1.6 PLAN CURRICULAR ANUAL 6to Matem+íticas

8/18/2019 1.6 PLAN CURRICULAR ANUAL 6to Matem+íticas

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scuela de ducacion Básica Alfonso Reyes

PLAN CURRICULAR ANUAL1. DATOS INFORMATIVOS

MATEMATICA Lcda. Alexandra Florencia S

7

32

2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

NIVEL 3

NÚMEROS Y FUNCIONES

ÁLGEBRA Y GEOMETRA

ÁREAASIGNATURA

NOMBRE DELDOCENTE

CARGA HORARIASEMANAL

CARGA HORARIAANUAL

• Cons!"#$ s"%$s&on$s n"'(!&%)s %on *)!on$s +$ )+&*)no %)!$s&)no o0$os ) *)!&! +$ *)!$s o!+$n)+os+$%&')$s. U&&5) n4'$!os !)%&on)$s *os&&/os *)!) !%o'*)!)%&on$s s&'*$s $n '$+&+)s +$ on7&"+- 6!$)-• R$)%&on) *)!on$s n"'(!&%os %!$%&$n$s %on ) )+&%&+&/&s&,n. R$*!$s$n) n4'$!os n)"!)$s- !)%%&on)!&oss&'*&:%)+). Es)0$%$ !$)%&on$s +$ o!+$n # !$%ono%$!)%%&on)!&os # +$%&')$s. R$%ono%$ ) !$)%&,n $n!$ $n!$ "n&+)+$s- '4&*os # s"0'4&*os $n '$+&+)sIn$!n)%&on)= # $n '$+&+)s )n7")!$s +$ S&s$') S$>• J"s&:%) *!o%$sos # %6%"os $n ) o!'")%&,n # so"*!o*o!%&on)$s- *!o*o!%&on)&+)+- $s&')%&,n # '$+&%&!$s")+os :n)$s '$+&)n$ os *!o%$sos # %6%"os $'

$s!"%"!)? %on"no n"'(!&%o@o*$!)%&,n.

• C)s&:%) # %ons!"#$ 6n7"os3- !&6n7"os38- %")+!&&!!$7")!$s # %&!%"n$!$n%&). M&+$ 6n7"os $n *o7on*)!)$o7!)'os- !&6n7"os- *o7onos !$7")!$s # %!%• I+$n&:%) %)!)%$!s&%)s # $$'$nos +$ *!&s')s- *&%!%"os. R$%ono%$ *o7onos !$7")!$s $ &!!$7")!$s= !*)n)s # %"$!*os 7$o'(!&%os. I+$n&:%) )s "n&+)+$s• J"s&:%) *!o%$+&'&$nos "&&5)+os $n ) !$so"%&,n #'$+&%&,n # $s&')%&,n. An)&5) # $>*&%) $ s&7n&:%)+


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3. OBJETIVOSOBJETIVOS DE AO

ESTA!STICA Y "ROBABILI!A!

• C)%") ) '$+&)- ) '$+&)n) # ) 'o+) +$ "n %on"n$/$no %on !$*!$s$n)%&on$s 7!6:%)s.• Co'*!$n+$ "$ )s '$+&+)s +$ $n+$n%&) %$n!);An)&5) +)os +&s%!$os $n +&)7!)')s +$ 0)!!)s- %&!%"%o'"n&%)%&,n.• R$s"$/$ *!o0$')s !$$!&+os ) )s '$+&+)s +$ $n+P!$+&%$ # %o'"n&%) *os&0$s !$s")+os. R$s"$/$ # o*!o/&$n$n +$ o0s$!/)%&on$s- %ons")s o $>*$!&'$no


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. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICUL

.1. EJES A SER DESARROLLADOS

EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL ÁREA EJE DE APRENDIZAJE

# U$icar %are& de n'(ero& en)ero& %o&i)i*o& en el %lano car)e&iano +ar,-(en)ar &o$re e&a di&%o&icin/ %ara de&arrollar + %ro0-ndi1ar laco(%ren&in de (odelo& (a)e(2)ico&.# !e&co(%oner n'(ero& en &-& 0ac)ore& (edian)e el -&o decri)erio& de di*i&i$ilidad/ %ara re&ol*er di&)in)o& )i%o& dec2lc-lo& en %ro$le(a& de la *ida co)idiana.# Co(%render + re%re&en)ar 0raccione& + deci(ale& con el-&o de ,r23co& + (a)erial concre)o %ara *inc-larlo& conlo& a&%ec)o& + di(en&ione& (a)e(2)ica& de &-& ac)i*idade&diaria&.# A%licar %rocedi(ien)o& de c2lc-lo de &-(a/ re&)a/ (-l)i%licacin +

di*i&in con n'(ero& na)-rale& + deci(ale&/+ &-(a + re&)a de 0raccione& %ara re&ol*er %ro$le(a& de la*ida co)idiana de &- en)orno .# Reconocer/ co(%arar + cla&i3car %ol4,ono& re,-lare& co(o conce%)o&(a)e(2)ico& + en lo& o$5e)o& del en)orno/ a)ra*6& del an2li&i& de &-& carac)er4&)ica&/ %ara -na (e5orco(%ren&in del e&%acio -e lo rodea.# Calc-lar %er4(e)ro& de %ol4,ono& de )re&/ c-a)ro + (2&lado& al i,-al -e el 2rea de )ri2n,-lo& + c-adril2)ero&/(edian)e el -&o de la& o%eracione& $2&ica&/ %ara -na(e5or co(%ren&in del e&%acio -e lo circ-nda.# A%licar el c2lc-lo de %er4(e)ro& + 2rea& a )ra*6& dee5ercicio& a%licado& a l-,are& 8i&)rico&/ )-r4&)ico& + $iene&na)-rale&/ %ara 0o(en)ar + 0or)alecer la a%ro%iacin + elc-idado de lo& $iene& c-l)-rale& + %a)ri(oniale& del Ec-ador.# Medir/ e&)i(ar/ co(%arar + )ran&0or(ar lon,i)-de&/ 2rea&/

# !e(o&)rar e3cacia/ e3ciencia/ con)a%licar el conoci(ien)ocien)43co en la &ol-cin + ar,-(en)ala& re,la& + (odelo& (a)e(2)ico& %(a)e(2)ica& del (-ndo &ocial/ c-l)-# Crear (odelo& (a)e(2)ico&/ con el%ro$le(a& de la *ida co)idiana.# :alorar ac)i)-de& de orden/ %er&e*e,-&)o %or la Ma)e(2)ica + con)ri$-ir


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.2. TEMPORALIZACINNMERO DE SEM

NMERO DE PERIODOS DESTI

1. MODULO 1

2. MODULO 2

3. MODULO 3

. MODULO

. MODULO

. MODULO

TOTAL< TOTA

.3. DESARROLLO DE BLOUES CURRICULARES

!e&arrollar el %en&a(ien)o l,ico + cr4)ico %arain)er%re)ar + re&ol*er %ro$le(a& de la *ida.

Ra1ona(ien)o/ de(o&)racin/ co(-nicacin/conexione& + re%re&en)acin de &i)-acione&(a)e(2)ica& a ni*el in)erdi&ci%linario.

BLOUES CURRICULARKMDULOSe,'n o3cio circ-lar ;= &e

de$e %lani3car < $lo-e& c-rric-lare&/ de lo& c-ale&/ )re&&e de&arrollan en el %ri(er -i(e&)re + lo& re&)an)e& en el

&e,-ndo -i(e&)re. NMERO DE SEMANASDESTINADAS ALBLOUEKMDULO

NMERO DEPERIODOS

SEMANALESNMERO TOTALDE PERIODOS


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DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEO

1. MODULO 1

G$n$!)! s"%$s&on$s %on s"')s # !$s)s. A

R$so/$! +&/&s&on$s %on +&/&so! +$ +os %&!)s. P- A

R$%ono%$! os n4'$!os *!&'os # os n4'$!os %o'*"$sos +$ "n %on"no +$

I+$n&:%)! # $n%on!)! '4&*os # +&/&so!$s +$ "n %on"no +$ n4'$!os. C-P

U&&5)! %!&$!&os +$ +&/&s&0&&+)+ *o! 2- 3- - - - ; # 1< $n ) !$so"%&,n +$ *

D$s%o'*on$! $n )%o!$s *!&'os "n %on"no +$ n4'$!os n)"!)$s. P

Cons!"&! !&6n7"os %on $ "so +$ ) !$7). P- A

C)%")! $ *$!'$!o +$ *o7onos !$7")!$s $n ) !$so"%&,n +$ *!o0$')s %

U0&%)! $n$!os *os&&/os $n $ *)no %)!$s&)no. A

I+$n&:%)! ) *o$n%&)%&,n %o'o "n) o*$!)%&,n '"&*&%)&/) $n os n4'$!os

TTULO DELBLOUE

En%on!)! $ '6>&'o %o'4n +&/&so! '%+ # 'n&'o %o'4n '4&*o '%' +%on"no +$ n4'$!os. A


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2. MODULO 2

Aso%&)! )s *o$n%&)s %on $>*on$n$ 2 # 3 %on !$*!$s$n)%&on$s $n 2 # 3 +&'

R$%ono%$! ) !)+&%)%&,n %o'o ) o*$!)%&,n &n/$!s) ) ) *o$n%&)%&,n. C

C)%")! $ 6!$) +$ *)!)$o7!)'os # !&6n7"os $n *!o0$')s. P- A

R$%ono%$! os $$'$nos +$ "n %!%"o $n !$*!$s$n)%&on$s 7!6:%)s. C

3. MODULO 3

A*&%)! )s !$7)s +$ !$+on+$o $n ) !$so"%&,n +$ *!o0$')s. C- A

R$%ono%$! +(%&')s- %$n(s&')s # '&(s&')s $n n4'$!os +$%&')$s. C

R$%ono%$! os 6n7"os %o'o *)!$ +$ s&s$') s$>)7$s&') $n ) %on/$!s&,n

M$+&! 6n7"os !$%os- )7"+os # o0"sos %on $ "so +$ 7!)+")+o!. P- A

Con/$!&! '$+&+)s +$%&')$s +$ 6n7"os ) 7!)+os # '&n"os. C- P- A

R$so/$! +&/&s&on$s $n!$ "n n4'$!o +$%&') # "n n4'$!o n)"!)- # $n!$ +

C)%")! $ *!o+"%o +$ "n n4'$!o +$%&') *o! 1


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.Es)0$%$! ) *!o*o!%&on)&+)+ +&!$%) +$ +os ')7n&"+$s '$+&0$s. C- P

R$so/$! # o!'")! *!o0$')s "$ &n/o"%!$n '6s +$ "n) o*$!)%&,n- $n!$ n

R$%ono%$! os s"0'4&*os +$ '$!o %")+!)+o # '$!o %40&%o $n ) !$so"%&

. MODULO

Es)0$%$! !$)%&on$s +$ o!+$n $n!$ !)%%&on$s. P

Co'*)!)! $ Q&o7!)'o # $ 7!)'o %on '$+&+)s +$ *$so +$ s" o%)&+)+ ) *)!

. MODULO

R$so/$! )+&%&on$s # s"s!)%%&on$s %on !)%%&on$s. C- P- A

C)%")! ) '$+&)- '$+&)n) # 'o+) +$ "n %on"no +$ +)os $s)+s&%os. C-

D$$!'&n)! ) *!o0)0&&+)+ +$ "n $/$no ) !)/(s +$ !$*!$s$n)%&on$s 7!6:%

. RECURSOSPARA LOS ESTUDIANTES P

An)&5)! $n +&)7!)')s +$ 0)!!)s- %&!%")!$s- *o&7on)$s # $n )0)s +)os $sA


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. METODOLOGA

MTODOS PROPUESTOS TCNICAS

# Radio,ra$adora# :ideo# In)erne)# ?o5a )ra$a5o# L2%i1# L2%ice& de colore&# Marcadore&# "i1arrn# T4)ere&# Tea)rino# E&%e5o ,rande

# Car)-lina Go(a# Fo)o,ra04a&

# In)erne)# :ideo# T*# Ti5era&# "a%elo)e&# "a%el $rillan)e# F(ix# Re*i&)a&# "eridico# Ma&@in,# I(2,ene&

# C-aderno# Car)ele& did2c)ico Ca)-lina&# Marcadore&# G-4a de %re,-n)a&# So$re&# Tra5e&# So($rero&# Ce%illo# a$n# Toalla

#METO!O COM"ARATI:O#MTO!O IN!UCTI:O#MTO!O !E!UCTI:O#MTO!O INTEGRAL

# "r-e$a# O$&er*acin# En)re*i&)a# Enc-e&)a# "or)a0olio


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ELABORADO REVISADODOCENTE? A$>)n+!) Fo!$n%&) S)n)n) NOMBRE?

F&!')? F&!')?

F$%)? F$%)?

8. BIBLIOGRAFAK EBGRAFA? U)ili1ar nor(a& A"A *i,en)e&

# !oc-(en)o de Ac)-ali1acin C-rric-lar de la Ed-cacin B2&ica =;>;.# Al*arado/ M. + Bri1-ela B. =;;D. ?aciendo n'(ero&. La& no)acione& n-(6rica& *i&)a& de&dela %&icolo,4a/la did2c)ica + la 8i&)oria. Ar,en)ina Edi)orial "aid&.# Ber(e5o/ :. >;. El niHo + la ari)(6)ica. In&)r-ccin + con&)r-ccin de la& %ri(era& nocione& ari)(6)ica&.Ar,en)ina Edi)orial "aid&.# Cerda/ ?. =;;;. La e*al-acin co(o ex%eriencia )o)al. Lo,ro& # o$5e)i*o& # %roce&o& co(%e)encia& +de&e(%eHo. Bo,o)2 Coo%era)i*a Edi)orial Ma,i&)erio.# Con0ederacin Ec-a)oriana de E&)a$leci(ien)o& de Ed-cacin Ca)lica >. T6cnica& ac)i*a&,eneradora& de a%rendi1a5e& &i,ni3ca)i*o&. Ec-ador A-)or.

# Fern2nde1/ . =;;. T6cnica& crea)i*a& %ara la re&ol-cin de %ro$le(a& (a)e(2)ico&. Bil$ao Col.Mono,ra04a& E&c-ela e&%aHola/ "raxi&/ S.A.# # La8ora/ C. =;;;. Ac)i*idade& (a)e(2)ica&. Con niHo& de ; a < aHo&. Madrid Edi)orial Narcea.# Na)ional Co-ncil o0 Teac8er& o0 Ma)8e(a)ica& =;;;. "rinci%le& and S)andar& 0or Sc8oolMa)8e(a)ic&. Uni)ed S)a)e& o0 A(erica A-)or.# "arra/ C. + Sai1/ I. =;;. En&eHar ari)(6)ica a lo& (2& c8ico&. Ar,en)ina Edicione&?o(oSa%ien&.# "arra/ C. + Sai1/ I. =;;J. !id2c)ica de la& (a)e(2)ica&/ a%or)e& + re9exione&. Ar,en)ina


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2


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BJETIVOS DE ÁREA

o +$ +)os +&s%!$os. D$$!'&n) ) *!o0)0&&+)+ +$ "n

$s%!&0$n $ %o'*o!)'&$no +$ "n %on"no +$ +)os.!$s- *o&7on)$s # $n )0)s *"0&%)+)s $n '$+&os +$

n%&) %$n!)- %o'0&n)%&on$s< # *!o0)0&&+)+$s.'") *!o0$')s ) *)!&! +$ "n %on"no +$ +)os "$.


12/20

RES

EJE TRANSVERSAL

ex)-ali1acin/ re&%e)o + ca%acidad de )ran&0erencia al

cin de %ro$le(a& %or (edio del -&o 9exi$le de ra co(%render lo& a&%ec)o&/ conce%)o& + di(en&ione&

ral + na)-ral.-&o de )odo& lo& da)o& di&%oni$le&/ %ara la re&ol-cin de

rancia/ ca%acidade& de in*e&)i,acin %ara de&arrollar elal de&arrollo del en)orno &ocial + na)-ral.


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NAS LABORABLES

ADOS PARA EL DESARROLLO DE LA PROGRAMACIN

;

NMERO DE PERIODOS PARAEVALUACIONES E IMPREVISTOS

NMERO DE PERIODOS

DESTINADOS PARA ELDESARROLLO DEBLOUEKMDULO


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DESARROLLARSE

n4'$!os. C

o0$')s. C- A

n n4'$!os n)"!)$s # +$%&')$s. P- A

n)"!)$s. C

"n


15/20

ns&on$s o $n 6!$)s # /o4'$n$s. P- A

$ 6n7"os ) '&n"os. C- P

s n4'$!os n)"!)$s +$ )s) !$s +7&os. P- A

4&*os. P- A


16/20

4'$!os n)"!)$s # +$%&')$s. A

,n +$ *!o0$')s. P- A

&! +$ $>*$!&$n%&)s %on%!$)s. A

P

s. A

ARA LOS DOCENTES

)+s&%os *"0&%)+os $n '$+&os +$ %o'"n&%)%&,n.


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INSTRUMENTOS

#C-e&)ionario#Li&)a de co)e5o#G-4a de %re,-n)a&# Arc8i*o&


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9. OBSERVACIONES

APROBADONOMBRE?

F&!')?

F$%)?


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Documents

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