Го сударственное казенно е

обrцеобразовательное учреждениекКурганская специаJIьна;I(коррекционная) школа-интернш JЮ25)

УТВЕРЖДАЮд"е"*W?:Т.И. СеменоваПоиказ }l'q -/ l Fо, чИ, -7J'- ЖБ-r,

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯучителя начальных кпассов

1. общие положения

1.1. Настоящая должностнаlI инструкция разработана на основе квачификационной

характеристики ),ц{ителя, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социа]Iьного

р*""r"" РоссийскОИ Федераu"" о' 26 авrуста 2010 ]\Ъ 761н В составе раздела <Квалификационные

характеристики доп*"о"r"й работников образования)) Единого ква,тификационного справочника

должностей руководителей, специаJIистов и служаrцих, Федерального законаот29 декабря 20]'2rода

Nъ273-ФЗ пОб обр*овании в Российской Федерации)), Устава гкоУ кКурганская шкоJIа-интернат

N925) (принят 21 декабря 2015 года N91920 Приказом Главного уIIравления образования Курганской

области) (далееШкола-интернат).|.2. Учитель начаJIьных кJIассов назначается на должность и освобождается от должности

приказом директора шкоJIы. В этих случаях временное исполнение обязанностей осушествляется

на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства

о труде.1.з. Учитель начаJ'IЬнъIх кJIассов должен иметь высшее профессионаJIьное образование или

среднее профессионаJIьное образование по направлению rrодготовки <образование и педагогика>

или в области, соответствуюIчей преподаваемому предмету, без предъявления требований к

стажу работы либо высшее проф"ъ""о"*"ное образование или среднее профессионапьное

образование и дополнительное профессиональное образование Irо направлению деятельности в

образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы. Лицо, не имеющее

"arьц"-u"ой подготовки или стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и

компетентностью, выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него

должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения,

может быть назначено на должность у{ителя начаJIьньIх классов так же, как и JIицо, имеющее

специа,тьн},ю подготовку и стаж работы,1.4. Учитель начаJIьньIх классов должен знать:

- приоритетные наrrравления развития образовательной системы Российской Федерации;

- законы и иные нормативЕые правовые акты, регпаментирующие образовательн},ю деятельЕость;

- Конститlцию РФ;- Конвенцию о правах ребенка;- основы общетеоретических дисциIIлин в объеме, необходимом для решения IIедагогических,

научно-методических и организационно-управленческих задач на ступени начаJIьIIого общего

образования;- педагогику, психологию, возрастн},ю физиологию;- школьную гигиену;- методику IIреподавания предметов;- IIрограммы и учебники по преподаваемым предметам, отвечаюrцие требованиям Фгос ноо,Фг-оС НОО обучающихся с оВЗ (далее по тексту ФГОС);- требования ФГоС нового поколения и рекомендации по их реализации в школе-интернате;

- методики преподавания предметов и воспитательной работы, программы и уrебники, отвечающие

требованиям ФГОС;

- программы и )цебники по преподаваемому предмету;- требования к оснащению и оборудованию учебньж кабинетов и подсобньIх помещений к ним;- средства обучения и их дидактические возможности;- проектные технологии и эффективные средства делового общения;- основы научной организации труда;- нормативные документы IIо вопросам обучения и восIIитания детей и молодежи;- теорию и методы управления образовательными системами;- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения,реализации компетентностного подхода, рzlзвиваюlцего обучения;- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися

разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами по работе;- технологии диагностики причин конфликтньD( ситуаций, их профилактики и разрешения;- основы экологии, экономики, социологии;- трудовое законодательство;- основы работы с текстовыми редакторами, электронньrми таблицами, электронной почтой ибраузерами, мультимедийньпл оборудованием ;

- правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;- правила по охране труда и пожарной безопасности;-профессиональный стандарт педагога.

2. Функции

Основными направлениями деятельности учителя начаJIьных классов являются:2.|. осуществляет обуrение и воспитание обучающихся, воспитанников, направленные на

максимальную коррекцию отклонений в развитии с r{етом специфики психофизическогосостояния обучающихся с недостатками сл}ха и речи. Осуществляет контроль за его развитием.

2.2. профилактикавозникновения школьной дезадаптации;2.З. обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов и

возраста обучающихся;2.2. обеспечение уровня подготовки обуrаrощихся, соответств},ющего требованиям новых ФГОС;2.3. содействие социаrизации обуrающихся, формированию у них общей культуры;2.4. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

3. Щолжностfiые обязанности

Учитель начаJIьньD( классов выполняет следующие должностные обязанности:З.1. Осуществляет обучение и восIIитание обучающихся с учетом их психолого-физиологическихособенностеЙ и специфики преподаваемьIх предметов, способствует формированию общей культурыличности, социirлизации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используяразнообразные формы, приемы, методы и средства обl^rения, в том числе по индивидуальнымучебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, современные образовательные технологии,включаlI информационные9 а также цифровые образовательные ресурсы.З.2. Обоснованно вьтбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включаlI цифровыеобразовательные ресурсы.З.З. Проводит учебные занятия, опираяЬь на достижения в области тrедагогической ипсихологической на}к, возрастной психологии и школьной гигиены, а также coBpeMeHHbIxинформационньIх технологий и методик обl^rения.3.4. Планирует и осуIцествJшIет учебный процесс в соответствии с образовательной программойобразовательного r{реждения, разрабатьвает рабочую программу по предмету, курсу на основепримерньш основных общеобразовательных rrрограмм и обеспечивает ее выполнение, организуя иподдерживаl{ разнообразные виды деятельности обуrающихся, ориентируясь на личностьобучающегося, развитие его мотивации, познавательньIх интересов, способностей, организуетсчlмостоятельную деятеJIьность обуrающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное

обучение, осуществлrIет связь обуrения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с

;:rт#:}ffiуТ:Н'"'.""нТ':""хН:ЁЖ1":9г::_тlyисяJровняначальногообщегообразования. обеспечивает ypou.rr"--rr'oo.broun" обуrающихся, соответствуюlпий требованиям

Фгос. Е_.__^

з'6.оцениваетэффективностьИреЗУпЬтаТыобУченияобУчаюЩихсяПоПреДМеТам(кУрсам,программам), учитывая освоение Ънаний, овJIадеЕие умениями, развитие ошыта творческой

ДеяТеЛЬносТи'IIоЗнаВаТелЬногоинТереса"бУ]:Т:i.lся'использУякоМIIЬюТерныеТехнолоГии'ВТ.ч.текстовые редакторы и электронfiые таблицы в своей деятельности,

з.7.СоблюДаеТПраВаИсвобоДыобУчаюЩихся,ПоДДержиВаеТУlебнlтоДисциПпинУ'режимпосеЩенияЗанятий'}tsажаllчеJIоВеческоеДосТоинсТВо'чесТъиреПУТациюобУrающИхсЯ.3.8. Осуществляет контролъно-оцеЕочную деятельность в образовательном процессе с

использованием современных способов оценивания в условиях информачионЕо-коммуникационньIх

технологиП 1""д.""Ё электронньпс форм документачии),

з.9. Составляет тематические ,rпu""iЪuйrо ,rо уr.Оным ,,редметам и внеуrебной деятельности на

tT;*"*:T;l,:"":ж#T Тrffi;il"У i"T;T по уT ебнЫМ ПРеДМеТаМ' СОбЛЮДеНИе

установленного в школе порядка их оформления, u,д"""", соблюдение едиЕого орфографического

режима.з.11. соблюдает следующий порядок проверки рабоЧИХ ТеТРаДеЙ О-бУЧаЮrЦИХСЯ: В 1(1-ЛОП')-4-(5)-Х'

классахежеДнеВнопроВеряюТсяВсекЛассныеиДоМашниеработыобУчаюrЦихся.3.12. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным

IIланом количество контролъ*r"о. puOo,, u,un*, ",об*од"*ые

учебные экскурсии и занятия,

З.lЗ. Проверяет контропьные диктанты и контрольные работы по математ"о. u классах к 1(1-лоп,)-4-

!:Н ifiH;}"#'"H}J;"'o журнал все оценки за контрольные работы За ТО ЧИСЛО МеСЯЦа' КОГДа

;:Ё:ffiХНfiЪоту над ошибками после проверки контрольньui работ,

З.16.ХраниТТеТраДиконТролЬЕьпсработобУчающихсяВТечениеуrебногогода.З.17. Орган".у"i-Ь"r""r"о с библиотекарем **on", " рЙ"*й*и (законньпrли представителями)

внеклассное чтеЕие обучаюrцихся, J.ллл"тт о_о.z.тебной пеятельности.з.18. обесrr.о"uuъ, uппочение обучающихся в различные формы внеучебной деятельностл

з.19. Работает в тесIIом контакте с другими у,","п"*",ЪооЪ,"*ми (законными представителями),

з.20. Вносит предложения ,,о "ou.p-b"""o"u""to

образовательного ''роцесса в школе,

3.21.УчасТВУеТВДеяТелЬностиПеДагоГическогоииныхсоВеТоВшколы'аТакжеВДеяТелЬносТиметодических объединений и других формах м_етодической работы,

з.22. обеспечивает охрану жизни ".дЪрЪu""

обучаюшдихся во время образОВаТеJIЬНОГО ПРОЦеССа,

3.2З.осУщесТВJIяеТсВяЗъсроДиТеЛяМrл(законнымиПреДсТаВителями).3.24. Выполняет правила по охраЕе труда и rrожарЕой безопасности,

з.25.проходит иЕструктаж IIо вопросам доступности для инваJIидов объекта и предоставляемъIх

услуг в соответс,u"" Ъ планом рабоiы Школы-интерната' бходимости и возм

з.26. оказывает услуги "rru_"ouin""l*o""*n"r* фйu* (в слуrае необходимости и возможности), в

том чисJIе с доставкой успуги "" о"*,Т,..rУ rrр"Ь*ания инваJIида, в дистанционном формате,

З.2]. оказывает необходим},ю помощь инвапицЧ'р" предоставлении услуги, при перемещении в

предепах места оказания у*й, ЪЪ",Ь (кабинета), в том числе в одевании/ раздевании,

пользовании имеющимся в оО".Й'lЙинеrе; оборулоuu"ием и вспомогателъЕыми устройствами,

з.28. осуществJuIет при оказаЕ";;;r*, пР; 'r"Об*ОД"*ОСТИ'

ВЫЗОВ (И ДОПУСК) СУРДОПеРеВОДЧИКа'

;ТЛ"Ё:ЖХЖli## ЪЖ}ХХХХ]'"u о""u*.ни_е кабинета необходимым оборУДОВаНИеМ, ВКJIЮЧаЯ

вспомогательные (адаптивные) устройства, а также средства информироВания]__-: том числе

дублирования зв}ковой и зритепi"о'tа информачии, а также надписей, знаков и иной текстовои и

графической информачии знаками, в целяХ повышениЯ }ровнЯ дост)цIностИ и условиЙ дJU{

rrредостаВлеЕия yiny' с }^IeToM потребностей инвалидов; .

З.40.Привлекает вспомогательный rrерсонал дпя сопровождения к месту предоставления услуги иобратно, а также оказания иной помощи инва,'Iиду при перемеlцении по объекту;З.41. Принимает при подготовке и проведении коллективньIх мероприятий меры по обеспечению

участия в них инваJтидов, cocTaBJUITb программы, маршруты, заказывать транспорт с учетоNIтребований доступности для инвалидов;З.42.Оказывает содействие сотрудникам школы-интернат4 специалиста]\4 в подготовкеинформационньIх материалов в доступной форме для инвалидов со сложной структурой дефекта;З.43.Оказывает сотрудникам школы-интерната содеЙствие в установлении должного контакта с

клиентами при оказании услуг инвалидам с интеллектуrrльными и поведенческими нарушениями.

4. Права

4.1. Учитель начальньIх классов имеет права, предусмотренные Трудовым кодексом РоссиЙскоЙФедерации, Федера,тьным законом от 29 декабря 2012 года J\Ъ273-ФЗ кОб образовании в РоссийскойФедерации>, Уставом школы, коллективным договором, Правилами внутреннего трудового

распорядка.4.2. Учите.пь начаJтьных классов имеет право на принятие решений, обязательных для выполненияобучающимися.4.3. Участвовать в }rIIравлении школой в порядке, определяемом Уставом школы-интернат.4.4. На свободу преподавания, свободное выражение своего мнения, свободу от вмешательства в

профессиональн},ю деятельность.4.5. На свободу выбора и использования педагогически обоснованньIх форr, средств, методов

обучения и воспитания в интересах воспитанников с ОВЗ.4.6. На творческ}то инициативу, разработку и применение авторских программ и методов

обучения и восгIитания в пределах реа,тизуемой образовательной программы, отдельного

учебного предмета, курса, дисциrrлины (модуля).4.'l. На выбор учебников, учебных пособий, материалов и иньIх средств обучения и воспитания в

соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном законодательством обобразовании.

4.8. На досрочное полгIение пенсии в соответствии с действующим законодательством.4.9. На социальные гарантиии льготы, установленные законодательством РФ.4.10. Надлительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывноЙ

педагогической работы.4.Т|. Принимать уIастие в работе педагогического и других советов, обrцем собрании трудового

коллектива.4.|2. Повышать свою кваJIификацию

5. Ответственность5.1. В установпенном законодательством Российской Федерации порядке учитель начальных кJIассов

несет ответственность за:- реализацию не в полном объеме образовательньD( программ в соответствии с учебным планом играфиком учебного процесса;- эффективную реализацию образовательньIх программ в соответствии с учебным планом играфиком учебного процесса, в том числе программ формирования универс€lльных уrебньrхдействий, воспитания, здоровьесбережения, кЬррекционной работы;-достижение обучающимися личностньD(, метапредметных и предметных результатов;- жизнь и здоровье обучающихся во время образоватеJIьного процесса;- нарушение прав и свобод обl^rающихся;- выполнение прикzrзов <Об охране труда и ооблюдении правил техники безопасности>> и кОбобеспечении пожарной безопасности);- безопасное шроведение образовательного процесса;- принятие мер rrо оказанию доврачебной lrомощи пострадавшему, оперативное извещение

руководства о несчастном случае;

_ IIроведеЕие ]

;:д;i*ж-1J*ныТj;тжнн#1"..-,lx#'JТi.*:Тъ;жч}- ОРГаНИЗаЦИЮ изучения обучающимися правил ,rоО'u'"О.ТИ

ТРУДа;поведения в бьтту и т.п.;

5rrl,rtrvл цраБи)l

''о охране ТРУда, дорожного движения,

- осуIцествление контроля за соблl5.2. В .nyru.^ нарушения ч.rur'О"'ИеМ ПРаВИЛ (11СТРУКЦИй) по охране труда.

ffi ffi ;Ч-;r*"'*_lт;;;1.'Ъ"J#;,l'#"fi ,;Ж;Ъ"Нiжi;:",,,,т1н:;соответствr".о'.r]rь#r;;жох'u"оu подвергается дис_циплинарным взыскаЕиям в5,зза"о;;;;#;:;н*,1,Y*",,ж;ж:j:,rrЬ"*Н*:хLY?или)психическимЕасилием Еад личностью обучающегося, учитель начальньж классоu *о*a, быть уволенпо п, 2 части первой ст. зЗб тоrоо""." кодекса Российской Федерации.учитель начаJIьных классов:

б. Связи По ДошкносТи6.1. Работает в режиме выполЕрасписанием учебЪых .uп"й"Ё#,i*У3u,,]iН#"-""Н#j";

:ЪТ:Жff"jмероприятиях IУСТановлен",

""оir"r'#о"frlХХ:ОВаНИЯ Об'За'еО"НОй ДеЯТелъЕости, на которую не

o.z. В период каникул" не совпадаюкпеДагогической,,..оо""..пЫ;#-;.";?;iЖ'#Ж"i;ъL1'""Ъffi'#"ff..##:хТпревышающего учебной нагрузки до начала каникул. График работът учителя в каникулыутверждается пDиЬ].-"#;;;Чffi#rЁ:i;Ё:Тffii1 .*".*,.- директора школы по учебно-Щ;iTHXHi"o:::;;,.JiP#r.:'"'

Нормативно-,,равового и оргаIrизационно_6, 4, С

"...*u," *Ё.п" о бм енив ает;; "ffi :frT,Y";' "i;" Тi}#"Т:-:*"ffijrЧъкомпетеЕцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.

|Iнструкция составлеЕа наС инстрУкц""t o."uoor""";,

-лисТаХ,