1. Pengantar_AMDAL 20 Sept 2013

8/16/2019 1. Pengantar_AMDAL 20 Sept 2013

1/21

FAHRUL INDRAJAYA, STFAHRUL INDRAJAYA, ST

AMDAL

Analisis Mengenai Dampak

Lingkungan

(2 SKS)


2/21

PENPENGANTAR ILMU PERTAMBANGANGANTAR ILMU PERTAMBANGAN

TAHAPAN PERTAMBANGAN

PROSPEKSI

EKSPLORASI

STUDI KELAYAKAN

ARSIP DEVELOPMEN

EKSPLOITASI

PENGOLAHAN

PEMURNIAN

PEMASARAN

Tidak

Layak

Layak

TEKNIK

LINGKUNGAN EKONOMI PERUNDANGAN

UU 4/200

IUP

IUP

Ek!"#$%a!i

IUP

O"&%a!i'

P%$d(k!i

UU ))/)*+KP

KP

KP

KP

KP

KP

KP


3/21

PENAPISANPENAPISAN

Penapisan berarti menapis atau menyaring s!reening"Penapisan berarti menapis atau menyaring s!reening"

Penapisan #a$am Ana$isis Mengenai Dampa% Ling%ungan pa#a ta&apanPenapisan #a$am Ana$isis Mengenai Dampa% Ling%ungan pa#a ta&apan

a'a$( #iguna%an untu% menentu%an suatu pr)ye% memer$u%an Ana$isisa'a$( #iguna%an untu% menentu%an suatu pr)ye% memer$u%an Ana$isis

Mengenai Dampa% Ling%ungan atau ti#a% *Mengenai Dampa% Ling%ungan atau ti#a% *

+i%a ti#a% 'a,ib menyusun AMDAL( apa%a& &arus menyusun UKL #an UPL+i%a ti#a% 'a,ib menyusun AMDAL( apa%a& &arus menyusun UKL #an UPL

Membantu menentu%an $ang%a& yang &arus #iambi$ )$e& pemerinta&Membantu menentu%an $ang%a& yang &arus #iambi$ )$e& pemerinta&

#aera&( pemra%arsa pr)ye%( #an %)misi AMDAL#aera&( pemra%arsa pr)ye%( #an %)misi AMDAL

Sebagai ba&an untu% pengambi$an %eputusanSebagai ba&an untu% pengambi$an %eputusan


4/21

Kegiatan -a,ib AMDALKegiatan -a,ib AMDALPer* Men* LH RI N)* ./0120"Per* Men* LH RI N)* ./0120"

N)* +enis %egiatan S%a$a/Besaran A$asan I$mia& K&usus

K*2 Minera$ #an Batubara

2* E%sp$)itasi Operasi Pr)#u%si" Minera$ #an Batubara 3

a* Luas Peri4inan 5 011 Ha $uas 'i$aya& %egiatan b* Daera& terbu%a untu% pertambangan 5 .1 Ha )perasi pr)#u%si

ber%)re$asi

#engan $uas penyebaran

#ampa%

0* E%sp$)itasi Operasi Pr)#u%si"

Batubara 3

a* Kapasitas 5 2*111*111 t)n/t&n +um$a& pemin#a&an

materia$

b* +um$a& materia$ penutup yang #ibu%a 5 6*111*111 b!m/t&n berpengaru& ter&a#ap

intensitas #ampa% yang

a%an ter,a#i

7* E%sp$)itasi Operasi Pr)#u%si"

Minera$ L)gam 3

a* Kapasitas 5 711*111 t)n/t&n +um$a& pemin#a&an

materia$ b* +um$a& materia$ penutup yang 5 2*111*111 t)n/t&n berpengaru& ter&a#ap

7

K -ida. E.&%i da. S(1&% Daya Mi.&%a#


5/21

Bagan A$ir Tata 8ara PenapisanBagan A$ir Tata 8ara Penapisan

Pemra%arsa mengisi ring%asan

in9)rmasi a'a$ atas ren!anaUsa&a #an/atau Kegiatan

yang #iusu$%an

Lampiran :"

U,i ring%asan in9)rmasi a'a$#engan #a9tar ,enis ren!ana

Usa&a #an/atau Kegiatan

yang -a,ib memi$i%i am#a$

Lampiran I"

2

0

B;2

+i%a 3

a*Ren!ana Usa&a #an/atau Kegiatanyang #iusu$%an< atau

b*Ter#apat usa&a #an/atau %egiatan

pen#u%ung atas Usa&a #an/atau

Kegiatan yang #iusu$%an yang

TERMASUK #a$am #a9tar Lampiran I

7

+i%a 3

a*Ren!ana Usa&a #an/atau Kegiatan

yang #iusu$%an< atau




TIDAK TERMASUK #a$am#a9tar Lampiran I

A

.


6/21

Apa%a& $)%asi ren!ana


Bera#a #i #a$am #an/atau

Berbatasan $angsung

Dengan %a'asan $in#ung8atatan 3

2*Guna%an #a9tar %a'asan $in#ung Lampiran II"0*Guna%an %riteria berbatasan $angsung #engan

%a'asan $in#ung Pasa$ 7 ayat 7"

U,i ring%asan in9)rmasi a'a$ #engan

%riteria penge!ua$ian atas ,enis #a9tar ,enis ren!ana

Usa&a #an/atau Kegiatan yang 'a,ib memi$i%i am#a$=ang bera#a #a$am #an/atau berbatasan $angsung #engan

Ka'asan $in#ung

Pasa$ 7 ayat 6"

>

?

B;0

+i%a 3




pen#u%ung atas Usa&a #an/atau Kegiatan yang #iusu$%an yang

-ERADA #i #a$am #an/atau

berbatasan $angsung #engan

%a'asan $ing#ung

21

A@

+i%a 3






TIDAK -ERADA #i #a$am #an/atau

berbatasan $angsung #engan

%a'asan $ing#ung

-a,ib

memi$i%i

UKL;UPL

atau

SPPL

20

+i%a 3a*Ren!ana Usa&a #an/atau Kegiatan





TIDAK TERMASUK #a$am %riteria

penge!ua$ian #a$am Pasa$ 7 Ayat 6

22


7/21

-a,ib

memi$i%i

am#a$

6/26

B;0

27

B;2

+i%a 3




pen#u%ung atas Usa&a #an/atau Kegiatan yang #iusu$%an yang

TERMASUK #a$am %riteria

penge!ua$ian #a$am Pasa$ 7 Ayat 6


8/21

A.a#i!i! M&.&.ai Da"ak Li.k(.a. 3


9/21

• Apa yang dimaksud dengan AMDAL?

• Mengapa AMDAL diperlukan , memuat apa?

• Ada saja hasil kajian AMDAL ?

• Bagaimana proses menyusun AMDAL ?

• Bagaimana proses persetujuan AMDAL ?

•

What is the next ?


10/21

PP N$ 2+ Ta(. 20)2 T&.5a. I6IN LINGKUNGAN

UU N$ 72 Ta(. 200

T&.5a. P&%#i.d(.a. P&.$#aa. Li.k(.a. Hid("

AMDAL UKL'UPL DPPL

KA'ANDAL

ANDAL

RKL'RPL

Da"ak P&.5i. Da"ak 5dk P&.5i.K& -&%8a#a. -#

M&i#iki AMDAL/SEMDAL

KepMen LH N)* 2? T& 0120

Ttg Pe#)man Pe$a%sanan

UKL;UPL

KepMen LH N)* 7 Ta&un 0111

KepMen LH N)* 2? Ta&un 0112

PerMen LH N)* . Ta&un 0120Ttg +enis Kegiatan -a,ib AMDAL

Permen LH N)* 20 Ta&un 011?

K&ia5a.

Mik%$/k&9i#

SPKPPL


11/21

AMDAL

UUPLH N$ 72 Ta(. 200

PP N$ 2+ Ta(. ) T5 AMDAL

2* PerMenLH N)* 1@ Ta&un 011 Ttg Pe#)man

Penyusunan AMDAL0* PerMenLH N)*22 Ta&un 011 Ttg +enis Ren!ana

Usa&a #an/ atau Kegiatan =ang -a,ib #i$eng%api

Dengan AMDAL

7* PerMenLH N)* 1. Ta&un 011@ Ttg Tata Ker,a

K)misi Peni$ai AMDAL sebagai pengganti

Kep*MenLH N)*61 Ta&un 0111 Ttg Pe#)man

Tata Ker,a K)misi Peni$ai AMDAL

6* PerMenLH N)* 1 Ta&un 011@ Ttg Tata La%sana

Lisensi K)misi Peni$ai AMDAL Kab/K)ta sebagai

pengganti Kep*Men LH N)*62Ta&un 0111 Ttg

Pe#)man Pembentu%an K)misi Peni$ai AMDAL

Kab/K)ta.* KepMenLH N)*60 Ta&un 2>>6 Ttg Pe#)man Umum

Pe$a%sanaan Au#it Ling%ungan

* KepMenLH N)*. Ta&un 2>>6 Ttg Pe#)manMengenai U%uran #ampa% Penting

KepMenLH N)* 6. ta&un 011. tentangPe#)man Penyussunan Lap)ran RKL #an

RPLKep%a Bape#a$ N)* 1@ Ta&un 0111 Ttg

Keter$ibatan Masyara%at #an Keterbu%aanIn9)rmasi Da$am Pr)ses AMDAL

?* KepMenLH N)*0 Ta&un 0111 Ttg Pan#uanPeni$aian D)%umen AMDAL

@* KepMenLH N)*6 Ta&un 0111 Ttg Pan#uan

Penyusunan AMDAL Kegiatan Pemu%iman

Terpa#u

>* KepMenLH N)*. Ta&un 0111 Ttg Pan#uan

Penyusunan AMDAL Kegiatan Pembangu;

nan #i Daera& $a&an Basa&

21 KepMenLH N)*60 Ta&un 0111 Ttg Susunan

Keangg)taan K)misi Peni$ai #an Tim Te%nis

AMDAL Pusat

22* KepMenLH N)*71 Ta&un 0112 Ttg Pe#)man

Pe$a%sanaan Au#it Ling%ungan Hi#up yang #i

-a,ib%an


12/21

De9inisi AMDAL

Ana$isis Mengenai Dampa% Ling%ungan"

Ka,ian mengenai #ampa% pentingsuatu Usa&a #an/atau Kegiatan

yang #iren!ana%an

pa#a $ing%ungan &i#upyang #iper$u%an bagi

pr)ses pengambi$an %eputusan

tentang penye$enggaraanUsa&a #an/atau Kegiatan

Permeneg LH RI N)* . Ta&un 0120


13/21


sega$a bentu% a%ti9itas yang #apat menimbu$%an peruba&an ter&a#ap r)na $ing%ungan &i#up serta

menyebab%an #ampa% ter&a#ap $ing%ungan &i#up

Dampa% Penting

peruba&an $ing%ungan &i#up yang sangat

men#asar yang #ia%ibat%an )$e& suatu Usa&a #an/ atau Kegiatan

A


14/21

Apa yang ma su ampapa yang ma su ampalingkunganlingkungan ??

DA

M

P

A

K

+ / -

KUALITAS LINGKUNGAN

AKAN BERUBAH ( + / -

Dampa% $ing%ungan &i#up a#a$a& pengaru& peruba&an pa#a $ing%ungan &i#up

yang #ia%ibat%an )$e& suatu usa&a #an/atau %egiatan*


15/21

KUALITAS LINGK. MLIPUTIKUALITAS LINGK. MLIPUTI

G'F'K:

C Uda%a ;C -i!i. ;C G&5a%a.;C -a( ;

C Ai% ;C Ta.a ;

-IOLOGI:C F#$%a

da%a5, ai%3C Fa(.a

da%a5, ai%

S!S-K-"UD# Ke%esa&an Pe%u'a&an penapaan

Kesempaan Usa&a

Kesempaan ke%*a

Kee%'ukaan ila,a& ll

KES MAS:C Sa.i5a!iC P&.yaki5C d##


16/21

EKS

PLO

ITASI

SD

A


17/21

engapadiperlukan???Ka!"na d#kum"n A$%AL

&"!isi'E%$AN 'ENGELLAAN L)H

Dampak + maupun - , yang harus d'ada Ta*ap

'!a K#ns,!uksi K#ns,!uksi p"!asi 'as.a p"!asi

Unuk kmpnenGeoGeo

Fisik Fisik

KimiaKimia

BiologiBiologi

Sosial –Sosial –

Ekonomi-Ekonomi-

BudayaBudaya

K K esehatanesehatan

MMasyarakatasyarakat


18/21

D$k(&. AMDAL 1&%i!i :

Pengkajian mengenai dampak rencana usaha

dan/atau kegiatan:o Evaluasi kegiatan di sekitar lokasi rencanausaha dan/atau kegiatan;

o Saran masukan serta tanggapan masyarakatterhadap rencana usaha dan/atau kegiatan

o Prakiraan terhadap besaran dampak serta sifatpenting dampak yang terjadi jika rencana usahadan/atau kegiatan tersebut dilaksanakan

o Evaluasi secara holistik terhadap dampak yang

terjadi untuk menentukan kelayakan atauketidaklayakan lingkungan hidup;

Rencana pengelolaan dan pemantauan lingkungan

hidup.UU 72 T200 "!# 2<


19/21

K.A. ANDAL !uang lingku" ka#ian AMDAL yang meru"akan hasil "elingku"an

ND L

$elaahan se%ara %ermat danmendalam tentang dam"ak &esar dan "enting

suatu ren%ana usaha dan'atau kegiatan

!KL ("aya "enanganan dam"ak &esar dan

"enting terhada" lingkungan hidu" yangditim&ulkan aki&at dari ren%ana usaha

dan'atau kegiatan

!)L ("aya "emantauan kom"onen

lingkungan hidu" yang terkena dam"ak&esar dan "enting aki&at dari ren%ana

usaha dan'atau kegiatan

!ingkasan Eksekuti*

H a ! i #

K a 8 i a .

;

P #


20/21

KAANDAL

ANDAL

RKL

RPL

P%$"$!a#

ANDAL

A.a#i!i! 5d" Da"ak-&%da!a% KAANDAL

y 5a di!&5(8(i

P&.$#aa.

Da"ak = > ' 3

U.5(k M&.&?a#(a!i

Ki.&%8a P&.$#aa.

D"k Hi"55!

-@S

M&5$d&

DAMPAK

PENTING


21/21

ANDALKAANDAL

RKL

RPL

)EL+NGK()AN C Da"ak Hi"$5&5i!C -a5a! @i#aya S5(diC M&5$d&

ANAL+S+S DAM)AK, Li.k(.a. Aa#C Li.k(.a. ya. aka. da5a.C -&!a% Da"akC K&"&.5i.a. Da"akC E?a#(a!i $#i!5ik3C R&k$&.da!i

)ENGELLAAN L.+NGK.

)EMAN$A(AN L+NGK.

Documents

1. Pengantar_AMDAL 20 Sept 2013