1

春休み 新中２

英語 Master

右ページ・左ページが

色の違い、語順を意識して練習しよう

2

右ページ・左ページがお互いの解答

練習しよう。 どうしてもわからないときはヒントを。

どうしてもわからないときはヒントを。

3

１年 三単現のＳ ～は（主語）～する（動詞）～を

これまでに練習してきた I You 複数（we , they , Ken and Yumi ）以外の He , She, Kumi など一人のときは、動詞にＳが付きます。これを３単現のＳといいます。

He likesライクス

tennis. 彼はテニスを好む（テニスが好き）

She playsプレイズ

the piano. 彼女はピアノをひく

Mike speaksス ピ ー ク ス

Japaneseジ ャ パ ニ ー ズ

マイクは日本語を話す

１、日本語にしよう。

だれは する なにを どのように /どこ/ いつ の順は同じだよ

１、He plays soccer. s がついても意味は同じです

２、She lives in Japan.

３、Ken watches TV. watch には es がつきます

４、She knows Kumi. knows ノウズ → know ノウ 知っている

５、Andy studies Japanese. Andy アンディ studies → study に s がついた形

６、Yumi has a dog. has ハズ → have の s が付いた形

７、Mike goes to school. Mike マイク goes ゴーズ → go の s が付いた形

4

１年 三単現のＳ ～は（主語）～する（動詞）

これまでに練習してきた I You 複数（we , they , Ken and Yumi ）以外の He , She, Kumi など一人のときは、動詞にＳが付きます。これを３単現のＳといいます。

He likesライクス

tennis. 彼はテニスを好む（テニスが好き）

She playsプレイズ

the piano. 彼女はピアノをひく

Mike speaksス ピ ー ク ス

Japaneseジ ャ パ ニ ー ズ

マイクは日本語を話す

２、英語にしよう。

だれは する なにを どのように /どこ/ いつ の順で書くよ

１、彼はサッカーをする s を忘れないように

２、彼女は日本に住んでいる live に s

３、ケンはテレビを見る es がつきます

４、彼女はクミを知っている know に s

５、アンディは日本語を勉強する. Andy study は y を i に変えて es

６、ユミは（一匹の）犬を持っている（飼っている） have → has

７、マイクは学校へ行く Mike go は es を付けて

★ 書けなかった英文は練習しておこう

5

１年 三単現のＳ 否定 ～は（主語）～しない（動詞）

He , She, Kumi など一人のときは、don’t の代わりにdoesn’t

ダ ズ ン ト ゥ

で否定します。 doesn’t の後ろの動詞は原形（もとの形）に戻します。

だれは しない なにを どのように /どこ/ いつ

He doesn’t like tennis.

彼は 好まない テニスを ＝ 彼はテニスが好きでない

She doesn’t play the piano at school 彼女は ひかない ピアノを 学校で ＝ 彼女は学校でピアノをひかない

１、日本語にしよう。

だれは しない なにを どのように /どこ/ いつ の順だね

１、He doesn’t play soccer. 動詞が原形（もとの形）になっていることを確認

２、She doesn’t live in Japan

３、Ken doesn’t watch TV.

４、She doesn’t know Kumi.

５、Andy doesn’t study Japanese.

６、Yumi doesn’t have a dog.

７、Mike doesn’t go to school.

6

１年 三単現のＳ 否定 ～は（主語）～しない（動詞）

He , She, Kumi など一人のときは、don’t の代わりにdoesn’t

ダ ズ ン ト ゥ

で否定します。 doesn’t の後ろの動詞は原形（もとの形）に戻します。

だれは しない なにを どのように /どこ/ いつ

He doesn’t like tennis.

彼は 好まない テニスを ＝ 彼はテニスが好きでない

She doesn’t play the piano at school 彼女は ひかない ピアノを 学校で ＝ 彼女は学校でピアノをひかない

２、英語にしよう。

だれは しない なにを どのように /どこ/ いつ の順だね

１、彼はサッカーをしない doesn’t 動詞原形

２、彼女は日本に住んでいない

３、ケンはテレビを見ない

４、彼女はクミを知らない 知っている ノウ know

５、Andy は日本語を勉強しない

６、ユミは（一匹の）犬を持っていない（飼っていない）

７、Mike は学校へ行かない

★ 書けなかった英文があったら練習しておこうね

7

１年 三単現のＳ 疑問文 ～は（主語）～しますか？（動詞）

He , She, Kumi など一人のときは、Do の代わりにDoes

ダ ズ

で疑問文にします。 後ろの動詞は原形（もとの形）に戻します。

Does だれは する なにを どのように /どこ/ いつ ?

Does he like tennis ?

彼はテニスが好きですか？

Does she play the piano at school ? 彼女は学校でピアノをひきますか？

１、日本語にしよう。

Does だれは する なにを どのように /どこ/ いつ ? を意識してね

１、Does he play soccer ? Yes, he does. No, he doesn’t.

２、Does she live in Japan ? Yes, she does. No, she doesn’t.

３、Does Ken watch TV ? Yes, he does. No, he doesn’t.

４、Does she know Kumi ? Yes, she does. No, she doesn’t.

５、Does Andy study Japanese ? Yes, he does. No, he doesn’t.

６、Does Yumi have a dog ? Yes, she does. No, she doesn’t.

７、Does Mike go to school. Yes, he does. No, he doesn’t.

8

１年 三単現のＳ 疑問文 ～は（主語）～しますか？（動詞）

He , She, Kumi など一人のときは、Do の代わりにDoes

ダ ズ

で疑問文にします。 後ろの動詞は原形（もとの形）に戻します。

Does だれは する なにを どのように /どこ/ いつ ?

Does he like tennis ?

彼はテニスが好きですか？

Does she play the piano at school ? 彼女は学校でピアノをひきますか？

２、英語にしよう。

Does だれは する なにを どのように /どこ/ いつ ? を意識してね

１、彼はサッカーをしますか？ はい、します。 いいえ、しません。

２、彼女は日本に住んでいますか？ はい、住んでいます。 いいえ、住んでいません。

３、ケンはテレビを見ますか？ はい、見ます。 いいえ、見ません。

４、彼女はクミを知っていますか？ はい、知っています。 いいえ、知りません。

５、Andy は日本語を勉強しますか？ はい、します。 いいえ、しません。

６、ユミは（一匹の）犬を飼っていますか？ はい、飼っています。いいえ、飼っていません。

７、Mike は学校へ行きますか？ はい、行きます。 いいえ、行きません。

★ 書けなかった文や単語は練習しておこう

9

１年 代名詞

Iアイ

（私は） myマイ

（私の） meミー

（私に・を） mineマ イ ン

（私のもの）

youユ ー

（あなたは） yourユ ア

（あなたの） youユ ー

（あなたに・を） yoursユ ア ー ズ

（あなたのもの）

sheシ ー

（彼女は） herハ ー

（彼女の） herハ ー

（彼女に・を） hersハ ー ズ

（彼女のもの）

heヒー

（彼は） hisヒ ズ

（彼の） himヒ ム

（彼に・を） hisヒ ズ

（彼のもの）

theyゼ イ

（彼らは） theirゼ ア

（彼らの） themゼ ム

（彼らに・を） theirsゼ ア ズ

（彼らのもの）

w eウィー

（私達は） ourア ワ

（私達の） usアス

（私達に・を） oursアワーズ

（私達のもの）

Ken （ケンは） Ken’s （ケンの） Ken （ケンに・を） Ken’s （ケンのもの）

i tイットゥ

（それは） itsイッツ

（それの） i tイットゥ

（それに・を）

中３になってもアヤフヤな人も多い。ＳＴＥＰにそってやってみよう。 ＳＴＥＰ１、アイマイミーマイン、ユーユアユーユアーズ、呪文（じゅもん）のように覚えよう ＳＴＥＰ２、言えるようになったら、I my me mine ・・・書いてみよう。 ＳＴＥＰ３、書けなかった単語だけ練習して、次のページでテスト！

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代名詞 テスト１、単語の横に日本語を書いてみよう

Iアイ

myマイ

meミー

mineマ イ ン

youユ ー

yourユ ア

youユ ー

yoursユ ア ー ズ

sheシ ー

herハ ー

herハ ー

hersハ ー ズ

heヒー

hisヒ ズ

himヒ ム

hisヒ ズ

theyゼ イ

theirゼ ア

themゼ ム

theirsゼ ア ズ

w eウィー

ourア ワ

usアス

oursアワーズ

Kenケ ン

Ken’sケ ン ズ

Kenケ ン

Ken’sケ ン ズ

i tイットゥ

itsイッツ

i tイットゥ

答え合わせは前ページを見てやってみよう

11

代名詞 テスト２ 日本語の横に英語を書いてみよう

（私は） （私の） （私に・を） （私のもの）

（あなたは） （あなたの） （あなたに・を）

（あなたのもの）

（彼女は） （彼女の） （彼女に・を） （彼女のもの）

（彼は） （彼の） （彼に・を） （彼のもの）

（彼らは） （彼らの） （彼らに・を） （彼らのもの）

（私達は） （私達の） （私達に・を） （私達のもの）

（ケンは）

（ケンの） （ケンに・を） （ケンのもの）

（それは） （それの） （それに・を）

書けなかった単語があったらもう一度

（私は） （私の） （私に・を） （私のもの）

（あなたは） （あなたの） （あなたに・を）

（あなたのもの）

（彼女は） （彼女の） （彼女に・を） （彼女のもの）

（彼は） （彼の） （彼に・を） （彼のもの）

（彼らは） （彼らの） （彼らに・を） （彼らのもの）

（私達は） （私達の） （私達に・を） （私達のもの）

（ケンは）

（ケンの） （ケンに・を） （ケンのもの）

（それは） （それの） （それに・を）

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代名詞 テスト３ 日本語と英語、全部書いてみよう

書けなかった単語があったら、もう一度チャレンジ

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英語１年 代名詞

１、日本語にしよう。

だれは する なにを の順番だよ

1, I know him.

2, He knows her.

3, We see them. see スィー 会う

4, Yumi’ s father likes my pen father ファザー 父

5, Do you know their sister ? sister シスター 姉妹

6, Does Ken see his brother ? brother ブラザー 兄弟

7, Does your mother know us ? mother マザー 母

だれは ＝ だれ/なに/どんなだ の文だよ

8, They are her friends.

9. She is our English teacher.

10, This book is mine.

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２、英作しよう

だれは する なにを の順番だよ

1, 私は彼を知っている

2, 彼は彼女を知っている

3, 私達は彼らに会う. 会う see

4, ユミの父は私のペンを好む 父 father

5, あなたは彼らの姉妹を知っていますか？ 姉妹 sister

6, ケンは彼の兄弟に会いますか？ 兄弟 brother

7, あなたのお母さんは私達を知っていますか？ 母 mother

だれは ＝ だれ/なに/どんなだ の文だよ

8, 彼らは彼女の友達です

9. 彼女は私達の英語の先生です

10, この本は私のものです

★ 少し難しいから、何度かやって覚えればいいよ

15

１年 疑問詞

Whatホワット

（何） Whoフ ー

（誰） Whoseフ ー ズ

（誰の） Whenフ ェ ン

（いつ）Whatホワット

timeタ イ ム

（何時）

これらは疑問文の最初に書きます

１、日本語にしよう

1、Is this a pen ?

2、What is this ?

3、Is Ken a student ?

4、Who is Ken ?

5、Is this your book ?

6、Whose book is this ?

7、Does she watch TV ?

8、When does she watch TV ?

9、What time do you get up ? get up 起きる

16

Whatホワット

（何） Whoフ ー

（誰） Whoseフ ー ズ

（誰の） Whenフ ェ ン

（いつ）Whatホワット

timeタ イ ム

（何時）

これらは疑問文の最初に書きます

２、英作してみよう 疑問詞は文の最初だよ

1、これは（一本の）ペンですか ?

2、これは何ですか?

3、ケンは（一人の）生徒ですか ?

4、ケンとは誰ですか?

5、これはあなたの本ですか ?

6、これは誰の本ですか ?

7、彼女はテレビを見ますか？

8、いつ彼女はテレビを見ますか？

9、何時にあなたは起きますか？ 起きる get up

17

Whereフ ェ ア

（どこ） Which （どれ） Howハ ウ

（どのように）

How many （いくつ） How much （いくら） これらは疑問文の最初に書きます

１、日本語にしよう

10、Do you play soccer ?

11、Where do you play soccer ?

12、Is this your pen ?

13、Which is your pen ?

14、Do you go to school ?

15、How do you go to school ?

16、Do you have any books ? any エニー いくつかの

17、How many books do you have ? How many ハウメニー いくつの

18、Is this 1000 yen ? yen イエン 円

19、How much is this ? How much ハウマッチ いくら

18

Whereフ ェ ア

（どこ） Howハ ウ

（どのように）

How many （いくつ） How old （何歳） How much （いくら） これらは疑問文の最初に書きます

２、英作してみよう 疑問詞を最初に書くよ

10、あなたはサッカーをしますか ?

11、どこであなたはサッカーをしますか ?

12、これはあなたのペンですか？

13、どれがあなたのペンですか？

14、あなたは学校へ行きますか ?

15、どうやってあなたは学校へ行きますか ?

16、あなたは何冊かの本を持っていますか ? 何冊かの＝いくつかの エニー any

17、何冊の本をあなたは持っていますか ? 何冊＝いくつ ハウメニー How many

18、これは１０００円ですか ? 円 イエン yen

19、これはいくらですか ? いくら ハウマッチ How much

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1 年 現在進行形

be 動詞（am is are）＋ 動詞 ing 形 ～しているところ

だれは している なにを どのように /どこ/ いつ

I am studyingスタディイング

English now.

私は 勉強しています 英語を 今

She is writingライティング

a letterレ タ ー

now.

彼女は 書いています（一通の）手紙を 今

１、日本語にしよう

だれは している なにを どのように /どこ/ いつ の順で並んでいるよ

１、I am studying math now. math マス 数学

２、She is reading a book now. read リードゥ 読む

３、Ken is playing the guitar now. guitar ギター

４、They are running in the park.

５、We are cooking in the kitchen. kitchen キッチン 台所

６、My mother is singing in the bath. bath バス 風呂

７、Ken and Kumi are speaking English in the classroom. classroom 教室

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1 年 現在進行形

be 動詞（am is are）＋ 動詞 ing 形 ～しているところ

だれは している なにを どのように /どこ/ いつ

I am studyingスタディイング

English now.

私は 勉強しています 英語を 今

She is writingライティング

a letterレ タ ー

now.

彼女は 書いています（一通の）手紙を 今

２、英語にしよう

だれは している なにを どのように /どこ/ いつ ★ be 動詞を忘れないで

１、私は今数学を勉強しています。 数学 マス math

２、彼女は今（一冊の）本を読んでいます。 読む リードゥ read

３、ケンは今ギターを弾いています。 ギター guitar

４、彼らは公園（の中）で走っています 公園 park

５、私達は台所で料理をしています。 台所 kitchen

６、私の母は風呂で歌を歌っています。 風呂 バス bath

７、ケンとクミは教室で英語を話しています 教室 classroom

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1 年 現在進行形 否定文

be 動詞（am is are）のあとに not ～していません ★ be 動詞を含む文だから I am Ken → I am not Ken と同じだよ。

だれは していない なにを どのように /どこ/ いつ

I am not studyingスタディイング

English now.

私は 勉強していません 英語を 今

She is not writingライティング

a letterレ タ ー

now.

彼女は 書いていません （一通の）手紙を 今

１、日本語にしよう

だれは していない なにを どのように /どこ/ いつ の順だね

１、I am not studying math now.

２、She is not reading a book now.

３、Ken is not playing the guitar now.

４、They are not running in the park.

５、We are not cooking in the kitchen.

６、My mother is not singing in the bath.

７、Ken and Kumi are not speaking English in the classroom.

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1 年 現在進行形 否定文

be 動詞（am is are）のあとに not ～していません ★ be 動詞を含む文だから I am Ken → I am not Ken と同じだよ。

だれは していない なにを どのように /どこ/ いつ

I am not studyingスタディイング

English now.

私は 勉強していません 英語を 今

She is not writingライティング

a letterレ タ ー

now.

彼女は 書いていません （一通の）手紙を 今

２、英語にしよう

だれは していない なにを どのように /どこ/ いつ ★ be 動詞を忘れないでね

１、私は今数学を勉強していません。 math

２、彼女は今（一冊の）本を読んでいません。

３、ケンは今ギターを弾いていません。 guitar

４、彼らは公園（の中）で走っていません。

５、私達は台所で料理をしていません。 kitchen

６、私の母は風呂で歌を歌っていません。 bath

７、 ケンとクミは教室で英語を話していません。 classroom

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1 年 現在進行形 疑問文

be 動詞（am is are）を前に出します ～していますか？ ★ be 動詞を含む文だから He is Ken → Is he Ken ? と同じだよ

be 動詞 だれは している なにを どのように /どこ/ いつ ?

Are you studyingスタディイング

English now ?

あなたは 今 英語を 勉強していますか？

Is she writingライティング

a letterレ タ ー

now ?

彼女は 今（一通の）手紙を 書いていますか？

１、日本語にしよう

be だれは している なにを どのように /どこ/ いつ ?

１、Are you studying math now ? Yes, I am. No, I’ m not.

２、Is she reading a book now ? Yes, she is. No, she is not.

３、Is Ken playing the guitar now ? Yes, he is. No, he is not.

４、Are they running in the park ? Yes, they are. No, they are not.

５、Are you cooking in the kitchen ? Yes, we are. No, we are not.

６、Is your mother singing in the bath ? Yes, she is. No, she isn’t .

７、Are Ken and Kumi speaking English in the classroom ? Yes, they are. No, they aren’t .

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1 年 現在進行形 疑問文

be 動詞（am is are）を前に出します ～していますか？ ★ be 動詞を含む文だから He is Ken → Is he Ken ? と同じだよ

be 動詞 だれは している なにを どのように /どこ/ いつ ?

Are you studyingスタディイング

English now ?

あなたは 今 英語を 勉強していますか？

Is she writingライティング

a letterレ タ ー

now ?

彼女は 今（一通の）手紙を 書いていますか？

２、英語にしよう

be だれは している なにを どのように /どこ/ いつ ?

１、あなたは今数学を勉強していますか ? はい、しています。いいえ、していません。

２、彼女は今（一冊の）本を読んでいますか ? はい、読んでいます。いいえ、読んでいません。

３、ケンは今ギターをひいていますか? はい、ひいています。いいえ、ひいていません。

４、彼らは公園で走っていますか ? はい、走っています。いいえ、走っていません。

５、あなたたちは台所で料理をしていますか ? はい、しています。いいえ、していません。

６、あなたの母は風呂で歌を歌っていますか ? はい、歌っています。いいえ、歌っていません。

７、ケンとクミは教室で英語を話していますか ? はい、話しています。いいえ、話していません。

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1 年 助動詞 canキャン

助動詞は、動詞を助け、意味を加えます

canキャン

＋ 動詞原形 ～できる

★ 原形は、もとの形 plays, playing → 原形 play

だれは ～できる なにを どのように /どこ/ いつ

I can speak English. 私は 話せる 英語を She can play the piano well. 彼女は ひける ピアノを 上手に

１、日本語にしよう。

だれは する なにを どのように /どこ/ いつ の順だね

1、I can speak Korean. Korean コリアン 韓国語

2、He can play the piano.

3、We can write a letter. write ライトゥ 書く

4、They can make a desk. make メイク 作る

5、Yumi can swim fast. fast ファストゥ 速く

6、She can play baseball.

7、Tom and Jack can read Japanese well. read リードゥ 読む well ウェル 上手に

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1 年 助動詞 canキャン

助動詞は、動詞を助け、意味を加えます

canキャン

＋ 動詞原形 ～できる

★ 原形は、もとの形 plays, playing → 原形 play

だれは ～できる なにを どのように /どこ/ いつ

I can speak English. 私は 話せる 英語を She can play the piano well. 彼女は ひける ピアノを 上手に

１、日本語にしよう。

だれは ～できる なにを どのように /どこ/ いつ の順だね

1、私は韓国語を話すことができる 韓国語 コリアン Korean

2、彼はピアノを弾くことができる

3、私達は（一通の）手紙を書くことができる 書く ライトゥ write

4、彼らは（一つの）机を作ることができる 作る メイク make

5、ユミは速く泳ぐことができる 速く ファスト fast

6、彼女は野球をすることができる

7、Tom と Jack は日本語を上手に読むことができる 読む リードゥ read 上手に ウェル well

27

1 年 助動詞 canキャン

否定 ～できません

can not ＋ 動詞原形 ～できない ※ 原形は、もとの形 plays, playing → 原形 play

だれは ～できない なにを どのように /どこ/ いつ

I cannot speak English. 私は 話せない 英語を She can not play the piano well. 彼女は ひけない ピアノを 上手に

１、日本語にしよう。

だれは ～できない なにを どのように /どこ/ いつ の順だね

1、I can not speak Korean.

2、He can not play the piano.

3、We can not write a letter.

4、They can not make a desk.

5、Yumi can’t swim fast. can’t キャントゥ＝ can not

6、She can’t play baseball.

7、Tom and Jack can’t read Japanese well. well 上手に

28

1 年 助動詞 canキャン

否定 ～できません

can not ＋ 動詞原形 ～できない ※ 原形は、もとの形 plays, playing →原形 play

だれは ～できない なにを どのように /どこ/ いつ

I cannot speak English. 私は 話せない 英語を She can not play the piano well. 彼女は ひけない ピアノを 上手に

２、英語にしよう。

だれは ～できない なにを どのように /どこ/ いつ の順だね

1、私は韓国語を話すことができません Korean

2、彼はピアノを弾くことができません。

3、私達は（一通の）手紙を書くことができません。 letter

4、彼らは（一つの）机を作ることができません。

5、ユミは速く泳ぐことができません。 fast

6、彼女は野球をすることができません。

7、Tom と Jack は日本語を上手に読むことができません。 well

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1 年 助動詞 can 疑問 ～できますか？

can を前に出して ～できますか？

Can だれは する なにを どのように /どこ/ いつ

Can you speak English ? あなたは英語を話せますか？

Can she play the piano well ? 彼女はピアノを上手にひけますか？

１、日本語にしよう。

Can だれは する なにを どのように /どこ/ いつ ？ の順だよ

1、Can you speak Korean ? Yes, I can. No, I can ’t

2、Can he play the piano ? Yes, he can. No, he can ’t

3、Can you write a letter ? Yes, we can. No, we can ’t

4、Can they make a desk ? Yes, they can. No, they can ’t

5、Can Yumi swim fast ? Yes, she can. No, she can ’t

6、Can she play baseball ? Yes, she can. No, she can ’t

7、Can Tom and Jack read Japanese well ? Yes, they can. No, they can ’t

30

1 年 助動詞 can 疑問 ～できますか？

can を前に出して ～できますか？

Can だれは する なにを どのように /どこ/ いつ

Can you speak English ? あなたは英語を話せますか？

Can she play the piano well ? 彼女はピアノを上手にひけますか？

２、英語にしよう。

Can だれは する なにを どのように /どこ/ いつ ？ の順だよ

1、 あなたは韓国語を話せますか？ はい、話せます。 いいえ、話せません。

2、 彼はピアノを弾けますか？ はい、ひけます。 いいえ、ひけません。

3、あなたたちは（一通の）手紙を書けますか？ はい、書けます。 いいえ、書けません。

4、彼らは（一つの）机を作ることができますか？ はい、作れます。 いいえ、作れません。

5、ユミは速く泳ぐことができますか？ はい、泳げます。 いいえ、泳げません。

6、彼女は野球をすることができますか？ はい、できます。 いいえ、できません。

7、Tom と Jack は日本語を上手に読めますか？ はい、読めます。 いいえ、読めません。

31

２年 動詞の過去形（ed） ～しました

動詞の過去形 ed を付けて ～した

だれは した なにを どのように/どこ/いつ

I playedプ レ イ ド ゥ

tennis yesterdayイ エ ス タ デ イ

.

私は した テニスを 昨日

She studiedスタディドゥ

English in the libraryライブラリー

彼女は 勉強した 英語を 図書館で

１、日本語にしよう

だれは した なにを どのように/どこ/いつ の順で並んでいるよ

1、I played baseball yesterday.

2、He studied English yesterday. studied スタディドゥ 勉強した

3、She enjoyed the game last night. enjoyed エンジョイドゥ楽しんだ last night ナイトゥ 昨夜

4、They lived in Osaka last year.

5、Ken cleaned the room last week. cleaned クリーンドゥ 掃除した week ウィーク 週

6、We visited Kyoto two years ago. visited ビジテッドゥ 訪れた ～ago アゴー ～前

7、Yumi and Kumi washed the dog last Sunday. washed ワッシュトゥ 洗った

32

２年 動詞の過去形（ed） ～しました 動詞の過去形 ed を付けて ～した

だれは した なにを どのように/いつ/どこ

I playedプ レ イ ド ゥ

tennis yesterdayイ エ ス タ デ イ

.

私は した テニスを 昨日

She studiedスタディドゥ

English in the libraryライブラリー

彼女は 勉強した 英語を 図書館で

２、英語にしよう

だれは した なにを どのように/どこ/いつ の順で並んでいるよ

1、私は昨日野球をした （スポーツを）した プレイドゥ played

2、彼は昨日英語を勉強した 勉強した スタディドゥ studied

3、彼女は昨夜そのゲームを楽しんだ 楽しんだ enjoy の過去形 昨夜 last night

4、彼らは去年大阪に住んでいた live の過去形 去年 last year

5、ケンは先週その部屋を掃除した clean の過去形 週 week

6、私達は２年前に京都を訪れた visit の過去形 ～前 ～ago

7、ユミとクミは先週の日曜その犬を洗った wash の過去形 先週の last

33

２年 動詞の過去形（ed） 否定文

d i dディドゥ

notノット

＋動詞原形 ～しませんでした。 ※ did not ＝ didn’tディドゥントゥ

だれは しなかった なにを どのように/いつ/どこ

I did not play tennis yesterday. 私は しなかった テニスを 昨日

She didn’t study English in the libraryライブラリー

彼女は 勉強しなかった 英語を 図書館で

１、日本語にしよう

だれは しなかった なにを どのように/どこ/いつ の順で並んでいるよ

1、I did not play baseball yesterday.

2、He did not study English yesterday.

3、She didn’t enjoy the game last night.

4、They did not live in Osaka last year.

5、Ken did not clean the room last week.

6、We didn’t visit Kyoto two years ago.

7、Yumi and Kumi didn’t wash the dog last Sunday.

34

２年 動詞の過去形（ed） 否定文

d i dディドゥ

notノット

＋動詞原形 ～しませんでした。 ※ did not ＝ didn’tディドゥントゥ

だれは しなかった なにを どのように/いつ/どこ

I did not play tennis yesterday. 私は しなかった テニスを 昨日

She didn’t study English in the libraryライブラリー

彼女は 勉強しなかった 英語を 図書館で

２、英語にしよう

だれは しなかった なにを どのように/どこ/いつ の順で書くよ

1、私は昨日野球をしませんでした。

2、彼は昨日英語を勉強しませんでした。

3、彼女は昨夜そのゲームを楽しみませんでした。 昨夜 last night

4、彼らは去年大阪に住んでいませんでした。 去年 last year

5、ケンは先週その部屋を掃除しませんでした。 先週 last week

6、私達は２年前に京都を訪れませんでした。 ～前 ～ago

7、ユミとクミは先週の日曜その犬を洗いませんでした。 先週の last

35

２年 動詞の過去形（ed）疑問文

D i dディドゥ

＋動詞原形 ～しましたか？ ※ 原形はもとの形 played → play

Did だれは する なにを どのように/どこ/いつ ？

Did you play tennis yesterday ? あなたは昨日テニスをしましたか？

Did she study English in the libraryライブラリー

?

彼女は図書館で英語を勉強しましたか？

１、日本語にしよう

Did だれは する なにを どのように/どこ/いつ の順で並んでいるよ。

1、Did you play baseball yesterday ? Yes, I did. No, I didn’t .

2、Did he study English yesterday ? Yes, he did. No, he didn’t .

3、Did she enjoy the game last night ? Yes, she did. No, she didn’t .

4、Did they live in Osaka last year ? Yes, they did. No, they didn’t.

5、Did Ken clean the room last week ? Yes, he did. No, they didn’t .

6、Did you visit Kyoto two years ago ? Yes, we did. No, we didn’t .

7、Did Yumi and Kumi wash the dog last Sunday ? Yes, they did. No, they didn’t.

36

２年 動詞の過去形（ed）疑問文

D i dディドゥ

＋動詞原形 ～しましたか？ ※ 原形はもとの形 played → play

Did だれは する なにを どのように/どこ/いつ ？

Did you play tennis yesterday ? あなたは昨日テニスをしましたか？

Did she study English in the libraryライブラリー

?

彼女は図書館で英語を勉強しましたか？

２、英語にしよう

Did だれは する なにを どのように/どこ/いつ の順で書くよ。

1、あなたは昨日野球をしましたか？ はい、しました。いいえ、しませんでした。

2、彼は昨日英語を勉強しましたか？ はい、しました。いいえ、しませんでした。

3、彼女は昨夜そのゲームを楽しみましたか？ はい、楽しみました。いいえ、楽しみませんでした。

4、彼らは去年大阪に住んでいましたか？ はい、住んでいました。いいえ、住んでいませんでした。

5、ケンは先週その部屋を掃除しましたか？ はい、掃除しました。いいえ、掃除しませんでした。

6、あなたたちは２年前に京都を訪れましたか？ はい、(私達は)訪れました。いいえ、訪れなかった。

7、ユミとクミは先週の日曜その犬を洗いましたか？ はい、洗いました。 いいえ、洗いませんでした。

37

２年 動詞の過去形（不規則 ed ではないもの）

動詞の過去形 ～した

だれは した なにを どのように/いつ/どこ

I She made a cake last summer.

彼女は 作った ケーキを 去年の夏

１、日本語にしよう

だれは した なにを どのように/どこ/いつ の順で並んでいるよ

1、I got up at seven yesterday. get up → got up ゴットアップ 起きた

2、He spoke English then. speak → spoke スポーク 話した then ゼン そのとき

3、She went to the park yesterday. go → went ウェントゥ 行った

4、Yumi made a cake last week. make → made メイドゥ 作った

5、They came here five days ago. come → came ケイム 来た

6、We saw him last winter. see → saw ソー 会った

7、I had a good time last year. have → had ハドゥ 持った

8、Ken wrote the letter last night. write → wrote ロウトゥ 書いた

38

２年 動詞の過去形（不規則 ed ではないもの）

動詞の過去形 ～した

だれは した なにを どのように/いつ/どこ

She made a cake last summer. 彼女は 作った ケーキを 去年の夏

２、英語にしよう

だれは した なにを どのように/どこ/いつ の順で書くよ

1、私は昨日７時に起きた 起きた ゴットアップ got up

2、彼はそのとき英語を話した 話した スポーク spoke そのとき ゼン then

3、彼女は昨日公園に行った 行った ウェントゥ went

4、ユミは先週（一つの）ケーキを作った 作った メイドゥ made

5、彼らは５日前にここに来た 来た ケイム came ここに here ５ five

6、私達は去年の冬に彼に会った 会った ソー saw 冬 winter

7、私は楽しい時を持った（過ごした） 持った ハドゥ had

8、ケンは昨夜その手紙を書いた 書いた ロウトゥ wrote 夜 night

39

２年 動詞の過去形（不規則 ed ではないもの） 否定文

did not 動詞の過去形 ～しなかった ※ did not = didn’tディドゥントゥ

だれは しなかった なにを どのように/どこ/ いつ

She did not make a cake last summer. 彼女は 作らなかった ケーキを 去年の夏

１、日本語にしよう

だれは しなかった なにを どのように/どこ/ いつ の順で並んでいるよ

1、I did not get up at seven yesterday.

2、He did not speak English then.

3、She did not go to the park yesterday.

4、Yumi did not make a cake last week.

5、They did not come here five days ago.

6、We didn’t see him last winter.

7、I didn’t have a good time last year.

8、Ken didn’t write the letter last night.

40

２年 動詞の過去形（不規則 ed ではないもの） 否定文

did not 動詞の過去形 ～しなかった ※ did not = didn’tディドゥントゥ

だれは しなかった なにを どのように/どこ/いつ

She did not make a cake last summer. 彼女は 作らなかった ケーキを 去年の夏

２、英語にしよう

だれは しなかった なにを どのように/どこ/ いつ の順で書くよ

1、私は昨日７時に起きませんでした。 7 時に at seven

2、彼はそのとき英語を話しませんでした。 そのとき then

3、彼女は昨日公園に行きませんでした。

4、ユミは先週（一つの）ケーキを作りませんでした。

5、彼らは５日前にここに来ませんでした。 ～前 ～ago

6、私達は去年の冬に彼に会いませんでした。 去年の冬 last winter

7、私は去年楽しい時を持ちませんでした（過ごしませんでした。） 去年 last year

8、ケンは昨夜その手紙を書きませんでした。 昨夜 last night

41

２年 動詞の過去形（不規則）疑問文

D i dディドゥ

＋動詞原形 ～しましたか？ ※ 原形はもとの形 went → go

Did だれは する なにを どのように/どこ/いつ ？

Did she make a cake last summer ？ 彼女は 去年の夏（一つの）ケーキを作りましたか ？

１、日本語にしよう

Did だれは する なにを どのように/どこ/いつ の順で並んでいるよ。

1、Did you get up at seven yesterday ? Yes, I did. No, I did not.

2、Did he speak English then ? Yes, he did. No, he did not.

3、Did she go to the park yesterday ? Yes, she did. No, she did not.

4、Did Yumi make a cake last week ? Yes, she did. No, she didn’t .

5、Did they come here five days ago ? Yes, they did. No, they didn’t .

6、Did you see him last winter ? Yes, we did. No, we didn’t.

7、Did you have a good time last year ? Yes, I did. No, I didn’t.

8、Did Ken write the letter last night ? Yes, he did. No, he didn’t.

42

２年 動詞の過去形（不規則）疑問文

D i dディドゥ

＋動詞原形 ～しましたか？ ※ 原形はもとの形 went → go

Did だれは する なにを どのように/どこ/いつ ？

Did she make a cake last summer ？ 彼女は 去年の夏（一つの）ケーキを作りましたか ？

２、英語にしよう

Did だれは する なにを どのように/どこ/いつ の順で書くよ。

1、あなたは昨日７時に起きましたか？ はい、起きました。 いいえ、起きませんでした。

2、彼はそのとき英語を話しましたか？ はい、話しました。 いいえ、話しませんでした。

3、彼女は昨日公園に行きましたか？ はい、行きました。 いいえ、行きませんでした。

4、ユミは先週（一つの）ケーキを作りましたか？ はい、作りました。 いいえ、作りませんでした。

5、彼らは５日前にここに来ましたか？ はい、来ました。 いいえ、来ませんでした。

6、あなた達は去年の冬に彼に会いましたか？ はい、（私達は）会いました。いいえ、会いませんでした。

7、あなたは去年楽しい時を過ごしましたか？ はい、過ごしました。いいえ、過ごしませんでした。

8、ケンは昨夜その手紙を書きましたか？ はい、書きました。いいえ、書きませんでした。