Final Therapeutic Landscapes

Angela Jaffuelg JFang‐Yu LeeSean RyanSean Ryan

© 2009

Definition VegetationMission StatementProposal

gConstruction TechniquesGoal Accomplishment

PrecedenceSpecific Focus Audience

Activity InitiationSustainability

Expected Outcome of ActivityLocations

ResourcesTimelineE l  DiLocations

Design ElementsActivity Area

Example Diagram:Denver City Park

MaintenanceActivity AreaSafety and Security

MaintenanceFunding

DEFINITION“A Therapeutic Garden is…

an outdoor garden space… designed to meet the physical, psychological, social and spiritual psychological, social and spiritual needs of the people… “

FOCUSl d f dlIncorporate plants and friendly 

wildlife into the space.

DESIGNED TO INCLUDE• Active use for horticultural therapy 

P i  f   i   i   The Raised Beds at Homewood  Guelph  Ontario• Passive use for quiet private sitting areas 

The Raised Beds at Homewood, Guelph, Ontario

THERAPEUTIC GARDENS

Therapeutic gardens meet the primordial need of people to be in natural settings that are safe, empowering,   

uplifting and healing.  

Bring people in contact with many healing modalities  including color therapy, aromatherapy, flower therapy, the benefits of highly oxygenated air and the sounds of silence.  

Places where people can engage in deep relaxation or  Places where people can engage in deep relaxation or meaningful work, according to their needs. 

Those disabled work can with tools specifically designed to help them accomplish garden tasks.  

When children enter a therapeutic garden they are calmed and their need for large and fine motor movement are met.  

Designed to call profound vitality from a unique location    Designed to call profound vitality from a unique location.  

Therapeutic gardens meet the need of people to be in meaningful community with the wonder and magic of the natural world.

The health and wellbeing of our community is most f   i d f     h i l  d i   d  h  often viewed from a physical standpoint, and the 

social‐emotional needs are forgotten. 

We believe that in order for a community to maintainWe believe that in order for a community to maintaina healthy and growing environment, the social‐emotional needs of therein members must be 

addressed and provided for.

PROPOSAL

Bring awareness to the public regarding the need and benefit of providing a large public therapeutic garden   

McKee Medical Center, Loveland, CO.

therapeutic garden.  

Our concept ‐ redesign a major public park (Denver City Park) to include different types of therapeutic gardens  (children/sensory/elderly  memorial  physical)of therapeutic gardens. (children/sensory/elderly, memorial, physical).

PRECEDENCECHICAGO BOTANICAL GARDENSCHICAGO  BOTANICAL  GARDENS Healthcare Garden Design Certificate of Merit program Buehler Enabling Garden 

SPECIAL FEATURES IN THE GARDEN:

Scenic Overlook Discovery Carts

Teaching Pavilion Tool Shed

Raised beds Raised Water Features

Hanging Baskets  Paving for Accessibility

Vertical Wall Gardens Tactile Beds

Shallow Pans Sensational Plants 

SPECIFIC FOCUS AUDIENCE

• Direct Patrons of the park• Family members of people who need or 

desire a park• Neighbors of the park and/or people who’s 

property value will be affected by the park• People interested in studying the affects of 

th ti   d i /d itherapeutic gardening/design

EXPECTED OUTCOME OF ACTIVITYWHO WILL BENEFIT THE MOST?“The population you are p p ydesigning for.”

PEOPLE WITH SIMILAR NEEDS:• High stress or anxiety• Mood disordersPh i ll   h ll d • Physically challenged 

• Grief or bereavement • Children with developmental • disabilities   ADD/ADHD • disabilities,  ADD/ADHD • Social isolation • Injury/trauma

LOCATIONS

• Schools• Public or community parks• Private residences• Orphanages• Assisted living communities• Rehabilitation facilities• Prisons• Refugee campsg p• Group foster care homes• Hospitals

DESIGN ELEMENTS

POSSIBLE  FEATURESPOSSIBLE  FEATURES• Patio for group gatherings• Open lawn area for games• Quiet conversation areas /or private • Quiet conversation areas /or private 

areas for alone  time• Pathway with loops• Divided areas• Garden visible from indoors• Tables for eating and activities• Bulletin board for schedules or story 

dcards• Area screened from noise and 

distractions• Storage areasStorage areas

ACTIVITY AREA

• Sand box or table• Sand box or table• Water/splash table• Texture boxes• Curbs for balancing, ramps for pushing 

d llg p p g

and pulling• Climbing structure, slide, swings, or 

hammock• Path for riding toys, wagons, doll g y , g ,

strollers, wheelbarrows• Easel or art wall for writing, painting, 

coloring• Planting areag• Self‐help areas• Areas for playing house, dolls, or other 

activities

SAFETY AND SECURITY

• Total area visible by staff from indoors• Places for staff to sit and supervise 

outdoorsoutdoors• Security fence (No view out)• Security fence (Views out)• Non‐toxic plants• Non‐toxic plants• Soft Residential Lighting for Night Use• Pathways that lead back to the beginning 

for way findingfor way finding• Level Pathways (for wheel chairs or any 

other disability)

VEGETATION

• Shade Tree• Shrubs• Flowers• Butterfly/Bird Garden• Fragrant Plants• Vegetable Garden• Container Garden• Garden Plots• Tool storage• Small greenhouse• Work area/ potting shedp g

CONSTRUCTION TECHNIQUES

• Constructing wide, gently graded wheelchair  accessible entrances and paths. paths. 

• Utilizing raised beds and containers.

Ad i   l        di bili  i  • Adapting tools to turn a disability into an ability.

• Creating sensory‐stimulation h l l d f

g yenvironments with plants selected for fragrance, texture and color.

• Utilizing accessible greenhouses that g gbring the garden indoors for year‐round enjoyment.

HOW  WILL THEY BENEFIT?• People will have a space to retrieve to for  

moments of peace and solitude.p• Gain a sense of comfort by being in a place 

where  others may be experiencing similar feelings.

LONG TERM BENEFITS:• Improve emotional and social health • Strengthen the connection with life and • Strengthen the connection with life and 

Vitality• Exercise the body with meaningful 

activity• Strengthen cognitive skillsStrengthen cognitive skills• Develop confidence in one’s ability to 

learn• Affirm one’s ability to co‐create beauty • Improve nutrition by growing healthy 

f d d f h dp y g g y

food and eating from the garden • Improve dexterity and eye‐hand 

coordination• Increase calm, energetic presence 

Affi   h   l   f Lif• Affirm the value of Life• Learn organic and sustainable 

cultivation  methods .

GOAL ACCOMPLISHMENT

SITE OBSERVATION• Quantitative use of the 

 (h  f ll th   k i  i  space (how full the park is in certain areas and how often visited) 

• Qualitative use of space (due to either curiosity or design intent)g

DURATION OF STUDY• Initially for the first month yafter opening

• At set intervals in the future (6 months, 1 year, 3 years)

ACTIVITY  INITIATION

FIRST DETERMINE WHO YOU WILL BUILD FOR:

• Alzheimer’s Gardens• Healing Gardens• Rehabilitation Gardens• Restorative Gardens• Senior Community Gardens• Cancer Gardens

Singapore Botanic Garden

• Enabling Gardens• Meditation Gardens• Children’s Sensory Gardens US Botanic Garden

Bonifacio Global City, Phillipines

SUSTAINABILITY

SOCIAL• The garden is used on a regular 

basis during many seasons of the  ( d b   b  year (measured by observation 

for quantitative values). • The reason for use of the garden 

is actually associated with the design intent (measured by design intent (measured by observation for qualitative values).

PHYSICALPHYSICAL• – Chosen foliage can survive with 

minimal care according to local soil and climate  needs. 

• Reduce vandalism by placing • ‐ Reduce vandalism by placing more sensitive or higher maintenance gardens near facilities that can care for them .

RESOURCESManpower necessary to develop  the therapeutic garden:

PLANNING PROCESSPLANNING PROCESS

• Center for Health Design• Local advocacy groups• Local advocacy groups• To target funding, organizations who can 

cover part of the design/materials.  (example: some groups will plant and  BUILT CONSTRUCTION( p g p pdonate trees)

• Architecture• MechanicalMechanical• Electrical• Interior design• IrrigationIrrigation• Landscape architecture

TIMELINE

IDEA  DEVELOPMENT30 days to 3 months

BUILT  CONSTRUCTIONUp to 9 months

• Propose idea in City Councilmeeting

• Set date for design charretteg• Design firm makes 2 options• Design charrette/city council

meetingg• Final design• Ground breaking 

Example Diagram:Example Diagram: Denver City Parky

BACKGROUND PLANT AREABACKGROUND PLANT AREAPlants for smell & touch 

GATHERING AREAGATHERING AREAEducation space

MUSIC/WATER FEATURE AREAR i d P l  d W t  W llRaised Pool and Water WallPlants for sound

HORTICULTURE AREAPlants for taste

RESTING AREAMore private spaceMore private space

MAINTENANCE

• Choose plants that are hardy and require low water.

• Provide lightning to prevent vandalism and create a safe environment.

• Choose a hard‐scape that is heave i   d  blresistant and reusable.

FUNDING

• Hospitals• Insurance Agenciesg• Private Donors• Capitol Budget/Gov. • Grants• Funding Campaigns• Corporate Sponsorship

THE  END