Centre Number Candidate Number Edexcel GCSE Geography B · 2016-03-04 · Centre Number Candidate...

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Edexcel GCSE

Geography BUnit 1: Dynamic Planet

Higher Tier

5GB1H/01Tuesday 4 June 2013 – AfternoonTime: 1 hour

Instructions

Use black ink or ball-point pen. Fill in the boxes at the top of this page with your name,

centre number and candidate number. In Section A, answer ALL the questions. In Section B, answer either question 5 or 6. In Section C, answer either question 7 or 8. Answer the questions in the spaces provided

– there may be more space than you need.

Information The total mark for this paper is 53. The marks for each question are shown in brackets

– use this as a guide as to how much time to spend on each question. Questions labelled with an asterisk (*) are ones where the quality of your

written communication will be assessed The marks available for spelling, punctuation and grammar are clearly

indicated.

Advice

Read each question carefully before you start to answer it. Keep an eye on the time. Check your answers if you have time at the end.

P41373A©2013 Pearson Education Ltd.

6/8/6/5/4

*P41373A0120*

2

*P41373A0220*

SECTION A – INTRODUCTION TO THE DYNAMIC PLANET

Answer ALL questions.

Topic 1: Restless Earth

1 Study Figure 1.

1000s feared dead in Japanese Quake

Yesterday afternoon an earthquake measuring 9.0 on the Richter scale hit Japan. The earthquake was followed by a powerful tsunami. Ten metre high waves washed inland destroying entire towns.

Rescue services are struggling to cope, with access to the worst hit areas proving almost impossible. Fires are burning in several cities and a number of nuclear reactors have been damaged causing power shortages.

Figure 1– An article about the Japanese Earthquake of 2011

(a) Using Figure 1, state two reasons why Japanese rescue services were struggling to cope.

(2)

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3

*P41373A0320* Turn over

(b) Describe one way people can prepare for volcanic eruptions before they happen. (2)

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(c) Describe the differences between continental and oceanic crust. (4)

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(Total for Question 1 = 8 marks)

4

*P41373A0420*

Topic 2: Climate and Change

2 Study Figure 2.

1366.1

1366.0

1365.9

1365.8

1365.7

1365.6

1365.51930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000 2010

solar outputunits

year

Figure 2 – Changes in Solar Output, 1930 to 2010

(a) Describe the changes in solar output which have occurred since 1930. (3)

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5

*P41373A0520* Turn over

(b) Describe one possible economic impact of climate change in a named developing country.

(2)

Named developing country . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(c) In the past, climate change has led to the disappearance of many animal and plant species.

Outline why periods of climate change in the past have led to these extinctions. (3)

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(Total for Question 2 = 8 marks)

6

*P41373A0620*

Topic 3: Battle for the Biosphere

3 Study Figure 3.

19971998

19992000

20012002

20032004

20052006

20072008

20092010

35 000

30 000

25 000

20 000

15 000

10 000

5000

0

area

def

ores

tate

d (k

m2 )

Figure 3 – Deforestation in the Brazilian Rainforest

(a) (i) During which period did the area deforestated rise by 4000 km2?(1)

A Between 1999 and 2000

B Between 2004 and 2005

C Between 2001 and 2002

D Between 2007 and 2008

(ii) Identify a three-year period in which the amount of deforestation fell each year.

(1)

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7

*P41373A0720* Turn over

(b) Describe one management method that can be used to conserve the biosphere.(2)

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(c) Describe the biosphere’s role in:(4)

1. maintaining soil health

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2. regulating the composition of the atmosphere.

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(Total for Question 3 = 8 marks)

8

*P41373A0820*

Topic 4: Water World

4 Study Figure 4.

Niger

Nigeria

Chad

Cameroon

Niger

Nigeria

Chad

Cameroon

Lake Marsh Desert

N1972 2007

0 25 50

km

0 25 50

km

Key

Figure 4 – Satellite images of Lake Chad, West Africa, in 1972 and 2007

(a) (i) In 2007 what is the approximate area of the largest remaining section of Lake Chad?

(1)

A 10 km2

B 100 km2

C 1000 km2

D 10 000 km2

(ii) Suggest one problem the shrinking of Lake Chad may have caused for local people.

(1)

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9

*P41373A0920* Turn over

(b) Describe one benefit of a named large-scale water management project. (2)

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(c) Describe two ways in which human activities can affect water quality.(4)

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(Total for Question 4 = 8 marks)

TOTAL FOR SECTION A = 32 MARKS

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*P41373A01020*

SECTION B – SMALL-SCALE DYNAMIC PLANET

Answer ONE question in this section.

Topic 5: Coastal Change and Conflict

If you answer Question 5 put a cross in this box

5 Study Figure 5.

Figure 5 – Photograph of Coastal Defences

(a) Outline how this section of coast is protected from coastal erosion. (3)

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*P41373A01120* Turn over

*(b) Explain how longshore drift can lead to the formation of a coastal landform, such as a spit.

You may draw a diagram to help your answer.(6)

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(Total for Question 5 = 9 marks)

12

*P41373A01220*

Topic 6: River Processes and Pressures

If you answer Question 6 put a cross in this box

6 Study Figure 6.

80

70

60

50

40

30

20

10

0

20

15

10

5

0

precipitation(mm)

discharge(cumecs)

0000 0600 1200

Day 1

1800 0000 0600 1200

Day 2

time

Precipitation

Discharge

Figure 6 – A flood Hydrograph

(a) Outline why the river’s discharge changes during the time period shown. (3)

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13

*P41373A01320* Turn over

*(b) Explain how erosional processes can lead to the formation of a river landform, such as a waterfall.

You may draw a diagram to help your answer.(6)

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(Total for Question 6 = 9 marks)

TOTAL FOR SECTION B = 9 MARKS

14

*P41373A01420*

SECTION C – LARGE-SCALE DYNAMIC PLANET

Answer ONE question in this section.

Topic 7: Oceans on the Edge

If you answer Question 7 put a cross in this box

Spelling, punctuation and grammar will be assessed in *(b).

7 Study Figure 7. 5ºW 0º 5ºE 10ºE

60ºN

55ºN

50ºN

60ºN

55ºN

Ireland

50ºN

5ºE 10ºE0º5ºW

Key Level of oilpollution

High

Low

N

United Kingdom

Norway

Germany

France

Netherlands

Belgium

0 200

Km

400

Denmark

Figure 7 – Levels of oil pollution in the seas around the UK

(a) Describe the distribution of oil pollution in the seas shown. (3)

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*(b) Using both local and global (international) examples, explain how marine ecosystems can be managed sustainably.

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(Total for spelling, punctuation and grammar = 3 marks)

(Total for Question 7 = 12 marks)

16

*P41373A01620*

Topic 8: Extreme Climates

If you answer Question 8 put a cross in this box

Spelling, punctuation and grammar will be assessed in *(b).

8 Study Figure 8.

Sea Ice 2007Arctic Ocean

Milne

Petersen

Ellesmere Island

Sea Ice 2008

Arctic Ocean

Milne

Petersen

Ellesmere Island

Ice Shelf

Valley Glacier

Key

0 15

km

30

Open Water

Open Water

N

Figure 8 – Changes in the polar environment of Ellesmere Island, Northern Canada

(a) Compare the extent of ice cover between 2007 and 2008.(3)

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*P41373A01720*

*(b) For a named hot arid or polar region, explain why the lifestyle and culture of its peoples are under threat.

(6)

Named hot arid or polar region . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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(Total for Question 8 = 12 marks)

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