46
Positioneren is kiezen hoeveel communicatiekracht heeft uw merk? Theo Hendriks: [email protected] Ezra van Tiel: [email protected] Tel: + 31 (0)40-2945252

Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Positioneren met de kubus, Bex* to school workshop van Bex* communicatie.

Citation preview

Page 1: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Positioneren is kiezenhoeveel communicatiekracht heeft uw merk?

Theo Hendriks: [email protected]

Ezra van Tiel: [email protected]

Tel: + 31 (0)40-2945252

Page 2: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010
Page 3: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

positioneren is kiezen

• Relatieve plaatsbepaling ten opzichte van andere aanbieders

• Altijd redenerend vanuit het brein van de ontvanger

• Keuze op drie niveaus:

• Businesspositionering (de PMC’s)

• Merkpositionering (de belofte van het merk)

• Communicatiepositionering (hoe gedraagt het merk zich)

Page 4: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Kubusmodel

Page 5: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

basisdimensies

cognitie

affectie

conatie

Page 6: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

waarnemen

denken

voelen

doen

Page 7: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

moods

kennis, ratio, argumenten

gevoel, vertrouwen, kwaliteit

spanning, avontuur, gevaar

Page 8: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

positioneringskubus

1 2

4 3

5 6

8 7

Page 9: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 1: oermerk

1: originator

Page 10: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 4: USP-merk

4: usp-brand

rational selling proposition

Page 11: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 5: A-merk

5: A-brand

emotional selling

proposition

Page 12: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 8: superieur kwaliteitsmerk

8: superior brand

Page 13: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 2: nieuw, anders

2: challenger brand /

behavioral selling proposition

Page 14: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 6: spraakmakend

6: ‚talk of the town‛

Page 15: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 3: slim

3: smart choice

Page 16: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 7: het ideaal

7: ideal brand

Page 17: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

positioneringskubus

7: ideal brand

3: smart choice

6: ‘talk of the town’

2: challenger brand

8: superior brand

5: A-brand

4: usp-brand

1: originator

Page 18: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

toepassingsgebieden

• Merkverkenningsessie

waar staat mijn merk ten opzichte van andere?

• Associatiesessie

met wel merk wil ik geassocieerd worden?

• Doorvertaling naar communicatiepositionering

wat is de consequentie van een gekozen merkpositionering?

Page 19: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Oefenen

Page 20: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

spelen

• Kies een markt / categorie / verzameling

• Onderzoek de basisdimensies

• Selecteer de spelers

• Positioneer de spelers

• Let op: subjectieve werkelijkheid (geen absolute waarheid)

Page 21: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Banken

Page 22: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

2: banken

Page 23: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

1 2

4 3

5 6

8 7

Page 24: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

positioneringskubus banken 2006

1 2

4 3

5 6

8 7

Page 25: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

positioneringskubus banken begin 2008

1 2

4 3

5 6

8 7

Page 26: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

positioneringskubus banken najaar 2008

1 2

4 3

5 6

8 7

Page 27: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

positioneringskubus banken eind 2009

1 2

4 3

5 6

8 7

Page 28: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Steden

Page 29: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

1: steden

Amsterdam

Haarlem

Leiden

Den Haag

Maastricht

Eindhoven

Rotterdam

Utrecht

Page 30: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

1 2

4 3

5 6

8 7Amsterdam

Haarlem

Leiden

Den Haag

Maastricht

Eindhoven

Rotterdam

Utrecht

Page 31: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Leiden

positioneringskubus steden

1 2

4 3

5 6

8 7 Amsterdam

Haarlem

Den Haag

Maastricht

Eindhoven

RotterdamUtrecht

Page 32: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Waar zit uw merk?

7: ideal brand

3: smart choice

6: ‘talk of the town’

2: challenger brand

8: superior brand

5: A-brand

4: usp-brand

1: originator

Page 33: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

De kubus: gepositioneerd, en nu?

Page 34: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 1: oermerk

• Een oermerk communiceert niet

• Categorie, geen merk

Page 35: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 4: USP-merk

• Rationele bewijsvoering!

• Onderzoek, trials, doe de test

• Kennis uitdragen, publiceren

• Volledig informeren

• Wetenschappelijke gedegenheid

• Serieus

• Slecht in het maken van nieuws

• Geen autoriteit

Page 36: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 5: A-merk

• Emotioneel verkoopargument:

vertrouwde, constante kwaliteit

• Zit op gevoel, niet op beleving

• Biedt zekerheid (gevoel)

• Bevestigende communicatie

• Informeren

• Sympathiek, vriendelijk, dichtbij

• Helpend

• Creëert goed gevoel, maar geen actie

bij de doelgroep

• Te paternalistisch

Page 37: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Twee A-merken

• Lokaal relevant communiceren

• Bescheiden, voorzichtig,

‘normaal Nederlands’

• Dichtbij en persoonlijk

• Interne communicatie is key

• Hoge verwachtingen

stakeholders: informeren

• Valkuil: monopolistisch gedrag

• Betrouwbaarheid is cruciaal

• Likeable, sympathiek

• Voorzichtig

• Moeilijke beslissingen:

informeren

• Helpend – onderscheid in

dienstverlening

• Valkuil: groot, ontoegankelijk,

inflexibel

Page 38: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 8: superieur kwaliteitsmerk

• Aantoonbaar betere kwaliteit

• Is de norm van de branche,

toonaangevend in denken over

verbetering en vernieuwing

• Niet tegendraads

• Spreken in plaats van publiceren

• Boegbeelden, specialisten

• Ingetogen

• Toont te weinig visie en leiderschap

• Gaat voor eigen gewin

• Is arrogant

Page 39: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 2: challenger

• Afzetten tegen gevestigde orde

• Veelal massamediale communicatie

• Uitleg via geschreven media

• Prijsvechter, vaak wel met visie, geloof

• Transparantie is belangrijk

• Valkuil: schreeuwerig

• Transitie naar hoekpunt 6 door

uitleg + bewijs in gedrag

Page 40: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Drie soorten spraakmakers:

1. Cosmetisch

2. Potentiële A-merken

3. Wereldveranderaars

Hoekpunt 6: spraakmaker

• Steeds opvallen, verrassen,

communiceren om het effect

• Van spraakmakend naar

bevestiging – laten ervaren dat

ze anders zijn

• Bestormen en veranderen de

wereld

Page 41: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Hoekpunt 6: spraakmaker

InShared

• Businesspropositie ≠ merkpositionering

• Uitleggen, uitleggen, uitleggen

• Sympathiek: propositie, tone of voice, leuke en relevante acties

• Continue aanwezigheid via verschillende kanalen

• Nooit doen: schoppen, afzetten

Page 42: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 3: smart choice

• Geen pretenties, no-nonsense, redelijk

• Tegendraads, wel bevlogen

• Niet emotioneel: gewoon laten zien dat het anders kan

• In redelijkheid tegenover marktleider positioneren

• Inspelen op sentimenten, buikgevoelens

• Verbindend: selecte community, nerdy incrowd

• Niet teveel beloven: het is wat het is

• Valkuil: onzichtbaarheid, onvermogen om relevantie aan te tonen

Page 43: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

hoekpunt 7: ideal brand

• Bescheiden communicatie

• Hartstochtelijke fans, mythische communicatie

• Visionair + vermogen om dat waar te maken – niet futuristisch

• Geen bewijslast nodig, staat niet ter discussie

• Boven alle partijen verheven

• Niet bezig met bevestigen

• Wel voortdurend vernieuwend (wordt ook verwacht)

• Valkuil: stagnatie in vernieuwing, teleurstellen fans

Page 44: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Waar zit uw merk?

7: ideal brand

3: smart choice

6: ‘talk of the town’

2: challenger brand

8: superior brand

5: A-brand

4: usp-brand

1: originator

Page 45: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010

Vragen?

Theo Hendriks: [email protected]

Ezra van Tiel: [email protected]

Tel: + 31 (0)40-2945252

Page 46: Positioneren is kiezen - Bex to school april 2010