10 umanist

MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

DIRECIA GENERAL EDUCAIE, TINERET I SPORT mun. CHIINU LICEUL TEORETIC PRINCIPESA N. DADIANI

Aprobat

____________ / Ana Gheorghia/

Directorul liceului N. Dadiani

_____ _________________ 2010

Proiect didactic de lung durat

Disciplina: Istoria, profil umanist

Clasa: a X-a

Numrul de ore: 102

Profesorul: Gtlan Vasile, grad didactic I

Chiinu-2010

Competene specifice ale disciplinei

1.nelegera i utilizarea adecvat a limbajului de specialitate.

2. nelegerea i reprezentarea timpului i a spaiului istoric.

3. Cunoaterea i interpretarea surselor istorice.

4. Determinarea relaiilor de cauzalitate i schimbare n istorie.

5.Aprecierea critic i obiectiv a situaiilor, faptelor i proceselor istorice.

6. Manifestarea atitudinii fa de impactul evenimentelor istorice asupra societii.

7. Formarea comportamentelor democratice i valorilor general-umane.

Subcompetene

Uniti de nvare

N de ord

Coninuturi

N de ore

Data

Observaii

1.Utilizarea adecvat a termenilor istorici n alctuirea prezentrilor orale i scrise;

2. Elaborarea axelor cronologice cu referire la evenimentele istoriei antice;

3.Analiza critic a informaiilor dobndite din diferite surse istorice;

I. Civilizaiile

lumii antice

1

2

1

2

3

4

5

6

7

8

Caracteristici generale i specifice ale epocilor. Competenele specifece ale disciplinei .

Evaluare iniial.

.Formarea popoarelor antice n Asia i

Europa;

Civilizaia Egiptean i Mespotamian.

Civilzaiile Indiei i Chinei.

Civilizaia Greac.

Civilizaia Roman

Civilizaia Geto-dac.

Studiu de caz : Geto-dacii i vecinii lor.

Evaluare formativ .

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1.Utilizarea hrii ca surs istoric de informaii;

2.Analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic;

3.Analiza activitii personalitilor istorice;

II.Forme de organizare politic n antichitate

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Forme de stat n lumea antic. .

Regimuri politice n lumea antic.

Marile imperii i locul lor n dezvoltarea civilizaiilor antice

Regatele geto-dace

Formarea statului dac unificat sub conducerea lui Burebista;

Refacerea unitii statului dac;

Studiu de caz:De la orae state la Imperii

Studiu de caz.Polisul i democraia antic

Evaluare formativ

1

1

1

1

1

1

1

1

1


2. Analiza critic a informaiilor dobndite din diferite surse istorice;

III .Societate,

Economie i modul de via n lumea antic itate.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Evoluia economic n antichitate. .

Evoluia social-economic a poporului romn

Forme de proprietate n antichitate

Viaa social n lumea antic

Structuri i micri sociale n lumea antic

Modul de via n societatea antic

Societatea geto-dacic n antichitate Lecie de sintez.Viaa cotidian n antichitate

Evaluare formativ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1.Analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic;


3.Analiza critic a informaiilor dobndite din diferite surse istorice;

IV. Grecia ,

Imperiul Roman i lumea barbar

1

2

3

4

5

6

7

8

Epoca marilor colonizri.

Al. Macedon i rzboaile de cucerire Imperiul Roman ipolitica expansionist

Rzboaile daco-romane i consecinele lor.

Dacia n cadrul Imperiulul Roman

Apariia germenilor societii medievale

Lecie de sintezInterferene etnice i culturale n antichitate

Evaluare formativ

1

1

1

1

1

1

1

1



V.Cultura popoarelor antice

1

2

3

4

5

6

7

Literatura , teatrul,scrisul

Filosofia ,tiina

Arta n lumea antic

Religia i mitologia n lumea antic

Cretinarea daco-romanilor

Lecie de sintez Civilizaia antic-esen,coninut, consecine

Evaluare formativ

1

1

1

1

1

1

1

1Analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval;

2.Manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general-umane;

3.Caracteristica fenomenelor istorice care s-au desfurat simultan n epoca medievala la diverse popoare;

VI.Geneza societii medievale

1

2

3

4/5

6

7

Caracteristica general. Periodizarea epocii.

Migraii i colonizri n Europa medievala timpurie;

Formarea popoarelor i a statelor medievale n Europa

Formarea poporului romn i a limbii romne;

Obtea steasc-factor de continuitate i unitate romneasc

Evaluare formativ

1

1

1

2

1

1



3.Analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval;

VII. Constituirea statelor n Evul Mediu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Formarea statelor medievale europene; Formele statului medieval;

Organizarea politic a romnilor;

Formarea statelor medievale romneti:

formarea statului medieval n Transilvania;

Formarea statului ara Romneasc i ara Moldovei;

Studiu de cazOrganizarea unui stat medieval

Lecie de sintez Unitatea medieval romneasc

Primele tiri desre localitatea natal;

Evaluare formativ

1

1

1

1

1

1

1

1

1


2. Elaborarea axelor cronologice cu referire la evenimentele istoriei antice

VIII. Specificul dezvoltrii so-ciale, economice i politice n evul mediu n rile Romne i n rile Europei

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Evoluia vieii economice n evul mediu

Apariia i dezvoltatea oraelor n evul mediu

Viaa social i urban n evul mediu

Instituiile politice n evul mediu;

Viaa economic n rile Romne

Structuri i relaii sociale n rile Romne;

Modul de via medieval n rile Romne;

Evoluia social-economic a localitii natale;

Instituiile politice n rile Romne;

Civilizaia bizantin i civilizaia barbar-probleme de interferen;

Lecie de sintez Viaa cotidian n epoca medieval

Evaluare formativ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1.Analiza activitii personalitilor istorice;



IX.Regimul de suzeranitate otoman n rile Romne

1

2

3-4

5

6

7

8

9

10

Consolidarea poziiei ri Romneti i a rii Moldova n timpul domniei lui Mircea cel Btrn i Alexandru cel Bun;

rile Romne n lupta antiotoman de la mijl. Sec. al XV-lea;

ara Moldovei n timpul domniei lui tefan cel Mare;

Evoluia politic aarii Romneati i Moldovei n prima jumtate a sec.XVI.;

Regimul suzeranitaii otomane n rile Romne;

Lupta antiotoman n a doua jumtate a sec.XVI ;

Unirea politic a rilor Romne;

Evaluare formativ

1

1

2

1

1

1

1

1

1Analiza interdependenei evenimentelor din istoria antic i medieval;


X.Tendine de modernizare n societatea occidental i cea romneasc pn la mijlocul sec. al XVIII-lea

1

2

3

4

5

6

7.

Evoluia vieii politice , economice i sociale la sf. sec XVI-prima jum a sec.XVII.

Noua hart politic a Europei;

rile Romne n contextul relaiilor internaionale (prima jum a sec.XIV-mijl.sec XVII );

Studiu de caz ar sfnt,cruciad,rzboi sfnt;

Lecie de sintez: Viaa cotidian n epoca medieval

Lecie de sintezMarile descoperiri geografice i rezultatul lor

Evaluare formativ

1

1

1

1

1

1

1

1. Analiza activitii personalitilor istorice.

2. Manifestarea interesului fa de studierea i promovarea valorilor naionale i general-umane.

XI. Cultura i religia n Evul Mediu(rile europene i rile romne)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12.

13

14

Caracteristici generale ale culturii medievale

nvmntul,tiina,filosofia,teologia n evul mediu

Evoluia literaturii,arhitecturii i artelor n evul mediu

Evoluia cretinismului pna la mijlocul sec.al XI;

Biserica cretin n a doua jumtate a sec. XI-sec.XVI.

Umanismul,filosofia i literatura renascentist;

Renaterea artistic;

Reforma i contrareforma;

Evaluare sumativa

Cultura romneasc n sec. XIV-prima jumtate a sec.a sec.XVII;

Arta romneasc n sec.XIV-XVII;

Manifestri ale renaterii i reforme n spaiul romnesc;

Lecie de sintez:Rolul bisericii cretine n epoca medieval i reliile ei cu puterea politic.

Lecie de sintez:Personaliti i capodopere ale epocilor antiv i medieval.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Elaborat: Gtlan Vasile

Documents

10 umanist