121
The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary School Principals and its Relation to Their Organizational Values as Perceived by Teachers 2013

˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

������� ���� ������ ����� �� ��� ���� ����� ���

����� ����������� ��� ��� �� �!� ��� "#

The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

School Principals and its Relation to Their Organizational

Values as Perceived by Teachers

� ��$

��%&"���� '���� "!��

( �)$

���!�� *���� ����� ��� +#�� "����

����� ,*- ��� ���� "# ������� ��� .�� /�0%� ���1��� 23��!�� 40������� ����� � �� �5 ���6-���� � �� �5

����� ����� �! 1��� +�)� ����

1��)2013

Page 2: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ب

Page 3: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ج

Page 4: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

د

�;;;;���� �;;;;;!)

������ ��� � � ���� ���� � ���� � ��� ����� ����� �� ��� �� ���.

����� � ��� ��� ����� � ���!� "��# �� $�%� � � & ��'�� �� ���#� �� ��% � ��

��� � ���� ��(���� �' )��%�&� �* ��� � *����� ������ � +�(� ��� �,�- ������ � �

*���� � ����.

����� � ���!� *%.�/� � */� 0�1�! ���#� �� ��% � ��#�� ��� ��� ���� �/��2

���3 � � ����� � "����� � ��� � �- ��(���� �* ��� � + 2 *%.�/� ��� *#'��� � ��(�14�

��� ���� ��� �(� � � 2 5��/6 ��(����#� � �*%.�/� � 0�/�.

�%� ��' ��7!� ��� �( ��� �� � �1�'!� ���� �� ��� � �� ���! )���#�� )�

���!�� ��'�� �� ��% � ��' ��4��% � )�(� �� 8�� ����� � ���!� �� � 9-� ������

:��7 ��.

"���� ��%& <%���

Page 5: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

= �;;;;;;;;;;;-5

.�$ >? ���� ���� *- �0% ��-&�$� @����� ���& ��A0� �� ���!� B�� �� .

"��� �� ��� �

����$ B�& ������ �#�% ��! ��%� /������ /�&� C��� +#� .�$

"���B

.�$ C%& ���� "��� .�$

"D��)&

"#�-� ��E���� ��%� "# "��& .�$

"D���&

.�$"D���0&

"���� ��%& <%���

Page 6: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

و

�D�� ���%��

F�?��� 0� %A

���/� � �

;��4� :

*%.�/� � */� ���. <

� ��% ���#� �

0��26� �2

=����� � *�>�. �

����� � *�>�. 3

=�#�� � *�>�. �

*��� � *?� � 9-�� � �

*�5���/@� *?� � 9-�� � 8

/�� /0A� :� ��� ����

��(�� 1

*���� � *��%� 4

(��>��� *���� � $��2�� 5

*���� � *��2� 6

*�>���6� �(��4����� *���� � =��3�� 7

*���� � ��� 8

*���� � =���� 8

"���� /0A� :C�� ����� �� ��� � ����� �0� *

:�!� )�A/ � 9

Page 7: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ز

F�?��� 0� %A

*#�� � =����� �*�� � =� 25

9-��*#�� � =����� � �(/� *� � � *���� � B.��� 33

� <���� /0A : = ��5 � ��1�

C(/���-��� � D � 36

*���� � B���� 36

*���� � */�� 37

�����*���� � 38

����� E��*���� � 39

����� =�7*���� � 40

����� F���*���� � 41

*���� � =�0���& 42

*� ��� �*�>��6� 43

>� �� /0A� :� ��� 6D���

�>��/ C *#���� ���!� ��G� � 45

� C>��/ *#���� � ��G� ��/�7 � 47

� C>��/ *#���� � ��G� �D �7 � 58

� C>��/ *#���� � ��G� �B�� � 61

� C>��/ *#���� � ��G� �8��- � 66

����� /0A� : �0��� � 6D���� )����

*%.�/� � C>��/ *#���� � ��!� ��G� � 68

*%.�/� � C>��/ *#���� � ��G� ��/�7 � 70

Page 8: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ح

F�?��� 0� %A

%.�/� � ��G� � *#���� � C>��/ � *D �7 71

%.�/� � ��G� � *#���� � C>��/ � *B�� 73

%.�/� � ��G� � *#���� � C>��/ � *8��- 74

=����� � 76

B���� � *�>�. 77

*��� � B���� � 77

*�/�!� B���� � 83

�� �#=� 85

Page 9: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ط

�D��/� ���

�;��

/���� /���� H��%� ;%A0�

1. ��5 B���� H =����� �� ������ � :� *� �� ��' 8/�� �� *������ � E3�/� �

=��� � 37

2. ��5 H "�- �� 8/� � :� =��� � * �� *��/�7 � 8���� � =������ ����� */�� 37

3. ����� ����&� ���-@� *#��3 ���-��� =�7 � *#��3� � I�/��� ��-�� � E���@�

�4 � 41

4.

*�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � *����� )����� *������

"��#' �� ������� � �A/ *(�� �� *�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� �

J�� 5�/� *��� *���� � "��� =��#' ��

45

5.

��/@�� *��� � =�3���� � � *�� �� *������ � =�' K���� K�� *���A/� � ��# �

*���� � "��� =@��� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����

J�� 5�/� *���

48

6.

� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �

� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� ���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�

J�� 5�/� *��� *���A/� � K��% �

49

7.

� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �

���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����

J�� 5�/� *��� *���A/� � * ��� �

50

8.

� � � :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3��� K���� K�� *���A/� � ��# �

���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����

J�� 5�/� *��� ���A/� � H��@�

52

Page 10: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ي

�;��

/���� /���� H��%� ;%A0�

9.

� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �

�� ���# � ���� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )��

J�� 5�/� *��� *���A/� � *�/��/@�

53

10.

� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �

���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����

�!J�� 5�/� *��� *���A/� � */��

54

11.

� :�� �� *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � K���� K�� *���A/� � ��# �

���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����

J�� 5�/� *��� ���A/� � F���� �

56

12.

���� � =�'��/@�� *��� � =�3���� �� :�� �� *�� K���� K�� *���A/� � ��# �

���. ����� =��#4 ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����

J�� 5�/� *��� ���A/� � 0���/@�

57

13.

���'� =���6 *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � */�� ���� *����� �

�' *��/�7 � 8���� � )���� *����� *��� �*�.,-!� "���#� =��� � *��.�) t( �

J���8/� � ��?��

58

14.

���'� =���6 *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � */�� ���� *����� �

*��� J��� �*�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� ���?��

�"�-

59

15. � �' E��4� )��!� ���� � ���� ���'� =��� */�� ��� *���� �*��� *�����

*�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����،J��� ��?�� �"�- 60

16. �' E��4� *�4�% ���-�& ���'� =��� */�� ��� *���� �*��� )����� *�����

*�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� �،J��� ��?�� � "�- 60

Page 11: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ك

�;��

/���� /���� H��%� ;%A0�

17.

���'� =���6 *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � */�� ���� *����� �

K���� *���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� ، ���-�� )t-

test( ��?�� ��� � �8/�

61

18.

���'� =���6 *������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � */�� ���� *����� �

�� K�� *���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����، J��� ��?��

��-"

63

19. �' E��4� )��!� ���� � ����& ���'� =��� */�� ��� *���� �K���� *�����

��?�� ��� �*���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� �"�- 64

20. �� 3���@� ����� *��� *��/�7 � 8���� � )���� K� *�.,-!� "���# � *�����

� =��� � * �� �' K��������� ����� ���-��� *���A/� � �(��. 66

Page 12: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ل

��� �D���;% �

+%��� �;�� +;%��� � ��;� ;%A0�

1. *� �!� �(���� *���A/� � ��# �� *�.,-!� "���# � */���� 85

2. 0���� ������ 92

3. *�>�(/ � ��(���� *���A/� � ��# �� *�.,-!� "���# � */����. 93

4. :��� *�(� ��(��3��!� E�% � *���� �� 99

5. :��� *�(� ��(�� 8����� � )����� � & ���� *��� � "��5� ��*��/�7 �

100

6. :��� *�(� � ��(�� 8����� � )���� � & 0��(� � *#3/� ���� ��*��/�7 �

101

7. :��� *�(� � ��(�� *#3/� ���� �� )��!� 8����� � )���� � &*��/�7 �

102

8. :��� *�(� � ��(�� *#3/� ���� �� � � 8����� � )����� � &*��/�7 �

103

9. :��� *�(� � ��(�� *#3/� ���� �� *�/���4 � 8����� � )���� � &*��/�7 �

104

10. :��� *�(� � ��(�� *#3/� ���� ��� � *��� 8����� � )���� � &*��/�7 �

105

Page 13: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

م

������� ���� ������ ����� �� ��� ���� ����� ��� ����� ����� ��� �������� ��� �!� ��� "#

� ��$

"���� '���� "!�� ��%& ( �)$

���!�� *���� "���� +#�� ����� ���

4����

'�2= �� � *�� $��� �(�.,�� *�.,-!� "���#� *��/�7 � 8���� � )���� *����� *���

������ � �A/ *(�� �� *���A/� � �(��# =��� � �'. �.� *�#��3 � *����� � */�� ����-� ��

*�#3 �*�>��%� � �2��� N�� �)256 ( ������ *����� J����� *��� �*��/�7 � =��� � * �� �'

,- ������ � ����� � ��� � �2012 /2013� *���� � $��2� E�#� � � */����� ���-���� ��

F/� �� �4��% �)2011 (*���A/� � ��# � */���� ���3�� �*�.,-!� "���#� .

*���� � C>��/ =4%� �� � *��� *��� � *�.,-!� "���#� )����� *����A/� � ���# �� �

=��� � *��/�7 � 8���� �(�� �������� � �A/ * *�4��� =/��.

� ��� *�>��& * @� =� E��' ���� �' & =������'� *��� ��� *���� � *������

J��� �*�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� 8/� � ��?�� *����A/� � ��# � �'� �

J��� ��?�� �8/�� � ��?�� �"�- � �� C>��/ � =4%� ��� ��' ���� *�>��& * @� =� E �'

& =������'� *�.,-!� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� *��� ��� *���� � @

��?�� ��� �"�- ��� �.� � F �� ��� E�4 �)� �� �.5 =��/� � �� �� �7�10 =��/� ( �/�

B� ��(�/��#�) *>' ��5U10=��/� ( 3#'.

Page 14: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ن

� =4%� J���-�� �� C>��/���� *����� *��� �� *��� *�>��& * @� =� *.,�

*�.,-!� "���# �=��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � �(��.� ��� + 2 �

*��� =/�� �(���� =�.,� �.

�*���� � �� *� � � *���� � C>��/ 0�1 �' �(�2� =����� "�� : *���. *��A/� B1�

��#� ������ � B���� �� D��� �� ��� � =��3�� B� :��/�� �*����� � 8���� � �' *���� � "�

��# � =������� ��2�4�� W��� 0�1 �' =��� � * �� 8���� � )���� ���#� 8�� ���3��

�� 8���� � )���� *����6�� *�/(� � *��/� � C��� ������@�� �*�.,-@� "���# �� *���A/� �

��(����� �' �(������ ��� *�.,-!� "���# �� *���A/� � ��# . ��5� � 0���X *���� � =����

=���?�� B� *���� � )��?�� *.,� �� $%� � * ���� �H�1�� � � 2 �� =����� � ��

*����� � "���6� *.,� =� K�-� .

Page 15: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

س

The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

School Principals and its Relation to Their Organizational

Values as Perceived by Teachers

Prepared by

Ahmad Burki Mubarak Al Otaibi

Supervisor

Professor. Dr. Abdul-Jabbar Tawfeeq Al Bayyati Abstract

The objective of this study was to investigate the degree of moral

practicing leadership by Kuwaiti secondary school principals and its

relationship to their organizational values from Teachers’ perceptions. The

sample of the study was selected using cluster random sampling

procedures, totaling (256) Kuwaiti secondary schools teachers in the school

year 2012\2013. To achieve the objective of the study, the researcher used

Al Sharifi and Al Teneh (2011) for moral leadership while an

organizational values questionnaire was developed by the researcher.

Results of the study indicated that the total practice degree of moral

leadership and organizational values among Kuwaiti secondary schools

principals was high from teachers' perceptions. No significant differences

were found in the study sample responses on the practice degree of moral

leadership and organizational values among Kuwaiti secondary schools

principals due to sex. Significant differences were found in the study

sample responses on the practice degree of moral leadership by Kuwaiti

Page 16: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

ع

secondary school principals due to teacher's teaching experience, in favor

of those ( less than 5 years and more than 10 years) compared to ( 5-10

years of experience only). Finally, results of the study indicated a positive

significant correlation between moral leadership practice degree by Kuwait

secondary school principals and their organizational values, and all

correlations were positive.

In light of the results reported in the current study, the researcher

recommended the need for setting a value system and moral principles for

educational leadership at Kuwaiti schools conforming to the traditions,

religion and the Kuwaiti society values. There is a need for developing

assessment criteria for school principals at Kuwaiti schools in light of the

conceptions and principles of moral leadership and organizational

leadership and to maintain the professional and administrative development

programs provided for Kuwaiti secondary schools principals addressing

moral leadership and organizational values and how to practice in their

schools. Future research addressing moral leadership and organizational

values is needed and there is also a need for investigating the relationship

between the two investigated variables and other school administration

related variables.

Page 17: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

/�� /0A�

����� ���� ���

����:

���E,-!� �.� �+��� �� �1��� :� �� ��� � ��� �� �14� �� � */� � ���

����� ����& � & ����� �,�6�E,-!� W��� � ��5� @� � & "��� �� �.,-!� ��' *�� � *�

��� � ������ H��% �� =� � �' �"�� � ��G% B���.

W��� � ����.,-!� ��������� �' *���� *4�� J����� ���� ����� �' �>�# � "��� *�

Y���� � ������� *��� � "���6� *���� �' �2��� � & ���� "���6� =��.,-� *��2Z' �*����6�

W��� � E�#�� �����G� �' �>�#� *�.,-!� � "����� �� ��� �� */��!� �4A��� � *����� �' �

)Daft, 2003.(

=��.,-� =��� J��(� J���1�� ��� �� "���6� *���� � =���G� � ����2� �A�

*����� � ��# �� W��� � ��5� @� "���1 �� J�.,3/� [*4��-� �.,-!� )���4 � ���� � ��� *�

*/(� � �' ����� ��) �8���2010.(

E5. ��%� �.�)2005 ( � �� � & �!� *���� 8���� � )���� *���� W���� =���

"���# �.,-!� �2� *���� � ���� ��� ��� �� � 8�!� �� *����� *� : *��� � ����2@�

�(���#�� �*��� �� E�� �� �*��-% � *��� � ���*/��!� ������ � �' � ������ � ���3�� ���

����� ��� A�4 �� ��� � �' *��� � ����2@�� �J��/(��4�A� � ��� � .

0,� F1�� ���)Ala, 2010 ( "���# � �� � &.,-!� ��#� ���� � *����� �� ��� *�

.,-!� �7��� �� � *�*/��!� *2�5/ �� * ��� �� �� =����� � B��5�� ��' *����1�� �� 0��

!� ���#� �'� �=��(� ����'������ �� .

Page 18: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

2

"���# ��.,-!� �>�# � */(� *3��� *� �*���� � ���� ���7�� Y���� � �(3���� ��

"���6� */(� ��� J�A�4 ���� � �( �5��� �� � 3��1 �� ����# � �� *����� � & ��%�� ���� �

����� �* �(/Z% J��'�� �) ������2001.(

��%� ��� � \�3 � ����)1996 ( "��# � Y��� J����� ]��� ������� W��� �7�� �(/� � &

����� � 8���� � )����� �� � D� 6� ��� ���(��� ��1� �(>��� ��5� �(������� �' �(3

� \��/ �' �2��� ��� �"���6� */(� ̂�& D�� ���(�����/& ��A��� *��G� "����# � *������

.,-!� �*����� ��? *� �G�� � �_��� �*/��Z ��� � *��Z�� ��(� � � � & ��#�.

*��2� B/�� "���# � *����� .,-!� B� ������ *����� � "���6� ��� *����� � ���� *�

��' `���� ����# � E�- � ��' ��/� �*����&� *���� *a��� ����-% *a��� ����� ����/6�

�� � =����# � *a��� ��#� �(/� ��� �*� �G�� � ���% �� �*���� � ��# � ��1� ��� 8��/�

�#���� B���� � �� ̂�� D�� �"���� ����! �2��7Z� ���� �� � ��' 5���� ����� ���� ���� �

"���# � =/�� �/2 ��� ��(�' =����# � *��/� �� ��G�� � �(' �������.,-!� @ "����1 *�

�(3��1� �(>��� *����� �� *���� � ���� �� �) ����4 �2000.(

8/� ��%��)Prince, 2006 ( � *�� � � & "����#� *��̂��.,-!� ��� ��' *��

"���# � 0@G2 �7� ��� $.��� B���� � �#��� �&� �*����� � =����6� *��-� �=������ �

��' "��# � \��/ �! [�( J��(��� ����-b *��- ��1�� *��. "���. *����� �(���3��� �� �

�(��5� � K�� ��� $.��� �( ����.,-!� $��2� E�#� �' ��*���� .

���� "���# � 3.,-!� c05� �(/�� �' *���A/� � ��# � B� *� �(� J� "���# � �' .,-!� *��

�7� =����� � �� ���� � =��%� �.� �*���� � ���� �(����� �� � ��� � 8�% *����)2006( �

� *���� *���5- �)2007( �/��3 � *����� �)2010( � & �����# � *��2� �� *���A/� � ��

Page 19: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

3

*���� � "���# � K�� *����6� ��# � =��5 ����' �*����6� *���� � ���4� �' �2����

*����6� =�0���6� "0�4� ��� Y �7� ���� ������6�.

� ���� ����� � Y��� *���A/� � ��# � ��# � �(/� ��� �*4��-� � *���A/� � $��A � ��1 �

�� � ' *�A/�� *��-�� � 9>��- � 8��� �'��� *�A/� � *4��' �� ��� �( *1��� � 3�3- �

Y��� � ����� ) ���#�1994( *43�� E��5 K�� ��� �)1998 ( �� ��1��� ���# � ���(4�

���% � 3��� "����� ���/�, �( � �*43�� �� !� Y��� ��� �%�� ��7Z����', �� [�( ��'��

B.�� � �' �2 8�>� � Y�� �Y�����4 � .

� �(��� �' *���A/� � ��# �(4� ����G�� ��.� ��� � ��# ���� � �(��2����� �����%�� �

�( ��(���2� �2���%� �' (����4/ �' �7!� �1'� 8��� ���� G� +��� � 2� � �2�4� � � & )�

[)���6� ��� � �' *����� � =���G� � �' *����6� =����/ � ��� *���6� ��7f� ���� ���

)Aiken, 2003.(

� �� � ���� =��.,-! �/� � =��� � * �� �' *��� � "��5� =��. �. ����5� �� �*��

�� & *'�16� �*����� � *��� � "��5� =������� F>�� ��1 *���� � *���A/� � ��# � B�1�

33- � � ���3� � �4�� �� � *���� � & $��� �� �8���� � )���� ����� �' ���� �2 �� �� �

� *���A/� � ��# �E,-!�*�4�A� � ) �*��� � "��5�2006.(

8����� � ��Z�� ������� J��(� J�/���� ��(���� ����?�� � �� ( D� � ��2� �#' � �

"���# � �X' ����� ������ � ����� �� �>���@� ����� � �� ��� *#�� �(�����&� *��/�7 �.,-!� *�

,�� ������ � 0@G( ��� � �A/ *(�� �� *���A/� � ��# � �(�. ̂��� ��� *������ J���� *��(�

D ��.

Page 20: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

4

� ��� �!)�:

*����6�� *���� � =����� � �� ���� � C>��/ =��%� *���� �7�) �\��3 �� ����� �

1996( *����� �) �)��� �2000( *����� �) �=����2003( *������ �) ����� � 8��%

2006( *����� �) �F/� �� �4��% �2011( *����� �) �*1���� �2012( � "���6� *���2� � &

"���# � �(��5� � "���1� �*����� �.,-!� �(/! �*���A/� � ��# �� *� ������ ���� J���.,-�

*����� � * ���� E#� ��� �*�3 �� ������ �� *���� � �' ������ � �� �� �����. J�� ��/�

.,-!����� � *���4 � =������ � & �.��� * *� )��� �� )���6� 0��!�.

"���# � W��� �%/ *����� � *��� � "��5� =��2� �.�.,-!� ��' *���A/� � ��# �� �*�

*����� � �(��/(� �(������� �' W��� � + ( ��5� @� ��� ������ � =7� �8���� � B���

& ����2@� � 2 :� ����� �*����# �� �� & *'��16� �8�4/ �� ���#� � B� ������ � ����� �

"����# � *������ ���� ���� ��% ����� )�/�� �� )��� � ���4� �� ����� � � 2� �����!�

.,-!�:,3 �� ������ � K� *���A/� � ��# � W��� `����� �*�.

*���� � + ( D� � ���. ��� �̂Z 8���� � )���� ��5� � "���1 ��# � W���� "��

.,-!� �*���A/� � ��# �� �*� W��� � *��/� �' �(��*�.,-!� ��� �*��3 � K� *���� � ��# ��

����� � B���� � �� �#�� $��� ���,�6� ��� � B� E'����.

"���# � )��� � �>�# � ��5� � "���1 *���� � + ( D� � ���. ��� ����.,-!� *��

� ��# �� *���A/� *���� �' ���# � *��/� � ) � [*����� � ��' ������ � F>��% $��-� 9-

0��3�&� �=����� �� =���(� � B�5�� �' "����� �� *���1�� �� * ��� � =������ E�#�

������ � $��-� =����#� �� 5'�� �.

Page 21: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

5

�1�� 3���@ 8���� � )���� ��� �(����2� 5��� *� � � *���� � �X' � *���� � H

"���# � W��� H��� *����6� �(�0�4� *� � �.,-!� *�4�� *���� 0���6 D� � * ���� �*�

�� $%�� *��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� .,-!� ��# � �(�.,�� *�

������ � �A/ *(�� �� *���A/� �.

� *���� � $�2 ���� E� �� 0�1 �'� �� $%� � *� � � �(��>��*��� *������

"���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )����.,-!� �(�.,�� *� *����� *(�� �� *���A/� � ��# �

������ � �A/.

&����D�&� � ��� (�- :

��� $��� � � & *���� � + 2 ����*��� �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����

"���#� =��� �!�.,- �� *��6� �,- �� ������ � �A/ *(�� �� *���A/� � ��# � �(�.,�� *�

*� �� � *�>�!� :

1. ��*��� �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� * �� "���#� =��� �.,-!� *(�� �� *�

������ � �A/g

2. ��*��� *����� �' *��/�7 � 8���� � )���� * ��=��� �*���A/� � �(��# �� *(��

������ � �A/g

3. �2���� E��' K���� �/� *�>��& * @� =� )α ≥ 0.05 ( �'*��� *�����

�' *��/�7 � 8���� � )���� * �� "���#� =��� �.,-!� 8/� � )��?�� J��� *�

g"�- ��

Page 22: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

6

4. �2���� E��' K���� �/� *�>��& * @� =� )α ≥ 0.05 ( �'*��� *�����

� 8���� � )���� �' *��/�7 * �� 8/� � )��?�� J��� *���A/� � �(��# =��� �

g"�- ��

5. �2���� *.,� K���� �/� *�>��& * @� =� )α ≥ 0.05 ( ��*��� "���# � *�����

.,-!� *� )���� K� =��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � g*���A/� � �(��.�

� ��� �-& :

3 �' *�(� *���� � + 2 ��� "���# � �2� *�(� � *����6� ��2�4� � �! �(�.,-!� �*�

;��4� �� ���'*���A/� � ��# � �� B4��� K���� E�#� �(>��� H��� *���� � ���� .

��'���� )��A/ :�� ��� ���#� �� � & )�A/ � ���� � �' *���� � *��2� �����

6�� *��� � ���� �' *��� � *��� � )�7� )���� �' �� �G�� �� ��7� � ����� *���� � "���

�# � E���� � �'��� �� )��� � :�!� ��� H,36� "��.,-!�*���A/� � ��# �� *�.

����/�� �� *���� � =���G�� C>��/ � �(��#� �� � =���- � �' *���� � *��2� ������

� � E3�/� � �' ������& "��.� ������ �� ���� � � 2 �' 3��#/ � 5�� ��� �=��� � �' *�����

��Z� �� *�#�3� �� *���� � *��2!� �(A� �� � :

1. W��� � =��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )���� ��� "���5 �' *���� � + 2 �(�� �.

"���# � �(/� E�3/� �� � 8�!��.,-!�8���� � �' �(#�3� *#��3� *� .

2. �� ����� �. � 8���� � )�� & $��� � �' *��/�7 ��� �2������ �� � *���A/� � ��# � �

�( *���� *� ?� *�7� 0��f� + 2 ���� �(����� �A/ *(��.

3. "���# � W��� ��%� �..,-!� "���# � ������ *�>���&� *��(/� �3� *���A/� � ��# �� *�

*����� C��� B1� �' =��� � �' *������ � E3�/� � �' ������6�������� .

Page 23: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

7

�� ��� �%�10D ��5 ����A���� :

��2�4� �� =��3�� � ���� ��*����!�� �� � �/ � ��� *���� � + ( *#���� � :

1. ����� ���� :

U ����� (���� : /�4���� ���� $��� )Brown & Trevino ( ��' ��(� & ��%� �

F/� �� �4��% �)2011 :145 ( "���# �-!�., *�" +��(A� ) � � :��/� � Y��� � �(/Z

��� H���!� K� Y��� � � 2 5�5��� �*��-%/� � ���.,�� ���3�%/ �,- �� ��4 �

���# � �-��� �5�5�� �� ���2���@� ) ����@� =����� E��3".

U "D ��5 (���� : �̂�� $"���# � .,-!� *�J��>���& (/Z� ��� �(��� �� � =������ � ��

�' ��4A�� �� ������ � B� ������ �' =��� � * �� �' *���� ��� �*�� ��� 8�#�� �

=������ �,-���'� � =��#' ��� */�� � F/�� �� �4��%� � */����)2011 ( "����#�

.,-!�*� � � *���� � �' �(���-��� �� �� �� �*� .

U �. �� �� *#�� � =����� � 0�1 �' �2���3� D� � �*�� � = .

2. ����� ��� :

I ����� (���� : " ��� � �2� �*�A/�� *��-�� � 9>��- � 8��� �� � ��# � *�����

=�����# � B/�� ���A/� � Y��� � ����� *1��� � 3�3- � �'��� �(�4��' �� ��� "

) ���#�1994 :47.(

I "D ��5 (���� : �̂�� $ *���A/� � ��# �J��>���& (/Z� ��4 � ���� �� � =�2���@�� *4

=������� �,- �� 8�#�� �*��/�7 � *���� � �' ������ � ��� ����'� ��� *�/�� �

=��#' ��� ������ ��. �� � *���A/� � ��# � */���� �2���3� D� � � .

Page 24: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

8

3. �� ��� ��������� : �� �� �*��/�7 � *��� � 8���� �' *����6� ����!� ���>�# � �2

%�=��� � * �� �' *������ � E3�/� � B��� �' ��%� �/�7 � ��� �%�� � �� $�4� � ��.

� ��� ���%:

��Z� �� ��� *���� � ��� ���%� :

I �)�� ���%� : ��� *���� � + 2 ���#� ��' *���/�7 � *��� � 8���� =������ �����

=��� � * ��.

U ��!�� ���%� : ��� *���� � + 2 ���#� *������ � E3�/� � B��� *��� � *��/�7 � 8���� �

�2� =��� � * �� �') :)��!� �� � �*�/���4 � �0��(� � ���� � Y��� �*���� � .(

I ���B� ���%� : �,- *���� � + 2 =�/�� B�� �� ��� ��!� ������ � ���4 � ���� �

����� �2012 /2013� .

� ��� ��%�:

���= ��/���� � + 2 C>* ��Z� ��:

U � *���1��*.� =������ ���'� */�� �*���� � ����� ��� .

U ��� �� *���� � */���� +�'�� �� � �2���� B��� �' =�7� E��( ��/� ��.

U ���= �� � *�>��6� E�3 � C>��/ ������ �(���-��� ��.

Page 25: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

9

"���� /0A�

� C������ �� ��� � ����� * �0�

�� �� �H�1�� � *�� � =� *#�� � =����� �� )�A/ � :�i J�1������ ��Z� ���'

"���# � ���/��.,-!�*���A/� � ��# �� *�.

����� C�� :

9�- � )�A/ � :�!� 05� � � 2 ���/�E,-!� � �� "���# .,-!� �(��(4� D� �� *�

��(�Z%/� ��(>���� ��(���2���# ���(����-���� �(�Z%/� �(��(4� D� �� *���A/� � �.

+��� :

=7 �.� �*�/��/6�� ���/6� *3��� �(' �*�/�� � "Z%/ � *��� � & E,-!� *��� ����

���� ���� �� ��� ���� � ��. �' ��,�6� H�% � Y " : ���!� ���� ��� ���$+��� " �

) �' )��- � +��� :���:�!� ��4� � ��.� �273 ( �. E,-!� ���� ��� D�� � � 2 j�� �#'

��� ��(/�� �*���/ � E,-!� �>��� =7� ���� ���� �� ��� �/ � *7� =0��� ��,�6�

=��� �� � *���# � �(���A/�� �(.,-� �� J���/ *��,�6� *��G� � \��/ ���� �*�� � � E,-!�

���# � �̂� ��� �()�� ��2007.(

��� 8�G� ��� ) � �3��#� *4�,4 � `�% E,-!� ��� �� �#' �4��4 � ��36� �'�

���/6� �-�� �� *���� �(/Z E,-!� �� D��� �E,-!� ��� *����� =/�� �� �� �

� �����- ���3,'� ��7� �����# � *4�,4 � Y �� ��� �.� ��� �#� �� $�� �� ��� � �� )

��3���� =��2� ����(���� �7� ��7�� � *4�,4 �� ) �\�32006.(

� �.�� ��!� k�& �� �,- .,-!� �' ���� �� � =�� � �( !� =�'��� ��� ����' ��'

�2�5�� ��!� �#��� ���� ��(����G�E,-!� �2��/ �X' �*���� � =���G� � Y �' �

Page 26: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

10

3��� �2��2�5��E,-!� ��# �� ��� �� � �� � "���# � ��( ��G��� �=���G� � Y

=���G� � Y�� "���& �( 3�/l� �� � ������� �) ����� �� ���2007 .(

��̂& ��3 �(' 8 � 3��� "���# � *.,-!� ��# � $��2Z' �� ����� �� :�� *���� � "�

J�'��2�/(� � $��2Z *�5��� *�.,-� *���� �2 �25��/& *����� �*�.,-�.,-�� * =�?% �.� ��(���

"���# �.,-!� � �=������ � B��� ��� *��3� ��5� @� ����� � �̂� ��� *4�,4 � �� *� �'

B���� �7� ��(� ��2��a� :3 � =��.,-�� ������ � =��.,-) ��/��� �2000(.

��(4� �����E,-!� � :�� �' � �� �� *��� �� B3 � �� ����� �� *?� �� �� "0 ���

��� # � �' �� ' *�/�!� 8�� ���4��� 8���. $��)Oxford ( F�3��E,-!� �'���� *�A4� �

)Morals ( E���� � �/��/6� Y��� � �/Z �0)��� �� ��� �� �Z3- �� :��� � 8����. ����

����/� )Longman (' $��E,-!� �� �� W��� � �(/Z Y���� � ��� �� � =��#��� �� ����

� �2 ��� ���� �Z3-� :��) ��� �2010(.

�E,-!�� ��� �� � ��/��# �� ��# � �� ��A/ �2 :�� ��� ���- �2 ��� �F�� �2 �

� Y��� � ���� ���� � ) �\�32006.( �� ���E,-!� �2 " W���� �� ���# � ��� *�����

�(��� E4�� �� � �� �#� �����'�� �' ���� E� ��- �2 �� E���� ���' ��� B���� �2���� ��A/"

) 8�#�� ���� �1986 :45( ." =� �*�/��/6� 84/ � �' *-��� *���� �� *��3' *4� �2�

*��� �� "���� ���� �Y��� � �' ��7�") ��/���� �1992 :10 .(

���� � $�̂� �.�� \�3)1996 (E,-!� �(/Z " : �� ����# � *������ "���� � W��

*��#� "���. ��� 5���� �� � *�/�� "���. �� ". ='�̂�� ���/�� �/�� � )1998 :30 ( E,�-!�

�(/Z" :� ��� �� �� ���-f� +���� ��4/ +��� ��4 � � ��#� 3�%/ �� *����� �� ��' ����'�

Page 27: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

11

+�� �#�� ������� ���.� B���� � W��� B� E4�� �� �� B���� �." �̂�� ���� �� ��� $

)2007: 208 (E,-!� �(/Z " :�� �/���/6� Y���� � ��� �� � ������ �� W��� � �� *���

i ���'=����� �� ."

� �' :2 �.� �)Fulmer, 1987 (� �E,-i =���A/ B�� Y�/2 �� � &�� + �2 �

���� �� $%� � =���A/ �E,-!� ��� �� �#� � �� �� *��� � �� �� 8� � �� �2 �2 �

��Z� ��� �2� ���� �:

U ��� ���� �� : �����E,-!�*�/��/6� *��� � �� *��A/ � + 2 �' .

U ����� ���� : �����E,-!� �� & ����� ��� ��/��/6� �#� � *��A/ � + 2 �'

8� �� *��� � �� J���� ���/6� ��'.

U ��;� ��� : �����E,-!� ���- � ��� ��� �' ��� �� ��� � *��A/ � + 2 �'

��% ��Z3- �� F�� ��.

U ��%� ��� : ����E,-!� �� *���� � ��� J���� 8� � �� *��A/ � + 2 �'

�% �� ��- � �� 5��� ) � )�4� � �>�#�� � 8 � �2 8� �� ��#� � .

����� ���� :

�� � �7��.,-!� @& ��2 ��� *���� � "���# � �! �*��- *��2� *���� � "���# � �' �

*���� � ���� ��#� *�.,-� * ����(����# ��(� ��� E�#� �/ ������ �� ��� � ������ � "���# �'

.,-!� �� B��� :��� F�3�� �/�� � � ( *� ���(� ��� )���6� )��� � �>�# � .,-!� *��

"���# � + 2 W���� ��# ��7�� K��� �*���� � �'.

Page 28: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

12

�� �/�� *���� � "���# � � & � ��� *�.,-� 8�� ����� �� ���� � �� *.,� ���� ��#��

W��� 6�� F���� �� ��� � �4� �� ��7�) �m���2004( � �� �(�/��� ������ � ��� � �." : ���'

�� ��� +��Z' F���� �4� "K��% � :40.

�� � ������6�� ����4� � ��2� �.�.,-!� ����/� ��%� & ��)Barnard ( � �� & �

�� *����6� =��A/� � $�2 ��� KZ��� �.� �J��.,-� ���� �� : ��)Dessler ( �������6� ��

�(��# J�#'� *����6� �( ���� �������.,-!� ������� �� ���# � + �2 =/�� �&� ��(����/.� *�

.,-!� ������ � F1�� ��% �7Z�� *�.,-!� ���� � =����n *�) �\�32006 .(

�%� �.� ���3 � �)1997 ( �� � *��2� �� � &.,-!� �� & ����� *���� � "���# � �' �

k�X' � [���/��� �A�� �' �/��/& ��A/ )��� � ��A/ � ��� � �� ����� ���>��#� ��.,-!�

�� � $��-� ��� �*��- *��2� ��' �� & �� ��-� "����� $.��� ��A/ � � 2 �' ������ � �����

�- �( ,- �( �.,-!�Y� � ��� B1��� *�.

�� F1� =���� �)2004 ( "���# � �� � &.,-!� @� �A� *� ��A/ � �' *��-� ����2

)��� � � =����G� � \���/ =������ ��� �7G� �� � ����� � �� ���� � ��(� "���# � + 2 �!

�*���� � *��-� *����6�0�3�&� * ��� �� �*2�5/ �� �* 0��� �� ) �� oE ��� �� �� ��#

A/ � =���-� ���!� Y��� �,- �� )��� � �����'.

��� ���7� K)2008: 250 ( "���# � ��*�.,-!� �2 " ���'!�� =������ � �� *�����

��� �� *��>,� � �� �� �>��� � Y �' J���-��� ������ � +��� ����� � �>�# � �( ��#� �� �

�( ,- �� ���� �>�14 � ����� � :���& *�.,-!� /��/& �/� ���� �� � J� ������� J��'�/ J� ��

�/3��" � ��� ���/� K)Rubensten ( F/��� �4��%� � �' �� & ��%� �)2011 :139 (" ��

"���# �.,-!����� �?/� �� ��1�� *��1� ����. ��� J��>�. J����' J���A/ *�" .

Page 29: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

13

�-& ����� ���� ����� ���K��� :

k�& � �>�# � ��5� � */(� � =��.,-Z )��� �' J������� J��(� J,��� ��� =���G� � \��/

& 5�5��� �*���� � �� D� ��(����-� "��� ����� ��(�����/=��.,-� �>�# � � � � & ��#�

Z ��� � *��Z�� ��(� � ���� ��? *� �G�� � ���� */��)� ���� � �\�31996.(

B��� ���# � $��� � )��� � �>�# � *���� � ���� ����!� 0�� *�4�A� � [*���� � �'

[������ � Y �' +������ B����� *����� *���. *���� *��-% *a��� Y �,- �� C�/�

�X' � �*���� � ��# � �(�' `����� ����# � E�- � � \,� �' ��� � ��� � � ���� � � *���� �

�2���'& ��Z� ��� �����/ �� *���� � ��� ���� � ���' �7G�� �) ������2001:(

U G�� � ����� �/�� �% )���# � +5��� � ������ ���� *.,� ��� �7G� ��� ���� �

��� � �� �� ������� � B� ���� ��*������ � *���� � =���-.

U �2 �� ����-@ �����4 � ������ � ��� � p�� �(����% �� � ��� �"�a�% � $>�A� �

*���� � ���� *�.,-!� "���# � ��� �7G� ��� [*��� � =�� �G�� �.

�̂& *�.,-!� "���# � ���� *���� �� �1'� �(' 55� ��� � �� �,�- ��� *���� � *�

� � =����� � �� *����� ���-��� *���� � *��� �' :�� �� � *����7�� @� ��� �����2

*��-% � �����)Stiab & Maninger, 2012(. */(� �A/� �.,-� ����� ���� E#��

��/ � ���� �2� �*���� �� *����6� �>��4 � �� ���� � *���� � =���G� � �' )��� � �>�# �

��f�) ������2001(:

U � Y��� ����� ��� � 0�1�!��#��� �*/(� � �' .

U �� *.,� � ��A/� ���'��(�4/� */(� � �(�� �������� �� ��� �(/�� � .

Page 30: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

14

U *� �G�� K���� �������'�����#� ��� */(� � � ��>��/ ��� � J��/�/�.� J��� D� �

! *��� � �'������'�� �� */(� � *(� �� �(��0����� �� ���-f� $� *��� � �'���� �

���. �� ���-b ���'� �(4��� �� */(� � .

U ��� �' *� ��4 �� "0�4� � ������ � �4/� *��- ����#���(��(�� � � & .

U ��� �/(� ��3& ����*(� �� */(� � �' ��-� � =��3�� )��1� )��' ��3&� �

K� * �#� �� *�.��� � Y��� � 3��/!��#��� �K�-� *(� �� */(� � �' .

I K� �/(� � 0@� �� ��5� @� \�� *��/����'�*/(� � .

�̂X' � (�E,-!� ��� � �>�# � K� *�� "���1 ���� �' � J������ ���� �)���

�� ������ =����# � �-�@ J������� �*���� � "���# � =�� B��� ��5� � � & )�G� ������'�

=��.,-Z *���� � *��G� �*/(� �!� ��� *����6� �>��� � E�#� ��4� � 2� ���'� �*��G� ��

�� �>��4 � + 2 ��� ��Z�) �8�#�� ����1986:(

U ���#��@�� �1� � ������ ��� � ���� & ������� � K� ��# ��� E ) �� �

�1� � ����%� ������ � *� �a ���� ���.

U ���� *��/� *>� ��'��6�� *� ��4 �� E��4 � \�� ����*� �� � *����/.

U ��4 � *#7 "���5>�.� *���� � *��G� �� ���4/ ���� � "� �� ;4-� ��� ��2�

1 ��*�4�A� � 3�?.

����� L�������� :

=�� ������� *�����!� *���� � )AASA ( Y��� �' �(� @� �( *�.,-� ���� "�%�

���3 � �(�- � �)��� � )���6�)2001 (��Z� ��� :

U J������ J���� : �3 � ����*���� � ����G� �' *���� � "���# � =�� ��4 .

Page 31: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

15

U �7���*/��!��/(� � ���� �' 9,-6�� E�� �� .

U �(���� *�/��/6� =�.,� � W��� ��(�!� �� ���'.

U �' � ����� � *�A/!�� ��/��# � B�3�� ���� ��*���� � *��G� �.

U *���� � =����� �� ��/��# � ���3���� � ��% �*���%� � �>.

U �� :��� +5��� �,?��� :/��� ��� � �' Y ��� 0��� �*��-% *��� =@�

���� ���� *�����@� � �*������.@� � *���2��a .

U �( $���� =���G�� =����� �� *�/(� =,2G� ��� ���� ���� ��.

U � �������� D � �,- �� �(/��� ��� �� �*/(� � K���� ��� *A'�� � ���/

�/(� �.

U �2��/ ��5� �� �*���� � =��.�4�@�� ��#� � B��� ����� .

����� �� �.�)2001 ( �)���� � ��>�# � =��.,-� ��� �� � W��� � �� *�����

W��� � + 2� �J����� J��>�. +����� *���� � ���� =��.,-� ���� �' �( 8�/>��6� ���� �� ��

�2:

U K����� ���)� ��: ̂�& � � ���% � * Z�� *����6� * 0��� �� *� �G� Y4/� @ *�����

�)��� � �>�# � �� � � ���-��@� ��� ���1 Y �� ���#� J��#�#�� �*3���� p�

*�.,-!� � � �� ���� ��/ � ��# J@�7��� Y � ����� � K� �2�q'�� :��3� � *���

���� ���� :" ;� /�K�� �!�!� NF � �!�! O;��� �" ) :���� �)���- � F���

8��4� �� �� �� ���� � 0���� ;��#��@� :� � @& ���� @� +��� ��� �' H�� �� �

�/ X � �D�� � �.�2232(

Page 32: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

16

+# ��� : �/Z� *���� � *��G� � �' ������ � B� )��� � �>�# � ����� �' E'��� � �(A��

��2�� $��% � D�� � �' 0�� �#'" : *$ � O���� �!�%& .�& O;�� ��� �� �P# @O���1

& O�����# ����� �& ��� �& @���!& �& �!" �) �/�� ������ � D��� � ��.� �2117 (

!� B� $��������'*��-% � �(����(�� �(��. B�� �(�� ������ �� � .

U "���A�3 � B�3 : $ r�� ���� H��3!�� Y���� � �' � ��4/@� ��5�@� �����

����� � �� �('�4� �� ����G��.

U /��� : ��'.,-!� ����G�� � �' �7G�� ���� ����� ���� � ���� � �-��� �� =��

�(>,�5 ��� *�4/� � ��7>��6� � & �(/� ��� � � & :�.� �(���� .

U �#���� ����$ : ��� E�'��� �� ������ � � & �(�/�� ���4� � ��� D�� � 8'�/� ��

' ������ �*���� � *��G� � �.

���0�+��� ����� "# ���� :

������ ��' ���� ����� �� � )��� � �>�# � E,-! *����!� ����� � �� ��� Y�/2

���.� �>���.,-!� )��� � ���� �' *� ��Z� �� ����� � + 2 ��� �)���6� ) �\�3� ���� �

1996 [ ���-�% �1999)���? � [ �2002[ ����� ���� )���? � 2005(:

I ��0�� "��� : ����� � �2� �� �/�� � ���� � ���.,-!� 8��/ � =,���� �A/� �� � *�

���� �# ��( ����� ��,�6� ��� � ����# � �A��.,-!� 31� �� � *� $>��A� �� �(� �

��,�6� �/�� � ���� � �� ����� � */(� =��.,-� ������ �*��/�� � */(� � & �A/� ) �

*/(� ���� �� �. J��/�� J,��� J* ��� �(/�� ����� �.

Page 33: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

17

U "��;���3 ��0�� : =��.,-Z'*���� � "���# � B����� � E,�-�� ��� �#�� =���� �7Z��

�'����� [�. *.,� Y�/(' � =��.,-� �� *�+�� �#�� ������� B���� � ��� *���� � "���# � .

U �3 ��0�� ���0�: �)��� � �>�#� *�����.@� $��A � ��� �����2� ���� � � 2 5����

����# ���� ��5� �� *��'� =��.,-� �/� B.��� ��#� )����.� B1� �' m��� ) � �>�# �'

l� @ J��/��� )����.@� ��1� ��� � & ��� �*/(� � 8���s��t/ B�.���' ������5� � 0�'� � �� �

$��/@� �/���/(� � & 0��� ���.

I ��!A� �& "A��A� ��0�� : �� �7�� *�4��4 �� *���4 � ����A/� �7Z�� �. )��� � �>�# � �&

�.,-!� ����� ���� � �2 ����� �E,-!� ����� �.

I "����� � �� �5 ��0�� : ���' ����� ) � � ���A/� � 0�/ � ���A/� � ���� � ��#�

/(� 8���� � ���� � * ��/��. �� ��' �� �� � �� ��� �� �#�� ��.� *�A/�� ���' ������ � Y�

�2���� �����.

����� ��� :

� �#� �� �2� �� � ��� �� =�.��-� �� ���/6� 5����� ����!� *���� ��� "��#

���#� � *���� �7Z��� �*���� � ���� �' �(�� ������ �� � ���'!�� 0��%!� ���#�� ���4 � *�>�

����-� !� *��(/ �' ��3� D� �*���� � �"��� � + 2 �' ���� "���� ���� J����. J���A/ ��

+���'� ��A/�� ������. �-�� +������) ����3 �1997(.

!� =������ ��� ��7Z�� 8�>� � ��/� � ��# � ��%�����' ��� �(4�� �=����� ��

*��-%� *����!� =�/��� � !� Y��� �2��7Z� ��%�� ����' *���-� ��(��.,�� ��(��2����� �

3& �' *���� � =���G� �� =��A/� � ��) ��/��25 �2010.(

Page 34: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

18

��# � F�3�� ��-��� �.� A/� � �'� =������ ���� �� � *���A/� � ��# � � & ��%� =�

!����' �*4��-� � *���A/� � $��A � ��1 =��A/� � �-�� ��# � ���� ����/� � ��� *���A/� �

Y����� ������ ����� J��(� J���3& ��%� �(/� & �*���� � "���# � *��-% =�/��� *����!�

!����' *���� � =���G� � �' *���A/� � =����� �� ) ����� �2001.(

���A������ ��� :

�*���# � ���!� =� =����# � ��4� )���6� Y��� � k�& �' *����� ��%���� ������6

*����� )���6� ��( � =������ B��� �' Y F1��� �*���# � �(����A/� "�����) �����3 �

2001 .( �.� J�����2� ��(4� � � 2 �# ������ � �. �� J�5���� �/�� [ ����� J�����J� $���2!

����� �� *��� � ����������� � "��# � =������ J��) ����4 � �\2001.(

��(4����� ��# � *�2�� ���� �' ��7� � �A/ =�(�� =���4� �.� � �2 ����� ��.�

��4 �� *�4��4 � 8�!� � & $,�-@� ;� ��Z� ���'� �=�4���� � Y�� ���� �� � *� =��4����

��# �:

U ��#� $����)1994 :47 (" *���-�� � 9>���- � 8���� �� � ��# � *����� �2

� �2� �*�A/�� Y���� � ������ *1���� � 3�3- � �'��� ��(�4��' �� ��� ��

=����# � B/�� ����A/� �" .

U Y���� $�������� 8)Patrick & Boris, 2001: 32(" : �2 ������ � ��36�

) � �*���� �� ��4 � =�'��� ��� ��� ������ �#��/� ���4 � *���-% ����

�'��� �."

Page 35: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

19

U $���� ���� "� ��- �)2001 :146" :( �2 �������@� �� �/�� � ����� � ����� �

���'!�� 9�-%!� �� 0��%!� +��� ��4 � Y��� ��� � : �7� *�/��!� �E��� �� �

�2��a� ��� ��".

U ����� � $����)2002 :312(" : �� �� ��� � ������@� ��A/� � 0�1�� E�4�� �2

�(� ���� ��a �� ��� � :�a�� ��a �� �:�a�� �2�(� ��a ��".

U )��1��� � $����)2005 :22" :(&�A/ � *(�� �� ��# � � *����� �7�� *��,�6�

��E,-!��(����� *��,�6� *��-%� C��/ � B/�� �� � ���� "����.� *������

�� B���� � B� ���4� � �� ��� �� �>�1�� B� �5��� � ��� 84/� � ��� "���!��

"��#� ��".

���� � �,- ��� ��3& �7�� *���A/� � ��# � �� D� � K�� *#�� � =�4J� ����� J� �>�#�

)��� �!�� =����# �� 0��%!� �/ ���2����� ����� ��� ���' *���A/� �� *����6� =,��4� �� �

!� Y��� ��� "�3�� �� "�# � *4� -Z�� �*���� � *��G� � *>� �'���'t�� � *����� �� ����

��� � �� ����� �� �E � �(��7�� ��� �*�/�� �� *��-% �� *���A/� �� *������@�� *���4 � ��

�*/��!��2��a� *���1�� �� �*2�5/ �� �E�� �� � .

�-&��� ����� :

��' ����# � ��� � �>�5 � ����2@� � 2 � & ������6�� ������ � "��# � <��� � ��

*���� � �(����G�...�& g �*���� � =���G� � �' *���A/� � ��# � *��2� ��� ��G� � � 2 *��&

���� �� :��' �=����# � �-�� �/� ���� @� �)��� � �>�# � ��� �' J�1�� J���7Z� �( �̂� &

��' ���� ) � ���# � 3�� � B� J����/� )��� � �>�# � ���.) ����3 �2001.(

Page 36: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

20

� "�� ��# � )�G�� ���%� �.� �*���� � *��G� � �' �( *���� � *��2!� ����� $>�A

�(1� � &) ����3 �� m3 �1990 �`�% � [1997(��Z� �� $>�A� � + 2 ��� �:

U � *4�A� 0��Z *���A/� � ��# � ��#� ����� !� Y���� ������ ��� ) � ����' ��'

c0��� *���� � =���G� � ��& �� ������ �� "��. ��/������� .

U � �/� ��# !� *��-% *���A/� ����'���� F1�� E�/ ��1 *��G� � �' ������ � .

U ����������� �*���� � *��G�� ������@� 0�/ � Y���� ��� *A'�� �.

U *���� � *��G� � *��2 ��� A'��(�'�#7� *���A/� � � � *���2 ���� A�4 � � �� ��

� *��- � ��'�#7� B���� � .

I W���� � �� *����� �2 ��# � �� Y �=����# � �-��� =����� � � �' �����

=������ � ��� �*�4��-� � �>�� � �� ����-@� ��� +����� ��4 � �(����� �� �

�(���� �� � $.��� � �' =����# � �-��� .

!� *�� )5�������' ! ���( =������� � =��� ��#� *���� � =���G� �� ������ �

;���� �(/���#'� �*���� � *��G� � K� *���# � *��A/� � ��� ����� *��G� � *���������

���#���@� ���� � & )�G� ��� [3-� �� "�� �� Y���, ������ �� =���G� �) ��/���3 �

2010(.

��� 4D�0������ :

Page 37: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

21

��# � 5���� *���A/� � ��2�4� � �� �2��a �� *����6� � �� *����� �9>��- ������

�� �' �(�2� ����&��Z�) ��#� ���� � ��� 2001(:

&q/ ��� � =��� � �� �25��� �� � 2� ��2��a ��� �% � 9�-� �(/� �/�� [*�/��/& �(

�2��a� �% � 9-�.

U ��#���� �� ��1� �� �1�� � 3��� Y���& ��# �' ����� ��5 *3��� ��a �(/�

� � ( �2�3#' �1� � 3��� �� � ���� � �� �=�a� � �/�� �� ���� �/�� .

U �J����� J�3.� �J�����& J�3. �( ���� ��� �2�1 *��. ���' �*��1 � *4� Y���� �(/�

���� �� : �� � :3# � �7�� �� �' �*��# � ��%� ) � +�� �2 ����6� :3# ��

����/ ��)*��# � 8�� �� �*��# � �1.(

U *������ � : ���4�� �l��#�� 8�#� ���!� ����6 ����� *�7� ���� ��# � �� �/��

�/��/6� Y��� � �( ,- �� �����.

U B����� �� $��-� �2� ��/ � =�7 � 5���� � �*#�3� =�� �(/� )� [*��/ �(/�

���� ����!�� ��'��?� �� *'�#7 �� ���5 �� ���� � ����� J��� �-f.

U ��(���� ���� �/� �/�� �*�7��� =�� � *>� � �,- �� *���� �(/� )� [*����� �(/�

*4��-� � *������@� *>%/� � =���G� E��3 �� �(������.

U �-f ��' �� $��-� �(���2�� *��# � �5� �� �/�� [*��� �(/�.

: ا���� �� ا��������

��/ ��# � $�/�� H�1�� *���A/� � � � ����2 �� ���� [��7� �(��� �(����� � ���� �2�

��# � ���� �' =�4�/�� ���Z� �� *���A/� �:

Page 38: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

22

U K��� � :� :$/� ��/�� )Spranger ( *���A/� � ��# � H��/� *�� � & �2 : ���.

*��A/Theoretical Values) (2� �� ���� � $�%���@ ������ ��>�5 � ��4 � ����

#� ��� �� $���� �� E>�# ��(#� .*�����.� ��.�Economical Values) ( �����

�� ��� �� "��7 �� B4/ �� "�>�4 � =� *���� � =�����2@� . *�� ��� ��.�)Aesthetic

Values( ��� ���� �2 ��� � & ����� ��4 � ����2� �� ��� �� �� ��%� � D��

����/@�� .*����� ��.� )Political Values( �� *3�� � ���(�� "�3��� �� "���#

����� � ��� �� .*�������� ���.� )Social Values ( ���4 � �����2� ��� �����

�(��� �� *�1� �� 8�/ � : .��.� *�/�� )Religions Values ( ��� ��� �2�

� � ��4 � ����2��� *'��� � & ����� *�/�� � �>�� 3 � 0���*��) ���/�1993(

U �#��� � :� :����� ��� m)Rokeach ( ��# � $�/�� *���A/� �� & �2��#� :� :

*����� � ��# �Instrumental Values) (!� �(� & �A/� �� �����' �(/� ��� =����� ��

��# �� ���� =���? �>���.,-!�"0�4� �� *� . *��>�? � ���# ��Terminal Values) (

!�� �=����� � �(�1� �� � $��2!� �2����' 4/! % � ��# �� ��(� *������@�� *��- .

) ���5� �1998.(

U �(��% :� : ��# �� "�# � �2 �4/� )���1 � �� B���� *�5�� ���� �*���5 & ��. �2�

B���� � B�%� *�14� ��.� �*�/�� ����'� �(������ �(�5�� @ �/� � ��( Y��� � ��� + .

(#�#� *��� ��4 � 8� �� � �2� [*� �7� ��.� � �� �*���� "��� � *���#� � & "��

���6� "0��6� ) ����� �1994(.

Page 39: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

23

� ��� � ���� ����� ������� ��� :

=��2���@�� ��# � ���� ������ �� *��� � */(� J�#�7� J�3���� *����� � "���6� 3���

���� x�� �' *#��3� K��� *���� *�/ � E,-!�� ���� *���� � ���� *�.,-!� "���# ��

�.,-�� ����2����� ����.� ����-% ��/�� �)���6�� �/(� � �����) ������2001 .(

��̂& ������� �� �����-�� � ��2��3� �� ���� �� � *�.,-!� ������ �� ����# �

��6� ��36�� �*���# � *��A/� � ��� ��% �7Z�� *���� � "���6� K���� �� �)��4 �� ��� �

�� ) � )��1 � *�!� �%�) ����3 �1997.(

���� )����� K�� *��.,-!� "���# � ��� �7G� �� � ���1# � �2� �� *���A/� � ��# �

���� �� ��� ��%� & �8���� �)2007 ( ��� �7G� �� � ����� � �� *����� Y�/2 �� � &

������� � K� *�.,-!� "���# ���Z� �� �(/��:

U *�A/�� *���� � =����� �.

U *�A/� � �' ��-f� Y���� ��..

U *�A/� � �' ���-f� =������.

U �(���G�� ���� 0���G� � =������.

!� "���# � �X' ��#� �� � � ��# � *��/� ��� ���� *�.,- �� � K� *���A/ ���%� ��#' ���

���3 �)1997 (� � &� *�.,-!� ����# � � *���� *���� �� �� �(��� ��� *���� � ���� K

�.,-!� Y��� � ��5� @� �/ *����& =�2����� �*���A/� ��.� ��2�4� ��� ��/�� ���' H�5�.

Page 40: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

24

�,�- ��� *�.,-!� "���# � W��� ������ � ��5� � ���� �' *���A/� � ��# � �(���

�� � K� *�.,-!�� *�/�� � ��# � ���Z� �,�- ���� ��2����& "��' �' �(����� �� 05�� ����

���# � + 2 ����� �*�4�A� � �(��� *��� �' �( �(���#� ��� */��� C���) ������ �� ����

2007(.

�7Z�� � ��� ��#� �*��1� *.,� ��(3�� *���A/� � ��# �� *�.,-!� "���# � �X' � (�

���� � *.,� ��(3�� ��� ���7Z� �� ���# � �(�/��� �� �' �1� *�.,-!� "���# �' �9��- ��

����(4� � �� *��# � *.,� � + 2 ��� � �� ���� ��. �� & ��%� ��)2007 ( � & F�3��� ��

���# � �' ��� ��# ���� �/�� ��� ��#�3� ��2,�' �E,-i J�'���� ���.

Page 41: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

25

����� �� ��� �0� * :

*����� ��Z� ���' �*���� � H�1�� *�� � =� *#�� � =����� � �� & �(4�/�� ��

� &����D�!� � & ��.!� ��� �/�5 � �(����� J�#'� *���� ����2� :

1. "���# � *�� � =� =����� �.,-!�*�.

2. *���A/� � ��# � *�� � =� =����� �.

������دة ا�را��ت ذات ا��� .1�� :��ا�

������ K��� �)2007 Karakose, (� ='�2 *��� & $��� � *������ K���� �

"���#� ����� �' 8���� � )����.,-!� ����� �A/ *(�� �� *� *���/�7 � 8���� � . =�/���

�� *���� � */��)416 ( *��/�7 � 8���� � �� *����� �� J��>��%� �2����-� �� *����� J�����

"���# � 8��#� *���� � =��-��� �"�#/� �'.,-!� 5��� �� �� ��3� � *�)2006 ( B��� ��'

=�/�� � . "���# � *����� K���� �� C>��/ � =��%�.,-!� G�� �� *� =�� �.,-!� * ��� � �7� *�

��� =�/�� B�1�� �� ��� � ��� �� ������� � �('� ��(���%�� ������ � B� ����� � �'

������ � �A/ *(�� �� *� ��� *3���� *��� *��/�7 � *���� � ���� �(����� �� � =������ �.

8����/@� =/��@ =����)Lapointe & Langlois, 2007 ('�2 *���� �� & =

*����� � "���# � �� $%� �.,-!� =��.��� � ��2� ������ *��/� � 8���� � �� ��� �' *�

�(������ . �� *���� � */�� =/���)47 (����J� ���� ���/� ��' *��/�7� *3���� *���� "� �

=�/�� � B�� *��4� */���� *���� � =��-��� . "��- ��� *.,� ���� � & C>��/ � =��%�

� "���#� ������� ��� ����.,-!� ��� J���� J�/�� ������� ��� � 8���� � )���� ��� �*�

"���# �.,-!� =��.,-� �2� �*�*/��!�"����� �� .

C/��/ � ���&� ���� =����)Brown, Irby & lingling, 2008 ( ='�2 *����

$��� � � & "���# � K����.,-!� ��@� * ��� �� �*� �A/ *(�� �� 8���� � )���� K� *����

Page 42: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

26

������ � . �� *���� � */�� =/���)514 ( *��/�7 �� *3���� � ���� � ����� �� *����� J�����

*�����!� 8���� � �� H���� �� J��>��%� �2����-� �� �� � . */����� ���-��� �� . =���%�

"���#� 8���� � )���� *����� �� � & C>��/ �-!�., ��@� * ��� � "���.� *� ��� 55��� *����

�3 � �� "����� � E�#�� �������!� *�3 � 5���*������ � �A/ *(�� :� .

���/ =����)2009 ( *���� $��� � & ='�2 "����#� *���4 � 8�!�.,-!� *�� �

=�2���6� �Z� �*7�� � *����# �=������ �2�� � B.�� � �� $%� �� "���# � K�� *������ �

)���� ����!� ����� � l� */3��8�!� Y�� 0�1 �' ��� ��� *���� � */�� =/��� �)447 (

*����� J�����l� */3�� E3�/�� =�A'�� B������ � $��2� E�#� � �� *���� �0�/ */�����

�� */���)60 ("�#' �7�= =�/��� "���# � .,-!�*� ���5� = ����� *��� ��� : � �$��(

*'��� ��*3�� �� �*#7 �� � �� ���=���� �� � C>��/ � �2� �� *���� � �(� &� =������ B.�� �

"���# � .,-!�)���� K� *� ����!� ����� �J�� �� ��� ���� */3�� C>��/ � =�(A�� � ���� �

=����#� =�3���� �� *�>��& * @� =� E��'���'� */�� *���� � ��?��� K5�� � *� �� � =� :

����� � *#3/� �*���4�A� � ���� � � "�- � =��/�� � �*�>��& * @� =� E��' ���� @ ��/�

���� � �2G� � ��?�� K5��.

)5/����� ��/�4�� *���� ='�2�)Dufresne & McKenzie, 2009 ( $���� �

& 8���� � )���� =�4� � .,-!��� �' 8���� � �� ��� �' *��3�� */� !�*����� . =/���

�� *���� � */��)18 ( 7� *3���� *���� "����� ���� �� �� J��>��%� �2����-� �� *��/� 8��

�3�� */��� . *���� � =��-��� *A,� � *.�3 . � C>��/ � =��%� *���� � ���� �.,-!� *��

��� ��������& ���#� ��/�� �*����� � �' ������ � B� ����� �� ����@� 9�' ��7���

� ������ � =��2��� �� �*����� � "���6� �' ������ � ���� � �.,-!� 9��' ��� �(��� �

Page 43: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

27

"����# � ��(4� ��� �*����� *���� � *��� � E�#� ��� �� ������ �� ������ � �� ����� �

*����� �.,-!� ��1�� *�����& Y����� ����� B���� "��#� � ��� �� �� "��4��@� ��� B�

�� ��*���� � �' *���A/� � ��.

�� *���� ='�2��) 2010 ( *����� � 8����� � )���� ��5� � *��� $��� � &

8���� � ����� �A/ *(�� �� *����� � "���6� */(� =��.,-Z *�/�3��4 � *��/�7 � . =�/���

�� *���� � */��)1349 ( ��� ���5�� *����� J����� /�7 � *���� � 8���� � 1� � �' *�� *4

*��? � . �� =/��� */(� � =��.,-Z 8���� � )���� ��5� � *��� 8��# */���� ���3� �� �.�

)64( "�#' . *���/�7 � *����� � 8����� � )����� ��5�� � *��� �� � & C>��/ � =��%� �.�

�' *�>��& E��' Y�/2 ��� �J��� "��� =/�� "���6� */(� =��.,-Z *�/�3��4 � ��5� � *���

=��.,-Z 8���� � )���� */(� F �� � 8/� � ��?�� K5�� ������ � �A/ *(�� �� "���6�

F �� � �"�- � =��/� ��?�� � ���� ��.� �� 6 K5�� *�>��& E��' ���� ���� �=��/�

���� � �2G� � ��?�� .

F/� �� �4��% � ��.�)2011 ( $%� � � & ='�2 *���� 0���X *���� $���� ��

"���#� *.��% � "���X *��- � *��/�7 � 8���� � )���� *�����.,-!� *���� ��(�.,�� *��

�� �.� ������� � ����� �� *���� � */�� =/�)200 (���� *���/�7 � 8����� � ��' *������

*#��3 � �2����-� �� �*��- � � ���-��� ��� �*�>��%� � *�#3 � �� � B�� ����� �� �!� �=��/

"���#� ������ � *����� *��� 8��# .,-!� �� ���� ������� � ����� *��� 8��# *�/�7 �� �*�

"���#� ������ � *����� *��� �� *���� � C>��/.,-!� *�3���� *.,� Y�/2 ���� �*3���� *�

"���#� ������ � *����� *��� �� J��>��& * �� *����&.,-!��*�)���6� ����� � ��� .

Page 44: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

28

Y������ ��2��� *���� ='�2�)Turhan & Celike, 2011 ( ��7� ����� �� &

"���# � =������.,-!� ��� ������� � =����� ��� *�/(� �� *��/�7 � 8���� � )���� *�

*���A/� � * ��� � . �� *���� � */�� =/���)82 ( � �*���� ����)1195 ( ������ *����� J�����

*/����� *���� � =��-��� �*���� � E3�/� � �� ��� �' *�/(� �� *���� � *��/�7 � 8���� � �'

�� */���)84 ("�#' . *�/(� �� *���� � 8���� � )���� *����� K���� �� � & C>��/ � =��%�

"���# � =������ .,-!� E���� ���' *��-� �=����� �� ������ � �A/ *(�� �� �/��� *� �-��

=����# �.,-!� *����& *�3���� *.,� ���� � &� �=����� �� ������ � �� * ��� � *��- � *�

"���# � *����� ��.,-!�*���A/� � * ��� � ��� 8���� � )���� *� .

*1���� � *���� ='�2�)2012 ( 8����� � )���� *����� K���� �� $%� � � &

�' *���� � *��/�7 � "���#� ���� .,-!� *�/3��� � Y���� �(������� K���� ��.,�� *�

������ � �A/ *(�� �� *���A/� � . �� *���� � */�� =/���)351 ( �2����-� �� *����� J�����

*�>��%� � *�#3 � *#��3 � ���!� ���� �' *��/�7 � 8���� � �� . �� *���� � $��2� E�#� �

�# � */���� ���3� "��.,-!� ���A/� � Y��� � */����� *� . � �� ���� � *����� � C>���/ ��2 �

"���#� ���� �' *���� � 8���� � )���� *����� K����.,-!� *� ���� ���A/� � Y��� ��

"���# � �� *����& *�3���� *.,� ����� �J�3����.,-!� K�� *���A/� � */3��� � Y���� *�

� 8���� � )����*��/�7 .

���/��� :��� =��.)2012Staib & Maninger, ( ��� *����/ *���� 0���X

"���# � *�����.,-!� *�/�� =/��� �*�3� *��4/ � *� � ��� �2�7� *����� � "���6� �' *�

*���� � !� ���� � �8���� )���� *7,7 �� ��� ��� �� +)46 ( �*��>���� *���� ���� �2�

�� �/�7 �� +�)54 ( +��� D �7 �� �*3���� *���� ���� ����)73 ( *����� J������ ����

Page 45: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

29

�8����� *��@� ��' *���/�7 �� *�>���@� 8���� � �� *����� �� J����. �2����-� *��/�7

�� */��� *��#� *���� � =��-���)10 ( ������ � � & =(�� *��4� *�>�� . �� C>��/ � =��%�

%� *7,7 � ������ � "���# � ���� �' :���� � ��� �( �� ��� ����.,-!� E���' ����� �*�

"���# � *����� �'.,-!� �"��?�� � E3��/� � F �� � �*������ � *#3/� � �� K5�� *��� �

=������ �.,-!� *����� �' �(��� 5���� � :�� �� � =�����@� �2� ��� :,3 � �. �� *�

"���# �.,-!� *������� � K� .

-2����� ����� �0� * �� ��� :

)��� � ��.)2000 ( 0���X $��� � ='�2 *���� � & )����� K�� *���A/� � ��# �

���� �� ��� � ����� � 8���� =������ *����� � */�� =/��� �*���� � *�� */��� *��/�7 �� *3

�� ������ )����= �� � ��� � ����� � 8���� )�/�7 �� 3��*���� � *�� �' � � $���2� E�#�

�.� �*���A/� � ��# � */���� ���-��� �� *���� ����� � & *���� � = ���7�� K� ���%�/� ��# �

*��/�� � ���# � �2 *���� *�� */��� *��/�7 �� *3���� � ��� � ����� � 8���� =������ )����

� ��# �' � *������@� ��# � �(��� �� *����� � ��# �' *��A/ �*�� ��� � ��# �� *�����.@� ��# ����

=����� �� ������ � ������� �� *�>��& * @� =� E��' ���� ��� *���� � C>��/ =�(A�

� 8/� � ��?�� K5� �� �' Y � *����� � "���6� ���� �' "�- �� *����� � *��� � )��?��

�=� � ��# � ���� � F �� � !� "�- �7� ����!� �2G� �� =1��� *���� � ������� � ��. ��

����� ��=�2 *7,7 � & $/�� �� ���� :*����� � ��# �� *�/�� � ��# �� *��A/ � ��# �.

Page 46: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

30

���.=�� \��4 �)2001 ( *���� 0���X � & ='�2 �� $%� �� ��# � *��A/�K

)���� *��/�7 � 8���� � ������ ���� �'� ������ � �A/ *(�� �������� � . */�� =/���

�� *���� �)260 (� �*����� J�����)76 (' *��/�7 � 8���� � �' "����� J����� ���� ������� �

*�/�7 �� � �!� ��J��>��%� �2����-� .��# � *��A/� */���� ���-��� �� *���� � $��2� E�#� � .

��� � �/� *���� � C>��/ =�(A�� =���?�� �� )� �7! *�>��& * @� Y�/2*���� �: �8/� �

)��� � ��2Z� � �"�- � =��/� ���� ��' �' �(/� J���� ��# � *��A/� � ������ � =�����

������ ��� 0��� � �(�4/� �' =/����K�-!� *>4 � �/� ���� ���� �� :�� �� � � =��%��

� �� �� � ��. �� � & J�1�� *���� � �"��7� �*�/��/6� ��# �� = -� �. *��A/ � ��# �� �5��/6� ��.

B��� �' *� �� =����#�� �&� ������ �� ������ � =�������(���� $��-.

���� =����)2002 ( $��� � ='�2 *���� �� & *����A/� � ���# � ��� *�.,� �

)�3# � ���� � 5�(� � �' ������� *�'��?��� � 9>��- �� �(�� �4�A� � 0��!�� . =�/���

�� *���� � */��)11 ( J��>��%� �2����-� �� J����� J�5�(� . ���# � 8���#� *���� � =��-���

�4�A� � 0��!� 8��#�� �*���A/� � . ��# � �� ��>��& * �� *.,� ���� ��� C>��/ � 5�� =/��

� � 5�(� � �' ������� ���A/� � 0��!�� *���A/� � ���. �� ��>��& * �� *.,� ���� ����

�*�/���/6� =��.,� � ��. �� ��>��& * �� *.,� ���� ��� ����A/� � 0@� �� ��%� � $�( �

=���%� ���� �K�-� *(� �� ���A/� � 0��!�� *(� �� *��-�� � =����� �� �\��4� � ��A/ ��

& * @� =� *.,� ���� � & C>��/ � - � �� *�>�� *�'��?��� � 9>��) �������� � K����� �

��� � �"�- � (���A/� � 0��!��.

� ='�2 *���� =����)2003 ( ��� � ��. ���� � & "�>�� � ������ �� ������ � K�

�4�A� � �(��5� � �(�.,�� ���!� �' *��� � *��/�7 � 8���� � �' . *��/ *�>��%� */�� -� ��

Page 47: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

31

� =������ *'�� �7���� =?� D� *��%�( � *�/��!� *���� � �' ����� �� *��� ������ � */

)296 (����J� � ������ � */�� =?� ��/�)620 (J������ ���5��� � & 8/� � ��?�� :

)280 (� �����)340 (*���� ..� � �� ���3�*/������# � �4�A� � ��5� @� */����� � . �.�

��>��/ � �� *���� � =�4*� �� � C : �& *(�� �� ������ � K� "�>�� � ��� � ��# ��5� @� *���

"��� ������ � �A/ �̂&� ������� � �A/ *(�� �� ������ � K� "�>�� � ��� � ��. =/�� �. �

��7��@�� ��. */��!� �*/� � "��# � ��. �*���- � ��. �*����#� � ��. ���� � ��. � =�.,� � ��.

*�/��/6� �K��% � ��. �E�� � ��. �*� ,#��@� ��. �"���# � ��. ���� � ��. ��� � ��5� @� *���

� �� ������ � �A/ *(�� �� ������ � K� "�>�� � ��� � ��# ��� � *��� *��. *.,� Y�/2

��5� @� K����� "�>�� � ��� � ��. �������� �� ������ � K� �4�A� � � � =� E��' ����

@� D�/6� F �� � 8/� � ��?�� K5�� ������ � K� "�>�� � ��� � ��. �' *�>��& *

)=����� �(� � ���3 � "�- � F �� � "�- � ��?��* � *�>��& * @� =� E��' ���� ����

���� � �2G� � ��?�� K5��� � �2G� �� "�- � )��?�� K5�� * @� =� E��' ���� ���

���� �.

�% ��.� ��� � 8)2006 ( $��� � & ='�2 *���� 0���X*���# � *��A/� �*����6�

� K)���� =������ @� *���� � 8���� � *�>���*3���� �� =��� � * �� �' *��/�7 �� �

�� *���� � */�� =/����)160 (J����� �' "����� @� *���� � 8���� �*�>���*3���� ��

�� � * �� �' *��/�7 ��=�*�>��%� � *#��3 � �2����-� �� . 0�/ �� *���� � $��2� E�#� �

�� =/��� */����)60 (*���# � *��A/� � ���� :���� �� � & *���� � C>��/ =���� �.� �"�#'

K� *����6�)����=������ *���� � 8���� � (�� �� =��� � * �� �' ��� =/�� �2�A/ *

� �� � �/ �)� � ��. ��.� �*���- � ��# �� �*�����@� ��# �� ���7��@� ��.� �"���# � ��.� ���

Page 48: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

32

*� ,#��@�(� � *����6� *���# � *��A/� � ���! *�>��& * @� =� E��' ���� @)����

=������ *���� � 8���� � =��� � * �� �'��?�� K5�� *��� �� �9�-� �� �8/� �

E��' ����� �*����� � F �� "�- �� �8���� �� � *�� F �� ���� � �2G�� *�>��&

!� "�- ��..

*���5- � *���� ='�2�)2007 (& $��� � ��# �� *������@� ��# � �� H��� � �

*/�� =/��� ��4�A� � �(>��Z ��.,�� ���!� �' *��� � *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� �

�� *���� �)370 ( � )���� �� *�>��%� � *�#3 � *#��3 � �2����-� �� �J"����� J����� 8����

���!� �' *��� � *��/�7 � . ���/���� ���3� �� *���� � =������ B�� � *��� �� $%��

�*���A/� � ��# �� *������@� ��# � �� H��� ��4�A� � �(>��� K����� . *���� � =���� �.�

� &� � *��� ����/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# �� *������@� ��# � �� H�� *��� � *

���� �*14-/� =/�� ����!� �'��� ��# � �� H��� � *��� �' *�>��& E��' �

��?�� K5�� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# �� *������@�)���� � �2G� �( �' �

� & C>��/ � =��%� ��)��?�� ���� *�>��& J�.��' Y�/2 �� ) B.��� �*����6� "�- �

��� �(� �,� ���� *�>��& * �� *���� *�3���� *. ��# �� *������@� ��# � �� H��� � �'

� )���� K� �4�A� � 0��!� K����� �*���A/� ����!� �' *��� � *��/�7 � 8����.

�/��3 � *���� ='�2�)2010 ( � & )����� K�� *����# � *��A/� � �� $%� �

*���� � K����� "�- �� �2G� �� 8/� � �(�.,�� ����!� 8���� � . *���� � */�� =/���

�2���� Y�� � *A'�� 8���� � )���� �� *�>��%� */�� ��)120 ( E�t3 �"����� J�����

*�/��!� *>�� +���3� �� ����� 8��#� �(��� ./ =4%� �.� ���# � :����� �� *����� � C>��

��Z� ��� �(3���� :� *���A/� � : ��.� ���� � ��.� �*���- � ��.� ���7��@� ��.� �0���/@� ��.

Page 49: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

33

*����� � K���� K5�� *�>��& E��' ���� �� C>��/ � =4%� ��� �"���# � ��.� �*� ,#��@�

>��& E��' ���� ���� �*��/�7 � 8���� � )���� F �� � �2G� �� 8/� � =���?�� K5�� *�

"�- �� ���� � .

)���(�� ��� ����� �/��' K���� (Farahani, Taghadosi & Behboudi,

2011) ��5�� @�� �*���A/� � ��# � ��� *����� � "���# � �� *.,� � �� $%�� ='�2 *����

� ��4/@� 0�� � 3��� � �7!�� ���A/� � . */�� =/��� �� *���� �)13 ( *���� *��G�� *��%

*�/���6� ��'5�� *�3�#� �' .-���*/���� *���� � =��- */������ �*������ � "����# � *��

� ��4/@� 0�� � ���-�� �*���A/� � ��# �� ���A/� � ��5� @� *��- . *.,� ���� C>��/ � =��%�

� @� ��� *����� � "���# � �� *�3���& ��� ��� ��' "�>��� � *���A/� � ��# �� ���A/� � ��5

���� *����� � "���# � �� *.,� � 3���� � ��4/@� 0�� � �&� �*���� � =���G� �� =���% �

*�/���6� =���G� � �' *���A/� � ��# �� ���A/� � ��5� @�.

Page 50: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

34

����� �� ��� 4������� ��%� � ��� >���� :

*�� � � *����� � H��1�� *�� � =� *#�� � =����� � ��� H,36� �,- ��

*����� � + 2 =4��-� �.� �*���� � =���?�� ���/� *#��3 �' H�/� Y�/2 �� ��� �(1�������

�'E�3� � *#��3� �$�( � �=�/�� �� � �=���!�� �C>��/ ��Y F�1�� ��Z� ���'� :

U H�/� =����� � *#�� � �(1�� �' "���#�.,-!� ��/� =������ � ;�' �*�� ��� ��(

*���� �' ��� K�-� =���?�� B� �(3� *���� 8�����/@� =/��@)lapointe &

langlois, 2007( ���/ *����� �)2009( *�.,-!� "���# � = ��/� =����� � ;�� �

�' ��� =���?�� � ;� B� �(�.,�� � ���&� ���� *���� C/��/)Brown., Irby

& lingling, 2008( ��*������@� * ��� � B� F/� �� �4��% � *����� )2011( � B��

������� � ����� *1���� � *�����)2012( */3��� � Y��� B� *���A/� � ��# � �� ��� �

�(� ��/� �#' ;� =����� � B� �(3� ��� =���?�� K�-� ��7� )���� � *�����

)2000( ���� � \��4 ��� *�)2001( ���� *����� �)2002( ���� � 8�% *����� �

)2006( � �/��3 � *�����)2010( � �7� K�-� =���?�� B� �(3� =����� � ;��

=���� *����)2003 ( *���5- � *����� ����A/� � ��5� 6� B�)2007 ( 0��!� B��

*����� ��4�A� � )���(�� ���� ������ �/��'(Farahani, Taghadosi &

Behboudi, 2011) *����� � "���# � B�. *����� )� �7 ��� �' D� � ��� � �

Page 51: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

35

"���# � �� *.,� � = ��/�.,-!� ��' *� � � *���� � 5��� 0�� � �*���A/� � ��# �� *�

����?�� � �� 2 �� *.,� � �( ��/� .

U �(/�' *#�� � =����� � �' =�/�� � =/��� �������� � ���/� �(/�� ������� � ���/� ��

����.!� 0��G�� =����� � �' ������ � ���/� �(/�� ����!� �7� *��/�� =�>� �'

U 3.� � �� �"��� � *��� � =����@�� �� � ���2��a� ��������� ������� �=�� ��� ���

=?� ������ � �� */�� = ��/� �#' *� � � *���� �)256 (J����� *����� $���-� �'

=��� � *������ � E3�/� �.

U � =/��� Y��� $��2� :� =��/�� �C>��/ � E�#� *��-��� � *#�� � =����� � =���

�� ��� �=����� � � ���-��� �� �#' *� � � *���� � ��2 ����� : "����# � �' =/�� � �!�

.,-!� F/� �� �4��% � */���� �2� �*�)2011 ( �� �� � �� �.� ���(����� �' �2���-�

���(���#4 *��������� � 9>��- � �'��� �*� � � *���� � ;�? �(���/� �2����-�

!�� �*����� � *>�� �(���/�� �(�7�� *'�16� =������ � ��� �2���3� �� *�/�7 � "��

�� �*���A/� � ��# � �� $%�� *#.

=����� � �� *� � � *���� � ���' "���# � �� *.,� � �� $%� � � & ='�2 �� � *���# �

.,-!� *���A/� � ��# �� *������� � �A/ *(�� ��=��� � * �� .

Page 52: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

36

<���� /0A�

= ��5 � ��1�

�'��� ��� *���� � ����� ��(�/��� ��(������ �*���� � *��(/� ��� ��4 � � 2 ���%�

�� � =���?��� �=�7� E�� �� ��( *���� � E�3� =�0���&� �*�>��6� �(�� ���� �*��.

6���������� <%�� :

��-��� D� � C(/� � ������ �� B���� �� :�� � ��� H,36� ��3���@� �4�� �

�7 ��� �*����� )�A/ � ��36� 0�/ Y � �*���� � *��%� *.,� �( �� � *#�� � =����� ��

�3� � D� � ��. �� *���� � B���� �� *���� � *#���� � =������ � 9,-��@ $�2 ) � E

=����?�� ��� *�3���@� *.,� � $�%��@ J��>��& �(����� �*��-��� � *���� � "��� E��3

*���� � .

� ��� >���� :

B��� �� *���� � B���� ���� =������ ����� *��� �*��/�7 � =���� � *� �� ��'

� ����� � ��� � �,- ������ 2012 /2013 N �� �� �� �2����)11461( *������ J������ �

E3�/�� ����� �� ��2� �E3�/� =� �2���� �=��� � �' *������ � : �0���(� �� �)���!�

��� � Y���� �*/����4 �� �*���� �� �� ��) �*����� � *��� � "��5�2011( � ���� ��)1 (

� B�5�� ���=��� � * �� �' *������ � E3�/� � ��� *���� � B��� .

/���� )1(

Page 53: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

37

��B>���� F ������ ������ � C�% �!� ��� "# ���� � ����� +1����

����� �1��� ��������� ��� ������ F�����

)��!� 948 1327 2275 0��(� � 643 962 1605 � � 903 941 1844

�*���� 1023 1081 2104 *�/���4 � 855 1265 2120

��� � Y��� 678 835 1513 F����� 5050 6411 11461

� ��� ��:

D� � ��. *���� � B���� *�7�� *�#3 *�>��%� */�� ����-� =�/�� � ���� ���-���

5�/?�2� Y������� =����� � )Bartlett, Kotrlik & Higgins, 2001 ( ������� � ���

��� N� D� �=��� � �' *������ � E3�/� � �' "�%/�� � *��� � *��/�7 � 8���� � �' =����� ��

*/�� �)256 (*����� J����� ���� � �' ��� �)2.(

/���� )2( ��B F�� "���� ������ � ����� �� ��� �!� ��� ����� � ���� C�%

�E��� A� �D � �!�� �7/� 113 8/� � �� 143 �.� �� 5=��/� 46 ��5U 10=��/� 169 "�- �

�7�� �� 10=��/� 41 F����� 256

� ��� �� �& :

Page 54: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

38

"���# � � & $��� � �' �7��� � *���� � $�2 E�#� .,-!� ��' ������� � K�� *�

=���? � [*���A/� � ��# � �(�.,�� =��� � �� *���� � "��� =/��� =�/�� � B�� ���/� ������

*���� � =���?���2 0�5�� *7,7 � & */���@� =��#/�� � :

U ��!� : �� =������ � ���/� � & ���� :�3- ���%� �� �� �*���� � */�� *�'��?��� � =�/��

� � =������ � *>�� � & *'�16� ����/���@� *>�� �� ������ �"�- �� 8/� � *#���.

U �/�7 � 05� � : "���# � */���� ��1�.,-!� � �� � *� F/�� �� �4��%� � �(��-��)2011( �

� �� =/���)39 ( "���#� *��� � *��� � 8�#� "�#'.,-!�*�.

U D �7 � 05� � : )��A/ � :�!� 0��1 ��' �2G�/ �� �� � �*���A/� � ��# � */���� ��1�

�� � =����� �� )��� � *���� �(�2� �� ��� �� � *#)2000( =���� *����� �)2003( �

��!� *�����)2007( *���5- � *����� �)2007( � �� */���@� =/��� �.�)64 ( "�#'

��Z� ��� =@��� *�� ��� =�5�� : �����#'� *���A/� � *�/��/6� ��# � ����)1U 11( �

��#'� *���A/� � * ��� � ��. ����� ��)12U 20( �����#'� ����A/� � F���� � ��. ����� �

)21U 27( ����#'� ���A/� � 0���/@� ��. ����� �)28U 32( ��. ����� �*/��!� *���A/� �

���#'�)33U 40( ��. ����� �H��6� ����#'� ���A/� � )41U 52( K��% � ��. ����� �

����#'� *���A/� �)53U 64 .(

U K���� C���� �� �� �� *��6� � ����- � =��� 8��#� E'� "�#'l =������ *��- ��

��� ���) :5 (J��>�� �)4 (J� �a �)3 (J�/��� �)2 (J����/ �)1 (J���.

� ��� "� �& +�0 :

Page 55: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

39

)�2��A � E��� � *�#��3 �*���� � ����� E�� �� ��Z� � ��)Face Validity (

��� ��(1��)9 (�-�� � ����� � �� [*���� � "���6� �' ��� C2�/� �� �*��- � *��� ��

�8���� � E�3� [=��� � *����� �3��!� E�% � *���� �' 8���� � *>�2 0�1�� �2� ����

E�� � �')2( � ����� � ���# �� ��(��A,�� �(����#� 0��6����� � 0��� :� �� ���� �

��Z� �� ����� � =,���� 5��:

U */���� "���# � .,-!� �� D� �=,���� � �� *����� � & ����� � ��%� �*� ������

*#'��� *�/)80(% � �7�� ���� [�%G�J� "�#4 � E�� ��� ��� ���� ��2�������

��Z� �� ����� � =,���� �2� : �� )� $ ��� */���@� =��#' ��� ��� A�4 �

� *��?� � *a��� � ������ ��(���#' ��.�!� ��� �� � */���@� �� =��#' *�)14 �

18 �22 �24 �25 �26 �28( "����# � */����� =��#' �X' =,���� � 0�1 �'� �

.,-!� =?� *�)39 ( "���#� *��� � *��� � 8�#� "�#'.,-!� �*� =/��� =��#4 � B���

6� +���@� E�� �� �*��� =��#' )� ���� @� �����)3 ( ��%�� */����@� �� &

*�>�(/ � �(�?��.

U �� D� �=,���� � �� *����� � & ����� � ��%� �*���A/� � ��# � */���� �������

*#'��� *�/)80(% � �7�� ���� [�%G�J� "�#4 � E�� ��� �� ���� ��2������� �

=,���� � �2� : $ )11 ( *��/� ��a �� �K�-� =��#' B� "���� �(/! =��#' B�

*'�1&� �"��!� �� ���� �)6 ( ;�� 0���&� ��(�'�1& � & ����� � ��%� =��#'

��'� �=���#4 � *a��� �' ������ �*��/ � 0�3-!� ����� �7� *��?� � =,���� �

�� */���@� =/��� �#' =,���� � 0�1)59 ( �"�#' =/�� �� ��)64 ( ���� �"�#'

B�5�� ���� �� */���@� =��#' ����� � =� ��� *�� =@��� �2��Z� ��� : �����

Page 56: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

40

����#'� *���A/� � *�/��/6� ��# �)1U 9( ����#'� *���A/� � * ��� � ��. ����� �)10U

17( ����#'� ���A/� � F���� � ��. ����� �)18U 22( ���A/� � 0���/@� ��. ����� �

����#'�)23U 28( ��. ����� �*/��!��#'� *���A/� � ��)29U 36( ���. ������ �

H��6� ����#'� ���A/� � )36U 48( � ��. ����� � �����#'� *���A/� � K��%)49U

59(� E��� �� �*��� =��#' )� ���� @� �����6� +���@� =��#4 � B��� =/���

)3 (*�>�(/ � �(�?�� */���@� � & ��%�.

� ��� "� �& ��� :

���� =�7 �� ��Z�� ������&� ����-@� *3��� =�7 � :�� �� �*���� � �) test-

retest( * ���� :��� �" �4 � I�/���" ��� *��,3���� */�� ��� ��(#�3� �,- �� Y � �

������ �/�5 ���4 *���� � */�� ��a */�� ���� *���� � B���� 84/. & =�7 � ����� N�

��&� ���-@� *#��3 *3��� ��� � "���# � */���@ ���.,-!� *��)0.88(� ���# � */����@�

*���A/� �)0.97( � ��� I�/��� * ���� :� ��-�� � E���@� *#��3 =�7 � ����� :�� ��

�4 � =@���� � D� "���# � */���@ ��� � =�7 � ����� N�.,-!� *�)0.95(� ���# � */���@�

*���A/� �)0.91( � ��� � ' *���A/� � ��# � */���� =@��� � ���� �)3 ( ��� �=�7 � =������

��Z� ��� �2� :

/���)3(

/���� ��1� O����$� �����3 ��1 � ������ ���� V�����! "�� �� +���3 �A�&

Page 57: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

41

���� O����$� �����3 "�� �� +���3 *���A/� � *�/��/6� ��# � 0.93 0.78

� ��.*���A/� � * ��� 0.88 0.81

���A/� � F���� � ��. 0.81 0.79

���A/� � 0���/@� ��. 0.93 0.88

��.*/��!�*���A/� � 0.86 0.83

��.H��6����A/� � 0.93 0.90

*���A/� � K��% � ��. 0.89 0.85

"�!� ����� ��� ��� 0.97 0.91

� ��� "� �& W%0�:

��� �� �� �� *��6� K���� C� ����- � =��� 8��#� E'� �����!� =��#' �� "�#'

� ��� ��� =������ *��- ��) :5 (J��>�� �)4 (J� �a �)3 (J�/��� �)2 ( �J����/)1 ( � �J��� :�3

"��%& B1� ������� � ��)x ( "�#' �� ���� ' �� )�� B�� :��/�� �� �� ����/���!� =��#

������� �.

�# � ���� ��*����@� �' =������ *7,7)B4��� �3���� �;4-/�( Y� � � J��#'�

*� �� � * ����� ��(/� �� :

*��� "���# � .,-!�K����� �*� *��A/� � ��# � = ���� ���� � *��# � –���� ��/� � *��# �

=������ � ���

= 5 – 1 = 1.33

3

� Y � ��� *��� "���# �.,-!�K����� �*�*��A/� � ��# � :

U XA��� �� ��� � 3���� � \���� � & )1U2.33.(

U ��1�� �� ��� � 3���� � \���� � & )2.34–3.66.(

Page 58: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

42

U >A��� �� ��� � 3���� � \���� � & )3.67–5.00.(

� ��� = ��$:

=�0���6� + 2 =�7�� �.� �=�0���& "�� ���# � �,- �� *���� � C>��/ � & ���� � ��

*��f� =��3- � :

U � � *#�� � =����� �� )�A/ � :�!� ����& �� *���� � H�1�� E���*� � �.

U ��� � ��� :��� E�� � �' ��� �3��!� E�% � *���� �� *���� *#')1( [ ��(��

� �' D� � *�(� *#'��� :�� ��� ��� � �� ��� �*����� � *��� � "��5� �' E�3�

E,� � �' ��� �*����� � *��� � "��5� *������ � E3�/� � �� E�3�� )5 �6 �7 �8 �

9 �10.(

U � �*���� � ����� ����&.�� �� ��Z� ���( ��(��7�.

U ��� E�3� =���? *��3� � */�� � ������ *����̂ � � =����� � =�/�� � ���� ���-���

5/?�2� Y�������)Bartlett, Kotrlik & Higgins, 2001 ( =����� �� ������ � ��

%/�� � *��� � *��/�7 � 8���� � �'=��� � �' *������ � E3�/� � �' "�.

U �����i =�7 �� E�� � <��-���.

U E�3�/���@���� ��� ���'� */�� *����̂ � � �� �q��� �� ���q��� 8���� � $��-� �� =�

*��/�7 � �'=��� � * �� *������ � E3�/� �.

U ! *�(� 0�3�& �� =�/���@� B�����' ��� �(��� *����̂ � */�� ���� ���� �.� ����

=�5̂l� �� � =�/���@�)275 ( H������ ��� �*/����)260 ( ��� ����� �*/�����

=������ �� � =�/���@�B��F��� @ =�/���� =�/����@� ��� ��� � (� ������

�(>�1 �' ���� � �� �� � *�>�(/ �)256 (*/����.

Page 59: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

43

U �̂� N��4� =�/���@��( �-�&� � � &C>��/ � ��� ���� :���.

U � *���� � C>��/ � & ���� � ��(�%.�/�� �2���4�B1��C>��/ � 0�1 �' =����� � .

U �>�(/ � ���#� � *���.

D�0%5 ������ :

:� ���!� *��5 ���-���� *�>��6� :� ��!� 0���& �� *���� � *�>�� �� *��n

*������@� ����� *�>��6�)SPSS ()Statistical Package for Social Science( �2� �

*��� � =�3���� � �(��� �� �� � *��� � =����� ���'� �*/�� � *������� � =��'��/@��

=�3����� *��� � ������ ����-@� "����&� ����-@� *�#��3� �4 � I�/��� �)Test -

Retest(��Z� �� E'� � :

U �G� � �� *��n �� !� �/�7 �� �� *��� � =�3���� � ���-��� �� �(��� �� �� ����'�

�*/�� �*������ � =�'��/@��K���� �� *�� �� �.

U �G� � �� *��n �� B�� �� D �7 � ���-��� �� E���4 � ��� $%��� �>��� � ���-@�

�6� E��4 � �� $%�� )��!� ���� � ����� 8/� � ��?�� *�>��6� :�� *�>��

"�- � ��?��.

U ��G� � �� *��n 8��- � ���-��� �� [����� 3���� ����� �� $%�� ��� *�.,� �

*���� � )��?�� "���# � ��2� � .,-!� � �*���A/� � ��# �� *� ���-� ���-��� ��"= " 9�4

K����3���6� ����� * @�.

U 3 E'� *���� � "��� =�7 =@@� <��-��� �� * ���� ���-��� �(���#4 ��-�� � E���@� *#��

���-@� "���&� ��4 � I�/���)test - retest ( ���-��� ����������� 3���.

Page 60: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

44

Page 61: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

45

� �� /0A� ;>

D���;;;;;;� ��� 6;;;;

�� *��6� �,- �� *���� � + 2 �(� & =���� �� � C>��/� J�1�� ��4 � � 2 ��1�

/ � ���� ��(��>����f� �:

/�� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� : ����� "# ����� �� ��� ���� �����

��������� ��� ��� �� ���� ������ �!� Y

� =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� ��G� � � 2 �� *��n ��� �*������

*�� � ����*���� � )���� *����� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� .,-!� *(�� �� *�

������ � �A/��*���� � "��� =��#' �� "�#' �� � ���� � �(A�� )4 (Y .

/���� )4( ���� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� ���� "# ����� �� ��� ���� �����

������ �!� ���� � ��� �� @������ �� ��# �� ���# /!�& ���� � ��� � �2��B���

���� /���� 1����� "���%�

( �%�3 ������

���� ��� �����

21 "���& �' �3��#��� � :���!� ���-��� � & }����

*���� � ��G%. 4.38 0.70 1 *�4���

34 ������ � � & *���� � �##� ) � \��/ � l:�/� ���

*'��. 4.38 0.78 1 *�4���

2 *���� � �-�� ������ � B� *������� =�.,� ��#l�. 4.27 0.85 3 *�4��� 3 ���-b ����#� �/� *���1�� � �5���. 4.27 0.83 3 *�4���

1 <��- *������@� �(����/� �' ������ � Y��%l�

*���� �. 4.20 0.99 5 *�4���

35 *����6� =����# � �-�� �' *���1�� � $���. 4.20 0.82 5 *�4���

28 �' ������ � �� *���� �� ��' � & 5��/@� :/���

*���� �. 4.18 0.92 7 *�4���

Page 62: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

46

���� /���� 1����� "���%�

( �%�3 ������

���� ��� �����

36 ��� ������ � �� �� �G��� J�����& J���3/� �3�l�. 4.15 0.83 8 *�4��� 32 ��-f� ����� �� :1?� ,' �� � $����. 4.14 0.94 9 *�4��� 5 ������� "����� �� ��� � �� ]���. 4.07 1.10 10 *�4��� 7 ������ � B� ������ �' B1����. 4.06 1.14 11 *�4��� 23 ���-f� B� ������ �/� ��4/� ,' 0��( � $���. 4.05 1.07 12 *�4��� 4 *���� � ��# � �5���. 4.04 0.99 13 *�4��� 33 l���4/ :� ���7� ������� :. 4.04 0.80 13 *�4��� 6 ������ � B� ������ �' * ��� � E�3� �5���. 4.03 1.01 15 *�4���

15 �' ������ � Y�%l�*��/� *#���� � =����# �

�(���. 3.98 1.07 16 *�4���

29 * ��� ������ � ��� =���� � H5��. 3.96 0.91 17 *�4��� 13 q���=��(� � 5��/& �' �� � �. 3.94 1.06 18 *�4��� 19 ��� *�� ���-f� �#/ �#��. 3.91 0.87 19 *�4��� 20 ������� � ��#��@ \��4� ���� :�. 3.91 0.75 19 *�4��� 31 � ��� ~�& p3-� � F����. 3.91 0.83 19 *�4��� 22 �(���(� 0��� �' ����#� � :���. 3.90 1.20 22 *�4��� 8 ������ � B� ������ �' E�� � $���. 3.86 1.08 23 *�4��� 25 �(��a �' ��- � ���-f� �� �. 3.85 1.30 24 *�4��� 37 )���6� ��� � ����� ��� A'�l�. 3.85 0.89 24 *�4��� 12 ��� ������ � ������ � E7�. 3.84 1.16 26 *�4��� 38 ����� � 0��� �' 9�-l�� *3�/� � =. 3.84 0.89 26 *�4��� 9 �(��� ��/>�3n ��� ������ � �#4��. 3.83 0.99 28 *�4��� 30 *���� � �' ������ � �� �/���� � ��� � B�%l�. 3.83 1.10 28 *�4��� 17 ������ � �� ��� � & 0��� ,' *�/��� � ��# � Y����. 3.82 1.12 30 *�4��� 24 ���� $�������-f� ���� Z3- � :�. 3.79 1.26 31 *�4��� 39 ���-b */� "��. ���� ~�� ��� 9��. 3.75 0.95 32 *�4��� 27 �20��� �� ����� ������� *��4 � F��l�. 3.74 1.14 33 *�4��� 16 ���-f� B� ���� � ������ �' *2�5/ � $���. 3.69 0.85 34 *�4��� 10 �' */��� � $������-f� B� ������ . 3.64 1.18 35 *3���� 14 ���' B� � �. E4��. 3.58 0.97 36 *3���� 18 $���*/��!��� & *���� � =��(� � 0��� �' . 3.50 0.92 37 *3���� 11 ������ � B� *� �� *#7 Bq����. 3.46 1.25 38 *3����

Page 63: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

47

���� /���� 1����� "���%�

( �%�3 ������

���� ��� �����

26 *���� � *��� :�� ��� *����� � �� ����. 3.27 1.23 39 *3���� �!� ���� 3.93 0.71 �A���

���� � �� A,�)4 ( ��*��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����

.,-!������� � �A/ *(�� �� *� ��� � 3���� � N� � �*�4��� =/��)3.93 ( $��/@��

)����� �)0.71(�*���� � "��� =��#' =0��� �' �������� B4��� � �2���� �)35 ( �"�#'

�*3���� �� �2����)5 ( �=��#' �� *��� � =�3���� � =���� &)4.38U 3.27( �

�� � �' =0��� �.� ����#4 � � �!� *)21 � 34( ��� 9/� �� �� �" ���-��� � & }����

� � :���!�*���� � ��G% "���& �' �3��#��" "�#4 � ��� �)34 ( 9/�' ���" \��/ � l:�/�

*'�� ��� ������ � � & *���� � �##� ) �" ��� 3���� �)4.38 ( )����� $��/��)0.70

U 0.78 (� ���� *�4��� *���� �. *�� � �'� =0��� �� ��� "��-!� "�#4 � )11" ( Bq����

������ � B� *� �� *#7" ��� 3���� )3.46 ( )����� $��/��)1.25(� � �*3���� *���

*�� � �' =0���"��-!� �.� "�#4 � )26" (*���� � *��� :�� ��� *����� � �� ����" �

��� 3����)3.27 ()����� $��/�� )1.23 (*3���� *����.

"���� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� : ����� H���� �� "# ����� �� ��� ����

��� �!� �� ����� ��������� ��� ��� �� Y

���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� ��G� � � 2 �� *��n

� *�� � *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# ������� � �A/ *(�� �� =��� � �'� �� �

���� �� =@����*���� � "��� ���� � �(A�� )5 (Y .

/���� )5(

Page 64: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

48

� ���� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ��� ������ ��� ��� �� �!� "# ���� � ��� � � 3����2��B���

�� ا "�ل ا #�$� ا ا'&��%

ا*ن' اف ا ,��ري

ا �-�ا��� م&�$ى ��ا����

م4ت12# 1 0.48 4.41 0$/ ا(.-رى ا()'&$%$# 7

م4ت12# 2 0.57 4.23 0$/ ا(61ا(# ا()'&$%$# 2

م4ت12# 3 0.61 4.20 ا()'&$%9ا678اع$0/ 6

م4ت12# 4 0.68 4.17 ا(<$/ ا=ن>;ن$# ا()'&$%$# 1

م4ت12# 5 0.53 4.16 ا()'&$%$#ا?م;ن$0#/ 5

م4ت12# 6 0.59 4.10 0$/ ا()>;م@ ا()'&9%$ 3

م4ت12# 6 0.71 4.10 0$/ ا=ن)%;ء ا()'&9%$ 4

م �2,� 0.48 4.21 ا�رج� ا��0�

���� � �� A,�)5 (�� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � �� =��� � �'

=/�� ������ � �A/ *(�� *��� � *���� ��� � 3���� � N� & �*�4��� ��� ��% )4.21 (

� )����� $��/�)0.48( �' �(���� *���� � "��� =@��� =0��� � *��� � & �*�4��� �

�� *��� � =�3���� � =����)4.41U 4.10(� �!� *�� � �' 0��� � " ���� K��% � ��.

*���A/� �" ��� 3���� �)4.41 ( )����� $��/��)0.48 ( �' 0��� �*�4��� *����

*�/�7 � *�� � "� ���*���A/� � * ��� � ��." ��� 3���� �)4.23 ( )����� $��/��)0.57 (

"��-!� *�� � �'� � *�4��� *���� 0�� �� ��� �"���A/� � F���� � ��." � 0���/@� ��.

���A/� �" ��� 3����)4.10 ( )����� $��/��)0.59U0.71 ( *���� �� ��� � ���

*�4���#4 *�/ � ��� ���f� �/ � ��� C>��/ � =/��' ���� �� =��:

1I ����� H��)� ��

Page 65: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

49

���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K� *���A/� � ��# �

*��/�7 � 8���� � )���� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' ����� � � 2 =��#' �� "�#' ��

���� ��)4 ( ���Y :

/���� )6( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ���

������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A������ H��)� �� ���� 2��B��� ��� ���A�

���A� 1����� "���%�

( �%�3 ������

���� ��� H� ���

����� 49. *���� � �' ������ � B��� 0��@ B����. 4.71 0.45 1 *�4���

55. *��/� �. *����� � *���%� � ��� -Z�

���# �. 4.48 0.75 2 *�4���

51. �(>�/� 9��- ���!� 0�� �� B� ���%��. 4.47 0.58 3 *�4���

56. � ��-� �� � �'��( � =����.@� �/�� *����

*������ �. 4.46 0.76 4 *�4���

57. *���� � �' ������ � B��� 0��@ B����. 4.41 0.84 5 *�4��� 54. ���� � */��� ����� ��� ����. 4.38 0.65 6 *�4��� 58. ���� � */��� ����� ��� ����. 4.36 0.62 7 *�4���

50. �� �' *������ � *���� � $��3� B� ���%��

(� ��*���� � �. 4.32 0.56 8 *�4���

53. ������ � B� *����%� *#��3 33-�. 4.32 0.79 8 *�4���

59. ���� ���# � *��/� �' ������ � *���%� -��

������ � 0��!� ���� . 4.32 0.84 10 *�4���

52. ������ � B� ���%� � H����@� ���� ���. 4.27 0.62 11 *�4��� � ���� �! 4.41 0.48 �A���

���� � �� A,�)6 ( �� *���A/� � ��# � ���� =��#4 *���A/� � K��% � ��. =/��

*�4��� *��/�7 � 8���� � )���� K� �'������ � �A/ *(�� �� =��� � 3���� � N� & �

��� �)4.41 ( )����� $��/��)0.48( �� *��� � =�3���� � =���� � �)4.71U

4.27 .(0��� "�#4 � � �!� *�� � �' =)49( "f B����*���� � �' ������ � B��� 0�� "

��� 3����)4.71 ( )����� $��/��)0.45 (�*�4��� *��� *�/�7 � *�� � �' =0��� �

Page 66: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

50

"�#4 �)55( ��� 9/�� "���# � *��/� �. *����� � *���%� � ��� -Z�" ��� 3���� �

4.48) (�� )����� $��/)0.75(� � �*�4��� *���"��-!� �. *�� � �' =0��� "�#4 �

)59( " ���� ���# � *��/� �' ������ � *���%� -�������� � 0��!� ���� " ��� 3����

)4.32 ( )����� $��/��)0.84 (�*�4��� *���"��-!� *�� � �' =0��� � "�#4 � )52(

"��� ���H����@� ������� � B� ���%� � " ��� 3����)4.27 ( )����� $��/��

)0.62 (�*�4��� *���.

2I ����� � ��� ��

���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K���� *���A/� � ��# �

*��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' � 2 =��#' �� "�#' ��

���� �� ����� �)7 (Y ���:

/���� )7( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ��� "#

������ ��� ��� �� �!� ��A� /�������� � ��� �� ����2��B��� ��� ���A�

�A� �� 1����� "���%�

( �%�3 ������

���� H���� ���

����� 12 ������ � 0��� ���#� �' ��� � �5���. 4.59 0.59 1 *�4��� 11 * ��� *#��3 ��� � �' ��#� � :���. 4.43 0.66 2 *�4���

13 ��� *� �� *��� 0��!� ���#� ������ E3�

* ��� � 4.42 0.69 3 *�4���

17 =����# � �-�� �/� *��- � �'��A �����

���� *#���� �. 4.27 0.75 4 *�4���

14 5�� ��� ��� � =����. -�� 4.18 0.99 5 *�4��� 10 *�4�A� � 0��!� B�5�� �' * ��� � �-���. 4.13 0.82 6 *�4���

15 ��-�� ��. *������ *#�.� =������ B���

��� � *#���� =����. 3.95 0.81 7 *�4���

16 =�.,� � 0��!� ���#� *���� �7Z�� �� :/���3.84 0.87 8 *�4���

Page 67: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

51

��� *��-% �. �!� ���� 4.23 0.57 �A���

���� � �� A,� )7 ( �� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � �� =��� � �'

������ � �A/ *(�� ���� =��#4 * ��� � ��. *���A/� � ��� � 3���� � N� & �*�4��� =/��

)4.23 ( )����� $��/��)0.57( � �*�4��� � *��� � �' �(���� ���� � � 2 =��#' =0��� �

�� *��� � =�3���� � =����)4.59U3.84(0��� � "�#4 � � �!� *�� � �' =)12(

��� =�/'"������ � 0��� ���#� �' ��� � �5��� " & ��� � 3���� � N� )4.59 ( $��/��

)�����)0.59 (*�4��� *��� �.� "�#4 � *�/�7 � *�� � �' =0��� �)11( ��� 9/�� " :���

* ��� *#��3 ��� � �' ��#� �" ��� 3���� �4.43) ( )����� $��/��)0.66( � *���

�*�4��� �. *�� � �' =0���"��-!� "�#4 � )15(�� 9/�� �" *����� *#�.� =������ B���

��� � *#���� =����. �-�� �. " ��� 3����)3.95 ( )����� $��/��)0.81( =0��� �

*�� � �'"��-!� "�#4 � )16( ��� 9/�� " =�.,� � 0��!� ���#� *���� �7Z�� �� :/���

��� *��-% �. " ��� 3����)3.84 ( )����� $��/��)0.87 ( *���*�4���.

3I ��F ��5 "�����

� �:�� � ���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K���� ��# �

*��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' =��#' �� "�#' ��

���� �� ����� � � 2)8 (Y ���:

/���� )8(

Page 68: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

52

�� � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1��� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ��� ������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A�F ��5 �� "����� ����2��B���

��� ���A�

���A� 1����� "���%�

( �%�3 ������

���� H���� ���

����� 44. ��� B�%� *����� *>� ��'�� ����H��6�. 4.54 0.76 1 *�4��� 37. ��� ������ � �D�H��6��(��� �' . 4.42 0.83 2 *�4��� 43. ��� � ���� �' *����& ���'Z ������ � p��4�. 4.33 0.80 3 *�4��� 47. "0�/ � "���� � ���'!� :�̂��. 4.30 0.81 4 *�4���

48. � ��' ����� � �� ����@� ��� ������ � B�%

��� �. 4.29 0.81 5 *�4���

45. B�� ������� *���/�� =���������� ��-���

*���� � �-�� =,�%� �. 4.21 0.93 6 *�4���

42. ������ � �� ����� � B�%�. 4.18 0.75 7 *�4���

46. 33- � ���� �������6� 3�3- �� & *��

� � �' *� �4/�*���. 4.11 0.80 8 *�4���

38. =,�%� � � ���� "�� ����& ����. 4.09 0.72 9 *�4���

41. ��� � =����� � E�� @� ��� ������ � D�

��/�H��6��4�A� � . 4.02 0.87 10 *�4���

39. )��� � ��� � ���3� "���� ���'� �� D�. 4.01 0.81 11 *�4��� 40. J�.�3 Y���������� � 5�4� �' *����&. 3.93 0.76 12 *�4��� �!� ���� 4.20 0.61 �A���

���� � �� A,� )8 ( �� K���� *���A/� � ��# ����� =��#4 ��. H��6� ���A/� � =/��

*�4��� *��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' 3���� � N� & �

�� � �)4.20 ( )����� $��/��)0.61(� � � 2 =��#' =0��� � *��� � �' �(���� ���

�*�4��� �& �� *��� � =�3���� � =���� )4.54U3.93( � �!� *�� � �' =0��� �

#4 � "�)44( ��� 9/�� " ��� B�%� *����� *>� ��'�� ����H��6� " ��� 3����

)4.54 ( )����� $��/��)0.76 (*���*�4��� "�#4 � *�/�7 � *�� � �' =0��� �)37(

��� 9/��" ��� ������ � �D�H��6��(��� �' " ��� 3���� �4.42) ( $��/��

)�����)0.83( � �*�4��� *��� �. *�� � �' =0���"��-!� "�#4 � )39( ��� 9/��

Page 69: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

53

")��� � ��� � ���3� "���� ���'� �� D�." ���� ��� 3)4.01 ( )����� $��/��

)0.81 (*���*�4��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 � )40( ��� 9/�� " J�.�3 Y����

������ � 5�4� �' *����& " ��� 3����)3.93 ( )����� $��/��)0.76 (� *���

*�4���.

4I 5 ��� ���������

�� *��� � =�3���� � :�� �� � �:�� � ���� ��� �*������ � =�'��/@ *���A/� � ��# �

*��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' � 2 =��#' �� "�#' ��

���� �� ����� �)9 (Y ���:

/���� )9( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H������� H�� ����� ��� ����� �� ��� � "#

������ ��� ��� �� �!� /��� ��A�5 ��� ��������� ����2��B��� ��� ���A�

���A� 1����� "���%�

( �%�3 ������

���� H���� ���

�����

2 0��!� B�5�� �/� ������ � =���#� �����

�(��� *�4�A� �. 4.27 0.85 1 �*�4��

3 ������ � ��� �/� "��� *�/��/& =�.,� �/�. 4.27 0.83 1 *�4��� 1 ������ � �� ����� � ��� B�%�. 4.20 0.99 3 *�4���

5 B� ����� � �' �5�� � W��( � :���!� ������

������ �. 4.07 1.10 4 *�4���

7 ��� ��� E��' �(/Z ������ � ��%�. 4.06 1.14 5 �4���* 4 �(��a� �� ���� � ������� F���. 4.04 0.99 6 *�4���

6 �,- �� �(����#� ���3� ��� ������ � B�%�

*����� � =���� � �(.�� � ��� ���Z� �. 4.03 1.01 7 *�4���

8 ��!� ������ � ��%l�. 3.86 1.08 8 *�4��� 9 ������ � =�5��/& ��#�. 3.83 0.99 9 *�4��� �!� ���� 4.17 0.68 �A���

���� � �� A,�)9 ( �� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � �� =��� � �'

������ � �A/ *(�� ���� =��#4 6� ��# � *�/��/*���A/� � 3���� � N� & �*�4��� =/��

Page 70: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

54

��� �)4.17 ( )����� $��/��)0.68( ���� � � 2 =��#' =0��� � *��� � �' �(����

�� *��� � =�3���� � =���� � �*�4��� �)4.27U3.83 ( � �!� *�� � �' =0���

�#4 � ���)2( ��� 9/�� "�(��� *�4�A� � 0��!� B�5�� �/� ������ � =���#� ����� "� "�#4 �

)3( ��� 9/��"������ � ��� �/� "��� *�/��/& =�.,� �/�" ��� 3���� �4.17) (

)����� $��/��)0.83 U0.85(� ��� � ��� � �*�4��� *��� �. *�� � �' =0���

"��-!� "�#4 � )8( "��!� ������ � ��%l� " ��� 3����)3.86 ( )����� $��/��)1.08 (

*�4��� *��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 � )9( ��� 9/�� "������ � =�5��/& ��#� "

3���� ��� )3.83 ( )����� $��/��)0.99 (*�4��� *���.

5I ������ �����

���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� � �:�� � K����

*��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' �� "�#' ��

�� ����� � � 2 =��#' ����)10 (Y ���:

/���� )10( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ���

������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A� ������ ����� ���� 2��B��� ��� ���A�

���A� 1����� "���%�

( �%�3 � �����

���� H���� ���

����� 31. *���� � =������ ��� A'��. 4.65 0.59 1 *�4��� 33. ���� � � *���� � �� :�?�. 4.22 0.83 2 *�4��� 29. 0��!� ���#� �/� ������ � ��� � ��� �����. 4.20 0.67 3 *�4��� 35. ������ � ���#� �' *��� � �� ����. 4.20 0.84 3 *�4��� 32. ���! E � ����6 �(���. 4.14 0.81 5 *�4��� 36. ������� *��� � ���1# � ��� A'��. 4.14 0.82 5 *�4��� 30. �( *#���� � *�A/!� ��� ������ � B�3�. 4.02 0.65 7 *�4���

34. *�A/!� �4/� �' *���1�� � �5���

��/��# ��. 3.69 0.65 8 *�4���

Page 71: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

55

� �*��� � *�� 4.16 0.53 *�4���

���� � �� A,�)10 ( �� *��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ��# � �� =��� � �'

������ � �A/ *(�� ���� =��#4 ��. */��!�*���A/� � ��� � 3���� � N� & �*�4��� =/��

)4.16 ( )����� $��/��)0.53(���� ���� � � 2 =��#' =0��� � �*�4��� � *��� � �' �(

�� *��� � =�3���� � =���� �)4.65U3.69( "�#4 � � �!� *�� � �' =0��� �)31(

��� 9/��"*���� � =������ ��� A'�� " ��� 3����)4.65 ( )����� $��/��

)0.59 (*�4��� *��� "�#4 � *�/�7 � *�� � �' =0��� �)33( ��� 9/�� "��� � �� :�?� *�

���� � �" ��� 3���� �4.22) ( )����� $��/��)0.83 ( �*�4��� *��� �' =0���

�. *�� �"��-!� "�#4 � )30( ��� 9/�� "�( *#���� � *�A/!� ��� ������ � B�3� " 3����

���)4.02 ( )����� $��/��)0.65 (*�4��� *��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 �

)34(/�� ��� 9"��/��# �� *�A/!� �4/� �' *���1�� � �5��� " ��� 3����)3.69 (

)����� $��/��)0.65 (*�4��� *���.

6I "����� W����� ��

� �:�� � ���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K���� ��# �

*��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� ��' ������ � �A/ *(�� �� =��� � =��#' �� "�#' ��

� � 2 ���� �� �����)11 (Y ���:

/���� )11( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ���

������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A�"����� W����� �� ���� 2��B��� ��� ���A� 1����� ( �%�3 ���� H���� ���

Page 72: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

56

���A� "���%� ������ ����� 19. ������ � $��A B� */��� ������. 4.46 0.72 1 *�4��� 21. *�#� � �-�� �. ��� � �' ���# � C ���. 4.23 0.84 2 *�4��� 22. J���� ������ � �� =,�%� � ��. 4.14 0.77 3 *�4��� 20. *��- � $��A � )� ������ � B� F�����. 4.07 0.90 4 *�4��� 18. ������ � B� */� =�.,� B����. 3.62 0.71 5 *3���� �!� ���� 4.10 0.59 �A���

���� � �� A,�)11( �� *���A/� � ��# ����� =��#4 ���A/� � F���� � ��. =/��

�4���* *��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' 3���� � N� & �

��� �)4.10 ( )����� $��/��)0.59( �' ���� � � 2 =��#' =0��� �*��� � *�4��� �

"�#4 � 0�/7���)18 (*3���� *��� =0�� �� �� *��� � =�3���� � =����)4.46U

3.62(0��� �*�� � �' = "�#4 � � �!� )19( ��� 9/�� " $��A B� */��� ������

������ � " ��� � 3���� � N� &)4.46 ( )����� $��/��)0.72 (*�4��� *��� =0��� �

"�#4 � *�/�7 � *�� � �')21( ��� 9/�� "*�#� � �-�� �. ��� � �' ���# � C ���" 3���� �

���4.23) ( )����� $��/��)0.84( � �*�4��� *��� �. *�� � �' =0���"��-!�

"�#4 �)20( ��� 9/�� "*��- � $��A � )� ������ � B� F�����. " ��� 3����

)4.07 ( )����� $��/��)0.90 (*�4��� *��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 � )18(

��� 9/��"������ � B� */� =�.,� B���� " ��� 3����)3.62 ( )����� $��/��

)0.71 (*3���� *���.

7I "����� =����3 ��

Page 73: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

57

� �:�� � ���� ��� �*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� K���� ��# �

*��/�7 � 8���� � )���� K� *���A/� � ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' "�#' �� =��#' ��

��� �� ����� � � 2 �)12 (Y ���:

/���� )12( � C��� � ����� �# �%�3 � ���%� �1����� H���� ����� �� ��� ���� H�� ����� ���

������ ��� ��� �� �!� "# /��� ��A�"����� =����3 �� ���� 2��B��� ��� ���A�

���A� 1����� "���%�

( �%�3 ��� ���

���� H����� ��� �����

23. ��/(� �-�4��2����*���� � �(� � �� . 4.22 0.79 1 *�4���

26. 5��& �,- �� �(�/(� ������ � 0���/� 55��

�(���2�. 4.13 0.88 2 *�4���

25. *�/(� � �(����4� *��/� ��� ������ � �����

:���� � 9�' ��'�� �,- ��. 4.12 0.88 3 *�4���

27. 9� � =�.�Z ������ � ��5� � ��� ��G�. 4.11 0.82 4 *�4���

24. ��� ��,3& �,- �� *����6� �����(� ��/�

=������ �. 4.03 0.80 5 *�4���

28. �( $��� � $��2!� E�#� +�(� � �. 3.98 0.75 6 *�4��� �!� ���� 4.10 0.71 �A���

� �� A,� ����)12 ( �� *���A/� � ��# ����� =��#4 ���A/� � 0���/@� ��. =/��

*�4��� *��/�7 � 8���� � )���� K� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �' 3���� � N� & �

)4.10 ( )����� $��/��)0.71(� � � 2 =��#' =0��� � �*�4��� � *��� � �' �(���� ���

&��� � =�3���� � =���� �� *)4.22U3.98(0��� � "�#4 � � �!� *�� � �' =)23(

��� 9/��" ��/(� �-�4��2����*���� � �(� � �� " ��� 3����)4.22 ( $��/��

)�����)0.79 (*�4��� *��� "�#4 � *�/�7 � *�� � �' =0��� �)26( ��� 9/�� " 55��

�(���2� 5��& �,- �� �(�/(� ������ � 0���/�"� ��� 3���� 4.13) ( )����� $��/��

)0.88 ( �*�4��� *��� �. *�� � �' =0���"��-!� "�#4 � )24( ��� 9/�� " �����(� ��/�

Page 74: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

58

=������ � ��� ��,3& �,- �� *����6� " ��� 3����)4.03 ( )����� $��/��

)0.80 (*�4��� *��� *�� � �' =0��� �"��-!� "�#4 � )28"( � � $��2!� E�#� +�(�

�( $��� � " ��� 3����)3.98 ( )����� $��/��)0.75 (*�4��� *���.

<���� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� : H���� ��� D�0%$ �3� * +��# ���� /-

)α ≥ 0.05 ( "#��� ���� ������ �!� ��� "# ����� �� ��� ���� �����

����� � ���� ��E��� 2����Y

6� =����f� �/ � ��� ��G� � � 2 �� *�� :

1I ���� �E��:

*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� 6=��� ���'� */����� *���� �

"���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����.,-!�*�@J��� �� �8/� � ��?�� �� �

���-� E�3�)tUtest ( ���� � �(A��)13 (Y .

/���� )13( ����� �# �%�3 � ���%� �1����� 5 ���� � �#& �� .�� � ��� ��� �� ��� ���� �����

������ �!� "# ����� ���� � ���) t(2���� @���� �E���

���� ���� "���%� 1����� ������ ( �%�3 �� H���� �3��

�� 113 3.87 0.72 �7/� 143 3.97 0.70

1.043 0.298

���� � �' C>��/ � ��%� )13 (��� � & K���� �/� *�>��& * @� =� E��' ����

)0.05 ≤ α( �'=���& ���'� �� */ ��� *���� �*��� ' *��/�7 � 8���� � )���� *����� �

Page 75: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

59

"���#� =��� �.,-!�*�J��� � *��. � & J���/��� �8/� � ��?�� )=( =?� & *��� �

)1.043( * @� K����� �)0.298.(

2I ����� �E��:

*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� 6=��� ���'� */�� *���� � ���

=��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *������J��?�� �� �"�- ���� � �(A�� �)14 (Y .

/���� )14( ����� �# �%�3 � ���%� �1����� 5 ���� � �#& �� .�� � ��� ��� ���� �����

������ �!� "# ����� �� ��� ���� �2���� �E��� � ���� ����� ���� "���%� 1����� ���� ( �%�3 ��

�.� �� 5=��/� 46 4.15 0.50 ��5U10=��/� 169 3.82 0.76 �7�� �� 10=��/� 41 4.12 0.61

H���� � 256 3.93 0.71

���� � �� A,� )14 ( *��� � =�3���� � �� *��2�A E��' ����6=��� ���'�

*/�� ��� *���� �*��� �� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� "���#� =�.,-!�*�@J���

��?�� �"�- �� & � "�- � *>'�.� �� 5=��/� ��� 3���� ���� ���)4.15( �

��� � 3���� � 0�� J���-�� �� *>45U10=��/� ) 3.82( =/�� � & ���' ���� � �

* @� K���� �/� *�>��& * @� =� =�3���� � �� E��4 �)0.05 ≤ α(� �3� � E

)��!� ���� � ����)One way ANOVA(���� � ���� C>��/ =0��� � �/ � ���

���� � �1�� ) �)15 (��f�:

/���� )15(

Page 76: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

60

+��A�� ���%� ����� /�%� "# ����$ � �#& �� .�� � ��� ��� �� ��� ���� ����� ������ �!� "# ����� ���� �2���� E��� �� ����

����� ��0� ������ F���� �%� ���� 1���� ������

( �� �3�� H����

=������ � �� 5.813 2 2.91 *6.017 0.003 =������ � �-�� 122.218 253 0.48

H���� � 128.031 255 • J��>��� ��� E�4 �

���� � �' C>��/ � ��%� )15 (� & �' ���� K���� �/� *�>��& * @� =� E�

)0.05 ≤ α( �'=���& ���'� */�� *��� ��� *���� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����

"���#� =��� �.,-!�*�@J��� ��?�� � �"�-& =?� & *��� � $ *��. � & J���/��)6.017( �

* @� K�����)0.003(�E��4 � *��>�� *'��� ��� ��� *�4�% ���-� E�3� �� �#'

���� �� �*��� � =�/��#�� )16(Y ��� .

/���� )16( A) ����� "# +��A�� ����$ � �#& ��.�� � ��� ��� �!� "# ����� �� ��� ���� �����

���������� �2���� �E��� � ���� �.� �� 5 �7�� �� 10 ��5U10=��/� ���� � "�- ��� � 3���� �

4.15 4.12 3.82

�.� �� 5=��/� 4.15 U 0.03 0.33* �7�� �� 10=��/� 4.12 U 0.30* ��5U10=��/� 3.82 U

• H���� ��� 2�D�0% / � +�A� )0.05(

E�� � ���� � �� A,� )16 ( F �� ��� E�4 � �� *>4 �)�.� �� 5/� =��� ��7��

��10=��/� ( B� ��(�/��#� �/� *>') ��5U10=��/� ( 3#'.

Page 77: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

61

��� 6D���� >� �� / K�� �� ���5�� ��� : H���� ��� D�0%$ �3� * +��# ���� /-

)α ≥ 0.05 ( ����� ����� �!� ��� "# ����� �� ��� ���� ����� H���� "#

� ���� ��E��� 2����Y�����

��f� �/ � ��� ��G� � � 2 �� *��@� =�� :

1I ���� �E��:

*������ � =�'��/@�� *��� � =�3���� � :�� �� 6=��� ���'� ��� *���� � K����

*���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����@J��� ��?�� �8/� �� ��� �

���-� E�3�)tUtest ( ���� � �(A��)17 (Y .

/���� )17( ����� �# �%�3 � ���%� �1����� 5 ���� � �#& �� .�� � ��� H���� ���� �����

����� ����� �!� "# ����� �� ��� � ����� � )tItest(2���� @ �E��� � ���

/���� ���� ���� 1����� "���%�

( �%�3 � �����

�� H���� �3��

�� 113 4.08 0.69 *1.971 0.050 *���A/� � *�/��/@� ��# � �7/� 143 4.25 0.67 �� 113 4.16 0.52 1.552 0.122

*���A/� � * ��� � ��. �7/� 143 4.28 0.61 �� 113 4.02 0.57 *1.991 0.048

���A/� � F���� � ��. �7/� 143 4.17 0.61 �� 113 4.05 0.72 1.028 0.305

���A/� � 0���/@� ��. �7/� 143 4.14 0.69 �� 113 4.11 0.54 1.357 0.176

��.*/��!�*���A/� � �7/� 143 4.20 0.52 �� 113 4.16 0.63 0.972 0.332

��.H��6����A/� � �7/� 143 4.23 0.59

�� 113 4.36 0.49 1.383 0.168 *���A/� � K��% � ��.

�7/� 143 4.45 0.47

Page 78: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

62

/���� ���� ���� 1����� "���%�

( �%�3 � �����

�� H���� �3��

�!* 113 4.16 0.48 1.738 0.080 �!� ���� .��& 143 4.26 0.48

• � / � +�A$ H���� ��� 2�D�0% )0.05(

���� � �' C>��/ � ��%�)17 (��� � & K���� �/� *�>��& * @� =� E��' ����)0.05

≤ α( �'��&=� ���'� ��� *���� � K���� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����

*���A/� � �(��# J��� � ��?�� �8/� *��. � & J���/��� �)=(*��� � � =?� &)1.738( �

* @� K�����)0.080( *��� � *���� � Y �� ������� �/� *�>��& * @� =� E��'

K����)0.05 ≤ α( �' �&=�� ���'� */����� *���� � K���� 8���� � )���� *�����

*���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � ��?�� ��� � � ��. =?� � �=@��� � �A�� �' 8/�)=(

*��� �)0.972 U 1.552 ( �� K�����)0.332 U 0.122( ��� E�' ���� 0�/7��� �

&� ��� �' ��>�� :� *�/��/@� ��# �*���A/� � ����A/� � F���� � ��. � ��. =?� �)=(

*��� �)1.971U 1.991 ( �� K�����)0.050U 0.048(�� E��4 � =/��� � F

6��� ��� � �� 2 �' ��� � *��� � =�3���� � �� *��� � �(��3���� H�4��� �� � D�/ .

2I ����� �E��:

*��� � =�3���� � :�� �� *������ � =�'��/@��6=��� ���'� ��� *���� �

K���� *���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����@J��� ?�� �� �"�- �

���� � �(A��)18 (Y .

Page 79: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

63

��� /�)18( ����� �# �%�3 � ���%� �1����� 5 ���� � �#& �� .�� � ��� H���� �� ����� ��

����� ����� �!� "# ����� �� ��� �2���� �E��� � ����

/���� ����� ���� 1����� "���%�

( �%�3 ������

�.� �� 5=��/� 46 4.33 0.56 ��5U10=��/� 169 4.15 0.71 �7�� �� 10=��/� 41 4.08 0.67

*���A/� � *�/��/@� ��# �

H���� � 256 4.17 0.68 �.� �� 5=��/� 46 4.37 0.53 ��5U10=��/� 169 4.20 0.57 �7�� �� 10=��/� 41 4.17 0.60

*���A/� � * ��� � ��.

H���� � 256 4.23 0.57 �.� �� 5=��/� 46 4.27 0.53 ��5U10=��/� 169 4.04 0.61 �7�� �� 10=��/� 41 4.20 0.55

���A/� � F���� � ��.

H���� � 256 4.10 0.59 �.� �� 5=��/� 46 4.34 0.60 ��5U10=��/� 169 4.00 0.73 �7�� �� 10=��/� 41 4.26 0.66

���A/� � 0���/@� ��.

H���� � 256 4.10 0.71 �.� �� 5=��/� 46 4.26 0.45 ��5U10=��/� 169 4.13 0.57 �7�� �� 10=��/� 41 4.17 0.44

��.*/��!�*���A/� �

H���� � 256 4.16 0.53 �.� �� 5=��/� 46 4.29 0.54 ��5U10=��/� 169 4.19 0.63 �7�� �� 10=��/� 41 4.14 0.55

��.H��6����A/� �

H���� � 256 4.20 0.61 �.� �� 5=��/� 46 4.53 0.45 ��5U10=��/� 169 4.37 0.48

���7 �� 10=��/� 41 4.43 0.52 *���A/� � K��% � ��.

H���� � 256 4.41 0.48 *��� � *��� � �.� �� 5=��/� 46 4.35 0.42

Page 80: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

64

/���� ����� ���� 1����� "���%�

( �%�3 ������

��5U10=��/� 169 4.18 0.50 �7�� �� 10=��/� 41 4.21 0.46

H���� � 256 4.21 0.48

���� � �� A,� )18( *��� � =�3���� � �� *��2�A E��' ����6���= ���'�

*/�� ��� *���� �K���� *���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����@J���

��?�� �"�- �� & � "�- � *>'�.� �� )5 (=��/�*��� � *��� � �' 3���� ���� ���

���)4.35( ��� � 3���� � 0�� J���-�� � �� *>45U10=��/� ) 4.18(�' ���� � � ��

* @� K���� �/� *�>��& * @� =� =�3���� � �� E��4 � =/�� � &)0.05 ≤ α( ��

)��!� ���� � ���� E�3�)One way ANOVA( �/ � ��� ���� � ���� C>��/ =0��� �

���� � �1�� ) �)19 (��f� :

/���� )19( +��A�� ���%� ����� /�%� "# ����$ � �#& �� .�� � ��� H���� �� ��� ���� �����

����� ����� �!� "# ����� �2���� �E��� � ����

/���� ����� ��0� F���� ������

���� �%�

1���� ������

( �� H�����3��

������� �� 1.552 2 .776 1.674 0.190 /� �

� ������ 117.303

253 .464 *���A/� � *�/��/@� ��# �

F����� 118.855 255 ������� �� 1.142 2 .571 1.748 0.176

/� � �������

82.633 253

.327 *���A/� � * ��� � ��.

F����� 83.775 255 ������� �� 2.275 2 1.138 3.281 0.039 ���A/� � F���� � ��.

/� � �������

87.721 253

.347

Page 81: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

65

/���� ����� ��0� F���� ������

���� �%�

1���� ������

( �� H�����3��

F����� 89.996 255 ������� �� 5.442 2 2.721 5.637 0.004

/� � �������

122.112 253

.483 ���A/� � 0���/@� ��.

F����� 127.554 255 ������� �� .669 2 .335 1.202 0.302

/� � �������

70.431 253

.278 ��.*/��!�*���A/� �

F����� 71.100 255 ������� �� .541 2 .270 0.735 0.480

/� � �������

92.977 253

.367 ��.H��6����A/� �

F����� 93.518 255 ������� �� .974 2 .487 2.124 0.122

/� � �������

58.034 253

.229 *���A/� � K��% � ��.

F����� 59.008 255 ������� �� 1.081 2 .541 2.328 0.100

/� � �������

58.749 253

.232 K���� ��#� ���� � *�����

*���A/� � F����� 59.830 255

>��/ � ��%� ���� � �' C)19 (� &��� K���� �/� *�>��& * @� =� E��' ����

)0.05 ≤ α( �' =���& ���'� */�� ��� *���� �K���� �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����

*���A/� � �(��# =��� �J��� � ��?�� �"�- *��. � & J���/��� �)$( =?� & *��� �

)2.328( * @� K����� �)0.100( *��� � *���� ����� ��� Y �� * @� =� E��'

K���� �/� *�>��&)0.05 ≤ α( �' =���& ���'� ��� *���� � K���� )���� *�����

*���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� �=@��� � *'�� �' ���� � "�- ��?�� ��� �.

Page 82: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

66

��� 6D���� ����� / K�� �� ���5�� ��� : ��� D�0%$ �3� * ��� ���� /-

H����)α ≥ 0.05 ( ����� ���� ����� ����� � "# ����� �� ��� ���� H�

�!� ���Y����� �����

�� 3���@� ����� :�� �� ��G� � � 2 �� *��n *��� "���# � *�����.,-!� *� K�

=��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )����� K����*���A/� � �(��. ������ ����� ���-���

���� ��)20 ( � + 2 ���C>��/

/���� )20( �� 1����3 /������� ����� ����� ���� �!� ��� "# ����� �� ��� ���� H��� H����

����� ���� ����� /���� � ������

/���� ��� ������ ���� ����� ����

3���@� ����� 0.551** *���A/� � *�/��/@� ��# � ��* @� � K�� 0.000

3���@� ����� 0.167** *���A/� � * ��� � ��.

* @� � K���� 0.007 3���@� ����� 0.363**

���A/� � F���� � ��. * @� � K���� 0.000

3���@� ����� 0.585** ���A/� � 0���/@� ��.

* @� � K���� 0.000 ��@� �����3� 0.253**

��.*/��!�*���A/� � * @� � K���� 0.000

3���@� ����� 0.394** ��.H��6����A/� �

* @� � K���� 0.000 3���@� ����� 0.401**

*���A/� � K��% � ��. * @� � K���� 0.000 1����3 /���� 0.482** H����� "�!� ���� ������

����� ���� �3�� H���� 0.000

** K���� �/� J��>��� ��� )0.01(

Page 83: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

67

���� � �� �(A�)20(���� K���� �/� *��� *�>��& * @� =� *.,� )0.05 ≤

α( *����� *��� �� "���# �.,-!� *�=��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )���� K� �(��.�

*���A/� � � 3���@� ����� N� & )0.482 (� * @� K����)0.000( A,� ��� � *.,� ����

K���� �/� *�>��& * @� =� )0.05 ≤ α( �� B��� =@��� K���� *����� *�����

*���A/� � ��#� ���� � *���� "���#� ���� � *����� .,-!�*�� �� =/�� �(���� =�.,� � + 2 �

*���.

Page 84: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

68

/0A� �����

� )����D���;;;;;; 6 �0��� �

� 2 ��1�� ��4 �*%.�/� � �� � C>��/ � �������(� & *���� � + 2 *����� \���.�� �

*���� � *�>�� E'� Y � �C>��/ �� �� & ���� � �� �� 0�1 �' =����� � �� �/ � ���� �

��f�:

23�&: )���� /�� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� : ����� �� ��� ���� �����

# ����� " ��������� ��� ��� �� ���� ������ �!� Y

��G� � � 2 C>��/ =4%� ��*��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����

.,-!������� � �A/ *(�� �� *� *�4��� =/��.

-� �� �� � =��� � * �� *��/�7 � 8���� � )���� �� ��� ��� ��G� � � 2 *���/ �&

�(����. �' �(����� �A/ =�(��.,-!� "���# � *����� ������� *�.,-!� �*� �� *����4 *�

����� Y ���4� �>�14 � �(��� � &*�.,-!� �(' �*/���@� =��#' �(� & =��%� �� �

W��� � �������*�.,-!���� � *���� � ���/� B� �(����� �'� �*������ � �(����G� �' *���

*���� � �'.

��� "���# � *��2! ������ � Y���& � & *���/ � + 2 :� ����*�.,-!� ��(����� �'

*���� � *>� � �(/� ;��4� *���� �' ������ � ����� � =��� ��� =�����2� :�� �' ��� �(/� &

�#/� �� �� �(�� �' * �� ��3 � =������ *� �� �=������ � :>��% �� �' *��� � =�����

Page 85: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

69

�������� 0� � �(��� �q� *����� �>�� � ��� � � ( ������ � Y���&� �*������@� *>� �

"���# � W��� �(��5� �� *����6�.,-!� ������ � 0��� =/��' �(������� ��� �(A ��� �*�

������ � "���. B.�� �� "��� *�.,-@��(����� �'.

���� �. ��� "���# � ���� � ��5� � �� � & ��G� � � 2 *���/ �' :� �.,-!� *�

*���� �� ��# �� �����@� B�3 �������� ��� �41�� �*����6� �'��2� E#� *���� �

������ ���� � 2� �*���� � �' ������ ��*���� � �����. �' )���6� \��/ � � & )�G� +.

��G� � � 2 C>��/ =#4�� *%���� *���� �7� *#�� � =����� � ;� C>��/ B�

)2004( ������� *����� �)Karakose, 2007( ���/ *����� �)2009(� *����� �� �

)2010( �� � & =��%� �� �*��� "���# � =������ 8���� � )���� *����� .,-!� *� 0��

*�4��� *���.

� *���� C>��/ B� *���� � C>��/ =4��-�� F/� �� �4��%)2010( � *1���� � *�����

)2012 ( "���# � =������ ������� ������ � �� =��%� �� �.,-!� ��� �*3���� *��� *�

*���/ =4��-��/ B� ��G� � � 2�* Y����� ��2��� *���� )Turhan & Celike, 2011 ( �� �

=��%�� � & �*��� "���# � =������ 8���� � )���� *����� .,-!� �� *�/��� *��� 0�� *�

=����� �� ������ � �A/ *(�� .

Page 86: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

70

���� :"���� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� )���� : ����� H���� �� ����

"# ����� �� ��� ��� �!� ����� ����� ������ ��� ��� �� Y

�/ =4%����G� � � 2 C>�� K�����A/� � ��# � *��/�7 � 8���� � )���� K� *�� �'

=/�� ������ � �A/ *(�� �� =��� � �(���� *���� � "��� =@��� =0��� �*�4��� ��� ��%

�' *��� �*�4��� �.

�( *3��� *���A/� � ��# � �� & �E�� � ��G� � *���/ B� ��G� � � 2 *���/ E4���

"���# � W���� =������ *�����.,-!�*� �(A� *���A/� � ��# � �� *��A/� ��� ) � ���� �' �

����.,-�� �������� ���.

��� � �� "����� ������ � K� *���. *��A/� ���� � & Y �' :� � ���� �.�

!� K� )��4 � Y��� � =���� �2� ��� ) � $�/ � ��,�6����' ����� � �2� ���� �

����' ���# � + 2 ��� ���� �*���. *��A/� �2��5� ������ � 0@G( $�/ ��,�& ����

��/� B��� �' ��# � + ( *����� � *����� �� *���A/� � ��#� *��A/ � *'��� � �/�� ��(�

)��� � ��� � �' *��-� "�� �.

=��� � �' 8���� � )���� K� *�4��� � *���# � *��A/� � + 2 �' :� � K5�� �.�

� & ��� K� �(7����� *������@�� *��,�6� ��# � �#/ ��� ��#� �� � *���� � �(�4�A� *��3

��� �8���� �5��� ���� � �����J� *������ � *���� � ���/� B� ������ �' *��-� ��# � + (

*���� � �'.

���� *�4�- � � & Y �' :� � ���� *��A/ � �������� *���� �� & 5�� C2�/� � =

���� �� ������ �� �8���� � )���� *���A/� � ��# � *��2� ��� *����� � ���� � �' *����� �

)��� � H�3# � �' � � & Y �' :� � K5�l� �� ����� �� � *����� � =���� � ������ � �(#��

Page 87: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

71

*������ � E3�/� � �'�� �� �� � � "���6� �' *���# � *��A/� � ��� 5� + ( ��� ��� �*����

*����� � "���6� �' J����� �(������ ����� E��3 � �(� *�'��� "���. *��A/� �.

*���� )� D� � ��� � E4�� �(����/ $��-� �� �A�� �! Y � ���G� � � 2 *���/ B�

�' *���A/� � ��# � ��7Z� �� ���� �('�2 ��� *#�� � =����� ��-!� =���?�� �K ����

*���A/� � ��# � K���� = ��/� *���� )� Y�/2 �� � � ������� � K� �� *���� �.

��2��� :<���� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� )����: D�0%$ �3� * +��# ���� /-

���H����) α ≥ 0.05 ( "#��������� �!� ��� "# ����� �� ��� ���� �����

Y����� � ���� ��E��� 2���� ����

��G� � � 2 C>��/ =4%� ���*�>��& * @� =� E��' ���� �'=���& ���'� *���� �

���*��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����.,-!�8/� � ��?�� ��� �*�.

�@� *>� � ��7Z� � & E��4 � ���� ��� :� ���� �.� ��� ���/� � ��� *�����

�� J��� 8/� � H�/ ������7/� 8����� �*�4�A� � $��A � 84/ ����� ������ � B���' �

"���# � �(���.,-!� �� E��4� � ��� J��4�A� J����2Z�� J��/��� J��������� J��>� *(�%�� */�� �� *�

�>��& E��' ���� ��� � & )�G� � 2� �D�/6�� ��� � * * @� =� ������ � 8/� K5��.

�(����/ =#4�� *���� )� D� � ��� � ?�� �' � �8/� � �� ��G� � � 2 *���/ =4��-�

� � ��?�� �'� *���� B� 8/� �)2010 (>��& E��' ���� �� =4%� �� � 8/�� K5�� *�

��� � F �� �.

Page 88: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

72

�/ � =4%� ���� �� C> *�>��& * @� =� E��' ���� �'&=��� ���'� */�� *���� �

���*��� "���#� =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *����� .,-!�*�@ "�- ��?�� ���

���� � ��� �.� � F �� ��� E�4 �)�.� �� 5=��/� � ��7�� �� 10=��/� ( ��(�/��#� �/�

B�) *>' ��5U10=��/� ( 3#'.

� ��� Y�/2 �� ��� *���/ � + 2 ��� ��# � *����� �� ������ � 0��� �' $,�-�

� �*���3 �� "���# � =��- � :��! K5�� E��4 � =/��� �������� *���A/� � ���� ���

+ 2 :��� �� � & :� � *���3 � �=����� � �' �2���� �� � =���A/ � � �� �� �������

=�',�-@� ;� ����� 8���� � �' ���� � �(�.�� ��� ���#��� � �(' �B.�� �� *��A/ � ��

"���# � ��� �� � �' �(��� ���.,-!� :��� �� ������ � �� ��/ ��/� ������� � K� *�

"���# � "�- � ��� *���� � =���A/ � �(��� �3���� *�1�4 � ��� � 0���Z ��%��� �� �5 ��

�*�.,-!�7� � "��� � ��4�� �(' ��2���� �� � *���3 � =��- � :��� ��� ��2���� *� �

����� �(�%����� �(��- ��4' =�2���@�� =���-% �� ���'!� ����� "��� �(�� ��%�

"���# � ��.,-!�8���� � Y�� �' �(����� �' �2��� *�.

- � ��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =#4�� "�� *���� B�� �)2010 ( �� =4%� �� �

' ����"���# � "�- � F �� � �"�- � ��?�� K5�� *�>��& E�� *���� D� � ��� � � �

�(����/ =4��-� �' ��?�� �' ��G� � � 2"�- �*� � � *���� � *���/ B� .

Page 89: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

73

2��� � :>� �� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� )���� : D�0%$ �3� * +��# ���� /-

H���� ���)α ≥ 0.05 ( �!� ��� "# ����� �� ��� ���� ����� H���� "#

Y����� � ���� ��E��� 2���� ����� �����

*���� � C>��/ =4%���� *�>��& * @� =� E��' ���� �'=���& ���'� */��

��� *���� � � *��� *��� ���A/� � �(��# =��� � �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����*� ��� �

��?�� �8/�� ��� C>��/ � =4%���� *�>��& * @� =� E��' ���� �'=���& ���'� */��

��� *���� � � *��� ���� �*��� �K���� =@��� B��� �' *��/�7 � 8���� � )���� *�����

*���A/� � �(��# =��� �J��� � ��?�� �"�-.

�� ����� K5��*���/ � + 2 �' :� � *���� � */�� E�4�� � & ���/� � �� *>� � �'

� & K�� � 2� �=��� � *>� �2� �*������@� *>� � ��%� � & *'�16� �*���� �� *������ �

���� � =������ � ��%� �)�� � �' �(.�4��*�(����� �' .

B/� �� � ��# � *��A/� �' *���� � */�� E�4�� � & :� � ���� �. ��� ��� �(/�� ��

�(.�4�� �,- �� *���� � �(����G� ��� *���# � *��A/� � + 2 8���/� � &� ������ � �(�����

��� 5��� �� � *���� � "���6� =������� ��2�4� ��� :���� �� �)��� � ��2Z� � =����� �'

��� � =�>� �' *���A/� � ��# �.

� )��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =#4�� 8/� � B� "�- � )��� � *����)2000( �

�� *����� \��4 �)2001 ( 8/� � )��?�� K5�� *�>��& E��' ���� ��� �� =4%� �� �

*���A/� � ��#� ������ � *����� �' "�- ��. 8/� � )��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =#4�� ���

Page 90: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

74

��� � 8�% *���� B�)2006( E��' ���� ��� �� =4%� �� � � )��?�� K5�� *�>��&

*���A/� � ��#� ������ � *����� �' 8/� �.

=���� *���� B� "�- � 8/� � )��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =4��-�)2003( �

��?�� K5�� *�>��& E��' ���� �� =4%� �� � *����� F �� E��4 � =/��� �8/� � )

�D�/6�"�- ��*���3 � "�- � F �� � �.� ��� B� "�- � )��?�� �' ��G� � � 2 *���/ =4��-

��� � 8�% *����)2003( �"�- � )��?�� K5�� *�>��& E��' ���� �� =4%� �� � �

*���3 � "�- � F �� E��4 � =/���.

2����� :����� / K�� �� ���5�� ������ 6D���� )���� : �3� * ��� ���� /-

H���� ��� D�0%$)α ≥ 0.05 ( ����� ���� ����� ����� �� ��� ���� H��

�!� ��� "# ����� Y����� �����

�� ��G� � � 2 C>��/ =4%����� �� *��� *�>��& * @� =� *.,� *���

*����� "���# �.,-!� *�=��� � * �� �' *��/�7 � 8���� � )���� K� ���A/� � �(��.� * �� ��

=@��� *'��K���� *����� *���A/� � ��#� ���� � *���� "���#� ���� � *�����.,-!�*� �

�� =/�� �(���� =�.,� � + 2 �*����&.

"���# � �� ��� *���/ � + 2 ����.,-!� J�#�7� J�3���� *3��� *� J�����& *���A/� � ��# �

�� � *��/�7 � 8���� � )���� K� *� �� *�.,-� "���# B���� ) � *���� � ���� �! Y � �=�

Page 91: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

75

�������� �>,� ���� K���� ��� *���. *��A/� B���� �/X'.,-!� �' *���A/� � ��,���� �' *�

*���� �.

���� ��4 � K� *����6� *���A/� � ��# � �� � & *�3���@� *.,� � + 2 �' :� � �����

�'� ��A/� ��� *����� �/ �������� ����� ��������� +��E,-!� ���. B� :��/�� �� �

[*���A/� �*'�16� �����4� �� *4�,4 � �! ���� � "��� � � & ��# � �� ����4� @ �

"���# �� *���A/� �*�.,-!� *.,� ��(3�� D� �)��� � �>�# � K� *�3���� *��1�*����&

A/ ��% ���4����� 3- E'� ����� ���.

$��-� �� E4�� *���� )� D� � ��� � ���G� � � 2 *���/ B� �(����/ �' �! Y � �

� �� ��� *���� � + 2 D� � ��� :� H�1�� � � 2 �' "���/ � =�����.

Page 92: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

76

�0��� :

��Z� �� D� � ����' C>��/ �� �� & ���� � �� �� 0�1 �':

U �� ���� "���# � *����� �� C>��/ � .,-!� ��� �*�4��� =/�� 8���� � )���� K� *�

� � �*�>,� *����� =���� ���-�� �J���� J�����& ����}� �. ��/�� ������ � �� ��� ���

*����6�� *�/(� � C��� � ��A/�� �*����� � =���� � �#� ������@� D� � \��#�.

U ��� � =���� � & *� "���# � �� *��� *�3���� *.,� ����.,-!� ������� *�

�' =��� � * �� 8���� � )���� ���#� 8�� ���3� :�3�� ��� �*���A/� � �(��.�

"���# �� *���A/� � ��# � =������� ��2�4�� W��� *.,� � 0�1.,-!�*�.

U W���� *���. *��A/� B1��,- *���� � "���#� *�.�>,� �*����� � 8���� � "���# �

����� � B���� �� ��� �� D��� � =��3�� B� :��/�� .

U "���# � =������� W��� 5�5��.,-!�=��� � * �� 8���� � "���& �' *�.

U )��?�� *.,� �� $%� � * ���� �H�1�� � � 2 �� =����� � �� ��5� � 0���&

6� *.,� =� K�-� =���?�� B� *���� �*����� � "��� .

Page 93: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

77

>� ��� �D�� :

���� >� ��� :

��� ���/�).1993 .(�0� "# ��� �E�� a��A�3 ."�2�# � :B�5�� �� �%/� *��� � ���.

\�3 ����). 2006(. ;����� �� �5 "# ��0��� ��?�. ����� : �%�/� E��%� � ���

B�5�� ��.

�/�2 ����3 �� ���� �m3 �) .1990 .( �*��/��!� *����� � *�3 K� ���# � 0�/ � ;���

�� ��� �*�/��!� *���� � )17( �39 :92 U 136.

*�5�' �8���) .2010 .(��� � B�� =��K� ����� ;���� �;���b� /;��� �� �5

H����� ������� a��� ����� =�?�� D- ����� "# �;�! ;D�� ;����

������ "��1�� C���� � "# ��� �!� ��! �- � =�?�� ���A�&. ������� * ���

���!� ����� �3��@� E�% � *���� �"��%/� ��a .

F �� ����� �) .2001 .( >� � 1�� �A)��� "# ����� ��� ";�-� � "��!%� ��� .

�;��� � ����� Y�� � *���� �"��%/� ��a ������� * ���*����� �.

��� ��� ����� �� ��� �� ����) .2007 .(5 �� ������ . ����� : "����� � ���

B�5�� �� �%/� .

=���� � �� ���) .2003 .( �� �;�� ";# �;����� � ����� H�� ��D��� /��� ��

"A��;� ��� B���� ������� ���� "# ���� ����� . "������� *���3� ���a

"��%/� � *���� ���� *��� ����� � =������ � ���� ����!�.

Page 94: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

78

���5- �* ��#� ���� �) .2007 .( ���;� H�� ����� ��� � �����3 ��� �� F �0�

"A��� ��D �b� O����� ���� "# ���� ����� �� ��� . ���a "������ *��3�

*���� �"��%/� *��� � �������� ���� � =�����!� ����� �.

������& ����� ���/ �"� ��- �) .2001 .( �����;�&� ��;�5 ;���� ���;� +D �1

���� ������1��.���� :B�5�� �� �%/� ��/ ���.

���� ��/��� �) .2000 .( ������ .�� �-��&� ������ "# ����� ����& . *�>�( � ���G�

���� *�/�/� � ���/ �=��� �*���� � �7-9��!� ��/�� /����� . م2000/

��� �43�� �(� �E��5) .1998 .( (� ��� �-��� � �� C��)� . E%�� : �%/� ��4 � ���

B�5�� ��.

�/��25 � ��� � �� �� �) .2010 .(c*��� a���� �� �� #+ �;�� � 0;�)� �;�� ��

����� ���K�� ����� "���� ����� . �� *���� �"��%/� ��a ������� * ���

*����� � *��� � *���� � �*���� � *�� �K�# �.

���� ����� �).1994(. ���� ��% � �� @"���� C��)� H�� "��� F �0� . ���� :

*�/3� � *��� �.

:��� ����� � � ��� �\�3 .)1996( .� 8����� � )���� ��5� � K� Y��� � *�A'�� ��'

.,-!� �2�A/ *(�� �� *�/(� � =��. ��� ;����� ��;��� �;� �� ;����� @

@���� 3 ،)2( :23- 40.

��/� �F/� �� 8�� ��4��% �) .2011 .( "���X *��- � *��/�7 � 8���� � )���� *����� *���

"���#� *.��% �.,-!� .,�� *� ������� � ����� *��� �(� . ;����� ��;��� ;���

�A�� � �12 �)3 :(136U 162.

Page 95: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

79

8�%��� � ��� 5�5� � �� �) .2006 .( �� �;�� ���;�� ;� �5 ;��� ������

�!� ��� "# ��!%� . �3���@� E�%� � *���� �"��%/� ��a ������� * ���

���!� ����� .

���� �`�% �. )1997 .( �� ����G�� � Y���� ��. 0���G� � Y����� ���. �� 3��� ��?�

*���A/� � *����4 �� : ���,�& �/���� D������ �!� ���� ���� � ��25!� *����

���� �)14( :1 U 84.

���# � �� ���-�% � .)1999( . "����� *���� ����&. ���� �*����� � "���6� D��� "��/

B� ����� � *��� � =����� � �Y���� � *����� ���/�� � *�A/� ��& �Y���� � *����

18U20 �� � 1989 �124 �149.

�� ��/��3 �) .2010 .( 8/� �� ��(�.,�� ���!� �' 8���� � )���� *���# � *��A/� �

*���� � K����� "�- �� ���� � �2G� �� . +);�� ���� ��� �26 �)1+2 :(497

– 524.

� ��� �/�2 ����3 ���) .1997 .( �� �5 "����� '���� � ����� . ����� : ��>�� ���

B�5�� �� �%/� .

��� ��� �/�2 ����3 �) .2001 .(����� �� �5 : +�;#d� �-�A�.���� : �%/� �>�� ���

B�5�� ��.

���# ��� ��� ������) .2001 .( ��%� ����� �� �5 . ����� : �%�/� E��%� � ���

�B�5�� �.

(��� ��/�� �*=�7 ��� ����/�� .)1998( .;� 3��/� =������ � .,-!� *�� ��� "�>��� �

3���� ����� � *����!� *��� � *�3@����� ���� ���� 18 �)1 :(26U 48.

Page 96: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

80

���� ��� �m���) .2004 .( �� �$����� : ;����� �;�����1�� ������� . ����� : ���

"���� �B�5�� �� �%/� .

��� K��� �\��4 ���) .2001 .( ;����� �� �;�� ";����� ���� H�� ��� �����

"�A�� ����� /�� �� ���� 2 ���� ���� � .��3 ���� "���� "# <��5 � ��!*��

H����� D# /! ��� ��� �� D# /!� . *����� � �"��%�/� ���a ������� * ���

� �*�/��!����!� ���� .

0,�/ �����).2002 .( 0��@� �(�.,�� )�3# � ���� � 5�(� � �' ������� *���A/� � ��# �

��4�A� ��1� ���� @����� <�%�� B!�� ��� �11)22( �235 – 248.

����� � ��5 *���� ����7�) .2008 .( ���1��� ���� X;�� =�? "# ����� ������

��0���� �����3 �E��� : ��%� � �� . ����� � �D �7 � ��� � ���� � ���G� �

������ � B���� � ���1.�20U21U ���� 2008� .

�/�2 "�>�� �*1���� �) .2012 .( ����� H�������� ��!%� ����� �� ��� �����

��� '��� ����� H����� O����� ���� "# �;�� ;��� �;� ;����� �1

������ . * ��� ������� ��a "��%/� � *���� 3��!� E�% �� ���� ����!�.

3�� ��� ���5� �. )1998 .( �� F �0 "���� (�� "# C��)� H�� � : 1;��� =�?;�

� �� ��%.*�/��!� *���� � �"��%/� ��a ������� * ��� ���!� ����� �.

���#���� � ��� � �� ��� �5� �) .2001 .( ������ "��� (�0�� ."�2�# � : :���� � ���

��� �.

� ��� ��� �=���� � .)2004( � ��;��� � ���;�� ���� ; . =�/��/@� ��� B������

www.moe.gov.jo/petra �`����12 /8 /2012 ��

Page 97: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

81

m���% � ��� � �� �)��� �) .2000 .( 0�)� ��� ��;�� ���� H�� �����

�-��� ��� �� ��!�� !� ���� ����� � 1����� �� ��� . ������� * ���

K�# � �� *���� �"��%/� ��a� *����� � *��� � *���� � �*���� � *��.

������ ���� ������ �) .2002 .( /���� ����� "# "����� '���� .���� : ��>�� ���

�%/� B�5�� ��.

��� ���� �)���? �) .2002( .6��� /�� "# ����� ��� ����� a���� +��� "���� �

C��- � ��� ��� � *��� � :��� ���� � C��- � * ���.

����� �)���? �� ���� � �� ��� � ��/ �) .2005.( ;���� !���� "# ����� ���� ��1�

����� .;��� �: ����%� � *.

�E5. ���� $��/.(2005) .� B�� ��� =��K� ����� ���!� "# �;����� ;����

���� ����b� ���� �� ��� ��� =�?�& D- ����� .* ��� ������� ��a

"��%/� � *���� ���� *��� ����� � =������ � ���� ����!�.

��� \��4� ����) .2007 .(�# � �.,-!� B���� � �' �2�7�� *� : �/�1��� � �'�#7 � ���� �

8��� � .���� ����� ��� �12 �)6 :(619U 630 .

��� �8�#�� E�'�� ����� .)1986( . �;���� ��� ����& . 3#��� : =���%�/� "��5�

:�% � ��G%� ����� �� *��� �.

���� ��� �)��1��� �) .2005 .( ����& ��& ;#���� BB�� "# /��� : = �e ;� ��

/0��� ���� "���� �� �� .�"��%/� ��a ������� * ��� ������ � *�����

E��� � ����� �.

Page 98: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

82

�4 � �� ���#�A) .1994 .( �@� B� �(���4�� *���A/� �� *���4 � ��# � *.,� Y���� �� =�2�� :

*�#����� *���� .�����3 ����� ���� ���� �!� . 22 �)1 :(46U 61.

�� ��� ��� ��/���� �) .1992 .(+��� ����&� ���5 . E%�� : �%�/� ���# � ���

B�5�� ��.

������ =/ *�1� ����/) .2009 .( ������ >� � ����� ���� �� �;� "# �;����

(�A0� "���� )5I10 ( f� �1������ "��%�/� ���a ������� * ��� � *����� �

l� */3�� �8��. ��3�� � *�������.

��� � �� �����2) .1998 .( ������ ����� "����� =3�� . ;��� � : $���/ *��������

� ����� *��� �*�/�!.

*��� � "��5�)2006 .( �!� ��� "# "�A� O���� /�� .=��� � :��� � �/4 � ����� �.

*����� � *��� � "��5� .)2011 .( �;����� D�0;%5 ������ . =���� � : *���� � "��5�

�*����� �*����� � *��� � "��5� =���%/�.

��� ��� ��� �) .2010.( �1�;�A� ;����� ��!%� �� ��� ���� � B�� ���

���� �� "���� ��� ��� �� ����� �� �5 ��� ����b�. �������� * ����

��a�"��%/� *���� ��3��' �8��/ �\��/ �.

Page 99: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

83

���� >� ��� :

Aiken, M. (2003). Managing values ; the reproduction of organizational

values in social economy organizations. Open University U.K.

Ala, A. (2010). To Be Ethical Or Not To Be: An International Code Of

Ethics For Leadership. Journal of Diversity Management. 5, (1):

31- 37.

Bartlett, J., Kotrlik, J & Higgins, C. (2001). Organizational research:

determining appropriate sample size survey research. Information

Technology Learning and Performance Journal. 19, (1): 43- 51.

Brown, G., Irby, B & lingling, Y. (2008). Principals' ethical and social

justice leadership in servicing English language learners: teacher

perceptions. National Forum of Educational Administration &

Supervision Journal. 25, (3): 4-27

Daft, R. (2003). Management. South–Western & College Publishing Co.

Dufresne, P & McKenzie, A. (2009). A Culture of Ethical Leadership.

Principal Leadership, 10, (2): 36-39.

Prince, H. (2006). The hadiath investigation: Dallas morning news.

Retirvied on 16/10/2012, from: // www. Utexas. Edu/ IBJ/ research/

leadership.

Farahani, M., Taghadosi, M & Behboudi, M .(2011). An Exploration of the

Relationship Between Transformational Leadership and

Organizational Commitment: The Moderating Effect of Emotional

Intelligence: Case Study in Iran. International Business

Research, 4(4), 211-271.

Fulmer, R. (1987). The New Management. Macmillan publishing, Co.

New York.

Page 100: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

84

Karakose, T. (2007). High School Teachers' Perceptions regarding

Principals' Ethical Leadership in Turkey. Asia Pacific Education

Review, 8 (3): 464-477.

Lapointe, C & Langlois, L. (2007). Ethical Leadership in Canadian School

Organizations: Tensions and Possibilities. Educational

Management Administration & Leadership, 35, (2): 247-260.

Patrick, E & Boris W. (2001). Personal Value Systems and Decision -

Making Styles Of Public Managers, Public Personnel

Management,P32.

Stiab, J & Maninger, R. (2012). Ethical leadership in the principal ship:

Qualitative analysis. National forum of educational

administration and supervision journal, 29, (2): 23- 29.

Turhan, M & Celike, V. (2011). The effect of ethical leadership behaviors

of school principals on social justice in school. E- journal of new

world science academy, Educational science, 6, (1): 438- 452.

Page 101: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

85

+%��� )1(

����� ����� ���� ��� �����0� ����� ��� �

���� � ����� � /*���� � "����� �.................................................: ��� � ����......:...................................... 9�-� �.............. :...............................

*������@� *�� �....................................... :

ا '� ما�آ�$ر

$%� � * ��� � & $�(� *���� D� � )��� ��*��� 8����� � )���� *����� "���#� *��/�7 ��.,-! �(�.,�� *� *���A/� � �(��# ������ � �A/ *(�� �� =���� � * �� �' �

��2 ������ ���3� �� *���� � $�2 E�#� � : 1. "���# �.,-!�*� : ����& �� �2� F/� �� �4��% �)2011( � �� ������)39 ( =/�� "�#'

*����& �(���� . 2. �*���A/� � ��# : �� ������)64 (�� *�5�� "�#'=@��� *7,7 �.

� ������ �����- � =���� 8��#� E'� "�#' �� �� *��6� K���� C���� ���� ��� ��� =������ *��-) :5 ( �J��>��)4 (J�� �a �)3 (J�/��� �)2 (J����/ �)1 (J��� � ������ ���

��Z� ��� *���� � */�� *�'��?��� � =������ � : U � ���: ( ) �!* ( )�&.�. U ����� : ( )/�& �� 5 ��� ( ) ��5I /�& �� 10 ��� ( )��!& �� 10 ���

=@����� =���#' ��� ������#�� ����A,� 0��& �/��� 8��#�� E�� � E�#� � *�,��� *���� � */�� =��#4 � *��/� K��� �� � � *���� � $�( �(��>,� K��� �����#� �

�*��/� �(/��� =�'�1& )! �������.� B1� �/��� ��� �J���? =��#4 .

����� � � ��%3 >� <%���

"���� '���� "!�� ��%&

Page 102: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

86

����� ����� �!%�����

��A� =���� ������

=���� ��A� /�����

E�� ��� ���� ���A� ��� 3 ��� 3 ��� 3

1. )f c��;� ;�����3 ��������� "# ������ '��

����� .

2. ����� /� � ������ >� ����� ���� ��f. 3. ���g� O���� ��� ��?��� �B��. 4. ����� ����� �B��. 5. ������� ������� � ���� � h��. 6. "# � ��� +�1�� �B�������� >� O����� . 7. ������ >� O����� "# >? ��. 8. ������ >� O����� "# +�0��� (0�. 9. ���� ���D�1i� O�� ������ ��A�. 10. ���e >� O����� "# ������� (0�. 11. ������ >� ��� ��� >j���. 12. ���� �������� +�O�� ��. 13. ����� B���$ "# ��0��� .j�%�. 14. O��# O��� (��� 3.

15. ";# ������ '�)f ���;0 ;������ � �;��

������.

16. ���e >� "��� O����� "# - B���� (0�. 17. ������ �� k�%& .�$ ="� �# �l���� '���. 18. � (0������O�$ �!��� ����� = �& "# . 19. ��0 ��%�� ���e ��� /���.

20. ����� /� � ��� ��� /�����3 a��A� O��!� C��

�������.

21. �� �$ ";# "1 ����;� C���� � ���� .�$ m/�

����� ��K).

22. �;� �;!b�� �;�� ��0;��� ���%� "# ���� 3

�-�0��.

23. ���e >� O����� ��� /�A� �# =������ (0�.

Page 103: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

87

��A� =���� ������

=���� ��A� /�����

E�� ��� ���� ���A� ��� 3 ��� 3 ��� 3

24. ���e ���& '�*� (��� b1� C!�� *$. 25. ����n "# =����� ���e �!* 3. 26. ����� %�0� C��% .�� /���f 3. 27. �-= �d �� ������ ������� 0�A� W�f. 28. 3����� "# ������ �� ���� �& ��# .�$ B�%�. 29. � ��� ������ .�� ��� �� FB�. 30. ����� "# ������ �� "������ /��� >�)f. 31. �*�� o�$ p1��� W���. 32. ���e /���& �� C?E �# ��%��� (0�. 33. �� C% ����� ������� C%fO�A.

34. O�� ������ .�$ ����� O��%� �*� a���� fC��

#�!.

35. � �5 � ��� *��� "# ��?����� (0�. 36. O�� ������ �� ���K���� 2����$ 2����1� "1�f. 37. �� �5 /��� � ��& .�� �#�%f. 38. 1���� �� �� = �& "# 4��fO� . 39. ���g� ��% ���& ��! o�& .�� 4�% .

Page 104: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

88

����� ��� ����� �!%�

(��� =����3 �����

=����3 /�����

E�� ��� ���� ���A� ���A� ��0� ��� 3 ��� 3 ��� 3

����� ����5 ��� 1. ������ �� ������ .�� >�)

2. =�;��& >B�� ��� ������ ��� "� �

���� A��� .

3. �;� ;�����$ ���� ���$ .�� >�)

������ .

4. �;�� O;� ��;� ����$ ���� "��

������ .

5. �����n� �� ������� ������� W��.

6. ";# �B;��� L��;�� C��;�� /����

���� ������ >� /�.

7. ��� B���$� ������ ���.

8. �����;� ��;1� .;�� �;����� >�)

����� ������ ����%� �.

9. �% � /�� +�# ���b� ������ ��).

10. ;��� ;��b1� � ��3�� ������ ��)

����!)�� ����#�� O�%�.

11. B���$ ��������� . ����� � ��� ��

12. A��� =��� >B�� "# � ��� .���.

13. .;�� 1);�� >;B�� "# ��� .���

������ .

14. ���� ��1� /��� "# �0��� C��%. 15. ������ = �& ��� "# /��� �B��.

16. ;�� ���� ���� +�1 ;���� = �� �

� ��� �� ���

17. B%� ���� /��� � �� ���� *�� 18. /;�� ���!� ��� ������ ���� >��

Page 105: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

89

(��� =����3 �����

=����3 /�����

E�� ��� ���� ���A� ���A� ��0� ��� 3 ��� 3 ��� 3

/����� ����� � �� *���

19. �;������ = �� �;�� ;��� ��b�� 3

���� >� 0�)�

20. ;0��� "����%� "#��� ���� "� �

"���� ����� � �� *��� ���

"����� W����� �� 21. ������ >� O����� "# C���� ��. 22. ������ >� ��% ����� >���.

23. ������ (��� >� ����� /����.

24. (��;;�� ��* �;;����� >;;� W���;;�

0��� .

25. /��� "# ��0�� 6�������� *��� /�� .

26. ��0;;��� �;;������ � *;;�� ���;;�

������ ��

27. 2��� ������ �� �!)�� /% . "����� =����3 ��

28. O� ���& �*� /��� �-b� ��).

29. �;��� �;� �;-���� � ";����� ���A

���� .

30. �� "���� "���� "�� .�� F�13 /��

/���� �����.

31. +�1 �� ������� ������� =����3 BB�

����-& B ��$.

32. ��� (!��� ( �-� +�%�� ���� /*�. ������ �����

33. �;�� �;�� "�! ��� C��� .�� ����

= �� .

34. � ���� .�� ������ >�1��� �����. 35. ����� �!���� .�� �#�%.

Page 106: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

90

(��� =����3 �����

=����3 /�����

E�� ��� ���� ���A� ���A� ��0� ��� 3 ��� 3 ��� 3

36. O��%0� +%� /�05 ����. 37. "��� �*�� ����� �� CE.

38. ;���� *;A�� ";# ��;?��� �B��

�� ��� �.

39. �;�� ";# 0;�)� � � *� �� ����

������ .

40. � C� ��� .�� �#�%������� ��. ��F ��5 "�����

41. .�� ������ q<%F ��5 ����� "# . 42. �!)�� /%� /D �� ��� ���$ /��%. 43. /��� ��1�� ���� ��!#& �� <%�. 44. ������ BA%� "# � ��$ +�1 '���

45. ����� +�%��3 .�� ������ <% "�� �

"���F ��5 "A��� .

46. ������ �� ������ >�).

47. /�;�� "# � ��$ ��!#b� ������ p��A

/��� .

48. >�)� ���� D� �#�� /��% F �;�5

��!#� �����.

49. >;� /������ ����� ��� ��� �����

����� /� � �!)�� .

50. 11�� /�%�� .��� ��5 1;1� .�$ ����� "# *A��.

51. �=���� ����� ��!#� Cr��.

52. ";# ����� �� �����3 ������ >�)

/��� .

����� H��)� ��

53. ";# ����;�� >�� = �3 ���� >���

�����

54. � ( �1 >� ���)� /! "# ����� ���

����� �� �� .

Page 107: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

91

(��� =����3 �����

=����3 /�����

E�� ��� ���� ���A� ���A� ��0� ��� 3 ��� 3 ��� 3

55. 4�0;�� ��;�� =�;��& >;� ���)�

��D���&.

56. >;;� ���);;���� F�;;���3 �;;��� ��;;%

������ .

57. >;;� !��);;� ;;��1� ��;;�� 1;;1�

������ .

58. ����� ��!� � ��% .�� ���� /��

59. ���� ���� *�b ";� ����� !��)�� &� ��� ���0

60. ���� "�� O#���� �% ���3 ���� .���

����� ����

61. ";# ����;�� >�� = �3 ���� >���

�����

62. �!);��� !��)� ��1� ���� 11�

����� "# O�� �� "��

63. ��% .�� ���� /������� ��!� �

64. *�;�� ";# ������ !��)� ���� *��

"����� = �� ��%�� s&��� � ���

Page 108: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

92

+%��� )2(

=���&� �!%��

��3 40��� � ����

&."���� ��� � 0��� ���� 1��� +�)� ����

& .� .������ ��%& ����� �� �5 ���� �!�

� ."A�)� ���� ����� �� �5 1��� +�)� ����

� .�� �0� ���� ����� �� �5 1��� +�)� ����

� .A�� �B�n ���� +�1� 6-��������3 �� ���

1��� +�)� ����

� .��%� ���%� ���� ���� +�1� 6-���?���

1��� +�)� ����

� .������ ��� ���� ����� �� �5 �!� ����

� .�B��� ��% ����� �� �5 �!� ����

� ."��%�� ��1�� ����� �� �5 �!� ����

Page 109: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

93

+%��� )3(

����� ����� ���� ����0� ����� ��� � �D���� �

����� "�& / ����� "��& 1 %����� �

�� ()!� ���%� .�$ (��� � �� <%��� ������ ;����� �� �;�� ���;� ����� ���������� 23��!�;� ';�*� @ ;�!� ;��� ";# ������ ��� ��� �� ����� ����� �������

40�� "# ������� ��� .�� /�0%� ���1���� �� ����� ����� � �� �5 1��3 +�)� ���. >;?�� ';�*� @�����D;�& �� ���5�� ��!�� ���� ������� � ��$ �� � ��� ( �-& +�%���

���)$)x ( �;�� ��� ��� /����� ����� �b� 2���� @�!����� ��� ����� .�� +�1�� "�� ������ ���&1�# "���� <%�� X �n� 3$ ������.

�� ������� # �E� : I ���� ( ) : �!* ( ).��&. I ����� ( ) :/�& �� 5 ��� ( ) ��5I /�& �� 10 ��� ( )��!& �� 10 ���

����� � � ��%3 >� <%���

"���� '���� "!�� ��%&

Page 110: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

94

����� ����� ����

��� ������ ���� ����� �� �� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&

1. <���- *�������@� �(�����/� �' ������ � Y��%l�*���� �.

2. *���� � �-�� ������ � B� *������� =�.,� ��#l�. 3. ���-b ����#� �/� *���1�� � �5���. 4. *���� � ��# � �5���. 5. �� �� ��� � �� ]���������� "���. 6. ������ � B� ������ �' * ��� � E�3� �5���. 7. ������ � B� ������ �' B1����. 8. ������ � B� ������ �' E�� � $���. 9. �(��� ��/>�3n ��� ������ � �#4��.

10. ���-f� B� ������ �' */��� � $���. 11. *� �� *#7 Bq���������� � B�. 12. ��� ������ � ������ � E7�. 13. =��(� � 5��/& �' �� � �q���. 14. E4�� � �. B����'. 15. �(��� *#���� � =����# � �-�� �' ������ � Y�%l�. 16. ���-f� B� ���� � ������ �' *2�5/ � $���. 17. �� ,' *�/��� � ��# � Y���������� � �� ��� � & 0�. 18. $���*/��!��(� � 0��� �' =��� & *���� � . 19. ��� *�� ���-f� �#/ �#��. 20. ������� � ��#��@ \��4� ���� :�.

21. "���& ��' �3��#���� � :���!� ���-��� � & }����

*���� � ��G%.

22. � ����#� � :��(� 0��� �'�(���. 23. ���-f� B� ������ �/� ��4/� ,' 0��( � $���. 24. $���� Z3- � :��������-f� ����. 25. � ���-f� �� ���- �(��a �' . 26. � � �� ��������**���� � *��� :�� ��� . 27. �20��� �� ����� ������� *��4 � F��l�. 28. � :/���/@�� ��' ������ � �� *���� �� ��' � & 5

Page 111: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

95

��� ������ ���� ����� �� �� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&

*���� �. 29. * ��� ������ � ��� =���� � H5��. 30. *���� � �' ������ � �� �/���� � ��� � B�%l�. 31. � ��� ~�& p3-� � F����. 32. ���-f� ����� �� :1?� ,' �� � $���. 33. ��4/ :� ���7� ������� :l�.

34. ���� ������ � � & *���� � �##� ) � \��/ � l:�/�

*'��.

35. *����6� =����# � �-�� �' *���1�� � $���. 36. ��� ������ � �� �� �G��� J�����& J���3/� �3�l�. 37. )���6� ��� � ����� ��� A'�l�. 38. � *3�/� � =����� � 0��� �' 9�-l�. 39. ���� ~�� ��� 9��"��.���-b */� .

Page 112: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

96

����� ��� �����

H���� ����� � ���� ����� ��� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&

����� ����5 ��� 1. ������ � �� ����� � ��� B�%�.

2. �5�� �/� ������ � =���#� ����� 0��!� B

�(��� *�4�A� �.

3. ������ � ��� �/� "��� *�/��/& =�.,� �/�. 4. �(��a� �� ���� � ������� F���.

5. B� ����� � �' �5�� � W��( � :���!� ������

������ �.

6. �,- �� �(����#� ���3� ��� ������ � B�%�

���� � �(.�� � ��� ���Z� �*����� � =.

7. ��� ��� E��' �(/Z ������ � ��%�. 8. ��!� ������ � ��%l�. 9. ������ � =�5��/& ��#�.

����� � ��� �� 10. *�4�A� � 0��!� B�5�� �' * ��� � �-���. 11. * ��� *#��3 ��� � �' ��#� � :���. 12. ���#� �' ��� � �5��������� � 0��� .

13. �� *� �� *��� 0��!� ���#� ������ E3�

* ��� �

14. 5�� ��� ��� � =����. -��

15. =����. �-�� �. *����� *#�.� =������ B���

��� � *#����

16. =�.,� � 0��!� ���#� *���� �7Z�� �� :/���

��� *��-% �.

17. - � �'��A ����� =����# � �-�� �/� *��

���� *#���� �.

"����� W����� �� 18. ������ � B� */� =�.,� B����. 19. ������ � $��A B� */��� ������. 20. *��- � $��A � )� ������ � B� F�����. 21. *�#� � �-�� �. ��� � �' ���# � C ���.

Page 113: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

97

H���� ����� � ���� ����� ��� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&

22. �� =,�%� � ��J���� ������ �. "����� =����3 ��

23. ��/(� �-�4� �2����*���� � �(� � �� .

24. ��/� ��� ��,3& �,- �� *����6� �����(�

=������ �.

25. �� *�/(� � �(����4� *��/� ��� ������ � �����

:���� � 9�' ��'�� �,-.

26. 0���/� 55��� �(�/(� ������ � �,- � 5���&

��2��(�.

27. 9� � =�.�Z ������ � ��5� � ��� ��G�. 28. �( $��� � $��2!� E�#� +�(� � �.

������ ����� 29. 0��!� ���#� �/� ������ � ��� � ��� �����. 30. �( *#���� � *�A/!� ��� ������ � B�3�. 31. =������ ��� A'��*���� � . 32. ���! E � ����6 �(���. 33. ���� � � *���� � �� :�?�. 34. ��/��# �� *�A/!� �4/� �' *���1�� � �5���. 35. ������ � ���#� �' *��� � �� ����. 36. ������� *��� � ���1# � ��� A'��.

��F ��5 "����� 37. ����� � �D� ��� �H��6��(��� �' . 38. =,�%� � � ���� "�� ����& ����. 39. )��� � ��� � ���3� "���� ���'� �� D�. 40. ������ � 5�4� �' *����& J�.�3 Y����.

41. ��� � =����� � E�� @� ��� ������ � D�

��/�H��6��4�A� � .

42. � �� ����� � B�%������� . 43. ��� � ���� �' *����& ���'Z ������ � p��4�. 44. ��� B�%� *����� *>� ��'�� ����H��6�. 45. B�� ������� *���/�� =���������� ��-���

Page 114: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

98

H���� ����� � ���� ����� ��� ���� ���A� 2��D � 2����n 2���%& 2 ���� 2 ��&

*���� � �-�� =,�%� �.

46. 33- � ���� �������6� 3�3- �� & *��

*���� � �' *� �4/�.

47. !� :�̂��"0�/ � "���� � ���'.

48. ��' ����� � �� ����@� ��� ������ � B�%�

��� �.

����� H��)� �� 49. *���� � �' ������ � B��� 0��@ B����.

50. �� �� �' *������ � *���� � $��3� B� ���%��

*���� � �(�.

51. �(>�/� 9��- ���!� 0�� �� B� ���%��. 52. ������ � B� ���%� � H����@� ���� ���. 53. ������ � B� *����%� *#��3 33-�. 54. ���� � */��� ����� ��� ����.

55. *��/�� ��. *������ � *���%� � ��� -Z�

���# �.

56. *����� � ���-� �� � �'��( � =����.@� �/��

*������ �.

57. � 0��@ B����*���� � �' ������ � B��. 58. ���� � */��� ����� ��� ����.

59. ����� ���# � *��/� �' ������ � *���%� -��

������ � 0��!� ���� .

Page 115: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

99

+%��� )4(

1��� +�)� ���� �� ��� /��� C��!

Page 116: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

100

+%��� )5(

��� .�$ O��� ���� �� B� �� ��� /��� C��! ����� �� ��� �

Page 117: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

101

+%��� )6(

����� �� ��� ���� .�$ = ���� �1�� ��� �� ���� /��� C��!

Page 118: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

102

+%��� )7(

����� �� ��� ���� .�$ ���%� �1�� ��� �� ���� /��� C��!

Page 119: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

103

+%��� )8(

����� �� ��� ���� .�$ "��% �1�� ��� �� ���� /��� C��!

Page 120: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

104

+%��� )9(

����� �� ��� ���� .�$ � ��A� �1�� ��� �� ���� /��� C��!

Page 121: ˘ ˇ ˆ ! # ˚ ˜ ˙ ˆ - dr-alameri.comdr-alameri.com/wp-content/uploads/2016/06/... · ˇ ˆ ! "# ˚ ˜ ˙ ˆ ˚ ˙ ˝ ˛ The Degree of Practicing Moral Leadership by Secondary

105

+%��� )10(

����� �� ��� ���� .�$ �0��� �1�� ��� �� ���� /��� C��!