Evaluation formative

Evaluation formative

1. Exploiter un oscillogramme2. Utiliser la relation entre

la période et la fréquence.

Question 1 :

Sur l’oscillogramme suivant :Nommer la grandeur portée en abscisse :Nommer la grandeur portée en ordonnée :

Question 1 : Correction

Sur l’oscillogramme suivant :Nommer la grandeur portée en abscisse : le tempsNommer la grandeur portée en ordonnée : la tension

Bilan

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais pas identifier

les axes.

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais pas identifier

les axes.

Question 2 :

Qualifier à l’aide de 3 adjectifs la tension suivante :

Question 2 : Correction

Qualifier à l’aide de 3 adjectifs la tension suivante : Périodique

AlternativeSinusoïdale

Bilan

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne

connais pas la signification du vocabulaire spécifique.

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne

connais pas la signification du vocabulaire spécifique.

Question 3 :

Reproduire la forme d’un motif sur le cahier

Question 3 : Correction

Reproduire la forme d’un motif sur le cahier

Bilan

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais

pas délimiter le motif : la plus petite partie de la

courbe qui se reproduit.

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais

pas délimiter le motif : la plus petite partie de la

courbe qui se reproduit.

Question 4 :

Quels sont les réglages de l’oscilloscope ?

Question 4 : Correction

Quels sont les réglages de l’oscilloscope ?

Temps en abscisses :0,2 ms / div

Tension en ordonnées :5 V / div

Bilan

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais pas trouver la

graduation des 2 axes.

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais pas trouver la

graduation des 2 axes.

Question 5 :

Déterminer la valeur maximale de la tension

Question 5 : Correction

Déterminer la valeur maximale de la tension

3 divisions de hauteur5 V / div

Umax = 3 × 5Umax = 15 V

Bilan

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais pas lire des

valeurs sur un graphique.

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais pas lire des

valeurs sur un graphique.

Question 6 :

Déterminer la période de la tension

Question 6 : Correction

Déterminer la période de la tension

Le motif s’étend sur5 divisions 0,2 ms / div

T = 5 × 0,2T = 1 ms

Bilan

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais pas lire des

valeurs sur un graphique.

Je ne pourrai pas exploiter l’oscillogramme si je ne sais pas lire des

valeurs sur un graphique.

Donnée :Question 7 :

Donner la signification de chacun des termes.

f :

T :

Donnée :Question 7 : Correction

Donner la signification de chacun des termes.

f : Fréquence

T : Période

Bilan

Je ne pourrai pas utiliser la relation entre fréquence

et période car je ne connais pas la signification

des termes utilisés.

Je ne pourrai pas utiliser la relation entre fréquence

et période car je ne connais pas la signification

des termes utilisés.

Donnée :Question 8 :

Préciser l’unité de chacun des termes.

f :

T :

Donnée :Question 8 : Correction

Préciser l’unité de chacun des termes.

f : Hertz , Hz

T : seconde , s

Bilan

Je ne pourrai pas utiliser la relation entre

fréquence et période car je sais pas associer une grandeur et son unité.

Je ne pourrai pas utiliser la relation entre

fréquence et période car je sais pas associer une grandeur et son unité.

Donnée :

Question 9 :

Calculer la fréquence de la tension précédente :

f =

en s

en Hz

Donnée :

Question 9 : Correction

Calculer la fréquence de la tension précédente :

BilanJe ne pourrai pas utiliser la relation entre fréquence et période car

- je ne sais pas mener le calcul numérique.

- j'ai oublié de convertir

Je ne pourrai pas utiliser la relation entre fréquence et période car

- je ne sais pas mener le calcul numérique.

- j'ai oublié de convertir