Please do all *pre-computer prep before you get the computer. Please make sure you have your verb...

Please do all *pre-computer prep before you get the computer.

• Please make sure you have your verb vocabulary list on your desk.

• *pre-computer prep – 1-2 drops of hand sanitizer, return hand sanitizer to pencil pouch, binder on floor, load gmail, ALC doc and bienvenida doc.

3A ALC 32Hoy es martes el 2 de diciembre.1. Leer un cartel2. Escribir con un lápiz 3. Dibujar un papa noel 4. Jugar videojuegos 5. Estar con amigos6. Bailar con la música7. Hacer ejercicio

1. Copiar las frases a la ALC. 2. Pongan una foto de clip art

debajo cada frase para el significado.

3. Copiar y pegar la información en un correo electrónico.

4. Envia la ALC 32 por correo electrónico.

Content objective

• Yo puedo repasar el vocabulario de la unidad, los verbos. Puedo entrevistarles a unas personas usando el vocabulario• I can review the unit vocabulary, identifying the verbs. I can interview

other students using the vocabulary.

Tarjetas nuevas 3 x 5

• Lado 1

• ¿Cómo eres?

• Lado 2• Yo soy physical characteristic y personality characteristic.

Tarjeta 2

• Lado 1

• ¿Qué te gusta hacer?

• Lado 2• Me gusta 2 things you like to do.

Documento nuevo 2 x 4 título = Te gusta?

Cuadros 1 y 2

#

Total _______59

¿Te gusta?

NombreClase

PeríodoEl 2 de diciembre

Cuadros 3 y 4

#

Total _______59

¿Te gusta?

NombreClase

PeríodoEl 2 de diciembre

Pasapalabra Ronda 1

Pasapalabra Ronda 2

Instrucciones para pasapalabra.

1. Si estás con el pupitre hacia la pantalla, tendrás que explicar el vocabulario en la pantalla sin decirla palabra.

2. Si estás con el pupitre hacia la pared, trendrás que adivinar el vocabulario y escribirlo en el cuadro.

3. Habra 7 palabras por ronda que tienes que adivinar.

Ejemplo

• Leer es la palabra en la pantalla.

• Si estás con el pupitre hacia la pantalla explicas…

• Es una acción que uno hace con un libro.

• Si estás con el pupitre hacia la pared, adivinas la palabra, se la dices a tu compañero. Si estás correcto, la apuntas en el cuadro.

• Leer

Ronda 1

• Dibujar• Mirar la television• Hablar por teléfono• Dormir en la clase.• Jugar a los deportes• Comer en un restaurant• Correr

Cambiar lugares. Con cuidado, lleva la computadora.

Ronda 1

• Cantar• Nadar en la piscina• Estar con amigos• Textear a un amigo• Ayudar en casa• Ir al cine• Patinar en monopatín

Cambiar lugares. Con cuidado, lleva la computadora.

Ronda 2

• Bailar• Leer un libro• Jugar videojuegos.• Trabajar• Cocinar• Tocar un instrument• Ir al cine

Cambiar lugares. Con cuidado, lleva la computadora.

Ronda 2

• Comprar chocolates• Dormir en la casa• Estudiar• Hablar con amigos• Correr• Estar solo• Ir de compras

Quitan las últimas filas

#

Total _______59

¿Te gusta?

NombreClase

PeríodoEl 2 de diciembre

Pasapalabra Ronda 1

Pasapalabra Ronda 2

1. Highlight rows 2. Click on table>delete rows.

Pongan el cursor afuera y abajo del gráfico y apretan enter 2 veces.#

Total _______59

¿Te gusta?

NombreClase

PeríodoEl 2 de diciembre

Pasapalabra Ronda 1

Pasapalabra Ronda 2

Hagan un gráfico abajo. 7 x 4

Columna 1 fila 1 escribe persona.

Persona

Columna 2 fila 1 escribe cantar o bailar. Persona cantar o

bailar

Columna 3 fila 1 escribe hacer la tarea o trabajar en la escuela. Persona cantar o

bailarhacer la tarea o trabajar en la escuela.

Columna 4 fila 1 escribe mirar la televisión o ir al cine. Persona cantar o

bailarhacer la tarea o trabajar en la escuela.

mirar la television o ir al cine.

Columna 5 fila 1 escribe jugar videojuegos o jugar a los deportesPersona cantar o

bailarhacer la tarea o trabajar en la escuela.

mirar la television o ir al cine.

jugar videojuegos o jugar a los deportes

Columna 6 fila 1 escribe ayudar en casa o cocinar la comida.Persona cantar o

bailarhacer la tarea o trabajar en la escuela.

mirar la television o ir al cine.

jugar videojuegos o jugar a los deportes

ayudar en casa o cocinar la comida.

Columna 7 fila 1 escribe hacer la tarea o hacer ejercicio. Persona cantar o

bailarhacer la tarea o trabajar en la escuela.

mirar la television o ir al cine.

jugar videojuegos o jugar a los deportes

ayudar en casa o cocinar la comida.

hacer la tarea o hacer ejercicio.

Find out what your partner likes to do. Te gusta ______ o ___________.

1. Person in the back row must call a student, have them sit in front of them, and begin a dialogue in Spanish.

2. Ask their name, write it in column 1. 3. Ask the question for column 2. ¿Te gusta_____ o ______ ? Write the

response in the corresponding square. 4. When the interview is complete tell them thank you and good bye in

Spanish. 5. Call back another person.

Super job today in speaking Spanish!Scoring and submitting your document.• There are 28 squares.• 1 point per completed square• Copy and past into an email• Subject: 3B me gusta (score)

Settings in Canvas

1. Log on to Canvas (graniteschools.instructure.com)2. In the upper right hand corner select settings. 3. Scroll down so that you see Web services and the icons.4. Move Google docs to Registered Services. 5. Allow and accept all.

Submitting an assignment to Canvas1. Click on courses2. Click on assignments in the left menu bar.3. Click on the assignment Te gusta.4. In the upper right hand corner click submit assignment.5. When the dialogue box appears in the middle of the screen, click on

the Google docs tab. 6. Click on the Te gusta document.7. Click the submit button at the bottom of the dialogue box.