Preposciones de Lugar U2.2. Las preposiciones de lugar (prepositions of place) These are words that...

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Preposciones deLugar

U2.2

Las preposiciones de lugar(prepositions of place)

• These are words that help us to know where something is, its position in space relative to another object.

• It is vital to know them if we want to describe our classrooms to someone who doesn’t know them.

In order to create a sentence we use:

An object: La silla

+

The verb: está

+

The other object: la ventana

The preposition: debajo de

The chair is below the window.

DON’T FORGET!!**Las preposiciones followed by DE are tricky because you must remember that if they are followed by EL, then the two words merge:

DE + EL = DELLa manzana está encima de el escritorio. (del)

El sol está detrás de la montaña

La lámpara está al lado de la tostadora

La tortuga está delante del armario

La rana está entre el sillón y la cama

Las casas están cerca de las otras casas

Él está lejos de la casa

El café está encima de la mesa

El gato está debajo de la mesa

El niño está dentro de la caja

• detrás de

• delante de

• al lado de

• entre

• encima de

• debajo de

• dentro de

• cerca de

• lejos de

• behind

• in front of

• next to

• between

• on top of

• underneath

• inside

• near (to)

• far (from)

Delante de

Detrás de

Debajo de

Encima de

Al lado de

Entre

A la derecha de

A la izquierda de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

La silla está ___________ elelefante

cerca deal lado de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

La flor está ___________ la abeja.debajo de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

La vaca está ______________ elárbol.

delante de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

El gato está ___________ la caja.dentro de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

El ratón está ___________ la cama.debajo de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

Santa Claus está _____________ el árbol de navidad.

encima de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

El hombre está ___________ las rejas.

detrás de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

El hombre está ______________ la montaña.

encima de

• Detrás de

• Delante de

• Al lado de

• Entre

• Encima de

• Debajo de

• Dentro de

• Cerca de

• Lejos de

El muchacho está ___________ las rocas.

entre

¿ Dónde está?

La computadora está encima del escritorio.

¿ Dónde está la computadora?

El maestro está delante del pizzarón.

¿ Dónde está el maestro?

¿ Dónde está el lápiz?

El lápiz está debajo del pupitre.

El gimnasio está lejos de la clase.

¿ Dónde está el gimnasio?

El gimnasio

La clase

¡Escucha! Draw the items as you hear where

they are located.

Keytriangulo

ovalo

diamante

círculo

corazón

estrella

cuadrado

casa

¡Tu clase!Mini proyecto

Picture: (15 points) - Create a picture of your ideal classroom and label 15 objects in Spanish using the vocabulary learned from Unidad 2, Lección 2 (found in notes and packet). Include the def articles!!!

Writing: (30 points) - Describe your ideal classroom in Spanish in 10 sentences. Make sure to include the word HAY. •Intro sentence 3 pts•Write 5 sentences talking about WHERE items are located. (use está = is; están = are + a preposition of place) 15 pts•Write 3 sentences explaining why some of the items are there (use porque = becuase, or para = for; in order to). 9 pts

•Conclusion sentence 3 pts

Creativity/Neatness: (5 points)

TOTAL: (50 points)

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