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Projet Action Communication 2008-2010 Projet Action Communication 2008-2010 1 O O ption ption A A ction ction C C ommunicatio ommunicatio n n

1 Projet Action Communication 2008-2010 Option Action Communication

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OOptionptionAActionctionCCommunicatiommunicationon

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Pourquoi ?Pourquoi ?Répondre aux besoins : Répondre aux besoins :

Bilan B2I, C2I

Demande personnelle d'élèves

Orientation

Autonomie

Motivation

Travail en équipe

Association Citoyens du Monde Francophone

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Qui ?Qui ? Responsables : Responsables : Mme Marchand (TICE, arts appliqués), M. Recq (sciences de la vie et de la terre)

Intervenants ponctuels :Intervenants ponctuels : M. Huchet (géographie), M. Migliaccio (TICE), Mme Sabel (lettres)

Chargé de mission (cellule expérimentale) : Chargé de mission (cellule expérimentale) : M. Leheu

Intervenants extérieurs :Intervenants extérieurs : Association, CLEMI, presse, INRA, mairie

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Qui ?Qui ? CibleCible : : 16 élèves de 4e puis 3e

motivés et susceptibles de motivés et susceptibles de s'engager dans des filières telles s'engager dans des filières telles que : que : le journalisme, les relations publiques, les arts appliqués, l'infographie, l'audiovisuel, le multimédia, l'informatique...

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Où et Où et Quand ?Quand ?

Horaires : Horaires : 1 heure par semaine pendant 2 ans

Lieux d'intervention : Lieux d'intervention :

au CDI, salle info, salle de sciences

en extérieur (médias locaux, association, entreprise, mairie...)

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Un double objectif : Un double objectif :

Objectif général :Objectif général : former les élèves aux systèmes de communication et d'information

du support papier au multimédia :du support papier au multimédia :

- Open office texte (lettre, exposition...)- Open office calcul (devis, statistiques...)- Open office impress (diaporama)- Messagerie, carnet d'adresses, téléphone- Périphériques : appareil photo numérique, caméra, imprimante...- Plateforme collaborative : OVIDENTIA - Movie maker (reportage, interview)- Internet (site web, blog)

Quoi ?Quoi ?

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Quoi ?Quoi ?

TICE, Médias (presse écrite, radio, TV, Internet), Infographie (PAO-DAO), Audiovisuel, Déontologie (droits et règles d'usage

de la publication et d'Internet)

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Quoi ?Quoi ?Compétences TIC demandées aux élèves Compétences TIC demandées aux élèves

(Réseau National de Ressources - (Réseau National de Ressources - Technologie en collège)Technologie en collège)

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Objectif secondaire :Objectif secondaire : valoriser et motiver les élèves dans un projet à long terme

LE DEVELOPPEMENT DURABLELE DEVELOPPEMENT DURABLE

Quoi ?Quoi ?

Construction Construction d'une rizière et d'une rizière et d'une cantine d'une cantine à Madagascarà Madagascar

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ProblématiqueProblématique : : Ambohijanaka est un Ambohijanaka est un village de Madagascar au sud de la capitale. On village de Madagascar au sud de la capitale. On y trouve une école primaire et un collège. Le y trouve une école primaire et un collège. Le directeur de l'école a demandé de l'aide auprès directeur de l'école a demandé de l'aide auprès de l'association Citoyen du Monde Francophone. de l'association Citoyen du Monde Francophone. L'objectif est de donner un repas supplémentaire L'objectif est de donner un repas supplémentaire juste après l'école avant le retour à la maison.juste après l'école avant le retour à la maison.

Quoi ?Quoi ?

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Quoi ?Quoi ?Les élèves de l'école primaire d'Les élèves de l'école primaire d'

AmbohijanakaAmbohijanaka

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Durant les deux années, les élèves seront Durant les deux années, les élèves seront progressivement amenés à : progressivement amenés à :

apprendre, organiser, gérer, concevoir, rechercher, expérimenter, construire, mettre en place, sensibiliser et à communiquer leur projet

via les partenaires et les médias...

Comment ?Comment ?