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Reproductores de Compact Disc Reproductores de Compact Disc Funcionamiento y reparación Curso práctico de Una publicación de: CENTRO JAPONES DE INFORMACION ELECTRONICA Para estudiantes y técnicos en electrónica

01 Analisis de Bloques de Reproductor de CD

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Reproductoresde Compact Disc

Reproductoresde Compact Disc

Funcionamiento y reparación

Curso práctico de

Una publicación de: CENTRO JAPONES DE INFORMACION ELECTRONICA

Para estudiantes

y técnicos en

electrónica

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Capítulo 1. Fundamentos Teóricos

PROCESOS DE AMPLIFICACION DE LA

SEÑAL DE AUDIO

Capítulo 2. Técnicas para el Servicio

COMO DETECTAR Y CORREGIR FALLAS EN

LA ETAPA DE AMPLIFICACION Y ACONDICIO-

NAMIENTO DE SEÑAL DIGITAL DE AUDIO

Capítulo 3. Fallas y Prácticas de Taller

CASOS DE SERVICIO RELACIONADOS CON LA

SECCION DE AMPLIFICACION Y ACONDICIONA-

MIENTO DE SEÑAL DIGITAL DE AUDIO

FASCICULO 7 Análisis del proceso

digital

Capítulo 1. Fundamentos Teóricos

EL BLOQUE DE PROCESO DIGITAL DE SEÑAL

Capítulo 2. Técnicas para el Servicio

PRACTICAS SOBRE METODOS DE

PROTECCION DE DATOS DIGITALES

Capítulo 3. Fallas y Prácticas de Taller

DIAGNOSTICO DE FALLAS EN PROCESO

DIGITAL DE DATOS

FASCICULO 8 El convertidor

digital-análogo

Capítulo 1. Fundamentos Teóricos

LA FUNCION DEL CONVERTIDOR DE DIGITAL

A ANALOGO EN UN REPRODUCTOR DE CD

Capítulo 2. Técnicas para el Servicio

PRACTICAS SOBRE CONVERSION DE

DIGITAL ANALOGO

Capítulo 3. Fallas y Prácticas de Taller

DIAGNOSTICO DE LA ETAPA DE

CONVERSION DE DIGITAL ANALOGO

FASCICULO 9 Análisis del proceso de

audio analógico

Capítulo 1. Fundamentos Teóricos

EL PROCESO DE AUDIO ANALOGO

Capítulo 2. Técnicas para el Servicio

DIAGNOSTICO EN LA SECCION DEL

PROCESO DE AUDIO ANALOGO

Capítulo 3. Fallas y Prácticas de Taller

FALLAS Y PROBLEMAS COMUNES DE

ESTA ETAPA

FASCICULO 10 La función del sistema

de control

Capítulo 1. Fundamentos Teóricos

LA FUNCION DEL SISTEMA DE CONTROL EN

UN REPRODUCTOR DE CD

Capítulo 2. Técnicas para el Servicio

TECNICAS DE DIAGNOSTICO

Capítulo 3. Fallas y Prácticas de Taller

FALLAS TIPICAS Y COMENTADAS

FASCICULO 11 Los circuitos de la

fuente de poder

Capítulo 1. Fundamentos Teóricos

LA FUENTE DE PODER

Capítulo 2. Técnicas para el Servicio

DIAGNOSTICO DE LA FUENTE

Capítulo 3. Fallas y Prácticas de Taller

FALLAS TIPICAS COMENTADAS

FASCICULO 12 Los sistemas mecánicos

LOS SISTEMAS MECANICOS

GLOSARIO DE TERMINOS

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Análisis abloques de unreproductor

de CD

FFFFFascículoascículoascículoascículoascículo

1

Capítulo 1. FCapítulo 1. FCapítulo 1. FCapítulo 1. FCapítulo 1. Fundamentos Tundamentos Tundamentos Tundamentos Tundamentos TeóricoseóricoseóricoseóricoseóricosDESDESDESDESDESARROLLARROLLARROLLARROLLARROLLO DEL CD Y ANALISIS A BLO DEL CD Y ANALISIS A BLO DEL CD Y ANALISIS A BLO DEL CD Y ANALISIS A BLO DEL CD Y ANALISIS A BLOQUESOQUESOQUESOQUESOQUESDEL APDEL APDEL APDEL APDEL APARARARARARAAAAATO REPRODUCTORTO REPRODUCTORTO REPRODUCTORTO REPRODUCTORTO REPRODUCTOR

Antecedentes históricos.......................................................2Desarrollo del disco compacto de audio digital................... 3Variantes de reproductores de CD.......................................5Diagrama a bloques y descripción de secciones................. 6

1) El recuperador óptico.............................................. 72) El amplificador de RF............................................... 73) Sistema de servomecanismos................................. 74) Proceso digital de señal........................................... 85) El convertidor digital-análogo................................. 86) Procesos de audio analógico.................................... 8Otras secciones............................................................ 8

Capítulo 2. Técnicas para el SerCapítulo 2. Técnicas para el SerCapítulo 2. Técnicas para el SerCapítulo 2. Técnicas para el SerCapítulo 2. Técnicas para el ServicioviciovicioviciovicioDESENSDESENSDESENSDESENSDESENSAMBLE DE UN REPRODUCTOR YAMBLE DE UN REPRODUCTOR YAMBLE DE UN REPRODUCTOR YAMBLE DE UN REPRODUCTOR YAMBLE DE UN REPRODUCTOR YVERIFICAVERIFICAVERIFICAVERIFICAVERIFICACION DE LA EMISION DEL LACION DE LA EMISION DEL LACION DE LA EMISION DEL LACION DE LA EMISION DEL LACION DE LA EMISION DEL LASERSERSERSERSER

Desensamble e identificación de secciones.........................9Aparatos de mesa................................................................ 9

1) Cómo abrir el aparato.............................................. 92) Cómo localizar los principales bloques....................9

Aparatos del tipo Discman...................................................111) Cómo abrir el aparato.............................................. 112) Cómo localizar los principales bloques....................11

Cómo checar la emisión láser.............................................. 11

Capítulo 3. FCapítulo 3. FCapítulo 3. FCapítulo 3. FCapítulo 3. Fallas y Prácticas de Tallas y Prácticas de Tallas y Prácticas de Tallas y Prácticas de Tallas y Prácticas de TallerallerallerallerallerLIMPIEZA DEL LENTE DE ENFOQUELIMPIEZA DEL LENTE DE ENFOQUELIMPIEZA DEL LENTE DE ENFOQUELIMPIEZA DEL LENTE DE ENFOQUELIMPIEZA DEL LENTE DE ENFOQUEY LY LY LY LY LUBRICAUBRICAUBRICAUBRICAUBRICACION DEL MECANISMOCION DEL MECANISMOCION DEL MECANISMOCION DEL MECANISMOCION DEL MECANISMO

Limpieza del lente de enfoque............................................. 13Limpieza y lubricación del mecanismo................................ 14

GLGLGLGLGLOSOSOSOSOSARIO DE TERMINOSARIO DE TERMINOSARIO DE TERMINOSARIO DE TERMINOSARIO DE TERMINOS......................................................... 16

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2 Curso Práctico de Reproductores de CD

Antecedentes históricos

El disco compacto de audio digital tiene unahistoria que se remonta a 1877, año en queThomas Alva Edison inventó el fonógrafo (fi-gura 1.1). Este aparato funcionaba con unmecanismo muy elemental: una membranavibrante grababa la información de audio enun cilindro de estaño, y luego, al reproducir-lo en otra membrana, se podía recuperar lainformación previamente registrada.

Años después, el fonógrafo de cilindro diopaso a los discos negros convencionales quetodos conocemos (figura 1.2), los cuales fun-

cionaban básicamente bajo el mismo princi-pio que los cilindros de estaño; esto es, la in-formación se grababa en microsurcos que eranleídos por medio de una aguja y transforma-dos nuevamente en una señal de audio, la cualposteriormente era amplificada y enviada fi-nalmente a los altavoces.

Figura 1.2Figura 1.1

Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:

Al concluir la lectura deeste apartado, usted cono-cerá las principales dife-rencias entre los siguien-tes medios de almacena-miento de audio: disco deacetato, cassette y discocompacto digital. Tambiénpodrá identificar las prin-cipales secciones que con-forman a un reproductorde CD.

Capítulo 1. Fundamentos TeóricosDESARROLLO DEL CD Y ANALISIS

A BLOQUES DEL APARATO REPRODUCTOR

FFFFFascículascículascículascículascículo 1o 1o 1o 1o 1

ANALISIS A BLOQUES DEANALISIS A BLOQUES DEANALISIS A BLOQUES DEANALISIS A BLOQUES DEANALISIS A BLOQUES DEUN REPRODUCTOR DE CDUN REPRODUCTOR DE CDUN REPRODUCTOR DE CDUN REPRODUCTOR DE CDUN REPRODUCTOR DE CD

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3Fascículo 1. Análisis de un reproductor de CD

Centro Japonés deInformación Electrónica

Figura 1.5

Figura 1.3

El disco negro de acetato fue el principalmedio de almacenamiento de audio durantetoda la mitad del presente siglo, y no fue sinohasta después de la Segunda Guerra Mundial,con el desarrollo de la tecnología electrónica,que surgieron las primeras grabadoras de cintamagnética (figura 1.3).

Estos aparatos eran muy voluminosos,pues utilizaban un carrete abierto en el quela cinta se transportaba externamente haciaun segundo carrete, por lo que el usuario te-nía que manipular la banda magnética paracolocarla en su trayecto adecuado, lo que asu vez provocaba algunos riesgos de maltra-to y pérdida de información.

Como una opción ante ese problema, enla década de los sesentas, la compañía holan-desa Philips desarrolló el cassette de audio (fi-gura 1.4), el cual pronto llegó a ser muy po-pular en el mundo; y de hecho, es todavía unode los medios de almacenamiento de audiomás vendidos.

Un problema común tanto en los discos deacetato como en los cassettes de audio, es queson susceptibles al desgaste natural por eluso. Es decir, no obstante que el usuario ex-treme precauciones en su manejo, al cabo deun tiempo la calidad del sonido almacenadose va degradando, pues ambos son medios deregistro que necesariamente deben entrar encontacto con el dispositivo recuperador de lainformación: la aguja fonocaptora del tocadis-cos y la cabeza magnética de la grabadora,respectivamente.

Otra desventaja de ambos sistemas, es quela información se graba mediante procedi-mientos totalmente analógicos, por lo que sila señal llega a contaminarse con algún ruido,ya sea durante la grabación o la reproducción,será prácticamente imposible eliminarlo.

Estos y otros inconvenientes llevaron a di-versas compañías a trabajar sobre sistemasalternativos para el registro de sonidos, comoveremos en el apartado siguiente.

Desarrollo del disco compacto deaudio digital

A finales de la década de los setentas, la com-pañía Philips había desarrollado un sistemamuy efectivo para grabar información por mé-todos ópticos y recuperarla mediante un rayoláser. La aplicación que los ingenieros de estacompañía le dieron a tan novedoso sistema fueen el "disco láser de video" (figura 1.5), cuyolanzamiento al mercado ocurrió en 1980, conla intención de ofrecer una alternativa viablea los formatos de videocinta Beta y VHS, quepor entonces inauguraban una era en el terre-no del video doméstico.

Sin embargo, tal vez por tratarse en esetiempo de una tecnología muy avanzada paralas condiciones de la industria en el mundo, o

Figura 1.4

Page 6: 01 Analisis de Bloques de Reproductor de CD

4 Curso Práctico de Reproductores de CD

Figura 1.6

Figura 1.7

por resultar muy costosa en relación a lasvideocintas, Philips no obtuvo el éxito espera-do con el videodisco láser en esos años. Maseste gran avance tecnológico sentó las basespara el desarrollo del disco compacto digital.Al respecto, conviene precisar que en elvideodisco láser la información no se grabadigitalmente, sino de manera analógica.

Por otra parte, a finales de la década delos setentas, los sistemas digitales habían al-canzado un grado de maduración que los ha-cía susceptibles de aplicarse en electrónica deconsumo, en buena medida estimulados porlos avances en la producción de circuitos dealta escala de integración. Este panorama,aunado a las ventajas de las técnicas digitalessobre las analógicas, llevó a Philips a consi-derar el desarrollo de un disco láser paraaudio basado en procedimientos numéricos.

El inconveniente fundamental que enfren-taba Philips para desarrollar un medio de al-macenamiento con estas características, era elproceso de conversión de la señal de audioanalógico a un formato digital y su posteriorreconversión a la expresión análoga (figura1.6). Por entonces ya existían desarrolloscomerciales de circuitos convertidores deanálogo a digital (A/D) y de digital a análogo(D/A), pero como Philips había dedicado mu-chos recursos en la investigación y desarrollode la tecnología para el almacenamiento y re-cuperación de datos en formato óptico, no dis-ponía de un desarrollo propio para la conver-sión A/D/A de señales de audio.

Conscientes de que intentar crear un mé-todo propio para resolver aquella cuestión po-dría tomarles varios años de investigaciones,los directivos de Philips decidieron estableceralianzas estratégicas con otras compañías queya disponían de esa tecnología. Concretamen-te, llegaron a un acuerdo con la firma japone-sa Sony, para el lanzamiento común del nue-vo disco compacto de audio digital.

Los ingenieros de Sony habían desarrolla-do a finales de los años setentas, un procedi-miento muy efectivo para la grabación de audioanálogo en forma digital a través de una co-dificación PCM (Pulse Code Modulation o mo-dulación por código de pulsos). Inclusive, enalgunos de sus modelos de videograbadorasBeta, llegaron a implementar circuitos para elmanejo del audio estéreo Hi-Fi digital. Pro-bablemente recuerde que en la parte traserade las máquinas SL-2400 y SL-2500 se incluíaun switch marcado como PCM.

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5Fascículo 1. Análisis de un reproductor de CD

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Finalmente, de la unión de tecnologías deestas dos grandes empresas mundiales, sur-gió en 1982 el disco compacto de audio digital(figura 1.7). Rápidamente, este novedoso sis-tema atrajo la atención de otras compañías fa-bricantes de equipos de audio, así como delpúblico consumidor, pues el CD (por las si-glas en inglés de compact disc) ofreció indu-dables ventajas sobre el disco de acetato y elcassette de audio (vea en la tabla 1.1 unacomparación de estos tres medios de alma-cenamiento). De hecho, los discos compactoshan desplazado al disco negro convencional ysuperado a los cassettes de audio como el me-dio de registro de sonidos de mayor venta.

Variantes de reproductores de CD

La gran aceptación del CD, ha propiciado elsurgimiento de una gran cantidad de fabrican-tes y marcas de aparatos reproductores, lo quea su vez ha dado como resultado una diversi-ficación de modelos con múltiples variantes

en sus prestaciones. Estas van desde refina-mientos electrónicos (por ejemplo, la repro-ducción secuencial de varios discos, la pro-gramación, el efecto fader y algunas otras par-ticularidades en el manejo del audio), hastasu tamaño y otros aspectos que no necesaria-mente mejoran la calidad del audio, pero queal público usuario le resultan atractivos.

Aunque el formato del disco compacto seaplicó inicialmente en aparatos de mesa (fi-gura 1.8A), pronto su reducido tamaño per-mitió el diseño de modelos portátiles, surgien-do así los primeros reproductores personales,también llamados Discman (B).

A su vez, los aparatos de mesa evolucio-naron para integrarse como uno de los mó-dulos más importantes en los sistemas decomponentes de audio (C). Actualmente, losprincipales tipos de estas versiones son los decarrusel (D), capaces de contener hasta cincodiscos, y los de magazine (E), en los que sepueden alojar hasta diez CD y programar lasecuencia de las selecciones musicales.

FORMATO CARACTERISTICAS PRINCIPALES

Es el más antiguo de los medios de almacenamiento existentes. Está constituido por una placa demateriales plásticos, en la se ha grabado un surco en forma de espiral que sigue una trayectoria dela periferia al centro. Cada pared del surco contiene almacenada información sonora mediantediminutos accidentes, la cual es leída por un transductor electromecánico llamado "fonocaptor". Nopuede regrabarse. Debido al contacto físico entre la aguja y el disco se produce un desgaste quedegrada la calidad del audio. Es muy sensible a rayaduras y al polvo. Por su tamaño no han sidopopulares los reproductores portátiles.

Desarrollado por Philips en los años 60. Está basado en una cinta magnética, en la que por mediode una cabeza electromagnética se graba y reproduce la información musical. La información sigueun patrón analógico, es decir, el magnetismo varía de manera continua, reflejando con el ordena-miento de las partículas los cambios que experimenta la onda eléctrica correspondiente al audioalmacenado.Es muy compacto, lo que permite la fabricación de unidades portátiles. El usuario puede regrabarlo.La información almacenada se desvanece naturalmente, debido al uso y a la acción de camposelectromagnéticos a los que se haya expuesto el cassette. Muy sensible al efecto de "Wow andFlutter" y a fallas mecánicas, dando como resultado que con frecuencia la cinta se atore y se rompa.

Desarrollado conjuntamente por Philips y Sony. Aparece en 1982. Se le conoce como medioóptico porque la lectura de la información almacenada en una espiral de datos digitales de dimen-siones microscópicas (llamados "pits"), y que va del centro a la periferia, está a cargo de un rayoláser.Como el disco tiene una cubierta reflexiva de aluminio, el rayo que incide retorna ya modificado porlos pits de información, y al pasar por un proceso de interpretación da origen a la señal eléctricacorrespondiente al audio análogo original. De calidad excepcional, gracias a las 44,100 muestraspor segundo y a los 16 bits de cada palabra de audio grabado. Duración indefinida por no habercontacto con el recuperador óptico. Mide 12 cms de diámetro, lo que permite fabricar unidadesportátiles.A diferencia de los medios anteriores, la calidad del sonido no depende del aparato reproductor,lográndose buenos resultados aún con equipos económicos. Su desventaja es que no puede serregrabado por el usuario.

Disco negro de acetato

Cassette convencional

Disco compacto

Tabla 1.1

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6 Curso Práctico de Reproductores de CD

Figura 1.8

Diagrama a bloques y descripciónde secciones

Veamos ahora cómo está construido unreproductor de CD. Independientemente de losmodelos y marcas, las secciones que mínima-mente debe reunir un aparato de este tipo semuestran en la figura 1.9, la cual correspon-de a un diagrama a bloques muy simplificado.

Al respecto, vamos a hacer una explicaciónmuy breve de estas secciones, pero conformeavancemos en los demás fascículos del curso,iremos profundizando en la operación de cadauna. Puede observar que hemos dividido loscircuitos principales en seis grandes bloques:

1) Recuperador óptico (también se le llamaOPU, por las siglas de optical pick-up unit).

2) Amplificador RF.

En tanto, los diseños portátiles tambiénevolucionaron, para integrarse en las radio-grabadoras (F) y en los auto-radios o auto-estéreos (G), igualmente con sus respectivasvariantes y capacidades de programación.

Como podrá observar, los reproductores dediscos compactos se fabrican en una gran va-riedad de formas, tamaños, modelos, presen-taciones, etc., lo que en cierto modo parececomplicar la comprensión de su funcionamien-to. Sin embargo, no hay razón para que nosabrume esta variedad, pues en todos los ca-sos su estructura lógica es básicamente lamisma; es decir, todos funcionan bajo los mis-mos principios y protocolos de señales esta-blecidos por Philips y Sony, por lo que los co-nocimientos adquiridos en este curso podránresultarle de utilidad para el diagnóstico y re-paración de cualquier modelo de reproductor.

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7Fascículo 1. Análisis de un reproductor de CD

Centro Japonés deInformación Electrónica

3) Sistema de servomecanismos (para enfo-que, seguimiento, desplazamiento del OPUy velocidad lineal del disco).

4) Proceso digital de señal.5) Convertidor digital-análogo.6) Procesos de audio analógico.

Además, y aunque no se muestren en la fi-gura, también se incluyen en todos losreproductores de CD una fuente de poder, unsistema de control (también llamado Syscon,acrónimo de system control) y un sistemamecánico. Enseguida, vamos a hablar breve-mente de cada uno de estos bloques, antes depasar al capítulo 2, en el que procederemos aldesensamble e identificación de partes.

!!!!! El recuperador óptico El recuperador óptico El recuperador óptico El recuperador óptico El recuperador ópticoEs la pieza más importante de un reproductorde discos compactos, ya que se encarga de

generar el rayo láser con el que se recuperala información del CD; además, en su interiorposee todos los circuitos y elementos necesa-rios para garantizar un perfecto enfoque y unseguimiento correcto de la información.

""""" El amplificador RF El amplificador RF El amplificador RF El amplificador RF El amplificador RFSe encarga de captar la pequeñísima señal queproviene del recuperador óptico y de amplifi-carla hasta niveles manejables. En este bloquese generan diversas señales indispensablespara el desempeño posterior del aparato.

##### Sistema de ser Sistema de ser Sistema de ser Sistema de ser Sistema de servomecanismosvomecanismosvomecanismosvomecanismosvomecanismosSon, como su nombre lo indica, una combi-nación de un circuito eléctrico y de un ele-mento mecánico que permite realizar una de-terminada función.

En los reproductores de discos compactosse incluye un sistema de cuatro servomeca-

Figura 1.9

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8 Curso Práctico de Reproductores de CD

nismos para garantizar la correcta recupera-ción de la información grabada en el CD:

• Dos para garantizar que el rayo láser lleguea la superficie del disco con ciertas carac-terísticas de enfoque y seguimiento (servosde enfoque y tracking, respectivamente).

• Uno para controlar el desplazamiento late-ral de todo el ensamble recuperador (servode sled o desplazamiento).

• Y uno más para mantener la velocidad li-neal constante (servo de CLV).

$$$$$ Proceso digital de señal Proceso digital de señal Proceso digital de señal Proceso digital de señal Proceso digital de señalEs otra de las secciones importantes en elreproductor de CD, pues aquí es donde la in-formación digital se adapta, demodula, se leretiran las protecciones y se verifica que ya nocontenga errores, se extraen los datos adicio-nales, etc. De este modo, a la salida se tieneúnica y exclusivamente la señal de audiodigitalizada, lista para ser convertida nueva-mente en una señal analógica.

%%%%% El convertidor digital-análogo El convertidor digital-análogo El convertidor digital-análogo El convertidor digital-análogo El convertidor digital-análogoUna vez que la señal digital sale del bloqueanterior, ha quedado lista para su conversiónen audio analógico; es decir, los unos y cerosse convierten en niveles de voltaje, obtenién-dose dos señales, una para cada canal de laestereofonía. Por lo tanto, a la salida del con-vertidor D/A tenemos una señal de audio parael canal izquierdo y otra para el derecho.

&&&&& Procesos de audio analógico Procesos de audio analógico Procesos de audio analógico Procesos de audio analógico Procesos de audio analógicoEstas señales todavía requieren de un proce-so adicional antes de salir de los circuitos delreproductor de discos compactos. A grandesrasgos, podemos decir que este proceso con-siste en un de-énfasis, amplificación y controlde volumen del audio.

A la salida de estos procesos, se obtiene fi-nalmente la señal de audio recuperada deldisco, la cual puede ser enviada directamen-te hacia un par de audífonos, o bien, haciaun amplificador de potencia especial para serdifundida por los altavoces del aparato. Y conesto concluye el recorrido de la información

musical, desde que es recuperada en el discohasta que es escuchada por el usuario.

Otras seccionesOtras seccionesOtras seccionesOtras seccionesOtras seccionesQueremos insistir en que, si bien no se mues-tran específicamente en el diagrama a bloquesde la figura 1.9, todo reproductor de CD ne-cesita de algunos bloques adicionales para sufuncionamiento, como son, la fuente de poder,el sistema de control y un mecanismo.

Por lo que corresponde a la fuente, dada ladiversidad de reproductores de CD, los circui-tos de este bloque presentan muy diversasvariantes; así, tenemos aparatos que se conec-tan directamente a la línea de AC, algunos quese alimentan por baterías, otros por eliminadorexterno e incluso otros por la batería del auto.Sin embargo, en todos ellos es necesaria unaetapa de adecuación, para que el voltaje dealimentación cumpla con las especificacionesde los circuitos que forman al reproductor.

Por su parte, el bloque del sistema de con-trol actúa como el "cerebro" del aparato, puescontrola todas y cada una de las funciones queen su interior se llevan a cabo; además, reci-be las órdenes del usuario, se encarga de sucumplimiento, maneja el display y las distin-tas señales que se intercambian entre los cir-cuitos del equipo, etc.

Dependiendo del tipo de aparato, tambiéndebe incluirse una sección mecánica encar-gada de aceptar y expulsar los discos segúnlas órdenes del usuario. Esta sección puedeser tan sencilla como la simple tapa de unDiscman, o tan complicada como los meca-nismos que manejan los magazines y loscarruseles de múltiples discos.

Estos son, a grandes rasgos, los bloquesque se incluyen en un reproductor de discoscompactos típico. Comprenda y memorice es-tos bloques generales, pues es la pauta sobrela que nos guiaremos en los demás fascículosde este curso. De hecho, iremos hablando decada uno de ellos con mayor detalle, enfa-tizando aspectos sobre cómo se relacionan en-tre sí, cómo intercambian señales y cuáles sonlas señales mínimas que requieren para suadecuado funcionamiento.

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9Fascículo 1. Análisis de un reproductor de CD

Centro Japonés deInformación Electrónica

Capítulo 2. Técnicas para el ServicioDESENSAMBLE DE UN REPRODUCTOR Y

VERIFICACION DE LA EMISION DEL LASER

Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:

En este apartado ustedconocerá los primeros pa-sos que deben seguirsepara desensamblar unreproductor de CD demesa y un Discman. Tam-bién aprenderá a verificarsi un aparato produce ono la emisión láser que seencarga de leer la infor-mación en el disco.

Desensamble e identificación desecciones

Con la intención de que usted ponga en prác-tica los conocimientos adquiridos en el capí-tulo 1, le mostraremos enseguida cómo abrirun aparato, cómo localizar los principales blo-ques que lo conforman y cómo checar la emi-sión del diodo láser.

Aquí queremos hacer una aclaración: siusted no se siente con la confianza suficientecomo para manipular un equipo abierto, me-jor evite hacerlo, ya que una mano nerviosapuede acarrear más problemas de los que us-ted se imagina. Sin embargo, tampoco debemostrar un temor infundado a la práctica, pueses la base de un aprendizaje sólido. Simple-mente sea cuidadoso.

Aparatos de mesa

1) Cómo abrir el aparato.1) Cómo abrir el aparato.1) Cómo abrir el aparato.1) Cómo abrir el aparato.1) Cómo abrir el aparato.En principio, no hay una regla general sobrecómo abrir un reproductor de CD, pues, comoexplicamos en el capítulo anterior, hay unagran cantidad de modelos y diseños; sin em-bargo, por ser los más típicos, nos concentra-remos en los reproductores de mesa y en elportátil tipo Discman.

En el primer caso, para realizar el desen-samble, por lo general no se requiere más quede algunos destornilladores, ya sean planos,de cruz tipo Philips o incluso de unas formasextrañas como los desarmadores tipo torxs.Casi todos los aparatos de mesa, se abren re-tirando simplemente de cuatro a siete torni-llos que se ubican en los costados o en la partetrasera de la tapa superior (figura 1.10).

Una vez retirados los tornillos, la tapa su-perior puede levantarse y desprenderse fácil-mente al hacer un movimiento hacia atrás yhacia arriba. En ocasiones es necesario hacer

un movimiento de tipo bisagra, levantandoprimero la parte posterior de la cubierta y lue-go retirando lentamente de forma inclinada laparte frontal.

2) Cómo localizar los principales2) Cómo localizar los principales2) Cómo localizar los principales2) Cómo localizar los principales2) Cómo localizar los principalesbloques.bloques.bloques.bloques.bloques.

Retirada la tapa, tendrá a la vista un panora-ma más o menos como el que se muestra enfigura 1.11, donde podemos localizar, por unlado, la fuente de poder en la parte central in-ferior, el mecanismo de expulsión y entrada dedisco en la parte derecha, el sistema de con-trol en la esquina superior izquierda, los cir-cuitos de conversión de señal digital a señalanalógica y la etapa de audio en la esquina in-ferior izquierda y, por último, un bloque decircuitos correspondientes al amplificador RF

Figura 1.10

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10 Curso Práctico de Reproductores de CD

Figura 1.11

Figura 1.12

y a los servomecanismos en la parte centralsuperior. Advierta que en esta toma no se al-canza a apreciar el recuperador óptico.

Aunque no es una norma que siempre secumple, regularmente podemos reconocer alamplificador RF y al circuito servo como losintegrados que se encuentran ubicados demanera más cercana al conector hacia dondeconfluyen las señales que provienen delrecuperador óptico. En tanto, el circuito delproceso digital, por lo general, es un integra-do grande que se ubica entre el bloque de am-plificación y las etapas de proceso de audio.

Por su parte, el microprocesador, que es laparte central del Syscon, por lo regular es uncircuito integrado muy grande de tecnologíade montaje superficial, alojándose casi siem-pre relativamente cerca del display, donde con-fluyen todas las señales que provienen del te-clado y del receptor de control remoto. Por suparte, las etapas de audio son las que se en-cuentran inmediatamente antes de los jacksRCA correspondientes a las salidas finales dela señal analógica.

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11Fascículo 1. Análisis de un reproductor de CD

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No obstante, en ocasiones, gracias a lastecnologías de alta escala de integración delos circuitos modernos (LSI y VLSI), por me-dio de las cuales es posible incluir cientos,miles e incluso millones de transistores en unsolo CI, todo el reproductor gira en torno acuatro o cinco integrados grandes, en los quese han combinado, por ejemplo, los amplifi-cadores y circuitos de servo, o el procesadordigital y el convertidor digital-análogo, etc. Sinembargo, esto varía dependiendo del modeloy marca particular del aparato en cuestión.

Aparatos del tipo Discman

1) Cómo abrir el aparato.1) Cómo abrir el aparato.1) Cómo abrir el aparato.1) Cómo abrir el aparato.1) Cómo abrir el aparato.Para abrir un Discman, por lo general necesi-tamos desarmadores especiales como los detipo joyero, pues los tornillos que se empleanpara sostener la tapa tienen unas cabezas muypequeñas y, por lo tanto, las ranuras corres-pondientes son muy reducidas.

En estos aparatos no se retira la tapa su-perior, sino la placa inferior; por lo tanto, comoprimer paso voltee el reproductor y localice decuatro a seis tornillos distribuidos en la peri-feria. Retírelos y levante entonces la tapa; en-seguida tendrá a la vista una placa de circuitoimpreso grande o una placa que rodea buenaparte de la periferia del aparato. También sealcanzará a ver una parte del mecanismo desled y del recuperador óptico (figura 1.12).

2) Cómo localizar los principales2) Cómo localizar los principales2) Cómo localizar los principales2) Cómo localizar los principales2) Cómo localizar los principalesbloques.bloques.bloques.bloques.bloques.

En caso de que encuentre nada más un cir-cuito impreso grande procure no tocarlo, puespara retirarlo es necesario extraer antes algu-nos conectores, ya que de otra manera se po-drían dañar los componentes asociados. Lomejor de momento es no tratar de inspeccio-nar con más detalle el aparato, pues es posi-ble que usted aún no tenga la experiencia enel manejo de dichos elementos.

Sin embargo, en casos en que la placa nocubra completamente al mecanismo, sí esposible identificar las secciones: por ejemplo,el mecanismo se observa de manera inmedia-ta, ya que el motor y el tornillo sinfín o losengranes que impulsan al sled, son las pie-zas que más saltan a la vista, al igual que elrecuperador óptico; y en lo que se refiere alos circuitos integrados, generalmente es fácillocalizar al amplificador RF y al micropro-cesador (o Syscon), aunque a veces los demásse encuentran ligeramente ocultos.

En estos aparatos no hay estrictamente unbloque de fuente de poder, pues es externa,ya sea a través de baterías o de un eliminador.Lo que sí podemos encontrar son los circuitosde regulación, los cuales convierten el voltajeque entra en una tensión uniforme y del valorcorrecto para alimentar a los demás circuitos.

Cómo checar la emisión láser

Esta es una práctica muy interesante para ini-ciar el estudio sobre la operación de losreproductores de CD, la cual no entraña nin-gún riesgo ni requiere de instrumentos espe-cíficos, pues se lleva a cabo por simple inspec-ción visual del diodo emisor del láser.

Si alguna vez ha presionado la tecla PLAYen un Discman con la tapa levantada, segura-mente habrá observado que el aparato no tra-baja. Esto se debe a que existe un switch quedetecta cuándo se encuentra arriba la cubier-ta, impidiendo el funcionamiento como unamedida de seguridad, a fin de que el usuariono pueda observar el láser y probablementesufrir algún daño en los ojos.

En realidad, la potencia del láser es prác-ticamente inofensiva, a menos que se obser-ve de manera directa, cercana y por un tiem-po prolongado. Sin embargo, como parte dela normatividad de los gobiernos, los fabri-cantes deben incluir este recurso de seguri-dad. Al respecto, la distancia mínima entreel diodo láser y el ojo no debe ser menor a 30cm y el tiempo de observación no debe pasarde dos o tres segundos (figura 1.13), a la vezque debe mirarse de lado. Si bien el peligroel peligroel peligroel peligroel peligrono es inminenteno es inminenteno es inminenteno es inminenteno es inminente, de cualquier forma le reco-mendamos que sea cuidadoso y que no dejeel aparato destapado al alcance los niños.

Para "engañar" al aparato y permitir su fun-cionamiento con la cubierta retirada y sin nin-

Figura 1.13

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12 Curso Práctico de Reproductores de CD

Figura 1.14

gún disco, localice en algún punto de su peri-feria una protuberancia o leva (figura 1.14),la cual es la encargada de accionar un switchinterno que le indica al sistema de control quela tapa se encuentra cerrada. Esta leva debecoincidir con un orificio en el cuerpo principaldel aparato; de hecho, si observa dentro po-drá ver al interruptor sensor de tapa abierta.

Con mucho cuidado y utilizando un desar-mador pequeño, accione ese switch y sin co-locar el disco encienda el aparato; observaráque en ese momento el lente de enfoque haceun movimiento ascendente y descendente,“buscando” al disco para enfocar el rayo lá-ser sobre su superficie de datos.

Si observa justo arriba del lente (insisti-mos, a una distancia no menor a los 30 cm,de manera indirecta y en un lapso de unosdos o tres segundos), podrá ver en el fondouna pequeña luz roja, lo que le permitirá con-

firmar que el aparato efectivamente se en-cuentra emitiendo el rayo láser.

En reproductores de mesa, por lo general,basta con expulsar y volver a introducir el ca-rro donde se coloca el disco, para que el apa-rato inicie sólo la rutina de lectura de disco(en ocasiones esto no se cumple en modelosde carrusel o magazine). Dicha rutina consis-te en que el lente de enfoque sube y baja doso tres veces, emitiéndose el rayo láser.

Si al momento en que el lente asciende ydesciende, al fondo no se alcanza a observarla luz roja, es una señal inequívoca de que elláser no se está emitiendo y que por conse-cuencia el aparato no está listo para dar ini-cio a la lectura del disco. No obstante, hay ca-sos en los que se alcanza a ver la luz roja,pero el rayo no tiene la potencia necesariapara una lectura adecuada; de eso hablare-mos en un fascículo posterior.

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13Fascículo 1. Análisis de un reproductor de CD

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Capítulo 3. Fallas y Prácticas de TallerLIMPIEZA DEL LENTE DE ENFOQUEY LUBRICACION DEL MECANISMO

Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:Objetivos:

En esta sección, ustedaprenderá a realizar dostareas que son rutinas enel servicio a reproductoresde discos compactos: lalimpieza del lente de en-foque y una lubricaciónbásica del mecanismo.

Limpieza del lente de enfoque

Aunque en este momento no tenemos los ele-mentos suficientes como para verificar algúnrecorrido de señal o efectuar ciertas repara-ciones complicadas, queremos que usted em-piece cuanto antes a realizar algunos trabajosmás o menos simples, básicamente con la in-tención de que se vaya acostumbrando al ma-nejo de los reproductores de CD.

Un caso de servicio con el que frecuente-mente nos encontramos es el siguiente: a pe-sar de que en el manual de instrucciones delos Discman, e incluso en el propio aparato,hay advertencias expresas de que no tocar conlos dedos el lente de enfoque (figura 1.15), mu-chas usuarios no resisten la tentación y cu-riosean la pieza. Desafortunadamente, comolos dedos por lo regular nunca están lo sufi-cientemente limpios, se quedan residuos degrasa y polvo en el lente, que al acumularsellegan a impedir por completo la lectura de losdiscos. Es entonces el momento de limpiarloconvenientemente para que el aparato puedavolver a funcionar de manera normal.

Sin embargo, la limpieza de este elementoes una tarea que debe hacerse con cuidado,pues fácilmente puede dañarse.

Al respecto, la primera observación que de-bemos hacer, es que el lente de enfoque es undispositivo muy delicado, porque su superfi-cie está recubierta con una capa muy delgadade un material especial que le permite captarde forma más eficiente la longitud de onda delrayo láser; de esta manera, si lo frotamos condemasiada fuerza, se puede desvanecer dichacapa y arruinar por completo al bloque recu-perador, implicando entonces una reparacióncostosa y complicada.

Además, estos lentes son de plástico, porlo cual no podemos aplicar elementos abrasi-vos para su limpieza, pues los arruinaríamos

por completo. Por lo tanto, para limpiarlos esnecesario conseguir un tipo de sustancias es-peciales que se venden en forma de spray (fi-gura 1.16). Por general, se trata de pequeñostubos que contienen un líquido especial quese volatiliza de inmediato, llevándose consi-go prácticamente todo rastro de suciedad ode grasa, con lo que el lente de enfoque que-da limpio y listo para empezar a trabajar.

El problema es que estos sprays son rela-tivamente difíciles de conseguir, además decostosos, por lo que debemos recurrir a unmétodo alternativo, como el que vamos a su-gerirle en los párrafos siguientes, el cual he-mos probado repetidamente, mostrando sersatisfactorio.

Como primer paso, haga una mezcla de50% de agua destilada y 50% de alcoholisopropílico (usted lo puede conseguir en dro-guerías y farmacias especializadas). Posterior-

Figura 1.15

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14 Curso Práctico de Reproductores de CD

Figura 1.16

Figura 1.17

Figura 1.18

que traen de fábrica puede a llegar a disol-verse con el alcohol y filtrarse hacia el lente,llegando a arruinarlo por completo.

Enseguida frote de manera suave el lenteen un movimiento en espiral, tal como semuestra en la figura 1.17. Observe que dichomovimiento debe ser del centro hacia la peri-feria, para que los residuos que queden y queson prácticamente inevitables, lo hagan exclu-sivamente rodeando al lente, de tal forma queel rayo láser pueda pasar por el centro prácti-camente sin ninguna interferencia.

Le recomendamos que una vez realizada lalimpieza y cuando vaya a regresar el aparatoal cliente, le advierta claramente que no vuel-va a tocar el lente de enfoque, ya que esta pie-za no resiste varias limpiezas y puede arrui-narse si está constantemente ensuciándose.Recuerde que tiene una cubierta frágil.

Limpieza y lubricación delmecanismo

Otra reparación sencilla que podemos efectuaren este momento, a pesar de que aún no po-demos extraer señales ni en general analizarel comportamiento de los circuitos del apara-to, es revisar el sistema mecánico.

Aunque parezca muy simple, es muy co-mún encontrar aparatos a tal grado sucios queel sistema mecánico responsable de expulsare introducir el carro se “atasca”; o incluso, elrecuperador óptico ya no puede moverse, detanta suciedad acumulada en los rieles por losque se desplaza para efectuar la lectura de todala superficie de datos.

En tales situaciones, primero es necesariorealizar una limpieza muy completa y despuéslubricar todas las partes móviles o que hagancontacto entre sí, ya que de lo contrario su-frirán desgaste y el aparato podrá requerir re-paraciones mayores en poco tiempo.

mente, haga un cotonete con un palillo y unaborla de algodón y humedézcalo con la mez-cla obtenida, pero no lo empape para que lasustancia no escurra. También es recomenda-ble que no utilice cotonetes comerciales o fa-bricados industrialmente, ya que el adhesivo

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15Fascículo 1. Análisis de un reproductor de CD

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Figura 1.20

Para limpiar un mecanismo sucio se pue-den utilizar dos recursos combinados. En uncaso debe utilizarse un paño que no suelte pe-lusa, retirando toda la suciedad de aquellaspartes que no pueden ser cepilladas directa-mente, tales como los rieles por los que correel recuperador óptico (figura 1.18); sin embar-go, como hay partes muy ocultas en las queun paño no entra adecuadamente, como op-ción puede utilizar una brocha de pelo corto(figura 1.19), teniendo mucho cuidado de queal momento de expulsar la grasa y el polvo novayan a caer en otra parte del mecanismo ode un circuito, sobre todo si utiliza alcohol,según se describe enseguida.

Si el grado de suciedad lo amerita o si yaestá demasiado pegada al mecanismo, se pue-de utilizar un solvente suave como el alcoholpara retirarla lo más posible.

Y en caso de que algunos de los rieles opiezas metálicas presenten, por ejemplo,muestras de corrosión, es posible utilizar unalija de agua muy suave, digamos de un cali-bre de 280 o más, para retirar todas las as-perezas y garantizar así que la pieza metáli-

Figura 1.19

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16 Curso Práctico de Reproductores de CD

ca quede convenientemente lisa y permita eldesplazamiento adecuado de un lado a otro.

Una vez que se ha concluido la limpieza,es necesario volver a lubricar todo el meca-nismo, sobre todo aquellas partes que entrenen contacto y que puedan estar sujetas a des-gaste, como son los engranes y rieles por losque corre el recuperador óptico.

Aunque en el mercado se venden grasasespeciales elaboradas por los mismos fabrican-tes de reproductores de CD, éstas suelen ser

difíciles de conseguir y relativamente costo-sas; una buena alternativa consiste en usar(sin exceso) un poco de vaselina pura aplica-da con un palillo, con lo que el aparato debequedar convenientemente lubricado y no pre-sentar ningún problema a futuro (figura 1.20).

Por el momento, le recomendamos que nodesarme completamente todo el aparato parallegar hasta el sistema mecánico; simplemen-te limpie y lubrique aquellas partes que que-den a la vista.

Glosario de términos

A/D: Análogo/Digital, se refiere a un proceso electróni-co en el que se recibe una frecuencia analógica y se entre-ga una señal equivalente con forma digital.

CD: Siglas de Compact Disc o disco compacto; es elnombre genérico que reciben los discos fabricados con tec-nología óptica y que cumplen las especificaciones de Philipsy Sony.

CLV: Siglas de constant linear velocity o velocidad linealconstante. sServomecanismo que controla la velocidad a laque gira el disco compacto. (Se estudiará en detalle en el

fascículo 5.)

D/A: Digital/Análogo, proceso inverso al anterior, don-de se tiene una entrada digital y una salida análoga.

De-énfasis: Proceso mediante el cual se retira un filtra-do especial que se proporcionó a una señal de forma pre-via. En reproductores de disco compacto, es una de las eta-pas correspondientes en el bloque de manejo de audio aná-

logo. (Se analizará en el fascículo 9.)

Discman: Nombre que dio Sony a sus reproductoresde CD portátiles miniatura y que se utiliza familiarmente parareferirse a cualquier aparato con esas características, sin im-portar marca ni modelo (el nombre Discman es una marca

registrada por Sony).

Láser: Castellanización de LASER, siglas de LightAmplification by Stimulated Emission of Radiation (luz am-plificada por emisión estimulada de radiación). Es una téc-nica para obtener una radiación de luz concentrada con lassiguientes propiedades físicas: concentración, directividad,coherencia espacial y temporal.

OPU: Siglas de optical pick-up unit o unidad de recu-peración óptica. Es el elemento que recupera la informa-ción grabada en la superficie del disco compacto; además,desempeña otras funciones indispensables para esa lectu-ra (se analizará en detalle en los fascículos 3 y 4).

PCM: Siglas de Pulse Code Modulation = modulaciónpor código de pulsos; forma en que se puede representaruna señal digital, en la cual un nivel de voltaje representa aun “uno” y otro distinto representa un “cero”.

Servomecanismo: Sistema en el que se combinan uncircuito electrónico, un elemento mecánico y un sensor, pormedio del cual se garantiza que el movimiento del propiomecanismo cumpla con una serie de reglas preestablecidas.(Se describe en detalle en los fascículos 4 y 5.)

Sled: Podemos traducirlo como “desplazamiento”; esel servomecanismo encargado de desplazar al OPU paraque pueda leer toda la superficie del disco. (Se estudiaráen detalle en el fascículo 5.)

Syscon: Contracción de system control o sistema decontrol. Circuito que controla prácticamente todas las fun-ciones mecánicas y electrónicas en un aparato moderno. (Sedescribe en detalle en el fascículo 10.)

Tracking: Se puede traducir libremente como “segui-miento del track”, aunque simplemente se le conoce como“seguimiento”. Es uno de los cuatro servomecanimos inclui-dos en un reproductor de discos compactos. (Se analizaráen detalle en el fascículo 4.)