14
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการเรียนรูเสนอ อ.ดร. อนุชา โสมาบุตร

บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

เสนอ อ.ดร. อนชา โสมาบตร

Page 2: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

บทท 4 สอการเรยนร

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

Page 3: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

1. นกศกษาจะน าความรเรองสอการสอน ไปใชในการจดการเรยนรอยางไรเพอสนบสนนวธการเรยนรและพฒนาศกยภาพของนกเรยนแตละคนใหมประสทธภาพโดยสอทน ามาใชนนตองตอบสนองตอการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง โดยใหนกเรยนเปนผสรางความรเองดวย

2. ในปจจบนนจะพบค าวา "สอการสอน" กบค าวา "สอการเรยนร" ในฐานะทนกศกษาจะกาวออกไปเปนครยคใหมทมคณภาพ ใหอธบายวา สองค าน เหมอนหรอมความแตกตางกนอยางไร

3. ออกแบบสอการเรยนรทสอดคลองกบสาระการเรยนรของทาน

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

ภารกจ

Page 4: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

นกศกษาจะน าความรเรองสอการสอน ไปใชในการจดการเรยนรอยางไร เพอสนบสนนวธการเรยนรและพฒนาศกยภาพของนกเรยนแตละคนใหมประสทธภาพ

โดยสอทน ามาใชนนตองตอบสนองตอการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนศนยกลาง โดยใหนกเรยนเปนผสรางความรเองดวย

Page 5: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

จะใชกระบวนการจดการเรยนร ทเรยกวา ASSURE MODEL มาใชในการจดการเรยนร

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

Page 6: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

1. การวเคราะหผเรยน (Analyze Leaner Characteristics)

2. การก าหนดวตถประสงค (State Objectives)

3. การเลอกวธการ สอ และวสด (Select method, media and Materials)

4. การใชวธการ สอและวสด (Utilize method, Media and Materials)

5. สงทตองการใหผเรยนตอบสนอง (Require Learner Response)

6. การประเมนและการปรบ (Evaluation and revise)

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

Page 7: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

เมอท าตงแตขอ 1. ถง ขอ 6. แลว พบวาผเรยนยงไมเกดกระบวนการการเรยนรตามทไดตงตามวตถประสงคไวกควรเรมท าขอ 1. ใหม ท าไปเรอยๆจนกวาผเรยนจะเกดกระบวนการเรยนรตามทวตถประสงคไดตงไว

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

Page 8: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

ในปจจบนนจะพบค าวา "สอการสอน" กบค าวา "สอการเรยนร" ในฐานะทนกศกษาจะกาวออกไปเปนครยคใหมทมคณภาพ ใหอธบายวา สองค าน เหมอน

หรอมความแตกตางกนอยางไร

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

Page 9: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

สอการเรยนร สอการสอน

Page 10: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

ประเดน สอการสอน สอการเรยนร

ลกษณะ

วสด อปกรณ เทคโนโลยสารสนเทศ วธการ

วสด อปกรณ เทคโนโลยสารสนเทศ วธการ

บทบาทตอการเรยนร

มงเนนการถายทอดเนอหาความรจากผสอนไปยงผเรยน

มงเนนการใหผเรยนมปฏสมพนธ เพอสรางกระบวนการเรยนรดวยตนเอง

การออกแบบ

บรรจเนอหา ความร และทกษะ รวมทงประสบการณ

สงเสรมการคด การแสรางความรและการแกปญหา

Page 11: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

ออกแบบสอการเรยนรทสอดคลองกบสาระการเรยนรของทาน

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

Page 12: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

สอการเรยนรทออกแบบจะอยในสาระการเรยนรคณตศาสตร เรองเรขาคณต คอจะมรปทรงทางเรขาคณตรปแบบตางๆใหกบผเรยน แลวใหผเรยนวเคราะห แยกแยะ และตงชอรปทรงแตและประเภท แลวใหอธบายวารปทรงทรงเรขาคณตแตละแบบมความแตกตางกนอยางไร แลวชอทตงมทมาอยางไร

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

บทท 4 สอการเรยนร

Page 13: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

1. นายรฐพงศ มะลออง รหสนกศกษา 563050380-6 2. นางสาวณชญา หารปร รหสนกศกษา 563050357-1

นกศกษาชนปท 2 คณะศกษาศาสตร สาขาวชาคณตศาสตรศกษา

รายวชา 241 208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร

Page 14: บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้

Thank you!

Contact Address:

Prof. Somchai Doe

Tel:

Email:

www.kku.ac.th