1. ลักษณะรายวิชา...1 1. ล กษณะรายว ชา* 3001- 2001...

1

1. ลกษณะรายวชา*

3001- 2001 เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ 2-2-3 (Information Technology for Works) จดประสงครายวชา เพอให

1. เขาใจเกยวกบคอมพวเตอรและอปกรณโทรคมนาคม ระบบเครอขายคอมพวเตอรและสารสนเทศ การ

สบคนและการสอสารขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

2. สามารถสบคน จดเกบ สงผาน จดด าเนนการขอมลสารสนเทศ น าเสนอและสอสารขอมล

สารสนเทศในงานอาชพ โดยใชคอมพวเตอรและอปกรณโทรคมนาคา และโปรแกรมส าเรจรปท

เกยวของ

3. มคณธรรม จรยธรรมและความรบผดชอบในการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สมรรถนะรายวชา

1. แสดงความร เกยวกบหลกการและกระบวนการสบคน จดด าเนนการและสอสารขอมล

สารสนเทศในงานอาชพ โดยใชคอมพวเตอร อปกรณโทรคมนาคม ระบบเครอขายคอมพวเตอร

และสารสนเทศ และโปรแกรมส าเรจรปทเกยวของ

2. ใชคอมพวเตอรและอปกรณโทรคมนาคมในการสบคนและการสอสารขอมลสารสนเทศผาน

ระบบเครอขายคอมพวเตอรและสารสนเทศ

3. จดเกบ คนคน สงผาน และจดด าเนนการขอมลสารสนเทศตามลกษณะงานอาชพ

4. น าเสนอและสอสารขอมลสารสนเทศในงานอาชพโดยประยกตใชโปรแกรมส าเรจรป

ค าอธบายรายวชา ศกษาและปฏบตเกยวกบ คอมพวเตอรและอปกรณโทรคมนาคม ระบบเครอขายคอมพวเตอรและสารสนเทศ การสบคนขอมลสารสนเทศ การจดเกบ คนคน สงผานและจดด าเนนการขอมลสารสนเทศ การประยกตใชโปรแกรมส าเรจรปในการน าเสนอและสอสารขอมลสารสนเทศตามลกษณะอาชพ

2

2. การแบงหนวยการเรยนร

หนวยการเรยนรรายวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ 3001-2001 หลกสตรประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พทธศกราช 2557

จ านวนหนวยการเรยนร 10 หนวย จ านวน 72 ชวโมง

หนวยการเรยนรท

ชอหนวยการเรยน สาระการเรยนร จ านวน ชวโมง

1 ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน

คอมพ ว เ ตอ ร ค อ อ ปก ร ณทา ง อ เ ล กทรอ นก ส (electronic device) ทมนษยใชเปนเครองมอชวยในการจดการกบขอมลทอาจเปนไดท งตวเลข ตวอกษร หรอสญลกษณ อนทใชแทนความหมายในสง ตาง ๆ โดยคณสมบตทส าคญของคอมพวเตอรคอการทสามารถก าหนดชดค าสงลวงหนาไดหรอโปรแกรมได (programmable) นนคอคอมพวเตอรสามารถท างานไดหลากหลายรปแบบ ขนอยกบชดค าสงทเลอกมาใชงาน ท าใหสามารถน าคอมพวเตอรไปประยกตใชงานไดอยางกวางขวาง

4

2 ความรเกยวกบการสอสารขอมลและการตดตงโปรแกรมทเกยวของ

การสอสารขอมลเปนการถายทอดความร ความคด ความรสกจากคนหนงไปสอกคนหนงโดยอาศยสอหรอเครองมอตางๆเปน ชองทางในการสอสาร เชน การสอสารดวย ทาทาง ถอยค า สญลกษณ ภาพวาด จดหมาย โทรเลข เปนตน ตอมาการสอสารขอมลไดพฒนาและกาวหนาไปอยางตอเนอง มการน าเทคโนโลยดานเครอขายคอมพวเตอรมาประยกตใชในการตดตอสอสาร ท าใหการตดตอสอสารเกดความสะดวก รวดเรว รวมทงไดรบขาวสารทนเหตการณอกดวย

8

3

หนวยการเรยนรท

ชอหนวยการเรยน สาระการเรยนร จ านวน ชวโมง

3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

อนเทอรเนตมการใชงานกนอยางกวางขวางและเปนสวนหนงของสงคมปจจบนเปนชองทางในการตดตอสอสารไดรวดเรว เปนแหลงขอมลเปรยบเสมอนกบหองสมดอเลกทรอนกสขนาดใหญทมขอมลและขาวสารจ านวนมาก ดงนนหากตองการคนหาขอมลเรองใดเรองหนง โดยไมรวาขอมลดงกลาวจดเกบอยทใด จงตองใชเครองมอทเรยกวา “เครองจกรคนหา” เขามาชวยในการคนหาขอมล ท าใหไดขอมลตรงกบความตองการ ปจจบนอนเทอรเนต มบทบาทเขามาใชในหลายสาขาอาชพ เ ชนดานการศกษา ดาน ธ ร ก จอตสาหกรรม ดานการแพทย ดานเศรษฐกจวทยาศาสตรและเทคโนโลย ฯลฯ สงผลใหคณภาพชวตของคนในสงคมปจจบนดขน

8

4 การสรางเอกสารดวยโปรแกรมMicrosoft Word 2010

โปรแกรม Microsoft Word 2010 โปรแกรมรนใหมทไดรบความนยมเปนอยางยงเนองจากเปนโปรแกรมทมความสามารถดานเอกสาร การสรางรายงาน การสรางจดหมาย การสรางบนทกยอ และการสรางขอมลตางๆ เครองมอทใชในการสรางเอกสารมใหเลอกมาก และสามารถใชงานไดงาย ในหนวยการเรยนรน กลาวถงการใชโปรแกรมMicrosoft Word 2010 ตงแตเรมตนการใชงาน

8

5

การสรางตารางดวย Microsoft Word 2010

เอกสารทสรางดวยโปรแกรม Microsoft Word 2010 นอกจากมขอความอธบายถงเนอหาแลวอาจมตารางเปนสวนประกอบในหนาเอกสารดวยเสมอ สงเกตจากเอกสารทตองการอธบายขอมลเชงเปรยบเทยบ เชนบญชรบจายหรอตารางสอนเ ปนตนการพมพขอความบางค ร งอาจ มขอผดพลาดเกดขนได ดงนนกอนสงพมพเอกสารเพอใชงานจรงตองตรวจสอบและแกไขขอความในเอกสารดวย

8

4

หนวยการเรยนรท

ชอหนวยการเรยน สาระการเรยนร จ านวน ชวโมง

6

การตกแตงเอกสาร การสรางเอกสารอยางเปนทางการ การจดท าหนงสอ รายงาน จ าเปนตองมขอความอยในสวนหวและทายของกระดาษ การใสสารบญ เชงอรรถ ดชน ทคนหนงสอ การอางองแหลงทมาของขอมลทมอยในเอกสารดวย ซงโปรแกรม Microsoft Word 2010 มค าสงและเครองมอทชวยใหเอกสารดงกลาวใหมความสมบรณมากยงขน

8

7

การประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010

การสรางจดหมายเวยนการสรางนามบตรการท าบตรอวยพรการพมพแผนพบการก าหนดคณสมบตของแฟมขอมล การใชตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรป การสรางตวจดระ เ บยบเอกสารส า เ รจ รป ขนใช เอง การพมพแบบฟอรม เพออ านวยความสะดวกในการปฏบตงานกบหนวยงานตางๆ

8

8

โปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน

โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 เปนโปรแกรมส าหรบการน าเสนอผลงานบนเครองคอมพวเตอรนยมใชกนอยางแพรหลาย ดงน นควรเรมตนดวยการท าความรจกกบแทบและรบบอนการเรยกใชโปรแกรม การเปดและการปดโปรแกรม มมมองภาพนงแบบตางๆการเปดแฟมขอมลการบนทกขอมล การสรางงานน าเสนอดวยแมแบบการสรางงานน าเสนอดวยตนเองและการเพมภาพนง

4

9

การแกไขและตกแตงงานน าเสนอ

Object คอทกๆ สงทอยในภาพนง เชน ขอความ รปภาพ แผนภม เปนตน ดงนนการสรางภาพนงยอมมการแกไขและลบภาพ นงการแกไข รปแบบภาพ นงการเปลยนแปลงแกไขรปแบบของตวอกษร การใสรปภาพในภาพนง การใสภาพตดปะใหกบภาพนงการตกแตงงานน าเสนอ ทงนเพอใหงานน าเสนอทสรางนนดนาสนใจ

8

5

หนวยการเรยนรท

ชอหนวยการเรยน สาระการเรยนร จ านวน ชวโมง

10 การพฒนาภาพนงเพอการน าเสนอ

ในการสรางงานน า เสนอ หากตองการให ดนาสนใจมากยงขน ตองทราบวธการพฒนาภาพนงการสรางปมท างาน (Action Button) และการพมพงานน าเสนอทสรางจะมรปแบบใหเลอกหลายรปแบบ

4

6

ตารางแสดงสอการเรยนการสอนทใชในแตละหนวย

หนวยการเรยนรท

สอการเรยนการสอน

ใบคว

ามร

ใบงาน

แผนโปร

แกรม

ชด M

icros

oft O

ffice

2010

แบบฝ

กหดท

บทวน

ความร

แบบท

ดสอบ

กอนก

ารเรย

นร

แบบท

ดสอบ

หลงการเรย

นร

ตวอย

างการเข

ยนแผ

นการตล

าด

CAI

โปรแกรมส

าเรจรปในง

านอาชพ

โปรเจ

คเตอ

ร

คอมพ

วเตอรและอปก

รณตอ

พวง

1. ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน

/ / / / / / / / /

2. ความรเกยวกบการสอสารขอมลและการตดตงโปรแกรมทเกยวของ

/ / / / / / / / / /

3. เทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

/ / / / / / / / / /

4. การสรางเอกสารดวยโปรแกรมMicrosoft Word 2010

/ / / / / / / / / / /

5. การสรางตารางดวย Microsoft Word 2010

/ / / / / / / / / / /

6. การตกแตงเอกสาร / / / / / / / / / / /

7

หนวยการเรยนรท

สอการเรยนการสอน

ใบคว

ามร

ใบงาน

แผนโปร

แกรม

ชด M

icros

oft O

ffice

2010

แบบฝ

กหดท

บทวน

ความร

แบบท

ดสอบ

กอนก

ารเรย

นร

แบบท

ดสอบ

หลงการเรย

นร

ตวอย

างการเข

ยนแผ

นการตล

าด

CAI

โปรแกรมส

าเรจรปในง

านอาชพ

โปรเจ

คเตอ

ร

คอมพ

วเตอรและอปก

รณตอ

พวง

7. การประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010

/ / / / / / / / / / /

8. โปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน

/ / / / / / / / / / /

9. การแกไขและตกแตงงานน าเสนอ

/ / / / / / / / / / /

10. การพฒนาภาพนงเพอการน าเสนอ

/ / / / / / / / / / /

8

การก าหนดชอหนวยการเรยนร

เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ รหสวชา 3001- 2001 4 ชวโมง/สปดาห

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

1

ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน

1.1 ความหมายของคอมพวเตอร 1.2 ประเภทของคอมพวเตอรตามความสามารถ

ของระบบ 1.3 องคประกอบของคอมพวเตอร

2 ความรเกยวกบการสอสารขอมลและการตดตงโปรแกรมทเกยวของ

2.1 ความหมายของการสอสาร

2.2 ความหมายของการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร

2.3 องคประกอบของระบบสอสารขอมล

2.4 ความหมายของการสอสารขอมล

2.5 องคประกอบพนฐานของระบบสอสารขอมล

2.6 การเชอมตอคอมพวเตอรส าหรบสอสารขอมล

2.7 การสงสญญาณขอมล

2.8 มาตรฐานสากล

2.9 ลกษณะของสญญาณทใชในการสงสญญาณขอมล

2.10 รหสทใชสงสญญาณขอมล

2.11 รปแบบของรหส

2.12 รปแบบของการเชอมตอเพอการสอสารขอมล

9

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

2.13 สอกลางทใชในการสอสารขอมล

2.14 อปกรณทใชในการสอสารขอมลคอมพวเตอร

2.15 ประเภทของเครอขาย

2.16 รปแบบการประมวลผลแบบกระจายเครอขาย

3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

3.1 ความหมายของเทคโนโลยสารสนเทศ 3.2 ความหมายของขอมลและสารสนเทศ 3.3 ความหมายของระบบสารสนเทศเพอการ

จดการ 3.4 ประโยชนของระบบสารสนเทศ 3.5 การคนขอมล และตดตอสอสารผาน

เครอขายคอมอยางมคณธรรมและจรยะธรรม

3.6 ความหมายของเครองจกรคนหา 3.7 ประเภทของเครองจกรคนหา 3.8 การสบคนขอมล 3.9 การใชงานเครองจกรคนหา 3.10 เทคนคในการคนหาขอมล 3.11 การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศใน

สาขาการศกษา 3.12 การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศใน

สาขาธรกจพาณชยและส านกงาน 3.13 การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศใน

สาขาอตสาหกรรมและการผลต

10

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

3.14 การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาสาธารณสขและการแพทย

3.15 การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาการสอสารและโทรคมนาคม

3.16 การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในหนวยงานราชการตางๆ

3.17 การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาดานความมนคงของชาตและทางทหาร

3.18 การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาบนเทง

3.19 เทคโนโลยกบแนวโนมของโลก มารยาทในการใชอนเทอรเนต

4. การสรางเอกสารดวยโปรแกรมMicrosoft Word 2010

4.1 ความหมายของโปรแกรมดานการจดเอกสาร 4.2 การเรยกใชงานโปรแกรมMicrosoft Word

2010 4.3 สวนประกอบของโปรแกรมMicrosoft Word

2010 4.4 ความสมพนธระหวางแทบและรบบอนของ

โปรแกรมMicrosoft Word 2010 4.5 แนะน าแถบเครองมอดวน(Quick Access

Toolbar) 4.6 ท าความรจกกบแทบบรบท 4.7 การสรางเอกสาร 4.8 ท าความรจกแบบอกษร(Font) และการ

11

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

4.9 ก าหนดแบบอกษรเรมตน 4.10 การพมพขอความลงในเอกสาร 4.11 การขนบรรทดใหมหรอยอหนา 4.12 การเปลยนสตวอกษร 4.13 การเนนค าดวยการท าใหตวอกษรเปน

ตวหนาตวอกษรตวเอยง และขดเสนใตตวอกษร

4.14 การแกไขขอผดพลาดบนเอกสาร 4.15 การจดรปแบบเอกสาร 4.16 การเพมและลบหนา 4.17 การเพมล าดบตวเลขใหกบขอความ 4.18 การเพมหวขอยอยใหกบขอความ 4.19 การท าตวอกษรยกและตวอกษรหอย 4.20 การใสสญลกษณลงในเอกสาร 4.21 การใสขอบหนากระดาษ 4.22 การบนทกแฟมเอกสาร 4.23 การปดโปรแกรมMicrosoft Word

2010

4.24 การเปดแฟมขอมลเกามาแกไข 4.25 การขอความชวยเหลอ 4.26 การออกจากโปรแกรมMicrosoft Word

2010 4.27 การใชแปนควบคมตางๆ บนแปนพมพ

12

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

5. การสรางตารางดวย Microsoft Word 2010 5.1 การสรางตาราง 5.2 การแกไขตาราง 5.3 การพมพขอความทตองการใสในตาราง 5.4 การเลอกรายการในตารางโดยใชแปนพมพ 5.5 การจดขอมลภายในตารางใหเปนระเบยบ 5.6 ปมรปแบบการจดขอมลในตาราง 5.7 การจดวางอกษรหวตารางในแนวตง 5.8 รปแบบการเปลยนทศทางของขอมลใน

ตาราง 5.9 การเคลอนยายตาราง 5.10 การรวมเซลล (Merge Cells) 5.11 การแยกเซลล(Split Cells) 5.12 การตกแตงตารางใหสวยงามดวยการใสส 5.13 การตกแตงเสนขอบตาราง 5.14 การใชตารางส าเรจรป 5.15 การค านวณคาในตาราง 5.16 การเปลยนตารางเปนขอความ 5.17 การเปลยนขอความเปนตาราง

5.18 การเลอกรายการในตารางโดยใชแปนพมพ 5.19 การตรวจสอบและแกไขขอความใน

เอกสาร 5.20 การคนหาและการแทนทขอความใน

เอกสาร

13

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

6 การตกแตงเอกสาร 1.1 การแทรกสารบญ 1.2 การใสเชงอรรถ 1.3 การก าหนดทคนหนา 1.4 เพมหนาปก 1.5 การใสหมายเลขหนา 1.6 การใสขอความหวกระดาษและทายกระดาษ 1.7 การสรางรปทรงเรขาคณต 1.8 การพมพขอความลงในรปรางอตโนมต 1.9 การตกแตงรปรางอตโนมตเพมเตม 1.10 การสรางกลองขอความ (Text Box) 1.11 อกษรศลป (WordArt) 1.12 การแทรกแผนภาพส าเรจรป(SmartArt) 1.13 การเพมต าแหนงในรปแบบแผนภาพ

ส าเรจรป 1.14 การแทรกแผนภมในหนาเอกสาร 1.15 การแกไขแผนภม 1.16 การแกไขรปแบบของแผนภมเพอใหด

สวยงาม 1.17 การสรางสมการคณตศาสตร

1.18 การสงพมพเอกสาร

1.19 การพมพเอกสารออกทางเครองพมพ

14

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

7 การประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010

7.1 การสรางจดหมายเวยนหรอการผนวกไปรษณย

7.2 การพมพซองจดหมาย 7.3 ขนตอนการสงพมพจดหมายเวยน 7.4 การก าหนดคณสมบตของแฟมขอมล 7.5 การแทรกเขตขอมล 7.6 การใชตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรป 7.7 การสรางตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปขน

ใชเอง 7.8 การเรยกใชตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปท

สรางขน 7.9 การลบตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปทไม

ตองการใชงาน 7.10 การสรางแบบฟอรม 7.11 การพมพแผนพบ 7.12 การรกษาความปลอดภยใหกบเอกสาร

8 โปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน

8.1 แนวทางการเตรยมการน าเสนอ

8.2 แนะน าMicrosoft PowerPoint 2010 8.3 แทบและรบบอนของPowerPoint 2010

8.4 การเรยกใชโปรแกรมMicrosoft PowerPoint 2010

8.5 การสรางขอความ

8.6 การปดโปรแกรม

8.7 มมมองภาพนงแบบตางๆ

8.8 การเปดแฟมขอมลMicrosoft PowerPoint

15

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

2010

8.9 การบนทกขอมล

8.10 การสรางงานน าเสนอ

8.11 การสรางงานน าเสนอดวยตนเอง 8.12 การเพมภาพนง

9 การแกไขและตกแตงงานน าเสนอ 9.1 การแกไขและลบภาพนง 9.2 การแกไขรปแบบภาพนง 9.3 การแกไขรปแบบของตวอกษร 9.4 การใสรปภาพลงในภาพนง 9.5 การใสภาพตดปะ(Clip Art) 9.6 การตกแตงงานน าเสนอ 9.7 การสรางผงองคกร 9.8 การลบกรอบขอความทไมตองการในการ

สรางผงองคกร 9.9 การเพมรปรางลงในผงองคกร 9.10 การสรางแผนภม 9.11 การจดการกบขอมล (Data Source) ของ

แผนภม 9.12 การตกแตงแผนภมใหนาสนใจมากขน

10 การพฒนาภาพนงเพอการน าเสนอ 10.1 การพฒนาภาพนง 10.2 การเปลยนภาพนง 10.3 ก าหนดขอความใหเคลอนไหว 10.4 การก าหนดขอความใหเคลอนทแบบ

ก าหนดเอง

16

หนวยท ชอหนวยการเรยนร หวขอรอง/หวขอยอย

10.5 การควบคมการแสดงภาพนง 10.6 การพมพงานน าเสนอทสราง 10.7 การก าหนดรายละเอยดของงานน าเสนอ 10.8 การพมพงานน าเสนอออกทางเครองพมพ 10.9 การสรางปมท างาน(Action Button) 10.10 การบนทกยอของผบรรยาย

17

ตารางวเคราะหหลกสตร วชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ รหสวชา 3001- 2001

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พ.ศ. 2557

พฤตกรรม

เน อหา

คว

ามร-คว

ามจ า

ความเขาใจ

การน

าไปใช

การวเค

ราะห

สงกวา

รวม

(คะแนน

)

อนด

บความส

าคญ

1. ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน

2. ความรเกยวกบการสอสารขอมลและการตดตงโปรแกรมทเกยวของ

3. เทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

4. การสรางเอกสารดวยโปรแกรมMicrosoft Word 2010

5. การสรางตารางดวย Microsoft Word 2010

6. การตกแตงเอกสาร

7. การประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010

8. โปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน

9. การแกไขและตกแตงงานน าเสนอ

10. การพฒนาภาพนงเพอการน าเสนอ

รวม อนดบความส าคญ

18

ตารางก าหนดคะแนนการวด วชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ รหสวชา 3001- 2001

ระดบประกาศนยบตรวชาชพชนสง (ปวส.) พ.ศ. 2557

พฤตกรรม เน อหา

เกณฑผ

าน (%

)

น าหนกคะแนน พทธพสย ทกษะ

พสย จต พสย

คะแน

นรวม

เนอห

า ความรความ

จ า

ความเขา

ใจ

การน

าไปใ

ช

การวเคร

าะห

สงกวา

หนวยท 1 ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน

หนวยท 2 ความรเกยวกบการสอสารขอมลและการตดตงโปรแกรมทเกยวของ

หนวยท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

หนวยท 4 การสรางเอกสารดวยโปรแกรมMicrosoft Word 2010

หนวยท 5 การสรางตารางดวย Microsoft Word 2010

หนวยท 6 การตกแตงเอกสาร

หนวยท 7 การประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010

หนวยท 8 โปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน

หนวยท 9 การแกไขและตกแตงงานน าเสนอ

2

19

พฤตกรรม เน อหา

เกณฑผ

าน (%

)

น าหนกคะแนน พทธพสย ทกษะ

พสย จต พสย

คะแน

นรวม

เนอห

า ความรความ

จ า

ความเขา

ใจ

การน

าไปใ

ช

การวเคร

าะห

สงกวา

หนวยท 10 การพฒนาภาพนงเพอการน าเสนอ

รวม ก. คะแนนดานพทธพสย 60

หมายเหต : สงกวา เชน การสงเคราะห การประเมนคา

ข. คะแนนดานทกษะพสย 20 ค. คะแนนดานจตพสย 10 ง. คะแนนงานทมอบหมาย 10

รวมทงสน 100

20

วธสอน/กจกรรมการสอน แบงออกเปนขนตอน ดงน ขนท 1 น าเขาสบทเรยน (Motivation) ขนท 2 ใหเนอหา (Information) ขนท 3 ประกอบกจกรรมการเรยน (Application) ขนท 4 สรปผล (Progress)\

สอการเรยนการสอน 1. ใบความร ใบงานและแบบทดสอบ วชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ 3001- 2001 2. คอมพวเตอรและโปรแกรมส าเรจรป 3. CAI 4. โปรเจคเตอร 5. เครองพมพ

การวดผลและประเมนผล ประเมนผลจากการปฏบตงานตามใบงานทมอบหมายการท าแบบทดสอบในแตละหนวยการเรยน

และการท าแบบประเมนสรปผลการเรยนปลายภาคเรยน

เอกสารประกอบการคนควา/หรอประกอบการสอน - เอกสารประกอบการสอนวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ 3001- 2001

ของ สวรรญา นระโส - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - แบบฟอรมและตวอยางการเขยนแผนการตลาด

ลงชอ........................................................หวหนาแผนกวชา

21

แผนการสอน หนวยท 1

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 1

ชอหนวย ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน

ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน จ านวนชวโมง 4

หวขอเรองและงาน 1.1 ความหมายของคอมพวเตอร 1.2 ประเภทของคอมพวเตอรตามความสามารถของระบบ 1.3 องคประกอบของคอมพวเตอร

สาระส าคญ

1. ความหมายของคอมพวเตอร 2. ประเภทของคอมพวเตอรตามความสามารถของระบบ 3. องคประกอบของคอมพวเตอร

สมรรถนะทพงประสงค: (ความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ) 1. บอกความหมายของคอมพวเตอรไดอยางถกตอง 2. บอกประเภทของคอมพวเตอรตามความสามารถของระบบไดอยางถกตอง 3. บอกองคประกอบของคอมพวเตอรไดอยางถกตอง

4. อธบายหลกการท างานของคอมพวเตอรได

5. ตดตงคอมพวเตอร อปกรณรอบขางได

6. ถกตองและใชงานได

7. จากการปฏบตงานท าใหนกศกษามความรและมคณธรรมรอบรในการตดตงเครอง

คอมพวเตอรและสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน ในบานของนกศกษาลด

คาใชจาย ตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

22

เนอหาสาระ คอมพวเตอรคอ อปกรณทางอเลกทรอนกส (electronic device) ทมนษยใชเปนเครองมอชวยในการจดการกบขอมลทอาจเปนไดทงตวเลข ตวอกษร หรอสญลกษณอนทใชแทนความหมายในสงตาง ๆ โดยคณสมบตทส าคญของคอมพวเตอรคอการทสามารถก าหนดชดค าสงลวงหนาไดหรอโปรแกรมได (programmable) นนคอคอมพวเตอรสามารถท างานไดหลากหลายรปแบบ ขนอยกบชดค าสงทเลอกมาใชงาน ท าใหสามารถน าคอมพวเตอรไปประยกตใชงานไดอยางกวางขวาง

23

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครชแจงรายละเอยดของหลกสตร จดประสงครายวชา ค าอธบายรายวชา และโครงการสอน การวดผลและประเมนผล ระเบยบขอบงคบของ วทยาลย ฯ คณธรรมจรยธรรม สมรรถนะทพงประสงค ชแจง เรองของความปลอดภยในการท างาน การใชเครองคอมพวเตอรอยางถกวธ

2. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงความส าคญของโปรแกรมส าเรจรปในการพฒนางานและการเลอกใชงานโปรแกรมส าเรจรปใหเหมาะสมกบลกษณะงาน

3. ครถามค าถามใหนกศกษาตอบเกยวกบความหมายของคอมพวเตอร

4. ครอธบายสรปความหมายของคอมพวเตอร และมอบหมายใหนกศกษาท าการศกษาคนควาเกยวกบประเภทของคอมพวตเอรและความสามารถของระบบ วธการจดหาโปรแกรมส าเรจรปรวมถงการพจารณาเลอกใชโปรแกรมส าเรจรป และการพจารณาซอฟตแวรตามหลกการของลขสทธ พรอมทงตงกระท ค าถามใหนกศกษาตอบ

5. ครสรปสาระส าคญ โดยสรปจากการตอบค าถามของนกศกษา

6. ครมอบหมายใหนกศกษา ท าการศกษาองคประกอบของเครองคอมพวเตอรจากอปกรณจรงทครจดเตรยมไว

1. นกศกษาฟงครชแจงรายละเอยดตางๆ ดวยความตงใจ

2. นกศกษาฟงครแนะน า และอธบาย เพอน าเขาส

บทเรยน

3. นกศกษาตอบค าถามหลายๆ รปแบบ ตามความ

คดเหน 4. นกศกษาฟงครอธบายสรป และตอบค าถาม

5. นกศกษาฟงครอธบายสรป

6. นกศกษาฟงครอธบายและการศกษาองคประกอบของเครองคอมพวเตอรจากอปกรณจรงทครจดเตรยมไว พรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

24

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

7. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงานท 1 พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน โดยครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต และการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

8. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 1

9. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร 10. ครสงใหนกศกษากลบไปทบทวนเนอหาทได

เรยนรตามใบความรหนวยท 1 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

11. ครใหนกศกษาอานเนอหาในใบความรหนวยท 2 มาลวงหนา

12. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

13. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

14. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

15. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

7. นกศกษาท าใบงานท 1 หนวยการเรยนรท 1

8. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

9. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต 10. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 1 ตามครสง

และท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

11. นกศกษาปฏบตตามทครสง

12. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ

13. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และอปกรณตาง ๆ

14. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเองเพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

15. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

25

งานทมอบหมายหรอกจกรรม

กอนเรยน - อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 1 จากเอกสาร

ใบความร ใบงาน ขณะเรยน

- ปฏบตตามค าสงในใบงาน และตอบค าถามของครผสอน หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความรหนวยท 1 และคนควาเพมเตม

สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบ ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน - หนงสอ นตยสาร/วารสาร/Brochure บทความ ทเกยวของกบโปรแกรมส าเรจรปในงาน

อาชพตางๆ สอโสตทศน

- CAI - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง

- เครองคอมพวเตอร และอปกรณตอพวง

26

การประเมนผล กอนเรยน

- สงเกต ซกถาม ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

27

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

28

แหลงการเรยนร

1. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. Mท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ

พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

29

แผนการสอน หนวยท 2

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 2-3

ชอหนวย ความรเกยวกบการสอสารขอมลและการตดตงโปรแกรมทเกยวของ

ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน จ านวนชวโมง 8

หวขอเรองและงาน 1. ความหมายของการสอสาร 2. ความหมายของการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร 3. องคประกอบของระบบสอสารขอมล 4. ความหมายของการสอสารขอมล 5. องคประกอบพนฐานของระบบสอสารขอมล 6. การเชอมตอคอมพวเตอรส าหรบสอสารขอมล 7. การสงสญญาณขอมล 8. มาตรฐานสากล 9. ลกษณะของสญญาณทใชในการสงสญญาณขอมล 10. รหสทใชสงสญญาณขอมล 11. รปแบบของรหส 12. รปแบบของการเชอมตอเพอการสอสารขอมล 13. สอกลางทใชในการสอสารขอมล 14. อปกรณทใชในการสอสารขอมลคอมพวเตอร 15. ประเภทของเครอขาย 16. รปแบบการประมวลผลแบบกระจายเครอขาย

30

สาระส าคญ นบเปนการลงทนทคมคา อยางเชนในส านกงานหนงมเครองอย 30 เครอง หรอมากกวาน ถาไมมการน าระบบเครอขายคอมพวเตอรมาใช จะเหนวาตองใชเครองพมพอยางนอย 5 - 10 เครอง มาใชงาน แตถามระบบเครอขายคอมพวเตอรมาใชแลวละกอ กสามารถใชอปกรณ หรอเครองพมพประมาณ 2-3 เครอง กพอตอการใชงานแลว เพราะวาทกเครองสามารถเขาใชเครองพมพเครองใดกได ผานเครองอน ๆ ทในระบบเครอขายเดยวกน การสอสารขอมลเปนการถายทอดความร ความคด ความรสกจากคนหนงไปสอกคนหนงโดยอาศยสอหรอเครองมอตางๆเปน ชองทางในการสอสาร เชน การสอสารดวย ทาทาง ถอยค า สญลกษณ ภาพวาด จดหมาย โทรเลข เปนตน ตอมาการสอสารขอมลไดพฒนาและกาวหนาไปอยางตอเนอง มการน าเทคโนโลยดานเครอขายคอมพวเตอรมาประยกตใชในการตดตอสอสาร ท าใหการตดตอสอสารเกดความสะดวก รวดเรว รวมทงไดรบขาวสารทนเหตการณอกดวย สมรรถนะทพงประสงค: (ความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ)

1. บอกความหมายของการสอสารได 2. บอกความหมายของการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร ได 3. บอกองคประกอบของระบบสอสารขอมลได 4. บอกความหมายของการสอสารขอมลได 5. บอกองคประกอบพนฐานของระบบสอสารขอมล ได 6. บอกการเชอมตอคอมพวเตอรส าหรบสอสารขอมล ได 7. บอกการสงสญญาณขอมล ได 8. บอกมาตรฐานสากลได 9. บอกลกษณะของสญญาณทใชในการสงสญญาณขอมล ได 10. บอกรหสทใชสงสญญาณขอมล ได 11. บอกรปแบบของรหส ได 12. บอกรปแบบของการเชอมตอเพอการสอสารขอมล ได

13. บอกสอกลางทใชในการสอสารขอมล ได 14. บอกอปกรณทใชในการสอสารขอมลคอมพวเตอร ได

31

15. บอกประเภทของเครอขาย ได 16. บอกรปแบบการประมวลผลแบบกระจายเครอขาย ได

32

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงการสอสารในสงคมปจจบน พรอมทงใหนกศกษาหา ความหมายของการสอสาร

2. ครมอบหมายใหนกศกษาหาความหมายของการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร

3. ครมอบหมายใหนกศกษาท าการศกษาองคประกอบของระบบสอสารขอมล

4. ครบอกความหมายของการสอสารขอมล

5. ครอธบายเกยวกบองคประกอบพนฐานของ

ระบบสอสารขอมล พรอมทงซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

6. ครอธบายเกยวกบการเชอมตอคอมพวเตอรส าหรบสอสารขอมล พรอมทงซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

7. ครอธบายเกยวกบการสงสญญาณขอมล และยกตวอยางทเกยวของ พรอมทงซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

8. ครอธบายเกยวกบมาตรฐานสากล ยกตวอยางทเกยวของ พรอมทงซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

9. ครอธบายเกยวกบลกษณะของสญญาณทใชในการสงสญญาณขอมล ยกตวอยางและซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

1. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอน

2. นกศกษา ปฏบตตามค าสงทครมอบหมายอยางตงใจ

3. นกศกษา ปฏบตตามค าสงทครมอบหมายอยางตงใจ และจดบนทกความรทไดนอกเหนอจากทครอธบาย

4. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอน

5. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอน

6. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบ

ค าถามของครผสอน

7. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอน

8. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบ

ค าถามของครผสอน

9. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทไดนอกเหนอจากทครอธบาย

33

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

10. ครอธบายเกยวกบ รหสทใชสงสญญาณขอมล ยกตวอยางและซกถามค าถามใหนกศกษารวมกน แสดงความคดเหน 11. ครอธบายเกยวกบ รปแบบของรหส ยกตวอยางและ ซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน 12. . ครอธบายเกยวกบ รปแบบของการเชอมตอเพอ

การสอสารขอมล ยกตวอยางและซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

13. ครอธบายเกยวกบ สอกลางทใชในการสอสาร

ขอมล มาตรฐานสากล ยกตวอยาง พรอมทงซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

14. ครอธบายเกยวกบ อปกรณทใชในการสอสารขอมลคอมพวเตอร พรอมทงใหนกศกษาท าการศกษาจากสอของจรงทครจดเตรยมไว และครซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

15. ครอธบายเกยวกบ ประเภทของเครอขาย ยกตวอยางและซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

16. ครอธบายเกยวกบ รปแบบการประมวลผลแบบกระจายเครอขาย ยกตวอยางและซกถามค าถามใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหน

10. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

11. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

12. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

13. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

14. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

15. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบ

ค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

16. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

34

16. ครมอบหมายใหนกศกษาท าแบบฝกหดหนวยท 2โดยก าหนดเวลา 1 ชวโมง

17. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงานท 2 พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน โดยครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต และการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

18. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 2

19. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร 20. ครสงใหนกศกษากลบไปทบทวนเนอหาทไดเรยนร

ตามใบความรหนวยท 2 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

21. ครใหนกศกษาอานเนอหาในใบความรหนวยท 3 มาลวงหนา

22. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

23. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

24. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

25. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

16. นกศกษาท าแบบฝกหดหนวยท 2 และสงภายในเวลาทครก าหนด

17. นกศกษาท าใบงานท 1 หนวยการเรยนรท 2

18. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองค

ความรทไดจากการเรยนร 19. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตย

สจรต 20. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 2 ตามคร

สงและท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

21. นกศกษาปฏบตตามทครสง

22. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ

23. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และอปกรณตาง ๆ

24. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเองเพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

25. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

35

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 2 จากเอกสาร ใบความร ใบงาน

ขณะเรยน

- ปฏบตตามค าสงในใบงาน และตอบค าถามของครผสอน หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความรหนวยท 2 และคนควาเพมเตม

สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบ ระบบคอมพวเตอรและหลกการท างาน - หนงสอ นตยสาร/วารสาร/Brochure บทความ ทเกยวของกบโปรแกรมส าเรจรปในงาน

อาชพตางๆ สอโสตทศน

- CAI - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง

- เครองคอมพวเตอร และอปกรณตอพวง

36

การประเมนผล กอนเรยน

- สงเกต ซกถาม ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

37

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

38

แหลงการเรยนร

1. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. Mท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ

พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

39

แผนการสอน หนวยท 3

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 4-5

ชอหนวย เทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน เทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

จ านวนชวโมง 8

หวขอเรองและงาน 1. ความหมายของเทคโนโลยสารสนเทศ 2. ความหมายของขอมลและสารสนเทศ 3. ความหมายของระบบสารสนเทศเพอการจดการ 4. ประโยชนของระบบสารสนเทศ 5. การคนขอมล และตดตอสอสารผานเครอขายคอมอยางมคณธรรมและจรยะธรรม 6. ความหมายของเครองจกรคนหา 7. ประเภทของเครองจกรคนหา 8. การสบคนขอมล 9. การใชงานเครองจกรคนหา 10. เทคนคในการคนหาขอมล 11. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาการศกษา 12. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาธรกจพาณชยและส านกงาน 13. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาอตสาหกรรมและการผลต 14. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาสาธารณสขและการแพทย 15. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาการสอสารและโทรคมนาคม 16. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในหนวยงานราชการตางๆ 17. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาดานความมนคงของชาตและทางทหาร

40

18. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาบนเทง 19. เทคโนโลยกบแนวโนมของโลก 20. มารยาทในการใชอนเทอรเนต 21. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในสาขาดานความมนคงของชาตและทางทหาร

สาระส าคญ

อนเทอรเนตมการใชงานกนอยางกวางขวางและเปนสวนหนงของสงคมปจจบนเปนชองทางในการตดตอสอสารไดรวดเรว เปนแหลงขอมลเปรยบเสมอนกบหองสมดอเลกทรอนกสขนาดใหญทมขอมลและขาวสารจ านวนมาก ดงนนหากตองการคนหาขอมลเรองใดเรองหนง โดยไมรวาขอมลดงกลาวจดเกบอยทใด จงตองใชเครองมอทเรยกวา “เครองจกรคนหา” เขามาชวยในการคนหาขอมล ท าใหไดขอมลตรงกบความตองการ ปจจบนอนเทอรเนต มบทบาทเขามาใชในหลายสาขาอาชพ เชนดานการศกษา ดานธรกจอตสาหกรรม ดานการแพทย ดานเศรษฐกจวทยาศาสตรและเทคโนโลย ฯลฯ สงผลใหคณภาพชวตของคนในสงคมปจจบนดขน สมรรถนะทพงประสงค: (ความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ)

1. เพอทราบความหมายของเทคโนโลยสารสนเทศและกระบวนการตาง ๆ 2. ทราบถงองคประกอบองคประกอบระบบสารสนเทศได 3. ทราบถงประโยชนของระบบสารสนเทศทน าไปใช 4. อธบายความหมายของเครองจกรคนหาได 5. บอกประเภทของเครองจกรคนหาได 6. บอกรายชอเวบไซตทใหบรการคนหาขอมลทไดรบความนยมได 7. บอกวธการใชงานเครองจกรคนหาแบบระบค าส าคญทตองการคนหาได 8. บอกวธการใชงานเครองจกรคนหาแบบการคนหาจากหมวดหมได 9. ใชเทคนคตางๆ เพอชวยใหการคนหาขอมลประสบความส าเรจได

10. ใชงานโปรแกรมเบราวเซอรในการคนหาขอมลบนอนเทอรเนตได 11. สามารถบอกการประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในงานตางๆ ได

41

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงขอมล ขาวสาร และสารสนเทศ พรอมทงซกถาม เพอใหนกศกษาไดแสดงความคดเหน

2. ครอธบายความหมายของระบบสารสนเทศเพอการจดการ พรอมทงยกตวอยางประกอบการอธบาย และซกถามปญหาเพอใหนกศกษาไดแสดงความคดเหน

3. ครใหนกศกษาชวยกนแสดงความคดเหนเกยวกบประประโยชนของระบบสารสนเทศ

4. ครใหนกศกษาชวยกนแสดงความคดเหนเกยวกบการคนขอมล และตดตอสอสารผานเครอขายคอมอยางมคณธรรมและจรยะธรรม หลงจากนนครสรปเปนองคความร

5. ครใหนกศกษารวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบความส าคญของการสบคนขอมลเพอพฒนางานอาชพ จงจ าเปนตองใชเครองมอทชวยในการคนหาขอมลซงเรยกวา เครองจกรคนหา

6. ครอธบายสรปความหมายของเครองจกรคนหา และประเภทของเครองจกรคนหา รวมทงมารยาทในการใชอนเตอรเนต พรอมทงตงกระทค าถามใหนกศกษาตอบ

7. ครสรปสาระส าคญ โดยสรปจากการตอบค าถามของนกศกษา

8. ครอธบายการประยกตใชงานเทคโนโลยสารสนเทศสาขาวชาชพตางๆ

1. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

2. นกศกษาตอบค าถามหลายๆ รปแบบ ตามความ

คดเหน

3. นกศกษาชวยกนแสดงความคดเหนเกยวกบประ

ประโยชนของระบบสารสนเทศ 4. นกศกษาชวยกนแสดงความคดเหน และฟงคร

อธบายสรป

5. นกศกษารวมกนแสดงความคดเหน ฟงครอยาง ตงใจ และรวมกนตอบค าถามของครผสอนและจดบนทกความรทได

6. นกศกษาฟงครอธบายสรป

7. นกศกษาฟงครอธบายสรป 8. นกศกษาฟงครอธบายการประยกตใชงาน

เทคโนโลยสารสนเทศสาขาวชาชพตางๆ

42

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

9. ครอธบายและสาธต การสบคนขอมล การใชงาน Search Engines แนะน าเทคนคในการคนหาขอมล และใหนกศกษาปฏบตตามเปนรายบคคลและตรวจสอบขนตอนการปฏบตและการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

10. ครมอบหมายใหนกศกษาท าแบบฝกหดหนวยท 3โดยก าหนดเวลา 1 ชวโมง

11. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงานหนวยท 3โดยก าหนด พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน โดยครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต และการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

12. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 3

13. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร 14. ครสงใหนกศกษากลบไปทบทวนเนอหาทได

เรยนรตามใบความรหนวยท 17 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

15. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

9. นกศกษาฟงครอธบายและทดลองปฏบตตามการสบคนขอมล การใชงาน Search Engines ใชเทคนคในการคนหาขอมล พรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

10. นกศกษาท าแบบฝกหดหนวยท 3โดยก าหนด 11. นกศกษาปฏบตตามใบงานหนวยท 3โดยก าหนด

พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน

12. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

13. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต 14. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 17 ตามครสงและท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด 15. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ

43

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

16. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

17. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

18. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

16. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และอปกรณตาง ๆ

17. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเอง

เพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

18. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

44

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 3 ขณะเรยน

- ปฏบตตามขนตอน และกระบวนการเรยนรเดยวกบเทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

- ตามใบงานทมอบหมาย หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 3 และคนควาจากแหลง

การเรยนรตาง ๆ สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบ - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - ตวอยางการเขยนแผนการตลาด - ตวอยางการเขยนโครงการ - ตวอยางการพดเพอน าเสนอ

สอโสตทศน - CAI - โปรแกรม Microsoft Office PowerPoint 2007 ใชประกอบค าอธบาย - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง - เครองคอมพวเตอร

45

การประเมนผล กอนเรยน

- สงเกต ซกถาม เพอตรวจสอบพนฐานความร ความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยสารสนเทศและการสบคนขอมลสารสนเทศในงานอาชพ

ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

46

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

47

แหลงการเรยนร

5. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 6. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 7. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 8. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

4. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

5. Mท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

6. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

5. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

6. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 7. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ

นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการพรอมกบความ

จ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจาก

การทองจ า

48

แผนการสอน หนวยท 4

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 1

ชอหนวย การสรางเอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Word 2010

ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน Microsoft Word 2010 จ านวนชวโมง 4

หวขอเรองและงาน 1. ความหมายของโปรแกรมดานการจดเอกสาร 2. การเรยกใชโปรแกรม Microsoft Word 2010

3. สวนประกอบของ Microsoft Word 2010 4. ความสมพนธระหวางแทบและรบบอนของ Microsoft Word 2010 5. การสรางเอกสาร 6. การแกไขขอผดพลาดบนเอกสาร 7. การจดรปแบบเอกสาร 8. การบนทกไฟลเอกสารและการเปดแฟมขอมลเกามาแกไข 9. การขอความชวยเหลอ

10. การใชแปนควบคมตาง ๆ บนแปนพมพ 11. การออกจากการเรยกใชโปรแกรม Microsoft Word 2010

สาระส าคญ

โปรแกรม Microsoft Word 2010 โปรแกรมรนใหมทไดรบความนยมเปนอยางยงเนองจากเปนโปรแกรมทมความสามารถดานเอกสาร การสรางรายงาน การสรางจดหมาย การสรางบนทกยอ และการสรางขอมลตางๆ เครองมอทใชในการสรางเอกสารมใหเลอกมาก และสามารถใชงานไดงาย ในหนวยการเรยนรน กลาวถงการใชโปรแกรมMicrosoft Word 2010 ตงแตเรมตนการใชงาน

49

สมรรถนะทพงประสงค: (ความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ) 1. บอกความหมายของโปรแกรมดานการจดเอกสารได 2. เรยกใชโปรแกรมMicrosoft Word 2010ได 3. บอกสวนประกอบของ Microsoft Word 2010ได 4. สรางเอกสารได 5. จดรปแบบเอกสารได 6. พมพขอความพเศษได 7. บนทกแฟมเอกสารและเรยกเอกสารออกมาใชงานได 8. ปดโปรแกรม Microsoft Word 2010ได 9. รจกประหยดทรพยากรและค านงถงผลกระทบตอสงแวดลอม

10. มความสนใจใฝรโดยซกถามปญหาขอสงสย 11. มความรกสามคคโดยรวมมอกนท างานเปนกลม 12. มความคดรเรมสรางสรรคโดยใชความคดหลากหลายในการแกปญหา 13. สามารถประยกตดดแปลงการท างานนอกเหนอจากงานทก าหนดเพอใหไดผลงานทดทสด

เนอหาสาระ

โปรแกรมทชวยในการจดพมพรายงาน จดหมาย หรอเอกสารอน ๆ นน โปรแกรมไดรบความนยมจากผใชมากทสดในขณะนไดแกโปรแกรม Microsoft Office 2010 ซงในหนวยการเรยนรนเปนการกลาวถงการใชโปรแกรมดงกลาวตงแตเรมตน เชน การแนะน าแถบเครองมอดวน การความรจกแบบอกษรและการก าหนดแบบอกษรเรมตน การพมพขอความลงในเอกสาร การจดรปแบบแกไขเอกสารตามความตองการ

50

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงโปรแกรมทไดรบความนยมจากผใชมากทสดในขณะนไดแกโปรแกรม Microsoft Office 2010 ซงชวยในการจดพมพรายงาน จดหมาย หรอเอกสารอน ๆ

2. ครถามค าถามใหนกศกษาตอบ ความหมายโปรแกรมดานการจดเอกสาร

3. ครอธบายสรปความหมายโปรแกรมดานการจดเอกสาร และอธบายการเรยกใชโปรแกรม Microsoft Word 2010 บอกสวนประกอบของ Microsoft Word 2010 พรอมทงตงกระท ค าถามใหนกศกษาตอบ

4. ครสรปสาระส าคญ โดยสรปจากการตอบค าถามของนกศกษา

5. ครอธบายการสรางเอกสาร การจดรปแบบเอกสาร การพมพขอความพเศษ การบนทกไฟลเอกสารและเรยกเอกสารออกมาใชงาน รวมทงการปดโปรแกรม Microsoft Word 2010

6. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงาน พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน โดยครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต และการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

1. นกศกษาฟงครแนะน าและอธบาย เพอน าเขาสบทเรยน

2. นกศกษาตอบค าถามหลายๆ รปแบบ ตามความคดเหน

3. นกศกษาฟงครอธบายสรป และตอบค าถาม

4. นกศกษาฟงครอธบายสรป

5. นกศกษาฟงครอธบายปฏบตตามในการสรางเอกสารและจดรปแบบเอกสาร พรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

6. นกศกษาท าใบงานท 1 หนวยการเรยนรท 4

51

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

7. ครอธบายการเปดแฟมขอมลเกามาแกไข การขอความชวยเหลอ การใชแปนควบคมตาง ๆบนแปนพมพ และการออกจากโปรแกรม Microsoft Word 2010

8. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 4

9. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร 10. ครสงใหนกศกษากลบไปทบทวนเนอหาทได

เรยนรตามใบความรหนวยท 4 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

11. ครใหนกศกษาอานเนอหาในใบความรหนวยท 5 มาลวงหนา

12. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

13. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

14. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

15. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอ

บอกปลอยแถว

7. นกศกษาฟงครอธบายการเปดแฟมขอมลเกามาแกไข การขอความชวยเหลอ การใชแปนควบคมตาง ๆ บนแปนพมพ และการออกจากโปรแกรม Microsoft Word 2010

9. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

10. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต 11. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 4 ตามทคร

มอบหมาย และท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

12. นกศกษาปฏบตตามทครสง

13. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ

14. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และอปกรณตาง ๆ

15. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเองเพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

16. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

52

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 4 จากเอกสาร

ขณะเรยน - ปฏบตตามขนตอนในการสรางเอกสารและจดรปแบบเอกสาร

หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 4 และคนควาแหลงการ

เรยนรตาง ๆ สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบการสรางเอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Word 2010 - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - ตวอยางการเขยนแผนการตลาด - ตวอยางการเขยนโครงการ - ตวอยางการพดเพอน าเสนอ

สอโสตทศน

- CAI - โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ใชประกอบค าอธบาย - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง

- เครองคอมพวเตอรพรอมโปรแกรมการใชงาน ไดแก โปรแกรม Microsoft Word 2010

53

การประเมนผล กอนเรยน

- สงเกต ซกถาม เพอตรวจสอบพนฐานความร ความเขาใจเกยวกบการสรางเอกสารดวยโปรแกรม Microsoft Word 2010

ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

54

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

55

แหลงการเรยนร

1. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. Mท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการพรอมกบ

ความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรง

ไมใชเกดจากการทองจ า

56

แผนการสอน หนวยท 5

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 1-2

ชอหนวย การสรางตารางดวย Microsoft Word 2010

ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน การสรางตารางดวย Microsoft Word 2010 จ านวนชวโมง 8

หวขอเรองและงาน 1. การสรางตาราง 2. การแกไขตาราง 3. การพมพขอความทตองการใสในตาราง 4. การเลอกรายการในตารางโดยใชแปนพมพ 5. การจดขอมลภายในตารางใหเปนระเบยบ 6. ปมรปแบบการจดขอมลในตาราง 7. การจดวางอกษรหวตารางในแนวตง 8. รปแบบการเปลยนทศทางของขอมลในตาราง 9. การเคลอนยายตาราง 10. การรวมเซลล (Merge Cells) 11. การแยกเซลล(Split Cells) 12. การตกแตงตารางใหสวยงามดวยการใสส 13. การตกแตงเสนขอบตาราง 14. การใชตารางส าเรจรป 15. การค านวณคาในตาราง 16. การเปลยนตารางเปนขอความ 17. การเปลยนขอความเปนตาราง 18. การเลอกรายการในตารางโดยใชแปนพมพ 19. การตรวจสอบและแกไขขอความในเอกสาร 20. การคนหาและการแทนทขอความในเอกสาร

57

สาระส าคญ เอกสารทสรางดวยโปรแกรม Microsoft Word 2010นอกจากมขอความอธบายถงเนอหาแลวอาจม

ตารางเปนสวนประกอบในหนาเอกสารดวยเสมอ สงเกตจากเอกสารทตองการอธบายขอมลเชงเปรยบเทยบ เชนบญชรบจายหรอตารางสอนเปนตนการพมพขอความบางครงอาจมขอผดพลาดเกดขนได ดงนนกอนสงพมพเอกสารเพอใชงานจรงตองตรวจสอบและแกไขขอความในเอกสารดวย สมรรถนะทพงประสงค: (ความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ)

1. ศกษาและปฏบตวธการสรางตารางในลกษณะตางๆ ได 2. สามารถแกไขตารางได 3. เขาใจการพมพขอมลในตาราง 4. ปฏบตการแทรกขอมลในตาราง 5. อธบายและปฏบตการปรบความกวางของคอลมน 6. ปฏบตการรวมเซลลและแยกเซลลได 7. ปฏบตการน าขอมลในตารางมาค านวณได 8. รจกประหยดทรพยากร และค านงถงผลกระทบตอสงแวดลอม 9. มความสนใจใฝรโดยซกถามปญหาขอสงสย

10. มความรกสามคคโดยรวมมอกนในการท างานเปนกลม 11. มความคดรเรมสรางสรรคโดยใชความคดหลากหลายในการแกปญหา 12. สามารถประยกตดดแปลงการท างานนอกเหนอจากงานทก าหนดเพอใหไดผลงานทดทสด

58

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงความจ าเปนในการใชตารางเปนสวนประกอบในหนาเอกสาร

2. ครอธบายเกยวกบการสรางตารางในลกษณะตาง ๆ การแกไขตาราง การพมพขอมลในตารางการแทรกขอมลในตาราง การปรบความกวางของคอลมน และการน าขอมลในตารางมาค านวณไดรวมเซลลและแยกเซลลและใหนกศกษาปฏบตตามเปนรายบคคลและตรวจสอบขนตอนการปฏบตและการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

3. ครอธบายการหาคาค านวณในตาราง การเปลยนตารางเปนขอความ การเปลยนขอความเปนตาราง การเลอกรายการในตารางโดยใชแปนพมพ การตรวจสอบและแกไขขอความในเอกสาร การคนหาและการแทนทขอความในเอกสาร

5. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงานท 1 ในหนวยการเรยนรท 3 พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน โดยครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต และการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

1. นกศกษาฟงครแนะน า และอธบาย เพอน าเขาสบทเรยน

2. นกศกษาฟงครอธบายและทดลองปฏบตตามในการสรางตารางในลกษณะตาง ๆ การแกไขตารางการแทรกขอมล การรวมเซลลและแยกเซลล รวมทงน าขอมลในตารางมาค านวณ พรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

3. นกศกษาฟงครอธบาย และทดลองปฏบต

4. นกศกษาท าใบงานท 1 ครมอบหมาย

59

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

6. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 3

7. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร 8. ครสงใหนกศกษากลบไปทบทวนเนอหาทได

เรยนรตามใบความรหนวยท 5 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

9. ครใหนกศกษาอานเนอหาในใบความรหนวยท 6 มาลวงหนา

10. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

11. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

12. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลม อน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

13. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

6. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

7. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต 8. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 5 ตามครสง

และท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

9. นกศกษาปฏบตตามทครมอบหมาย

10. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ

11. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และอปกรณตาง ๆ

12. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเองเพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

13. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

60

แหลงการเรยนร

1. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website วดผลประเมนผลประจ าหนวย 1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความ

กระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. Mท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย 1. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหา

ค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ

พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

61

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 5 ขณะเรยน

- ปฏบตตามขนตอนในการสรางตารางดวย Microsoft Word 2010 - ตามใบงานทมอบหมาย

หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 5 และคนควาจาก

แหลงการเรยนรตางๆ สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบการสรางตารางดวย Microsoft Word 2010 - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - ตวอยางการเขยนแผนการตลาด - ตวอยางการเขยนโครงการ - ตวอยางการพดเพอน าเสนอ

สอโสตทศน

- CAI - โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ใชประกอบค าอธบาย - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง - เครองคอมพวเตอร และโปรแกรม Microsoft Word 2010

62

การประเมนผล กอนเรยน

- สงเกต ซกถาม เพอตรวจสอบพนฐานความร ความเขาใจ ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

63

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

64

แผนการสอน หนวยท 6

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 1-2

ชอหนวย การตกแตงเอกสาร ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน การตกแตงเอกสาร จ านวนชวโมง 8

หวขอเรองและงาน 1. สรางเอกสารในรปแบบของรายงานและอางองได 2. สรางรปทรงเรขาคณตได 3. พมพขอความลงในรปรางอตโนมตได 4. การสรางกลองขอความได 5. แทรกอกษรศลปในเอกสารได 6. แทรกแผนภาพส าเรจรปลงในเอกสารได

7. แทรกแผนภมและแกไขในหนาเอกสารได

8. สรางสมการคณตศาสตรได

9. ตรวจสอบเอกสารกอนพมพและสงพมพเอกสารออกทางเครองพมพได 10. รจกประหยดทรพยากร และค านงถงผลกระทบตอสงแวดลอม 11. มความสนใจใฝรโดยซกถามปญหาขอสงสย 12. มความรกสามคค โดยรวมมอกนในการท างานเปนกลม 13. มความคดรเรมสรางสรรค โดยใชความคดหลากหลายในการแกปญหา

14. ประยกตดดแปลงการท างานนอกเหนอจากงานทก าหนดเพอใหไดผลงานทดทสด สาระส าคญ

การสรางเอกสารอยางเปนทางการ การจดท าหนงสอ รายงาน จ าเปนตองมขอความอยในสวนหว

และทายของกระดาษ การใสสารบญ เชงอรรถ ดชน ทคนหนงสอ การอางองแหลงทมาของขอมลทมอยใน

เอกสารดวย ซงโปรแกรม Microsoft Word 2010 มค าสงและเครองมอทชวยใหเอกสารดงกลาวใหมความ

สมบรณมากยงขนการแทรกแผนภมและแกไขในหนาเอกสาร

65

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงจ าเปนในการตกแตงเอกสาร เชน การใสขอความสวนหวและทายของกระดาษ การใสสารบญ เชงอรรถ ดชน ทคนหนงสอ เปนตน

2. ครอธบายและสาธตการสรางเอกสารในรปแบบของการสรางรายงานและอางองการสรางรปทรงเรขาคณต การพมพขอความลงในรปรางอตโนมต การสรางกลองขอความแทรกอกษรศลปในเอกสาร แทรกแผนภาพส าเรจรป (Smart Art) ลงในเอกสาร การสรางสมการคณตศาสตร การแทรกแผนภมและแกไขในหนาเอกสารและเปดโอกาสใหนกศกษาปฏบตตามเปนรายบคคล

3. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงานท 1 พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน โดยครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต และการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

4. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 6

5. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร 6. ครสงใหนกศกษาทบทวนเนอหาทเรยนรใน

หนวยท 6 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร ก าหนดสงวนรงขน

1. นกศกษาฟงครแนะน า และอธบาย เพอน าเขาสบทเรยน

2. นกศกษาฟงครอธบายและทดลองปฏบตการตกแตงเอกสาร และจดกลมปฏบตตามใบงานทไดรบพรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

3. นกนกศกษาท าใบงานท 1 หนวยการเรยนรท 6

4. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

5. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต 6. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 6 ตามครสง

มอบหมายและท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

66

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

7. ครใหนกศกษาอานเนอหาในใบความรหนวยท 7 มาลวงหนา

8. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

9. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

10. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลม อน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

11. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

7. นกศกษาปฏบตตามทครมอบหมาย

8. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ 9. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และ

อปกรณตาง ๆ 10. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเอง

เพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

11. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

67

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 6

ขณะเรยน - ปฏบตตามขนตอนในการตกแตงเอกสาร และการตรวจสอบเอกสารกอนพมพและสง

พมพเอกสารออกทางเครองพมพ ตามใบงานทมอบหมาย หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 6 และคนควาจาก

หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบการตกแตงเอกสาร - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - ตวอยางการเขยนแผนการตลาด - ตวอยางการเขยนโครงการ - ตวอยางการพดเพอน าเสนอ

สอโสตทศน

- CAI - โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ใชประกอบค าอธบาย - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง - เครองคอมพวเตอร พรอมโปรแกรม Microsoft word 2010

68

การประเมนผล กอนเรยน

กอนเรยน - อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 6

ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

69

แหลงการเรยนร

1. หองสมดวทยาลยนครศรธรรมราช ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. Mท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ

พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

70

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

71

แผนการสอน หนวยท 7

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 1-2

ชอหนวย การประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010

ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน การประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010 จ านวนชวโมง 8

หวขอเรองและงาน 1. การสรางจดหมายเวยนหรอการผนวกไปรษณย 2. การพมพซองจดหมาย 3. ขนตอนการสงพมพจดหมายเวยน 4. การก าหนดคณสมบตของแฟมขอมล 5. การแทรกเขตขอมล 6. การใชตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรป 7. การสรางตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปขนใชเอง 8. การเรยกใชตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปทสรางขน 9. การลบตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปทไมตองการใชงาน 10. การสรางแบบฟอรม 11. การพมพแผนพบ 12. การรกษาความปลอดภยใหกบเอกสาร

สาระส าคญ

การสรางจดหมายเวยนการสรางนามบตรการท าบตรอวยพรการพมพแผนพบการก าหนดคณสมบตของแฟมขอมล การใชตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรป การสรางตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปขนใชเอง การพมพแบบฟอรม เพออ านวยความสะดวกในการปฏบตงานกบหนวยงานตางๆ

72

สมรรถนะทพงประสงค: (ความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ)

1. ล าดบขนตอนการสรางจดหมายเวยน 2. ปฏบตการพมพซองจดหมาย 3. การก าหนดคณสมบตของแฟมขอมล 4. การแทรกเขตขอมล 5. ใชตวจดรปแบบเอกสารส าเรจรปได 6. สรางตวจดรปแบบเอกสารส าเรจรปขนใชเองได 7. เรยกใชตวจดรปแบบเอกสารส าเรจรปทสรางขนได 8. ลบตวจดรปแบบเอกสารส าเรจรปทไมตองการใชงานได 9. พมพแบบฟอรมได 10. ล าดบขนตอนการปองกนเอกสารได 11. รจกประหยดทรพยากร และค านงถงผลกระทบตอสงแวดลอม 12. มความสนใจใฝรโดยซกถามปญหาขอสงสย 13. มความรกสามคคโดยรวมมอกนในการท างานเปนกลม 14. มความคดรเรมสรางสรรคโดยใชความคดหลากหลายในการแกปญหา 15. ประยกตดดแปลงการท างานนอกเหนอจากงานทก าหนดเพอใหไดผลงานทดทสด

73

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงความส าคญของการประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010 เพอเอออ านวยความสะดวกในการปฏบตงานกบหนวยงานตาง ๆ

2. ครอธบายและสาธตล าดบขนตอนในการสรางจดหมายเวยน การพมพซองจดหมาย และขนตอนการสงพมพจดหมายเวยน ใหนกศกษาปฏบตตามเปนรายบคคลและตรวจสอบขนตอนการปฏบตและการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตอง

3. ครอธบายการก าหนดคณสมบตของไฟล และการแทรกฟลด การใชตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรป การสรางตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปขนใชเอง การเรยกใชตวจดระเบยบเอกสารส าเรจรปทสรางขนการสรางแบบฟอรมการพมพแผนพบ และการรกษาความปลอดภยใหกบเอกสาร ครและสอบถามปญหา

4. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 7

5. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร 6. ครมอบหมายใหนกศกษากลบไปทบทวน

เนอหาทไดเรยนรตามใบความรหนวยท 8 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

1. นกศกษาฟงครแนะน า และอธบาย เพอน าเขาสบทเรยน

2. นกศกษาฟงครอธบายและทดลองปฏบตตามในการสรางจดหมายเวยน การพมพซองจดหมาย และขนตอนการสงพมพจดหมายเวยน พรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

3. นกศกษาฟงครอธบาย และตอบค าถาม

4. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

5. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต 6. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 8 ตามคร

มอบหมายและท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

74

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

7. ครมอบหมายใหนกศกษาอานเนอหาในใบความรหนวยท 8 มาลวงหนา

8. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

9. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

10. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลม อน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

11. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

7. นกศกษาปฏบตตามทครมอบหมาย

8. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ

9. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และอปกรณตาง ๆ

10. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเอง

เพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

11. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

75

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 7 ขณะเรยน

- ปฏบตตามขนตอนในการประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010 ตามใบงานทมอบหมาย

หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 7 จากเอกสาร “ใบความร ใบงานและแบบทดสอบการประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010”

และคนควาจากหนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบการประยกตใชโปรแกรม Microsoft Word 2010 - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - ตวอยางการเขยนแผนการตลาด - ตวอยางการเขยนโครงการ - ตวอยางการพดเพอน าเสนอ

สอโสตทศน - CAI - โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ใชประกอบค าอธบาย - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง - เครองคอมพวเตอรพรอมโปรแกรม Microsoft Word 2010

76

การประเมนผล กอนเรยน

กอนเรยน - อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 7

ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

77

แหลงการเรยนร

1. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. Mท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

5. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

6. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 7. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 8. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ

พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

78

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

79

แผนการสอน หนวยท 8

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 1

ชอหนวย โปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน

ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน โปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน จ านวนชวโมง 4

หวขอเรองและงาน 1. แนะน า Microsoft PowerPoint 2010 2. เรยกใชโปรแกรมและการเปดปดโปรแกรม 3. ศกษามมมองภาพนงแบบตางๆ 4. บอกวธการเปดขอมลMicrosoft PowerPoint 2010 ได 5. ล าดบการสรางงานน าเสนอดวยแมแบบได 6. ปฏบตการสรางงานน าเสนอดวยตนเอง 7. เพมภาพนงได 8. บนทกขอมลได 9. รจกประหยดทรพยากรและค านงถงผลกระทบตอสงแวดลอม

10. มความสนใจใฝรโดยซกถามปญหาขอสงสย 11. มความรกสามคคโดยรวมมอกนท างานเปนกลม 12. มความคดรเรมสรางสรรคโดยใชความคดหลากหลายในการแกปญหา 13. ประยกต ดดแปลงการท างานนอกเหนอจากงานทก าหนดเพอใหไดผลงานทดทสด

สาระส าคญ

โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 เปนโปรแกรมส าหรบการน าเสนอผลงานบนเครองคอมพวเตอรนยมใชกนอยางแพรหลาย ดงนนควรเรมตนดวยการท าความรจกกบแทบและรบบอนการเรยกใชโปรแกรม การเปดและการปดโปรแกรม มมมองภาพนงแบบตางๆการเปดแฟมขอมลการบนทกขอมล การสรางงานน าเสนอดวยแมแบบการสรางงานน าเสนอดวยตนเองและการเพมภาพนง

80

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถง Microsoft Power point 2010 ซงเปนโปรแกรมทใชส าหรบการน าเสนอผลงานบนเครองคอมพวเตอรทนยมใชกนอยางแพรหลาย ในการใชงานกสามารถท าไดงาย

2. ครใหนกศกษาท าแบบทดสอบกอนเรยนโดยใชแบบทดสอบกอนการเรยนร

3. ครอธบาย เรอง โปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน ดงน

- แนวทางการเตรยมการน าเสนอ - แนะน า Microsoft Power point 2010 - เมนของ Microsoft Power point 2010 - แทบและรบบอนของ PowerPoint 2010 - การเรยกใชโปรแกรม Microsoft

PowerPoint 2010 - การสรางขอความ - การปดโปรแกรม - มมมองสไลดแบบตางๆ - การเปดขอมล PowerPoint - การบนทกขอมล - การบนทกเอกสารเปนเวอรชนเกา - การสรางงานน าเสนอ - การสรางงานน าเสนอดวยตนเอง - การเพมแผนสไลด

1. นกศกษาฟงครแนะน า และอธบาย เพอน าเขาสบทเรยน

2. นกศกษาท าแบบทดสอบกอนเรยน

3. นกศกษาฟงครอธบายและทดลองปฏบตตามในการใช Microsoft Power point 2010 เพอผลตสอและน าเสนอผลงาน พรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

81

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

4. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงานท 1 พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน โดยครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต และการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

5. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 8

6. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร 7. ครสงใหนกศกษากลบไปทบทวนเนอหาทได

เรยนรตามใบความรหนวยท 8 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

8. ครใหนกศกษาอานเนอหาในใบความรหนวยท 9 มาลวงหนา

9. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

10. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใช

11. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลม อน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

12. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

4. นกศกษาท าใบงานท 1 หนวยการเรยนรท 8

5. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

6. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต 7. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 8 ตามครสง

และท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

8. นกศกษาปฏบตตามทครมอบหมาย 9. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ 10. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และ

อปกรณตาง ๆ 11. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเอง

เพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

12. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

82

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 8 ขณะเรยน

- ปฏบตตามขนตอนในการใชโปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน ตามใบงานทมอบหมาย

หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 8 และคนควาจาก

หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบโปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - ตวอยางการเขยนแผนการตลาด - ตวอยางการเขยนโครงการ - ตวอยางการพดเพอน าเสนอ

สอโสตทศน - CAI - โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ใชประกอบค าอธบาย - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง - เครองคอมพวเตอรพรอมโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010

83

การประเมนผล กอนเรยน

กอนเรยน - อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 8

ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

84

แหลงการเรยนร

1. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. Mท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ

พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

85

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

86

แผนการสอน หนวยท 9

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 1-2

ชอหนวย การแกไขและตกแตงงานน าเสนอ ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน การแกไขและตกแตงงานน าเสนอ จ านวนชวโมง 8

หวขอเรองและงาน 1. การแกไขและลบภาพนง 2. การแกไขรปแบบภาพนง 3. การแกไขรปแบบของตวอกษร 4. การใสรปภาพลงในภาพนง 5. การใสภาพตดปะ(Clip Art) 6. การตกแตงงานน าเสนอ 7. การสรางผงองคกร 8. การลบกรอบขอความทไมตองการในการสรางผงองคกร 9. การเพมรปรางลงในผงองคกร 10. การสรางแผนภม 11. การจดการกบขอมล (Data Source) ของแผนภม 12. การตกแตงแผนภมใหนาสนใจมากขน

สาระส าคญ

Object คอทกๆ สงทอยในภาพนง เชน ขอความ รปภาพ แผนภม เปนตน ดงนนการสรางภาพนงยอมมการแกไขและลบภาพนงการแกไขรปแบบภาพนงการเปลยนแปลงแกไขรปแบบของตวอกษร การใสรปภาพในภาพนง การใสภาพตดปะใหกบภาพนงการตกแตงงานน าเสนอ ทงนเพอใหงานน าเสนอทสรางนนดนาสนใจ

87

สมรรถนะทพงประสงค: (ความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ) 1. อธบายการแกไขและลบภาพนงได 2. บอกขนตอนการแกไขรปแบบภาพนงและรปแบบของตวอกษรได 3. ล าดบขนตอนการใสรปภาพลงในภาพนงได 4. ใสภาพตดปะใหกบภาพนงได 5. ด าเนนการตกแตงงานน าเสนอได 6. ใชงานแผนภาพส าเรจรปในงานน าเสนอได 7. รจกประหยดทรพยากรและค านงถงผลกระทบตอสงแวดลอม 8. มความสนใจใฝรโดยซกถามปญหาขอสงสย 9. มความรกสามคคโดยรวมมอกนท างานเปนกลม

10. มความคดรเรมสรางสรรคโดยใชความคดหลากหลายในการแกปญหา 11. ประยกต ดดแปลงการท างานนอกเหนอจากงานทก าหนดเพอใหไดผลงานทดทสด

88

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงการแกไขและตกแตงงานน าเสนอ ใหงานน าเสนอทสรางนนดนาสนใจมากยงขน

2. ครอธบายการแกไขและตกแตงงานน าเสนอ - สรปการแกไขและลบสไลด

- การแกไขรปแบบของตวอกษร - การใสรปภาพลงในสไลด - การใสคลปอารตใหสไลด - การตกแตงงานน าเสนอ

และใหนกศกษาปฏบตตามเปนรายกลมและรายบคคลและตรวจสอบขนตอนการปฏบตและการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

3. ครอธบายและสาธตการสรางผงองคกร (Organization Chart) การสรางกราฟ การจดการกบขอมล (Data Source) ของแผนภม การตกแตงแผนภมใหนาสนใจมากขน

4. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงานท 1 พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน โดยครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต และการฝกทกษะการเรยนรของนกศกษาใหถกตองและครบถวน

5. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 9

1. นกศกษาฟงครแนะน า และอธบาย เพอน าเขาสบทเรยน

2. นกศกษาฟงครอธบายและทดลองการแกไขและ

ตกแตงงานน าเสนอ พรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

3. นกศกษาฟงครอธบายและทดลองการสรางผง

องคกร การสรางกราฟ การจดการกบขอมล (Data Source) ของแผนภม การตกแตงแผนภมใหนาสนใจมากขนพรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

4. นกศกษาท าใบงานท 1 หนวยการเรยนรท 9

5. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

89

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

6. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร

7. ครสงใหนกศกษากลบไปทบทวนเนอหาทไดเรยนรตามใบความรหนวยท 9 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

8. ครใหนกศกษาอานเนอหาในใบความรหนวยท 10 มาลวงหนา

9. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

10. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

11. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลมอน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

12. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

7. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต

8. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 9 ตามครและท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

9. นกศกษาปฏบตตามทครมอบหมาย

10. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ

11. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และอปกรณตาง ๆ

12. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเอง

เพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

13. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

90

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 9 ขณะเรยน

- ปฏบตตามขนตอนในการใชโปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน ตามใบงานทมอบหมาย

หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 9 และคนควาจาก

หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบโปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - ตวอยางการเขยนแผนการตลาด - ตวอยางการเขยนโครงการ - ตวอยางการพดเพอน าเสนอ

สอโสตทศน - CAI - โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ใชประกอบค าอธบาย - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง - เครองคอมพวเตอรพรอมโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010

91

การประเมนผล กอนเรยน

กอนเรยน - อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 9

ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

92

แหลงการเรยนร

1. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. ท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ

พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

93

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

94

แผนการสอน หนวยท 10

ชอวชา เทคโนโลยสารสนเทศเพอการจดการอาชพ

สอนครงท 1

ชอหนวย การพฒนาแผนสไลดเพอการน าเสนอ ชวโมงรวม 72 ตอ ภาคเรยน

ชอเรองหรอชองาน การพฒนาแผนสไลด จ านวนชวโมง 4

หวขอเรองและงาน 1. การพฒนาภาพนง 2. การเปลยนภาพนง 3. ก าหนดขอความใหเคลอนไหว 4. การก าหนดขอความใหเคลอนทแบบก าหนดเอง 5. การควบคมการแสดงภาพนง 6. การพมพงานน าเสนอทสราง 7. การก าหนดรายละเอยดของงานน าเสนอ 8. การพมพงานน าเสนอออกทางเครองพมพ 9. การสรางปมท างาน(Action Button) 10. การบนทกยอของผบรรยาย

สาระส าคญ

ในการสรางงานน าเสนอ หากตองการใหดนาสนใจมากยงขน ตองทราบวธการพฒนาภาพนงการสรางปมท างาน (Action Button) และการพมพงานน าเสนอทสรางจะมรปแบบใหเลอกหลายรปแบบ

95

สมรรถนะทพงประสงค: (ความร ทกษะ คณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ) 1. พฒนาภาพนงได 2. พมพงานน าเสนอทสรางได 3. บอกวธการสรางปมท างานได 4. อธบายขนตอนการบนทกยอของผบรรยายได 5. ล าดบขนตอนการพมพเอกสารประกอบค าบรรยาย 6. รจกประหยดทรพยากรและค านงถงผลกระทบตอสงแวดลอม 7. มความสนใจใฝรโดยซกถามปญหาขอสงสย 8. มความรกสามคคโดยรวมมอกนท างานเปนกลม 9. มความคดรเรมสรางสรรคโดยใชความคดหลากหลายในการแกปญหา

10. ประยกตดดแปลงการท างานนอกเหนอจากงานทก าหนดเพอใหไดผลงานทดทสด

96

กจกรรมการเรยนการสอน

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

1. ครน าเขาสบทเรยน โดยกลาวถงการพฒนาแผนสไลดเพอการน าเสนอ ซงการสรางงานน าเสนอนน หากตองการใหงานน าเสนอทสรางดนาสนใจมากยงขน ตองมการพฒนาแผนสไลด

2. ครอธบายและแนะน า - การพฒนาแผนสไลด - การเปลยนภาพสไลด - ก าหนดขอความใหเคลอนไหว - การก าหนดขอความใหเคลอนทแบบ

ก าหนดเอง - การควบคมการแสดง Slide - การก าหนดรายละเอยดของงาน

น าเสนอ - การพมพงานน าเสนอทสราง - การพมพงานน าเสนอออกทาง

เครองพมพ - การสรางปม Action Button - การบนทกยอของผบรรยาย - การพมพเอกสารประกอบค าบรรยาย

4. ครมอบหมายใหนกศกษาปฏบตตามใบงานท 1 พรอมทงบนทกขนตอนการปฏบตงานและปญหาทเกดขนในระหวางการปฏบตงาน ครคอยดแลและตรวจสอบขนตอนการปฏบต การฝกทกษะของนกศกษาใหถกตองครบถวน

1. นกศกษาฟงครแนะน า และอธบาย เพอน าเขาสบทเรยน

2. นกศกษาฟงครอธบายและทดลองปฏบตตามใน

การพฒนาแผนสไลด พรอมทงสอบถามปญหาทสงสย

3. นกศกษาท าใบงานท 1 หนวยการเรยนรท 10

97

ขนตอนการสอนหรอกจกรรมของคร ขนตอนการเรยนหรอกจกรรมของนกศกษา

5. ครและนกศกษารวมกนสรปองคความรทเกดจากเรยนรจากหนวยการเรยนรท 2

6. ครแจกแบบทดสอบหลงการเรยนร

7. ครสงใหนกศกษากลบไปทบทวนเนอหาทไดเรยนรตามใบความรหนวยท 10 และใหนกศกษาท าแบบฝกหดทบทวนความร โดยก าหนดสงในวนรงขน

8. ครกลาวขอบใจนกศกษาทตงใจเรยนและปฏบตตนถกตองตามระเบยบ

9. ครดแลการท าความสะอาดและจดเครองมอใหเรยบรอยและปดหองปฏบตการเมอเลกใชงาน

10. ครบนทกขอมลเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอน เพอใชแกปญหาทอาจเกดขนกบกลม อน ๆ ตอไป หรอองคความรทเกดขน

11. ครใหนกศกษาเขาแถวหนาหองเรยน เพอบอกปลอยแถว

5. นกศกษาใหความรวมมอในการสรปองคความรทไดจากการเรยนร

6. นกศกษาท าแบบทดสอบดวยความซอสตยสจรต

7. นกศกษาอานใบความรในหนวยท 10 ตามครสงและท าแบบฝกหดทบทวนความรและสงตามก าหนด

8. นกศกษา ฟงครอยางตงใจ

9. นกศกษาท าความสะอาดเครองคอมพวเตอร และอปกรณตาง ๆ

10. นกศกษาบนทกผลการปฏบตงานของตนเอง

เพอทจะไดทราบปญหาทเกดขนในระหวางการเรยนตลอดจนวธการแกปญหาดงกลาวโดยครคอยใหค าปรกษาอยางใกลชด

11. นกศกษาเขาแถวดวยความเปนระเบยบเรยบรอยหวหนาหองบอกใหเพอนรวมหอง กลาวค าขอบคณครผสอนดวยความออนนอม

98

งานทมอบหมายหรอกจกรรม กอนเรยน

- อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 9 ขณะเรยน

- ปฏบตตามขนตอนในการใชโปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน ตามใบงานทมอบหมาย

หลงเรยน

- ท าแบบทดสอบหลงเรยน - ทบทวนเนอหาสาระทเรยน ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 9 และคนควาจาก

หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ สอการเรยนการสอน สอสงพมพ

- ใบความร ใบงานและแบบทดสอบโปรแกรมเพอการผลตสอและน าเสนอผลงาน - หนงสอโปรแกรมส าเรจรปในงานอาชพตางๆ - เอกสารเกยวกบการใชคอมพวเตอร - ตวอยางการเขยนแผนการตลาด - ตวอยางการเขยนโครงการ - ตวอยางการพดเพอน าเสนอ

สอโสตทศน - CAI - โปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010 ใชประกอบค าอธบาย - โปรเจคเตอร

หนจ าลองหรอของจรง - เครองคอมพวเตอรพรอมโปรแกรม Microsoft PowerPoint 2010

99

การประเมนผล กอนเรยน

กอนเรยน - อานและท าความเขาใจเนอหาสาระ ตามหวขอเรองในใบความร หนวยท 10

ขณะเรยน

- ตรวจแบบทดสอบ - ตรวจสอบขนตอนการปฏบตและทกษะการเรยนรของนกศกษา - สงเกต บนทกพฤตกรรมนกศกษา คอยชวยเหลอใหค าแนะน าแกนกศกษาเมอมขอสงสย

หลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบ

100

แหลงการเรยนร

1. หองสมด ศนยวทยบรการ หองปฏบตการคอมพวเตอร 2. ครอบครวผเรยน ครอบครวบรรพบรษ บคลากรในทองถน ภมปญญาชาวบาน สถาน

ประกอบการ ผประกอบการ หนวยงานของรฐ 3. สงพมพประเภทตาง ๆ เชน นตยสาร/วารสาร/หนงสอ/Brochure/Supplement/บทความท

เกยวของกบระบบคอมพวเตอรและสารสนเทศ สารานกรม 4. ครผสอน, Internet, E-book, E-learning, Website

วดผลประเมนผลประจ าหนวย

1. สงเกตนกศกษามความสนใจ เกดความเขาใจในสาระการเรยนร ตลอดจนแสดงความกระตอรอรนในการแสดงความคดเหนและสรปสาระการเรยนรประจ าหนวย

2. ท าใบงานไดอยางถกตอง ทนเวลาทก าหนด ใบงานสะอาดและเปนระเบยบ

3. นกศกษาท าแบบฝกหดหลงเรยนไดถกตอง โดยไดคะแนน 50% เปนอยางต า

กจกรรมเสนอแนะประจ าหนวย

1. นกศกษาตองใหความสนใจในการศกษา เพอหาเทคนค วธการ หรอหลกการงาย เพอใหหาค าตอบไดอยางถกตอง และรวดเรว โดยการ ตงใจฟงหลกการ เทคนควธการทครผสอนสรปในขณะทท าการสอน และน าขอสงสยซกถามครในการเรยนทกครงทเกดความสบสน และไมเขาใจ

2. ควรมการทบทวนเนอหาในใบความรตลอดเพอเสรมสรางความเขาใจอยางแทจรง 3. นกศกษาหมนท าใบงาน แบบฝกหด และแกไขขอทผดใหถกตองเสมอ 4. นกศกษาตองสรางมโนภาพใหเกดความคดรวบยอดในสาระการเรยนรและเทคนควธการ

พรอมกบความจ าเปนในการน าไปประยกตใชใหเกดขนโดยตนเองใหไดเพอเกดความรความเขาใจอยางแทจรงไมใชเกดจากการทองจ า

101

บนทกหลงการสอน

ผลการใชแผนการสอน ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการเรยนของนกศกษา ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

ผลการสอนของคร ……………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………….

102

รายการตรวจสอบและอนญาตใหใช ควรอนญาตใหใชในการสอนได

ควรปรบปรงเกยวกบ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ (.........................................................) หวหนาแผนกวชา..........................

………./……………../……………..

เหนควรอนญาตใหใชในการสอนได ควรปรบปรงดงเสนอ อนๆ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ (.........................................................)

รองผอ านวยการฝายวชาการ ………./……………../……………..

เหนควรอนญาตใหใชในการสอนได อนๆ

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

ลงชอ (.........................................................) ผอ านวยการ

………./……………../……………..