View
223
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
1/115
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
2/115
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
3/115
Contenido general i
Contenido generalIntroduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Nuestro propsito principal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Trasfondo del autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Enfoque de este estudio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
La preeminencia de la fotografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Texto compaero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Equipo bsico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
El uso de fotos en este manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Tcnicas fotogrficas o arte? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Captulo 1 Escribiendo con luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
El significado de fotografa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Resolucin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Proporcin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Resolucin y la creacin de una imagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Resolucin y la proyeccin de una imagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Conclusin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Captulo 2 Una introduccin a la cmara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Flexibilidad y creatividad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Tipos de cmaras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
La cmara convencional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
La cmara digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Tipos de lentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Lente de gran ngulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Lente normal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Lente telefoto moderada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Lente telefoto de gran ampliacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
El uso de nmeros de potencias para sealar el tipo de lente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Cul cmara sera la mejor opcin para m? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Resolucin de la cmara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Tipo de lente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Opciones particulares buscadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Equipo fotogrfico auxiliar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Bolsa protectora . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Pilas recargables (y su cargador) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Filtros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Flash . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Trpode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Aparato para leer tarjetas de memoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Captulo 3 La composicin de nuestras fotos: propsitos, y sujetos para fotografiar . . 30
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Por qu y para qu sacamos fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30La comunicacin llamativa de informacin acerca de nuestro ministerio y vida como misioneros 31
Comunicacin acerca del pas y contexto donde trabajamos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Comunicacin acerca de nuestro ministerio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Comunicacin acerca de nuestra iglesia local . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Comunicacin acerca de nuestra familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Comunicacin acerca de nuestro trabajo o negocio (si somos misioneros bivocacionales) . . . . 34
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
4/115
Contenido general ii
El desafo persuasivo del observador a involucrarse con nosotros en este ministerio . . . . . . . . . . . 34
Desafo en cuanto a nuestro ministerio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Desafo en cuanto a nuestra iglesia local en el campo misionero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
El agradecimiento a la gente por su sostenimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Agradecimiento por su contribucin a nuestro ministerio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Agradecimiento por su contribucin a nuestra iglesia local en el campo misionero . . . . . . . . 37
Agradecimiento por su contribucin a nuestra familia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
La cantidad de fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Posibles formatos para nuestras presentaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Conclusin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Captulo 4 La composicin de nuestras fotos: elementos fundamentales subyacentes . 39
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
La seleccin de una orientacin fotogrfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
La exposicin correcta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Cantidad de luz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Cantidad de tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Velocidad de obturador y el movimiento del sujeto o de la cmara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
El campo de enfoque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Variaciones en apertura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Variaciones en la medida de la lente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Variaciones en la distancia al elemento enfocado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44La combinacin de estos tres elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
El impacto de la lente usada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Identificacin de la medida de la lente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Lentes cortas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Lentes normales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Lentes largas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Zoom digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
El impacto de la demora del obturador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Captulo 5 La composicin de nuestras fotos: destacando al sujeto o elemento principal . 50
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
La iluminacin selectiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
El enfoque selectivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
El uso de marcos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
El uso de color . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
El uso de lneas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
El uso de la cara humana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Conclusin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Captulo 6 La composicin de nuestras fotos: logrando una toma agradable . . . . . . . . . 61Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Utilice una composicin dinmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Con respecto al elemento principal de la toma, evite ubicarlo en el centro de toda la foto . . . 62Evite una composicin esttica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Utilice elementos como lneas, carreteras y ros para dar fluidez, movimiento y vida a lacomposicin de sus fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
Incorpore lneas diagonales en la toma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Emplee elementos paralelos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Utilice elementos triangulares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Aproveche el movimiento natural de los sujetos en la foto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Siga la regla de los tercios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Maneje con cuidado los elementos de primer plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Emplee estos elementos para dar un sentido de profundidad a la foto . . . . . . . . . . . . . . . . . 69Emplee estos elementos para formar un marco para captar o canalizar la atencin de
observador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
Edite una foto para tener una composicin ms dinmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
5/115
Contenido general iii
Emplee estos elementos para dar color o contraste a la toma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Emplee estos elementos para dar un sentido de vida y movimiento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Disminuya el impacto visual de elementos no deseados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Elementos indeseados ubicados en el fondo de la toma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Elementos indeseados ubicados en el primer plano de la toma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Elementos que muchas veces requieren una atencin especial para evitar una distraccin . . 72
Resumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
Entienda el impacto de colores, y combnelos correctamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73Colores que son vecinos en la rueda de los colores proveen transiciones muy suaves y
agradables . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Colores que tienen una ubicacin opuesta en la rueda de los colores contrastan mucho
entre s y atraen la atencin fuertemente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Colores fuertes y vibrantes dan un sentido de vida y vitalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Colores suaves y pasteles dan un sentido de tranquilidad y suavidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Considere revelar slo una porcin de la imagen principal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
No tema intentar cosas y tcnicas nuevas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Tenga cuidado al juzgar una foto arruinada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Captulo 7 La composicin de nuestras fotos: sugerencias para situaciones especiales 79Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Fotos con siluetas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
Fotos con posibilidad de reflejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80Fotos de tipo retrato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Fotos muy de cerca (flores, insectos, etc.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Fotos panormicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
Fotos con larga duracin de exposicin (fotos de noche, etc.) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Fotos de paisajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Captulo 8 La exposicin de la foto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
La exposicin de una foto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89La cantidad de luz pasando por la lente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
La cantidad de tiempo durante la cual la superficie fotosensible est expuesta a la luzque pasa por la lente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
La interaccin de estos dos elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90La exposicin ideal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
El uso de una gama de exposiciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92Velocidad de pelcula y la exposicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93La medicin de la exposicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Ajustando la apertura y la velocidad del obturador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Con cmaras automticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Con cmaras ms sofisticadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Impacto en nitidez y detalle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
Ajustes para la fuente de iluminacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97La iluminacin del sujeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97
El uso de la iluminacin existente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
El uso de un reflector . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98El uso de una fuente de iluminacin auxiliar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Captulo 9 El enfoque de la foto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
Cmo lograr un sujeto bien enfocado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101Enfoque automtico o enfoque manual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Captulo 10 Guardando, organizando y compartiendo sus fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Guardando nuestras fotos de una manera segura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Formato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Nombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Organizando nuestras fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
6/115
Contenido general iv
Compartiendo nuestras fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
Captulo 11 Creando o adquiriendo imgenes sin una cmara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Bajar imgenes del internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Sus ventajas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Sus desventajas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Sus peligros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Cmo encontrar fotos en el internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108
Escanear fotos u otras imgenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Comprar programas profesionales de imgenes y fotos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109Crear imgenes con un programa de procesamiento de imgenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
7/115
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
8/115
2
La colocacin de un texto sobre una foto
Este estudio se titulaLa fotografa: la bsque-da de fotos llamativas, impactantes y comunicati-
vas. Con este ttulo, se seala que nuestro enfoqueprincipal va a ser la fotografa, y que vamos a
estudiar especialmente qu hace que una foto seallamativa, impactante y comunicativa (es decir, qu
hace que sea una buena foto), y cmo sacar fotos
as. En este estudio, vamos tambin a enfocar de
una manera especial la fotografa digital. Por qu?
Por que considero que es la opcin fotogrfica del
futuro. Adems, es la opcin que nos da la mayor
flexibilidad y libertad para trabajar con nuestras
imgenes, despus de sacarlas, a travs de una
computadora y programas de procesamiento de
imgenes. Y este estudio concluir con un breve
anlisis de cuatro opciones adicionales para la
adquisicin de imgenes: el internet, programas
profesionales de grficos y fotos, programas deprocesamiento de imgenes, y el escner.
A pesar de tener un enfoque especial en la
fotografa digital, la persona con una cmara
convencional (de pelcula) no debe pensar que este
estudio no sea para l. Las normas y reglas de la
fotografa, en gran parte, son las mismas si la
cmara es digital o convencional. Las destrezas y
tcnicas necesarias son las mismas. Bsicamente,
lo requerido para sacar una buena foto es lo mismo,
no importa si su formato es digital o convencional.
Entonces, este manual se escribe para ambos el
fotgrafo convencional y el fotgrafo digital.
Aunque existen varias opciones para producir
o adquirir imgenes, como vimos arriba, nuestro
estudio enfocar principalmente la fotografa
porquesin duda algunaella nos ofrece la mayor
oportunidad para ser creativos en la produccin de
nuestras imgenes. En muchos sentidos, podemos
decir que la cmara es la llave que abre la puerta a
la creatividad y al impacto emocional e intelectual
a travs de las imgenes que ella archiva. Entonces,
gran parte de este estudio se dedica a introducir ellector a las diferentes facetas del uso de la cmara,
y a cmo sacar el mayor provecho a ella.
Con respecto a las cuatro opciones adicionales
para la adquisicin de imgenes, favor notar lo
siguiente. Las primeras dos (el internet y progra-
mas profesionales de grficos y fotos) no nos dan
mucho control sobre la imagen original. Simple-
mente bajamos o abrimos una imagen ya hecha,
procesada y archivada por otros. En la tercera
opcin (utilizar programas de procesamiento de
imgenes para crear imgenes), la complejidad de
la tarea normalmente limita esta actividad a la
creacin de imgenes bsicas y relativamente
sencillas. Esta opcin no es muy til para crear una
imagen sofisticada. Y en la cuarta opcin (el
escner), estamos limitados bsicamente a reprodu-
cir una imagen original ya hecha. Como se puedever, estas cuatro opciones no nos ofrecen una
verdadera oportunidad para ejercer nuestra
creatividad en la produccin de una imagen. Slo la
cmara nos da esta posibilidad.
Con respecto a las imgenes digitales, la
fotografa es slo el inicio de todo un proceso que
puede incluir muchas otras facetas. Claro, es un
inicio muy importante porque establece la imagen
inicial con que vamos a trabajar, y debemos
concentrar mucho en lograr crear una imageninicial muy buena (por esta razn se escribi elpresente manual). Pero, la fotografa todava es
slo el inicio de este proceso.
Hay otras facetas del trabajo con imgenes
digitales que suceden despus de sacar la foto. Por
ejemplo, hay elperfeccionamientode estas imge-nes a travs de programas de procesamiento de
imgenes (como CorelPhotoPaint, Adobe
Photoshop y Microsoft Image Composer, para
nombrar slo algunos). Trabajamos en este perfec-
cionamiento cuando ajustamos los colores de una
imagen, cuando ajustamos el brillo de una toma, o
cuando ajustamos el contraste de una foto (tres
ajustes comunes logrados con estos programas). En
adicin al perfeccionamiento, hay tambin la
alteracinde estas imgenes utilizando estos
mismos programas. Por ejemplo, podemos colocar
un texto sobre una foto o podemos transformar una
foto usando un grfico o aun otra foto. Y adems,
Enfoque de este estudio
La preeminencia de la fotografa
Texto compaero
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
9/115
3
La transformacin de una foto basndose en un grfico
hay toda el rea de lapresentacinde imgenes ya
perfeccionadas y alteradas. Esta presentacin
podra ser una cosa sencilla, usando la misma
pantalla de la computadora, o podra ser algo ms
complejo, involucrando programas profesionales de
presentacin (como Microsoft PowerPoint,Microsoft Windows Movie Maker, o Adobe
Premiere) y un proyector de video (a veces
conocido como un video beam).
Como se puede notar, esta rea del perfecciona-
miento, alteracin y presentacin de imgenes est
relacionada a la fotografa, pero es como un
segundo paso, con la fotografa siendo el primer
paso. Entonces, se ofrece un texto compaero al
presente manual, titulado Trabajando con imge-nes digitales. Para los que desean saber ms acercade qu hacer con sus fotos digitales despus de
sacarlas, se recomienda la lectura de este segundo
texto.
En primer lugar, este manual presupone que el
lector tiene acceso a una cmara(sea digital o seaconvencional, de pelcula). Este es un manual de
fotografa, y el lector debe contar con la posibilidad
de sacar sus propias fotos y as personalmente
practicar y probar las sugerencias incluidas en la
lectura. Sin esta prctica y prueba, el lector corre
el riesgo de limitar el desarrollo de sus conocimien-
tos y destrezas fotogrficas. Por qu? Porque lafotografa no es tanto una actividad terica, sino
prctica. En otras palabras,se aprende la fotografams por hacerla que por leer sobre ella.
Referente al tipo de la cmara, una digital es
preferible (pero de ninguna manera indispensable).
Es preferible porque le da al lector los resultados
de sus fotos de inmediato, sin esperar el revelado
de la pelcula y de las fotos. As, el lector puede ver
y hacer un anlisis bsico de los resultados de su
prctica y prueba de inmediato. Esto puede ser de
mucha ayuda porque puede hacer ajustes a la toma
basndose en este anlisis bsico, sacar otra foto,
analizarla de inmediato, hacer aun ms ajustes, y
sacar aun otra, hasta lograr la meta deseada, y todo
mientras est en el escenario de la foto. Las
cmaras convencionales no nos dan esta posibili-
dad. Con ellas, hay que sacar las fotos, revelarlas,analizarlas, y entonces volver al sitio de la foto para
hacer algunos ajustes, sacar otra foto, revelarla,
analizarla, y as sucesivamente. La cmara digital
tambin es preferible porque es econmico sacar
fotos con ella. No hay gastos ni de pelcula ni de
revelado. As, el lector puede sentirse en libertad de
practicar mucho y sacar muchas pruebas. Cuesta
igual sacar 10 fotos que sacar 100, y hay mucha
ms prctica y experimentacin en sacar 100.
En segundo lugar, si el lector est usando una
cmara digital, este manual presupone que tiene
acceso a una computadoraen que puede abrir sus
archivos de imgenes digitales. Si el lector va apracticar y probar las sugerencias en este manual,
y si sus fotos son digitales, es importante usar una
computadora para abrir, estudiar y analizar sus
fotos, la composicin de sus tomas y los efectos de
las sugerencias ofrecidas. La pantalla de la cmara
es demasiada pequea para hacer este tipo de
anlisis ms profundo. Hay que usar la pantalla de
la computadora. Si el lector est usando una
cmara convencional (con pelcula), tendr sus
fotos revelados para examinar y analizar. En este
caso, el acceso a una computadora no ser tan
necesario.
Y en tercer lugar, para el lector que est
usando una cmara digital, el presente manual
presupone que se cuenta conciertos conocimientosbsicos y elementales acerca de computadoras y su
manejo. El lector no tiene que ser ningn expertoen esta rea, pero s es necesario poder encender la
computadora y correr un programa para poder ver
sus imgenes digitales.
Siendo que este es un manual de fotografa, se
incluye una cantidad generosa de fotos en el textodel manual. Ms precisamente, se emplean aproxi-
madamente 325 fotos para acompaar al texto.
Estas fotos forman una porcin muy importante
del contenido y enseanza del manual porque
ilustran y aclaran los conceptos desarrollados en el
texto. Entonces, el lector debe prestar mucha
atencin a estas fotos.
Si usted est leyendo este manual en un
formato impreso o fotocopiado, es muy probable
Equipo bsico
El uso de fotos en este manual
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
10/115
4
que estas fotos van a salir en blanco y negro (por
motivos de economa). Muchas veces, estas fotos en
blanco y negro sern adecuadas para ilustrar y
aclarar el concepto bajo consideracin. Pero
algunos conceptos tienen que ver ms con los
colores y tonos de la foto. En casos as, el formato
de blanco y negro posiblemente no ser completa-
mente adecuado para ilustrar o aclarar el concepto.Cuando esto sucede, se recomienda referirse a la
versin electrnica de este manual, donde se
archivan todas las fotos a todo color. Esta versin
electrnica est disponible en un CD a travs de la
Academia de Misiones Mundiales (correo electrni-
co: AMM@efcaim.org).
Adems, ciertos procesos de reproduccin,
como el proceso de sacar fotocopias, tienden a
aumentar el contraste de la imagen original al
sacar la copia. Cuando esto pasa, se pierden ciertos
tonos medianos de gris. Esto puede tener un
impacto negativo en la foto copiada. Cuando esto
pasa, otra vez se recomienda referirse a la versinelectrnica de este manual para ver las fotos sin
esta distorsin.
La fotografa es un campo que mezcla dos
elementos diferentes: tcnicas fotogrficas y arte.
Cada uno conduce a una forma de habilidad
fotogrfica. La habilidad tcnica fotogrfica es
producto de aprender y aplicar las tcnicas de la
fotografa (como las encontradas en este manual).
La habilidad artstica fotogrficaes producto deuna habilidad artstica natural dada por Dios.
Los que tienen la habilidad artsticafotogrficatienen cierta capacidad natural de ver y saber (casi
automticamente) cundo cierta composicin va a
producir una buena toma. Tal vez no saben por qu
va a ser una buena toma, pero s saben que ser
una buena toma. Para ellos, sacar buenas fotos les
es bastante fcil y natural. Entonces, para ellos, las
tcnicas fotogrficas ofrecidas en este manual les
van a servir como ayuda a desarrollar y perfeccio-
nar su habilidad artstica natural.
Los que no cuentan con esta habilidad artstica
natural todava pueden sacar buenas fotos, pero no
ser un proceso tan automtico ni natural. Mas
bien, vendr por desarrollar su habilidad tcnicafotogrfica. Por entender la fotografa y por seguir
reglas y sugerencias fotogrficas, ellos tambin
pueden tener xito fotogrfico. Para ellos, las
tcnicas fotogrficas ofrecidas en este manual les
van a servir como gua a sacar buenas fotos.Tcnicas fotogrficas o arte?
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
11/115
5
Captulo 1
Escribiendo con luz
La palabra fotografa viene de dos palabras
griegas:fots(NTJ`H) ygrafein((DVN,4
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
12/115
6
Las fotos, cuando son buenas, forman un
instrumento muy poderoso para informar a la gentey conmoverla a tomar cierta accin. Como tal, son
herramientas importantes para la iglesia. Tome-
mos, por ejemplo, las fotos de la fila inferior arriba.
Las ltimas dos hablan de un contexto religioso no
cristiano (la ltima habla de un contexto religioso
chino y la penltima de un contexto religioso
islmico). Entonces, comunican acerca de las
necesidades espirituales del mundo, y especialmen-
te las de las poblaciones chinas y musulmanas. La
antepenltima foto habla tambin de un contexto
chino, pero no necesariamente de un contexto
religioso. Entonces, comunica un sentido de estar
en el exterior, lejos de nuestro pas. Provee un
sabor extranjero. Y la primera foto habla de
soledad y abandono. Este concepto se desarrolla
por fotografiar un oso de felpa en un sitio que
sugiere abandono, y est reforzado por convertir la
foto a blanco y negro y entonces asignarle colores
y tonos predominantemente oscuros (a travs de
un programa de procesamiento de imgenes).
Ve cmo una foto, en poco espacio y tiempo,puede comunicar informacin y generar una
emocin en el observador? Son poderosas cuando
son hechas correctamente. Y cmo se logra hacer
una foto correctamente? Es el propsito de este
manual introducir el lector a todo este proceso.
Antes de pasar al prximo tema, aqu debemos
sealar una cosa ms.Lo comunicado por una fotodepende mucho del contexto del observador. Porejemplo, la antepenltima foto arriba habla de un
contexto forneo,pero slo a gente que no son del
mundo chino. Cuando un latinoamericano ve unafoto as, piensa en lugares lejos de su pas y piensa
en contextos muy diferentes al suyo (culturas
diferentes, idiomas diferentes, etc.). Pero para un
chino, esta misma foto podra causarle a pensar en
su hogar, en su contexto natal, en un contexto no
forneo. Entonces, tenemos que siempre tomar en
cuentael contexto de nuestra audiencia para podercomunicar el mensaje que deseamos y provocar las
emociones que buscamos. De otro modo, nuestras
fotos bien podran conducir a fines muy distintosa
los deseados.
Tal vez podemos resumirlo as: las fotos son
una herramienta poderosa, pero no necesariamente
precisa. Comparadas con la palabra escrita, es la
palabra escrita que ofrece mayor control sobre el
mensaje comunicado. Cuesta ms tiempo lograrlo,
pero tenemos mayor precisin porque podemos
escoger cuidadosamente nuestras palabras para
evitar (y hasta excluir) una mala comunicacin. Las
fotos no nos dan este lujo. Comunican rpida y
poderosamente, pero no con tanto control sobre elcontenido del mensaje. Claro, podemos minimizar
la posibilidad de una mala comunicacin por tomar
muy en cuenta el contexto de nuestra audiencia y
la composicin y contenido de nuestras fotos. Pero
aun as, no tenemos la misma precisin. As,
cuando es posible, se sugiere combinar fotos y texto
en una presentacin. Esto nos permite aprovechar
el impacto visual de una foto y a la vez disminuir la
posibilidad de una mala comunicacin debido a la
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
13/115
7
precisin de la palabra escrita. En casos as, el
texto normalmente es bien pensado, conciso y
breve, compartiendo con las fotos la habilidad de
comunicar rpidamente.
La gran mayora de imgenes digitales, y casitodas las fotos digitales, son archivos de tipo
bitmap. Esto significa que son imgenes com-
puestas de miles y miles (y hasta millones y
millones) de puntos llamados pxeles. Pxel viene
directamente de la palabra en ingls pixel, que es
un acrnimo formado de pix, forma coloquial de
la palabra picture (retrato o imagen), y el de la
palabra element (elemento). Entonces, pxel
literalmente significa un elemento de la imagen.
Tcnicamente hablando, un pxel es un punto
pequeo y homogneo de color y brillo. Es pequeo
porque hay millones en una sola foto, y es homog-
neo porque todo el pxel comparte el mismo color ybrillo (no hay variacin dentro del mismo pxel).
Junto con los dems pxeles, forma una imagen
ms grande.
En la fotografa digital, la palabra resolucin
refiere a la cantidad de pxeles usados para archi-
var una imagen. Mientras mayor la resolucin, ms
pxeles usados (conservando as ms informacin
grfica y mayor detalle). Tambin resulta en
archivos ms grandes. Mientras menor la resolu-
cin, menos pxeles usados (conservando menos
informacin y menor detalle). Tambin resulta en
archivos ms pequeos.
Hay tres maneras comunes de hablar de
resolucin, cada una sealando la misma realidad,
pero desde diferentes puntos de vista. La primera
refiere a la cantidad de pxeles o puntos porpulgada (p.p.p.)usada para archivar una imagen(normalmente se mide por pulgada, pero tambin
puede ser medida por centmetros). Esta forma de
describir la resolucin es comn con escneres e
impresoras. Tomemos, por ejemplo, una foto que
queremos escanear. La foto mide cuatro pulgadas
por seis. Si escaneamos esta foto a una resolucin
de 300 p.p.p., la imagen digital resultante sera de
1.200 pxeles por 1.800 pxeles. Esto significa queusara un poquito ms de dos millones de pxeles en
total para archivar su informacin grfica (1.200 x
1.800 = 2.160.000 pxeles).
La segunda manera de referir a resolucin es
por describir la cantidad total de pxeles usados
para archivar una foto. Esto es lo que hicimosarriba cuando decimos que la imagen escaneada
usara un poquito ms de dos millones de pxeles
para archivar su informacin grfica. Esta manera
de referir a la resolucin es la usada con cmaras
digitales. As, tenemos cmaras de dos megapxeles,
tres megapxeles, cuatro megapxeles, seis megap-
xeles, etc. Una cmara de dos megapxeles produce
una foto cuya informacin grfica se archiva
usando aproximadamente dos millones de pxeles.
Una cmara de cuatro megapxeles archivar la
misma toma, pero usar aproximadamente cuatromillones de pxeles para archivar su informacin
grfica. Entonces, la cmara de cuatro megapxeles
archiva dos veces la cantidad de informacin
grfica que la cmara de dos megapxeles, resultan-
do en una foto con el doble de la resolucin y mayor
nitidez y detalle. Tambin resulta en una foto que
puede ser ampliada con menos borrosidad.
La tercera manera de referir a la resolucin es
por referir a las dimensiones del objeto en trminos
de pxeles. Esta es la manera de referir a laresolucin usada con pantallas de computadora y
proyectores de video. Por ejemplo, una pantalla
comn de computadora mide 1.024 pxeles por 768pxeles. Estos nmeros describen la resolucin
mxima de esta pantalla. No puede reproducir una
imagen con mayor nitidez que esta, porque estas
son las limitaciones fsicas inherentes en la
construccin misma de la pantalla.
Ahora, habiendo visto esta introduccin a cmo
referir a la resolucin, queda una pregunta muy
importante: por qu es importante pensar en la
resolucin de una imagen? Es importante porque,
como vimos arriba, la resolucin describe la
cantidad de informacin grfica archivada acercade la imagen. Como hemos visto, mayor resolucin
archiva mayor informacin. Entonces, produce
imgenes ms ntidas, con detalles ms finos,
siendo que tiene la informacin necesaria para
reproducir estos detalles. La importancia e impacto
de la resolucin es un poquito difcil de conceptuali-
zar, pero se ve fcilmente en la secuencia de
imgenes en la pgina a continuacin. Esta pgina
contiene seis imgenes, y cada imagen es la misma
foto, archivada usando diferentes resoluciones (es
decir, usando diferentes cantidades de pxeles). El
par de nmeros al final de la leyenda para cada foto
(por ejemplo, 10 x 10) refiere a la cantidad de
pxeles que componen las dimensiones de la foto(en este caso, la foto mide 10 pxeles por 10 pxeles,
y usa 100 pxeles en total para archivar su infor-
macin grfica). El lector fcilmente puede ver el
impacto de subir la resolucin de la foto.
Pero, qu cantidad de resolucin es adecuada?
La respuesta a esta pregunta depende del uso final
planificado para la imagen. En trminos bsicos, laresolucin debe ser suficiente para producir un
producto final que es ntido. Tome, por ejemplo, las
Resolucin
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
14/115
8
Imagen con un total de 100 pxeles 10 x 10 I Imagen con un total de 2.500 pxeles 50 x 50
Imagen con un total de 10.000 pxeles 100 x 100 Imagen con un total de 62.500 pxeles 250 x 250
i Imagen con un total de 250.000 pxeles 500 x 500 Imagen con un total de 1.000.000 de pxeles 1.000 x 1.000
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
15/115
9
Diapositiva con proporcin de 3:2
Foto digital con proporcin de 4:3
fotos en este texto. Normalmente uso 300 p.p.p.
cuando imprimo mis fotos. Entonces, la resolucin
de estas imgenes tiene que ser igual o mayor a
esta resolucin de imprenta. Siendo que las
imgenes en este libro miden aproximadamente 3
pulgadas de ancho, necesito (como mnimo) una
imagen de 900 pxeles de ancho. La mayora de las
fotos que uso en este texto son archivos tempora-les que miden 1.024 pxeles de ancho por 768
pxeles de alto. As, tienen suficiente resolucin
para imprimir en forma ntida a 300 p.p.p. Adems,
siendo que la pantalla comn de una computadora
(y tambin la pantalla proyectada por muchos
proyectores de video) tiene esta misma medida
(1.024 pxeles por 768 pxeles), significa que puedo
usar estos mismos archivos para proyectar las
imgenes en una clase a travs de la pantalla de
una computadora o a travs de un proyector de
video.Ahora, mis archivos permanentes (donde
guardo las copias originales de estas fotos) tienen
una resolucin bastante mayor (como vamos a verms tarde, junto con la razn por qu guardo estos
archivos permanentes a esta resolucin).
En la fotografa, proporcin refiere a la
relacin entre las dimensiones de la imagen o foto.
Normalmente, est relacin se expresa por dos
nmeros separados por un :. Por ejemplo, la
proporcin 3:2 refiere a una imagen que mide tres
unidades por dos unidades (como 3 cm por 2 cm, 6
cm por 4 cm, 27 cm por 18 cm).
El formato comn y estndar del mundo de la
fotografa de 35 mm (el mundo de pelcula normal
para negativos y diapositivas) tiene una proporcin
de 3:2. Si usted mide la imagen en la pelcula
misma, va a ver que mide 36 mm por 24 mm. La
proporcin de 3:2 tambin se usa en las fotos con
tamao 4 pulgadas por 6 pulgadas (10 cm x 15 cm)
y 8 pulgadas por 12 pulgadas (20 cm x 30 cm).
Al contraste, el formato comn y estndar del
mundo digital es 4:3. Esta es la proporcin de la
mayora de las cmaras digitales, la pantalla de una
computadora, la pantalla de un televisor, y la
imagen proyectada por un proyector de video.Adems, es la proporcin aproximada de las fotos
con tamao 3,5 pulgadas por 5 pulgadas (9 cm x 13
cm), 5 pulgadas por 7 pulgadas (13 cm x 18 cm) y 8
pulgadas por 10 pulgadas (20 cm x 25 cm).
Ahora, qu importancia tiene la proporcin?
Entre otras cosas, determina cul porcin de la foto
ser visible en cul formato. Como se puede notar
en las dos fotos arriba, la proporcin 3:2 tiene una
altura inferior a la de la proporcin 4:3, cuando
ambas estn ajustadas para tener la misma
anchura. Entonces, si deseo proyectar la imagen de
la diapositiva usando un formato digital (pantalla
de la computadora, televisor, proyector de video,
etc.), tendr problemas debido a la diferencia de
proporciones. Frente a esta realidad, tengo dos
opciones bsicas. La primera es cortar aproximada-
mente un 10% de lo ancho de la imagen de la
diapositiva. Esto me dar una nueva imagen cuya
proporcin es 4:3, y que se proyectar en su
totalidad en el formato digital. La segunda opcin
es simplemente dejar la imagen de la diapositiva tal
como est, y proyectarla. Pero tendr una barra
negra arriba y debajo de la imagen. Estas barras se
producen porque una imagen 3:2 no tiene suficien-
te resolucin vertical para llenar una pantalla 4:3
cuando est ajustada para su anchura.
Con una cmara digital, la resolucin de la
imagen fotografiada est determinada por la
cmara. Cada una tiene su resolucin mxima,normalmente expresada en trminos de megapxe-
les, que llega a identificar a la cmara (por ejemplo,
una cmara de tres megapxeles). Esta cifra habla
Proporcin
Resolucin y la creacin
de una imagen
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
16/115
10
Cantidad de
megapxeles
Anchura de la
foto en pxeles
Altura de la
foto en pxeles
2 1.632 1.2243 2.048 1.536
4 2.288 1.712
6 3.072 2.048
de cuntos millones de pxeles sern generados por
la superficie fotosensible de la cmara (una plancha
de sensores fotogrficos que toma el lugar de la
pelcula convencional) para archivar la informacin
grfica de la toma. En adicin, muchas cmaras
tambin ofrecen archivar fotos a resoluciones
menores a su resolucin mxima. Optar por esto
resulta en archivos ms pequeos, pero que tienenmenos informacin grfica (menos detalles). La
siguiente tabla demuestra, en trminos aproxima-
dos (cada cmara tendr sus variaciones menores),
la correlacin entre los megapxeles de una cmara
y la resolucin mxima de una foto producida por
esta cmara. Favor notar que aqu hemos optado
por notar la resolucin por referir a las dimensio-
nes de la foto en trminos de pxeles.
Algunas cmaras ofrecen archivar fotos a
resoluciones mayores a su cantidad de megapxe-
les, pero logran esto a travs de una opcin digital(agregan pxeles segn computaciones matemti-
cas, y no segn informacin fotogrfica). Estosignifica que la supuesta mayor resolucin no
representa mayor informacin fotogrfica ni mayor
nitidez. Entonces, esta opcin no ofrece capturarmayor detalle en la foto.
Tambin podemos usar un escner para
producir una imagen digital. En este caso, la
resolucin de la imagen final se determina por la
resolucin escogida en el momento de escanear la
foto. Esta resolucin normalmente est en pxeles
o puntos por pulgada (p.p.p.). Entonces, la resolu-
cin totalde la imagen se calcula por multiplicar los
pxeles por pulgada (p.p.p.) de la resolucin
escogida por la medida de la porcin escaneada (en
pulgadas). Por ejemplo, si escaneo una foto que
mide 6 pulgadas por 4 pulgadas, y escojo unaresolucin de 400 p.p.p., la imagen digital resultan-
te tendr una resolucin total de 2.400 pxeles por
1.600 pxeles (400 x 6 = 2.400 y 400 x 4 = 1.600).
Hasta el momento, hemos hablado de la
creacin de una imagen digital, y su impacto en la
resolucin final de este archivo. Esto es importan-
te, porque nuestra imagen digital nunca puedetener mayor resolucin fotogrfica a la de su
creacin. Claro, podemos posteriormente ampliarla resolucin con un programa de procesamiento de
imgenes, pero esto es crear pxeles adicionales por
clculos matemticos, no por capturar informacin
fotogrfica adicional. La consecuencia de estaampliacin matemtica normalmente es un
aumento en la borrosidad de la toma, resultando en
una disminucin en su nitidez total. Por qu?
Porque los pxeles adiciones de veras no caben,
fotogrficamente hablando. Son pxeles ficticios.
Pero la creacin de una imagen digital no es el
nico elemento que impacta en la resolucin final
del archivo digital. Hay que considerar tambin el
uso final de esta imagen (su propsito final).
Normalmente, esto es alguna forma de proyeccin
o impresin. Este uso final va a determinar la
resolucin mxima que vamos a necesitar. Por
ejemplo, si queremos mostrar nuestra foto en lapantalla de una computadora, la resolucin
mxima para esta proyeccin ser la de la pantalla
(que puede ser 800 pxeles por 600 pxeles, 1.024
pxeles por 768 pxeles, etc., dependiendo del
monitor). Claro, podemos archivar la foto con una
resolucin mayor a la de la pantalla (y puede haber
razones muy buenas para hacerlo, como vamos a
ver), pero esta resolucin mayor no ser evidente al
mostrar la foto en la pantalla. Si pensamos impri-
mir las fotos en el formato de una columna de tres
pulgadas (como usa este texto), la resolucin
mxima para esta presentacin ser 900 pxeles de
ancho (dada una impresin con 300 p.p.p. resolu-
cin). Otra vez, podemos archivar la foto con mayor
resolucin, pero no ser evidente en el momento de
imprimirla. Si deseamos usar un proyector de
video, la resolucin mxima de la imagen proyecta-
da probablemente sera 800 pxeles por 600 pxeles
1.024 pxeles por 768 pxeles. Si queremos usar
un televisor para mostrar nuestras fotos, la
resolucin mxima de la pantalla ser aproximada-
mente 700 pxeles por 525 pxeles (si es formato
NTSC) 835 pxeles por 625 pxeles (si es formato
PAL formato comn en Europa). Si queremos
grabar nuestras fotos en el formato de un VCD(como un video de fotos), la resolucin mxima ser
352 pxeles por 240 pxeles (para NTSC) 352
pxeles por 288 pxeles (para PAL). Obviamente, las
opciones de televisor y VCD no nos ofrecen una
muy buena resolucin.
Ya que hemos mencionado el televisor, debe-
mos tambin mencionar un detalle tcnico que
puede impactar en la imagen proyectada, y que
tiene que ver con el sistema de proyeccin interna
Resolucin y la proyeccin
de una imagen
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
17/115
11
del televisor mismo. El televisor (por lo menos, en
el formato NTSC) usa un proceso de intercalar
lneas en su pantalla. Esto significa que el televisor
ilumina todas las lneas horizontales imparesen supantalla (lnea 1, lnea 3, lnea 5, etc.), y entonces
ilumina todas las lneas horizontales pares. Esteproceso se repita 60 veces el segundo, con el
resultado siendo que la imagen parpadea rpida ycasi imperceptiblemente. Pero, cuando nuestras
fotos (o grficos) tienen una lnea horizontal de
slo un pxel de ancho, esta lnea va a ser represen-
tada por una sola lnea horizontal par o impar en la
pantalla. Entonces, debido al proceso de intercalar
lneas, esta lnea desaparecer 30 veces el segundo.
Esto bien puede ser perceptible y una molestia
visual.
Entonces, qu se ofrece como sugerencia
general para trabajar con este parpadeo de lneas?
Si va a trabajar con el formato NTSC (formato en
uso en pases como Venezuela), se sugiere usar
fotos con una resolucin mnima de 640 pxeles por480 pxeles, y pensar en tener lneas horizontales
con un mnimo de dos pxeles de ancho (si es
posible). Si est trabajando con grficos, se sugiere
elaborar su grfico con una resolucin de 320
pxeles por 240 pxeles, y entonces al terminar el
grfico, ampliarlo a 640 pxeles por 480 pxeles.
Hacer esto resulta en asegurar que toda lnea sea
doble (pero al costo de sacrificar algo de nitidez
debido a la poca resolucin). Para los que trabajan
con el formato PAL, se sugiere usar fotos con una
resolucin mnima de 800 pxeles por 600 pxeles,
y recordar tener lneas horizontales con un mnimo
de dos pxeles de ancho (si es posible). Con respecto
a grficos, se sugiere elaborar sus grficos con una
resolucin de 400 pxeles por 300 pxeles, y al
terminar el grfico, ampliarlo a 800 pxeles por 600
pxeles. Otra vez, esto resulta en asegurar que toda
lnea sea doble, al costo de la nitidez total. De
veras, el televisor no es un formato que provee
mucha nitidez.
La resolucin que usamos para archivar
nuestras imgenes digitales debe ubicarse en unrango entre dos valores. Por un lado, tenemos la
resolucin superior (mxima) con que podemosarchivar la imagen. Como hemos visto, esta est
determinada por la resolucin mxima del aparato
usado para crearla (como una cmara o un esc-
ner). Por el otro lado, tenemos la resolucin
inferior(menor) que vamos a necesitar. Esta estdeterminada por la resolucin del formato en que
pensamos proyectar o imprimir la imagen. Entre
estos dos extremos, tenemos todo una gama de
posibles resoluciones.
Otro factor en el clculo de una resolucin
adecuada es el tamao resultante de los archivos,
y la necesidad de archivarlas de una manera ms o
menos econmica. Por ejemplo, el archivo de una
imagen con una resolucin de 1.024 pxeles por 768
pxeles (resolucin adecuada para la mayora de losformatos de proyeccin, y adecuada tambin para
una impresin de tres pulgadas de ancho) tiene un
tamao de aproximadamente 230 KB (kilobytes
un kilobyte equivale a 1.000 octetos de informa-
cin). Pero, el archivo de la misma imagen con una
resolucin de 2.288 pxeles por 1.712 pxeles (como
produce una cmara de cuatro megapxeles) tiene
un tamao de aproximadamente 840 KB. Todo esto
significa que podemos guardar aproximadamente
2.750 fotos de resolucin 1.024 por 768 en un CD,
pero slo 750 fotos de resolucin 2.288 por 1.712. Y
esta es verdad tambin con las tarjetas de memoria
que usa una cmara digital. Mientras mayor laresolucin, menos fotos pueden caber en la tarjeta.
Entonces, qu recomiendo como resolucin
ptima para archivar fotos? Recomiendo usar la
resolucin mxima posible, hasta llegar a unaimagen cuya resolucin es el doble (en trminos de
dimensiones medidas en pxeles) de lo que necesitaen la actualidad o en el futuro cercano. As, si
necesito una imagen de 1.024 pxeles por 768
pxeles, busco archivar una imagen que mide
aproximadamente 2.048 pxeles por 1.536 pxeles.
En trminos de cmaras digitales, esto significa
buscar archivar imgenes de dos, tres o cuatro
megapxeles (con resoluciones aproximadas
respectivas de 1.632 por 1.224, 2.048 por 1.536, y
2.288 por 1.712).
Pero, por qu archivar nuestras fotos con
tanta informacin fotogrfica adicional? Si slo
necesitamos 1.024 pxeles por 768 pxeles, por qu
guardar nuestras imgenes con cuatro veces la
informacin necesaria (recuerda, duplicar las dos
medidas de anchura y altura resulta encuadrupli-
carel contenido)? Bsicamente, guardar imgenesa una resolucin mayor a la actualmente necesaria
tiene sentido por cinco razones (por lo menos).
Primera, por guardar esta informacin fotogr-fica adicional, puedo editar la foto y enfocar slo
una porcin en la imagen final que proyecto, sinperder nada de nitidez ni detalle. Esto es importan-
te porque muchas veces tendremos la necesidad de
perfeccionar nuestras fotos por eliminar ciertos
detalles. Por eliminar porciones de la foto, podemos
canalizar la atencin de nuestra audiencia hacia el
contenido de slo una porcin de nuestra toma
original. Pero, para hacer esto sin perder nitidez ni
Conclusin
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
18/115
12
La ampliacin de una porcin, sin distorcin
La foto total, presentacin normal
detalle, tenemos que tener una foto original que
tiene una resolucin por encima de la resolucin
necesitada en la imagen final. Por ejemplo, necesito
una imagen final que mide 1.024 pxeles por 768
pxeles. Si mi foto original mide 2.288 pxeles por
1.712 pxeles (como es el caso de fotos sacadas con
una cmara de cuatro megapxeles), puedo eliminar
tres cuartos de la foto original y todava tener unaporcin restante que tiene ms resolucin de lo que
necesito.
La segunda razn para archivar informacinfotogrfica adicional es porque me permite ampliar
una foto sin perder nitidez ni detalle. Como hemosvisto, la ampliacin por clculos matemticos crea
borrosidad en la imagen final porque introduce
informacin que no est en el archivo original.
Pero, si mi archivo original contiene cuatro veces la
informacin fotogrfica que cabe en la pantalla
proyectada, puedo ampliar esta pantalla sin
introducir informacin ficticia (es decir, sin crear
borrosidad). Por ejemplo, si tengo una foto de unindividuo, y esta foto tiene una resolucin de 2.048
pxeles por 1.536 pxeles, puedo reducirla y proyec-
tar la foto total en una pantalla de 1.024 por 768.
Pero, si deseo enfocar slo la cara de la persona,
puedo editar mi foto original y proyectar slo un
cuadro de 1.024 pxeles por 768 pxeles, centrado
sobre la cara. Es la misma tcnica que vimos en la
primera razn, pero ahora resulta en ampliar laimagen sin crear distorsin. Esta misma tcnica
puede ser muy til cuando estoy viendo mis fotos
en la pantalla de una computadora. Por tener ms
informacin archivada que normalmente est
presentada, puedo ampliar la imagen en la pantalla
y ver detalles que normalmente son difciles de ver.
Esta tcnica se ilustra en las dos fotos a
continuacin. La primera presenta la totalidad de
una toma de un salto de agua, tal cual como la
saqu. Es una toma interesante y agradable, pero
en este formato no puedo ver muchos detalles como
los rboles, el ro que conduce al salto, la espuma
del salto, y la puente peatonal que cruce el ro
inmediatamente antes del salto. Detalles como
estos pueden ser importantes de vez en cuando (por
ejemplo, la puente peatonal provee un punto de
referencia para captar el tamao del ro y delsalto). Siendo que mi imagen digital tiene ms
informacin fotogrfica que la usada para imprimir
la primera foto, puedo enfocar slo la porcin que
trata el ro, los rboles, la espuma del salto, y la
puente peatonal, y ampliar la foto sin perder
nitidez. Ve cmo se pueden ver estos detalles ms
fcilmente en la ampliacin?
La tercera razn para archivar informacin
fotogrfica adicional es porque me da la posibilidad
de imprimir mis fotos en un formato grande.Aunque normalmente slo imprimo con una
anchura de 7 cm a 10 cm, es bueno tener la opcin
de imprimir una foto de alta calidad y con una
anchura de 20 cm 25 cm. Esto slo es posible si
tengo la informacin fotogrfica adicional guardada
en el archivo original.
La cuarta razn para archivar ms informa-
cin fotogrfica que la actualmente necesaria esporque me da mayor flexibilidad en el futuro. Claro,ahora tal vez slo necesito una imagen que mide
1.024 por 768, pero quin sabe qu formato de
proyeccin tendremos dentro de tres o cinco aos?
Hasta el momento, la resolucin de formatos de
proyeccin ha aumentadorpidamente con el paso
de los aos, y slo podemos esperar que estatendencia siga en el futuro. Entonces, guardar
archivos ms grandes ahora, ayuda a garantizar
que todava sern totalmente tiles en el futuro.
Y la quinta razn para archivar ms informa-cin fotogrfica que la actualmente necesaria es
porque el archivo de esta informacin es bastanteeconmico. En el ejemplo que vimos arriba de
archivar fotos en un CD, vamos a necesitar tres
veces la cantidad de CD para archivar nuestras
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
19/115
13
fotos con una resolucin alta en vez de una
resolucin mnima. Pero, los CD de veras no
cuestan tanto. Entonces, su compra tal vez no
representa un precio excesivo en comparacin a las
ventajas que recibimos por tener esta informacin
adicional grabada.
Tal vez podemos resumir toda esta conclusin
de la siguiente manera. Una vez archivadasnuestras imgenes digitales, siempre podemos
reducir su resolucin sin perder nitidez, pero nunca
jams nos va a ser posible aumentar su resolucin
sin perder nitidez. Entonces, guardemos nuestras
imgenes con una resolucin que sea adecuada
para nuestras necesidades actuales y futuras, y que
sea adecuada tambin para darnos flexibilidad en
el manejo de estas imgenes. Invertimos mucho
tiempo y esfuerzos en crear nuestras fotos e
imgenes. Tengamos cuidado de no perder estainversin por guardarlas con una resolucin
inadecuada.
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
20/115
14
Captulo 2
Una introduccin a la cmara
Cmara convencional moderada a sofisticada
Cmara convencional econmica
De todas las opciones que tenemos para crear
imgenes digitales, sin duda alguna la cmara nos
ofrece la mayor flexibilidad y posibilidad para ser
creativos. Con la cmara, podemos hacer casi
cualquier cosa. Podemos incluir lo que queremos en
la toma y podemos excluir lo que no queremos.
Podemos acercarnos al elemento usando cualquier
ngulo y perspectiva que deseamos. Podemos sacar
la foto muy de cerca o podemos sacarla de lejos.Podemos escoger cules elementos estarn bien
enfocados y cules estarn borrosos. Podemos
escoger el ngulo y el impacto de la iluminacin.
Podemos hundir ciertos elementos en oscuridad
mientras resaltamos otros con una iluminacin
selectiva. Todo esto, y muchsimo ms, es posible a
travs del uso de la cmara. Y, es relativamente
fcil lograr estos efectos, cuando sabemos cmo. De
veras, la cmara es nica. No hay ningn otro
aparato que nos ofrece la misma flexibilidad y
creatividad en cuanto a la creacin de imgenes.
Hay dos tipos o gneros bsicos de cmaras:
cmaras convencionales y cmaras digitales.
La cmara convencional.Para archivar sus
fotos, la cmara convencional usa un rollo de
pelcula fotosensible en que, al exponerse a la luz,
se graban los detalles de la toma. Dependiendo de
su composicin, esta pelcula puede archivar las
tomas con los colores invertidos (pelcula negati-
va, para fotos) o con los colores no invertidos
(pelcula positiva, para diapositivas). Referentea la cmara convencional, podemos hacer las
siguientes observaciones.
g Su costo inicial es muy variable El costo
inicial de una cmara convencional es muy varia-
ble, desde cmaras sumamente econmicas a
cmaras altamente costosas. Las cmaras econmi-
cas tienden a ser cmaras sencillas, hechas de
plstico o cartn, con un sistema sencillo de
apuntar la cmara, y con exposicin y enfoque
automticos (no permiten graduar la exposicin
manualmente, ni fijar la velocidad de la toma, ni
enfocar la toma manualmente). Estas limitaciones
permiten poca creatividad.
Las cmaras de precio moderado normalmente
son cmaras de formato SLR (que permiten
apuntar la cmara por ver la misma imagen que
pasa por la lente y que llegar a la pelcula). Estas
cmaras muchas veces ofrecen la posibilidad de
graduar manualmente la exposicin y velocidad de
la toma (es decir, permiten graduar la cantidad de
luz que llegar a la pelcula y la cantidad de tiempoque la pelcula estar expuesta a esta luz). Normal-
mente tienen incorporado un fotmetro (aparato
electrnico para medir la cantidad de luz que caer
sobre la pelcula) que ayuda en fijar la exposicin y
la velocidad de la toma. Frecuentemente vienen con
N
Flexibilidad y creatividad
Tipos de cmaras
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
21/115
15
una lente sencilla, pero ofrecen muchas veces la
posibilidad de comprar lentes intercambiables
adicionales. Estas cmaras moderadas permiten
mayor flexibilidad y creatividad.
Las cmaras de precio ms costoso son de
formato SLR, con sistema de exposicin calibra-
da por una computadora interna (que normalmente
permite tambin el ajuste manual de exposicin yvelocidad de la toma), y muchas veces vienen con
equipos auxiliares como un juego de dos o ms
lentes, filtros especiales, un flash auxiliar, etc.
Estas cmaras sofisticadas permiten mucha
flexibilidad y creatividad.
Como se puede ver, en muchos sentidos, la
flexibilidad y creatividad de la cmara convencional
varan directamente con su precio. Mientras ms
econmica la cmara, menos flexibilidad y creativi-
dad ofrece. Mientras ms costosa la cmara, mayor
flexibilidad y creatividad ofrece.
g Su costo de operacin es bastante alto La
cmara convencional tiende a ser una opcincostosa para usar. En primer lugar, hay que
comprar pelcula para la cmara, y los rollos de
pelcula no son baratos. Una vez expuesto el rollo,
hay que cancelar su revelado. Si es pelcula de
diapositivas, hay que tambin comprar los marcos
(que pueden ser bastante costosos). Si es pelcula
de negativos, hay que adicionalmente cancelar los
costos del revelado de las fotos. Sea la opcin que
sea (fotos o diapositivas), los consumibles de la
fotografa convencional tienden a ser costosos.
gEl archivo de las fotos es difcil Las fotosconvencionales no slo son costosas, sino que
tambin son difciles de archivar. Son de papel,
entonces se daan fcilmente porque son sujetos a
la humedad, al fuego, a contaminantes que pueden
manchar (como tinta, caf, bolgrafos, etc.), a ser
rotas, a ser dobladas, y a ser comidas por varios
tipos de insectos y hongos. Tambin son de papel
pesado, entonces pesan mucho para archivar y
transportar. De veras, no son muy porttiles en
cantidades.
gLa organizacin de las fotos es difcil Esmuy difcil guardar 3.000 fotos (por escoger una
cantidad) y mantenerlas en algn tipo de orden que
permitira encontrar una foto particular en pocosminutos. Normalmente, la gente guarda sus fotos
en sobres o en cajas, y puede costar hasta das
encontrar una foto particular. Hay que abrir cada
sobre o caja, poner las fotos sobre una mesa, y
pasar por las fotos una por una, hasta encontrar la
buscada. A veces, puede ser casi imposible encon-
trar la foto que desea.
gLa resolucin de las tomas normalmente es
buena Con la cmara convencional, la resolucin
de la toma depende ms del tipo de pelcula usada,
y no tanto de la cmara. La mayora de las pelculas
proveen una resolucin bastante buena. As, un
negativo del formato 35 mm (el formato estndar
de la pelcula convencional) puede ser ampliado con
muy aceptable fidelidad y nitidez para producir una
foto que mide 20 cm por 25 cm (8 pulgadas por 10
pulgadas) 20 cm por 30 cm (8 pulgadas por 12pulgadas).
gHay una dependencia variable de pilas Casi toda cmara convencional requiere pilas para
funcionar. Algunas slo usan las pilas para el
fotmetro. Otras requieren las pilas para poder
sacar la foto. Obviamente, si la cmara requiere
pilas para sacar una foto, y si sus pilas estn
desgastadas, no ser posible sacar fotos hasta
conseguir pilas nuevas. Esto podra ser problemti-
co si el fotgrafo est sacando fotos en una zona
despoblada.
g Ofrecen mucha flexibilidad en situaciones
ambientales extremos (fro extremo, calor extremo,humedad extremo, sequa extrema, etc.) Lascmaras convencionales no tienden a ser muy
sensibles a fluctuaciones grandes en el ambiente
alrededor de la cmara. Funcionan bien a travs de
un rango muy amplio de temperatura y humedad.
g Ofrecen mucha estabilidad y resistencia Las cmaras convencionales son bastante resisten-
tes a golpes, vibracin, contaminantes comunes
(como el polvo), campos magnticos, descargas de
electricidad esttica, etc. En esencia, normalmente
funcionan de una manera estable y confiable. Esta
observacin, reunida a la anterior, hace que la
cmara convencional sea la de preferencia cuando
el fotgrafo est trabajando en sitios primitivos
expuestos a extremos de temperatura, humedad,
polvo, etc. (como en un desierto, en el Antrtica, en
escalar una montaa, y en contextos parecidos).
La cmara digital. Para archivar sus fotos, la
cmara digital usa una superficie fotosensible
compuesta de sensores fotogrficos. En el momento
de sacar la foto, la luz pasa por la lente y cae sobre
esta superficie. Los sensores fotogrficos miden el
brillo y el color de la toma, y producen una seal
electrnica que est procesado por la computadorade la cmara y archivado como una imagen digital.
Referente a la cmara digital, podemos hacer las
siguientes observaciones.
g Su costo inicial es bastante variable, perotiende a ser mayor al costo de una cmara conven-
cional equivalente Hay cmaras digitales que sonbastante econmicas. Estas tienden a ser cmaras
sencillas de dos o tres megapxeles, con una lente
fija o con una lente de tres potencias (gran ngulo,
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
22/115
16
Cmara digital econmica Cmara digital moderada Cmara digital sofisticada
normal, y telefoto moderado dentro de poco
hablaremos ms sobre lentes y el significado de
estos trminos). A veces ofrecen la posibilidad de
un enfoque cercano para sacar fotos de objetos muy
pequeos. La calibracin de la exposicin y enfoque
con estas cmaras normalmente es automtico (no
permiten graduar la exposicin manualmente, ni
fijar la velocidad de la toma, ni enfocar la toma
manualmente). Dependiendo de las limitaciones
impuestas por la cmara, estas cmaras econmicas
pueden ofrecerle algo de creatividad al usuario, yalgunas pueden ofrecer bastante creatividad,
cuando estn usadas correctamente.
Las cmaras digitales de precio moderado
normalmente son cmaras de tres a cuatro megap-
xeles, con una lente zoom de tres, seis o diez
potencias pticas (gran ngulo, normal, telefoto
moderado, y telefoto de gran ampliacin). Tambin
ofrecen la posibilidad de un enfoque cercano para
tomar fotos de objetos muy pequeos. Una de las
caractersticas claves de las cmaras digitales
moderadas es que permiten mucho control manual
sobre sus funciones (mientras ofrecen tambin un
control automtico de estos elementos). Entonces,
ofrecen la posibilidad de graduar manualmente
ambas la exposicin y la velocidad de la toma.
Tambin permiten que el usuario grade un
elemento (como la exposicin), y la cmara fijar
automticamente el otro (como la velocidad de la
toma). Normalmente tienen algn tipo de fotme-
tro incorporado que le notifica al usuario si la
exposicin fijada es adecuada, excesiva o insuficien-
te. Tambin ofrecen la posibilidad de un enfoque
totalmente manual. Estas cmaras de precio
moderado permiten mucha flexibilidad y creativi-
dad.Las cmaras digitales de precio aun ms
costoso tienden a ser de seis u ocho (o aun ms)
megapxeles. En muchos sentidos, estas cmaras
son muy parecidas a las de precio moderado, salvo
que son aun ms sofisticadas. Ofrecen las mismas
funciones que la cmara digital moderada, y
agregan aun ms funciones. Muchas veces, sus
lentes son intercambiables, permitiendo un amplio
rango de lentes (desde lentes de gran ngulo hasta
lentes telefoto de gran ampliacin). Pueden venir
con equipo auxiliar como un juego de dos o ms
lentes, filtros especiales, un flash auxiliar, etc.
(como ilustra la foto arriba). Estas cmaras
permiten y animan mucha flexibilidad y creativi-
dad.
Como vimos con las cmaras convencionales,
en muchos sentidos, el grado de flexibilidad y
creatividad de una cmara digital tiende a tener
una relacin directa a su precio (aunque no vara
tan directamente como en el caso de las cmarasconvencionales). Si deseamos mucha flexibilidad y
creatividad, la cmara que buscamos tender a
venir con un precio no tan econmico. Depende del
fotgrafo y de sus metas para la cmara si vale
pagar este precio o no. Si la persona slo piensa en
sacar peridicamente un par de fotos caseras de
tipo retrato de sus hijos, no tiene sentido invertir
mucha plata en una cmara digital. Debe comprar
una econmica. Pero, si piensa usar la cmara para
sacar fotos ms profesionales que capturan la
emocin y las actividades que estn ocurriendo en
su ministerio, si busca sacar fotos que comunican
bien a la gente, debe pensar seriamente en conse-
guir una cmara moderada (o tal vez aun sofistica-
da).
gAl costo inicial de la cmara muchas veces
hay que agregar tambin el costo de pilas recarga-bles, un cargador de pilas, y una o dos tarjetas dememoria (para el archivo temporal de las fotos
hasta poder bajarlas a una computadora) Lacmara digital pocas veces viene con estos acceso-
rios muy importantes (o si viene con accesorios, son
slo los mnimos, como una tarjeta de memoria
capaz de guardar 15 fotos). Referente a las pilas, la
cmara digital no sirve para nada sin pilas carga-das (requiere electricidad o no funciona). Siendo
que pilas tienden a ser costosas, y siendo que la
cmara digital normalmente consuma mucha
energa elctrica (y as descarga rpidamente laspilas alcalinas), las pilas recargables con su carga-
dor son ms econmicas para usar (y adems,
tienden a durar por ms tiempo antes de descargar-
se). Referente a la tarjeta de memoria, esta tarjeta
es la pelcula de la cmara digital, donde se
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
23/115
17
Cantidad de
megapxeles de
la cmara
Tamao
aproximado de la
foto en pxeles
Tamao de una
impresin a alta
fidelidad y nitidez
(300 p.p.p.)
Tamao de una
impresin a
aceptable fidelidad
y nitidez (150 p.p.p.)
Porcin de la foto
visible en la pantalla
de una computadora
rea blanca = fotorea negra = pantalla
2 1.632 x 1.224 13,8 cm x 10,4 cm 27,6 cm x 20,7 cm
3 2.048 x 1.536 17,3 cm x 13,0 cm 34,7 cm x 26,0 cm
4 2.288 x 1.712 19,4 cm x 14,5 cm 38,7 cm x 29,0 cm
62.730 x 2.048
(proporcin 4:3)23,1 cm x 17,3 cm 46,2 cm x 34,7 cm
63.072 x 2.048
(proporcin 3:2)26,0 cm x 17,3 cm 52,0 cm x 34,7 cm
archivan las imgenes digitales. El usuario debe
buscar una tarjeta suficientemente grande (o varias
tarjetas) para poder guardar todas las fotos que
piensa tomar en una ocasin. Despus, puede
transferir estas fotos a su computadora y entonces
usar la cmara para formatear (vaciar totalmente)
la tarjeta para su uso de nuevo.
gHay que tener una computadora para ver lasfotos A diferencia de la cmara convencional, la
cmara digital requiere algn tipo de computadora
para poder ver sus imgenes. Claro, tiene una
pantalla pequea en la cmara, pero esta no es
adecuada para de veras ver las fotos (especialmente
si se piensa en mostrar las fotos a un grupo de
personas).
g Su costo de operacin es sumamente econ-mico Una vez comprada la cmara y sus acceso-rios tpicos, el usuario tendr pocos gastos adicio-
nales. Siendo que los precios de la pelcula y del
revelado (para la cmara convencional) son tan
costosos, y van aumentando, la cmara digitalparece ser la forma ms econmica de sacar fotos,
a pesar de su costo inicial mayor. Dependiendo de
cuntas fotos saca el fotgrafo en un ao, una
cmara digital puede recuperar su inversin inicial
en un lapso comprendido entre varios meses hasta
un par de aos.
gEl proceso de tener su foto final es rpido
Con la cmara digital, no hay que esperar terminar
ningn rollo de pelcula antes de poder revelarla, ni
esperar el tiempo de revelado de pelcula, ni
esperar el tiempo de revelado de las fotos. Con la
cmara digital, el fotgrafo tiene su imagen digital
casi instantneamente. Y, por tener la imagen final
mientras est todava en el sitio de la toma, puede
analizarla para ver si sali bien o no. Si no sali
bien, puede sacar otra fcilmente. Este es un
verdadero lujo que la cmara convencional no nos
puede ofrecer.
gNo hay fotos fsicas que organizar ni archi-var Cualquier que haya bregado con el archivo y
organizacin de fotos convencionales (de papel)puede entender la importancia de esta ventaja. Con
la cmara digital, se archivan las imgenes digita-
les en CD, y se organizan estas imgenes a travs
de un buen programa de computadora, escrito
especialmente para organizar y mostrar miles de
imgenes digitales (hablaremos ms sobre progra-
mas as ms tarde en este manual). Con un progra-
ma de este tipo, en muy pocos segundos es posible
revisar literalmente miles y miles de imgenes
digitales para encontrar la imagen precisa buscada.
gEl archivo de imgenes es muy compacto y
duradero Siendo que las imgenes digitales son
archivadas en CD (con 750 a 1.000 imgenes porCD, o tal vez aun ms), muchas imgenes caben en
muy poco espacio fsico. Y un CD, aunque no
indestructible, es bastante duradero e inmune a
muchos de los daos que pueden sufrir las fotos
convencionales. Adems, los colores de las imge-
nes digitales no se degradan con el paso de los aos
(aspecto importante para cualquier que ha buscado
una foto vieja slo para encontrar que esta foto ya
ha perdido la fidelidad de sus colores).
gPor lo general, una cmara digital ofrece
una aceptable a muy buena resolucin (dependiendode su cantidad de megapxeles) Como muestra la
tabla de comparacin abajo, las cmaras digitales
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
24/115
18
Foto original con proporcin de 3:2 Foto final con proporcin de 4:3 (por eliminar las reas gris)
modernas normalmente ofrecen una resolucin
bastante buena. Esta tabla resume las resoluciones
y capacidades de las cmaras digitales ms comu-
nes. La primera columna identifica la resolucin
bsica de la cmara, en megapxeles. La segunda
columna provee las dimensiones aproximadas, enpxeles, de una foto tomada con esta cmara,
utilizando su resolucin mxima. La tercera ycuarta columna asientan el tamaofsicode esta
foto, impresa utilizando una resolucin de impre-
sin de 300 p.p.p. y 150 p.p.p. (resoluciones comu-
nes de imprenta). La quinta columna muestra
grficamente cul porcin de la foto total ser
visible en una pantalla de computadora, con
monitor de 1.024 pxeles por 768 pxeles y con una
ampliacin de 100% (un pxel del archivo para cada
pxel de la pantalla). Obviamente, mientras ms
grande la imagen digital, ms pequea la porcin
de esta foto que ser visible en la pantalla. As, esta
columna muestra grficamente los tamaos
respectivos de las fotos sacadas con estas cmaras.Tambin, favor notar que algunas cmaras
sofisticadas, como la de seis megapxeles, sacan sus
fotos a mxima resolucin con una proporcin de
3:2 (proporcin estndar del mundo de la cmara
convencional). Para estos archivos, hay que
posteriormente recortar aproximadamente un 10%
de su anchura (usando un programa de procesa-
miento de imgenes) para tener una imagen final
con la proporcin de 4:3 (proporcin digital normal,
que se puede proyectar en pantalla de computado-
ra, proyector de video, televisor, etc.). En esta tabla
de comparacin, se asientan bajo la cmara de seis
megapxeles fotos con ambas proporciones (3:2 y
4:3), para que el lector vea la diferencia entre las
dos. Tambin, para facilitar captar la diferencia
entre proporciones, una foto abajo ilustra una toma
con proporcin de 3:2, y la otra muestra las
porciones (sealadas en gris) que hay que cortar
para lograr una imagen final con proporcin 4:3.
Cabe destacar aqu que estas cmaras sofistica-
das tambin ofrecen una opcin de sacar fotos con
proporcin 4:3, pero estas fotos no tendrn la
resolucin mxima de la cmara. Es decir, la
cmara produce fotos de seis megapxeles cuando
saca fotos con proporcin 3:2 porque esta es la
proporcin de las dimensiones de su superficie
fotosensible que produce los seis megapxeles.
Cuando saca fotos con proporcin 4:3, lo hace por
desactivar un 10% de su superficie fotosensible,resultando en una foto cuya resolucin mxima es
aproximadamente 5,6 megapxeles.
gDependencia constante de pilas Sin suspilas, la cmara digital no puede hacer nada.
Entonces, hay que depender constantemente de las
pilas. Cuando se descargan, hay que colocar pilas
cargadas o terminar la sesin fotogrfica. Por esta
razn, se recomienda siempre llevar consigo por lo
menos uno o dos juegos adicionales de pilas, bien
cargadas.
gLimitacin por temperatura y humedad
Las cmaras digitales no funcionan bien en
situaciones ambientales extremas (fro extremo ocalor extremo). Las pilas y los circuitos de la
cmara simplemente no pueden funcionar muy
bien bajo estas condiciones, especialmente no por
un lapso prolongado. Aunque esto tal vez no afecta
la mayora de los fotgrafos (siendo que no viven ni
trabajan en estos extremos), s puede afectar una
minora. Si usted se encuentra en esta minora,
vale la pena tomarse cuenta de esta limitacin.
gLimitacin por sensibilidad del aparato La
cmara digital es un aparato electrnico muy
sensible, y tiene que ser cuidado y tratado as. De
otro modo, se va a daar rpidamente.Es suscepti-
ble a golpes, vibraciones, descargas de electricidadesttica, polvo, humedad, etc.Entonces, hay que
mantenerla limpia, seca y bien protegida. Essusceptible a temperaturas extremas, de modo que
nunca se debe guardar una cmara digital dentro
de un vehculo, con los vidrios cerrados, en el pleno
sol del da, o dentro de un vehculo estacionado en
temperaturas inferiores a 0 centgrados. Hacerlo
puede daar los circuitos y/o las pilas. Adems, la
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
25/115
8/10/2019 La Fotografia - Manual Basico
26/115
20
Comparacin de diferentes tipos de lentes
Podemos subdividir la clasificacin de lentes
telefotos en dos categoras bsicas: lente telefoto
moderaday lente telefoto de gran ampliacin. Eldiagrama arriba muestra la diferencia entre estos
tipos de lentes, y su impacto en el rea siendo
fotografiado.
Lente de gran ngulo.Una lente de gran
ngulo normalmente mide entre 24 mm y 38 mm
de longitud. Debida a su medida, tambin es
conocida como una lente corta. Como expresa su
nombre gran ngulo, esta lente permite entrar
luz de un gran ngulo frente a la cmara. As, capta
una porcin amplia del escenario frente a lacmara. Y mientras ms corta la medida de la
lente, mayor el ngulo de luz que entra, y mayor la
porcin de escenario archivada en la foto. Siendo
que esta lente incluye ms del escenario en la foto,
el tamao de los objetos en la foto se ve reducido.
Lente normal.Una lente normal mide ms o
menos 50 mm de longitud. Como seala su nombre,
esta lente permite entrar luz de un ngulo nor-
mal frente a la cmara. As, capta una buena
porcin del escenario frente a la cmara, pero no
una porcin tan a
Recommended