Upload
stimulearning
View
254
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1 - 05/02/2023
ROEM in de praktijk bij Provincie AntwerpenCommunity of Practice - 1 juni 2016
2 - 05/02/2023
Leren en ontwikkelen1. Open leeraanbod• Sociale vaardigheden• Vaktechnisch: enkel indien organisatiebreed
2. Maatwerk• individueel traject (POP, coaching)• teamtrajecten
3. DoelgroepVan werkmannen tot departementshoofden.
3 - 05/02/2023
Aanleiding gebruik ROEM1. Voorheen: enquêtetool (Socratos)• gericht op communicatie/marketing• niet gebruiksvriendelijk
2. Evolutie van groot open leeraanbod naar meer maatwerk• binnen open aanbod (blended learning)• individueel (POP)• teamtrajecten
Kleiner open aanbod > sterkte maatwerk aantonen.
3. Voorheen enkel kwantitatieve rapportering (‘kengetallen’)DOEL: ook kwalitatief rapporteren, nl. aantonen effect van onze acties + acties aan kunnen koppelen (sensibiliseren, etc.)
Voorheen: in Excel, nu via ROEM
4 - 05/02/2023
Vragenlijsten: sjablonen (1/2)Model van Kirckpatrick
• niveau 1: standaardevaluatie na leeractie (happy sheet)• niveau 3: effectmeting na 3m• niveau 4: toekomst (voor maattrajecten)
5 - 05/02/2023
Vragenlijsten: sjablonen (2/2)
Eigen sjablonen gemaakt die we nu standaard (gaan) gebruiken:
1. Standaardevaluatie (direct na de opleiding)2. Effectmeting na 3m: 1 vraag (score op 4) + optioneel toelichting3. Evaluatie coachingtraject
4. Evaluatie mentorschapstraject: mentor én mentee5. Effectmeting maattraject door initiator/leidinggevende 6. Evaluatie loopbaanbegeleidingstraject
6 - 05/02/2023
Huisstijl• Logo aangepast• Huisstijl-kleuren• Tekst mail• Tekst dankwoord• …
7 - 05/02/2023
BezorgoptiesMeestal per mail + af en toe op papier
Verbeteringen sinds start ROEM
• inplannen reminder na 7 dagen bij aanmaak vragenlijst
• knippen en plakken van email-adressen vs csv bestand opladen
• [email protected]>[email protected]
Nadeel papieren vragenlijsten
• nog niet in de huisstijl• overtypen in ROEM om mee te nemen in rapportering = veel werk
8 - 05/02/2023
KwartaalrapporteringWizard voor rapportering (op maat geprogrammeerd)
= werken met ‘vraagcode’ voor een reeks vragenlijsten overheen een periode bv kwartaal
Momenteel 3 toepassingen wizard:
1. Score leeractie direct na de leeractie (score op 4)
2. Effect van de leeractie na 3 maanden (score op 4)
3. Vervolgstappen na leeractie (9 aanvink-vakjes, bv steun vragen aan LG om het geleerde te kunnen toepassen )
9 - 05/02/2023
Algemeen: ervaring ROEM1. gemakkelijk gebruikers/administrators toe te voegen (geen
licenties/rechtenstructuren/etc.)
2. soms weinig overzicht: je kan bv niet direct naar de bestaande vragenlijsten gaan om aan te passen > test-leeractiviteit maken om een bestaand sjabloon te kunnen aanpassen
3. op voorhand goed nadenken wat je wil (vragenlijsten, structuur, rapporteringen/etc.) want als je onderweg beslist dan moet je vaak retroactief in alle uitgestuurd vragenlijsten iets gaan aanpassen, bv vraagcode toevoegen, onder nieuwe projectnaam hangen, …
10 - 05/02/2023
Algemeen: conclusie
Grote verbetering tov vroegere tool
• gebruiksvriendelijkheid (voor ons, niet per se voor klant)
• rapportering (gegevens uit halen > analyse > rapportering > actie)
11 - 05/02/2023
Verzoeken voor Kris/Kristoff ;)1. Leervormen zelf kunnen toevoegen in drop down lijst bij
aanmaken leeractiviteit
2. Rapport vraag met aanvinkvakjes: kunnen we dat ook over alle leeractiviteiten krijgen overheen een periode (cfr. vraagcode)
3. Een echte wizard die zichzelf uitvoert met 1 druk op knop ipv telkens 11 stappen te moeten uitvoeren voor een rapport
4. Papieren vragenlijst ook in onze huisstijl
5. Aanspreekteksten koppelen aan vragenlijst-sjablonen
12 - 05/02/2023
Bedankt voor jullie aandacht
Contactgegevens
Koen Van de Velde03 240 57 [email protected]
Marion Kahane03 240 53 [email protected]