2
Lunes 20 - Unit 6. Copiar el nuevo vocabulario en el cuaderno y traducir, así como la nueva gramática. o Vocabulario: salt and pepper / pizza / bowl / plate / spoon / knife / fork / flour. o Gramática: What does it look like? - ¿A qué parece? What does it feel like? - ¿Cómo se siente? What does it taste like? - ¿A qué sabe? What does it smell like? - ¿A qué huele? What does it sound like? - ¿A qué suena? It looks / feels / tastes / smells / sounds like coffee. Parece / se siente / sabe / huele / suena como café. - Hacer actividades 2 y 3. El audio viene en el CD3 y es la pista 15.

laclasedelara.files.wordpress.com …  · Web viewLunes 20. Unit 6. Copiar el nuevo vocabulario en el cuaderno y traducir, así como la nueva gramática. Vocabulario: salt and pepper

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: laclasedelara.files.wordpress.com …  · Web viewLunes 20. Unit 6. Copiar el nuevo vocabulario en el cuaderno y traducir, así como la nueva gramática. Vocabulario: salt and pepper

Lunes 20

- Unit 6. Copiar el nuevo vocabulario en el cuaderno y traducir, así como la nueva

gramática.

o Vocabulario: salt and pepper / pizza / bowl / plate / spoon / knife / fork / flour.

o Gramática:

What does it look like? - ¿A qué parece?

What does it feel like? - ¿Cómo se siente?

What does it taste like? - ¿A qué sabe?

What does it smell like? - ¿A qué huele?

What does it sound like? - ¿A qué suena?

It looks / feels / tastes / smells / sounds like coffee.

Parece / se siente / sabe / huele / suena como café.

- Hacer actividades 2 y 3. El audio viene en el CD3 y es la pista 15.

Page 2: laclasedelara.files.wordpress.com …  · Web viewLunes 20. Unit 6. Copiar el nuevo vocabulario en el cuaderno y traducir, así como la nueva gramática. Vocabulario: salt and pepper