1. Program Tahunan

PROGRAM TAHUNAN GURU

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm

PROGRAM TAHUNAN GURUKELAS : IV ( empat )Tahun : 2013 - 2014SDN PUNCAKSIMUNPUSAT PEMBINAAN PENDIDIKAN TK/SDKECAMATAN SUKARESMIKABUPATEN CIANJUR

I. STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM SD NEGERI PUNCAKSIMUN

A. Alokasi Waktu Per Mata Pelajaran

NoKomponen/ mata pelajaran/ muatan lokalKelas dan alokasi waktu

IIIIIIIVvVI

1Pendidikan agamaTEMATIK333

2Pendidikan kewarganegaraan222

3Bahasa indonesia555

4Matematika555

5Ilmu pengetahuan alam444

6Ilmu pengetahuan sosial333

7Seni budaya dan keterampilan222

8Pendidikan jasmani dan kesehatan444

9Bahasa sunda222

10Bahasa inggris222

11anyaman222

12 Pengembangan diri222

13pembiasaan222

jumlah404040

Keterangan1. 1 ( satu ) jam pelajaran alokasi waktu 35 menit2. Kelas 1,2,3 pendekatan TEMATIK3. Kelas IV, V, VI Pendekatan Mata Pelajaran

II. PROGRAM TAHUNAN SD NEGERI PUNCAKSIMUNTAHUN PELAJARAN 2012 - 2013A. Jumlah Minggu Dalam Satu Tahun

NoBulanTahunJumlah Minggu

1JULI20134

2AGUSTUS20134

3SEPTEMBER20134

4OKTOBER20135

5NOPEMBER20134

6DESEMBER20134

7JANUARI20145

8PEBRUARI20144

9MARET20144

10APRIL20145

11MEI20145

12JUNI20144

Jumlah52

B. Jumlah Minggu Tidak EfektifSemJenis KegiatanJml.Minggu

I1. Libur Ahir Tahun Pelajaran 2013 - 20142

2. Libur awal puasa ramadhan1

3. Hari pertama masuk sekolah1

4. Libur sekitar hari raya idul pitri2

5. Ujian blok1

6. Pemeriksaan, remedial, dan pengolahan/pengisian nilai raport1

7. Libur semester ganjil2

jumlah10

II1. Ujian praktek tulis kelas VI2

2. Pemeriksaan hasil ujian praktek tulis kelas VI1

3. Ujian blok semester genap1

4. Pemeriksaan, remedial, dan pengolahan/pengisian nilai raport1

5. Libur semester genap/ahir tahun pelajaran3

jumlah8

C. Jumlah minggu epektif ril dan jam efektif dalam satu tahun pelajaran1. Jumlah minggu efektif: ( 53 - 18 )= 35 minggu2. Jumlah jam efektif: (35 X 35 jam per minggu= 1.225 jampel3. Waktu efektif pertahun: 1. 225 X 35 menit= 42. 875 menit

D. Distribusi dan alokasi tiap mata pelajaran

noMata pelajaranJumlah jam

Tiap mingguTiap tahun

1Pendidikan agama33 X 35 = 105

2Pendidikan kewarganegaraan22 X 35 = 70

3Bahasa indonesia55 X 35 = 175

4Matematika55 X 35 = 175

5Ilmu pengetahuan alam44 X 35 = 140

6Ilmu pengetahuan sosial33 X 35 = 105

7Seni budaya dan keterampilan22 X 35 = 70

8Pendidikan jasmani dan kesehatan44 X 35 = 140

9Bahasa sunda22 X 35 = 70

10Bahasa inggris22 X 35 = 70

11anyaman22 X 35 = 70

12 Pengembangan diri22 X 35 = 70

13pembiasaan22 X 35 = 70

Jumlah3838 X 35 = 1. 330

E. Analisis hari belajar efektif tiap semester

SemBulanHariJmlKet

ISenSelRabuKamJumSab

Juli343000

Agustus222222

September444445

Oktober455544

Nopember444455

Desember333333

Jumlah122

IIJANUARI

PEBRUARI

MARET

APRIL55444426

MEI44555427

JUNI33333419

Jumlah232323232323132

Mengetahui Puncaksimun, 19 Juli 2013 Kepala sekolah Guru kelas 4

MARJADI.SPd.SD ABDUROHMAN NIP.195909191982011014 NIP.197103212008011002

Mata Pelajaran : PKNKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)Kompetensi dasar/materi pokokAlokasi waktu

1.1 Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan desa dan Pemerintahan kecamatan 8 jam pelajaran

1.2. Menggambarkan struktur organisasi desa dan pemerintahan Kecamatan 8 jam pelajaran

2.1. Mengenal lembaga-lembaga dalam susunan pemerintahan kabupaten, kota dan provinsi 8 jam pelajaran

2.2. Menggambarkan struktur organisasi kabupaten, kota, dan provinsi 8 jam pelajaran

Semester II ( dua ) Kompetensi dasar/materi pokokAlokasi waktu

3.1 Mengenal Lembaga Pemerintahan Pusat

8 jam pelajaran

3.2 Mengenal organisasi Pemerintahan Pusat8 jam pelajaran

4.1 Mengenal pengertian globalisasi2 jam pelajaran

4.2 Mengenal dampak globalisasi8 jam pelajaran

4.3 Mengenal ragam kebudayaan Indonesia8 jam pelajaran

MATA PELAJARAN :Matematika KELAS / SEMESTER :IV (Empat) / 1 (satu)

Kompetensi dasar/materi pokokAlokasi waktu

1.1. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung 2 jam pelajaran

1.2. Mengurutkan bilangan

-Mengurutkan dan menyusun 10 bilangan dari kecil atau sebaliknya 2 jam pelajaran

-Menentukan nilai tempat bilangan dari terkecil atau sebaliknya 2 jam pelajaran

-Membandingkan dua bilangan melalui pemecahan masalah yang melibatkan nilai tempat

1.3. Melakukan operasi perkalian dan pembagian

-Menyebutkan secara lisan perkalian dan pembagian sampai 1002 jam pelajaran

-Melakukan perkalian dengan cara bersusun 2 jam pelajaran

-Melakukan pembagian bersusun tanpa sisa 2 jam pelajaran

-Menenetukan hasil bagi dan sisa suatu pembagian 2 jam pelajaran

1.4. Melakukan operasi hitung campuran

-Menggunakan sifat operasi hitung campuran untuk melakukan penghitungan secara efisien 2 jam pelajaran

-Menentukan aturan operasi hitung campuran dan menggunakan dalam memecahkan masalah 2 jam pelajaran

1.5. Melakukan penaksiran dan pembulatan

-Membulatkan hasil operasi hitung dalam puluhan atau ratusan terdekat2 jam pelajaran

-Menaksir hasil operasi hitung ke puluhan, ratusan atau ribuan terdekat 2 jam pelajaran

1.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uang

-Menaksir jumlah harga dari sekumpulan barang yang dijual sehari-hari 2 jam pelajaran

-Menuliskan nilai mata uang dalam bentuk rupiah 2 jam pelajaran


2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan

-Menjelaskan arti faktor suatu bilangan 2 jam pelajaran

-Menjelaskan arti kelipatan suatu bilangan 2 jam pelajaran

2. Menentukan kelipatan dan faktor suatu bilangan

-Menentukan faktor-faktor -Menentukan kelipatan suatu bilangan 2 jam pelajaran

2.3. Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB)

-Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan2 jam pelajaran

-Menentukan KPK dari dua bilangan 2 jam pelajaran

-Menentukan faktor persekutuan dari dua bilangan 2 jam pelajaran

-Menentukan FPB dari dua bilangan 2 jam pelajaran

2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KKP dan FPB

-Menentukan KPK dan FPB yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari2 jam pelajaran

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 ( dua ))


.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat

-Membandingkan besar dua sudut 2 jam pelajaran

-Mengukur sudut dengan satuan tak baku dan satuan baku (derajat) 2 jam pelajaran

-Menentukan benda-benda sekitar dan beberapa bangun datar yang memiliki sudut siku-siku 2 jam pelajaran

-Menentukan besar suatu sudut dengan menggunakan busur derajat 2 jam pelajaran

3.2. Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat

-Menjelaskan kesetaraan antar satuan waktu 2 jam pelajaran

-Menentukan kesetaraan antar satuan panjang 2 jam pelajaran

-Menentukan kesetaraan antar satuan berat 2 jam pelajaran

-Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu 2 jam pelajaran

3.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat

-Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan satuan panjang 2 jam pelajaran

-Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan berat 2 jam pelajaran

3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas

-Melakukan operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross 2 jam pelajaran

-Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan lusin, kodi, dan gros pada soal cerita 2 jam pelajaran

4.1 Menentukan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

-Mengenal dan menentukan keliling dan luas jajar genjang 2 jam pelajaran

-Mengenal dan menentukan keliling dan luas segitiga 2 jam pelajaran

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga2 jam pelajaran

- Menentukan keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita -Menentukan keliling dan luas segitiga pada soal cerita2 jam pelajaran

MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu )


1. Mendengarkan penjelasan tentang petunjuk denah dan simbol/lambang korp.

1.1 membuat gambar/denah berdasarkan penjelasan yang didengar.5 jam pelajaran

1.2 menjelaskan kembali secara lisan atau tulisantentang simbol denah/lambang korp.5 jam pelajaran

2. mendeskripsikan secara lisan tempat sesuai denah petunjuk penggunaan suatu alat.

2.1 mendeskripsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar dengan kalimat yang runtut.5 jam pelajaran

2.2 menjelaskan petunjuk penggunaan suatu alat dengan bahasa dengan baik dan benar.5 jam pelajaran

3. memahami tek agak panjang (150- 200 kata) petunjuk pemakaian, makna kata dalam kamus/ensiklopedia.

3.1 menemukan pikiran pokok teks agak panjang (150-200 kata) dengan cara membaca sekilas.5 jam pelajaran

3.2 melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk pemakaian yang dibaca.5 jam pelajaran

3.3 menemukan makna dan informasi secara tepat dalam kamus/ensiklopedia melalui membaca memindai5 jam pelajaran

4.1. Melengkapi percakapan yang belum selesai dengan memperharikan penggunaan (tanda titikdua, dan tanda petik)5 jam pelajaran

4.2. Menulis petunjuk untuk melakukan sesuatu atau penjelasan tentang cara membuat sesuatu 5 jam pelajaran

4.3. Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggunakan kata/kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang padu5 jam pelajaran

4.4. Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman atau cita-cita dengan bahasa yang baik dan benar dan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma dll) 5 jam pelajaran

MATA PELAJARAN : Bahasa IndonesiaKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 ( dua )


5. Mendengarkan pengumuman dan pembacaan10 jam pelajaran

5.1 Menyampaikan kembali isi pengumuman yang Dibacakan10 jam pelajaran

5.2 menirukan pembacaan pantun anak dengan lapal10 jam pelajaran

6. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelepon5 jam pelajaran

6.1 Berbalas pantundengan lapal dan intonasi yang tepat.5 jam pelajaran

6.2 Menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai dengan isi pesan.5 jam pelajaran

7. Memahami teks melalui membaca intensif, membaca nyaring, dan membaca pantun5 jam pelajaran

7.1 Menemukan kalimat utama pada tiap paragraf melalui membaca intensif.5 jam pelajaran

7.2 Membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal Dan intonasi yang tepat.5 jam pelajaran

7.3 membaca pantun anak secara berbalasan dengan lafal dan intonasi yang tepat5 jam pelajaran

8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan dan pantun anak5 jam pelajaran

8.1 Menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana dengan memperhatikanpenggunaan ejaan (huruf besar, tanda titik, tanda koma, dll5 jam pelajaran

8.2 Menulis pengumuman dengan bahasa yang baik dan benar serta memperhatikan penggunaan ejaan.5 jam pelajaran

8.3 Membuat pantun anak yang menarik tetang berbagai tema (persahabatan, ketekunan, kepatuhan) sesuai dengan ciri ciri pantun5 jam pelajaran

MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu)


1.1Mendeskripsikan hubungan antara struktur kerangka tubuh manusia dengan fungsinya

4 jam pelajaran

1.2 Menerapkan cara memelihara kesehatan kerangka tubuh2 jam pelajaran

1.3 Mendeskripsikan hubungan antara struktur panca indera dengan fungsinya4 jam pelajaran

1.4. Menerapkan cara memelihara kesehatan panca indera2 jam pelajaran

2.1 Menjelaskan hubungan antara struktur akar tumbuhan dengan fungsinya

2.2 Menjelaskan hubungan antara struktur batang tumbuhan dengan fungsinya 4 jam pelajaran

2.3 Menjelaskan hubungan antara struktur daun tumbuhan dengan fungsinya

2.4. Menjelaskan hubungan antara bunga dengan fungsinya 4 jam pelajaran

3.1 Mengidentifikasi jenis makanan hewan

3.2 Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya 3 jam pelajaran

4.1.Mendeskripsikan daur hidup beberapa hewan di lingkungan sekitar, misalnya kecoa, nyamuk, kupu-kupu, dan kucing3 jam pelajaran

4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, dan ikan4 jam pelajaran

5.1 Mengidentifikasi beberapa jenis hubungan khas (simbiosis) dan hubungan makan dan dimakan antar makhluk hidup (rantai makanan)4 jam pelajaran

5.2 Mendeskripsikan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungannya

3 jam pelajaran

6.1 Mengidentifikasi wujud benda padat, cair dan gas memiliki sifat tertentu4 jam pelajaran

6.2 Mendeskripsikan terjadinya perubahan wujud cair padat cair, cair gas cair, padat gas4 jam pelajaran

6.3 Menjelaskan hubungan antara sifat bahan dengan kegunaannya2 jam pelajaran

MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 2 (dua ))


7. Memahami gaya dapat mengubah gerak dan /bentuk suatu benda4 jam pelajaran

8. 7.1 Menyimpulkan hasil percobaanbahwa gaya ( dorongan9. dan 10. tarikan ) dapat mengubah gerak suatu benda2 jam pelajaran

7.2 Menyimpulkan hasil 4 jam pelajaran

8 Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari

8.1 Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya2 jam pelajaran

8.2 Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya2 jam pelajaran

8.3 Membuat suatu karya/ model untuk menunjukkan perubahan energi gerak akibat pengaruh udara, misalnya roket dari kertas/ baling-baling/ pesawat kertas/ parasut2 jam pelajaran

8.4 Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik2 jam pelajaran

9.1 Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi2 jam pelajaran

9.2 Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari2. Jam pelajaran

10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan, cahaya, matahari, dan gelombang air laut)2. Jam pelajaran

10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi, abrasi, banjir, dan longsor) 2. Jam pelajaran

10.3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi abrasi, banjir, dan longsor)2. Jam pelajaran

11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam Dengan lingkungan2. Jam pelajaran

11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan2. Jam pelajaran

11.3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan 2. Jam pelajaran

MATA PELAJARAN: Ilmu Pengetahuan SosialKELAS / SEMESTER: IV (Empat) / 1 (satu


1.1 Membaca peta lingkungan setempat (kabupaten/ kota, provinsi) dengan menggunakan skala sederhana) 4 jam pelajaran

1.2 Mendeskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/ kota dan provinsi serta hubungannya dengan keragamaan sosial dan budaya 10 jam pelajaran

1.3 Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta pemanfaatan-nya untuk kegiatan ekonomi di lingkungan setempat12 jam pelajaran

1.4 Menghargai keragaman suku bangsa dan budaya setempat (kabupaten/ kota, provinsi) 12 jam pelajaran

1.5 Menghargai berbagai peninggalan sejarah di lingkungan setempat (kabupaten/ kota, provinsi) dan menjaga kelestariannya12 jam pelajaran

1.6 Meneladani kepahlawanan dan patriotisme tokoh-tokoh di lingkungannya12 jam pelajaran

MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Sosial KELAS / SEMESTER: IV (Empat) / 2 ( dua )Kompetensi dasar/materi pokokAlokasi waktu

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologidi lingkungan kabupaten/ kota dan propinsi12 jam pelajaran

2.1 Mengenal aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain di daerahnya.12 jam pelajaran

2.2 Mengenal pentingnya koprasi dalam meningkatkan kesejahtraan masyarakat12 jam pelajaran

2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi komuniksi dan transportasi serta pengalaman menggunakannya12 jam pelajaran

2.4 Mengenal permasalahan sosial di daerahnya12 jam pelajaran

Mengetahui Puncaksimun, 19 Juli 2013 Kepala sekolah Guru kelas 4

MARJADI.SPd.SD ABDUROHMAN NIP.195909191982011014 NIP.197103212008011002

Documents

1. Program Tahunan