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LOGIC, GRAMMAR AND RHETORIC

Logic, Grammar And Rethoric

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Page 1: Logic, Grammar And Rethoric

LOGIC, GRAMMAR AND RHETORIC

Page 2: Logic, Grammar And Rethoric

Permitámonos aislarnos del lenguaje e imaginémonos un

evento, un suceso. Podríamos representar este

suceso con una simple caricatura, y recordarnos que

ningún discurso en una comunidad carece de

recursos para reportar lo que esta sucediendo.

Page 3: Logic, Grammar And Rethoric

Pues de esto mismo se trata la lógica! ….la lógica

es el sentido proposicional de un

suceso, es lo que quiere decir algo, es la imagen que se forma en nuestra

mentecita cuando pensamos en algo, es

simplemente LA IDEA , LO QUE PROPONE, LO

QUE SIGNIFICA un suceso o acontecimiento

cualquiera.

Page 4: Logic, Grammar And Rethoric

VAMOS A TOMAR UN EJEMPLO …..

ALFRED HIT BILL WITH A HAMMER

EN ESTA PROPOSICION DEBEMOS RESPONDER A

CIERTOS INTERROGANTES

Page 5: Logic, Grammar And Rethoric

• 1 pregunta: QUE? De que se trata?: cual es el contenido

proposicional?, Que es lo que se esta representando?, que es lo que significa?.

• 2 pregunta: POR QUÉ?: por que ha sido enviado el mensaje . Esta pregunta se refiere a la función del lenguaje que trata de facilitar la interacción entre comunicadores cuando ellos intercambian ideas.

• 3 pregunta : COMO? Como esta siendo transmitido? De esta pregunta se desprenden otras: ¿Qué unidades de información hay en esta elocución?, como están distribuidas?¿ Cuales son las partes que están enfatizadas? Y ¿cual es la información nueva y vieja?

Page 6: Logic, Grammar And Rethoric

Si reducimos el evento a lo mas simple, diríamos que hay una persona que llamamos (Alfred) que esta golpeando o ha golpeado otra persona que llamamos (Bill) con lo que parece ser un martillo.

• Hay una acción: GOLPEAR• Hay un instrumento: El martillo• Hay dos individuos: el que hace la

acción y la meta a la que esta dirigida la acción.

ACTOR PROCESO META INSTRUMENTO ACTOR PROCESS GOAL INSTRUMENT

ESTA ES UNA PROPOSICION QUE SUBRAYA LA IMAGEN Y LA RESPUESTA A LA PREGUNTA NUMERO 1.

Page 7: Logic, Grammar And Rethoric

• Para responder a la pregunta numero 2 haríamos este análisis:

Alfred hit Bill with a hammer

subject predicator object Adjunct

Para responder la pregunta numero 3 tendriamos que cambiar la estructura en la que estan las clausulas de la oracion para observarla desde el punto de vista de la retorica.

Así:

Bill was hit by alfred with a hammer

Page 8: Logic, Grammar And Rethoric

THE THREE MACROFUNCTIONS

• 1. IDEATIONAL: Expresa significado cognitivo; esta se plasma en los sistemas y redes de la TRANSITIVIDAD para crear proposiciones que convengan la experiencia del mundo externo que tenga el usuario y el mundo interno de su mente.

• 2. INTERPERSONAL: Expresa el sentido funcional que tiene el discurso y lo plasma en los sistemas y redes del MODO para crear oraciones que tienen el contenido cognitivo y lógico de la proposición y expone la relación del hablante con otros, a los que el mensaje esta dirigido.

• 3. TEXTUAL: expresa significado discursivo plasmandose en los sistemas y redes del TEMA para crear elocuciones o textos en eventos comunicativos reales y paraorganizar estos textos de maneras que no solo permitan el contenido proposicional sino que esten ordenadas de forma cohesivamente y coherentemente.

Page 9: Logic, Grammar And Rethoric

MACROFUNCTIONS Operate through

NETWORKS of SYSTEMS

Of language Consisting

ofSub-functions

ideational Logical and experiential

TRANSITIVITY

PROCESS

ROLE

CIRCUMSTANCE

Governing the domain

of discourse

cognitive

interpersonalSpeech

functional MOOD

indicative

imperative

Governing the tenor of discourse

textual discoursal THEME

thematization

information

Governing the mode of

discourse

Organize a range of

meaning

Page 10: Logic, Grammar And Rethoric

THE PROCESS OF TRANSLATION

Material

Behavioural

Mental

Relational

verbal

PROCESS

Action

Event

[Actor.Goal]

[Behaver]

[Actor.Goal]

Perception

Affection

Cognition

[Senser. Phenomenon]

[Senser. Phenomenon]

[Senser. Phenomenon]

[Senser. Verbiage. Target]

Intensive

Circumstantial

Possessive

[Identified. Identifier]

[Carrier. Attribute]

[Identified. Identifier]

[Carrier. Attribute]

[Identified. Identifier]

[Carrier. Attribute]

Existential [Existent]

Page 11: Logic, Grammar And Rethoric

CIRCUMSTANCES

EXTENT

LOCATION

MANNER

CAUSE

ACCOMPANIMENT

MATTER

ROLE

SPATIAL

TEMPORAL

SPATIAL

TEMPORAL

MEANS

QUALITY

COMPARISON

REASON

BEHALF

PURPOSE

COMITATIVE

ADDITIVE

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

C

I

R

C

U

M

S

T

A

N

C

E

S

Page 12: Logic, Grammar And Rethoric

INTERACCIONAL MEANING, INTERPERSONAL FUNCTION AND MOOD

MOOD System:The way content is presented. The syntax of a particular language.

• Interactional Meaning: (‘speech functional meaning’)‘The role associated with the situation.

• Frequent Structure StoreKnowledge – base of the native and the translator.

Page 13: Logic, Grammar And Rethoric

1. Encodes the universal context–free proposition into a language–specific co–text sensitive form.

2. Possesses a flexible structure to focus receiver's

attention onto different parts of it.

3. Acts as the abstract type for the realization of individual context–sensitive utterances and texts.

THE CLAUSE

Page 14: Logic, Grammar And Rethoric

Communicative Exchanges and Clause Options

a. Giving + goods and services.b. Giving + information.c. Demanding + goods and services.d. Demanding + information.

a. Making an offer: ‘Would you like a coffee?’

b. Making a statement: ‘I’ve made the coffee’

c. Issuing a command: ‘Give me a coffee!’

d. Asking a question: ‘Have you made the coffee?’

Three fundamental clause structures:Subject, Predicator and Complement

Page 15: Logic, Grammar And Rethoric

INDICATIVE

IMPERATIVE

DECLARATIVE

INTERROGATIVE

OPEN

CLOSED

SQU

NON-SQU

INCLUSIVE

EXCLUSIVE

M

O

O

D

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

Page 16: Logic, Grammar And Rethoric

MODALITY

MODULATION

PROBABILITY

FRECUENCY

NEUTRAL

POSSIBLE

PROBABLE

CERTAIN

NEVER

SOMETIMES

USUALLY

ALWAYS

OBLIGATION

INCLINATION

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

Page 17: Logic, Grammar And Rethoric

The essential point is made that the role of the MOOD system is

to provide the means for converting the abstract in the

form of propositions.

It is essential for the translator to be able to recognize the

strength with which the writer of the SLT holds an opinion

and to be able to render that in an appropriate manner in the

TLT.

Page 18: Logic, Grammar And Rethoric

MARKERS OF COHESIVE RELATIONSHIPS

Reference

Substitution

Ellipsis

Junction

Lexical Cohesion

Endophoric (within text)

Exophoric (outside text)

Anaphoric (backward reference) (1)

Cataphoric (forward reference)

(2)

Proforms

Nominal

Verbal

Clausal

(3)

(4)

(5)

(6)

(Omission) (7)

Additive (8)

Adversative (9)

Causal (10)

Temporal (11)

Reiteration (12)

Collocation (13)

Page 19: Logic, Grammar And Rethoric

THEME systems: thematization

THEMATIZATION

NO

YES

NO

YES

NO

YES

NO

YES

NO

NO

(1)

(2)

NO

YES

NO

YES

(3)

(4)

NO

YES

(5)

(6)

NO

YES

NO

YES

NO

NO

(7)

(8)

NO

YESNO

YES

(9)

(10)

(11)

(12)

MARKED THEME

PREDICATED THEME?

PROPOSED THEME?

CLEFT