· XLS file · Web view2018-06-13 · Marcia Ferreira Silva Anatomia Humana ... COSTANZO, L.S. – Fisiologia – 5ª Edição. ... DELIZOICOV, D. Ensino de Ciências: Fundamentos

Componente Curricular Turma 11º

Per

íodo

Antropologia da Educação 1Biologia Celular 1Fundamentos da Física 1Fundamentos de Matemática 1História das Ciências Naturais 1Microbiologia Geral 1Português Instrumental 1

7Anatomia Humana 1Estatística Básica 1Fundamentos de Química 1Genética Básica 1Histologia 1Políticas Públicas na Educação Básica 1

6

3º P

erío

do

Biofísica 1Evolução 1Fisiologia Humana 1Geologia 1Histologia e Anatomia Vegetal 1Metodologia Científica 1Psicologia da Educação 1

7

4º P

erío

do

Biologia de Algas, Briófitas e Pteridófitas 1Biologia Molecular 1Bioquímica I 1Didática Geral 1Ecologia de Indivíduos e Populações 1Laboratório de Ensino de Biologia I 1Zoologia dos Invertebrados I 1

7

5º P

erío

do

Biologia das Espermatófitas 1Bioquímica II 1Estágio Supervisionado I 1Libras 1Prática de Ensino de Ciências I 1Sociologia da Educação 1Zoologia dos Invertebrados II 1

0Biologia do Desenvolvimento 1Ecologia de Comunidades e Ecossistemas 1Estágio Supervisionado II 1Filosofia da Educação 1Fisiologia Vegetal 1Prática de Ensino de Ciências II 1

6

7º P

erío

do

Educação Inclusiva 1Estágio Supervisionado III 1Imunologia 1Laboratório de Ensino de Biologia II 1Prática de Ensino de Biologia 1

2º

Perí

odo

6º

Perí

odo

7º P

erío

doProjeto de Trabalho de Conclusão de Curso 1Zoologia dos Vertebrados I 1

7Bioética 1Estágio Supervisionado IV 1Gestão Educacional 1Laboratório de Ensino de Biologia III 1Parasitologia 1Zoologia dos Vertebrados II 1

6

OPT

AT

IVA

S

Anatomia Comparada das Traqueófitas 1

Avaliação de Impactos Ambientais 1

Biologia e Controle de Plantas Daninhas 1

Biotecnologia 1

Ecofisiologia Vegetal 1

Ecologia de Ambientes Aquáticos 1

Educação Ambiental 1

Genética de Populações 1

Gestão Ambiental 1

Licenciamento Ambiental 1Manejo e Conservação da Fauna 1

Microbiologia do Solo 1

Seminários em Ciências Biológicas 1

Agroecologia 1

Dendrologia 1

Ecologia Florestal 1

Entomologia Geral 1

Estatística Experimental 1

Fundamentos de Astronomia 1

Fundamentos de Ciência do Solo 1

Melhoramento de Plantas 1

Propagação de Plantas 1

Tecnologia de Sementes 1600

8º

Perí

odo

Denília Andrade Teixeira dos Santos 30 30Daniel Afonso de Mendonça Toledo 60 75Cleonir Coelho Simões 60 60Silvino Domingos Neto 60 60Contratar 1 30 30Fabiana Aparecida Couto 60 75Roberto Carlos 60 60

360 390Marcia Ferreira Silva 60 90

60 60Fernanda do Nascimento Costa 75 75Contratar 2 60 60Daniel Afonso de Mendonça Toledo 60 90Denília Andrade Teixeira dos Santos 30 30

345 405Cleonir Coelho Simões 45 45Contratar 1 45 45Marcia Ferreira Silva 45 45Claudia Mariza Ferreira Machado 30 30Giuslan Carvalho Pereira 60 90Contratar 2 60 60Denília Andrade Teixeira dos Santos 60 60

345 375Giuslan Carvalho Pereira 60 75Daniel Afonso de Mendonça Toledo 45 45Fernanda do Nascimento Costa 45 45Denília Andrade Teixeira dos Santos 60 60Graziele Wolff de Almeida Carvalho 60 60Fabiana Aparecida Couto 30 30Contratar 1 60 75

360 390Giuslan Carvalho Pereira 75 75Fernanda do Nascimento Costa 45 45Contratar 4 60 60Denília Andrade Teixeira dos Santos 30 30Contratar 4 45 45Elias Pedro Rosa 30 30Contratar 1 60 75

345 360Contratar 5 45 60Graziele Wolff de Almeida Carvalho 60 60Contratar 4 120 30Bruno Rafael Camargos de Oliveira 30 30João Paulo Lemos 75 75Contratar 4 45 45

375 300Denília Andrade Teixeira dos Santos 60 60Contratar 4 105 30Contratar 5 45 45Contratar 4 30 30Fabiana Aparecida Couto 45 45

Nome do docente ou previsão de contratação

CH do componente curricular

CH efetivamente lecionada

Tiago de Oliveira Dias

Contratar 5 30 30Contratar 3 60 75

375 315Contratar 5 15 15Fabiana Aparecida Couto 120 30Denília Andrade Teixeira dos Santos 30Contratar 3 30 30Contratar 5 60 75Contratar 3 60 75

315 225Giuslan Carvalho Pereira 45 45

Graziele Wolff de Almeida Carvalho 45 45

Alisson José Eufrásio de Carvalho 60 60

Contratar 2 45 45

João Paulo Lemos 60 60


Ana Carolina Ferraro 30 30

Contratar 2 45 45

Ana Carolina Ferraro 30 30

Ana Carolina Ferraro 30 30Contratar 3 60 60


Contratar 2 30 30

Arnaldo Gomes Caixeta 45 45

Ivan Costa Ilhéu Fontan 60 60


Rafael Carlos dos Santos 60 60

Fernanda Lima Barroso 60 60

Cleonir Coelho Simões 60 60

Rafael Carlos dos Santos 60 60

Contratar 2 60 60


Ana Caroline Sartori 60 601125 1125

Servidor VínculoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT Efetivo

EBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT Efetivo

EBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT Efetivo




EBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT EfetivoEBTT Efetivo

EBTT EfetivoEBTT Efetivo


EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT EfetivoEBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

EBTT Efetivo

DETALHAMENTO DA CARGA HORÁRIA DOCENTE

Área de lotação Nome

Ciências Agrárias e Ambientais Alisson José Eufrásio de Carvalho

Ciências Agrárias e Ambientais Ana Carolina Ferraro

Ciências Agrárias e Ambientais Caroline Junqueira Sartori

Ciências Agrárias e Ambientais Arnaldo Gomes Caixeta

Ciências Humanas Bruno Rafael Camargos de Oliveira

Ciências Humanas Claudia Mariza Ferreira Machado Pimenta

Ciências da Natureza Cleonir Coelho Simões

Ciências da Natureza Daniel Afonso de Mendonça Toledo

Ciências Exatas Denília Andrade Teixeira dos Santos

Ciências Exatas Denília Andrade Teixeira dos Santos

Ciências Humanas Elias Pedro Rosa

Ciências da Natureza Fabiana Aparecida Couto

Ciências da Natureza Fernanda do Nascimento Costa

Ciências Agrárias e Ambientais Fernanda de Lima Barroso

Ciências da Natureza Giuslan Carvalho Pereira

Ciências Agrárias e Ambientais Graziele Wolff de Almeida Carvalho

Ciências Agrárias e Ambientais Ivan Costa Ilhéu Fontan

Ciências Agrárias e Ambientais João Paulo Lemos

Ciências Agrárias e Ambientais João Paulo Lemos

Linguagens Marcia Ferreira Silva

Ciências Agrárias e Ambientais Rafael Carlos dos Santos

Linguagens Roberto Carlos Alves

Ciências Exatas Silvino Domingos Neto

Ciências Exatas Tiago de Oliveira Dias


Formação (Graduação) Licenciado

Agronomia Mestrado - Ciências Agrárias

Engenharia Florestal Mestrado - Ciências Sociais Aplicadas

Engenharia Florestal Doutorado - Ciências Agrárias

Agronomia Mestrado - Ciências Agrárias x

Filosofia Mestrado - Ciências Humanas x

Geografia Doutorado - Ciências Humanas x x

Física Mestrado - Ciências Humanas x x

Ciências Biológicas Doutorado - Ciências Biológicas x

Pedagogia Mestrado - Ciências Humanas x

Titulação máxima e área de concentração correspondente

Mais de 10 anos de docência em EPT

Pedagogia Mestrado - Ciências Humanas x

Ciências Sociais Mestrado - Ciências Humanas x


Química Doutorado - Ciências Exatas e da Terra x

Agronomia Mestrado - Ciências Agrárias


Engenharia Ambiental Doutorado - Ciências Biológicas x

Engenharia Florestal Mestrado - Ciências Agrárias

Agronomia Doutorado - Ciências Agrárias


Educação Física Doutorado - Ciências Biológicas x


Língua Portuguesa Mestrado - Administração x x

Matemática Mestrado - Matemática x x

Matemática Mestrado - Matemática x


Disciplina

40 horas D.E.

Introdução à Agronomia 2 30Propagação de Plantas 3 45Cafeicultura 2 30Paisagismo, Floricultura e Plantas Ornamentais 3 45Cultivo em ambiente protegido e Hidroponia 3 45Microbiologia do Solo 4 60Biologia e Controle de Plantas Daninhas 4 60Fruticultura II 3 45Olericultura II 3 45

40 horas D.E.

Introdução à Engenharia Florestal 2 30Metodologia Científica 4 60Administração Florestal 4 60Licenciamento Ambiental 2 30Educação Ambiental 2 30Gestão Ambiental - opt 2 30Silvicultura Urbana - opt 4 60Metodologia Científica 4 60

40 horas D.E.

Tecnologia de Sementes 4 60Economia Florestal 3 45Produtos Florestais não madeireiros 3 45Componentes Anatômicos e Químicos da Madeira 4 60Tecnologia de Sementes Florestais 4 60Inventário Florestal 5 75Tecnologia de Sementes 4 60

40 horas D.E.

Desenho Técnico em Computador 2 60Gestão e Empreendedorismo 2 60Desenho Técnico Auxiliado por Computador 4 60Sociologia e Extensão Rural 3 45

40 horas D.E.

Filosofia II 4 120Filosofia II 4 120Filosofia II 4 120Filosofia 2 30Filosofia da Educação 2 30

40 horas D.E.

Geografia I 4 120Geografia I 4 120Geografia I 4 120Geografia II 4 120Geografia II 2 60

40 horas D.E.

Eletrônica 4 120Física I 4 60Física II 4 60Física I 4 60Física II 4 60Física I 4 60Física II 4 60

40 horas D.E.

Biologia III 4 120Biologia Celular 5 75Biologia Celular 5 75Genética 4 60Genética 4 60

40 horas D.E.

Antropologia e Educação 2 30Formação de Professores de Matemática 2 30

Regime de trabalho (20 ou

40 horas)

Carga horária semanal da disciplina

(módulos-aula)

CH efetivamente lecionadas na

disciplina (total)

40 horas D.E.

Psicologia da Educação 4 60LIBRAS 2 30Estágio Supervisionado I 2 30Estagio Supervisionado III 2 30Políticas Públicas na Educação Básica 2 30Didática Geral 4 60Tópicos em Educação Matemática 3 45Estágio Supervisionado IV 2 30

40 horas D.E.

Filosofia I 2 60Filosofia I 2 60Filosofia I 2 60Filosofia III 2 60Filosofia III 2 60Filosofia III 2 60Sociologia I 2 60Sociologia 2 30

40 horas D.E.

Biologia I 2 60Biologia I 4 120Zoologia Geral 3 45Zoologia Geral 3 45Microbiologia Geral 4 60

40 horas D.E.

Química Geral 4 60Bioquímica 4 60Química Geral 4 60Bioquímica 4 60Química Ambiental 2 30Química Analítica 4 60Química Analítica 4 60Química Orgânica 4 60Química Orgânica 4 60

40 horas D.E.

Fruticultura I 3 45Melhoramento de Plantas 4 60Estatística Aplicada 2 30Estatística Experimental 4 60Estatística Experimental 4 60

40 horas D.E.

Biologia II 4 120Histologia e Anatomia Vegetal 6 90Morfologia e sistemática Vegetal 6 90Histologia e Anatomia Vegetal 6 90Morfologia e Sistemática Vegetal 6 90

40 horas D.E.

Ecologia Básica 4 60Ecologia Básica 4 60Avaliação de Impactos Ambientais 4 60Ecologia Aplicada 2 30Seminários - opt 3 45Recuperação de Áreas Degradadas - opt 4 60Hidrologia 3 45

40 horas D.E.

Práticas Silviculturais 4 60Culturas Florestais Nativas e Exóticas 4 60Incêndios Florestais 2 30Dendrologia 5 75Práticas Silviculturais 4 60Viveiros Florestais - opt 4 60

40 horas D.E.

Cultura do Feijão e Soja 3 45Cultura da Cana de Açúcar e Mandioca 3 45Fisiologia Vegetal 5 75Fisiologia Vegetal 5 75

40 horas D.E.

Cultura do Arroz e Milho 3 45Cultura de Algodão, Sorgo e Amendoim - opt 2 30

40 horas D.E.Educação Física III 4 120Educação Física III 4 120Educação Física III 4 120

40 horas D.E.

Olericultura I 3 45Receituário e Tec. Aplicação Agrotóxicos 3 45Entomologia Florestal 4 60Entomologia Geral 4 60Entomologia e Acarologia agrícola 4 60

40 horas D.E.

Português III 8 240Português III 4 120Português Instrumental 4 60Português Instrumental 4 60

40 horas D.E.

Lógica Matemática 2 30Cálculo II 4 60Geometria Analítica 5 75Teoria dos números 4 60Cálculo I 4 60Geometria Espacial 4 60Lógica Matemática 2 30Cálculo III 5 75

40 horas D.E.

Estatística Básica 4 60Estatística Básica 4 60Análise Real 5 75Estatística Básica 4 60Estatística Básica 4 60


Curso Nível/Modalidade Período

Agronomia Superior 1º semestreAgronomia Superior 1º semestreAgronomia Superior 1º semestreAgronomia Superior 1º semestreAgronomia Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreMeio Ambiente Pós-graduação 1º semestreEng Florestal Superior 2º semestreAgronomia Superior 2º semestreAgronomia Superior 2º semestreAgronomia Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreEng Florestal Superior 2º semestreEng Florestal Superior 2º semestreAgronomia Superior 2º semestreT. Agropecuária Médio AnualT. Agropecuária Médio AnualAgronomia Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreT. Agropecuária Médio AnualNutrição Médio AnualInformática Médio AnualAdministração Superior 1º semestreLic Matemática Superior 2º semestreT. Agropecuária Médio AnualT. Informática Médio AnualT. Nutrição Médio AnualT. Agropecuária Médio AnualT. Manutenção Médio AnualT. Manutenção Médio AnualAgronomia Superior 1º semestreAgronomia/Eng Floestal Superior 1º semestreEng Florestal Superior 1º semestreAgronomia Superior 2º semestreAgronomia/Eng Floestal Superior 2º semestreEng Florestal Superior 2º semestreT. Agropecuária Médio AnualEng. Florestal Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 1º semestreEng. Florestal Superior 2º semestreLic Matemática Superior 1º semestreLic Matemática Superior 1º semestre

Lic Matemática Superior 1º semestreLic Matemática Superior 1º semestreLic Matemática Superior 1º semestreLic Matemática Superior 1º semestreLic Matemática Superior 2º semestreLic Matemática Superior 2º semestreLic Matemática Superior 2º semestreLic Matemática Superior 2º semestreT. Agropecuária Médio AnualT. Manutenção Médio AnualT. Nutrição Médio AnualT. Agropecuária Médio AnualT. Manutenção Médio AnualT. Nutrição Médio AnualT. Agropecuária Médio AnualEng Florestal Superior 1º semestreT. Nutrição Médio AnualT. Informática Médio AnualEng. Florestal Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 1º semestreEng. Florestal Superior 1º semestreEng. Florestal Superior 1º semestreMeio Ambiente Pós-graduação 1º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreEng. Florestal Superior 2º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreEng. Florestal Superior 2º semestreAgronomia Superior 1º semestreAgronomia Superior 1º semestreMeio Ambiente Pós-graduação 1º semestreAgronomia Superior 2º semestreAgronomia Superior 2º semestreT. Agropecuária Médio AnualEng. Florestal Superior 1º semestreEng. Florestal Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreAgronomia Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreMeio Ambiente Pós-graduação 1º semestreEng. Florestal Superior 2º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreAgronomia Superior 1º semestreAgronomia Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreEng. Florestal Superior 2º semestreEng. Florestal Superior 2º semestreEng. Florestal Superior 2º semestreAgronomia Superior 1º semestreAgronomia Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreG. Agronomia Superior 2º semestre

G. Agronomia Superior 2º semestreG. Agronomia Superior 2º semestreT. Manutenção Médio AnualT. Nutrição Médio AnualT. Agropecuária Médio AnualAgronomia Superior 1º semestreAgronomia Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 1º semestreAgronomia Superior 2º semestreAgronomia Superior 2º semestreT. Agropecuária Médio AnualT. Manutenção Médio AnualSistemas de Informação Superior 1º semestreLic. Matemática Superior 1º semestreLic. Matemática Superior 1º semestreLic. Matemática Superior 1º semestreLic. Matemática Superior 1º semestreLic. Matemática Superior 1º semestreEngenharia Florestal Superior 2º semestreLic. Matemática Superior 2º semestreLic. Matemática Superior 2º semestreLic. Matemática Superior 2º semestreAgronomia Superior 1º semestreEng Florestal Superior 1º semestreLic. Matemática Superior 1º semestreLic. Matemática Superior 2º semestreSistemas de Informação Superior 2º semestre


Observação

Disciplina a ser realizada em conjunto com a turma de Ciências Biológicas

Disciplina a ser realizada em conjunto com a turma de Ciências Biológicas

Disciplina a ser realizada em conjunto com a turma de Ciências BiológicasDisciplina a ser realizada em conjunto com a turma de Ciências Biológicas

Disciplina a ser realizada em conjunto com a turma de Ciências BiológicasDisciplina a ser realizada em conjunto com a turma de Ciências Biológicas

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOSECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS

PLANEJAMENTO DE INFRAESTRUTURA DE LABORATÓRIO DO CURSO

Abaixo segue uma lista de laboratórios, UEPs e demais espaços já disponíveis:

LABORATÓRIO DE ENSINO DE BIOLOGIA( ) existente ( x ) a construir ( ) em projeto ( ) outra situação __________________________

Em relação à infraestrutura necessária para ofertar o curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas no campus São João Evangelista o único laboratório a ser implementado será o de Ensino de Biologia. O curso irá utilizar uma estrutura já existente e adequada à realização de suas atividades, destacadas abaixo:

Ø Um prédio destinado às atividades dos cursos da área de Ciências Agrárias e Ambientais (Prédio IV - “Vicente Virtuoso”) inaugurado em 31 de março de 2017, com 4 salas de aula equipadas com projetor multimídia, quadro branco e cadeiras escolares com capacidade para 40 discentes cada; uma sala multiuso equipada com projetor multimídia, quadro branco e cadeiras escolares com capacidade para 80 pessoas; 16 gabinetes destinados a coordenação e docentes; 13 laboratórios destinados às aulas práticas e pesquisa.

Ø Também serão utilizados outros laboratórios, UEPs (Unidade de Ensino e Produção) e espaços já consolidados nos quase 67 anos de história do campus.

Importante ressaltar que os ambientes possuem acessibilidade para deficientes físicos, incluindo a adaptação nos banheiros destinados ao público masculino e feminino, que possuem tamanho adequado para acesso de cadeirantes, com a presença de barras de segurança, dentro dos padrões exigidos.

Ø Laboratório de Águas; Ø Laboratório de Química da Madeira;Ø Laboratório de Anatomia Humana; Ø Laboratório de Sementes;Ø Laboratório de Botânica e Ecologia; Ø Laboratório de Solos;Ø Laboratório de Cultura de Tecidos; Ø Laboratório de Zoologia e Nutrição Animal;Ø Laboratório de Desenho; Ø Herbário;Ø Laboratório de Entomologia; Ø Viveiro de mudas (com casa de vegetação, casa de

sombra, área para produção a céu aberto e estrutura para construção de um minijardim clonal);

Ø Laboratório de Física;Ø Laboratório de Física da Madeira;Ø Laboratório de Fisiologia Vegetal; Ø Área de reserva legal de 133,97 hectares (área de

bioma Mata Atlântica);Ø Laboratório de Fitopatologia;Ø Laboratório de Informática; Ø Área de preservação permanente de 17,50 hectares

(área de bioma Mata Atlântica);Ø Laboratório de Microbiologia;Ø Laboratório de Microscopia; Ø Área de capoeira de 11,08 hectares (área de bioma

Mata Atlântica).Ø Laboratório de Química;

Justificativa: O Laboratório de Ensino deBiologia (LEB) é uma sala-ambiente para estruturar, organizar, planejar e pensar no dia a dia da sala de aula. É um espaço para facilitar, tanto ao aluno como ao professor, questionar, conjecturar, procurar, experimentar, analisar, inovar, concluir e aprender. OBS: Sua utilização será primordial a partir do 5º período de curso.

Item Descrição detalhada

Mesa Coletiva Sextavada com 6 cadeiras

Data-showComputadorCadeira com rodinhasArmário fechado

TOTAL QUE SERÁ ADQUIRIDO - R$TOTAL JÀ ADQUIRIDO - R$

TOTAL - R$

Código Sisplan

A Mesa Coletiva Escolar Sextavada com tampo MDP de 18 mm e estrutura em aço carbono. Com ponteiras e acabamentos em PVC. 120 cm de diâmetro com 76 cm de altura. Cadeiras com estrutura em aço, assento e encosto em polipropileno com cantos arredondados e ponteiras em PVC com altura de 46 cm.

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS

PLANEJAMENTO DE INFRAESTRUTURA DE LABORATÓRIO DO CURSO CUSTOTOTAL QUE SERÁ ADQUIRIDO - R$

TOTAL JÀ ADQUIRIDO - R$TOTAL - R$

Abaixo segue uma lista de laboratórios, UEPs e demais espaços já disponíveis:

LABORATÓRIO DE ENSINO DE BIOLOGIA( ) existente ( x ) a construir ( ) em projeto ( ) outra situação __________________________

Em relação à infraestrutura necessária para ofertar o curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas no campus São João Evangelista o único laboratório a ser implementado será o de Ensino de Biologia. O curso irá utilizar uma estrutura já existente e adequada à realização de suas atividades, destacadas abaixo:

Um prédio destinado às atividades dos cursos da área de Ciências Agrárias e Ambientais (Prédio IV - “Vicente Virtuoso”) inaugurado em 31 de março de 2017, com 4 salas de aula equipadas com projetor multimídia, quadro branco e cadeiras escolares com capacidade para 40 discentes cada; uma sala multiuso equipada com projetor multimídia, quadro branco e cadeiras escolares com capacidade para 80 pessoas; 16 gabinetes destinados a coordenação e docentes; 13 laboratórios destinados às aulas

Também serão utilizados outros laboratórios, UEPs (Unidade de Ensino e Produção) e espaços já consolidados nos quase 67 anos de história do campus.

Importante ressaltar que os ambientes possuem acessibilidade para deficientes físicos, incluindo a adaptação nos banheiros destinados ao público masculino e feminino, que possuem tamanho adequado para acesso de cadeirantes, com a presença de barras de segurança, dentro dos padrões exigidos.

O Laboratório de Ensino deBiologia (LEB) é uma sala-ambiente para estruturar, organizar, planejar e pensar no dia a dia da sala de aula. É um espaço para facilitar, tanto ao aluno como ao professor, questionar, conjecturar, procurar, experimentar, analisar, inovar, concluir e aprender.

Unid. Situação

un. A adquirir 6 R$ 500.00 R$ 3,000.00

Já adquirido 1 R$ - Já adquirido 1 R$ - Já adquirido 1 R$ - Já adquirido 4 R$ -

R$ - TOTAL QUE SERÁ ADQUIRIDO - R$ - x x R$ 3,000.00

TOTAL JÀ ADQUIRIDO - R$ - x x R$ 0.00TOTAL - R$ - x x R$ 3,000.00

Quant. Total

Estimado

Valor Unitário

Valor Total Estimado

CUSTOR$ 3,000.00

R$ 2,300,000.00R$ 2,303,000.00

LIVROS A SEREM USADOS NO CURSO POR DISCIPLINA1º Período

BIOLOGIA CELULARBIBLIOGRAFIA BÁSICA

LIVRO SOLICITADO PELO PROFESSOR Quantidade no acervo

6

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARLIVRO SOLICITADO PELO PROFESSOR Quantidade no acervo

0

1

10

0

0

HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS NATURAISBIBLIOGRAFIA BÁSICA


ROONEY, A. A história da biologia. 5ª ed. São Paulo: M.Books, 2018. 0

0

0


0

0

ALBERTS, B.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. Biologia Molecular da Célula. 4ª Edição. Porto Alegre: Artmed, 2004. 1463p.

CARVALHO, H. F.; RECCO-PIMENTEL, S.M. A Célula. 2ª Edição. Barueri: Manole, 2007. 380p.

JUNQUEIRA, L.C.U.; CARNEIRO, J. Biologia Celular e Molecular. 8ª Edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 332p.

BOLSOVER, S. R.; HYAMS, J. S.; SHEPHARD, E. A.; WHITE, H. A.; WIEDEMANN, C. G.Biologia Celular. 2 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005.JUNQUEIRA, L.C.; CARNEIRO, J. Histologia básica. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.SOBOTTA, J.; WELSCH, U. (Eds.) Sobotta | Atlas de histologia: citologia, histologia e anatomia microscópica. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.

ALBERTS, B.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. Biologia molecular da célula. 5.ed. Porto Alegre: Artmed, 2010.

KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 5ª ed. São Paulo:Perspectiva, 2000.RONAN, Colin A. História ilustrada da ciência. Rio de Janeiro: Zahar, 2004. Tomos 1, 2, 3 e 4.

CHALMERS, Alan. O que é ciência, afinal? SãoPaulo: Brasiliense, 2003.SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências. São Paulo:Cortez, 2003+A1:D190

0

RIDLEY, M. Genoma. São Paulo: Record, 2001. 0

ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃOBIBLIOGRAFIA BÁSICA


1

4

1


1

0

4

1

2

FUNDAMENTOS DE FÍSICABIBLIOGRAFIA BÁSICA


5

5

8


0

COMPLEMENTAR BUNGE, Mario. La ciencia, su método y sus leyes. Montevideo: Editorial Técnica S. L. 1986. MASON, Stephen. História de las ciências. Tomo 2. Madrid: Alianza Editorial, 1990.

SCIELO –Scientific Eletronic Library Online. Disponível em <www.scielo.org.br>.

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2

8

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0

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICABIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Microbiologia GeralBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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10

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0

10

0

0

PORTUGUÊS INSTRUMENTALBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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As tramas do texto. 2ª ed. São Paulo: Contexto, 2014. Disponível em: http://ifmg.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/9788572448482/pages/-2

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0

2º PERÍODOGENÉTICA BÁSICA

BIBLIOGRAFIA BÁSICALIVRO SOLICITADO PELO PROFESSOR Quantidade no acervo

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0

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ESTATÍSTICA BÁSICABIBLIOGRAFIA BÁSICA


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8


KOCH, IngedoreGrunfeld Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A Coerência textual. 18ª ed. São Paulo: Contexto, 2010. Disponível em: http://ifmg.bv3.digitalpages.com.br/users/publications/8585134607/pages/1

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0

0

8

FUNDAMENTOS DE QUÍMICABIBLIOGRAFIA BÁSICA


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9

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3

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POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICABIBLIOGRAFIA BÁSICA


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HISTOLOGIABIBLIOGRAFIA BÁSICA


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3º PERÍODOHISTOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL


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BIOFÍSICABIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Fisiologia HumanaBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Metodologia CientíficaBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Psicologia da EducaçãoBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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GeologiaBIBLIOGRAFIA BÁSICA



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Didática GeralBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Ecologia de Indivíduos e PopulaçõesBIBLIOGRAFIA BÁSICA


10

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0

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Laboratório de Ensino de Biologia IBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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0

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Zoologia dos Invertebrados IBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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5º PERÍODOBiologia das Espermatófitas


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LORENZI, H. Árvores brasileiras: Manual de Identificação e Cultivo de Plantas Arbóreas Nativas do Brasil. Vol. 1. 5 Ed. Nova Odessa, Ed. Plantarum, 2008.

LORENZI, H. Árvores brasileiras: Manual de Identificação e Cultivo de Plantas Arbóreas Nativas do Brasil. Vol. 2.3 Ed. Nova Odessa, Ed. Plantarum, 2009.

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Bioquímica IIBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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LibrasBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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LORENZI, H. Árvores brasileiras: Manual de Identificação e Cultivo de Plantas Arbóreas Nativas do Brasil. Vol. 3. Nova Odessa, Ed. Plantarum, 2009. LORENZI, H. Árvores exóticas no Brasil. Nova Odessa, Inst. Plantarum, 2003. 368p.


CUTTER,E. Anatomia vegetal. Parte 2 -Órgãos. São Paulo, Roca, 1987.CUTTER,E. Anatomia vegetal. Parte 1 - Células e tecidos. São Paulo, Roca, 1986.RAVEN, P.H, Everte, R.F. e EICHHORN, S.E. Biologia vegetal. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.TAIZ, Lincoln; Zeiger Eduardo. Fisiologia vegetal. Porto Alegre: 4. ed. Artmed. 2009.VIDAL, W. N.; Vidal, M.R.R. Botânica – Organografia. 4 ed. Viçosa – MG: UFV 2003.

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CORACINI, Maria José (Org.). Identidades Silenciadas e (In)visíveis: entre a inclusão e a exclusão. Campinas, SP: Pontes Editores, 2011.DOMÊNICA (Org.). Inclusão Escolar: conjunto de práticas que governam. Belo Horizonte, Autêntica, 2009.MAZZOTTA, Marcos José Silveira. Educação Especial no Brasil: histórias e políticas públicas. 5ed.São Paulo: Cortez, 2005.

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Prática de Ensino de Ciências IBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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BIZZO, N. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo: Editora Ática, 1998. 0

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Sociologia da EducaçãoBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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QUADROS. Ronice Müller. A Educação de Surdos: a aquisição da linguagem. Porto Alegre: Artmed, 1997.

SMOLKA, Ana Luiza B.; GOES, Maria Cecília Rafael de. (orgs). A Linguagem e o Outro no Espaço Escolar. Vygotsky e a construção do conhecimento. 1ªed. Campinas: Papirus, 1993.

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BOURDIEU, Pierre; NOGUEIRA, Maria Alice; CATANI, Afrânio Mendes (Org).Escritos de educação. 16. ed. Petrópolis: Vozes, 2015.

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Zoologia dos Invertebrados IIBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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6º PERÍODOBiologia do Desenvolvimento

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

PEREIRA, Luiz; FORACCHI, Marialice M. Educação e sociedade: leituras de sociologia da educação. 10. ed. São Paulo: Nacional, 1979.

FORACCHI, MarialiceMencarini; Martins. Sociologia e sociedade: leituras de introdução a sociologia. LTC, 1994.FERNANDES, Florestan. Educação e sociedade no Brasil. São Paulo, Edusp/Dominus, 1966. · FREITAG, Bárbara. Escola, estado & sociedade. 7. ed. rev. São Paulo: Centauro, 2007.GOMES, Cândido Alberto. A educação em novas perspectivas sociológicas. 4. ed. São Paulo: E.P.U, 2005. (Temas básicos da educação e ensino - EPU)

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HICKMAN, C.P.; ROBERTS, L.S.; LARSON, A. Princípios integrados de zoologia. 11ª Edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 872p.

RIBEIRO-COSTA, C.S. Invertebrados: manual de aulas práticas. Ribeirão Preto: Holos, 2006. 271p. 2. STORER, T.I.; USINGER, R.L.; STEBBINS, R.C.; NYBAKKEN, J.W. Zoologia Geral. 6ª Edição: São Paulo: Nacional, 2003. 816p.VERA, A.H. Atlas de invertebrados. Rio de Janeiro: Ibero-Americana, 1972. Não paginado.AMABIS, J.M.; MARTHO, G.R. Fundamentos da Biologia Moderna. 4ª Edição. São Paulo: Moderna, 2006. 839p.GULLAN, P.J.; CRANSTON, P.S. Os insetos: um resumo de entomologia. 4ª Edição. São Paulo: Rocca, 2012480p.


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Ecologia de Comunidades e EcossistemasBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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4

Estágio Supervisionado II

MOORE, Keith L; PERSAUD, T. V. N; TORCHIA, Mark G. Embriologia básica. 8. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, c2013. xx, 347p.

GARCIA, Sonia M. Lauerde; FERNÁNDEZ, Casimiro García (Org.).Embriologia.ed. Porto Alegre, RS: ARTMED, 2012. xv, 651p.

MOORE, Keith L.; PERSAUD, T. V. N. Embriologia básica. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c1995. 291 p.

ALMEIDA, Jorge Mamede de. Embriologia veterinária comparada. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c1999. 176p.EYNARD, Aldo R; VALENTICH, Mirta A; ROVASIO, Roberto A. Histologia e embriologia humanas: bases celulares e moleculares. 4. ed. Porto Alegre, RS: ARTMED, 2011. xviii, 695p.MOORE, K. L. ; PERSAUD, T.V.N. Embriologia básica. 7ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.JUNQUEIRA, L. C. ; CARNEIRO, J. Histologia básica. 11ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. ALMEIDA, J. M. Embriologia Veterinária Comparada. 1ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.

BEGON, M.; TOWNSEND, C. R.; HARPER, J.L. Ecologia: de indivíduos a ecossistemas. Porto Alegre (RS): Artmed Editora, 2007.

CAIN, Michael Lee; BOWMAN, William D; HACKER, Sally D. Ecologia. Porto Alegre, RS: Artmed, 2011. 640 p.

TOWNSEND, C.; BEGON, M.; HARPER, J. L. Fundamentos em Ecologia. Porto Alegre: Artmed. 2005. 2ed.

GOTELLI, Nicholas J. Ecologia. 4ª Ed. Londrina: Editora Planta, 2009.

ODUM, E. Fundamentos de Ecologia. 6. ed. Lisboa: CalousteGulbenkian, 2001.

RICHARD, B. PRIMACK; EFRAIM, R.Biologia da Conservação. Ed. Planta: Londrina, 2001.RICLEFS, R. Economia da Natureza. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006.PINTO-COELHO, R. M. Fundamentos em ecologia. Porto Alegre: Artmed editora. 2000.252p.


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Filosofia da EducaçãoBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Fisiologia VegetalBIBLIOGRAFIA BÁSICA

DELIZOICOV, D. Ensino de Ciências: Fundamentos e Métodos. São Paulo: Cortez, 2002. PICONEZ, S. B. A prática de ensino e o estágio supervisionado. 14 ed. Campinas: Papirus, 2007. BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto/Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais. Brasília: MEC/SEF, 1998.

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FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. 50. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2011.

FREIRE, Paulo.Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed. São Paulo: Paz e terra, 2011.

FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir. 25. Ed. Petrópois: Editora Vozes, 2002.

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Filosofia da Educação. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2006.FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. 4. ed. rev. – São Paulo: Moraes, 1980 FREIRE, Paulo. Pedagogia da Esperança: Um reencontro com a Pedagogia do Oprimido. 1ªed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. SAVIANI, Demerval. Educação: do senso comum à consciência filosófica. 11. Ed. Editora Autores Associados, 1996.VEIGA-NETO, Alfredo José da.Michel Foucault e Educação: há algo de novo sob o sol? In: Crítica Pós-estruturalista e Educação. Porto Alegre: Sulina, 1995.


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Prática de Ensino de Ciências IIBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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7º PERÍODOEducação Inclusiva


LARSHER, W. Ecofisiologia Vegetal. São Carlos: Rima Artes e Textos. 2000.

MARENCO, R.A.; LOPES, N.F. Fisiologia Vegetal - Fotossíntese, Respiração, Relações Hídricas e Nutrição Mineral. Editora UFV, 2007.

TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. Porto Alegre: Editora Artmed. 2008.

CASTRO, P.R.C.; KLUGE, R.A.; PERES, L.E.P. Manual de Fisiologia Vegetal: teoria e prática. Piracicaba: Editora Agronômica Ceres, 2005. 650p.FERRI, M. G. Fisiologia Vegetal, vol. 1, 2. Ed., EPU, 1985.FERRI, M. G. Fisiologia Vegetal, vol. 2, 2. Ed., EPU, 1985. KERBAUY, G.B. Fisiologia Vegetal. Ed. 1. Guanabara Koogan, 2009.RAVEN, P.H. Biologia Vegetal. 7ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009

CAMPOS, M. C. C.; NIGRO, R. G. Didática das Ciências: o ensino - aprendizagem como investigação. São Paulo: Editora FTD, 1999

BRASIL, Ministério da Educação e do Desporto/Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais. Brasília: MEC/SEF, 1998DELIZOICOV, D. Ensino de Ciências: Fundamentos e Métodos. São Paulo: Cortez, 2002

CARVALHO, A. M. P.; GIL PEREZ, D. Formação de Professores de Ciências. 7 ed. São Paulo: Editora Cortez, 2003.KRASILCHIK, M. O professor e o currículo das ciências. São Paulo: EPU, 1987. BIZZO, N. Ciências: fácil ou difícil? São Paulo: Editora Ática, 1998CARRIJO, I. L. M. Do professor “Ideal (?)” de Ciências ao professor possível. Araraquara: JM Editora, 1999WEISSMANN, H. Didática das Ciências Naturais: contribuições e reflexões. Porto Alegre: Artmed, 1998.

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Estágio Supervisionado IIIBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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ImunologiaBIBLIOGRAFIA BÁSICA

CORACINI, Maria José (Org.). Identidades Silenciadas e (In)visíveis: entre a inclusão e a exclusão. Campinas, SP: Pontes Editores, 2011. DOMÊNICA (Org.). Inclusão Escolar: conjunto de práticas que governam. Belo Horizonte, Autêntica, 2009.GRACINDO, R. V. et al (Org.) Educação como Exercício de Diversidade: estudos em campos de desigualdades sócio educacionais. Brasília: Liber Livro, 2007.

BRUNO, Marilda Moraes Garcia. Deficiência Visual: reflexão sobre a prática pedagógica. São Paulo: Laramara, 1997.CELSO JOÃO FERRETTI... [ET AL.] (Org.). Novas Tecnologias, Trabalho e Educação: um debate multidisciplinar. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 2001MARTINS, Bruno Sena. E se eu fosse cego?:narrativas silenciadas da deficiência. MASINE, Elcie F. Salzano (Org.). A pessoa com deficiência visual: um livro para educadores. 1 ed. São Paulo: Vetor, 2007. MAZZOTTA, Marcos José Silveira. Educação especial no Brasil: histórias e políticas públicas. 5ed.São Paulo: Cortez, 2005.

CALLUF, C. C. H. Didática e Avaliação em Biologia. Curitiba: Ibpex, 2007.PICONEZ, S. B. A prática de ensino e o estágio supervisionado. 14ª ed. Campinas: Papirus, 2007.PIMENTA, S. G.; LIMA, M. S. L. Estágio e Docência. São Paulo: Cortez,2004.

BIANCHI, A. C. M., et al. Orientações para o Estágio em Licenciatura. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. CASTRO, A.D., CARVALHO, A.M.P. Ensinar a ensinar – didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira, 2005.

TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O Trabalho Docente: Elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Rio de Janeiro: Vozes, 2005.

BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Os Currículos do Ensino Fundamental para as Escolas Brasileiras. 1. ed. São Paulo: Cortez, 1998. PIMENTA, Selma Garrido. O Estágio na Formação de Professores: unidade, teoria e prática. São Paulo: Cortez, 1994.


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Prática de Ensino de BiologiaBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Projeto de Trabalho de Conclusão de CursoBIBLIOGRAFIA BÁSICA


ABBAS, A.K., LICHTMAN, A.H. Imunologia básica. 3ª edição. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. 328p.BRASILEIRO-FILHO, G.B. Patologia Geral. 3ª Edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 380p. ROITT, I.; RABSON, A. Imunologia básica.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. 182 p.

BENJAMINI, E.; COICO, R.; SUNSHINE, G. Imunologia. 4ª Edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2002. 316p.KUMAR, V.; ABBAS, A.K.; FAUSTO, N. Robbins e Cotran: Patologia: Bases Patológicas de Doenças. 7ª edição. Elsevier, 2005. 1504p.MITCHELL, R.N. Fundamentos de Patologia. 8ª Edição. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012. 712p.SCIELO – Scientific Eletronic Library Online. Disponível em <www.scielo.org.br>.SILVA, W.D.; MOTA, I. Imunologia Básica e Aplicada. 5ª Edição. São Paulo: Guanabara Koogan, 2003. 400 p.

KRASILCHIK, M. Prática de ensino de Biologia. 4 ed. São Paulo: Edusp, 2004MARANDINO, M.; SELLES, S. E.; FERREIRA, M. S. Ensino de Biologia: histórias e práticas em diferentes espaços educativos. São Paulo: Cortez Editora, 2009.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais + (PCN+) - Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Brasília: MEC, 2002.

SANTOS, S. Evolução Biológica: ensino e aprendizagem no cotidiano da sala de aula. São Paulo: Annablume/FAPESP, 2002.CALLUF, C. C. H. Didática e Avaliação em Biologia. Curitiba: Ibpex, 2007.SANTOS, L. H. S. (Org.). Biologia dentro e fora da Escola - Meio Ambiente, Estudos Culturais e outras questões. 1 ed. Porto Alegre: Mediação, 2000.PNLEM. Catálogo do programa nacional do livro para o ensino médio. Brasília, 2007 WEBER, S. O professorado e o papel da educação na sociedade. Editora Papirus, 2002.

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Zoologia dos Vertebrados IBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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ANDRADE, M. M. Redação Científica Elaboração do TCC Passo a Passo. São Paulo, SP,Factash, 2007.MARCONI Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: 7ªEdição. Atlas, 2010.SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 22a ed. São Paulo:Cortez, 2002.

CYRANKA, Lúcia Furtado de Mendonça; SOUSA, Vânia Pinheiro de. Orientações para Normalização de Trabalhos Acadêmicos. 6. ed. Juiz de Fora: UFJF, 2000.

FERRÃO, Romário Gava. Metodologia Científica para Iniciantes em Pesquisa. 2. ed. rev. e atual. Vitória, ES: Incaper, 2005.Gil, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002. MACHADO, Anna Rachel; LOUSADA, Eliane & ABREU-TARDELLI, Lílian Santos (ORGS.) Planejar Gêneros Acadêmicos. São Paulo: Parábola, 2005.THIOLLENT, Michel. Metodologia da Pesquisa-Ação. São Paulo: Cortez, 1996

BARNES, R. S. K.; CALOW, P.; OLIVE, P. J. W.; GOLDING, D. W.; SPICER, J. I. Os invertebrados: uma síntese. 2 ed. São Paulo: Atheneu, 2008.POUGH, F. H.; HAISE, J. B.; McFARLAND, W. N. A vida dos vertebrados. São Paulo: Atheneu Editora, 2008.STORER, T. I. ; USINGER, R. L.; STEBBINS, R. C. Zoologia geral. 6 ed. São Paulo: Editora Nacional, 2002.

AMORIM, D. S. Elementos básicos de sistemática filogenética. São Paulo: Sociedade Brasileira de Entomologia, 1994.HICKMAN JR., C. P.; ROBERTS, L. S.; LARSON, A. Princípios Integrados de Zoologia. 11 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.HILDEBRAND, G. Análise da estrutura dos vertebrados. 2 ed. São Paulo: Atheneu, 2006KARDONG, K. V. Vertebrados - Anatomia comparada, função e evolução. 5 ed. São Paulo: Ed. Rocca, 2011. MARGULIS, L.; SCHWARTZ, K. V. Cinco reinos: um guia ilustrado dos filos da vida na terra. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001.

ORR, R. T. Biologia dos vertebrados. São Paulo: Editora Roca, 2003.

8º PERÍODOBioética


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Estágio Supervisionado IVBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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CLEMENTE, A.P.P. Bioética no início da vida: dilemas pensados de forma interdisciplinar. Petrópolis: Vozes, 2006. 262p.HOLLAND, S. Bioética - Enfoque filosófico. São Paulo: Edições Loyola, 2008. 304 p.SOARES, A.M.M.; PIÑERO, W.E. Bioética e biodireito - Uma introdução. São Paulo: Edições Loyola, 2002. 136 p.

GARRAFA, V.; KOTTOW, M.; SAADA, A. Bases conceituais da bioética. São Paulo: Global, 2006. 288p.GRÜN, M. Ética e educação ambiental: a conexão necessária. Campinas: Papirus, 2002. 120 p. SOUZA, H.; RODRIGUES, C. Ética e cidadania. São Paulo: Moderna, 2002. 72p.SCIELO – Scientific Eletronic Library Online. Disponível em <www.scielo.org.br>.SIQUEIRA, J.E.; PROTA, L.; ZANCANARO, L. Bioética, estudos e reflexões. 2ª Edição. Londrina: UEL, 2003. v.1. 318p

CALLUF, C. C. H. Didática e Avaliação em Biologia. Curitiba: Ibpex, 2007.PICONEZ, S. B. A prática de ensino e o estágio supervisionado. 14ª ed. Campinas: Papirus, 2007.PIMENTA, S. G.; LIMA, M. S. L. Estágio e Docência. São Paulo: Cortez,2004.

BIANCHI, A. C. M., et al. Orientações para o Estágio em Licenciatura. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005.

CASTRO, A.D., CARVALHO, A.M.P. Ensinar a ensinar – didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira, 2005

TARDIF, Maurice; LESSARD, Claude. O Trabalho Docente: Elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. Rio de Janeiro: Vozes, 2005.

BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Os Currículos do Ensino Fundamental para as Escolas Brasileiras. 1. ed. São Paulo: Cortez, 1998. PIMENTA, Selma Garrido. O Estágio na Formação de Professores: unidade, teoria e prática. São Paulo: Cortez, 1994.

Gestão EducacionalBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Laboratório de Ensino de Biologia IIIBIBLIOGRAFIA BÁSICA


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0

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LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSHI, MirzaSeabra. Educação Escolar: políticas, estrutura e organização – 2 ed. – São Paulo: Cortez, 2005.

LUCK, Heloísa. Ação Integrada: administração, supervisão e orientação educacional. 27 ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2011.PARO, Vitor Henrique. Gestão Democrática da Escola Pública. 3 ed. – São Paulo: Ática, 2000

LIBÂNEO, José Carlos. Democratização da Escola Pública: a pedagogia crítico-social dos conteúdos. 25ª edição. Edições Loyola, São Paulo, 1985.

OLIVEIRA, Dalila Andrade; ROSAR, Maria de Fátima Felix. Política e Gestão da Educação. – 3 ed. – Belo Horizonte: Autêntica, 2010.

PARO, Vitor Henrique. Administração Escolar: introdução crítica. – 17 ed. Ver. E ampl. – São Paulo: Cortez, 2012.

VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino e aprendizagem e projeto político-pedagógico – elementos metodológicos para elaboração e realização. 22 ed. – São Paulo: Libertad Editora, 2012 – (Cadernos Pedagógicos do Libertad; v. 1).

VEIGA, Ilma Passos; FONSECA, Marília (orgs.). As Dimensões do Projeto Político-Pedagógico: novos desafios para a escola. Campinas, SP: Papirus, 2010 – (Coleção Magistérios: Formação e Trabalho Pedagógico).

KRASILCHIK, M. Prática de ensino de Biologia. 4ª edição. Editora EDUSP, 2004.MACEDO, M. V.; MONTEIRO, R. F. ; FLINTE, V. ; GRENHA, V. ; GRUZMAN, E. ; NESSIMIAN, J. L. ; MASUDA, H. 2006. Insetos na Educação Básica. 2. ed. Fundação CECIERJ, Rio de JaneiroMARANDINO, M.; SELLES, S. E.; FERREIRA, M. S. CUNHA,M. O bom professor e sua prática. São Paulo: Papirus,1989.

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YARROW, J. 1001 Maneiras de Salvar o Planeta - Idéias práticas para tornar o mundo melhor. 1ª ed. Editora Publifolha, 2007. 384p.

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Parasitologia BIBLIOGRAFIA BÁSICA


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Zoologia dos Vertebrados IIBIBLIOGRAFIA BÁSICA


0

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STEFANI, A. Montagem e uso de um laboratório interdisciplinar. Porto Alegre: Sagra, 1992.FIALHO, N. N. Jogos no ensino de Química e Biologia. 1ª edição. Editora IBPEX, 2007.CUNHA, M. O bom professor e sua prática. São Paulo: Papirus,1989.

NEVES, D.P.; MELO, A.L.; LINARDI, P.M.; VITTOR, R.W.A. Parasitologia humana. 12 Edição. São Paulo:Atheneu, 2011. 546p.FRANCO, M.A.; CIMERMAN, B. Atlas de Parasitologia Humana. 2ª Edição. São Paulo:Atheneu, 2012. 166p.REY, L. Bases da parasitologia médica. 3ª Edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 391p.

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CIMERMAN, B.; CIMERMAN, S. Parasitologia Humana e seus fundamentos gerais. São Paulo: Atheneu, 1999.MEDRONHO, R.A.; BLOCH, K.V.; WERNECK, G.L. Epidemiologia. 2a Edição. São Paulo: Atheneu, 2008. 790p.SCIELO – Scientific Eletronic Library Online. Disponível em <www.scielo.org.br>.TAVARES, W.; MARINHO, L.A.C. Rotinas de diagnóstico e tratamento das doenças infecciosas e parasitárias. São Paulo: Atheneu, 2005. 1026p.

POUGH F.H.; JANIS, C.M.; HEISER, J.B. A Vida dos Vertebrados. 4ª Edição. São Paulo: Atheneu, 2008. 764p. 2.

HICKMAM JR, C.P.; ROBERTS, L.S.; LARSON, A. Princípios Integrados de Zoologia. 11ª Edição. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. 872p.

KARDONG, K.V. Vertebrados: anatomia comparada, função e evolução. 5ª Edição. São Paulo: Rocca, 2011. 928p

BRADSHAW, D. Ecofisiologia dos Vertebrados: uma introdução aos seus princípios e aplicações. Rio de Janeiro: Santos, 2007. 287p.

STORER, T.I.; USINGER, R.L.; STEBBINS, R.C.; NYBAKKEN, J.W. Zoologia Geral. 6ª Edição: São Paulo: Nacional, 2003. 816p.

0

6

GALLO, V. Paleontologia de vertebrados: relações entre América do Sul e África. Rio de Janeiro: Interciência, 2012. 335p.AMABIS, J.M.; MARTHO, G.R. Fundamentos da Biologia Moderna. 4ª Edição. São Paulo: Moderna, 2006. 839p.

LIVROS A SEREM USADOS NO CURSO POR DISCIPLINA

EDIÇÃO MAIS RECENTE Quantidade no acervo

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BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAREDIÇÃO MAIS RECENTE Quantidade no acervo

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HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS NATURAIS



ALBERTS, Bruce; et al. Biologia molecular da célula. 6. ed. Porto Alegre, RS: ARTMED, 2017. 1427 p.

CARVALHO, Hernandes F.; RECCO-PIMENTEL, Shirlei Maria. A célula. 3. ed. São Paulo: Manole, 2013. xiii,

JUNQUEIRA, Luiz Carlos Uchôa; CARNEIRO, José. Biologia celular e molecular. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2012. 364 p.


ANTROPOLOGIA DA EDUCAÇÃO



FUNDAMENTOS DE FÍSICA



FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA


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5


IEZZI, Gelson; MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de matemática elementar 1: conjuntos, funções. 8. ed. São Paulo: Atual, 2004. 374 p

IEZZI, Gelson; DOLCE, Osvaldo; MURAKAMI, Carlos. Fundamentos de matemática elementar: 2 : logaritmos. 9. ed. São Paulo: Atual, 2004IEZZI, Gelson. Fundamentos de matemática elementar 3: trigonometria. 9. ed. São Paulo: Atual, 2013. 312 p

EVES, Howard. Introdução à história da matemática. 5 ed. Campinas: UNICAMP, 2011

TRABULSI, Luiz Rachid; ALTERTHUM, Flávio (Ed.). Microbiologia. 5. ed. São Paulo: Atheneu, 2008. 760 p.


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PORTUGUÊS INSTRUMENTAL


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FRANCO, Bernadette Dora Gombossy de Melo; DESTRO, Maria Teresa (Colaborador). Microbiologia dos alimentos. São Paulo: Atheneu, [2008]. 182 p

KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2017

MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. 3. ed. São Paulo: Parábola, 2008. 295 p.


3



13


GRIFFITHS, Anthony J. F.; WESSLER, Susan R.; CARROLL, Sean B.; DOEBLEY, John. Introdução à genética. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2017. xviii, 758 p.

TRIOLA, M. F. Introdução à Estatística. 12. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2017.

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FUNDAMENTOS DE QUÍMICA



POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA


2


MORGADO, Augusto César de Oliveira et al. Análise combinatória e probabilidade: com as soluções dos exercícios. 9. ed. Rio de Janeiro: SBM, 2006. 343 p.

PETERNELLI, Luiz Alexandre; MELLO, Márcio Pupin De,1983-. Conhecendo o R: uma visão estatística. 1ª reimpr. 2012. Viçosa: Ed. UFV, 2011. 185 p

DEMO, Pedro. A nova LDB: ranços e avanços. 21. ed. Campinas: Papirus, 2008. 111 p.


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SITE

HISTOLOGIA E ANATOMIA VEGETAL


JUNQUEIRA, Luiz Carlos Uchôa; CARNEIRO, José. Histologia básica. 11 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008. 524 p


KIERSZENBAUM, Abraham L; TRES, Laura L. Histologia e biologia celular: uma introdução à patologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016. 734 p







ON LINE



BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR


4



Biologia de Algas, Briófitas e Pteridófitas



PATTO, Maria Helena Souza. Introdução a psicologia escolar. 4. ed. São Paulo, SP: Casa do Psicólogo, 2010. 468 p.


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8


20




GRIFFITHS, Anthony J. F.; WESSLER, Susan R.; CARROLL, Sean B.; DOEBLEY, John. Introdução à genética. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2017. xviii, 758 p.


DE ROBERTIS, Eduardo M. F.; HIB, José. Bases da biologia celular e molecular. 4. ed., rev. e atual. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. xiv, 389 p



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REPETIDO

Ecologia de Indivíduos e Populações


10

ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de; OLIVEIRA, Maria Rita Neto Sales (Org.). Alternativas no ensino de didática. 11. ed. Campinas: Papirus, 2010. 143 p.

TARDIF, Maurice; KREUCH, João Batista (Tradutor). O trabalho docente: elementos para uma teoria da docência como profissão de interações humanas. 9 ed. Petrópolis: Vozes, 2014. 317 p.

TOWNSEND, Colin R.; DUARTE, Leandro da Silva (Tradutor). Fundamentos em ecologia. 3. ed. Porto Alegre, RS: ARTMED, 2010. 576 p


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Laboratório de Ensino de Biologia I



Zoologia dos Invertebrados I



ODUM, Eugene Pleasants. Fundamentos de ecologia. 7. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2004. 928 p

RICKLEFS, Robert E. A economia da natureza. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. 606 p

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Biologia das Espermatófitas



HICKMAN, Cleveland P.; ROBERTS, Larry S., 1935-; LARSON, Allan. Princípios integrados de zoologia. 11. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009





LIVRO ON-LINE


1

Prática de Ensino de Ciências I


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ON LINE



ARTIGO


NOGUEIRA, Ana Lúcia Horta. A linguagem e o outro no espaço escolar: Vygotsky e a construção do conhecimento. 3. ed. Campinas, SP: Papirus, 1994. 177 p.

ASTOLFI, Jean-Pierre; DEVELAY, Michel. A didática das ciências. 11. ed. Campinas: Papirus, 2017.

Zoologia dos Invertebrados II


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Biologia do Desenvolvimento




Ecologia de Comunidades e Ecossistemas


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7

TOWNSEND, Colin R.; DUARTE, Leandro da Silva (Tradutor). Fundamentos em ecologia. 3. ed. Porto Alegre, RS: ARTMED, 2010. 576 p

ODUM, Eugene Pleasants. Fundamentos de ecologia. 7. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2004. 928 p

RICKLEFS, Robert E. A economia da natureza. 7. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016. 606 p




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4


1

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 54. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2016. 143 pFOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 36.ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2012. 262 p

VEIGA-NETO, Alfredo. Foucault & a educação. 3. ed. São Paulo: Autêntica, 2011. 159 p.



Prática de Ensino de Ciências II


2



ASTOLFI, Jean-Pierre; DEVELAY, Michel. A didática das ciências. 11. ed. Campinas: Papirus, 201207. 132 p.




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SITE

Prática de Ensino de Biologia



Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso



4

26

Zoologia dos Vertebrados I



13

CYRANKA, Lúcia Furtado de Mendonça; SOUZA, Vânia Pinheiro de. Orientações para normalização de trabalhos acadêmicos. 7. ed, rev. e atual. Juiz De Fora, MG: EDUFJF, 2004. 78 p.

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 184 p.

THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ação. 18. ed. São Paulo: Cortez, 2011. 136 p




3

site



13

OUZA, Herbert José de; RODRIGUES, Carla. Ética e cidadania. São Paulo: Moderna, 2005. 71 p.



2


4

Laboratório de Ensino de Biologia III



LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSCHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2011. 407 p

VEIGA, Ilma Passos Alencastro; FONSECA, Marília (Org). As Dimensões do projeto político-pedagógico: novos desafios para a escola. 7. ed. Campinas, SP: Papirus, 2012. 256 p

4



site

Zoologia dos Vertebrados II


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CUNHA, Maria Isabel da. O bom professor e sua prática. 22. ed. Campinas: Papirus, 2010. 159 p


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