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4.

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5.

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ht z

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Zur A

ufgabe gehören in der Prüfung zwei Texte m

it je 3 Aufgaben.

• H

ier � nden Sie den ersten Text und die dazu gehörenden Aufgaben.

• 2. Leseverstehen: Multiple-C

hoice-Aufgabe 7-9

Der H

amburger ist eines der größten M

ysterien der

Küchengeschichte:

Niem

and w

eiß, w

er ihn erfunden hat oder w

arum er nach einer

norddeutschen Großstadt benannt w

urde.

Weil der B

urger eine amerikanische Ikone ist,

haben in der Vergangenheit etliche US

-Städte

Anspruch auf die Vaterschaft erhoben. D

as S

tädtchen Seym

our in Wisconsin etw

a verweist

stolz darauf, ein Snackstand-B

etreiber habe anlässlich einer örtlichen M

esse 1885 die ersten fl achgedrückten Fleischbällchen serviert.

Eine ähnliche G

eschichte tischt die Gem

einde H

amburg (B

undesstaat New

York) der Öffent-

lichkeit auf: Die G

ebrüder Menches sollen den

Beef-B

ratling Ende des 19. Jahrhunderts erfun-

den und nach ihrer Heim

atstadt benannt haben. D

okumente, die das bew

eisen, haben Ham

burg und Seym

our bislang allerdings nicht vorlegen können.

Es gab aber bereits 50 Jahre zuvor ein G

ericht nam

ens Ham

burg Steak, das der Vorläufer

des H

amburgers

gewesen

sein dürfte.

In N

ew

Yorks einstm

als feinstem

R

estaurant „D

elmonico’s” soll bereits 1834 ein solches auf

der Karte gestanden haben – w

ofür es viele S

ekundärquellen, aber leider keinen direkten B

eleg gibt.

Die

Online-E

nzyklopädie W

ikipedia referiert,

der Bew

ohner Ham

burgs, der Ham

burger, sei in D

eutschland bekannt als „Schw

einefl eisch-E

sser”.

In zahlreichen anderen Internet-Quellen heißt

es, die Bulette im

Brot sei unter H

amburger

Hafenarbeitern im

18. oder 19. Jahrhundert ein beliebter S

nack gewesen – w

as zwar nicht

unlogisch klingt, aber durch keinen historischen B

eleg gedeckt zu sein scheint.

Die vielleicht beste S

pur fi ndet sich im O

xford E

nglish D

ictionary von

1802. D

as S

prach-w

örterbuch defi nierte Ham

burg Steak seinerzeit

schlicht als

gesalzenes R

indfl eisch. E

s ist

durchaus plausibel

anzunehmen,

dass die

Hunderttausende von A

uswanderern, die über

die Hansestadt in die U

SA verschifft w

urden, das

mit

Salz

haltbar gem

achte Fleisch

als P

roviant mit sich führten.

Die Verpfl egung an B

ord war m

iserabel, Kochen

war im

Zwischendeck verm

utlich schwierig –

das zähe Salzfl eisch pur zu verspeisen, m

uss eine

eher unerfreuliche

Erfahrung

gewesen

sein. Was lag da näher, als S

treifen oder Stücke

klein zu schneiden und diese – mangels Teller

und Besteck – zw

ischen zwei S

cheiben Brot zu

klemm

en? Wurde der H

amburger so vielleicht

aus der Not geboren, als R

eiseproviant armer

Leute?

Die

Imm

igranten-Notverpfl egung

wäre

dann zw

ischenzeitlich bei „Delm

onico’s zum G

ourmet-

Schm

ankerl der US

-Oberschicht aufgestiegen,

um hundert Jahre später bei „M

cDonald’s” und

„Burger K

ing” wieder das zu w

erden, was sie

vielleicht einst war: U

nkomplizierter P

roviant für zw

ischendurch.

Die H

amburger-H

ypothese

Die H

erkunft des Ham

burgers ist umstritten,…

7.

denn zwei Städte käm

pfen um das Fleischbällchen.

A.

weil es keine direkten Bew

eise dafür gibt. B.

sicher ist nur, dass es eine amerikanische Erfindung ist.

C.

aber er war bereits im

19. Jh. überall zu bekomm

en. D

.

Ham

burg Steak…

8.

hieß das Essen der Ham

burger Hafenarbeiter.

A.

ist in Brot gebackenes Fleisch. B.

war verm

utlich etwas Ä

hnliches wie der H

amburger.

C.

ist eine Schnellimbisskette w

ie “McD

onald’s” und “Burger King”.

D.

Die m

eisten Em

igranten aus Euro

pa…

9. hatten an Bord kein Essen m

it.A

. bekam

en kein Fleisch zu essen. B.

durften in den Kajüten ein w

armes Essen zubereiten.

C.

nahmen auf die R

eise weder T

eller noch Besteck mit.

D

.

Aufgaben zum

Text:

Lese

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ist

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.• 3.

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ik: M

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Wählen Sie für jedes G

espräch von Liste A aus, von w

elchem Paar die G

astgeber sprechen, •

und von Liste B, zu welcher Entscheidung sie über das jew

eilige Paar komm

en. K

reuzen Sie die zwei ausgew

ählten Buchstaben (A-F bzw

. G-L) auf dem

Lösungsblatt neben der •

entsprechenden Num

mer an.

Sie hören jedes Gespräch zw

eimal.

• A

CH

TU

NG

! Es gibt in beiden Listen zwei Elem

ente zu viel!• 5. H

örverstehen: Kurze G

espräche 30-37

Welche B

eschreibung passt auf das Paar?

viel zu jung A

.

er ist problematisch

B.

unzertrennliches Paar C

.

gesellig und lustig D

.

streitlustiges Paar E.

kalt und distanziert F.

Entscheidung der Gastgeber

keinesfalls einladen G

.

schwer zu entscheiden

H.

ein anderes Mal treffen

I.

unter Vorbehalt einladen J.

einladen, aber nicht erwarten

K.

nur ihn einladenL.

Liste A

Liste B

Sie h

ören

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adio

send

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g zu

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a „Wah

lrecht m

it 16?!“.

Dazu haben Sie acht A

ufgaben zu lösen. •

Wählen Sie bei jedem

Punkt die richtige Aussage (A

, B oder C).

• K

reuzen Sie den entsprechenden Buchstaben auf dem Lösungsblatt an.

• Sie hören den Text zw

eimal.

• Vor dem

ersten Hören haben Sie zw

ei Minuten Z

eit, um die A

ufgaben durchzulesen.• 6. H

örverstehen: Radiosendung 38-45

Für niedrigeres Wahlalter engagieren sich

38. Jugendorganisa� onen ...

der einzelnen Komm

unen.A

aller poli� schen Richtungen.

B

der Jungen Liberalen.C

Auf kom

munaler Ebene könnten auch

39. Jugendliche ...

zum Poli� ker ausgebildet w

erden.A

eine deutlich bessere Personalpoli� k m

achen. B

m

itbes� mm

en, wofür G

elder ausgegeben werden.

C

Herr Richter nennt das Beispiel U

SA,

40. w

eil er meint, dass ...

es ein gutes Argument für seinen Standpunkt ist.

A

Jugendliche zu früh mit dem

Trinken anfangen.B

m

an wie dort das W

ahlalter anheben soll.C

Bei den Komm

unalwahlen kann m

an ...41.

jedem Kandidaten die H

and schü� eln.A

Poli� k aus unm

i� elbarer Nähe erfahren.

B

die jungen Wähler persönlich kennen lernen.

C

Herr Richter befürchtet, dass

42. Sechzehnjährige …

keine reifen Entscheidungen tre� en können.A

nichts von poli� schen D

iskussionen halten.B

ihr W

ahlrecht missbrauchen w

ürden.C

Laut Frau Britzke sollten Betro� ene 43.

mitentscheiden können, ...

unabhängig von Alter und G

eschlecht.A

sobald m

an es ihnen zutraut.B

w

enn sie Steuern zahlen.C

Dass nur Steuerzahler bes� m

men, w

ie 44.

Steuergelder verwendet w

erden, ...

� nden beide Studiogäste gefährlich.A

schlägt der M

oderator vor.B

fordert die A

rbeitsmarktpoli� k.

C

Die beiden Studiogäste …

45.

einigen sich auf eine gemeinsam

e Lösung.A

vertreten grundverschiedene Posi� onen.

B

reden aneinander vorbei.C

Német Euroexam C1 - Próbateszt – LÖSUNGSBLATT

/6

1. Leseverstehen: Überschriften

1- 6

2. Leseverstehen: Multiple-C

hoice-Aufgabe 7- 9

Aufgabe

Ihre Antw

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AB

CD

EF

GH

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Beispiel

X

123456A

BC

DE

FG

HI

Aufgabe

Ihre Antw

ort

AB

CD

789A

BC

D

/3

Megoldólap

Név: ________________________________________

E-mail: ________________________________________

Ismered az Euro nyelvvizsga feladattípusait? Igen Nem

A Vizsgaközpont ill. a Vizsgahely időszakonként a felkészüléshez, nyelvtanuláshoz közvetlenül kapcsolódó tájékoztató anyagot küld a jelentkezők számára.

Amennyiben nem kívánsz ilyen tájékoztatót kapni, akkor kérjük itt jelezd!

Az Euroexam Nyelvvizsga Központ az általad megadott adatokat kizárólag a nyelvvizsgával és felkészítéssel kapcsolatos tájékoztatásra használja fel, harmadik félnek kereskedelmi céllal nem adja ki.

/49 = %Eredmény:

Személyes adatok

6. Hörverstehen: R

adiosendung 38-41

5. Hörverstehen: K

urze Gespräche 30-37

Aufgaben

Ihre Lösungen

AB

C

38394041A

BC

Aufgaben

Ihre Lösungen

AB

C

42434445A

BC

/8 /8

/45=

%

Aufgaben

Ihre Antw

orten (Liste A)

Ihre Antw

orten (Liste B)

AB

CD

EF

GH

IJ

KL

30-31

32-33

34-35

36-37A

BC

DE

FG

HI

JK

L

4. Gram

matik und W

ortschatz: Lückentext 20-29

/10

/10

Aufgabe

Ihre Antw

ort

AB

CD

Beispiel

X1011121314

AB

CD

Aufgabe

Ihre Antw

ort

AB

CD

1516171819A

BC

D

3. Gram

matik und Lexik: M

ultiple-Choice-

Lückentext 10-19

2025

2126

2227

2328

2429