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Lesson Title: Policies and Procedures
Date: 8/22/16 Monday
Class: Spanish I
Vamos a: hablar de las reglas y procedimientos
We will: talk about the rules and procedures.
Voy a: llevarme los formularios a casa y voy a leer/firmarlos.
I will: take home my paper work and read/sign it.
Warm-Up:
Notes:-Code of Conduct-procedures-Caregiver/parent letter-supply list-questionnaire-textbooks
Lesson Title: Spanish-speaking countries
Date: 8/23/16 Tuesday
Class: Spanish I
Vamos a: informar a nuestra clase sobre nuestro país hispanohablante.
We will: be able to inform our class about our Spanish-speaking country.
Voy a: escoger un país hispanohablante, buscar información sobre mi país y crear un folleto para convencer a los viajeros que visiten a mi país.
I will: choose my Spanish-speaking country, look for information about my country, and create a brochure to convince tourists to visit my country.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Spanish-speaking countries
Date: 8/24/16 Wednesday
Class: Spanish I
Vamos a: informar a nuestra clase sobre nuestro país hispanohablante
We will: be able to inform our class about our Spanish-speaking country.
Voy a: escoger un país hispanohablante, buscar información sobre mi país y crear un folleto para convencer a los viajeros que visiten a mi país.
I will: choose my Spanish-speaking country, look for information about my country, and create a brochure to convince tourists to visit my country.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Spanish-speaking countries
Date: 8/25/16 Thursday
Class: Spanish I
Vamos a: informar a nuestra clase sobre nuestro país hispanohablante.
We will: be able to inform our class about our Spanish-speaking country.
Voy a: escoger un país hispanohablante, buscar información sobre mi país y crear un folleto para convencer a los viajeros que visiten a mi país.
I will: choose my Spanish-speaking country, look for information about my country, and create a brochure to convince tourists to visit my country.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Spanish-speaking countries
Date: 8/26/16 Friday
Class: Spanish I
Vamos a: informar a nuestra clase sobre nuestro país hispanohablante
We will: be able to inform our class about our Spanish-speaking country.
Voy a: escoger un país hispanohablante, buscar información sobre mi país y crear un folleto para convencer a los viajeros que visiten a mi país.
I will: choose my Spanish-speaking country, look for information about my country, and create a brochure to convince tourists to visit my country.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Mi país
Date: 8/29/16 Monday
Class: Spanish I
Vamos a: poder decir datos sobre mi país hispanohablante.
We will: be able to present about my Spanish-speaking country.
Voy a: presentar mi folleto oralmente.
I will: present my brochure orally.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Mi país/Country Questions
Date: 8/30/16 Tuesday
Class: Spanish I
Vamos a: poder decir datos sobre mi país hispanohablante/contestar preguntas sobre los países hispanohablantes.
We will: be able to present about my Spanish-speaking country/answer questions about the Spanish-speaking countries.
Voy a: presentar mi folleto oralmente y contestar las preguntas sobre los países hispanohablantes.
I will: present my brochure orally and answer the questions about the Spanish-speaking countries.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Country Questions
Date: 8/31/16 Wednesday
Class: Spanish I
Vamos a: poder contestar preguntas sobre los países hispanohablantes.
We will: be able to answer questions about the Spanish-speaking countries.
Voy a: contestar las preguntas sobre los países hispanohablantes.
I will: answer the questions about the Spanish-speaking countries.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Examen de verbos/practice conversations
Date: 9/1/16 Thursday
Class: Spanish I
Vamos a: poder traducir los verbos/presentarnos y saludarle a alguien.
We will: be able to translate the verbs/introduce ourselves and greet someone.
Voy a: escribir el verbo que escucho y su traducción/memorizar los saludos y adioses y llenar el crucigrama. Voy a terminar las conversaciones.
I will: write the verb that I hear and its translation/memorize the greetings and goodbyes and fill out the crossword. I will finish the conversations.
Warm-Up: Traduce las siguientes frases:1) Hola2) ¿Cómo estás?3) Buenas noches4) Buenas tardes5) Buenos días
Notes:
Lesson Title: practice conversations
Date: 9/2/16 Friday
Class: Spanish I
Vamos a: poder presentarnos y saludarle a alguien.
We will: be able to introduce ourselves and greet someone.
Voy a: memorizar los saludos y adioses y llenar el crucigrama. Voy a terminar las conversaciones.
I will: memorize the greetings and goodbyes and fill out the crossword. I will finish the conversations.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Día del trabajo
Date: 9/5/16 Monday
Class: Spanish I
Vamos a:
We will:
Voy a:
I will:
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Completing the dialogue
Date: 9/6/16 Tuesday
Class: Spanish I
Vamos a: poder usar el vocabulario para terminar las oraciones.
We will: be able to use the vocabulary to finish the sentences.
Voy a: llenar los espacios con el vocabulario apropiado.
I will: fill out the blanks with the appropriate vocabulary.
Warm-Up: traduce:1) ¿Qué tal?- How’s it going?2) Hasta mañana-See you tomorrow3) ¿Cómo te llamas?- What is your name?4) Buenos días- Good morning5) Me llamo ______________- My name is.
Notes: Finishing the conversation activity.
Lesson Title: ABCdario
Date: 9/7/16 Wednesday
Class: Spanish I
Vamos a: poder decir el ABCdario oralmente.
We will: be able to say the alphabet orally.
Voy a: Repetir y memorizer el alfabeto.
I will: repeat and memorize the alphabet.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Examen de Verbos
Date: 9/8/16 Thursday
Class: Spanish I
Vamos a: poder traducer los verbos.
We will: be able to translate the verbs.
Voy a: escribir el verbo que escucho y su verbo.
I will: write the verb that I hear and its translation.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Work Day
Date: 9/9/16 Friday
Class: Spanish I
Vamos a:
We will:
Voy a:
I will:
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: ABCdario
Date: 9/12/16 Monday
Class: Spanish I
Vamos a: poder decir el ABCdario oralmente.
We will: be able to say the alphabet orally.
Voy a: Repetir y memorizar el alfabeto.
I will: repeat and memorize the alphabet.
Warm-Up:
Lesson Title: ABCdario/Números
Date: 9/13/16 Tuesday
Class: Spanish I
Vamos a: poder decir el ABCdario oralmente./poder contar hasta un millón.
We will: be able to say the alphabet orally./ be able to count to a million.
Voy a: Repetir y memorizar el alfabeto./contar hasta un millón oralmente.
I will: repeat and memorize the alphabet./count to a million orally.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Números
Date: 9/14/16 Wednesday
Class: Spanish I
Vamos a: poder contar hasta un millón.
We will: be able to count to a million.
Voy a: contar hasta un millón oralmente.
I will: count to a million orally.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Números/Examen de verbos
Date: 9/15/16 Thursday
Class: Spanish I
Vamos a: poder contar hasta un millón/poder deletrear y traducir los verbos.
We will: be able to count to a million/be able to spell and translate the verbs.
Voy a: contar hasta un millón oralmente/escribir el verbo que escucho y su traducción.
I will: count to a million orally./write the verb that I hear and its translation.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: La independencia de México
Date: 9/16/16 Friday
Class: Spanish I
Vamos a: aprender sobre la independencia de México.
We will: learn about the independence of Mexico.
Voy a: completar el Word scramble.
I will: complete the word scramble.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Los días de la semana
Date: 9/19/16 Monday
Class: Spanish I
Vamos a: poder decir los días de la semana oralmente.
We will: be able to say the days of the week orally.
Voy a: memorizar y decir los días de la semana.
I will: memorize and say the days of the week.
Warm-Up: Escribe el número apropiado:1) Cinco2) Veintitrés3) Nueve4) Catorce5) cero
Notes:
Lesson Title: Los Números
Date: 9/20/16 Tuesday
Class: Spanish I
Vamos a: poder deletrear los números en español.
We will: be able to spell the numbers in Spanish.
Voy a: llenar el crucigrama con los números apropiados.
I will: fill out the crossword with the appropriate numbers.
Warm-Up: Escribe los números apropiados:1) cero2) diez3) cincuenta4) treinta 5) veinte 6) cuarenta
Notes:Lesson Title: Los meses del año
Date: 9/21/16 Wednesday
Class: Spanish I
Vamos a: poder decir los meses del año.
We will: be able to say the months of the year.
Voy a: memorizar y cantar la canción de los meses. Voy a competir en la batalla de los sexos para cantar la canción mejor.
I will: memorize and sing the months song. I will compete in the battle of the sexes to see who sings the song better.
Warm-Up: Escribe los días en español:1) Wednesday2) Monday3) Thursday4) Sunday 5) Tuesday
Notes:
Lesson Title: Examen de verbos
Date: 9/22/16 Thursday
Class: Spanish I
Vamos a: poder deletrear y traducir los verbos.
We will: be able to spell and translate the verbs.
Voy a: escribir el verbo que escucho y su traducción.
I will: write the verb that I hear and its translation.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Los meses del año
Date: 9/23/16 Friday
Class: Spanish I
Vamos a: poder decir los meses del año.
We will: be able to say the months of the year.
Voy a: memorizar y cantar la canción de los meses. Voy a competir en la batalla de los sexos para cantar la canción mejor.
I will: memorize and sing the months song. I will compete in the battle of the sexes to see who sings the song better.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Repaso para el examen de 6 semanas
Date: 9/26/16 Monday
Class: Spanish I
Vamos a: saber los números, el ABCdario, las capitales de los países hispanohablantes, los días de la semana, los meses del año, y las temporadas.
We will: know the numbers, the ABC’s, the capitals of the Spanish-speaking countries, the days of the week the months of the year, and the seasons.
Voy a: completar el repaso y hacer preguntas.
I will: complete the review and ask questions over it.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Repaso para el examen de 6 semanas
Date: 9/27/16 Tuesday
Class: Spanish I
Vamos a: saber los números, el ABCdario, las capitales de los países hispanohablantes, los días de la semana, los meses del año, y las temporadas.
We will: know the numbers, the ABC’s, the capitals of the Spanish-speaking countries, the days of the week the months of the year, and the seasons.
Voy a: completar el repaso y hacer preguntas.
I will: complete the review and ask questions over it.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Examen de 6 semanas
Date: 9/28/16 Wednesday
Class: Spanish I
Vamos a: saber los números, el ABCdario, las capitales de los países hispanohablantes, los días de la semana, los meses del año, y las temporadas.
We will: know the numbers, the ABC’s, the capitals of the Spanish-speaking countries, the days of the week the months of the year, and the seasons.
Voy a: completar el examen de 6 semanas.
I will: complete the 6 weeks test.
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Día de trabajo
Date: 9/29/16 Thursday
Class: Spanish I
Vamos a: completar todo el trabajo.
We will: complete all of our work.
Voy a:
I will:
Warm-Up:
Notes:
Lesson Title: Día de trabajo
Date: 9/30/16 Friday
Class: Spanish I
Vamos a: completar todo el trabajo.
We will: complete all of our work.
Voy a:
I will:
Warm-Up: