CCM Magazine# L">efen>emo" 9ue e"ta" =er>a>e" "?o e=i>ente" por "i me"ma"- >e 9ue to>a" a" mE"ica" foramcria>a" iguai"- >e 9ue nenhum in"trumento ou e"tilo mu"ical F- em "i me"mo- malFfico N >e9ue a >i=er"i>a>e >e e6pre""?o mu"ical 9ue flui >o homem F na>a mai" >e 9ue umae=i>Pncia >a criati=i>a>e ilimita>a >e no""o %ai Cele"te: +0

Geclara!e" "emelhante" po>eriam "er multiplica>a"- por9ue "?o a7un>ante" naliteratura e=angFlica: ++ Goi" e6emplo" >a literatura A>=enti"ta "?o "uficiente" para mo"trar9ue e"ta =i"?o e"t fican>o popular no" crculo" A>=enti"ta": o artigo ContemporaryMu"ic I" Christian Mu"ic- 9ue foi pu7lica>o na re=i"ta Ministry "etem7ro >e +))1-Michael Tomlin"on >eclara# Acre>ito 9ue a mE"ica em "i me"ma "eDa >e"pro=i>a >e9uali>a>e" morai"- para o 7em ou para o mal: A 9ue"t?o tem mai" a =er com o 9ue "e >i ou"e fa u"an>o a mE"ica >o 9ue com a mE"ica em "i +2: &le ain>a =ai alFm 9uan>o >i#Algun" l>ere" >a igreDa >enunciam o Zroc[ cri"t?o por9ue ele" n?o o enten>em ou tal=e por9ue e"teDam cego" pelo preconceito >a" gera!e" ou por "ua preferPncia pe""oalY +, A=i"?o >e Tomlin"on F clara: A mE"ica F moralmente neutra: A9uele" l>ere" >e igreDa 9ue>enunciam o roc cri"t?o ou "?o ignorante" acerca >ele ou preconceituo"o" em rela?o aele: I"to F =er>a>eY Ge"co7riremo" logo:

Harol> B: Hannum- um mE"ico a>=enti"ta famo"o e re"peita>o- e6pre""a a me"maopini?o- >ien>o 9ue a""unto" morai" tPm a =er com a!e" humana" e rela!e" com o"outro"- n?o com a" nota" >e uma compo"i?o: +( Mai" a>iante- no me"mo li=ro- Hannumafirma# O" =alore" morai" e religio"o" >e=eriam "er manti>o" "epara>o" >o" =alore" puramente e"tFtico": +5

A Resposta# A re"po"ta principal para a alega>a neutrali>a>e moral >a mE"ica Fencontra>a no Captulo +,- ME"ica e Morali>a>e- >e autoria >e *olfgang H: M: Stefani-mE"ico au"traliano- e"tu>io"o- pa"tor e 9ue

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o7te=e gra>ua?o em mE"ica e um >outora>o em &>uca?o Religio"a na An>rei""erta?o intitula=a4"e O Conceito >e Geu" e o &"tilo >aME"ica Sacra: &le en"inou mE"ica >urante no=e ano" a uni=er"itrio" e pL"4gra>uan>o"-inclu"i=e no Seminrio TeolLgico >a IASG na An>rei""erta?o >e Stefani- fi9uei preocupa>o em 9ue ela pu>e""e "er muito aprofun>a>a para o leitor comum: &le F umeru>ito 7rilhante o 9ual re"peito muito- ma" "eu" e"crito" ten>em a e"tar acima >acompreen"?o >o leitor comum: .m amigo >e confiana me encoraDou a incluir a >i""erta?o


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>e Stefani ne"te e"tu>o por9ue algun" >o" leitore" "?o 7em in"tru>o" e apreciariam "uare"po"ta eru>ita e con=incente U alega>a neutrali>a>e moral >a mE"ica:

Simplifican>o- Stefani apre"enta 9uatro argumento" principai": O primeiroargumento F hi"tLrico: o" Eltimo" >oi" mil e 9uinhento" ano"- a mE"ica tem "i>ocon"i>era>a uma fora t?o potente e influente na "ocie>a>e- 9ue o" principai" poltico" e

filL"ofo" >efen>eram "eu controle pela con"titui?o >a na?o: A""im- hi"toricamente- amE"ica e a morali>a>e e"ti=eram intimamente conecta>a":O "egun>o argumento F teolLgico: &m um mun>o infe"ta>o pelo peca>o- to>a

cria?o humana reflete um grau >e comprometimento moral: A no?o >e 9ue a" arte"criati=a"- como a mE"ica- n?o foram influencia>a" pela Que>a- foi >e"en=ol=i>a >urante aI>a>e MF>ia 9uan>o a IgreDa CatLlica controla=a a" pro>u!e" art"tica":

Quan>o a igreDa per>eu "ua influPncia e a "ocie>a>e "e tornou "ecular- a no?o >e9ue a" arte" e"tFtica" n?o eram "uDeita" U re"pon"a7ili>a>e moral continuou: O re"ulta>o foi9ue roc- rap- metal thra"h- cl""ico- Da- country e a 9ual com "eu" prLprio" pa>r!e" e"tFtico" in>i=i>uai"- tornaram4"e-ine=ita=elmente- forma" aceit=ei" >e e6pre""?o mu"ical- atF me"mo no conte6to >aa>ora?o: +1

Stefani o7"er=a 9ue e"ta =i"?o popular ignora a >i"tor?o ra>ical 9ue o peca>o pro>uiu em to>o" o" campo" >a e6periPncia humana- inclu"i=e na mE"ica: O" cri"t?o" "?ochama>o" a e6aminarem a mE"ica- n?o apena" para >eterminar "e ela F 7onita- ma" tam7Fm para e"ta7elecer "e F moralmente compat=el com o" en"ino" 77lico":

O terceiro argumento e"t 7a"ea>o na pe"9ui"a cientfica na" Eltima" >Fca>a"- a 9ual>emon"tra 9ue a mE"ica go=erna o" "entimento": %or e6emplo- a incorpora?o >e mE"icana trilha "onora >e um filme a""ume como certo 9ue

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ela cau"a um impacto em to>a" a" pe""oa" >e mo>o "emelhante: Ge fato- "e e"te n?o fo""e oca"o- a trilha "onora n?o faria "enti>o: +3 &6i"te atualmente um conDunto >e pe"9ui"a" 9ue>emon"tra 9ue a mE"ica comunica >e uma forma "ignificati=a e >e uma maneira tal 9ue po>e e >e=e "er a=alia>a por "ua con=eniPncia e atF me"mo no "enti>o >e "er certa ouerra>a num >etermina>o conte6to: +^

O 9uarto argumento F filo"Lfico e- no entanto- >eclara>o >e forma prtica# O 9uego=erna o cora?o- > forma U arte: +) Stefani >emon"tra com uma lLgica con=incente 9ueo" e"tilo" mu"icai" n?o "?o neutro"- ma" carrega>o" >e =alore": &le" "?o genuna"manife"ta!e" >e crena": 20 &m "ua >i""erta?o ele traa com clarea con=incente acorrela?o entre a e=olu?o >a compreen"?o >e Geu" e o >e"en=ol=imento >e no=o" e"tilo"mu"icai" >urante o cur"o >a hi"tLria cri"t?:

&"te F um conceito importante- 9ue eu e6plorei no Captulo 2- por9ue mo"tra 9ue-no final >e tu>o- a 7atalha "o7re e"tilo" mu"icai" F uma 7atalha teolLgica a re"peito >ano""a compreen"?o >e Geu": A mE"ica roc >e hoDe- tanto em "ua =er"?o "ecular 9uanto nacri"t?- reflete uma percep?o imanente >e Geu" em nL": &"ta =i"?o >e Geu" promo=euma mE"ica forte- e"timulante f"ica e emocionalmente- por meio >e ritmo" repetiti=o" como o7Deti=o >e alcanar um contato >ireto ou uma e6periPncia >o >i=ino:

/inalmente- o 9ue e"t em Dogo na 7atalha "o7re a mE"ica F a compreen"?o >a prLpria naturea >o Geu" 9ue e"t "en>o a>ora>o: A 9ue"t?o F# A mE"ica na igreDa "er=e para a>orar o Geu" "anto e tran"cen>ente >a re=ela?o 77lica ou um Ser ca"ual- um tipo >e


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amante pe""oal- cria>o pela imagina?o humanaY O >e7ate "o7re e"ta 9ue"t?o F inten"o en?o aca7ar por9ue- intuiti=amente- a" pe""oa" "entem 9ue "ua mE"ica repre"enta o Geu" a9uem ela" 9uerem a>orar:

A n?o neutrali>a>e >a mE"ica F reconheci>a claramente pelo" prLprio" mE"ico": %ore6emplo- Ho Han"on- famo"o compo"itor e e64>iretor >a &"cola >e ME"ica &a"tman

em Roche"ter- o=a Ior9ue- >i""e# A mE"ica F compo"ta por muito" ingre>iente" e- >eacor>o com a propor?o >e"te" componente"- po>e "er calmante ou e"timulante-eno7rece>ora ou =ulgariante- filo"Lfica ou orgi"tica: &la tem po>er tanto para o mal como para o 7em: 2+

O a"tro >e roc Vimi Hen>ri6 >eclara- ain>a mai" enfaticamente- a me"ma opini?o #'ocP po>e hipnotiar a" pe""oa" com a mE"ica e 9uan>o ele" chegarem ao "eu ponto mai"fraco =ocP po>e pregar para o" "eu" "u7con"ciente" o 9ue =ocP 9ui"er >ier: 22

444 pg: 2, 444

A =er>a>e >a" pala=ra" >e Hen>ri6 tem "i>o conheci>a no mun>o empre"arial por

muito tempo: O" empre"rio" "a7em 9ue certo" tipo" >e mE"ica po>em aumentar a" =en>a"-en9uanto outro" tipo" po>em >e fato re>ui4la": A Corpora?o Mu"a- 9ue >i"tri7ui mE"ica para empre"a"- anuncia "eu" "er=io" >ien>o# A ciPncia >a progre""?o >e e"tmuloemprega o po>er inerente >a mE"ica em um pa>r?o controla>o- para alcanar efeito" p"icolLgico" e fi"iolLgico" pre>etermina>o" na" pe""oa": A" principai" companhia" ee"ta7elecimento" comerciai" agora empregam o conceito >a Mu"a para melhorar oam7iente- a" atitu>e"- e o >e"empenho:

A prLpria B7lia >e"autoria a no?o >e neutrali>a>e >a mE"ica atra=F" >a hi"tLria>e Ga=i- 9ue foi chama>o para acalmar o Rei Saul "empre 9ue ele era pertur7a>o por ume"prito maligno: & "uce>ia 9ue- 9uan>o o e"prito maligno- >a parte >e Geu"- =inha "o7reSaul- Ga=i toma=a a harpa e a >e>ilha=a ent?o- Saul "entia al=io e "e acha=a melhor- e o

e"prito maligno "e retira=a >ele: I Samuel +1#2,: ote 9ue Saul era afeta>o f"ica-emocional e e"piritualmente- n?o pelo canto >e Ga=i- ma" "omente pela mE"icain"trumental:

A no?o >e 9ue a mE"ica- i"ola>a >a" pala=ra"- F neutra- F 9ue"tiona>a pela B7lia- pela ciPncia- e pelo 7om "en"o: Ain>a a""im permanece como um engano popular- u"a>o para Du"tificar a aceita?o no" lare" e na" igreDa" cri"t?"- >a mE"ica popular 9ue e"timula a" pe""oa" fi"icamente em =e >e ele=a4la" e"piritualmente:

>=? A Música Roc: n0o < 3moral

Intimamente relaciona>a U alega>a neutrali>a>e moral >a mE"ica F a "upo"i?o popular >e 9ue o" =rio" tipo" >e mE"ica roc "?o apena" um outro gPnero mu"ical 9ue a" pe""oa" po>em go"tar ou n?o- >epen>en>o >e "ua preferPncia ou cultura mu"icai": A""im-n?o h na>a >e imoral com a mE"ica roc em "i: Somente o "eu u"o imprLprio F 9ue Fmoralmente erra>o: Mu>an>o "ua" letra"- o" cri"t?o" po>em u"ar mE"ica roc legitimamente para a>orar a Geu" e proclamar o &=angelho:

&"ta =i"?o- popular entre muita" igreDa" e=angFlica"- e"t ganhan>o aceita?otam7Fm na igreDa A>=enti"ta: %or e6emplo- Ste=e Ca"e- um =eterano pa"tor A>=enti"ta >e Do=en" e pre"i>ente >o" Mini"tFrio" %iece of the %ie para Do=en"- fre9Xentementere"pon>e U" pergunta" "o7re roc cri"t?o na re=i"ta Insight - 9ue F a re=i"ta oficial >o"


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A>=enti"ta" >o SFtimo Gia para a>ole"cente": So7re a pergunta# &6i"te realmente algumacoi"a como Zroc cri"t?o[Y Geu" ou=iria ou apro=aria i"toY Ca"e re"pon>e# &u co"tuma=are"pon>er a e"ta pergunta >ien>o 9ue o roc cri"t?o

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F a tentati=a >o >ia7o para "e e"gueirar para >entro >a igreDa:::: Agora re"pon>o U" pergunta" "o7re o Zroc cri"t?o[ perguntan>o- Qual F o teu preconceito com rela?o ao Zroccri"t?o[Y 'ocP D tem um pen"amento forma>o "e ele e"t certo ou erra>oY 2,

%ara Ca"e- o u"o particular ou na igreDa >o roc cri"t?o F uma 9ue"t?o >e preconceito pe""oal: &le e"cre=eu em outro artigo# %referPncia" mu"icai" "?o pe""oai": O9ue tam7Fm 9uer >ier 9ue go"to" ou preferPncia" mu"icai" po>em mu>ar: 2( O con"elho9ue Ca"e > a a>ole"cente" "o7re e"cutar roc cri"t?o F o "eguinte# Tua mE"ica aumentatua fF em Geu" e o amor por &leY e""e ca"o- continue a ou=i4la Se n?o- e"teDa >i"po"to afaer gran>e" mu>ana" ou >e"ligue4a: 25

.ma opini?o "emelhante F e6pre""a no e"tu>o hall !e "ance#- 9ue F patrocina>o

por =ria" organia!e" a>=enti"ta"- inclu"i=e a Gi=i"?o orte Americana >a IASG: %ara"ermo" mai" preci"o"- >e=e4"e mencionar 9ue a >eclara?o inicial na parte intro>utLria traa "eguinte negati=a# &"te li=ro não F uma >eclara?o oficial >a IgreDa A>=enti"ta >oSFtimo Gia com re"peito a pa>r!e" e =alore": 21 W confortante "a7er 9ue o li=ro- em7ora"en>o patrocina>o pela" principai" in"titui!e" A>=enti"ta"- não reflete o" =alore" e pa>r!e">a igreDa:

Relati=o ao u"o >o roc cri"t?o- o e"tu>o "ugere 9ue "eu u"o F uma 9ue"t?o >ego"to e e6periPncia pe""oai": Algun" e6perimentaram o impacto be"piritual atra=F" >a">eman>a" alta" e rtmica" >o roc: Muito mai" e"t?o apren>en>o a" alegria" mai" ampla" >eum go"to mu"ical eclFtico- aceitan>o o impacto >e uma =arie>a>e >e e"tilo" "o7re uma=arie>a>e >e e"ta>o" >e e"prito e nece""i>a>e": Ca>a um >e nL" tem 9ue >ar no""a prLpria

re"po"ta U 9ue"t?o >a mE"ica: Se "eu impacto f"ico e emocional e"t em harmonia com ocJntico e"piritual 9ue 9uero cantar- ent?o po""o Dulgar i"to como aceit=el: Se e""e impactolutar contra o meu "en"o e"piritual- ent?o tenho 9ue concluir 9ue e""a mE"ica e"t erra>a para mim: 23

A Resposta# O go"to pe""oal ou a preferPncia >e a>ole"cente" "?o critFrio" =li>o" para >eterminarem ou n?o "e ele" >e=eriam e"cutar o roc cri"t?oY %o>emo" e"perar 9ueo" a>ole"cente" enten>am o" =alore" Ftico"- "ociai" e religio"o" comunica>o" pela mE"icaroc em 9ual9uer formaY %o>emo" culpar ao" Do=en" por e"cutarem mE"ica roc "e nL" n?oo" aDu>armo" a =erem o" perigo" repre"enta>o" por tal mE"icaY

A mim me parece 9ue parte >o pro7lema >o nEmero cre"cente >e Do=en" A>=enti"ta"e"tarem "e tornan>o =icia>o" em =ria" forma" >e mE"ica roc- F a falta >e uma li>eranaforte no lar- na igreDa- e na e"cola: .m

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fator contri7uinte F uma falta >e enten>imento >a naturea intrn"eca >a mE"ica roc:Infelimente- a maioria >a" pe""oa" n?o perce7e 9ue h mai" na mE"ica roc >o 9ue a9uilo9ue chega ao" no""o" olho" ou ou=i>o": Tenho 9ue confe""ar 9ue eu prLprio era ignorante


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"o7re e"te a""unto atF 9ue me en=ol=i ne"ta pe"9ui"a: 'er>a>eiramente po""o >ier 9ue e"ta pe"9ui"a foi para mim uma e6periPncia para a7rir meu" olho" e "L po""o e"perar 9ue o"re"ulta>o" >e no""o tra7alho po""am 7eneficiar a muita" pe""oa":

O" =rio" me"e" >e meticulo"a in=e"tiga?o >o" a"pecto" filo"Lfico"- Ftico"- "ociai"-e religio"o" >o roc- con=enceram4me >e 9ue e"ta mE"ica F um mo=imento re=olucionrio

religio"o contra4cultural e anti4cri"t?o- 9ue u"a "eu ritmo- melo>ia"- e letra" para promo=er- entre outra" coi"a"- uma co"mo=i"?o pante"ta;he>oni"ta- per=er"?o "e6ual->e"o7e>iPncia ci=il- =iolPncia- "atani"mo- oculti"mo- homo""e6uali>a>e- ma"o9ui"mo- euma reDei?o a7erta >a fF e =alore" Cri"t?o":

Minha anli"e >a mE"ica roc e"t no" Captulo" 2- ,- (- 5: Ge forma "implifica>a- ei"o 9ue apren>i: o Captulo 2 A Co"mo=i"?o >a ME"ica Roc- >e"co7ri 9ue a mE"ica rocreflete uma concep?o pante"ta >e Geu" como um po>er imanente- impe""oal- "o7renaturalo 9ual o in>i=>uo po>e e6perimentar pelo ritmo hipnLtico >a mE"ica roc e >a" >roga": Aconcep?o pante"ta >e Geu" facilitou a aceita?o >a mE"ica roc entre o" cri"t?o" e a" pe""oa" >e inclina?o "ecular- uma =e 9ue am7o" o" grupo" 7u"cam preencher "eu an"eiointerno por uma e6periPncia agra>=el >o "o7renatural atra=F" >o" efeito" hipnLtico" >amE"ica roc:

o Captulo , A aturea >a ME"ica Roc a %artir >e uma %er"pecti=a Hi"tLrica-apren>i 9ue a mE"ica roc pa""ou por um proce""o facilmente reconhec=el >een>urecimento- pa""an>o >o roc Zn[ roll para har> roc- aci> roc- hea=y metal roc- raproc- thra"h roc- etc: o=o" tipo" >e forma" mai" per=erti>a" >e mE"ica roc e"t?ocon"tantemente aparecen>o por9ue o" =icia>o" pelo roc con"tantemente e6igem algo ca>a=e mai" forte 9ue "ati"faa "eu" an"eio":

o Captulo ( A Religi?o >o Roc an> Roll- >e"co7ri 9ue a co"mo=i"?o pante"ta promo=i>a pela mE"ica roc tem le=a>o- como con"e9XPncia- U reDei?o >a fF Cri"t? e Uaceita?o >e um no=o tipo >e e6periPncia religio"a: &"ta Eltima en=ol=e o u"o >a mE"icaroc- "e6o- >roga"- e >ana" para tran"cen>er a limita?o >e tempo e e"pao- e conectar4"ecom o "o7renatural:

o Captulo 5 O Ritmo Roc e uma Re"po"ta Cri"t?- >e"co7ri 9ue a mE"ica roc>ifere >e to>a" a" outra" forma" >e mE"ica por cau"a >e "ua 7ati>a forte- alta e incan"=el:&"tu>o" cientfico" mo"traram 9ue a 7ati>a >o roc po>e alterar a mente e cau"ar =ria"rea!e" f"ica"- inclu"i=e

444 pg: 21 444

o e6citamento "e6ual: &"ta" "?o >i"cuti>a" >e forma mai" completa no Captulo ^ O"&feito" >a ME"ica Roc- >e autoria >e Tore Sognefe"t- mE"ico norueguP" e autor >o li=roThe $o%er of Music O %o>er >a ME"ica:

A informa?o confi=el acumula>a "o7re a naturea >a mE"ica roc >urante o cur"o>e"ta in=e"tiga?o- trou6e4no" a7un>ante clarea >e 9ue tal mE"ica n?o po>e "ertran"forma>a legitimamente em mE"ica Cri"t? apena" mu>an>o "ua" letra": A mE"ica roc-em 9ual9uer =er"?o- F e permanecer "en>o uma mE"ica 9ue manife"ta um e"prito >ere7eli?o contra Geu" e contra o" princpio" morai" 9ue &le re=elou para no""a" =i>a":

&"timulan>o o a"pecto f"ico e "en"ual >a naturea humana- a mE"ica roc>e"e9uili7ra a or>em >a =i>a Cri"t?: &la torna a "ati"fa?o >a naturea carnal mai"importante >o 9ue culti=ar o a"pecto e"piritual >e no""a =i>a:


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O" cri"t?o" >e=eriam re"pon>er U mE"ica roc- e"colhen>o 7oa mE"ica 9ue re"peite oe9uil7rio apropria>o entre melo>ia- harmonia- e ritmo: O e9uil7rio apropria>o entre e"te"trP" reflete e promo=e a or>em e o e9uil7rio em no""a =i>a Cri"t? entre o" componente"e"piritual- mental e f"ico >e no""o "er: A mE"ica 7oa e e9uili7ra>a po>e contri7uir econtri7uir para manter no""o ::: e"prito- alma e corpo ::: con"er=a>o" ntegro" e

irrepreen"=ei" na =in>a >e no""o Senhor Ve"u" Cri"to: I Te""alonicen"e" 5#2,:>@? A Música Roc: e o E"an+elismo

O >e7ate "o7re roc ou n?o roc no e=angeli"mo e"t acontecen>o alFm >a" linha"inter>enominacionai": O" >efen"ore" >o u"o >o roc no e=angeli"mo apelam acon"i>era!e" prtica": Argumentam 9ue o roc fa parte >a cultura atual e 9ue- portanto-ele "eria nece""rio para penetrar na gera?o roc:

.m recente artigo >e capa >a re=i"ta Christianity Today +3 >e Dulho >e +)))-intitula>o The Triumph of %rai"e Song"NHo< @uitar" Beat Out the Organ in the *or"hip*ar"- captura- =i=i>amente- como a mE"ica popular e"t "u7"tituin>o a mE"ica tra>icionalem muita" igreDa" hoDe: O autor >o artigo- Michael S: Hamilton- relata 9ue 7an>a" >e lou=ore grupo" >e a>ora?o e"t?o rapi>amente "u7"tituin>o o" Lrg?o" e corai": O go"to >o" babyboomers pela mE"ica roc- 9ue tran"formou a no""a "ocie>a>e e"t agora go=ernan>otam7Fm o culto >e a>ora?o: 2^

Ge">e o" ano" cin9Xenta- a" >i=i"!e" >enominacionai" tornaram4"e ca>a =e meno"importante" na =i>a >a igreDa americana: & a maior parte >i""o po>e "er cre>ita>o U gera?obaby boom: Ma" no fun>o ain>a "omo" to>o" "ectrio" ain>a preferimo" congregar com o"9ue pen"am como nL": o""o no=o

444 pg: 23 444

"ectari"mo F um "ectari"mo >o e"tilo >e a>ora?o: O" no=o" cre>o" "ectrio" "?o o" >ogma">a mE"ica: 2) :T: N O baby boom foi um aumento "E7ito e enorme na ta6a >e natali>a>e>o" &"ta>o" .ni>o"- apL" a Segun>a @uerra Mun>ial- >urante o pero>o compreen>i>oentre +)(3 e +)1+: O baby boomer F o ci>a>?o na"ci>o ne""e pero>o:

&"te no=o "ectari"mo >o e"tilo >e a>ora?o F caracteria>o pela a>o?o >o rocreligio"o- 9ue reflete o go"to- "om e i>enti>a>e >o" baby boomers: A 7ati>a roc "e tornou parte t?o integrante >e "ua" =i>a" 9ue ele" 9uerem- ine=ita=elmente- ou=i4la tam7Fm namE"ica >e "ua" igreDa": Se a igreDa 9uer atrair a gera?o roc4an>4roll- ent?o a melhor coi"a9ue ela po>e faer F oferecer4lhe" a mE"ica U 9ual ele" e"t?o =icia>o" N ou n?o o" atrair:

&"ta =i"?o popular F >efen>i>a por um nEmero ca>a =e maior >e A>=enti"ta": oartigo *or"hip an> %rai"e# One Mo>el for Change in the *or"hip Hour- 9ue foi pu7lica>o na re=i"ta Ministry fe=ereiro >e 2000- Vohn A: Solomon argumenta 9ue- "e 9ueralcanar a gera?o baby boomer - a igreDa tem 9ue oferecer4 lhe" o tipo >e mE"ica ao 9ualele" e"t?o aco"tuma>o": ,0

Solomon e"cre=e- citan>o uma recente pe"9ui"a# O" baby boomers foramfortemente influencia>o" pela mE"ica rtmica: Apena" "ei" por cento cla""ificaram a mE"icacl""ica como mE"ica >e "ua preferPncia- com um preconceito contra a mE"ica >e Lrg?o:RetroproDetore" "u7"tituram hinrio" "intetia>ore" "u7"tituram Lrg?o" e tam7ore" eguitarra" tPm a""umi>o "eu lugar no repertLrio na mE"ica in"trumental >a igreDa: ,+


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%ara Du"tificar a a>o?o >e mE"ica popular na a>ora?o e e=angeli"mo- Solomonapela a Moi"F"- Miriam- e Ga=i 9ue u"aram mE"ica e6u7erante: Ga=i e outro" 9uee"cre=eram o" Salmo" compu"eram alguma" >a" maiore" letra" e can!e" >a literatura- e9uan>o canta=am acompanha>o" por pan>eiro"- cm7alo" e trom7eta"- o P6ta"e enchia o arSalmo" +(54+50: O ponto F 9ue Geu" u"ou e"ta mE"ica- e"te" in"trumento"- e e"ta" a!e"

para traer glLria a Si me"mo: Se &le fe i"to na9uela Fpoca- i"to po>e- certamente- "erfeito >e =ria" maneira" hoDe em >ia: ,2 Mo"traremo" a>iante 9ue nenhuma >a" mE"ica"e6u7erante" menciona>a" acima- foram u"a>a" na a>ora?o >e Geu" no Templo- na"inagoga- ou na igreDa primiti=a:

A no?o >e 9ue a B7lia "anciona mE"ica rtmica e6u7erante para a>ora?o >i=ina-e"t encoraDan>o a a>o?o >e MCC na a>ora?o e no e=angeli"mo A>=enti"ta- alFm >e >arorigem a numero"a" 7an>a": O artigo Maing *a=e"- pu7lica>o na re=i"ta &dventist Revie% +3 >e Dulho >e +))3- relacionou oito 7an>a" A>=enti"ta" >e "uce""o: &"te"arti"ta" =Pem "eu e"tilo >e mE"ica n?o como re7eli?o contra o "i"tema- ma" como umaferramenta mini"terial para "al=ar uma no=a gera?o >o "eculari"mo pre=alecente e mo"trara ela a graa "al=a>ora >e Ve"u": ,,

444 pg: 2^ 444

A Resposta# A principal re"po"ta para o u"o >a mE"ica roc no e=angeli"mo Fencontra>a no" Captulo" +0 e ++: O captulo +0- ME"ica %opular e o &=angelho- F >eautoria >e Cal=in A: Vohan""on- Goutor em ME"ica:- %rofe""or >e ME"ica &cle"i"tica na&=angel .ni=er"ity e autor >e >oi" li=ro" importante"- Music and Ministry' & (iblicalCounterpoint e "iscipling Music Ministry' T%enty)first Century "irections: O prof:Vohan""on F uma >a" principai" autori>a>e" em mE"ica ecle"i"tica e F cita>ofre9Xentemente por autore" 9ue li>am com e"te a""unto: Sinto4me imen"amente honra>o por "ua >i"po"i?o em contri7uir com >oi" captulo" para e"te e"tu>o:

o Captulo +0- o prof: Vohan""on compara e contra"ta o" =alore" >a mE"ica popularcom o" >o &=angelho em oito rea" e"pecfica": &le conclui 9ue a" caracter"tica" >o pop"?o antag\nica" U" caracter"tica" >o &=angelho: %arece L7=io 9ue uma mE"ica pop 9ue"eDa t?o >i"tinta >o elemento 9ue ela preten>e repre"entar o e=angelho- F incapa >eincorporar o e=angelho em "eu meio >e te"temunho mE"ica: A""im- o pop F inEtil noe"foro e"piritual: Se for u"a>o- trar muito >ano U cau"a >e Cri"to- pintan>o um 9ua>rofal"o >o 9ue F a =i>a Cri"t?: ,(

O captulo ++- O Roc Cri"t?o e &=angeli"mo- F e"crito por @Xenter %reu""- ummE"ico A>=enti"ta alem?o- 9ue no" Eltimo" +5 ano" "er=iu- primeiro como Giretor >oGepartamento >e ME"ica >o ColFgio A>=enti"ta e Seminrio TeolLgico em Collonge"4"ou"4Sald=e na /rana +)^54+))5- e atualmente como Giretor >e ME"ica >a ConferPncia >eBa>en4*uerttem7erg >a IASG na Alemanha +))542000:

%reu"" tem e"ta>o profun>amente en=ol=i>o no cenrio >o roc A>=enti"ta naAlemanha- 7u"can>o aDu>ar o" Do=en" a "uperarem "eu h7ito pela mE"ica roc: Atualmentee"t tra7alhan>o em "ua >i""erta?o >outoral "o7re o" hino" >a reforma entre o" ano" +300 e+^30 na .ni=er"i>a>e >e Sor7onne- em %ari": &le me entregou um manu"crito >e 9ua"e +00 pgina" com um =a"ta >ocumenta?o e muito" argumento": &le me con=enceuime>iatamente 9ue F um verdadeiro erudito alemão- an"io"o por uma =i"?o ampla ecompleta: %o""o lhe" a""egurar 9ue n?o foi uma tarefa fcil para mim re>uir "ua


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compo"i?o a um 9uarto >e "eu tamanho original: &"pero 9ue algum >ia ele po""a pu7licar"ua pe"9ui"a >e forma n?o re"umi>a:

%reu"" recomen>a a procura >e meio" eficae" para alcanar a" pe""oa" >einclina?o "ecular com o &=angelho- ma" 9ue"tiona a legitimi>a>e >e u"ar a mE"ica roc-em parte por9ue te"temunhou o impacto >e tal mE"ica "o7re a Du=entu>e A>=enti"ta na

Alemanha: &le e"cre=eu# A mE"ica roc no e=angeli"mo tra7alha444 pg: 2) 444

"o7re a imagina?o- a" a""ocia!e" >e pen"amento"- como 9ual9uer mE"ica: &la repre"entafal"amente o &=angelho ao encoraDar =alore" mun>ano": /a com 9ue a" pe""oa" acre>item9ue e"t tu>o 7em com ela"- 9uan>o na reali>a>e ela" preci"am- >e"e"pera>amente- >e umamu>ana ra>ical em "ua" =i>a" N uma e6periPncia >e con=er"?o: ,5

%reu"" acha 9ue a linguagem >a mE"ica roc F ina>e9ua>a para comunicar o&=angelho- por9ue o meio afeta a mensagem: O meio u"a>o para ganhar a Du=entu>e>etermina a naturea >a men"agem para a 9ual ele" "?o ganho": Se a igreDa u"a uma mE"ica

roc tpica >e entretenimento- a 9ual e"t a""ocia>a a "e6o- >roga"- e =iolPncia- o7=iamente9ue n?o po>e >e"afiar a Du=entu>e com a" rei=in>ica!e" morai" >o &=angelho:O o=o Te"tamento no" con=i>a a apre"entarmo" com clarea e con=ic?o a

"anti>a>e >o carter >e Geu"- o >e"e"pera>o infortEnio humano- e a "urpreen>ente graa >o&=angelho: &"te" "?o a""unto" >e =i>a e >e morte- o" 9uai" n?o po>em "er apre"enta>o"com a fri=oli>a>e e o >e"re"peito >a mE"ica popular:

O" ou=inte" >o roc religio"o nunca "e humilhar?o >iante >a maDe"ta>e >e Geu"-nem "er?o con=enci>o" >a" rei=in>ica!e" morai" >e Geu" "o7re "ua" =i>a": O incan"=elritmo roc- o" mo=imento"- a" lue"- e o comportamento >o" cantore" populare" contPmmuito >e "en"ual e "e6ualmente "uge"ti=o- >e forma 9ue >ificilmente po>er?o comunicar a"anti>a>e e a purea >o Reino >e Geu":

Se a>otamo" uma aparPncia mun>ana para atrair a multi>?o- como po>emo" pintarem core" =i=ia" o contra"te entre o reino >e"te mun>o e o Reino >e Geu"Y %aulo reconheceu9ue o &=angelho n?o po>e "er proclama>o por e"9uema" engano"o"- mun>ano": &le faloua""im ao" Corntio":# A minha linguagem e a minha prega?o n?o con"i"tiram em pala=ra" per"ua"i=a" >e "a7e>oria bpo>eramo" >ier Zcom o" "on" e6citante" >e can!e" grega"[-ma" em >emon"tra?o >o &"prito >e po>er para 9ue a =o""a fF n?o "e apoia""e na"a7e>oria >o" homen" bpo>eramo" >ier Zem e6cita!e" mun>ana"[- ma" no po>er >eGeu": I Corntio": 2#(45: ,1

O mFto>o >e Geu"- te"ta>o para o e=angeli"mo F a Ze"tupi>e >a prega?o:[ &le no">eu o mini"tFrio >a reconcilia?o: II Corntio": 5#+^: o""a re"pon"a7ili>a>e F n?ocontaminar e"ta men"agem com linguagen" mun>ana"- como a mE"ica roc: ?o hnenhuma nece""i>a>e >a manipula?o e e6cita?o >a mE"ica roc para "al=ar a" pe""oa": Oe=angeli"mo foi gran>emente aDu>a>o por mE"ica "emelhante a Cri"to apre"enta>a pore6ecutante" "emelhante" a Cri"toma" no final >a" conta" F a proclama?o >a %ala=ra >eGeu"- acompanha>o pelo po>er con=incente >o &"prito Santo 9ue tra a" pe""oa" para umarela?o >e "al=a?o com Ve"u" Cri"to: ,3

444 pg: ,044


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>? Música Roc: e a .eran/a %e+ra

a comuni>a>e negra h uma "upo"i?o pre=alecente >e 9ue a mE"ica roc fa parte>a herana afro4americana e- por con"eguinte- F uma forma legtima >e e6pre""?o: Ca>acultura >efine "ua mE"ica >e acor>o com "eu" prLprio" critFrio"- e alega4"e 9ue a mE"ica

roc reflete a" rae" >a cultura afro4americana- a 9ual po>e "er traa>a atF a cultura >o"e"cra=o" >a frica Oci>ental: egar ao" negro" o >ireito >e tocarem mE"ica roc em "ua"igreDa" F a me"ma coi"a 9ue pri=4lo" >a "ua herana cultural:

A Resposta# &"te importante a""unto F e6amina>o no Captulo +2- A ME"ica Roce a Cultura- por uma mu"ici"ta afro4americana altamente re"peita>a- &ury>ice ':O"terman- Goutora em ME"ica- %rofe""ora >e ME"ica na /acul>a>e >e Oa-compo"itora- e autora >e =ria" pu7lica!e"- inclu"i=e o li=ro !hat *od ays &bout Music:

A Gra: O"terman aponta 9ue a "upo"i?o pre=alecente >e 9ue mE"ica roc F umae6pre""?o legtima >a herana afro4americana- ignora a" >iferena" "ignificati=a" 9uee6i"tem entre o" >oi": A mE"ica >a herana afro4americana F pre>ominantemente melL>icae 7a"ea>a no ritmo >o >ialeto: A mE"ica roc- por outro la>o- F 7a"ea>a e con>ui>a poruma 7ati>a 9ue o7"curece e >omina to>o" o" outro" elemento" mu"icai": A mE"icatra>icional pre"er=a e culti=a a uni>a>e- en9uanto a mE"ica roc cria >i=i"?o e influenciaatitu>e" re7el>e" em rela?o a =alore" morai" e um >e"re"peito para com a autori>a>e: ,^

A" rae" >a 7ati>a >o roc n?o "er?o encontra>a" na mE"ica religio"a >a heranaafro4americana- ma" na mE"ica "ecular e fre9Xentemente irreligio"a- conheci>a comoZRhythm e Blue"[: &"ta mE"ica "e tornou a e6pre""?o >a9uele" negro" 9ue "e afa"taram oureDeitaram a fF Cri"t?: &le" 9ueriam "e tornar arti"ta" re"peita>o" tocan>o uma mE"ica"ecular: O e"ta>o >e e"prito >o Blue" F a tri"tea- pontua>a por uma 7ati>a regular e forte:A Pnfa"e e"t no" praere" >e"te mun>o- e"pecialmente o praer >o "e6o ilcito- ante" oufora >o ca"amento: ,)

A >i"tin?o 9ue encontramo" na mE"ica afro4americana entre o egro Spiritualreligio"o e o Roc an> Roll "ecular e irreligio"o no" lem7ra >o "imple" fato >e 9ue emto>a" a" cultura" po>emo" e"perar encontrar alguma" mE"ica" 9ue "?o prL4cri"t?" e outra"9ue "?o anti4cri"t?" em "eu" =alore": &"te F o re"ulta>o >a 9ue>a >a raa humana- a 9ual e"t pre"ente em to>a" a" Fpoca"- pa"e"- e cultura": ZTo>o" pecaram e carecem >a glLria >eGeu"[ Romano" ,#2,: (0

444 pg: ,+44

>? A Música Roc: e a Bíblia

Tal=e o a"pecto mai" "ignificati=o na >efe"a >o roc cri"t?o- F o apelo a certo"te6to" >a B7lia para >efen>er o u"o >e tal mE"ica no e=angeli"mo e na a>ora?o na igreDa:A hipLte"e pre=alecente F >e 9ue a B7lia "anciona o u"o >e mE"ica rtmica- >anante e >o"in"trumento" >e percu""?o para a a>ora?o >i=ina:

&m "eu li=ro The Contemporary Christian Music "ebate- Ste=e Miller e"cre=e# Ao7"er=a?o mai" "urpreen>ente na a>ora?o 77lica F "ua ri9uea >e =aria!e" e pouca"re"tri!e" na forma: (+ &le continua li"tan>o uma =arie>a>e >e in"trumento"- =olume" e"on"- a>ora>ore"- maneira"- lugare"- oca"i!e"- hora >o >ia- po"tura"- e e"ta>o" >e e"pritomenciona>o" na B7lia: &le conclui "ua pe"9ui"a >eclaran>o# Muita" implica!e" relati=a"


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U pre"ente contro=Fr"ia po>em "er nota>a": %rimeiramente- no""o criati=o Senhor permitiu9ue Sua" criatura" e6erce""em uma gran>e criati=i>a>e na a>ora?o: & a %ala=ra >e Geu"n?o no" re"tringe nem me"mo U =arie>a>e >e forma" li"ta>a" na B7lia: (2

Surpreen>entemente- Miller n?o "e > conta >e 9ue a B7lia F muito re"triti=a U mE"ica e ao"in"trumento" a "erem u"a>o" na a>ora?o >i=ina:

A me"ma opini?o po>e "er encontra>a na literatura a>=enti"ta: &m "eu artigo Singthe Song of @la>ne""- pu7lica>o na re=i"ta Ministry "etem7ro >e +))1- Anita V: Strae ODe>a argumenta 9ue- como nL" hoDe- a" pe""oa" no" tempo" 77lico" a>ora=am aoSenhor lou=an>o4O com tam7ore"- in"trumento" >e cor>a"- Lrg?o"- harpa"- cm7alo"-lira"- trompete"- e "altFrio":::: I Cr\nica" +,#^ no" fala 9ue Ga=i e to>o o I"rael alegra=am4"e perante Geu"- com to>a" a" "ua" fora":::: Se meu pF 7ate ou minha" m?o" 7atem palma">urante uma can?o- eu e"tou cantan>o com Zto>a" a" minha" fora"[: Quer >ier- meu "erinteiro e"t en=ol=i>o: (,

Se Ga=i e"ti=e""e e"cre=en>o i""o hoDe- ele po>eria ter >ito- Z$ou=ai4O comtam7ore" e palma" $ou=ai4O com guitarra"- 7anDo" e "intetia>ore" $ou=ai4O comtam7ore" alto" $ou=ai4O com guitarra elFtrica[ =eDa Salmo" +50#,45Y %on>o tu>o noconte6to- ele po>eria muito 7em ter >ito algo "emelhante: (( I"to realmente F o 9ue Ga=i>iria hoDe com rela?o ao lou=or a Geu" >urante o "er=io >i=inoY .ma =i"?o >etalha>a >omini"tFrio >e mE"ica e"ta7eleci>o por Ga=i >emon"tra o contrrio:

A Resposta# &"te argumento popular F e6amina>o e"pecialmente no Captulo 3%rincpio" B7lico" >e ME"ica on>e anali"o o" en"ino" 77lico" relati=o" U mE"ica:A9uele" 9ue apelam U" in"tru!e" 77lica" para lou=ar ao Senhor com uma =arie>a>e >ein"trumento" e =olume- para Du"tificar o u"o >a mE"ica roc hoDe- ignoram >oi" ponto"importante":

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%rimeiro- na maioria >o" ca"o" a linguagem >o lou=or F figurati=a e >ificilmente permite uma aplica?o literal ao culto >i=ino na Ca"a >e Geu": %or e6emplo- o Salmo +()#5encoraDa U" pe""oa" lou=arem o Senhor no" leito": o =er"o 1 o lou=or >e=e "er feito come"pa>a >e >oi" gume"- na" m?o": o" =er"o" 3 e ^ o Senhor >e=e "er lou=a>o por ca"tigaro" po=o"- por meter o" "eu" rei" em ca>eia" e o" "eu" no7re"- em grilh!e" >e ferro: We=i>ente 9ue a linguagem F figurati=a por9ue Geu" >ificilmente e"peraria 9ue a" pe""oa" Olou=a""em >urante um culto >i=ino e"tan>o em pF ou "altan>o em "ua" cama" ou 7alanan>o uma e"pa>a >e >oi" gume":

O me"mo F =er>a>e no Salmo +50 9ue fala >e lou=ar o Senhor por "eu" po>ero"o"feito" =: 2 em to>o o lugar po""=el e com to>o instrumento mu"ical >i"pon=el: O lugarno 9ual lou=ar o Senhor F o Seu "anturio- e no firmamento- o7ra >o "eu po>er: O"instrumentos incluem oito in"trumento" familiare":

&"te "almo "L fa "enti>o "e con"i>erarmo" a linguagem como "en>o altamentefigurati=a: %or e6emplo- n?o h nenhuma maneira no 9ual o po=o >e Geu"- na terra- po""alou=ar o Senhor no firmamento- o7ra >o "eu po>er: O propL"ito >o "almo n?o Fe"pecificar o local e o" instrumentos a "erem u"a>o" para o lou=or >urante o culto >i=ino-ma" "im con=i>ar a tudo o 9ue re"pira ou emite "om a lou=ar o Senhor em qualquer lugar :O "almi"ta e"t >e"cre=en>o com linguagem altamente figurati=a a atitu>e >e lou=or 9ue>e=eria caracteriar o crente a to>a hora e em to>o" o" lugare": Interpretar e"te "almo como


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uma licena para >anar- ou tocar tam7ore" na igreDa- F interpretar >e forma erra>a "uainten?o:

.m "egun>o ponto importante- ignora>o por a9uele" 9ue acre>itam 9ue a B7liaautoria4o" a tocarem 9ual9uer in"trumento e mE"ica na igreDa- F a >i"tin?o 77lica entremE"ica "ecular pro>ui>a para o entretenimento e a mE"ica "acra e6ecuta>a na Ca"a >e

Geu": Como mo"tra>o no" captulo" 1 e 3- a mE"ica e o" in"trumento" u"a>o" para lou=ar aGeu" fora >o Templo- >urante a" cele7ra!e" >a" fe"ta" eram 7em >iferente" >a mE"icatoca>a >entro >o Templo: In"trumento" como tam7ore"- flauta"- o7oF"- e o >Elcimer n?o po>iam "er u"a>o" no Templo por cau"a >e "ua a""ocia?o com o entretenimento "ecular: Ome"mo princpio tam7Fm foi re"peita>o na "inagoga e na igreDa primiti=a- on>e n?o era permiti>o nenhum in"trumento >e 9ual9uer tipo:

Se o" in"trumento" e a mE"ica a""ocia>o" ao entretenimento "ocial religio"oti=e""em "i>o u"a>o" na Ca"a >e Geu"- o" I"raelita" teriam "i>o tenta>o" a tran"formarem"eu lugar >e a>ora?o em um lugar >e entretenimento- como U" =ee" acontece em alguma"igreDa" hoDe: %ara impe>ir 9ue i"to acontece""e- in"trumento" e mE"ica" a""ocia>o" comentretenimento foram

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e6clu>o" >o Templo- >a "inagoga- e >a igreDa primiti=a: W a ignorJncia >e"te" fato" 9uele=a a" pe""oa" a acre>itarem 9ue a B7lia "anciona o u"o >a mE"ica roc para a>ora?o ee=angeli"mo: A li?o >a B7lia e >a hi"tLria F e=i>ente: A mE"ica- como o roc- 9ue e"ta""ocia>a ao entretenimento "ecular- e"t fora >e lugar na Ca"a >e Geu"- na 9ual no"reunimo" para a>orar e n?o "ermo" entreti>o":

>? O Papel de Lutero

.m argumento popular u"a>o para >efen>er a a>o?o >e melo>ia" roc para amE"ica na igreDa >e hoDe F o alega>o emprF"timo >a mE"ica "ecular por compo"itore"cri"t?o" >o pa""a>o: Anita V: Strae ODe>a e"cre=eu na re=i"ta Ministry# A hi"tLriamo"tra 9ue o" compo"itore" Cri"t?o" tomaram empre"ta>o" elemento" >a mE"ica "ecular: (5

&la "e refere- e"pecificamente- ao" cri"t?o" primiti=o" e a $utero: O raciocnio F 9ue "e o"cri"t?o" no pa""a>o a>otaram e a>aptaram mE"ica "ecular para u"o na igreDa- po>eramo"faer o me"mo hoDe:

O e6emplo >e $utero F cita>o fre9Xentemente por cau"a >a "ua enorme influPnciana intro>u?o >o canto congregacional na Fpoca >a Reforma: Ste=e Miller e"cre=eu# O"mo>elo" para "ua" b$utero letra" foram a" 7ala>a" populare" >a "ua Fpoca: A" melo>ia"foram empre"ta>a" >e mE"ica" folclLrica" alem?"- >a" mE"ica >a" ma""a"- e atF me"mo >eum hino a Maria: $utero n?o "e preocupou com a a""ocia?o ou a origem >e""a" melo>ia"-e "im com "ua ha7ili>a>e para proclamar a =er>a>e: (1

Com pen"amento "emelhante- Michael Tomlin"on e"cre=eu na re=i"ta Ministry#&liminar a" rae" "eculare" >a mE"ica Cri"t? "ignificaria >ier a>eu" ao" hino" >eMartinho $utero- cuDa" a" mE"ica" foram toma>a" empre"ta>a" >e melo>ia" populare"alem?" "eculare": (3

A Resposta# Ge=i>o U populari>a>e >e"te argumento- tomei tempo no Captulo 2 para in=e"tigar "e era =er>a>e 9ue $utero tomou empre"ta>o >a" melo>ia" "eculare"-


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populare" >o "eu tempo para compor "eu" corai": O 9ue >e"co7ri F 9ue e"te argumento Fengano"o e ine6ato- a""im como o" outro" menciona>o" anteriormente: 'ou mencionar a9uiapena" trP" fato"- D 9ue o re"to >a informa?o e"t >i"pon=el no Captulo 2:

%rimeiro- >o" trinta e "ete corai" compo"to" por $utero- "L uma melo>ia =eio>iretamente >e uma melo>ia folclLrica "ecular: Quine foram compo"ta" pelo prLprio

$utero- tree =ieram >e hino" latino" ou mE"ica" >e culto- >ua" eram- originalmente-can!e" religio"a" >o" peregrino"- 9uatro >eri=a=am >e

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can!e" religio"a" populare" alem?"- e >ua" "?o >e origem >e"conheci>a: (1 O 9ue amaioria >a" pe""oa" ignora F 9ue me"mo a melo>ia 9ue foi toma>a empre"ta>a >e umacan?o folclLrica- e 9ue apareceu no hinrio >e $utero >e +5,5- foi "u7"titu>a mai" tar>e- por outra melo>ia no hinrio >e +5,): O" hi"toria>ore" acre>itam 9ue $utero a >e"cartou por9ue a" pe""oa" a""ocia=am e"ta melo>ia com o "eu te6to "ecular anterior: ()

Segun>o- $utero mu>ou a e"trutura melL>ica e rtmica >a" melo>ia" 9ue ele tomou

empre"ta>o >e fonte" "eculare"- para eliminar 9ual9uer po""i7ili>a>e >e influPnciamun>ana: &m "eu li=ro aca>Pmico- Martin +uther, -is Music, -is Message- Ro7ert Harrelle6plica# O mo>o mai" eficiente >e b"e opor U influPncia mun>ana "eria Z>e"4ritmar[ amE"ica: &=itan>o a" melo>ia" >e >ana e Z>e"4ritman>o[ a" outra" can!e"- $utero chegou aum coral com ritmo marca>o- ma" "em o" >i"po"iti=o" 9ue lem7ra=am a" pe""oa" >omun>o "ecular: T?o 7em "uce>i>o foi o tra7alho feito por $utero e outro" mE"ico" luterano"9ue o" e"tu>io"o" eram fre9Xentemente incapae" >e >e"co7rir a origem "ecular >o" corai":O outro mo>o pelo 9ual $utero 7u"cou remo=er a""ocia!e" "eculare" >a mente >acongrega?o- foi atra=F" >o u"o >a B7lia e >e ilu"tra!e" 77lica" no" te6to": %reenchen>o"eu" corai" com a %ala=ra e"crita- $utero 7u"ca=a >irecionar o" pen"amento" >e "eu po=o para a %ala=ra 'i=a: 50

Harrell conclui "eu 7em >ocumenta>o e"tu>o- >ien>o# .m e"tu>o >o" corai" >e$utero re=ela >oi" fato" importante" "o7re o u"o >e elemento" "eculare" por $utero em "uamE"ica "acra# + &m7ora hou=e""e muita mE"ica popular >i"pon=el para ele- >e can!e" >eta7erna" a mE"ica >e >ana- >e melo>ia" religio"a" populare" a cJntico" folclLrico"- $uteroe"colheu apena" a" melo>ia" 9ue melhor "e pre"ta""em ao" tema" "acro" e e=itou a"melo>ia" =ulgare"- ZmE"ica" Do=iai" >e ta7erna[ e melo>ia" >e >ana: 2 enhum material9ue $utero u"ou para o canto coral permaneceu inaltera>o- com e6ce?o >e um ca"o>e"crito anteriormente: Ao contrrio- Zele te"ta=a cui>a>o"amente a" melo>ia" con"i>era>a"-e 9uan>o nece""rio mol>a=a4a" con=enientemente:::: A" altera!e" eram feita" li=remente:5+

Terceiro- $utero organiou a mE"ica para o" Do=en" >o "eu tempo >e mo>o a guia4lo" para longe >a atra?o >a mE"ica mun>ana: I"to n?o po>e "er >ito >a mE"ica roc cri"t? >ehoDe- a 9ual retFm a melo>ia e ritmo >o roc "ecular: $utero e6plicou por 9ue ele mu>ou o"arranDo" mu"icai" >e "ua" can!e"# &"ta" can!e" foram organia>a" em 9uatro parte"- pelaEnica ra?o 9ue eu >e"eDei atrair a Du=entu>e 9ue >e=eria e >e=e "er treina>a em mE"ica eem outra" 7ela" arte" para longe >a" can!e" >e amor e o7ra" carnai"- >an>o4lhe" em lugar>i"to algo "au>=el 9ue pu>e""em apren>er- >e forma 9ue po""am a>entrar com praer ao9ue F 7om- como F prLprio U Du=entu>e: 52

444 pg: ,544


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] lu >e"te" fato"- 9ual9uer um 9ue u"e a >eclara?o >e $utero %or 9ue o Gia7o>e=eria ter to>a" a" melo>ia" 7oa"Y para >efen>er o u"o >a mE"ica roc na igreDa- tem >e"a7er 9ue e""e argumento F con>ena>o claramente pelo 9ue o prLprio $utero >i""e e fe: Ou"o >a mE"ica "ecular por $utero n?o no" en"ina a purificar a mE"ica roc 9ue promo=e

"e6o- >roga" e =iolPncia"- ma"- ao in=F" >i""o- e"colhermo" a melhor mE"ica >e no""acultura e faermo" >ela um =eculo prLprio para proclamar a %ala=ra >e Geu": Quemara=ilho"o e6emplo temo" em Martinho $utero & como "eu e6emplo foi gro""eiramente>i"torci>o por a9uele" 9ue >e"eDam legitimar o u"o >o roc para a>ora?o e o e=angeli"mo

>? A Música na 3+re9a e a *eolo+ia Ad"entista

O >e7ate corrente "o7re o u"o >e mE"ica contemporJnea na a>ora?o A>=enti"ta e"t 7a"ea>o- em gran>e parte- em go"to" "u7Deti=o" ou ten>Pncia" populare": Ma" a mE"ica e oe"tilo >e a>ora?o >a igreDa A>=enti"ta >e=eriam refletir "ua men"agem e mi""?o profFticaEnica": O" A>=enti"ta" n?o >e=eriam aceitar "em crtica o" e"tilo" >e a>ora?o >a" outra"

>enomina!e": &m "eu li=ro &nd !orship -im- or=al %ea"e- meu antigo profe""or >ea>ora?o no Seminrio TeolLgico A>=enti"ta >o SFtimo Gia >a An>rea a>ora?o como a>=enti"ta": .m culto >ea>ora?o 9ue "ati"fa a" nece""i>a>e" >e meto>i"ta"- epi"copai"- ou pre"7iteriano" po>e "erin"ati"fatLrio para nL": 5,

A re"po"ta para a reno=a?o >a a>ora?o a>=enti"ta "er encontra>a- n?o na a>o?o>e mE"ica roc cri"t?- ma" em um ree6ame >e como no""a" crena" >i"tinti=a"A>=enti"ta" >e=eriam "er refleti>a" na" =ria" parte" >o culto na igreDa- inclu"i=e na mE"ica:.m proDeto t?o am7icio"o e"t alFm >o e"copo limita>o >e"te li=ro: O 9ue tentei faer foiapre"entar- no Captulo 1- alguma" refle6!e" preliminare" "o7re .ma Teologia A>=enti"ta"o7re a ME"ica na IgreDa:

O captulo tenta >efinir como a" trP" crena" >i"tinti=a" >o" A>=enti"ta" >o SFtimoGia- o S7a>o- o mini"tFrio >e Cri"to no "anturio cele"tial- e o Segun>o A>=ento- >e=eriamimpre""ionar na e"colha e na apre"enta?o >a mE"ica >urante o culto >i=ino:Re"umi>amente- e"ta" "?o a" conclu"!e":

O S7a>o no" en"ina a re"peitar a >i"tin?o entre o sacro e o secular - n?o apena" notempo- ma" tam7Fm em outra" rea"- tai" como na mE"ica e na a>ora?o na igreDa: ."armE"ica "ecular para o culto na igreDa >urante o S7a>o F tratar o S7a>o como um >ia "eculare a igreDa como um lugar "ecular:

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O e"tu>o >a mE"ica no Templo >e Veru"alFm- a""im como no "anturio cele"tial-re=ela 9ue in"trumento" e mE"ica" a""ocia>o" ao entretenimento n?o eram permiti>o" no""er=io" >o Templo- nem "?o u"a>o" na liturgia >o "anturio cele"tial: A li?o >o "anturio F9ue a mE"ica na igreDa tem 9ue e6pre""ar gran>e re=erPncia e re"peito para com Geu":

Crer na certea e 7re=i>a>e >o aparecimento >a Rocha &terna- com a maior 7an>amu"ical >e anDo" 9ue e"te mun>o Damai" =iu- po>e inflamar a imagina?o >o" mE"ico" >ehoDe a comporem no=o" cJntico"- e in"pirar o" crente" >o A>=ento a cantarem alegrementeacerca >a e"perana 9ue ar>e em "eu" cora!e":


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>? A Música Roc: e o En+ano no *empo do 1im

O" A>=enti"ta" >o SFtimo Gia acre>itam 9ue =i=emo" hoDe contagem regre""i=afinal >o gran>e conflito entre a =er>a>eira e a fal"a a>ora?o- conforme >e"crita no li=ro >o

Apocalip"e pela imagem >e uma 7e"ta 9ue promo=e a fal"a a>ora?o >e Ba7il\nia: &"ta profecia apocalptica apre"enta a Ba7il\nia antitpica 9ue li>era to>a" a" na!e" na fal"aa>ora?o a Geu" Apocalip"e +,#+1 +(#^ +^#,:

W importante lem7rar 9ue a imagem apocalptica >a fal"a a>ora?o promo=i>a pelaBa7il\nia em Apocalip"e- >eri=a >o captulo hi"tLrico >e Ganiel ,- 9ue >e"cre=e um e=ento>e "ignificJncia profFtica para o tempo >o fim: a %lancie >e Gura- to>o" o" ha7itante" >oimpFrio 7a7il\nico foram chama>o" para a>orarem a e"ttua >e ouro >o rei a7uco>ono"or:.ma fornalha ar>ente foi prepara>a para a9uele" 9ue "e recu"a""em ren>er homenagem Ue"ttua >e ouro: Ganiel no" informa 9ue to>o tipo >e mE"ica Ganiel ,#3- +0 foi u"a>o para le=ar to>a" a" cla""e" >e pe""oa" >e to>a" a" pro=ncia" >o impFrio a Duntamentea>orarem a e"ttua >e ouro Ganiel ,#+0:

&m Ganiel ,- por >ua" =ee"- h uma longa li"ta >o" >iferente" in"trumento"mu"icai" u"a>o" para pro>uir to>o tipo >e mE"ica Ganiel ,#3-+0: &"ta mE"ica eclFticafoi toca>a para in>uir a" pe""oa" U a>ora?o >a imagem >e ouro: %o>eria "er 9ue- a""imcomo na Ba7il\nia antiga- Satan" e"teDa hoDe u"an>o to>o tipo >e mE"ica para le=ar omun>o a uma fal"a a>ora?o no tempo >o fim- >a 7e"ta e >e "ua imagem Apocalip"e+(#)Y %o>eria "er 9ue um golpe >e me"tre SatJnico e"cre=eria can!e" go"pel 9ue ti=e""emelemento" >e to>o" o" go"to" >e mE"ica# mE"ica folclLrica- Da- roc- >i"coteca- country4eria "er 9ue muito" cri"t?o" cheguem a amar a e"te" tipo" >ecan!e" go"pel- por9ue ela" "e parecem em muito com a mE"ica >e Ba7il\niaY

444 pg: ,3444

A Música Roc: e a 1alsa Adora/0o no *empo do 1im# O" A>=enti"ta"-hi"toricamente- i>entificaram Ba7il\nia com o po>er >o papa>o 9ue con>uir o mun>o emforma" >e a>ora?o per=erti>a": &m7ora reconhecen>o o papel profFtico repre"enta>o pelo papa>o- ao le=ar muita" pe""oa" a acre>itarem no papel interce""Lrio >e Maria e >o""anto"- po>eramo" no" perguntar "e a mE"ica roc tam7Fm ter um papel =ital em promo=era fal"a a>ora?o no tempo >o fim

&"ta n?o "eria a primeira =e na B7lia 9ue a mE"ica aparece conecta>a U fal"aa>ora?o: o pF >o Monte Sinai a mE"ica e a >ana e"ti=eram en=ol=i>a" na a>ora?o >o 7eerro >e ouro 6o>o ,2#+): a plancie >e Moa7e- prL6imo U Terra %rometi>a- o"i"raelita" foram atra.dos pela m/sica e dança 5( para uma terr=el apo"ta"ia Emero"25#+42: &le" foram in>ui>o" pela mE"ica a participarem na a>ora?o pag? N algo 9ue ele" po>eriam ter re"i"ti>o "o7 outra" circun"tJncia":

O impacto uni=er"al e re=olucionrio >a mE"ica roc "o7re a humani>a>e em geral Freconheci>o por muito" anali"ta" "ociai": &m "eu li=ro Roc0 Music- o "ociLlogo *illiamSchafer reconhece 9ue a mE"ica roc "e tornou mun>ialmente uma ferramenta para alterarcon"ciPncia": 55 Quan>o Bo7 @el>orf organiou "eu programa $i=e4Ai> para arreca>ar>inheiro para a" =tima" >a fome na &tiLpia- 7an>a" populare" >e roc "e uniram >e">e o"9uatro canto" >o mun>o: %ropaga>o =ia "atFlite- o programa >e"pertou tanto intere""emun>ial 9ue o" "ociLlogo" comearam a e6plorar a mE"ica como um fen\meno para


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forma?o >e uma cultura Do=em internacional:::: 7a"ea>a no" =alore" e preferPncia"comun" e mun>iai": 51

enhuma outra mE"ica hoDe em >ia tran"cen>e a" fronteira" culturai" e nacionai"como o roc: Ge Minepoli" a Mo"cou e >e &"tocolmo a Voane"7urgo- a 7ati>a >o rocreina "uprema: O impacto glo7al >a mE"ica roc- "ua reDei?o a7erta U fF cri"t?- e "ua

promo?o >e uma no=a e6periPncia religio"a- caracteria>a por uma mE"ica ritma>a- "e6o->roga" e >ana"- po>eria muito 7em pro=ar "er o meio mai" efica para con>uir o gPnerohumano U fal"a a>ora?o final apocalptica:

&m "eu li=ro pro=ocati=o e >e"afia>or- Mu"ic in the Balance- /ran @arloc eKurt *oetel reconhecem 9ue um gran>e "egmento >a comuni>a>e cri"t? a7raouentu"ia"ticamente e"ta mE"ica >o mun>o- "eu comportamento a""ocia>o- e "ua filo"ofia:To>o" o" trP" foram implanta>o" na =i>a >a igreDa: ?o apena" muito" cri"t?o" tPm aceita>oe"ta mE"ica como apropria>a para o lou=or e a>ora?o- ma" uma atmo"fera impregna o"concerto" cri"t?o" contemporJneo"- n?o >iferin>o >o" primeiro" concerto"

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>a era &l=i": O" crente" fieram >olo" >e "eu" prLprio" cantore" >o roc an> roll econtinuam a a>orar a "eu" pF" com "ua >e=o?o e "eu" tal!e" >e che9ue": 53

*olfgang Stefani pergunta >e forma "util# %o>eria "er 9ue pela promo?o >e ume"tilo mu"ical glo7al homogPneo N um e"tilo 9ue e"t ca>a =e mai" =i"=el na cultura >amE"ica cri"t? N e"teDa "e preparan>o o palco para uma re"po"ta glo7al >e i>enti>a>ereligio"aY .ma re"po"ta 9ue permitir U" pe""oa" >e to>a" a" na!e"- e cre>o" religio"o">ierem- ZSim- e"ta F minha mE"ica- i"to F o 9ue "ou# e"ta F minha mE"ica por e"tar feli e"er religio"o e eu fao parte >i"to tenho certea >e 9ue agora e"tou em ca"a:[ 5^

O chama>o >a" TrP" Men"agen" AngFlica" para "airmo" >a Ba7il\nia e"piritual- pela reDei?o >e "ua fal"a a>ora?o- po>eria muito 7em incluir tam7Fm a reDei?o >a mE"ica

roc >e Ba7il\nia: $ogo o mun>o inteiro "er aDunta>o para o conflito final na antitpica plancie apocalptica >e Gura e to>o tipo >e mE"ica "er toca>a para le=ar o" ha7itante" >aterra a a>orar a 7e"ta e "ua imagem Apocalip"e +(#): W >igno >e nota 9ue emApocalip"e o re"ulta>o >a confronta?o en=ol=e o "ilenciamento >a mE"ica >e Ba7il\nia#A""im- com mpeto- "er arroDa>a Ba7il\nia- a gran>e ci>a>e- e nunca Damai" "er acha>a:& =o >e harpi"ta"- >e mE"ico"- >e toca>ore" >e flauta" e >e clarin" Damai" em ti "e ou=ir-nem artfice algum >e 9ual9uer arte Damai" em ti "e achar- e nunca Damai" em ti "e ou=ir oru>o >e pe>ra >e moinho: Apocalip"e +^#2+422:

A9uele" 9ue raciocinam >e 9ue n?o h na>a >e erra>o com a mE"ica >e Ba7il\nia- po>em e"tar "e con>icionan>o para aceitarem a fal"a a>ora?o promo=i>a por Ba7il\nia:Satan" tem "ua" prLpria" can!e" para promo=er a fal"a a>ora?o no tempo >o fim: Ser9ue- pela a>o?o >a mE"ica >e Ba7il\nia- algun" per>er?o a chance >e cantar o o=oCJntico >e Moi"F" e >o Cor>eiroY Que e"ta pergunta po""a re""oar em no""a con"ciPncia eno" >e"afiar a no" le=antarmo" pela =er>a>e como o" trP" >igno" he7reu":

444 pg: ,) 444

%O*AS


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+: @Xenter %re""- A ME"ica Roc e o &=angeli"mo- Captulo ++ >e"te e"tu>o- pg:,0(:

2: Ga=i> *: @oul>- Contemporary Christian Music 1nder the potlight OaHar7or- *A-+))^- pg: +1:

,: @Xenter %re"" nota +- pg: ,05:

(: BDorn Keyn- A $oo at Contemporary Chri"tian Mu"ic- um artigo particular prepara>o para e"te e"tu>o- pg: +: $amenta=elmente n?o pu>e u"ar e"te e6celente artigo por9ue muito >o me"mo material e"t co7erto em outro" captulo":

5: Maing the Se Daneiro >e +))1- pg: +,:1: Roger Recor> Contemporary Chri"tian Mu"ic# I" It Better than Secular Mu"icY

Insight +, >e Daneiro >e +))1- pg: ^:3: I7i>:- pg: ++:^: Veff Tru7ey- Maing *a=e"- &dventist Revie% +3 >e Dulho >e +))3- pg: ^ 4

+,:): @Xenter %re"" nota +- pg: ,01:+0: O Chri"tian Rocer[" Cree>-- CCM Magazine +)^^ >e no=em7ro- pg: +2:++: %ara uma li"ta "o7re a" 20 >eclara!e" >e l>ere" e=angFlico" 9ue acre>itam na

neutrali>a>e >a mE"ica- =eDa Ga=i> *: @oul> nota 2- pp: +)42+:+2: Michael Tomlin"on Contemporary Chri"tian Mu"ic i" Christian Mu"ic-

Ministry "etem7ro >e +)11- pg: 21:+,: I7i>:+(: Harol> Byron Hannum- Christian earch for (eauty a"h=ille- T- +)35- pg:

5+:+5: I7i>:- pg: ++2:+1: *olfgang Stefani- ME"ica e Morali>a>e- Captulo +, >e"te e"tu>o- pg: ,50:+3: I7i>:- pg: ,52:+^: I7i>:- pg: ,5(:+): I7i>:- pg: ,5320: I7i>:- pg: ,5^2+: Ho Han"on como cita>o no &merican 2ournal of $sychiatry )0 +)(,- pg:

,+3:

444 pg: (0 444

22: Vimi Hen>ri6- entre=i"ta>o pela +ife , >e outu7ro >e +)1)- pg: (:2,: Ste=e Ca"e- %a"tor Ste=e An"e +))3- pg: 1:2(: Ste=e Ca"e- *hat A7out Chri"tian RocY Insight 20 >e maro >e +)))- pg:

3:25: I7i>:21: Ste=e Ca"e- e>:- hall !e "ance' Rediscovering Christ)Centered tandards

Ri=er"i>e- CA- +))1- pg: +5:23: I7i>:- pg: +,(:2^: Michael S: Hamilton- The Triumph of %rai"e Song"- Christianity Today +3 >e

Dulho >e +)))- pg: 2):2): I7i>:,0: Vohn A: Solomon- *or"hip an> %rai"e# One Mo>el for Change in the *or"hip

Hour- Ministry 2000 >e fe=ereiro- pg: +1:


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,+: I7i>:- pg: +3:,2: I7i>:,,: Veff Tru7ey- Maing *a=e"- &dventist Revie% +3 >e Dulho >e +))3- pg: ):,(: Cal=in M: Vohan""on- ME"ica %opular e o &=angelho- Captulo +0 >e"te

e"tu>o- pg: 2)1:

,5: @Xenter %reu""- o Roc Cri"t?o e o &=angeli"mo- Captulo ++ >e"te e"tu>o- pg: ,+1:,1: I7i>:,3: I7i>:- pg: ,+3:,^: &ury>ice ': O"terman- ME"ica Roc e Cultura- Captulo +2 >e"te e"tu>o- pg:

,21:,): I7i>:- pg: ,23:(0: I7i>:(+: Ste=e Miller- The Contemporary Christian Music "ebate3 !orldly Compromise

or &gent or Rene%al *heaton- I$- +)),- pg: 3^:(2: I7i>:- pp: 3^4^+:(,: Anita V: >e >e Straa- Sing the Song of @la>ne""- Mini"try +))1 >e

"etem7ro- pg: 5:((: I7i>:- pg: 1:(5: I7i>:(1: Ste=e Miller nota ,)- pg: ++,:

444 pg: (+ 444

(3: Michael Tomli"on nota +2- pg: 23:(^: O >a>o" foram compila>o" >e >iferente" fonte" e cita>o por Ro7ert Harrell-

Martin +uther, -is Music, -is Message @reen=ille- SC- +)^0- pg: +^:

(): .lrich S: $eupol>- $earning from $utherY Some O7"er=ation on $uther["Hymn"- 2ournal of Church Music ^ +)11- pg: 5:50: Ro7ert Harrell nota (,- pg: 2+:5+: I7i>:- pp:2+422:52: O prefcio >e $utero para a cole?o >e Vohann *alter cita>o por /rie>rich

Blume- $rotestant Church Music' & -istory o=a Ior9ue- +)3(- pg: 3^:5,: or=al %eace- &nd !orship -im a"h=ille- +)13- pg: ^:5(: &llen @: *hite- $atriarcas e $rofetas Ca"a %u7lica>ora Bra"ileira- +)10- pg:

(3): Itlico" acre"centa>o":55: *illiam V: Shafer- Roc0 Music Minepoli"- M- +)32- pg: 12:

51: Geanna Camp7ell Ro7in"on e outro"- Music at the Margins' $opular Music and *lobalCultural "iversity $on>re"- +))+- pg: 6i:

53: /ran @arloc e Kurt *oetel- Music in the (alance @reen=ille- SC- +))2- pp:^24^,:

5^: *olfgang H: M: Stefani- &n>note"# Mu"ic a" &cumenical /orce- 2ournal ofthe &dventist Theological ociety 5;+ +))(- pp: 22+4222:

444 pg: (2 444


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Capítulo =A COSMO'3S4O

DA M7S3CA ROCF

porSamuele Bacchiocchi

A mE"ica roc F o fen\meno cultural mai" popular >a "egun>a meta>e >o "Fculo=inte e F a Enica maior propaga>ora >o" =alore" morai"- "ociai" e religio"o" >a no""a"ocie>a>e: Anali"ta" "ociai" concor>am 9ue a mE"ica roc tem "e torna>o uma fora principal na forma?o >o pen"amento e e"tilo >e =i>a >e"ta gera?o:

&m "eu li=ro Roc0 Music, o "ociLlogo *illiam Schafer >e"cre=e a mE"ica roccomo um >o" principai" >ialeto" na linguagem >a cultura:::: .ma forte contraculturaergueu4"e ao re>or >e uma "en"i7ili>a>e mu"ical- ten>o a mE"ica como o mo>o 7"ico >ecomunica?o e e6pre""?o e"tFtica: + Schafer n?o "e op!e U mE"ica roc: &le apena"reconhece 9ue o roc tornou4"e uma ferramenta para a altera?o >a con"ciPncia: 2

W in9ue"tion=el 9ue o roc- em "eu" =rio" e"tilo"- F a forma mu"ical mai" popular ainfluenciar o mun>o >e hoDe: A" pe""oa" ou=em o roc n?o apena" na pri=aci>a>e >e "eu"carro" ou ca"a"- ma" no local >e tra7alho- no" "hopping center"- 7are"- clu7e"- aca>emia"-locai" >e laer- e em um nEmero cre"cente >e igreDa":

o" cin9Xenta ano" >e">e "eu aparecimento- a mE"ica roc tem >omina>o o go"tomu"ical >e muita" pe""oa" em =ria" parte" >o mun>o: &m +)31- >oi" cienti"ta" "ociai" >a.ni=er"i>a>e Temple 9ui"eram in=e"tigar o impacto f"ico e emocional >a mE"ica roc"o7re o" e"tu>ante": &le" encontraram facilmente 51 entu"ia"ta" >o roc para "eu e"tu>o-ma" 9uan>o tentaram formar um grupo controle- n?o p\>e "er forma>a uma amo"tra"ignificati=a 9ue ti=e""e a=er"?o U mE"ica har> roc: ,

444 pg: (, 444

A %atureGa Re"olucion8ria do Roc:# &m "eu artigo Roc an> Roll- Religion an>the Gecon"truction of American 'alue"- o "ociLlogo Charle" %re""ler nota 9ue a mE"icaroc an> roll e "ua" men"agen" con>uiram a uma no=a =i"?o >o mun>o e a um no=o mo>o>e rela?o interpe""oal N e 9ua"e por >efini?o- o" efeito" "ociai" >a mE"ica roc po>em "er>e"crito" como Zre=olucionrio":[ ( A re=olu?o inicia>a pela mE"ica roc tem alguma"conota!e" religio"a" >i"tinta" 9ue "er?o e6amina>a" no captulo (: &m "eu li=ro 4ou ay4ou !ant a Revolution- o "ociLlogo Ro7ert %iele argumenta >e forma per"ua"i=a 9ue are=olu?o >o roc inicia>a no" ano" cin9Xenta criou uma tran"forma?o religio"a >a culturaamericana: 5 o""a preocupa?o F a=eriguar "e a naturea >e"ta tran"forma?o religio"a foiuma mal>i?o ou uma 7Pn?o para a fF Cri"t?:

A naturea re=olucionria >a mE"ica roc F >e"crita >e forma "ucinta pelo "ociLlogo*illiam Schafer# O roc tem atua>o como um catali"a>or- uma fora unin>o e amplian>oi>Fia" e "entimento": &la F um meio- uma forma >e comunicar emo!e":::: o meio F amen"agem: A""ocia>o com o roc- por e6emplo- e6i"te um culto >a irracionali>a>e- umare=erPncia ao in"tinti=o- ao =i"ceral N e uma >e"confiana em rela?o U ra?o e a lLgicae"ta forma >e anti4intelectuali"mo po>e "er altamente perigo"a- po>en>o con>uir a mo>o"


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totalitrio" >e pen"amento e a?o: .ni>o a e"te anti4intelectuali"mo e"t um intere""e pelooculto# magia- "uper"ti?o- pen"amento religio"o e6Ltico- 9ual9uer coi"a 9ue "eDa contrriaU principal corrente >o pen"amento Oci>ental: Tam7Fm >iretamente liga>o a i""o e"t umao7"e""?o pela mente incon"ciente a fora >a cultura >a" >roga" tem "i>o a "ua prome""a para re=elar o oculto- o homem in"tinti=o- para li7ertar in>i=>uo >a" re"tri!e" e a"

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19440814 O Cristao e a Musica Rock