Exam24h.com - Thi th Online mi Trang 1 Đă ề thi th môn Anh ... Anh Giai chi tiet de thi... · Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined

part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1: A. suitable B. biscuit C. guilty D. building

Question 2: A. chooses B. houses C. rises D. horses

Mark the letter A, B, C, or D on your answersheet to indicate the word that differsfrom the

other threeinthepositionofprimarystressineachofthefollowingquestions.

Question 3: A. fertilizer B. intensify C. ambiguous D. courageous

Question 4: A. interrupt B. mausoleum C. herbicide D. submarine

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that

needs correction in each of the following questions.

Question 5: Even though the extremely bad weather in the mountains, the climbers decided

not to cancel their climb .

A. Even though B. extremely C. not to cancel D. climb

Question 6: Bill was about average in performance in comparison with other students in his

class.

A. about average B. in C. with other students D. his

Question 7: When I got home, Irene was lying in bed thinking about what a wonderful time

she’s had.

A. got B. was lying C. thinking D. she’s had

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of

the following questions.

Question 8: He’d hardly finished doing his homework when you arrived, ____________?

A. didn’t he B. had he C. would he D. hadn’t he

Question 9: The time has now come when it will be necessary to ____________ making a

plan.

A. see through B. see over C. see about D. see into

Question 10: A: “Why don’t we go to the cinema?” B: ―It’s too late. The film ______ by

now.

A. will be started B. will be starting C. will have started D. has started

Question 11: : Don’t put David in charge of arranging the theater trip; he’s too

_____________.

A. organized B. disorganized C. organizing D. well organized

Question 12: The play was not ____________ what we had expected.

Đề thi thử môn Anh THPT Quốc gia 2018 - Đề số 41

Gv Hoàng Xuân

Exam24h.com - Thi thử Online miễn phí

Trang 1 Đăng tải bởi https://tienganhthpt.com

A. just B. absolutely C. at all D. very

Question 13: She listened so attentively that not a word ____________.

A. she had missed B. she missed C. she didn’t miss D. did she miss

Question 14: A: ―Did you have to do a lot of preparation for the meeting?

B: ―________________ with the board, I reviewed all the proposals again.

A. Until I was meeting B. Prior to meeting

C. By the time I met D.Subsequently meeting

Question 15: The matter was so delicate that none of the ministers knew how to __________

it

A. manipulate B. deal C. affect D. handle

Question 16: _____________ that Emily Dickinson wrote, two were given titles and seven

were published during her lifetime.

A. Of the 1800 poems B. There were 1800 poems

C. Because the 1800 poems D. The 1800 poems

Question 17: Would you be ____________ my letters while I am away?

A. too good as to forward B. so good as to forward

C. as good as to forward D. so good as forwarding

Question 18: I must have a word ____________ Jack about timekeeping; this is the third

time this week he’s been late.

A. with B. for C. from D. toward

Question 19: Don’t worry! Our new product will keep your bathroom clean and ______.

A. odourless B. odour C. odourful D. odourlessly

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to

complete each of the following exchanges.

Question 20: “More peas?”

“______ ________”

A. Help yourself to them. B. My honor.

C. No, that’ll do. Thank you. D. No more available.

Question 21: “Thank you for driving me home tonight.”

“__________________”

A. Forget about it. I didn’t mean so. B. I highly appreciate what you did

C. It doesn’t matter anyway D. It’s nothing.

Mark the letter A, B, C, or D on your answersheet to indicate the word(s)CLOSEST in

meaning to theunderlinedword(s)ineachofthefollowingquestions.



Question 22: He is an honest man. You can rely on him to do a good job.

A. count on B. take in C. base on D. put up with

Question 23: The school orchestra played so many wrong notes that I had trouble keeping a

straight face.

A. try not to show that you are unhappy B. protect yourself from being embarrassed

C. do your best not to smile or laugh D. show dislike or disgust

Mark the letter A,B,C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in

meaning to the underlined word(s) in each of the followingquestions

Question 24: Moving all the heavy cinder blocks by hand from the driveway to the backyard

seemed like an onerous task.

A. easy B. tedious C. interesting D. demanding

Question 25: I can’t understand why she did that. It really doesn’t add up.

A. makes the wrong addition B. doesn’t make sense

C. seem reasonable D. is not mathematics

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in

meaning to each of the following questions.

Question 26: In order to stay open, the charity shop needs at least four helpers.

A. Four helpers are needed because the charity shop stays open.

B. No fewer than four helpers can enable the charity shop to stay open.

C. Staying open means that the charity shop has the maximum of four helpers.

D. The charity shop needs more than four helpers to stay open.

Question 27: There is no doubt that the tickets will be more expensive next month.

A. Next month the tickets will undoubtedly be not as cheap as they are now.

B. It is doubtful about the tickets’ price next month.

C. The tickets are not bound to be more expensive next month.

D. Next month maybe they will increase the price of the tickets.

Question 28: James could have been a classical musician if he’d continued his cello lessons.

A. It was only because James stopped taking lessons on the cello that he was unable to

become a classical musician.

B. Originally, James had wanted to become a classical musician, and so he took cello lessons

for a time.

C. It was the cello lessons that he took for a long time that enabled James to become a

classical musician.



D. James never became a classical musician, but he did continue taking cello lessons

nonetheless.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines

each pair of sentences in the following questions.

Question 29: He felt very tired. However, he was determined to continue to climb up the

mountain.

A. He felt so tired that he was determined to continue to climb up the mountain.

B. Feeling very tired, he was determined to continue to climb up the mountain.

C. As a result of his tiredness, he was determined to continue to climb up the mountain.

D. Tired as he might feel, he was determined to continue to climb up the mountain.

Question 30: Access to the library computer facilities is open to all students

A. Computers in the library are not used for students.

B. Students can freely assess the library computer service.

C. Students are not allowed to use library computers.

D. The library computer facilities are accessible to students

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate

the correctword or phrase that bestfits each of the numbered blanks from 31 to35.

It isn’t difficult to imagine how increases in international commerce and in the

movement of people—two defining features of globalization—might influence health. More

goods go more places today than at any (31)___________ in history. More people travel

farther, more frequently, and come in contact with more people and goods, than at any point

in history.

This increased movement of both goods and people increases opportunities for the

spread of disease around the world. And it’s not just goods and services that can travel across

oceans and state borders—so can diseases like AIDS, malaria, or tuberculosis. The

(32)___________ of BSE, or ―mad cow disease,‖ in several European countries is only one

example of (33)___________trade can promote the spread of dangerous diseases. Mosquitoes

that carry malaria have been found aboard planes thousands of miles from their primary

habitats, and (34)___________ seafood carrying cholera bacteria have been shipped from

Latin America to the United States and Europe.

But just as globalization increases the frequency and ease (35)___________ which

diseases can move around the world, it also can improve access to the medicines, medical

information, and training that can help treat or cure these diseases.



Question 31: A. spot B. end C. point D. position

Question 32: A. outbreak B. disruption C. corruption D. suspension

Question 33: A. what B. how C. which D. when

Question 34: A. diseased B. treated C. infectious D. infected

Question 35: A. with B. for C. from D. by

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to

indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42

Leisure activity isn’t just for fun, says a University of Florida psychologist who has

developed a scale that classifies hobbies and avocations based on needs they satisfy in

people. The scale can help people find more personal fulfillment by giving them insight into

what they really like and by helping them to find substitutes when they can’t pursue their

favorite activities.

“The surprising thing is that activities you might think are very different have similar

effects on people” said Howard E.A. Tinsley, a UF psychology professor who developed the

measurement. ―Probably no one would consider acting to have the same characteristics as

roller-skating or playing baseball, but men and women who act as a hobby report feeling an

intense sense of belonging to a group, much the same way others do in playing sports.

And activities providing the strongest sense of competition are not sports, but card,

arcade and computer games, he found.

Tinsley, whose research on leisure has been published in several journals, is

scheduled this spring to present some of the findings in Milwaukee at a conference of the

Society for Vocational Psychology.

Based on surveys with more than 3,000 people about the satisfactions they get from

various hobbies, Tinsley obtained numerical scores for values such as “challenge” and

“hedonism”, and grouped some 82 leisure activities into 11 categories. For example, dining

out and watching movies fall into the “sensual enjoyment” category, playing soccer and

attending sports clubs meetings satisfy participants’ desires for a sense of “belongingness”

and coin collecting and baking fulfill their need for “creativity”.

“With so many people in jobs they don’t care for, leisure is a prized aspect of people’s

lives,” Tinsley said. “Yet it’s not something psychologists really study. Economists tell us

how much money people spend skiing, but nobody explains what it is about skiing that is

really appealing to people or how one activity relates to another, perhaps in unexpected

ways.”



“Fishing, generally considered more of an outdoor or recreational activity, for

example, is a form of self-expression like quilting or stamp collecting, because it gives

people the opportunity to express themselves by doing something completely different from

their daily routine,”he said.

Question 36: The word "substitutes" in paragraph 1 is closest in meaning to

________________.

A. delight B. revenge C. replacement D. attraction

Question 37: Which of the following is NOT true?

A. Both acting and roller-skating give people a feeling of being a part of a team.

B. Collecting things satisfied people’s desire for making things.

C. Fishing allows you to show the type of person you are.

D. Researchers already know why a hobby attracts a person.

Question 38: Which of the following is not mentioned as a category in Tinsley’s scale?

A. hedonism B. belongingness C. initiative D. sensual enjoyment

Question 39: Taking part in sports gives you _________________.

A. the strongest desire to win B. a need for creativity

C. the chance to express your feelings D. a sense of being part of a team

Question 40: The word "it" in the last paragraph refers to ________________.

A. fishing B. activity C. self-expression D. stamp collecting

Question 41: Which sentence best summarizes the passage?

A. Leisure activity and sport are totally different.

B. A person’s personality is expressed via his hobbies.

C. Leisure activities satisfy people’s particular desires.

D. Sports affect a person’s personality.

Question 42: The findings in the passage by Howard E.A.Tinsley are somewhat __________

A. funny B. surprising C. predictable D. useless

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to

indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50

Archaeological records - paintings, drawings and carvings of humans engaged in

activities involving the use of hands - indicate that humans have been predominantly right-

handed for more than 5,000 years. In ancient Egyptian artwork, for example, the right hand is

depicted as the dominant one in about 90 percent of the examples. Fracture or wear patterns on

tools also indicate that a majority of ancient people were right-handed. Cro-Magnon cave

paintings some 27,000 years old commonly show outlines of human hands made by placing one



hand against the cave wall and applying paint with the other. Children today make similar

outlines of their hands with crayons on paper. With few exceptions, left hands of CroMagnons

are displayed on cave walls, indicating that the paintings were usually done by right-handers.

Anthropological evidence pushes the record of handedness in early human ancestors back

to at least 1.4 million years ago. One important line of evidence comes from flaking patterns of

stone cores used in tool making: implements flaked with a clockwise motion (indicating a right-

handed toolmaker) can be distinguished from those flaked with a counter-clockwise rotation

(indicating a left-handed toolmaker).

Even scratches found on fossil human teeth offer clues. Ancient humans are thought to

have cut meat into strips by holding it between their teeth and slicing it with stone knives, as do

the present-day Inuit. Occasionally the knives slip and leave scratches on the users' teeth.

Scratches made with a left-to-right stroke direction (by right-handers) are more common than

scratches in the opposite direction (made by lefthanders).

Still other evidence comes from cranial morphology: scientists think that physical

differences between the right and left sides of the interior of the skull indicate subtle physical

differences between the two sides of the brain. The variation between the hemispheres

corresponds to which side of the body is used to perform specific activities. Such studies, as well

as studies of tool use, indicate that right- or leftsided dominance is not exclusive to modern

Homo sapiens. Population of Neanderthals, such as Homo erectus and Homo Habilis, seem to

have been predominantly right-handed, as we are.

Question 43: What is the main idea of the passage?

A. Human ancestors became predominantly right-handed when they began to use tools.

B. It is difficult to interpret the significance of anthropological evidence concerning tool use.

C. Humans and their ancestors have been predominantly right-handed for over a million

years.

D. Human ancestors were more skilled at using both hands than modern humans.

Question 44: The word "other" in the first paragraph refers to ______________.

A. outline B. hand C. wall D. paint

Question 45: What does the author say about Cro-Magnon paintings of hands?

A. Some are not very old. B. It is unusual to see such paintings.

C. Many were made by children. D. The artists were mostly right-handed

Question 46: When compared with implements "flaked with a counter-clockwise rotation”, it

can be inferred that "implements flaked with a clock-wise motion" are ______________.

A. more common B. larger C. more sophisticated D. older



Question 47: The fact that the Inuit cut meat by holding it between their teeth is significant

because _____________.

A. . the relationship between handedness and scratches on fossil human teeth can be verified

B. it emphasizes the differences between contemporary humans and their ancestors

C. the scratch patterns produced by stone knives vary significantly from patterns produced by

modern knives

D. it demonstrates that ancient humans were not skilled at using tools

Question 48: Why does the author mention Homo erectus and Home Habilis in the last

paragraph?

A. To contrast them with modern humans

B. To explain when human ancestors began to make tools

C. To show that early humans were also predominantly right handed

D. To prove that the population of Neanderthals was very large

Question 49: All of the follows are mentioned as types of evidence concerning handedness

EXCEPT ____________.

A. ancient artwork B. asymmetrical skulls

C. studies of tool use D. fossilized hand bones

Question 50: Which of the following conclusions is suggested by the evidence from cranial

morphology?

A. Differences in the hemispheres of the brain probably came about relatively recently.

B. There may be a link between handedness and differences in the brain's hemispheres

C. Left-handedness was somewhat more common among Neanderthals

D.Variation between the brain hemispheres was not evident in the skulls of Home Erectus and

Home Habilis.

Đáp án

1-A 2-D 3-A 4-C 5-A 6-C 7-D 8-B 9-C 10-C

11-B 12-C 13-D 14-B 15-D 16-A 17-B 18-A 19-A 20-C

21-D 22-A 23-C 24-A 25-C 26-B 27-A 28-A 29-D 30-D

31-C 32-A 33-B 34-D 35-A 36-C 37-D 38-C 39-D 40-A

41-C 42-B 43-C 44-B 45-D 46-A 47-A 48-C 49-D 50-B

LỜI GIẢI CHI TIẾT



Question 1: Đáp án A

suitable /ˈsuːtəbl/ hoặc /ˈsjuːtəbl/ guilty /ˈɡɪlti/

biscuit /ˈbɪskɪt/ building /ˈbɪldɪŋ/

Câu A phát âm là /u/ hoặc /ju/ còn lại phát âm là /ɪ/

Question 2: Đáp án D

chooses /tʃuːziz/ rises /raɪziz/

houses /haʊziz/ horses /hɔːsiz/

Câu D phát âm là /siz/ còn lại phát âm là /ziz/


fertilizer /ˈfɜːrtəlaɪzər/ ambiguous /æmˈbɪɡjuəs/

intensify /ɪnˈtensɪfaɪ/ courageous /kəˈreɪdʒəs/

Câu A trọng âm 1 còn lại trọng âm 2

Question 4: Đáp án C

interrupt /ˌɪntəˈrʌpt/ herbicide /ˈhɜːbɪsaɪd/

mausoleum /ˌmɔːsəˈliːəm/ submarine /ˌsʌbməˈriːn/

Câu C trọng âm 1 còn lại trọng âm 3


Kiến thức: Although/ though/ even though + S + V: mặc dù

= In spite of / Despite + noun phrase/ Ving

Even though => In spite of/ Despite

Câu này dịch như sau: Mặc dù thời tết cực kỳ xấu, nhưng những người leo núi vẫn quyết định

không hủy chuyến leo núi của họ.


Kiến thức: other & the other

Other + danh từ số nhiều [ khác]: khi danh từ tập hợp chưa xác định

The other + danh từ số nhiều [ còn lại]: khi danh từ tập hợp xác định

With other students => with the other students

Câu này dịch như sau: Bill học lực khoảng trung bình so với những học sinh khác trong lớp

của bạn ấy.


Kiến thức: Thì quá khứ đơn và quá khứ hoàn thành

Hành động về nhà, nằm trên giường đều xảy ra trong quá khứ => khoảng thời gian cô ấy đã

có xảy ra trước => dùng thì quá khứ hoàn thành

She’s had => she had had



Câu này dịch như sau: Khi tôi trở về nhà, Irene đang nằm trên giường nghĩ về khoảng thời

gian tuyệt vời cô ấy đã từng có.

Question 8: Đáp án B

Kiến thức: S+ had hardly + Ved/ V3 when S + Ved/ V2

Câu hỏi đuôi vế trước mang nghĩa phủ định ( vì có hardly) nên vế sau mang nghĩa khẳng

định.

Câu này dịch như sau: Anh ấy vừa làm xong bài tập thì bạn đến có phải không?


See sth through: nhìn thấu đáo/ hoàn thành việc gì đó

See over ( the house): xem qua

See about: chuẩn bị làm điều gì đó

See into: điều tra/ nhận ra, biết được bản chất

Câu này dịch như sau: Bây giờ thời khắc đã đến cần thiết để chúng ta lên kế hoạch.


Kiến tức: Thì của động từ

By + trạng từ thời gian => dùng thì TLHT hoặc QKHT

Câu này dịch như sau: A: “Tại sao chúng ta không đi xem phim nhỉ?”

B: “Đã quá trễ bây giờ bộ phim đã bắt đầu rồi.”


organized (adj): có óc tổ chức

disorganized (adj): không có óc tổ chức

organizing: Ving

well – organized (adj): được tổ chức tốt ( dành cho sự việc/ sự kiện)

Câu này dịch như sau: Đừng để David chịu trách nhiệm về việc sắp xếp đi đến nhà hát; anh

ấy rất là không có óc tổ chức.


Cụm từ: not at all [ hoàn toàn không/ không chút nào cả]

Just: chỉ/ vừa mới

Absolutely: hoàn toàn là/ rất ;

sau nó phải là tính từ

Very: rất

Câu này dịch như sau: Vở kịch hoàn toàn không phải là cái mà chúng tôi mong đợi.


Cấu trúc đảo ngữ: Not a word + trợ động từ + S + động từ chính



Câu này dịch như sau: Cô ấy lắng nghe rất chăm chú đến nỗi mà cô ấy không bỏ sót 1 từ

nào.


until: cho đến khi by the time: ngay khi mà

prior to = before : trước khi subsequently= later / afterward: sau đó

Câu này dịch như sau:

A: “Bạn đã chuẩn bị nhiều cho cuộc họp đúng không?”

B: “Trước khi gặp ban chủ cuộc họp, tôi đã xem lại tất cả các bản kiến nghị một lần nữa.”


manipulate: vận dụng affect : làm ảnh hưởng

deal with ( = cope with): giải quyết handle: giải quyết

Câu này dịch như sau: Vấn đề này quá là khó xử đến nỗi mà không ai trong số các bộ trưởng

biết cách giải.


A.Trong số 1800 bài thơ

B. Có 1800 bài thơ => câu không hợp nghĩa

C. sai ngữ pháp vì Because + cụm danh từ

D. sai ngữ pháp , sai nghĩa. Nếu sửa thành the 1800th poem hoặc the poem 1800 [ bài thơ thứ

1800]

Câu này dịch như sau: Trong số 1800 bài thơ mà Emily Dickinson đã viết, 2 bài được trao

tặng danh hiệu và 7 bài được xuất bản trong suốt cuộc đời của bà.


Cấu trúc: be so + adj+ to Vo [ đủ...để làm gì...]

Câu này dịch như sau: Bạn có đủ tốt bụng để chuyển tiếp thư của tôi khi tôi đi vắng được

không?


Cụm từ: have a word with sb [ nói chuyện/ trao đổi riêng với ai đó]

Câu này dịch như sau: Tôi phải nói chuyện riêng với Jack về việc đến đúng giờ, đây là lần

thứ ba trong tuần anh ấy đến muộn.


Cấu trúc: Keep + adj; clean (adj) => cần tính từ

odourless(adj): không mùi odourful (n): mùi nồng nặc

odour(n): mùi odourlessly (adv)



Câu này dịch như sau: Đừng lo! Sản phẩm mới của chúng tôi sẽ giữ cho phòng tắm của bạn

luôn sạch sẽ và không mùi.


A: “Ăn thêm đậu Hà Lan nhé?”

A. Cứ tự nhiên như ở nhà. C. Không, đủ rồi. Cảm ơn.

B. Đó là niềm vinh dự của tôi. D. Hết rồi./ Không còn nữa đâu.


A: “Cảm ơn vì đã chở mình về nhà tối nay nhé!”

A. Quên nó đi. Mình không có ý đó. C. Không thành vấn đề chút nào.

B. Mình đánh giá cao việc bạn đã làm. D. Không có gì đâu. ( = Don’t mention it!)


rely on = Count on: tin cậy/ tin tưởng base on: dựa vào

take in = absorb: hấp thụ put up with: chịu đựng

Câu này dịch như sau: Anh ấy là một người thật thà. Bạn có thể tin tường anh ấy sẽ làm tốt

công việc.


Keep a straight face: giữ khuôn mặt nghiêm túc

A. cố gắng không để lộ là bạn đang không vui. ( = put on a brave face)

B. bảo vệ bản thân bạn khỏi bị lúng túng. ( = to save face)

C. cố hết sức để không cười.

D. thể hiện không thích hoặc chán ghét. ( = to pull a face)

Câu này dịch như sau: Dàn nhạc giao hưởng này chơi quá nhiều nốt sai đến nỗi mà tôi không

thể nào giữ nét mặt nghiêm túc được.


onerous(adj): nặng nhọc/ khó khăn interesting: thú vị

easy: dễ dàng demanding: yêu cầu cao

Câu này dịch như sau: Việc di chuyển những khối xỉ nặng này bằng tay từ đường xe chạy đến

sân sau có vẻ như là một công việc rất nặng nhọc.

=>onerous >< easy


Doesn’t add up: khó hiểu/ không hợp lý

A. làm phép cộng sai C. có vẻ hợp lý

B. không thể hiểu được D. không phải là tooán học



Câu này dịch như sau: Tôi không thể hiểu tại sao cô ấy lại làm như vậy. Nó thật sự khó hiểu/

vô lý.


Để có thể duy trì hoạt động, cửa hàng từ thiện cần ít nhất 4 người giúp đỡ.

A. Bốn người giúp đỡ cần thiết cho cửa hàng từ thiện duy trì hoạt động.

B. Không ít hơn 4 người giúp đỡ có thể giúp cho cửa hàng từ thiện vẫn hoạt động.

C. Vẫn hoạt động có nghĩa là cửa hàng từ thiện có tối đa 4 người giúp đỡ.

D. Cứa hàng từ thiện cần cần nhiều hơn 4 người để duy trì hoạt động.


Không nghi ngờ gì nữa tháng tới vé sẽ đắt hơn.

A.Tháng tới vé sẽ không nghi ngờ gì cả không rẻ như bây giờ.

B. Rất đáng ngờ về giá vé tháng tới.

C. Vé không dự định đắt hơn vào tháng tới.

D. Tháng tới có lẽ sẽ có sự tăng giá vé.


James đáng lẽ ra có thể trở thành nhạc sĩ nhạc cổ điển nếu anh ấy tiếp tục những bài

học đàn hồ cầm của mình.

=>Câu điều kiện loại 3 => ngữ cảnh trong quá khứ

A. Chỉ bởi vi Jame ngừng tham gia những bài học về hồ cầm mà anh ấy không thể trở thành

nhạc sĩ nhạc cổ điển.

B. Lúc đầu, James muốn trở thành nhạc sĩ nhạc cổ điển, và vì vậy anh ấy đã tham gia lớp học

hồ cầm khoảng một thời gian.

C. Chính là những bài học về hồ cầm mà anh ấy đã học một khoảng thời gian đã giúp James

trở thành nhạc sĩ chơi nhạc cổ điển.

D. James chưa bao giờ trở thành nhạc sĩ nhạc cổ điển, nhưng anh ấy đã tiếp tục tham gia lớp

học hồ cầm.


Anh ấy cảm thấy rất mệt. Tuy nhiên, anh ấy quyết tâm tiếp tục leo lên núi.

A. Anh ấy cảm thấy quá mệt đến nỗi mà anh ấy quyết tâm tiếp tục leo lên núi.

B. Cảm thấy rất mệt, anh ấy quyết tâm tiếp tục leo lên núi.

C. Vì mệt mỏi, anh ấy quyết tâm tiếp tục leo lên núi.

D. Mặc dù anh ấy cảm thấy mệt, anh ấy quyết tâm tiếp tục leo lên núi.

Cấu trúc: Adj + as + S + be = Although S + be + adj [ mặc dù]




Quyền sử dụng trang thiết bị máy tính của thư viện sẵn sàng cho tất cả học sinh./ Tất cả

học đều có quyền sử dụng trang thiết bị máy tính của thư viện.

A. Các máy tính trong thính viện khoogn được sử dụng cho học sinh.

B. Học sinh có thể tự do định giá dịch vụ máy tính của thư viện.

C. Học sinh không được phép dùng máy tính của thư viện.

D. Trang thiết bị máy tính của thư viện có thể được sử dụng cho học sinh.


Cụm từ: at any point

[ tại bất cứ thời điểm nào]

It isn’t difficult to imagine how increases in international commerce and in the movement of

people—two defining features of globalization—might influence health. More goods go more

places today than at any (31)___________ in history. More people travel farther, more

frequently, and come in contact with more people and goods, than at any point in history.

[Không khó để tưởng sự tăng trưởng thương mại quốc tế và sự biến động của con người – hai

đặc trưng xác định của toàn cầu hóa – có thể ảnh hưởng đến sức khỏe. Ngày nay ngày càng

nhiều hàng hóa đến nhiều nơi hơn bất cứ thời điểm nào trong lịch sử.]


outbreak: sự bùng nổ corruption: sự tham nhũng

disruption: sự gián đoạn suspension: sự đình chỉ

This increased movement of both goods and people increases opportunities for the spread of

disease around the world. And it’s not just goods and services that can travel across oceans

and state borders—so can diseases like AIDS, malaria, or tuberculosis. The (32)___________

of BSE, or ―mad cow disease,‖ [Sự biến đổi ngày càng tăng này về cả hàng hóa và con

người làm tăng cơ hội cho sự lây lan của các căn bệnh trên khắp thế giới. Và nó không chỉ là

các hàng hóa và dịch vụ cái mà có thể đi từ đại dương và liên bang – vì vậy các căn bệnh như

AIDS, bệnh sốt rét hay bệnh lao. Sự bùng phát của bệnh BSE hay “bệnh bò điên”


what: cái gì which: cái mà

how: như thế nào when: khi mà

in several European countries is only one example of (33)___________trade can promote the

spread of dangerous diseases

[ Ở một số nước châu Âu chỉ là một ví dụ của thương mại có thể thúc đẩy sự tràn lan của các

căn bệnh nguy hiểm như thế nào.]




diseased: bị mắc bệnh infectious: có khả năng lây lan.

treated: đã được xử lý infected: đã bị nhiễm bệnh

Mosquitoes that carry malaria have been found aboard planes thousands of miles from their

primary habitats, and (34)___________ seafood carrying cholera bacteria have been shipped

from Latin America to the United States and Europe.

[Muỗi cái mà mang bệnh sốt rét đã được tìm thấy trên những chiếc máy bay nước ngoài cách

môi trường sống chính của chúng, và hải sản đã nhiễm bệnh cái mà mang vi khuẩn dịch tả

được vận chuyển từ Mỹ La tinh đến Mỹ và châu Âu.]


Cụm từ: with ease = easily [ một cách dễ dàng]

But just as globalization increases the frequency and ease (35)___________ which diseases

can move around the world, it also can improve access to the medicines, medical information,

and training that can help treat or cure these diseases.

[ Khi mà sự toàn cầu hóa làm tăng tần suất và những căn bệnh có thể đi khắp thế giới một

cách dễ dàng, nó cũng có thể cải thiện khả năng tiếp cận với thuốc, thông tin y dược, và tập

huấn cái mà có thể giúp chữa trị những căn bệnh này.]


Từ “substitutes” (sự thay thế) ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với

A. sự hài lòng C. sự thay thế

B. sự trả thù D. sự thu hút


Câu nào sau đây không đúng?

A. Cả diễn xuất và trượt ba – tanh đều cho con người cảm giác là thành viên của một nhóm

B. Sưu tầm các vật dụng làm con người thõa mãn khát vọng làm ra các vật dụng

C. Câu cá cho phép bản thể hiện bản chất con người bạn.

D. Các nhà nghiên cứu đã biết tại 1 sở thích lại thu hút một người.

Dẫn chứng: “but nobody explains what it is about skiing that is really appealing to people or

how one activity relates to another, perhaps in unexpected ways.”


Cái nào sau đây không được đề cập như là một loại thuộc thang đánh giá Tinsley’s?

A. chủ nghĩa khoái lạc C. sự chủ động/ sáng kiến

B. cảm giác thuộc về D. sự thích thú về mặt giác quan

Dẫn chứng: Based on surveys with more than 3,000 people about the satisfactions they get

from various hobbies, Tinsley obtained numerical scores for values such as “challenge” and



“hedonism”, and grouped some 82 leisure activities into 11 categories. For example, dining

out and watching movies fall into the “sensual enjoyment” category, playing soccer and

attending sports clubs meetings satisfy participants’ desires for a sense of “belongingness”

and coin collecting and baking fulfill their need for “creativity.”


Tham gia vào các môn thể thao cho bạn

A. khao khát mạnh mẽ để chiến thắng C. cơ hội thể hiện cảm xúc

B. sự cần sáng tạo D. cảm giác là một phần của một đội

Dẫn chứng: playing soccer and attending sports clubs meetings satisfy participants’ desires

for a sense of “belongingness:


Từ “it” ở đoạn cuối ám chỉ đến

A. việc câu cá C.tự trình bày cảm xúc

B. hoạt động D. sưu tầm tem

Dẫn chứng: “Fishing, generally considered more of an outdoor or recreational activity, for

example, is a form of self-expression like quilting or stamp collecting, because it gives

people the opportunity to express themselves by doing something completely different from

their daily routine,” he said.


Câu nào tóm tắt bài đọc này hay nhất?

A. Hoạt động thư giãn và thể thao hoàn toàn khác nhau.

B. Tính cách của một người được bộc lộ thông qua sở thích của người đó.

C. Các hoạt động thư giãn thỏa mãn những khát khao cụ thể của con người.

D. Các môn thể thao ảnh hưởng đến tính cách của con người.


Những phát hiện trong bài đọc của Howard E Tinsley thì khá là

A.buồn cười/ hài hước C. có thể đoán trước được

B. bất ngờ / không ngờ đến D. vô dụng

Dẫn chứng: but nobody explains what it is about skiing that is really appealing to people or

how one activity relates to another, perhaps in unexpected ways.”


Nội dung chính của bài đọc là?

A.Tổ tiên của con người trở nên thống trị về số lượng thuận tay phải khi họ bắt đầu sử dụng

công cụ.



B. Khó để phiên dịch tầm quan trọng của các chứng cứ nhân chủng học liên quan đến việc sử

dụng công cụ.

C. Con người và tổ tiên của họ vượt trội về số người thuận tay phải hơn 1 triệu năm qua.

D. Tổ tiên của con người khéo léo hơn về sử dụng công cụ bằng hai tay so với con người hiện

đại.

Dẫn chứng: Anthropological evidence pushes the record of handedness in early human

ancestors back to at least 1.4 million years ago.


Từ “other” ở đoạn 1 ám chỉ đến

A. dàn ý/ bố cục C. bức tường

B. tay D. sơn

Dẫn chứng: Cro-Magnon cave paintings some 27,000 years old commonly show outlines of

human hands made by placing one hand against the cave wall and applying paint with the

other.


Tác giả nói gì về những bức tranh vẽ bằng tay của Cro Mangon?

A. Một số không cũ lắm.

B. Thật bất thường khi nhìn thấy những bức tranh như vậy.

C. Nhiều bức tranh do trẻ con vẽ.

D. Các nghệ sĩ hầu hết thuận tay phải.

Dẫn chứng: With few exceptions, left hands of Cro-Magnons are displayed on cave walls,

indicating that the paintings were usually done by right-handers.


Khi được so sánh với những dụng cụ được gọt đẽo theo chiều ngược kim đồng hồ”, có thể

suy ra rằng “các vật dụng được gọt đẽo theo chiều kim đồng hồ” thì

A. phổ biến hơn C. phức tạp hơn

B. lớn hơn D. cũ hơn

Dẫn chứng: implements flaked with a clockwise motion (indicating a right-handed

toolmaker) can be distinguished from those flaked with a counter-clockwise rotation

(indicating a left-handed toolmaker).


Chi tiết rằng người Inuit cắt thịt bằng cách giữ nó giữa răng rất có ý nghĩa bởi vì

A.mối quan hệ giữa việc thuận tay phải và những vết xướt trên răng của người hóa thạch có

thể được xác nhận.



B. nó nhấn mạnh sự khác nhau giữa con người hiện đại và tổ tiên của họ.

C. những vết xướt được gây ra do dao được làm bằng đá khác đáng kể so với những vết do

dao hiện đại gây ra.

D. nó minh họa rằng người cổ đại không giỏi sử dụng công cụ.

Dẫn chứng: Even scratches found on fossil human teeth offer clues. Ancient humans are

thought to have cut meat into strips by holding it between their teeth and slicing it with stone

knives, as do the present-day Inuit. Occasionally the knives slip and leave scratches on the

users' teeth. Scratches made with a left-to-right stroke direction (by right-handers) are more

common than scratches in the opposite direction (made by lefthanders).


Tại sao tác giả đề cập đến người nguyên thủy đi bằng 2 chân và người nguyên thủy biết sử

dụng công cụ ở đoạn cuối?

A. để chỉ ra sự tương phản giữa họ với con người hiện đại.

B. để giải thích tại sao tổ tiên của con người bắt đầu tạo ra công cụ

C. để cho thấy rằng con người từ đầu cũng đã phần lớn thuận tay phải.

D. để chứng minh rắng dân số của Neaderthala rất lớn.


Tất cả những ý nào sau đây được đề cập như là bằng chứng liên quan đến việc thuận tay phải

ngoại trừ?

A. tác phẩm cổ xưa C. nghiên cứu vầ sử dụng dụng cụ

B. hộp sọ không cân xứng D. xương tay bị hóa thạch

Dẫn chứng: Still other evidence comes from cranial morphology: scientists think that

physical differences between the right and left sides of the interior of the skull


Kết luận nào sau đây được đề xuất bởi các bằng chứng từ hình thái sọ?

A. Sự khác nhau giữa bán cầu não có lẽ xảy ra khá là gần đây.

B. Có một sự liên kết giữa việc thuận tay phải và sự khác nhauở bán cầu não.

C. Thuận tay trái khá là phổ biến hơn ở Neanderthals.

D. Sự khác nhau giữa các bán cầu não thì không rõ ràng trong hộp sọ của người nguyên thủy

đi bằng hai chân và người nguyên thủy biết sử dụng công cụ.

Dẫn chứng: The variation between the hemispheres corresponds to which side of the body is

used to perform specific activities.



Documents

Exam24h.com - Thi th Online mi Trang 1 Đă ề thi th môn Anh ... Anh Giai chi tiet de thi... · Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined