Ossiannilsson informa digitala examinationer071015

Dr. Ebba Ossiannilsson, V President SVERDEDEN FELLOWOPEN EDUCATION EUROPA FELLOW EC/ET WG Digital and online learningIPTS OpenEdu framework (quality)Quality Reviewer EADTU Excellence/OpenupEdSIS Kvalitetsledning kommitté

Vad innebär nätbaserad examination som examinationsform Informa 7oktober 2015

Ossiannilsson Vad innebär nätbaserad examination som examinationsform Informa 7oktober 2015

The Networked Teacher: Making a PLN work for you Karen BensonSophia KhanDr. Ebba Ossiannilsson, Sweden

Ossiannilsson_Vad innebär nätbaserad examination som examinationsform Informa 7oktober 2015

AgendaTrender och utveckling

Examinationens roll i lärande processer

Kvalitetssäkring /utveckling

Open Badge

Vad kan vi lära från MOOCs och Learning Analytics

Digitala examinationsformerOssiannilsson_Vad innebär nätbaserad examination som examinationsform Informa 7oktober 2015

Vi kan inte längre utbilda dagens studenter med metoder från gårdagen (förra seklet), för en framtid vi inte ens vet någonting om(EU Kommissionen 2013)

Vad förbereder vi för?

Vad är det vi avser att bedöma med examinationer?

What’s the point of education if Google can tell us anything?

University in your pocket? successoimages/www.shutterstock.com

Tony Bates 2015

Teaching in higher education in 2015, and beyond, requires a new approach because of changes in the economy and changes in technology

http://www.tonybates.ca/teaching-in-a-digital-age/#sthash.vDsqgXsS.dpuf

JOBBHOPPINGVi lever i en spännande tid. Runtom i världen förändras arbetsmarknaden i snabb takt, som en följd av teknikutveckling och globalisering. Den här utvecklingen ställer höga krav på både individen och samhället. Men den kan också innebära enorma Vi ska jobbhoppa oss in i framtiden. TCO ser ett arbetsliv där människor är i rörelse och ständigt tar nya steg. För att de är nyfikna, för att få utveckling men också för att yrken kommer och går.

Vi kallar det JOBBHOPPING.

Jobbhopping är bra för karriären, bra för arbetsglädje men också bra för Sveriges tillväxt. Nu måste vi justera våra system så de underlättar för alla som vill skriva in nya kapitel i sina arbetsliv (TCO 24 september 2015)

Från Inkubator

Validering /Recognition

Nyckelkompetenser…för livslångt lärande är en kombination av kunskaper, färdigheter och rätt attityd till olika sammanhang. Dessa är särskilt viktiga för självförverkligande och personlig utveckling, social sammanhållning, aktivt medborgarskap och anställning.

…är nödvändiga i ett kunskapssamhälle och gör arbetskraften mer flexibel, vilket leder till att den snabbare kan anpassa sig efter en snabbt föränderlig och tätt sammanlänkad värld. De är även mycket viktiga för innovation, produktivitet och konkurrenskraftighet och bidrar till att motivera arbetarna och öka arbetsglädjen och arbetskvaliteten.

http://eur-lex.europa.eu/legal-content/SV/TXT/?uri=uriserv:c11090

Ossiannilsson_Vad innebär nätbaserad examination som examinationsform Iforma 7oktober 2015

Nyckelkompetenser

• kommunikation på modersmålet

• kommunikation på främmande språk

• matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens

• digital kompetens

• lära att lära• social och medborgerlig

kompetens• initiativförmåga och

företagaranda• kulturell medvetenhet

och kulturella uttrycksformer,

http://eur-lex.europa.eu/legal-content/SV/TXT/?uri=uriserv:c11090Ossiannilsson_Vad innebär nätbaserad examination som examinationsform Informa 7oktober 2015

Examinationens roll för lärande

FAKTA/GENERELLA KOMPETENSER

Dessa nyckelkompetenser är alla beroende av varandra och tonvikten för allihop ligger på kritiskt tänkande, kreativitet, initiativtagande, problemlösning, riskbedömning, beslutsfattande och konstruktiv hantering av känslor. http://eur-lex.europa.eu/legal-content/SV/TXT/?uri=uriserv:c11090

Vad har vi/kan vi lära av MOOCs

Lära att lära

Peer-ReviewQuizSimuleringGamificatiionAutomaträttningBetalning för ”lärarrättning”Roboträttning

Flexibilitet även vid examinationVariation i mediaFeedback/Feed forwardComptence-based lärande/degreeKompetensportfölj

INCUBATOR

Digital tentamen –SUNET

Sverige, Nordenhttps://portal.nordu.net/display/Inkubator/Digital+Tentamen

Ossiannilsson_Vad innebär nätbaserad examination som examinationsform _Informa 7oktober 2015

FRÅN INKUBATOR

Open Badges

EDEN Open Badges – Recognising Skills and Achievements

Open Badge Passport

https://openbadgepassport.com/en/faq

Learning Analytics – Nya valutan

Caring is sharing, sharing is caring

My Footprints

Ossiannilsson informa digitala examinationer071015

Education

Ossiannilsson 140422 lnu

Ossiannilsson tiim2011

Ossiannilsson vis15 13april2015

Ossiannilsson efquel2011

Ossiannilsson 130913 oermooc2013

Ossiannilsson lnu 31mars2015

Ossiannilsson medfak sida_ipt_october2016

Ossiannilsson 131019 moodle_mooc2

Ossiannilsson medfak sida_lu2015

Ossiannilsson langoer 02_april2015 (2)

Kazakstan lu2014 ossiannilsson

Ossiannilsson ec et2020_wgdol_ljubliana_moo_cs_oer15_09_15

Ossiannilsson langoer 26mars2015

Ossiannilsson 131211 hkr_mooc

Ossiannilsson langoer2014 final

Ossiannilsson orebro20140617 final

LERU ossiannilsson oxford120313

Ossiannilsson medfak sida_itp_october2015

Ossiannilsson icde 13_december2016

Ossiannilsson tiim2011 boldic session