: ظهورها تاريخالمدونة مدونة meaning of blogsمفهوم كلمة من Blogظهرت وهو ميرهولز، بيتر قام أن بعد

عام المواقع من النوعية بهذه المصطلح 1999المهتمين لتصبح Weblogبكتابة موقعه weفيblog كلمة جعل مما ،Blog كاسم وتقبل كفعل nounتتحول ثم اإلنجليزية، اللغة يعني to blogفي

. Edit weblogالتحرير المصطلح أما اإلنترنت في لنشره يورن Weblogأو ابتكره فقد نفسه( Jorn Bargerبارغر األول ) كانون ديسمبر أو .1997في الويب تسجيل عملية logging theلوصف

web[1]

: المدونة مفهومتدوينات على تشتمل صفحة هي تعريفاتها، أبسط في .postsالمدونة زمنيًـا ومرتبة مختصرة

المحتوى، إلدارة نظام خالل من يعمل اإلنترنت، تطبيقات من تطبيق فهي ، تفصيلية وبصورة ) ومرتبة ) مؤرخة مدخالت تدوينات عليها تظهر عنبكبوتية صفحة عن عبارة صوره أبسط في وهو

عنوان منها مدخل لكل ويكون القديمة، المدخالت ألرشفة آلية تصاحبها تصاعديا، زمنيا ترتيباإلى URLإلكتروني الرجوع للمستفيد يمكن بحث الشبكة، على نشره لحظة منذ يتغير ال دائم

الحق وقٍت في معينة تدوينةصفحات• بانشاء الكمبيوتر بمعرفة المبتدئين االفراد تساعد التي االدوات بانها تعريفها يمكن

في المدونين تساعد تعليقات تتيح لكنها المستخدمين حيث من الويب صفحات تشبة تفاعليةمما التعليقات في الزمني الترتيب وجود الي باالضافة يزيدون ما وكل واالراء الخبرات تبادل

. تفاعلية افتراضية بيئة يخلق: المدونة مكونات

: التالية العناصر من اإللكترونية المدونة مقالة تتكون . : المثال سبيل على المدونة مقالة عنوان ويكون صحفي مقال عنوان بمثابة وهو المقالة عنوان

.” “ : رائعة أخبار رائع، يوم التالي النحو علىكتابة: ً ضروريا ليس ولكن ويستحسن المقالة، من اقتباس أو مبسط شرح وهو الملخص

تغذية نشر عند المقاالت RSSالملخص كتابة إلى تميل كنت إذا أو اإللكترونية مدونتك علىالطويلة.

. : للمقالة األساسية المادة على ويحتوي المقالة نص. : المقالة نشر ووقت تاريخ وهو المقالة تاريخ

مدونتك: في معينة مقالة عن بها اإلدالء القراء بإمكان التي المالحظات وهي التعليقات. ذلك. في رغبت إذا إال مقالتك على بالتعليق لآلخرين المجال فتح عدم ويمكنك اإللكترونية

. من: اإللكترونية مدونتك في بانتظام عنها تكتب أساسية مواضيع عن عبارة وهي التصنيفات.” “ ” “ ” “ : رحالت أو ، تقنية ، يوميات التصنيفات أمثلة

الدائم ) . Permalinkالرابط اإللكترونية(: مدونتك عنوان كان إذا للمقالة دائم إنترنت عنوان وهوالمثال سبيل ً myblog.blogger.comعلى مثال تكون معينة لمقالة الدائم الرابط فإن ،

myblog.blogger.com/permanententry.html .،مقالة لكل الدائم الرابط بإرفاق ً دوما وينصحربط عندها سيتم مدونته داخل بك الخاصة للمقالة رابط بإضافة يقوم شخص أي فإن وعليه

الرئيسية بالصفحة ربطهم من بدال للمقالة الدائم الرابط خالل من نفسها بالمقالة مدونته قراءلمدونتك.

المرجعية ) المقالة(: pingbackو( )Trackbackالروابط إلى تشير أخرى لمواقع روابط وتعتبر. بك الخاصة

لغة: RSSتغذية برموز مكتوبة نسخة أجزاء XML-codedأو XMLوهي أو اإللكترونية مدونتك منتغذية. بنشر قمت وإذا مدونتك RSSمنها في االشتراك القراء بإمكان فإن اإللكتروني لموقعك

. قارئ برنامج في التنبيهات تظهر حيث مدونتك في جديدة مقالة نشر عند آليا تنبيههم يتم بحيثمع متوافق إنترنت متصفح في أو بهم الخاص .RSSاألخبار

: االلكترونية المدونات استخدام من التعليمية االمكاسبمن• بالخجل يشعرون الذين للطالب خاصة المشاركة، على العالية الدافعية الطالب تُعطي

. الصفيّة الغرفة في المشاركةوالكتابة• القراءة مهارات على للتدرب كبيرة فرصة للطلبة تعطي

نشاط• أو ما قضية حول الطالب من مجموعة بين والمشاركة للتعاون وفعالة ممتازة وسيلةتعلّمي.

. والطالب• المعلم بين والتوجيه اإلرشاد عملية تسهّل: والتعلم التعليم في التدوين استخدامات

1( : دكنسون. جامعة قامت والواجبات األبحاث نشر في الواليات( Dickinsonاستخدامها فيفي المدونات الطلبة استخدم حيث الويكي وبرنامج المدونات الستضافة نظام بإنشاء المتحدة

. التقليدية الطريقة من بدال إلكترونيًا وواجباتهم أبحاثهم نشرمدونات. 2 متابعة طريق عن وذلك البناء والحوار الطلبة بين التعاون من جو لخلق استخدامها

. عليها والتعليق زمالئهم3 : إحدى. في الرياضيات مادة أساتذة أحد قام كما المادة لتمارين شامل كمرجع استخدامها

لمادة مساندة مدونة عمل في المدونات تقنية من باالستفادة كندا في العام التعليم مدارسفصل. كل الرياضيات كتاب تمارين بحل فيها الطالب يقوم مدونة بإعداد قام حيث الرياضيات

إليها يرجع المادة لتمارين شامل مرجع ذلك بعد المدونة لتصبح المدونة في ونشرها حدا على. القادمة السنوات في الطالب

عند. 4 الحًقا إليها للرجوع إنجازاته و أعماله الطالب فيها يخزن إلكترونية كحقيبة اعتبارهاالحاجة.

: االفتراضية الفصول في المدونات استخدام: التالية المجاالت في لها الممكنة التطبيقات بعض تلخيص ويمكننا

1 : تعلّمي. مجتمع تكوين في تساعد الكترونية كبوابة المدونات استخدام يمكن الصفيّة اإلدارةوتعليمات متطلبات توصيل في إلستخدامها معها التعامل سهولة استغالل ويمكننا للطالب،

بيتية، وظائف أو معينة، مهام لتحديد أو هامة، بمالحظات الطالب إلبالغ أو للطالب، الدروس. وجواب سؤال ألنشطة مخصصة كلوحات استخدامها بساطة بكل ً أيضا ويمكننا

2 : مع. الطالب فيتفاعل ما مشروع انجاز في يتشاركوا الطالب جعل خالل من وذلك التعاونمن لكٍل الالزمة المساحة اإللكترونية المدونات توفر كما منهم طلب ما النجاز بعضا بعضهموجود فرصة توفر أنها إلى اإلنتباه مع الكتابة، تطوير مهارات على للتدريب والمعلمين الطالب

يكتفي أن هنا للمعلم ويمكن لها، البناء النقد لتوفير نتاجاتهم، إلى لإلستماع جاهزين جماهيرالتي الراجعة التغذية من الخبرات الطالب يكتسب بينما والتوجيه، واإلرشاد النصح بتقديم

عُليا مرحلة من لطالب يمكن ً فمثال االنترنت، عبر اإلرشاد توفير إمكانية مع نظرائهم، سيقدمهاللمشاركة االلكترونية المدونات يستخدموا أن يمكنهم كما األقل، المراحل طالب يساعدوا أن

تجاربهم نتائج حتى أو وإقتراحاتهم، أفكارهم نشر تشتمل االنترنت عبر تعلّمية أنشطة فيالمختلفة وبحوثهم العملية

3 : أمور. لمناقشة الفرصة تعطيهم بحيث ما لصف إلكترونية مدونة تخصيص يمكن المناقشاتوآراءه، بأفكاره اآلخرين يشارك أن طالب لكل يمكن حيث المنهاج، خارج من ومواضيع

مختصين أشخاص يشاركوا أن للمعلمين يمكن كما اآلخر، الرأي وإبداء للتعليق الفرصة وتعطيهمكالمؤتمرات مناقشة جلسات أو مناقشات لطرح للصف المخصصة المدونة في معينة بمواضيع

عبرها.

4 :” سهولة. “ بكل االلكترونية المدونات إستخدام يمكن اإللكترونية الحقائب الطالب إنجاز ملفاتللمدونة، إرسالها تاريخ خالل من لها الطالب ملكية وحماية الطالب، إنجازات وتنظيم لعرض

إلى باإلضافة أفضل، بصورة عندئذٍ الدراسي الفصل خالل الطالب مهارات وتطوير تقييم ويمكناإلنترنت عبر ستنشر بأنها يعلم ألنه مميزة وبصورة بنتاجاته أكبر ً إهتماما سيبدي الطالب أن

المختلفة، مهاراتهم لتطوير خطط وضع على الطالب ومساعدة تقييم للمعلمين ويمكن بإسمه،. الحاجة وقت لها الرجوع يمكن وبحيث الطالب بمدونة كتعليقات وتوثيقها

: الناجحة المدونة خصائص: يلي ما التدوينات، بكتابة يتصل فيما الناجحة المدونة خصائص ومن

قصيرة- فقرات كتابة األفضل من بل تدوينة، كل في مفصلة أو طويلة موضوعات كتابة عدم. الموضوع عن ومختصرة

. جديدة– تدوينة األقل على وهناك إال واحد أسبوع يمر ال بحيث للمدونة، المستمر التحديث. الزائرين– أمام غلقها وعدم ، التدوينات على التعليق خاصية تفعيل

. إليها– المشار والمصادر الموضوعات في المستمر والتنويع الكتابة، في األصالة: مثل ، اختياريًا إضافتها يمكن للمدونات عامة سمات ثمة الكتابة، عدا وفيما

. المدونة– واجهة على تظهر عريضة، موضوعية لتقسيمات وفقا التدوينات تصنيف إمكانية. شهري– زمني تقويم على المدونة واجهة اشتمال إمكانية

الصلة– ذات المواقع من لمجموعة الفائقة الروابط إلى المدونة واجهة في اإلشارة إمكانية -. اإللكتروني العنوان إلى اإلشارة إمكانية المدونة لصاحب URLبموضوع الخاصة للصفحة

. العنكبوتية على المدونة: المدونات خدمة تدعم مواقع

: منها التدوين، خدمات تقدم التي والبرامج المواقع من العديد هناكبلوجر– من: Bloggerموقع التدوين خدمة يقدم التدوين،. Googleموقع مواقع أشهر من

على بريد للمدون يكون أن عليه، مدونة لعمل .Gmailويشترط

مدونتي– العربية: modawanatiموقع المدونات خدمة تقديم في متخصص عربي موقع. نصي غير محتوى بعرض ويسمح المجانية،

جيران– عن: jeeranموقع خالله من البحث يمكن كما المجانية، المدونات من عددا يحوي موقع. غيره من تقدما أقل أنه من الرغم على مميزة، واجهات وله العربية، المدونات من عدد

مكتوب– .maktoobموقع االستعمال: سهل المدونات، إلنشاء عربي موقعمدونات– تنتمي: mdwnatموقع التي الدول حسب ويصنفها العربية بالمدونات متخصص دليل

المعرب.- ووردبريس برنامج تتيح: wordpressإليها المدونات محتوى إلدارة حرة برمجية- . أكثأ أنظمة وهي للمستخدمين كبيرة إمكانات

. المدونات استخدامات

إنشاء     فيمكن أخرى، كثيرة استخدامات لها لكن شخصية مواقع هي المدونات الغالب فيبهذا للمهتمين الفوائد من الكثير تقدم المدونات هذه ومثل ما، جانب في متخصصة مدونات

ومثل جديدة، وحوارات ً أفكارا تحوي يوم كل جديدة، وروابط دروس هناك يوم فكل التخصص،. ً نادرا إال التقليدية المواقع في نجده ال والنشاط التجدد هذا

بعدة     المدونات من تستفيد أن فيمكنها األهلية أو الخاصة أو الحكومية سواء المؤسسات أماوانتقاداتهم، ومقترحاتهم آرائهم فتسمع مباشرة زبائنها مع تتواصل أن للمؤسسة فيمكن طرق،

عبر مباشرة للزبائن ً فنيا ً دعما تقدم أن يمكنها كذلك عمالئها، وبين بينها الثقة جسور بذلك وتبني. التسويق رجال مبالغات عن ً وبعيدا رسمي غير بأسلوب منتجاتها تسوق أن ويمكنها المدونة،

خالل     من الطلبة مع تتواصل بأن المدونات، من تستفيد أن فيمكنها التعليمية المؤسسات أمامختلفة بوسائل الدروس طرح ويمكن المدونة خالل من والواجبات المشاريع فتطرح المدونات،

بأنشطة وتخبرهم التالميذ أولياء مع تتواصل أن األخرى هي للمدرسة ويمكن المدونة، خالل منوأخبارها، مهارات  المدرسة يتعلموا لكي المدونات في يكتبوا أن للطلبة يمكن وبالمدونات

. المواقع وإدارة والحوار الكتابة مثل كثيرة

     – – ” الستخدامات “ نماذج إنترنيت مواقع مبرمجة التازي نسرين تطرح المضمار، هذا وفي : و المعلومات لتبادل أسرع كوسيلة العليا بالمعاهد خاصة مدونات إنشاء مثل للمدونات متعددة

المواطنة، روح على للتربية كوسيلة المدني المجتمع بجمعيات خاصة ومدونات التجارب،ومدونات المستهلك، من أكثر االقتراب و اإلنتاج لتسويق كوسيلة بالشركات خاصة ومدونات

[. الجمهور مع أكبر لتواصل الفنون و بالثقافة على[ 15خاصة بتركيبها تقوم مجانية احترافية ر.hostمضيف برنامج ً أيضا ومنها مادي بمقابل أو مجانا بحجزه تقوم