ˆ˙˝ ˘ˇ - etheses.uin-malang.ac.idetheses.uin-malang.ac.id/6246/1/06910005.pdf · Using...

Preview:

Citation preview

��

��

������������� �����

���� ��� ���������������

����������� ������� ����!"#�����$%���&��'��

��()�* "������(������+���(�,���-(����� ���� �

�.��* �/�01���+2 �3��4."�5��6��7��������� �

����������������� ���������������������������� !����

���"#����$����%��#&�'�(�)*�����*���+�,��-���.&�/ 0����

��

��

��

��/��8�9 �: ��;�9

�<�2���9=�"��,��$,�) �>?�@������A���"���.)���

�BC�.����+��9DEFGDDDHISJ ���.)���K ���K )��,

��

��

��

��

��

�3���L��M���JDDF��3��

��

�N!�."��

��

%�1"���23"���4��%)�����

����

B� =�.�� O�P�� ��5(�� O�P�� �5(�������

�5�6" 7�����8�9��

����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

���

6��������

��

�:"���4��;�<=�>������4��?3��@���6� ����.��A�"�1��BC*��5��#)���

��

�D�E ��FG&�=>H�6I<���1" �G, ���

�����A�"J���K��LM "��

��

?&��"JN�"�O��'�-P��+Q��?��,1��?�0�R�6�1��2 �+.� ��� S��=��TO���=��K��U��=�%1���KC��?��V��"&�2 �+.� ��

��

W

���7, ��$;��

�X�1��4���F�?�F���Y=��Z[=��\%�#��]�� �Y�)���%���%�T����%���@G���4��� �

�2 �(_�?�6��� 4�� ���� ����������Y=� �Z[=�� \%#,���� ` �(a�� b�� �?�� c �"[�

d#���4��X�I�U��2�G���?�eU��?�8� ����?����? C��4��` �6�U�\% ���D�E ��F�?

�\Y�"I$����"*���%f�;7*=��%Z,��4��-g��\h����i"L�����"=��6O"���\2����� �6ZTO

Y�)1j��%:6#�&��2�G���2 ���#&�4���,�#*�k��

�?�3���4��Y6#�O�\�#��� =2 �l �Z�����K�#��� 4��6*�=��\/ e���� �G:�����J�-�

@($���m��#O���?�#n�Y=�"��T���k������$���XG:�&�>G&�=�����#o��F��d1������Z��F�+p

A�".���R�6_F��k��F�".L������J�A�T&�Y=��d1������6&��GZ�O�q��

rk �%�:�"�F�c �� ����6 ��# �*�"�� ��\6s6��"I�A� F�t� ���6�J����N��������uO

���� ��� 6.^���� C���

vk ����uO�c �� ����6 ��# �*����#���` ����������J������Y�"w�"����6�J����N����

���� ��� 6.^���� C��%�:�"�F xk �������\�6��y�U�B��Z[��6�J�������uO���2��z����J����"#����$����%��#&�%)K�{

������ ��� 6.^���� C��%�:�"�F�c �� ����6 ��# �*����#���` ���� |k ��� ���uO�'� ?)I�� } �_=� @G��� ;���� M "L��� \�3 =� 4�� ���61� ��#� �6�J�

�'����T���` ����#�������[����/ e�����G:� ����T�K�����#*�"����A�����M �"[�

Dg�6���� / e���� �G:� ����J� � k�- �"�1�� +.�� %.�� A�T&�� \%. ���:��� l O"L&=

+�7~��@".[�k �k ��6�J�������uOIR�d���M "L���\��f��������\�b��p&�'��d1�����M "[=��K�@G

d0%�#���� ����������t��_��F��X��I�� �)��C �J�2.��]�M �"[��Y�J�6���Z��k

�/ e���� �G:� 5���7�� 5��I��� B����� �� M �"[�� ��� ".L��� �6Z��� �d1����� ".L&

�,)1k

�k � G&�=� D�E���"#��� �$���� %��#&� %)K�� ` ������� ���.�C�� �# �~��� ���#�����

��*��� DO�� '� 5�6.L��� %:�6Z*� ��� ���� � %�:�"�F� c �� � ���6 � �� 6.^�

������������k �k ��Z�����Z �"�1�����s���Z����%������:".[�} ��_��i6u_�+.���d1�����A�T&

6��G�������3��-�����Z =��6�6&":�@��DO������B���F�'����Z*�;G���Y� 6T��2

.����,<�������������1��Z*�+��������A��F�'���Q,���+��� ����d1�����+p��k �k �4��%:�7QO�\���.����B�K�U���D�E���# �~����Z�I�6 ��` ���.����5�����h =

B�7~��(_�h��)���2���%Z,�k��

�� C��� ����B�"T����#O���/ e�����G:�+#n�Y=�;�=�4���kh 8��

��

�����������������������������������������������������������

��

����������� �� �� �� �� �� �� �� �� ��d1������

��

�������

t

��

��

���� �� �������������

����������� ������� ����!"#�����$%���&��'��

��()�* "������(������+���(�,���-(����� �����

�QR��1�����7,�

%�1"���23"���4��%)��k��M "[=� ���AC)����5Cp ����h��#���W��4���

h#E =�?�eU��?�8� ����h�"����B�������k��

��

��������?&"u1�@G���-���.����/ e���� ���iC<����#��q��� ���

+ �.���%�� �q@����,&���.�&"J

+�Q)����%K� �q��9r����r�S�v / e����i6g6 �q�.��* �/�01���+2 �3��4."�5���������6��7����

����� ��������������������������� �����������!

�# �~��{ ����F�?��T&� ���Y�O"L����O��k��

;����M "L����

��

��6�J����3 =�4�����61���#

R�d���M "L����

��

�6�J����{ ��6��{ �J�6&� �

\���������

���"#����$����%��#&�%)K�{ �z���

��

��6�J���{ ��6��{ �J�6&��

�%K�� ��6�����qr��xr��v�

��

��

���� �� �������������

����������� ������� ����!"#�����$%���&��'��

��()�* "������(������+���(�,���-(����� �����

��+�1����M�/5.8���/ e����Y�6,��q��

�.��* �/�01���+2 �3��4."�5�6��7�����������

��������� ������������������������������ �����!��

���"#����$����%��#&�%)K�(�)*�����*���+�,��-���.&�/ 0���

����F������������q�.�&"J��,&��@��� �� ��%K��+�Q)���q��9r����� S�v���

��*��� +�,�� �<"[� ?�6�K� �"T&�� �LK�,��� �,~� A� =� / e���� �G:� 2�� �������� l #O��� �K

����$����%��#&�'�(�)*����A6��'�c �N��\���"#{ ��a��\r9���6��6�v��9�����

��

5G&����5��)���2 ��LK�,����,~�Y6.�&�q��

r���y�U�B��Z[��6�J��� �LK�, ���)�z� D�K6���kkkkkkkkkkkkkkkkkk�q

v����2����"p���6�J��� �LK�, D�K6���kkkkkkkkkkkkkkkkkk�q

x����3 =�4�����61���#��6�J��� �LK�, ���O"L �D�K6��kkkkkkkkkkkkkkkkkk�q

|����6�J����{ ��6��{ �J�6& �LK�, ���O"L D�K6���kkkkkkkkkkkkkkkkkk�q �

��

�\���������

���#���` ����������J������

S.��1��O5�����.)����T."U��

�� ��6����%K��qr9��rvrrr9�x�xr��� � �:

�<�2������+����>��J�>��������\X���=��#K6�����=q��

��+ �.���%���q@����,&���.�&"J��

�+�Q)����%K����q��9r���� Sv/��

�Y�6,#����� ��q��,�(���I �&x��=��

��

��$����%��#&�'�(�)*�����*���+�,���"[�(O6�����"u1�H������"���XG:�Y������"KF�"K=

�� ��� 6.^���� C���%�:�"�F�c �� ����6 ��# �*����#���` ����������J����"#���l ����

�i6g6��q��

��

�6��7���������5�.��* �/�01���+2 �3��4."���

���������������� ������������������������ �����!��

��

"_���� ���&��=�@(s�i���F�2 �����S�� ��-)I,���Z���J����"u1��k��1=� �����NF�

=����O�-d0�2 �l )���C#O���=�h�&��?I���&�2 ���=����T���2���\c �N� ��������)���+��

�%�:�"�F�c �� ����6 ��# �*����#���` �������� ��"�� ����=�M "L��� ��������)���Y6.&

���� ��� 6.^���� C�k��

c �N� ����1=�R�n�����U�a��H�s�� ���B�,����"K���G:��"1���G:k��

��

����\���� r���6��6�v��9�A��

�������"K����1�U�D�K6&���

��

��

������@����,&���.�&"J��

�+�Q)����%K��q��9r�����Sv

���V (4.�1���=�"��,��$,�)�\v��9��\A�5B�"T���5��Z ����,���` ��"I����K����A���������������

��������������� �������������� �����!�k�;����M "L���q����6:���#��6�J���

�R�d���M "L����\�3 ��4��q��6�J���{ ��6��{ �J�6&��

����������.���q5B�"T���5��Z �\ ��"I����K�����

�� ��������� C��� ���������A6T&�H����:"�6�&�A6����"d.&����"#����$���������YF

� �#��� k�WC���� D���)�� �1� � �,��� �Z,��� �F� �Z���#&� ����&� t���� -#������ 2�O

2���*��Z����T �k������YF�������������������%��#���A6T&�H���� ��������1F�����

�5�� ����"#����$����������k�XG:�G� C&�YF��Z, �M "#&��d1��������=�H�����K�"����Q����2 �

����5B�IJ�%f������#����$5������` �� ��l �����"�k��d1�����l �G����.L���XG:�tC#�

#�����T�"<���������:�Z*���"���2 ��"���` ��"I����K�������6��%���+K��"��=���Y=��F

�� �p������"Z~��5B�"T���'�G� C����5B�IJ����,&�'����,���+z�6�����1F����6���XG:k��

�-:�/ e�����G:���.L ���q�M " ������'�5B�"T������,&�'�` ��"I����K��������#O��

\���.��� # � ���5"���\?*��¡�2 �� ���¢��)���2 ����.���%ZO��\���~��� �J"&�%ZO

£G� C����k��6:�/ e�����G:�M ��:=������,&�'�` ��"I����K����A����������#O��� ��O"#

�;����� p ���'�5B�"T���5��Z “��=”����'������������������������ �����k��

����Z, � ���/ e�����G:��"*/ e��-z�"*� @6���-Ip�� ���Z�J��2����� ��

�D��=� ���Y��6��+1�" \��1C���-:��\�¤6T������G�I,����\¥������k��

���������������'�;����+pI���G� C&�-:�/ e���� �G:���6���YF��������

� -������ A�#���� ���� v����v��9� Ak���6�¦�� XG:� ����_�� ��� �d1����� ` �pK

��"#��� �$���� '� %�� 6�# � � #u����1"��� '� ���"#��� �������� ` ��I�a�� '� %ZOC�_��� �

�Z��K�k��§6&� �����_F�\Y������\����T �\��K�" �-:��d1������Z� �����` �����������p �k��

���5B�"T��� 5��Z � -©�,&� ` ��"I��� �K���� A������ Y=� �F� (L&� / e���� �G:� �z����

I���'�M �" ��%ZT���2 �;����+pI���G� C��� # � ���%��#����\t���������` ��"

����~��+.[� ������~��� �J"&� ���%Z�ZO�\�Z# �� ���)����6p������6��` ��"I��S

�¢�����1���2 �¢��)���2 ����.���%ZO���` ��"I�������J�%��,&�\5��[��%�����P�

�O6U6 ���IU���J"������.�����k��

��

��

ABSTRACT

Kartika Ratnasari. ����.Using Vocabulary Card to Improve Reading Skill (An Application at Junior High School “Muhammadiyah” I Malang ). Advisors: �). Dr. Saeed Hwaiat Allah Ahmed �). Dr.Torkis Lubis Keywords : Vocabulary Card (Mufradat), Reading Ability

Arabic Language is now highly improved by Islamic schools and general school. Certainly the way of improvement needs special method in its teaching to be gained well by the beginner of this study. SMP Muhammadiyah I Malang is one of schools teaching Arabic language to its students as local lesson. From the interview done by the researcher, students of first grade had very low Arabic reading ability and different educational backgrounds so that they need certain teaching method to equip them with good ability of Arabic reading.

To overcome this problem, the researcher applied a teaching method by using vocabulary adapted from a theory “Look and Say” by consideration this card is one of medias to improve reading ability of student in teaching process.

The problem statement which summarized in this research is : “ How is the effectiveness of vocabulary card in improving reading ability in makhraj huruf pronunciation, vocabulary meaning mastery, type of sentence understanding, arranging the writing and word context understanding ?”

This research used classroom action research which consists of two cycles which every cycle has four steps, they are planning, action, observation, and reflection. The population of this research is first grade of SMP “Muhammadiyah” I Malang ����/ ���� Academic Year. The reason of researcher to choose students of first grade is their different educational background they obtained from educational level before. And the instruments used to do research are observation, interview, questionnaire, tests and documentation.

The result of this research showed that vocabulary card application can increase their reading ability from their pronunciation at makhraj huruf of vocabularies, vocabulary meaning mastery through its picture, sentence type understanding in Jumlah Ismiyah with Ism Isyarah, arranging mufradat writing and vocabulary context understanding which consists of sifah maushufah.

ABSTRAK

Kartika Ratnasari. ����. Menggunakan Kartu Kosakata untuk Mengembangkan Kemampuan Membaca. (Penerapan di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah I Malang). Pembimbing : �). Dr. Saeed Hwaiat Allah Ahmed, �). Dr. Torkis Lubis Kata kunci : Kartu Kosakata (Mufradat), Kemahiran Membaca

Pembelajaran Bahasa Arab saat ini sedang banyak dikembangkan pada sekolah sekolah berbasis Islam maupun umum. Tentunya cara pengembangannya membutuhkan metode tersendiri dalam pengajarannya supaya dapat diterima oleh pembelajar pemula bahasa ini. SMP Muhammadiyah I Malang adalah salah satu sekolah yang mengajarkan bahasa Arab kepada siswanya sebagai muatan lokal. Dari hasil wawancara yang dilakukan peneliti, siswa kelas I di sekolah ini memiliki kemampuan bahasa Arab yang sangat rendah dan memiliki latar belakang pengetahuan yang bersifat heterogen sehingga membutuhkan metode pengajaran yang tepat supaya murid dapat menguasai bahasa Arab dengan baik.

Untuk mengatasi masalah ini, peneliti menerapkan metode pengajaran dengan menggunakan kartu kosakata yang diambil dari teori “Look and Say”dengan pertimbangan penggunaan kartu kosakata ini merupakan media yang tepat untuk mengembangkan kemampuan membaca siswa pada pengajaran Bahasa Arab.

Rumusan masalah yang terangkum dalam penelitin ini adalah : “Sejauh mana kefektifitasan kartu mufrodat dalam pengembangan membaca dari segi makhraj huruf, penguasaan makna kosakata, pemahaman bentuk kalimat, pengaturan serta penyusunan tulisan, serta pemahaman kata dari konteks.?”

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas I SMP Muhammadiyah I Malang tahun pelajara ����/ ����. Alasan Peneliti memilih siswa kelas I adalah rendahnya pengetahuan Bahasa Arab dan berbedanya latarbelakang penetahuan bahasa Arab yang didapat dari jenjang pendidikan sebelumya . Adapun instrumen yang digunakan untuk meneliti adalah peneliti sendiri, observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumenntasi

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan kartu kosakata dapat meningkatkan kemahiran membaca siswa kelas I SMP Muhammadiyah I Malang dari segi pelafalan sesuai makhraj huruf yang terkandung dalam kosakata, penguasaan kosakata melalui gambar yang menyertai, pemahaman bentuk kalimat dengan bentuk Jumlah Ismiyah, pengaturan serta penyusunan tulisan, serta pemahaman kata dari konteks dalam bentuk susunan kata sifat dan disifati.

��

��

��

W X<���* ��.Y���eIp�� i6g6��

= ;CZ��

W B��:F

t "��T&��".[

� L���"�"T&hO"

�: �LK�,����,~�������

� ����������"KF

S �} ���)

� ��7��ª���$�����/ e����} ���)

@ ��)��������$�����/ e����} ���)

� / e����` ��6��

; ;���~����z�K

A ���������A6"�����z�K N U��BZ0����

W X<���* ""?� �

v r���� �T��� �

|� � v����/ e������.L � �

| x����:=/ e����M �� �

� |���/ e����« �"O

� ����/ e�������=

� ����/ e�������1

� ����` �e��p�������

[\���BZ0����

�7 ����* "����� ��=�]����� #�

� �;����/ e����q��Z)���&��5B�"T��

vx �R�d���/ e��� �q�K�����

v9 / ��d���/ e��� �q���������������2����¬��&�5G��������������

xr �D��"���/ e��� �q�T��)���` ������ W �\���BZ0����

�"������* �6����

x� ����=�q/ e�����Z,

x� �����§�q` ����������p

x� ��d��§�q` ��������` ���=

x� ��#����q/ e����` �6�_ _ �����BZ0����

�.�+�� ��(( �* �<���a �8

|� ;����/ e��� ��q����_��?�������-��T��� �

�v �R�d���/ e��� �q%��#����` �B�T�� �

�v ����������������=�q?������;���������� �

�����������������§ �q?������R�d����������

���/ ��d���/ e����q��"�,����LK�,��� �

����

�9� �

K �b��BZ0����

* A�.71� �* c�.�� �&d.����V 4(�� �

� �

���=�q�z��,���} �� � ��x� �

�����§�q` ��U6���� ��|� �

��d��§�q` �1"�T��� ��|� �

D*�"�������p��� ���� �

���=�q���p��� ���� �

�����§�qD*�"��� ���� �

� �� �

� �

� �

� �

� �

� �

� ���

��

��

��

��

��

��

�N ��M���5d+9��

i6g6����

�;��*x\r����q���Q,���� ��T ��

�;��*x\v����q�1�������'�%��#������L�=��

�;��*|\r����q_���z���-��T���������

�;��*|\v����q-��T�������_���z����()I&��

�;��*|\x���q��J"������.��� # ��"[�tN6w��

�;��*|\|���q����~�� # ��"[�tN6w�r!��

�;��*|\����q����~�� # ��"[�tN6w�v!��

�;��*|\����q;����������'�����_���Q�����

�;��*|\����q��������'�����_���z����()I&;����

�;��*|\����q��J"������.��� # ��"[�tN6w��

�;��*|\9���qR�d���������'�����_���Q�����

�;��*|\r��qR�d���������'�����_���z����()I&� �

�eIp����

|x��

||��

�|��

����

�x��

����

����

�v��

�|��

�9��

�|��

�9� �

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

;

����������

������������������� ���� ����� �

��� ���������� �� ������ ��� �� �� ��� ��� �� �� ��� ��� �� ����� ��� �� ����� �� ! "�#$% ��&�'

�����������

� ���� ��������

��

�����������

���"(���)*���+,�-��./���"01�+2��3��+2��*"��4�5�67 �8)/9% �4���,�+� ��:�� �! ;"</9% �=�� >��"+� �? ; �%",�������.@A �? ; �%",� �B )@� >? ; �% �4���,�+� ��:�� �3��+2�C��#2�8)

D)E"F� �G��HI �/,A � � J�K2;�<��D-� �L M�N.�/@ �C��#/,���"+� �? ; �% �! �*�"��O6�"1�@P���,�+� ��:������@;�% �� )% �3�(O2�4��&),�/� �Q; R)� �J��+@ ���<���"S���,�+� ��:�� �T E"U�>VW �-O�

�Q��",�8�X7 �! ":�� �Y����9�"O��4�"6)�Z��"1��+2J���; �<[� �)*),�KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan)���&�\ �3��+/� �]0O��D�

�@;�% � � ���� "0O�� H^/�&"�� _ 9�� 301��+2� `�a� �&)#2�� 3�1$2� =�� V1�+% � b�/&� D-� ��J�4�"6)�Z��FU��H1O2�c7�30% �"0de)��5�6��:�� �f-��g e)/2�"+�a�>�&):����1��+2����"E�h[�"e.#E �

"0���/9���J�O��CI �a� )6�/i�c��"06)�Z����16��O6���,�+� ��:�� �H1�+��5�6�H:�O&�>)*�% �� �S �j��@;���jU�4�3kB"dU��! "*"��_ 9��j$d� �4�-��./� �"�"��/&��1I.% �3��+/� J�3���=��l �-U�

C��#/� �����1+� ��O6�"0*.6��"k"e)+�� )d��&�c��;)�7 ���"09dE��:�� �f-��=�m�h[�P)<��cP"+����,�+� ��,):�� �3k ;"0��n )E����e�/��"0�1�+/��5�6�Y� �2��H1O2��o��/2J��

����&� �6A ��@;�% �c[“�&�1p”���&�+� ��:�� �"0���?;�2�q� ���"+� �? ; �% �8��[�r/+2�h�7 � s,� 519&� "�� ��� "��p� ��� "�1��e[� .X��MULOK�tMuatan Lokal� � Ju�! P"�� g �/v�� n)O/2�

�.2� )*�v�� ��"+� � ��I �/,A � �@;�% � 4� )*�v� =�� 30O�� >��I �/,A � 30/&),�2� ��d�X� ��� "�-����.@A ���I �/,A ��@;�% �4�30 +,�J�D�w2�q� �"0���30/I"dU��3k"�)�+���*;��n)O2�_ �9&� -0�

���@"@7 �3k"�)�+��j�E�4����"+��xy��)*��h[tprior knowledge�u� ��:�� �4�<"X���,�+��J���� "dz � H�� �@;�% � f-{� D� �6A � N�7 � g $� � -��.2� "00* �� q� � jU"�% � 8��[� =���:�� � 4� 8�X7 � ! ;"0% � 4� 3{"+�/@ �� "010��� "kB �e� 8)/9�� ��� ! ��d% �|"+�/@ � QB"dU

"01��+/��}"/% �T e)� �C� ����,�+� � � J�d�/~% �! ;"�/XA ��! "�d�� ��)*��l �-U���-��./� �8��

�|"+�/@ � N"�� 4� �<"�� 30&��� ! "�)�+% �|"9/U � 4� ��w&� D-� � ��,�+� � �:�� � 3��+2� h[� ��9O�",Q;"0% �f-S�! ��d% ��J�-��./� �D�����,�+� ��:�� ��@ ;���-��./� �Y���� "dz �h[���"W �f-��_ �92��$e"O� �QB"d�� � �� M��J.����&�a�h[�g $� � -���"/'�� ./XA �? "@��5�6�3kB"dU���1O/���1I�J

��@;�% �4�V*�~/��-��./� ��FU��c��N�7 �g $� �4�Q�)*)% �! "&)/9% ��! B"d�� �h[���9O�","�����h[���,�+� ��:�� �? ;�� )�"O&�c�� )��@�3�����"+� ���I �/,A �J�QB"dU�r/+2�>N"W � -��h[�"de)�

�5�6��:�� �f-��4�-��./� HI �/,A �D)9/%��J��1�+a��� ��D�Z;�8�;�"1U����� ��"0��6� _ ���� �1�+% � "0��#2� ���@�� N)�� 8)/9% � -0��� o.�� � g e )�� ;��2� c�� =��|.#� �J;"��7 �� �6��j1\ �B"O,��! "1��� �B"�E ���d�U�|.#� �3�+/&��,"*A �f-��N.X�=���J�

���2�4�x�U�����"S�QB ��� �Q;"0���r/+/���<"O6�"��<"O6�� +,��O�2� ���8�X7 �! ;"0% �j��" +,�"0 +,� �@�8�X7 ��:�� �! ;"0�J��

��)*)�� QB ��� � Q;"0�� ��1O/�� ! ��d% � �e"#,� o �~/@ � ����% � f-���.+�� �F�"�� � T ��/e"�-��./� �8����&;�/� ���7 �N"�/E �4�"0�"��! "��[�J�c��;�"� �D�;�h[��F�"�� �! �1/6 ����

� �QB ��� �5�6�jd#� �Y���2�j� )6�=���e"#�� � J �H0�� >8�X�����"E�=��� >���"E�=�� -��� �4���H0d�� �x�+/� �4�Q�6"9�����@���J��+I"�� �B"#X7 ��\"+��4�"{��E"+/@P �=���c"U�

�:�� ��6 )e���� ��H�0/� �4��J-��./� �B"#X7�N"+d� ��1F% �� �~�/� �Q ���"�[�j,�J� �������,�+� ��:�� �3�+2�4�-��./� �g e )�����O2�)���e"#�� �o �~/@ ��F�"�� �KO���&�2��X��_ �@�

-��./� ���e",�h[�! "e"#�� �f-{����+% �Q;"/~% ��e�d� ��)*),���d$� ��J�30����1O2�5*�2�"0 &�+/,��b�<�C#O,�"0*)�� x�+2�-��./� �"�r+&�����1\ �_ �U�2�4�-��./� ���"6��1{��J��F�"�� �l �9/@�

�;�"p�j�Z�4�D):�� �8)/� ����2��+&�D)O� �]0O% �5�6��/�"$� �QB ��� �3��+2�"0F��=��B�*�4��1�+a��� ��D�Z;�8�;�"1U�>V�#O��D�w��h[� �"O/@ ��6 )�� �! "6)�)��N)��;��2���"6����

�"1S����o"(E��:�� �c���J �=���6)1��5�6�j1/�&�)���5�6� ;�"e�b�<����d� �"01�+2�)��q� ��6 )��

����>�1�+a��� ��D�Z;"{�V�a"O� �x:����,�+� �3��+2�",�� �>�����"�F� ��o)�+� ����,�/������.@A ��1(O% �! ;)�O����>)�9�9&[�� ��� �>�����

�� ;�"��H�6�=&�� �}.<��1p>�K����#2��K9@����I �/,A �����%",���,�+� ��:�� �� &;�2T &)U�>���� �>�O@�c���>3��� �; ������

�:�� � o �~/@ � � JK�@"O&� "&):�� "��U�2�  +�� j��� c�� )�� ¡"F� � C#O% � D�w��� � J��$¢� c�� "O��6��:��",�N"$2P �c"9E£��x92��O�+��¡"+��j�O2�q� ��d�/~% �_ �U �/� ��J¤����

0��Q;"0��"�7�QB ��� �Q;"0��N"���F�"�� �! ;"/X ��I �/,A �����% �4��1��J[�l �2�! )O@�c�Q �7 �f-��5�6�Q�#�9� �=��KO��m��>��I ��� �Q;��� �jd#� �|"9UP�! �6��q� �Q�/��"�¥��>����%

K9dE�g �F&��3�+/����J�N)X�� �������h[�QB ��� �3��+2�4�V�,�% �=��xFU�h[�K*)2�����% �f-��"0���B��� ��QB ��� �5�6� J "¦�_ E"¦�� >"0*.6�h[�H^/�2�q� �Q�)*)% �jU"�% �8��[�f-��_ E

�C#O� � 5�6� -��./� � Y���2� "0O�� >QB ��� � Q;"0�� _ &;�2� =�� xFU� -��./� � ��d/9�@� "+�a� �X§ �4�"�)��~/9�@�q� ���2�% �! "�)�+% � ���)/&�G��x�+/� ��_ �U�/� �;"�/, �5�6�30�"0� ��>b�$�

+,� "1��� 30�.U��&�0*� ��$� � QB ��� � Q;"0�� H� )E� -��./� � 3��+/,� � ��7 � f-�� C�'�� >�_ �U�/� �30d���/�"<��C#O� ���.9��J��

�������� ����������

�N�7 �g $� �4�QB ��� �Q;"0����1O/���e"#�� �o �~/@ ����"+��"�“���”���&� �6[��@;�“�&�1p”�©�]EP"��h�7 ��

6��,"*A ��F�"�� �N�"/@����2§ ����@7 �N.X�=��N w9� � -��=��� ���e"#,�o �~/@ ����"+��"� �©�ª"1��@�ª"�#E�"0*;"«�=��� ��W �C#E���1O2�4�! ��d% ���|��©��1��� �¡"+��5�6�Q�#�9� ���1O2�4�! ��d% ��e"#,�o �~/@ ����"+��"���� ���\ �_ �U�2�30����1O2�4�! ��d% ��e"#,�o �~/@ ����"+��"�©���1��

����©��,"/�� �3�(O2��1O2�4�! ��d% ��e"#,�o �~/@ ����"+��"����s����_ @"O% � +� �;"�/X �>`"�9� �=��! "1��� �30����1O2�4�! ��d% ��e"#,�o �~/@ ����"+��"�

©�K��� ��

¤ ��>�1�+a��� ��D�Z;������ !�� �>�J� ���

���� ���" ��#���

B ��� �Q;"0����1O2�4�! ��d% ��e"#,�o �~/@ ����"+��8������+��h[� �� �� �0&�N�7 �g $� �4�Q“���”����&� �6A ��@;�1����&�1p���]EP"��h�7 ��J��

������ ���$ �!%��

����ª"1��@�ª"�#E�"0*;"«�=��� ��W �C#E���1O2�4����"+���e"#�� �o �~/@ �J��|����1��� �¡"+��5�6�Q�#�9� ����"+���e"#�� �o �~/@ J������� �_ �U�2�30����1O2�4����"+���e"#�� �o �~/@ ��1\J�������,"/�� �3�(O2���1O2�4����"+���e"#�� �o �~/@ J���s ���K��_ @"O% � +� �;"�/X �>`"�9� �=��! "1��� �30����1O2�4����"+���e"#�� �o �~/@ J����

����� �����&���

�|"/�� �=��QM)X¬% �! ��d% �3��+2��M)­�C��'�h[� �� � -��� �0&�>D�(O� �_ E"\ �4~/@",�H@;�% �e"#�� �o ���J���F�"�� �)*�2�>H���#/� �_ E"\ �=������

��������,�+� ��:�� �3��+2���e�2�4�3�;��� )�+�&�c7�V@;�% �Y��&�c�J��|������&):�� �! ;"0% ���e",�� &;�2�4�c)1�+% �"0��#&�"*M)­�! ��d% ��e"#,�o �~/@ �c)�&�c�J

��

������ ���'��(��

������6)�)% ����W �����F�"�� � ��'�4�QB ��� �Q;"0����1O/���e"#�� � o �~//@",�QB ��� �Q;"0����e�2�5�6�"0F��N"

��1\ �4�"0��2�2�! ��d% �¡"+��x9d2���3��9� �C#O� �J��|������E"��� ����W ��

��������¤�o ���

������E"�% ����W ����&� �6[��@;���4� �� � -��D���@��&�1p��N�7 �g $� �4�h�7 ”��” ��6��E)����O�6�5

��=��¤� -�1�2J ��

���� � �)�����*�+��

������e"#,����ª �(O�����Q;)<�"0��6�c)�2��e�>`;)� �=���+#e��J���®����>�1�U�"0���_ /�2��e�l �M�K�Z��"�����>���@������$e����>Q�������Q;"�6���J����4��F�"�� � �/@�D�

�U�"0�����e"#�� �o �~/@",�QB ��� �Q;"0��3��+2��U����1�U���Q��d���1J��|���QB ��� ���;"�� �"0+��j6"d/&�����6��&�������16¯����&�"��30d����&�"��j��4�K��~/9&��f��O

! .���� =�� K0* )&���&�'� =��� "O�� =��� >�d�/~% � g e )% � 4� "{� n"d/EP �H��� QB ����� &�W � o)0d1��� �"+,�� �9°� >2+�j1\ �� ! "1��� �� � ��W � � �

"�+� �"{�C#O� ��! ;�>QB���% �Q�"% �30��>QB���% �Q�"% ���E�>�4�QB ��� �o �~/@ ! .��% �j��>"0e�-2�=9���>QB���% �Q�"%",�n"/1/@P J����

� ���>;�"��H�6�=&�� �±"<��1p,-���).��,/�����0��-�1����(!��������!�2���3���4 *5�.U�>T &)���� �>�O@�c���>�3��� �; ������

����>QB ��� �Q;"0��>x²96www.moe.gov.sa/ishraf/MOE/Asseer/��������/�� %20�������/doc�>����j&�,����¤��

��������������������� ������ ��������������������� �

� ������� ������ ������������� � �������� ��������������������������������� ������� �� ������� �������!��"#��������$"��%&�����'�()���*+�)

,(-�������� � �.������� �������� ���/�������

8

������������

�� ������ �����������������������

������� ����� !�������

��

�"�#� !�������$%# �0� 12� ����3��/�������� ����45� 6�7��8� $"� 9%�:� !��� ���� 9*;<=�� �>

�������?��>�@�9��"���AB<��CD�����E�F'%*;=�����2A;<=����%;*"������?��E��G:�H�=I�������J���/�"�K���.%L�A;<��@��������?��M��N��=��1�O���������P�J���/�(��=�

�%"�K��� �;Q���� �R�S� FA�T���� �������� @� 9����� U;"� �*=<�� �V2� W2� F�%��=X?��Y����R�Z����%��%�����%3��@���������/������[ \�����]�=O��������C����^�/_`

��T8��� ^� �L�=�� N_E��� ^/�=E_��� ^� �%TR�������� ^a���T��� ^�R�Z�� Yb������^c �d�aP��/���<e����/�(_"#�?����F���=O���@�[ <D���G:�W!f����������@�[ <D��

�%b������ /������ g-�2� $�=�� 12� 9%;"� ���=O��� �%;*"� @� h ������ N��=�� CO��?� ��g�d:� '%*;=��E�YS�!� �%��%��� 9��%i�@� ��T%\��� Yj2� $�� ��������/������ A;<�� G:� H�=I

��j��S�������?�k���12���l;���/������Am2�$����i���������� ��<���n��h (�o��F1��(�j��p��F�q

� r�<=��� �m�:� G2�� r��3�� ��Os2�������� �t��R �YL�� /�*;X� Y%Oe�� U;"�h (�j��F�u�v�:!f��wmd�CX��!�W:F��������!�u��A�E�G ���x�YyT���$Oz�-�

{�(�o��{�����i���$���#��� FCX��!:�������� ��T�� d � ��=%|2�� ��=�-!:�$m���� ��v�� h (�j� W2� }�="�� �d

�~�y���������E�F[ <D�����%;*"�����l��:�d ������$O������]�<%=����A�E�U;"���!��������2������vm�1�O��12�$Oz�-��F���:�d ���v%"�9%;"�.�������L���U;"���!���$O���

:#�� 1��(�o�� C�=;�� �vm�� FY*o���/�*;O����r���;�� �"�* ��/��R2� G�CX��!

��i�h v��� ��F�%uu"���#������u�����Fhttp://www.agoec.nl/Leesvaardigheid.htm�F��������55� ��

9

7��v�� F7%����� �<��� ������ ��vm� 1�O=�� qn�� �����o�� �������� C"�(� U;"� c �d�H�=0�����o��� (�X�1�E�F�=��y���:��y���h (�o��G #��<��CX��!���������1�E�F�

�H�=���=��y��:��������!����L���U;"��������G :1�<���/--!�G.�����_<���!�j���F�=��y��������o��F��������C"�(�'S���1�����i�����/�y�E

���!��"#��������'%�_��U;"��������1���*�v%����%8���)���*+�)�[ y���@�G����������? ����$&�'�(�)&#���*+��,#�� $-�./� !�������

(�X�� %i��%��<������l;���/�%T;S���"�Ap��������'m�@�'%�_=���12����Am��X2�� �f���%�����f���<���*%E����<���������@�1�j��=�)���*+�)����<����l;���A%;<��@

��!��"#��'%�_=;���?���!����YS���12�A%;<=���,�v��G:���i������ y�E�12��<���%��<����l;�����YyT����%�_�#���%b��=�#��������}�= ��@�[ �����!�j�����?��

�����������v��7;<=�������2������ �}2���*X�����������v"����a�X��i�G:������Cm��F�%b��=�#���;i���� %i�����������(���i�������=B3�J������������%;*"�r��m2�$�����

2�����-������F�����������;<=��/������1� ��������%E���k������;*o����%=S��$ i�����������v�����y�����O=��?

]����A�T���U;"�h ���=;���������k�� ��*;O���A�E����� �;*o��A�E �����������<���A�E H��������l;���YT����������%*v=v�����Z���!�������������!���~���=�����<=���y����ay ���y�������� �����������C������ �������������@��*X��*;X��<���E�<

�� �F7����.j���F��� �C;"�$�������R��*+�?��� 2

10

������!��#������ �����������;��YT�����v"�Y%� �������j����$��r��3��H��S#��7�v���U;"�h ���=;���%�Ts������?

�������N���=������*�E���;*o��7�(�h ���=����������������C*v��1�����i�����r�t�/�!�T���

�/�%��R� ����>� Y*e�� 7�v��E���*% ��� U;"� 1���l;��� ~;�R�� ���� F�l;��� {* �� ��� F�l;��� @� �vX� ���� �X��=��/��R��� Y*e��� � �%������/�%��y��

A%lv=�����%X�=��������#��Cm�� ��"� ��/�%��y��� � ?�����#��{��rhythm��/��T���� �7�v��J��� ������/�j�j���E� ��Xf��.8����{���%v�����/��=T���YX�¡ �e�

�A%l<=�����2�F�maP�$"��p���%>�/�*;O����2�.8�����i�pitch��{��/��T=���G:�ae%E/�y���/�j�����@��;l��������e�����TZ�?���

�Yi���� ¢ <�� @� �������� r��m2� �£ 2� �!����� ��"� �*+� A �� F_%yT���T;=���?�Cm���������r��m2�12��%b��=�#���;i���@��{"¤��

k�� ��12���%�R����(�/�*;O����1���v��� %x�����o���������U;"��������'%�_=���h =O�v i���!2���<��1�f��?��

��� ��% %b���� ��OE��� A�E� .�� ����v�� �"� �� �=��y��� ������� U;"� ������� ��� =O�� 12�C;�<���Am�¥�~* ��W'����������N�Oi������R���H�=v=�-��U;"���������F�%"�T���

�W�l;����;i����'m�@? ��� �F1�<*= �� �*%E� ���=(-�� �%X��� 1�<%�= �� � %x� ��*=�-�� U;"� At���� }�%*v�

��Z���$�;���$���*%;���a�<��A �;����9v"�1��<���F����v����%E�9(�*�T��? ��

�����'��*012�� $-�./� !������(�)&#��

��|�{ %b��{* ��G:���!n���YOe���h x���������A �v������

���1��S¦����8�S�W�s���*+�3�$�4�����$ �5�����$ �6����70���8 4��9�:����F���m������F�E�<����!k���� �F�N�?k��� ���¤ ��F�£ 2��!�������"��*+�$ �6����70���;$069�:�����m�����F�� �F�v��1�!�F���y���D�v�����=O�?k�k��

11

�2�� *p��§i�F/�R�W2�¨ ��i:�1�!��������2����12�Cm��=��y������������?��'m�2������7%�����A�T���U;"���X���F9%v%"����OT��2����12?��

]���F~%�R�~K���7�(�@����* ��/�R�@�A;<=�� 2����12�Cm� ����o�� ��������$�� r��3�� H��S:�� /�*;O��� ��_��� 7�v��� ��R� YT���� ]� X#� c �d�

����=O���2��"�����/�*;O;��c �d��F��j��?����=��y��������o����������{��©�T���C;���*%E���i�����YyT�����

#�<�� ��*/ �4�*=�� !�������

><��4�*=�� !������ ��*/��?��@

����o�����������%;*<���c ;��w<� �G:��maP���%��=O�����������L�����%E�A=��J��/��R2������v��ª�T�2��"�* � ���-�����v���=��?�U;"��*=<��Cm��<��2�Cm��R�v":

2«���������/�*;O;��{<�����¬� . ��

]«�/�*;O�����<�����!:�@�$m'���­�e(� H«��9%;"������®*"��®�<��/�y����¯T;=�� �*;O��/��!«��7�v���/�v��°. ���

���=<��¯T;=��� �'m�A%lv=��9��W'��������@�A®�����!��<����;*o��®�2��F�%��<��

�C�E�� �������%�:�Y®R���J���,b�=v�����2«����"�� ��±�<���¨ ��=���@�!�j���A%lv=���²12 �/�®%* ���]«���N_O���$3��U�%�����g�®*���g��_"�A%lv=;��²12��H«��g���2� A%lv=;�� ²12 ��%��R�� �®%E�R�� F�%�%X���� �®��0� ���D�� a T�� @� g�a�X@��%�-!���%��<����l;�� �¢ <��$"�a�<=���@��T;=���9Tb�\���9����= ��H��!:��_S�$�

�% Tv�����<� ����v���.��

��C;"�$�������R��*+�� �F7�����.j���F����?¤5����� �������������FC���T���h v����Fding.pptfaculty.kfupm.edu.sa/IAS/ahussein/rea�Fk��������55���

12

�*X��=��y��������o����������{����_"���vm�F������v�����7;<=�������2��j2�m����c E��n�1��S Sovik and others (2000) �$��@���T8���$��$��e"�U;"�����!k��

g���"�%��<E�$��7��=���r� �F ���������{����_<����F���������"���@��ma�����{<����X�i����������=��y�� ��v��{<����X�x��R�Z��~b�yv���¢ <����T8³��� ����� %i�F����o� : ��

2«�� ��<��F�{<�����¬���� �.%��������+:$��$O>�!�"��X2�­��=����T�����@�/�*;O����i������

]«��­��=�-����<��� %��� H«�� [ ;�;��!����-��/����!�"�Y%;����

��� ��=��y�����������{����-!�/�d���_"�!�j��G:���������,b�=(�/��s2�������� �"� ���}�= ��@�$ ��G:�/��s2��*X�F�����o�.

A�T����"���� %i�$����_"��*p��=��y��������o����������1���¯i_�?��°����2�� ��3���m�C"�*=j#�����s�12��F�������'p�qn��7e����m�7�v���/�v��

�F����Di�� �%"�*=j��� �% T(�� �% i� �R�v"� 9�� �E��=�� W�l�� ��y��� [ ���� ��8:� @{ ������$��YX�/�(�O��vm�´ �<v��� � ?����� F�l;���/�%��R� ����>�Y*e��7�v��E

�{* ����*% ���U;"�1���l;���~;�R���2���y����l;���@��vX� �����X��=��/��R���Y*e����%������/�%����]���A%lv=�����%X�=��������#��Cm����"� ��/�%��y����?��

�����#��{���rhythm��F�;L �YX�@���Xf��.8����{��w�����/��=T�����8�/��T���%X�=�����2�F��<s���@�1������2�U�%��������#��9�e���m�stress�E�������/�j�!���

�A%lv=�����2� F�maP�$"��p� ��%>�/�*;O��� �2�.8�����i2�¡ �e���� �7�v��J��pitch�/�y���/�j�!�@�¯;l����2���e�����TZ��{��/��T=���G:�ae%E�?��

�<����D�:�@�9=+� ���� ��3���7�v���@��%X�=����%|2��%��=�����!�µ��{�����?�d:�=����%E��Xf�9��+���f��$"����j#��@��R�S��%|2��p�J����*;O���¨ ���?��'m�~;y��

��;*o���<���� ��3��©�% ��9=;R��7�v����R�v"�$���yv<����'m��%|2�U;"�1�����!�µ��.�� ���.������m�v<����e���>��;*o��@��*;X�YX��%X���G:��!�"�Y%z���=���12��R�S�

13

�������-�9(���ai�@������>����°�!�y���?�U;"�/���j#��©�E��%v���­��Z���"� ���m����:�¨ ��=�������J����*;O���U;"��*b�!�.����F�;L �YX�@���e����*���%X����?����

��<��$"�a�<=���@��*V��<����*�O��e���� ��3���7�v���{���;y�������c �d�$��~D=�¨ ��=����y���W'����?��

��A<�� �B�� �$=���4�*=�� !��������

2«�� ��G:� ��*=�-�� �%*;"�$����� ���� �<=�� $�� ���i�@�1�(�O��{<*= �� 1:������?

]«����Y<�� _E� F�������� ��K��� ��v*D=�� J��� [ ����� 9���y�� Y�z� ������� 1:�9%D=��� �� ���8� 9%E� YOe�� $O��� F���*=���� �%;"� �2� �*b�!� �D%TS�/�y��

����[ ����r��B���9%;°? H«�����<�� @� ��f�� J��� ���S��� ������� ��%E� h v¶=�� J��� Cm� ��%o�� �������� 1:

7�v������;<=������l;������S���Us��=��? !«�� ���@� ]�% (��� ��_��� ������� ��%E� 2���� J��� Cm� F��%o�� ����o�� �������� 1:

�*b_=�����OE�/��i�? C<���4�*=�� !������D�1/�E������F/�&G�� H��

���°�����j�1�O�������������������YT������y���1:��?�$�����"�9%;"�����E��T8³���%�Te�����������@�/����=�#���?����������"#���%j�������'%�_=���N��2�2����12

]�;���Hd�*v���'%�_=���?�������#���2�9=b����1��I����'%�_=;����=&�129%�:���*=���?� � ������ '%�_=��� $��� 9v�� �������� ���O�� ?� .������ �$�� �%o�� ����#�� W�d� .¶e�� 12

��%�:�1�;%z�J����%b�������!���$�����<���'%�_=��?���=��y�����������{���X�=e���R�v<�� ���o����: ���

kk�C;"�$�������R��*+��F� �F7����.j���F���¤5����k�h "�����m�F 7b��8����"��(2��������� �� �����@��%b��=�-���;i�� Fhttp://multka.net/vb/showthread.php?t=23621 ������2�Y�

�55���

14

2«�� f%�=����!��<=�-� �����;�.��]«�� �����������l;����������;"U ���r�<=�U;"��%(�<��A�E��/�*;O��.���H«���;"�������U ¢ <�����D<�����������OE���� _�=��?��!«��A�v��YX�{���X�=e��/�������

I<��5/����� !������ ��*/��

Cm��=��y�����������N��T��� *p��§i�F/�R�W2�¨ ��i:�1�!��������2����12�?U;"� ��X���F9v%"����OT��2����1���'m��2������7%�����A�T����?�$���a�X�12�¯i_��

���T���� U;"� 1�R�I� Am��X'=��� @� AV2� Y�� .T����/�y�� �������� G:� 1�;%z� � �v��/�y��� ?�@� �%X�=��� N�"�� $m'��� !��s� �2� F�%o�� A�T����/�y��� �;"� {�� 1������

�=��y����������?� ><��;,#�5/����� !������J ��,#��

2«��� h ������ h �����U;"�g��*=<��7�v��� ���"2� $��[ T�=���� �������� �"���U;"�Y*o���/�*;O;��W�y����­��=�-�?��

�]«���$m'���·�T=��� %i�/���;<���7b��3�����!:��A�T���U;"�h ������h ����?��A<��5/����� !������K0@�L 4��50�� �@��/��M������

2«����7�v�����D"2�c ����N�"�U;"��%X�=��? ]«������������ ������lK�� �?���H«�������j#����%=S��/�����¸/���j:���;Q�2�F�ay���y �«�����!«��� Y%*O=��� /�����¸�$�� h ������ ��;*O�� /�P��E� U;"� Y*=e�� �y �� �2� .���

YT����@�/�*;X«����«�����l����/�����¸��;Q�����'m�Y���A=��/���;<���m�����¹��(2�$º�¹«����«����;Q����/�������

��

k����9 T(�.j����

15

C�<���5/�������4�*=�� !������N ��O�5P����?��6���

���(�YX�@�YS�������X�=e���R�v<���$����v���F9E�m�������������(�1�X������2��Cm��R�v<����'m�$���

k������9��f%�=���������;��!��<=�-��������������������(2�$����(�@���v"��P�-�J����%BT;�����������������-�J�����Z�9;X���K����/����<����Y*o���/�*;O����<��A�E�@���v������¤�����%(�<��A�E��/�*;O���U;"�r�<=��� U;"� ������� ?�A�E��Y*o��U;"�r�<=���

��v%���*%E��������F��%(�<�?���������j�=(�����OE���� _�=���U;"���������?���%�������OE���ABv��?�������;"�@������D���/������]� =X����������%*?��

��6 ���� !������8 4��9�QM�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

��|�FCb��=�#�������[ y���@��������� ���=��1�=v���1�=���8���vm�k5��2��� ���%b�o����������^�%�%X�=��?��]�������%;O�����������^�;%;�=��

�'S2� F�v;<»� ��� F�%"�E� 7b��8� �2� h %���2� ��"� �*�v�� ��i��� YX� � �� H��v��<*= � 7b������ �' � �B(� $��]�;����F�����<�� ��X2� h v=��� F��v��+� ��X��� 'S�%E� F

�9���e���F���Z��9%;"�r�e��h ��»��!�I�-�c ;���2����������'m���¼�12�{X����G:� ��y%�� F�"�v=�� ��¶v��� Y���"� $�� �maP�� /��!���� Yb������� ���=*�� /������

��%j� �����X���*%*<�� ?��%E�7�I�J��� Cm� ��j�v��� �������� 1:���i�¼�W!�<��� � ����.����@�{�����$��9�������9����=��FW!�"�h ������<��9 Tv�����!f���*v%i�F-����

��3�? �2½���%b�o���������½���%�%X�=����

��k�����Fr��<��[ ��(�*�4��9�QM������$ �6���R M��S�1�v���F��F b�Tv�����!k������ �FN�¤�����

16

u�� �������� �'m�U* �¸�%b�o�� «� ��o�� A%;<=�� 2�����V�¸r�3��^.����«� -�2� �� $��O=����o�� h (�j�G:� ��o�� h %X��� ��G:� �*;O��� h %X���� F�*;O�

�c %������'m�$��Y��O=��W�l;�����v����h %X�����¾�;*o��$��O=���*;O���h (�j��_���?��

�h %���������������'m�� ��H��v��¸��%"�T���7b������«��%��=������ �U;"�N����J����%b�¶p����������

2«����=���T���F�m��R����b�¿����%b�¶p��r��3��A%;<���=% �Cb��T������[ �2¸2«�����F¸]«�����F¸/�????«À�?��

��.8���� @� ��T%8��� 2���� Fr��3�� .%L� A;<�� $�� ���=(-�� �<����T;=����p�Os���r��3��.%L �G:�'%�_=���r�<=��� %x�F/�*;X�

�m�S¦����������*;O�����2�@?��]«��� ¨ _���� /�X�3��� ������� �%b�¶p�� r��3�� A%;<�� =T��� ��ÁÂ�F

��*D��ÃÂ��� O���F½��ĸÅ]�FÆ]�Fº]��?«�.%L����=(��§i� �'Om�ª�T������.8������v��@�������=���W�����¾���Ç���r��3�?��

H«����X'���*;X�YX�C¶�=E�F/�*;O����_S�$���%b�¶p��r��3��A%;<��@�r��3�� �%���.�� �'Om��¾9=X�i�.����v�������r�3�� A��

i����� �*;O����� � ?�W�Ç��� h %��=��� ­�=e�� -� ��3�� �'m� @�� 2� ��� ������ ��X��� r��3��� ������ $Oz� d:� FCb��T���¸��BT�

���=X��«�Y����!�������½����=E¸u ��«����½����=Eº��«½�¸º�º��«���!½����=Eº!�«½�º!º�º�?��

������%��y���������� <���V�O��²-:���=�����$"����������'m�[ ;=��-�r��3��/��R2��*=

�m��¿2�-��?�r��E¸������«�9(2�U;"���T8³��N����-¸���«�/�R�9(2�U;"�Y��Fº��?«��i������*;O���r��i��%���.��������'Om���?��*;X�2����YT���E¸� �!�«

�/��R2���_���V2�U;"º!��º���º��«�<*=?��

17

]�����%;O����������½�®%;%;�=�����$�� 2�����V�� �®%;X�Cm¸/�®%;X�«�²_X���"�* �@�YOe�� F���j2�$��1�O=�

9��'���<��W!f���O *=���?�²-:�A=��-�YT8³��/�®%;O����'m�A%;<��1���%;%;��Cm���v%���*b�����7b_<���r�e=X���F�t�(�O�����b��j2�G:���;%;�=���?��'m�� ��H��v���$����=%* ��h =O�� F�%"�T���7b������$���"�* � ��������F9v��7;�v��W'���.�����

�C;�������²|2�²Y<���k<���T01�����4����

��T8��� N��2� ���=��� �*;O�� ´ �<�� ?�9%X�I�� F-®�2� �*;<�� �m2���AV�md2�@��t��R�.��v��§i�F�%E�X�/����Y*<��� �'m���O���F�È%(�����T8����?

<������=���� �m�X'�� U;"�YT���� �"� �� ���y�� �*;O��� ����� ����m�v� � ?�@��r��3��G:���R����r� �/�*;O����'m�Y%;��G:��*;<���¶;����i-��;i��

�m'%�_=����*%;<�������J���?��� ����8��D�2� �������� �'m�7;���� )Y����B(2� )�A;<��'%*;=��� 2������%E�

�r��3��$���X2���i��.��2����C�E�F.�����-��r�3���-��*;O�����������F/��R������*;O���12� �R���YT����9*�T���<���p��.��2�/��i����vO��

�%�%�i���i��$"�YT�����v"��<��12�$Oz��(�%i2��?��*;X�_�*E�)h ;O���)���E� �*;X�� ���v�� @� 9%��(�1��%i� 9(2� U;"���*�T�)W��� )�12� U;"���*�T�� ���

� �m�v<�)W��� �m�� 1��%3�� �'m� G:� �B(�)���� �=°�/�*;O���� F�FYL � G:� �<���y��� ��*<=��� �_S� $�� �%;O��� �*;O��� ����8� N���� {����� $�� a�X����E�F�m�v<��~K����2��*;O�����e����R���%E�/������´ �<��_�*E�/���������A%;<��@�.�=���1�y3�� ���y���(�����1�yi� �*;X�'%�_=���U;"�_���´ �<�

�C;�������������@�����o���*;O���YT�����2«����m��'%*;=���9%X�I����%�:����s#��.��~K���/�R�@��*;O���� ����7�v�

�{�� ��_<��� U;"� �Xf�� 9 T(� � ����� @�� F��!�� 1�<��� �*;O��� G:� �Bv��*;O�������y��?��

18

]«���U;"� ��������YT����$md�@��t��R�� %��=��~* ��/���� �*;O������O���%�:��Bv���!�¶������(�?

�H«����H��=��~�y��§i��*;O����'m�7E����J�����y���$"���vl=�-��@��*;<�1�!� ��%�:� �Bv��� !�¶�� �m�%%°�� �*;O��� U;"� r�<=��� U;"� ��!��� YT���

���y���­�����? �!«����c ;�� �%%°� YT���� .%�= �� §i� ��E��i� G:� �*;O��� Y%;�=�� ����� N���

r��3�?����*%E���;*¼�12�$Oz����������������'p�C;���

2«������2����YT����Y<»�����8��V: ��v"��<�����-!�9�?��]«����v"����!-���<%�8�.��Ue*=��C�E�FYX��t�d�@��*;O���1: �YT���? H�«�����v���!�E#��$Oz��������������������'v��YT����!�����V:? �!«��� ��������� $�� ���2� YT���� �v"� �������� A;<=�� .E����� 7;�� �V:���2� �%��y��

���v��YOe�����1�"���YT����� �2����J���/�*;O���1���%<�����2����Ç��9=%<E�!�!�!����' ����������U;"�9�������<e%E�/����"��_L?

um«����"���U;"�YT�����"� ���>��'m��F��v<���¯T;���{���������������'m�@�J���/�*;O;��1����%E�CD��U;"������������v"���K�����<��� �7�v���?

7�v����-�2��*;O���G:��Bv�����������'m�@�YT����12�¯i_����?��'m��<�����!:���A�E�$"�7�v����N��2������y=%���FA�T%����Bv��9(2?��

�C;���*%E�9y%�;��$Oz�����������'m�G:�9j������'SË��$�����vm��2«���$�� �2�U;"��*b�!�N����-�9(:���������;i���Y����*%E�!��"#���]«���W'���~=Tv��� ����12�������$Oz�1�X�1:����X2���%E�{*�=����yv"�1:

�h =O��YL�G:��<����/�*;O������%E��%e(�Y*<��N��������y���Y*<= ����������'m�@��=T;���i�¼?

H«��h P�(��*X�/�*;O;��9X��!:�@���%�!�1�O��-����'%�_=���1:�?���'m�U;"����������~�y�)Y����B(2?)

19

!«���Y��� �����=����Os���{���;&�YT����Y<�� �*;O���YOs�U;"�!�*="-��1:c �d�G:�������<���������F]�"��]�s�/�*;X�{���;Z�?

�u m«���12� c �d� �E����� aP� �2� ����l���/�*;O��� ������ $"�1��¶<����� ��T8��� 1:Os�U;"��*b� �����������_E���T8����v"���2����O���/�!�"�$���!�"��*;O���Y

��������@�A�v��{ ��T=���v"�-:��<b�s��!�<����'m��¼? r«����¢ <��12�h � ��c �d���*;O���Y%;��U;"��������@���K��� ��¶"�c ��vm�1:

����� �l;���@���=T%\�����b�!2� ����8���R�v<���7�(� ��E�<��12�1�X�=��'%�_=��"�1�(�O��t��R2��r��3���Y�j�U;?��

���A< ���0T=����4����

�<��������;*Ç�2����J���Cm��?��;%;���;L �9��T8���*;<��N����12���=���8��*;O�������8�/���S�$"��%�������t���S�[ ;=��-��F�<���E�����ª�T���?��

C �<� ���6�����4������-�����<���12�-:�F�t�d��;*o������8�Cm���%=S��N��%E�FN�=����<����%E�­�=e�

Y��O=���m�v<��U;"�����<���ª�T�2? ��

��y��������8¸²�D����%vP���«����!��+� F��i��� �;L �� �����1�O��12�$��-��E� F�;*o�� �������������Cm

�;%L��!�e(2��2���% �����Oi�Y²Oe��YL �.D��1�O��F�m�v<�?���*;O�������8���i�����N��= =�������TX�}�= ��G:���B(���������������A%;<��@��;*o��

�%b��=�#���;i���@�� %i������C�������YyT���@�'%�_=���? ���*;<��2����d:�F����������2�@�.* ������i��%|2�$�½�-�2���{<���G:����=%��Fg�"�¿

g�aS2���R�����?kk

k� ��� �F9 T(�.j���5��

20

U<���$�$+)5����#��V05W�����4�V��

������2���;=������������Cm���G�����;i�*;���������� �����@��% ����£ 2�!�*+�!���%�%E�=��k���

� �%�%E�=��� �2� ��;=��� �������� �2���� �V:� d�� Fh %X�=���� Y%;�=��� {�� .*»� J��� Cm��J���.8����G:�/�*;O���Y;���F��%;"�Y*=e��J���/�*;O���G:�Y*o��Y;����FY*o��

��p��(�O��r��3��G:�.8����Y;���aS2��F��v��[ ��=?������¶=����-:� ���� ���7b������$�������8��%;DE2�U;"�AO3��$Oz�-�9(2�~K�����$��

�U;"��[ ��=���'m��F���Dv���%*;<��k���k�� �{��fE�O����vm�1�O��12����-�d��F���¶=���7%����U;"�N����W'���±����%"�(

'���{���$� ����!�y=���� �%"�*=j�� /���= �� $�� � ����� ¨ _�� @� ���¶=��� '%Tv=�� 1�����

9=������� *�=��A;<��1�O��12��F��i����%E����?����� ��%;�<��� At����� @� ���¶=��� A�%;"� 1����%�� $�'��� '%�_=��� {�� fE�O=��

�%E���������!�y=�-����%"�*=j-��At���= ��@��FA�������X'���/���= ��? ��� !�$"� }�v��@� ����8� YX� 7���� 12� Cl�v�� d�� F����= �� �������� ��TR� �j�

���R�@���f���Yy�����J���/�a��=;���%E_���YS��=;���v<��}�S����������,b�v=��?

¤�� �@��%�� �Í�1�O��-�§i���%;"�7��%��J���/�����=������������ ������%i������[ ��=�� �'m�� F}�S���7b�������K� ����8�$�� ��������Î�<�� �(�O��U;"� ��

�����=����%;*<��?

�6 �����5/�������4�*=�� !������ ��*���;$069��M�����

��$ �6����70���;$065����M����X)Y��J �,>Z��

k4���£ 2�!�*+� �F7�� ���.j���F�% ���?��� ��k��� �F7�� ���.j���Fr��<��!�*+�[ ��(�?�����

21

2���=X����}2���*X�?!�?��%*%;<=���Yb�������'m�r�t�F±�<����%Ï����"��_R� � ��� �"� �� �������� U;"� A;<=�� ��"� �� G:������� �!��� W�=�� A�E� ��!�� � ?����

���������@�[ ;�=���]���2�¢ <��H_<��Yb�������'m�¢ <��� **R.j��=������S2�Y���F��¬���� ��� ¢ <�� �<�� A�E� N�"�� F�������� @� ������ ��s�� F{<��� /��E�� !�"� ���X�

� �������[��

!���� {�� �%*%;<=��� Yb������ ~;�y�� @� �%¥� 12� ��� -� Ð%s� YX� Y�����%*%;<=���W!f��� %x�-�2��!����E����@��¥������o���E����@���<���� %��d��F�%*%;<=������jn��

�����=���­��e�����%E��E��=��� (�X�����d�����;�����Z��A;<=��]� X:�G:��!����'m?�����������A%;<��!�����

k�� /������������ ��������Y*<� ��� ������O���O�����y���/_` ¤�� ���/��y;¸/�(_"#�«

���������A;<�����j2��k����]�O��= X�=��¸Tachistoscope«����������������"������j¸Reading Pacer«��������������N_E2��¤����C������´ �<������j¸�E�Te�����y��«�������*=<����y���´ �"����j����

���/�S�� !������ ��*/����5S���

� �=��y��� ��������/����=S�� 1�O=��Cm���¢ <��9%;"���K����p� �<���$�� �!�"�;Q�����?���=S��YX�@�1�*���1_��"���vm���?�<������m������_��<�������_E��� T(

k���F±�<����%Ï����"��_R���;$069Q$�V5�����4������N ��*T$069���$\���70�/�a��F��F1�v�����=O�k��k��� �FN�?kk�����

22

�Uy�2�� �%���~* ��}�= ��@�1�O��12���F'%�_=�������$"�[ eO��YOe��·�y��12��m�������Y��<����FA������1�O�9v��Y�2��2����= ��$��U;"2�1�O��-2��F�'%*;=;����!�����%<����U����� F9%E� �X�=e��/���;<������ ���{������¡ v���A�E� %��� �;Q����12

�F¡ v;��/�������.%L �C�l��Y��F������������U;"��������� �%����;Q�����'m�¡ y��-2�'%*;=�����*;<��J���/�������?��

��"� ��� ���=S:� ��E� ��v��� �'m� $�� ��%;"� ��<�� ����o�� �������� /����=S:� ��:���S���$���;Z���©_�(#�������� F$�����Y*<�� �"� ��������� F©_�(#��� � ?����(2�

7�v���@����Z��F����#��F�E�K#��Fr'3��F���O=���Cm����S���?��%b��=�#���;i���@�7E���� �%����'m�'Sf���?��� (�¡ i�T���'S����F���=S#��$���� (�� �T�*;��N����

$������ �%����=��(��X���%���F}�S2?k���

2� }2�� �� ?!� ?���(2�� ��������/�v��*=��� 12� ±�<��� �%Ï�� ��"��_R��J��� �;Q�����t����=S����v*D=���

�-�2���*;O���U;"�r�<=����"� ������!���A�v���h ;�������l;���/�!�T��}�i:���v��YX�W�I�/�������*;<��´ �<�

�m�v<����s���*;X�YX� � ?��m�v<���/�*;O;��{�������A�E�$���X�=��12��<��������[ ��&�h %����@� F}�S2��<�� ������A�%;"�´ �<��r�<=���A�v��h ;O���Ñ

� ��j� ay�� � ��� @� �*;O��� U;"¸�%(����� Ò � ���� � ?«�YX� ��(�j� �*;<�� .D����K�<���� F��i�s� �%<��� ��%;"�r�<=��� {������� U;"� Y� �� ��J���/�������

��"�*Ï��.��c �d��<���"� ��A�%;" ��%(������%s�����¿2��E�<��

�� �"�* � ��Dv�� U;"� A;<�� .D��]�=X�� ���>�� A;�� Y��� �aly��� ��%s��� $�i�����as��8���?���¿2�$���¿����v��YX�W���/������{�������U;"������

��%s����'m��?9=�����9%�:������W'����Ce���U;"�r�<=��12�� ����YX�U;"���?

�5�� �F7����.j���F��8�S�W�s���*+�?k�4��

23

���!���{������C����$��h ;����}�S�������@��Ce�������@����������c z��*;O���� � ?�h (�j�G:� ������YX�.D��c �'��{�������A �� ����.v=������v"�

��Dv*��U;"��!�j�����%s���YX���¿2�Y*=O��§i�9%�:�ae��W'����Ce����?���t�������*;O;��A�=E�<��$���X�=%��{��������� �?��

������ ���*�E���;Q�����������E�<��� ���U;"��;Q�2���e"�A;<��h =O���E�<�����;X��t�����{�������$��h ;�������

��v"����j#���?�12��aP��� ���F_��� ��Z����f ���$"�h %��12��i2��� ������� ���U;"�]�=O��h %��=�����%�=���1�!��'Om���s�<�����f ���$"�h %���?��

��v"�h %��$����;Q������%=S���N����12�{��������i2�$��h ;���?����<���� Y*o��h %������<��A�T���

�h ;����F��;*o�C��v��h %��=���a%l��.������ ���U;"��ay ���y ���*;<��h =O���%E���<��Y ; ��h i���;L�h %�������*�E���t�����{�������$��?��

�� ��S� Y*o��1�*D���E�<����D<��F{�������¢ <���7;<=��Wa�Z��Y*o��$���"�* �A;<��h =O���@�~%�R

��S���D<���9(�*D�?�� ���!����F���� ���U;"�/�*;X�.��2�$��/�"�* �A;<��h =O������l����*;O���U;"�r�<=�

�"�* �YX�G:�C*v��-�J����*;O���U;"�r�<=�����t�����{�������$��h ;���?

24

�������� ������]�V�����

��"�#��8 4��5���^��]�V�����$%#��

:��!���G:�9��H��Z��1�!�� ��������@�C�����]�=O����v"�'%*;=����r������1YT�����v"���������@��*v���©�<�����F�"�v=���%b�����?�Y���"�$����������1�O����$��

��������U;"�YT����.%¶e���?�@���"� ���;%���C�E�F}�S2��%i�(�$���F�%i�(�$���'m�Z�� @�� C�Te��� a�<=��� � ?X�@� �<b�e��� ���S��� �o�<�� @� � � �(�<=�-�� $Oz� �*

�l;����"������Z���FC¶�=����?'%�_=������S����<T����*���¡ %�e=;�����!2��V:�Y�?

k����@�'%�_=������j���/���<��}�i:�Y3��*����;%�����������12���i�����¯i_=E

�%b��������*"��?����$&�'��]�V����(�)&#��

��.vy���2��*;X��2�����"���v��YX�U;"�h =O��}����©�����$��.���$��/������1�%i���¢ <��@��;L��[��

/��������$��1�%���2�1�"�(���vm������ ����� �*;<�� ������ � ?�C¶�=���@� �'%�_�� U;"� �*;<�� ��K�<��J���Cm��"������� �Z��� � � ?�maP� U;"� �2� ��a����� �i�;��� U;"� ��=����� � ? ���'m� N��=

�Y%;��1�!���;*X���YL��/����"��/�*;X���������U;"�{�������$��*=��/�������.8����� r��i� G:� �*;X� YX� � ?����l�� /��i�� ������ U;"� 1���� h (�j� G:�

�F�m�v<��� ���l;���/�!�T���������� �E�<�� �%*v=�� �*;<��/������ N��= �� F��;*X��� F����v��� ­�¥��� U;"�h ���=����%"�*o�� ����o�� ��������� ?�/�*;O��� h �y�� ���

�!����~K�������l;������������<���Xf��CO��������YX�U;"��%�%K�=���N������¢ <���v�?k4��

�k �C;"�$�������R��*+������ �F7����.j���F�?�k�������%Ï����"��_R �� �F7����.j���F±�<���?kk���

25

� ������ �N����� A¶3�� �alR� �V2� -:� F�*;<�� ������ Y���Cm�� '%*;=��� �����9 T(�'%*;=;���?��

������v���!�<=���a�X�'%*;=���/������k���2�����Y*o��$��O��������

���v��YX�@�F/��������$���!�"�'%*;��YX��*;<��C�<��F/��������$����v����'m�@�9<��J���/�*;O���$����X2��2��;L �$��O��A�v��YX�$��h ;���F�*;X?��

]�����*;O���U;"�r�<=��������� �������'%*;��YX�$��h ;����F�*;X���%E�������YX�C�<�����3���'m�@�9=*;X��?����

�'%�_=���N��2�h =O���2�_������%E� � �;L �$��O��@�/�������� �'m�Y*<= ��������m2�����[ ���12��;*o���'m�$���*;X���v"�'%*;��YX�$��h ;����F��T��������W����?

��v��O���<���;*o��1�¬����'%�_=���Y<��?��H������%;"���������*;O�������y���U;"�r�<=�������� �� ��y��� $�� !�"� ��%E� ������ '%*;=��� � ���� C�<�� ��%E� �1�y3��� ����� ���R

�'%*;=���$��h ;����Y*o���1�y3��������/�*;X���%E�}�S2��������_���Y*o�����(�j�G:��2���=��F�����v��J������y���.������v���*;O���.K���?�������12�.������

z��;*o���2��*;O���U;"�r�<=���!�<=���a�X�-�Os2�'S���12�$O��?��*;<��.%�= ���Cm�� �Hd�*v��X� �/������ �*;O���U;"�r�<=��� �%;*"�@� N����12����O=��12���%E

��y���$��!�"�.*���m!��":��*;<��.%�= ���;���Hd�¥?��CÇ�����{ i���=X����}2����y�����%=S����"������ v�k���

� � N�*=m�� �a��� ���y���1�O��12�U;"�'i�= ���9m��=(��]'»�� %x�'%*;=��9��*=m�?��

� ��v���!�T=�-��!�!���§i����y���@��%�<=���N�"����8� ������"���? � ������r��m2�7%��=���%*%;<���%|2��t���=µ�1�O��12? � ����3��/�v%����Î������%*;<����������/���;<����R���"���?

��������F9 T(�.j����¤���¤�¤��

�¤��W�£ �{ i�FCÇ����;$065���^��$Y)�)�15�������9"���M����� ��X�F�FA;������!k��4�� ��FN�?k�4�� ���

26

� vT����%i�(�$����j�=(:�1�O��12��%j��%? � �/���=+���m�e�r�X�� ������"���~* ��W'�����v��h ��v��!�<�����%=S�

��*%%�����t�(�O��Y%;�����=e��v������y��?��� [ R�����a�<=���U;"�'%*;=����"� =�����=O��/�(�%����$���_�#�?

�������'�� !������ ��*/���$T�5��� �X�����]�V �_��W5����

����� N��= �� 12� �m�� %i� ����o�� �������� ������ �%*v=�� ���R� ��%E� /�!�T�� �!���7�(����E��i�7�(��9*%lv���?�$����X����;*o��h %X���A�E�� %i��=��y��������������� ���U;"������= ��/�!�T�?��

����������'m�N���=������������ ���=��/���S���vm����2��U;"���������*;O��������y���r�<��12�����y�� ]�����E��3��H����$�����(�� %i��*;O���YX�r�i�r�<��12? H�����Ty�������s#��A�:�Cm��r�3��7Ov����<���*;O���r�<��12? !�������%T���;L �U;P���X���/�j�T��/�������"��;*o��r�<��12?

�����8�$����%�����������������%*v��@�/�!�T��������N���=���1:�)Y����B(2�)¸Look and Say Method� «� � �!���j� {O��m� ����8� ��E®�"� J��¸Thomas Hopkin

Gallaudet� «� �v�k�k5�N� ?�u���D�2�r��<�� �������� �'m�1:Whole Word�����8�� F� ���y���¸(Sight Method� � ?������� �%*v=�� �;m���� ��2� @� �������� � ���8� Y*<=��� ���

� �82��Ó �i�� �������� � ?�'m�'%�_=���Y*<= ���A;<=���2� F�*;O�����B��¯Tx� ��������@����=����%;Oe����=������/�!�T��$���Sn��������r�3��U;"���\�(�/�!�T��r�<=�

¡ v���?�5�������8�.®������e(������)Y����B(2�)�@����1�j�d�=���¸John Murphy�«��v�

k�4��2�����������������%�vj����l;���A%;<��@���=;¼Ê���N����=O����W�=��J����s�e����

20 Wikipedia. 2009. Reading Methods.(online),(http://en.wikipedia.org/wiki/Reading_education,

accessed on 20 April 2009¸?�

27

���=O����<��U;"�����������y�����?�.v�/�!�T������y���A;<����;*<= �����������'m�1:A;<������(�J���/�y���U;"�����s����U;"�/�!�T���<��{*��U;"�'%�_=����?��

����y���� �(����� �s�e��� �2� �������� ������� �������� �'m� � ���=�����N��2�m�v<���;��O����*;O������=s��@�A�*;<��1��F�*;O��?�k� ������G���� �¶%=v���12�����P

���������@�U;"���,b�=v���Ap����������'m���*<=���������A�*;<��$�'���'%�_=���12�U;"��%��y������������1�*;<=��'%�_=���$�¸phonics�?«¨ �3���r�<=���@�A�*;<��h � ���'m�

��% �������=����*;O���U;"?�����F9=Q%��@�YT������� =O���%X�; ���/�!�<���$���"�* ��l;���12����������'m�}������<=���� ���¶=�-��� a��� {(���� U;"� ���v�� F}�S��� �%X�; ���/�!�<��� h =O�� �*;��

;���]� =X-� �a T�� 1�%X�; ��� ��<K�� J��� {(������ $���maP�� ��X�µ����R�É�� F�l� �vO�� � ����� {(���¸B.F.Skinner¸� «k�5¤��k����N«�1���l;��� ���v="�� J��� F

��;%T��;��!��(�%���*%��-��F1���%=���¸Leonard Bloomfield¸�«k��4�k�¤��N�?«�12�� �1��8�v�����v�=���*;����%(������l;���$�=��12�Cl�v��Ôvj��?����

��;%������'m�$����������2���� ���1:��'m���B(�$����_�(���l;���$��C�Te���h (�o��@�N�*=m��9����������N���=

����y�� ��������r�<�� @� c �'X�� ��y�-�� @� ��=T%\��� �l;��� �<%���� ��������l;���U;"�������?��

� ����%������l;�����(�<=�-���2�N����l;���G:��L���aP�$>�r�p���l��A;<� � �Xf����������N���=���1:�$��a�X�� %������l;���]�<%=���@�/�����=����%m2�U;"��

�c ;���R�É��FY;��$��{*;<=��W�=<�����Y������"�v��12�$"�_DE�F/���TO���%�n��aP�/�����=��� ?�U;"�A;<=�� !�<�� ��������Y*<=������v"���e(2�¢ <��1:�

�>�@�©_�(#��U;"�9<¶e��J���7�v�����_����%o����*=�#��l;������?

�� �9 T(�.j�����4 ��9 T(�.j��������FA%m���:�$�����<�����"`�S#�� �70 �N����0���$ �6����70���8 4��9�QM����?�´ �����%�_�#��!�<��$���*+�N��#���<��j?�F�55���� �FN����

28

� �l;���A%;<��@���y�����*<=���@�.���!���vm�?�� �����m�b������<����'m¸Wright�«��%E�{����������lR:��]'»��.E�����y���N��=���12�?�!�j��G:�� ������s2�

��2� �R�Z�� ���s#�� ���(�C�<���� �l;���©�%���� i���p���R��12�7b��3�¸���U* ��«�s�v��?�¤�� A® �������2��%E�!�?����(2���_��G:�� ����h i���y������(2�Y%m����

����.�����¸�5�x��5���=*=v���«YyT����E�X��%;*<��Y*<= ����������=�¸k5�x�k����=*=v���«��%"�*Ï���%;*<;��Y*<= �������aly��¸�x �����=*=v���«�%"�*Ï����*"����]�<���Y*<= ���

�'m�@�/�!�T���������E�<���� �������{* ��G:�/�!�T��������A �v����

2��� A;<�� ������ ����y��� G:� '%�_=��� ���y�� ��R�� }��� $Oz� � %i� ����� a�X'%�_=���N��2�A;<����K�"����=O����?�G:������������8#��@�X�� �������=O�������y���{�

{* �q�=��X����y����F�����������

���$����������v�����2��������C;���*X����y�����<�������=O�������y�����������������������

24 Hill, David. A. Visual Impact : Creative Language Learning. through Pictures. Essex : Longman

Group UK Limited. p.� 25 Ibid . p.5

������

�������

29

�t�!�T�� 7�(�� ���y��� r�<=�� G���� �������� N���=��� $�� ���l��� 1:� ?��p�*<=��� $Oz��;i��� @� ���y��� ��j� [ ;S� G:� ]�=O�� ��o�� ���� /�!�T�� ]�<%=��� ­��K-

h ���=��?��� �%(����� �������� N���=��� ���P�1:�1�� �<����/�!�T�� ���<=��/�!�T��]�<%=��� �%X�=�

/�!�T��]�<%=����� ��? ]����A;<=����������$��� �����lR2�FC Tv���h ���=����%;*"�@�'%�_=�����;*<= �������

�Cm���FA;<=�������k¤�x�k5���=*=v����?��

�� ������� �������4X��@����������.@��$S��9� a�&b�Tc�4�bd�����

�"�#���������e 4�69��

���¶%��H�3�� �� �2� J��� ���*+� � �f��G���� ��!�µ�� ��!��"#�� ������ �����(� O�¸Bedjo Leksono�«��v�k�¤���?���a�����e���@�������� (�X¸Teratai�«��<�

� 1���2� �;%��� ����*;�� ���� Y*<= �� 12¸(Ambon School� � ?S!� �<�� �%���� @�����,(�j�E� ����� G:� ������ '%���2�� '%�_�� Y�v�� YO�� �% %(��(:� ��*<=�-� 1���v��m

¸Sumber Pucung«,(-����alR�78�v��}�i:�F��?U��=���5���X�j�A�*²;"�$�'����'%*;���j�m��¸Joko Rahardjo�«� %v%��,v�������e���¸Bareng Tenes�«��%b��j:���%;*"����T=�

�v��CTE� ������ .��1����v��m� ��� � ���% %(��(:� �_�=��� �<��� ,(�j�E� ����� ������e��� @� Cm�� �%������ ������ G:� '%�_=��� !�<E� ��i��� ������{=�����/��R

%v%��,v���?���U;"�������Yy��W!������_�����e���@�Cm�����o���V�O��G:�������Y�v�

�r��="#�� �j�!� G:� ��=����� !�<R¸accredited« ��v�� ���D3��� �%��=��� ������ �t��R2k������?��

���!��"#��������A%;<��r�m2�)�%��+�)�Cm�G�����k������O=�����v�=��F�*; ���'%*;��1�O��12��

30

������*X�/��sf���'%�_=;���%��%��� ��%3��@�N_�#��$�!�Y*"��A�E���;��C*v��12��n������������ �@����=>�1�O��12$����¤�����j����¶%=v���Y%(�@����=>�1�O��12 ��� ����D3���$T���@����=>�1�O��12 ��� �����O=�#��/-�Ï��@����=>�1�O��12 �� ���yS��*����������'p���� �O=������<T������f��r��s#���A;<=���W!f��12 � vT���/���;<��@�'%�_=��������§i��E�������$T���h i���<s�.E���12����D3���1�

������7i � �%��%�����%3��@���;*"���%v�������������$"�A�E�@���;��C*v��12? �� �;��= ����%�;������2�/������YX����"�= ��1��'%�_=���]����12 �� �/���� ���"��%v�!�h (��j�C*v���1�z�12¸������YS�!��2�H��É��m��<��J��« � �����<����aP�C*v��12¸ev���Y%<T=�������{T\�����D"2�YX��?« ��

r�p���������'p���k�� ��%*���j�����G:�q�����1��=�#���¶%=(�C����12����� �A;<=���U;"��X���YS����A;<=�������j: ��� �%�_�#���%;µ���E������U;"�� �f��������7�I�12��¤�� 1¦�����������U;"�'%�_=���]����12

�7��8�U;"��%»�a=�#���k����%��%�����%3��@�N_�#��$�!��%*v����������j�������=Ty����:� Tv������=��/�8�e(�@�'%�_=������=s���%*X�[ eO��12

����%=S-���2����

31

��$&�'��������fa,�^��$ �6����70���;$069��

�C;µ��YS���7%���@��%*%;<��,�����}�i:��������'m�@��%��<����l;���A%;<��1:� � ��2� U;"�%;µ�� �b�TO��� H�%=i�� � ?��%¶�v�� ��*"��� }�i:� �m� C;µ�� YS���

¸Curricular activities�«�.������G:���_�(���%��v���R�Z��/�* ���h ��v��r��m����%*v=��%E����� F�%b�TX� F�%vE� F���l�� !���� 9%E� Y*=e�� FW��o�� � ?����v�� 12� .������ G:� ��_�(�

; ���V�O��h ;P2�,(-��1�*�?��%v�����N�;<���]�<%=����N�m���2��%��<����l;���A;<���=<=EC�_�:�� ��2�U;"���=��J�����!��"#���������� �[ ��=��J���������Am2�$���%(¦������?��

�}��j� W!��"#��� Cb��=�#�� A;<=��� ; � ���R2� � �Z�� ]�=O��� Y*<= �� ������ 1:�%��e��(Pimpinan Wilayah Jatim)F����*µ�� � �f�� � ?�r�<��G:�]�=O��� �'m�r���

�U;"��X���A;<=���,m�v��$����y��J���'%�_=���G:� �%��<��� �l;��KTSPF(Kurikulum

Tingkat Satuan Pendidikan) ��v%<���;i���h i�,�v��W2?���g ������ �������� ������ ���������

��k������=e��v������� ���/��������´ �"��

�����������������%��<����l;��� ������ ���v��J���/��������´ �<����i������ ���?���i� 1��i����� 9���v�� 12� 7������ U;"���D��� ����:� G:�/�������� �'m����v=(�r���

.K���� ?�a= j���Yb�����C;%*O=���� �����$��1�O=��J���/�������� �'m�´ �<=�����Y ; =���h i�/����!�/_���m!�"�p�w�����h %��=��� ?�U;"�����!�YX�´ �<��

��%��=���­��Z����K���-�2 ��,�v������%(������������r��m2������������������,b�=(�Am2����<����/�%R�=���Am2��

���

32

#�<��� r���� �K�� �*+� ����!h��*6��� ^� � �]�V���� _��W5�� � _i1��� ��*/� �$T�9

� � ������ �)5�j� ���6��� b�+�6��� ��X� b4�O��6/�=� � �$06��� � �������� �$0O� 3��

�F&"�/��$/)1\���$/i����kAllm�<AllHn��

k�����,�v������Ô��»�CTR��������������r��m2��

2��N_O���@��%����������TO���r�e=X����]�����<��]_�����������N���=����N_O��� ������%��<E�r�e=X���

������������,b�=v���Am2��2«����=v��]_����12���������@�1����

]«��.��v�� U;"� �"� ��� N_O��� ������ ]�<%=��� U;"� ]_���� /����� ������e(#����_�#���/�\�Tµ��Y���}�S���/�����?

¤����/�%R�=���Am2��2«���¨ ������ G:� H�=���V2� �<�� �<8��� aP�1�O�� ��� �%;*<��� ,b�=v��� c ;�� 12

����=<��]��¶=������K����� �e��<���*%E�� ������'m���*X�?��]«���9v��AP����E�� ��������jÊ��7;<=�����1�y�(�� ������'m�@�12�$O*��$*E

��'m�$"�/�Bi_���/�i��=�#��YX�� �������*X:�@� ���j�� i������'����� ����?

I�<� ���CR�������!h�o )$&�Y��]�V �_��W5�� ��$ �6����70��;$069h(Jenius��

h����^�E? �EM�Yp�� q��$0O�3r�&�$5&)� ��$&������$/)1\���$/i�����4)&��������

�F&"��/��$/)1\���$/i�����6/�=� ��$06���� �������kAllH<Allsnn��

k��,�v����CTy���Cb��j#���

������������r��m2��2«��/�!�T��Î�����A%;<��@��R�S��������@�A%;<=�����!2�{ �?��

33

]«��A%;<���%��<E�}����E�<���������N���=�����%��<����l;��¸Jenius�«��������%*v��@���=O����N_O��?

�������������,b�=v���Am2��2«��<T�������=O����N_O���������@�'%�_=���/�!�T��12?��

]«�� ����� [ y��� '%�_�� ������ 1:F���%��O3�� �%�_�#�� ���(����� ������ @�=O����N_O���������@���(�%=v���<T������?��

H«����(��=�-���;%yi�$�¤5���_S��2� �'%*;����6��%��<����l;���A;<��1�;DT���������N���=���?��

��¤���/�%R�=���Am2��

2«�����������12�U;P� ��B(�F�%��;<����l;���A%;<���v"�����v����������N���=���N������_�����R�v���{����=e����µ��Cm�����}�=µ���F� ���'%*;=?��

]«�����������%v���_%m���9;%m�����%��<����l;���� ����!��":�$�����-?���H«����"�* ����%b�����"��(2�.%*Ç��!�j����%*%;<=���Yb����$���!�T=������* ��

�%��<����l;����ev���������?��!«� ���=O����A;O=���@�YR��=��­�e(��Y��X�C"��U;"�'%�_=���YX�1�O��12�

{��Q ��$����%o����������r��eE��� ���%��<����l;���?����H��������O�:�1��!� ����!h��$ �6����T=���� �X����;$069�^��]�V����_��W5����$��6+

h� .�t�� ����/� K0@� Q$�V5�� As���$0O� 3F&)�/"� 3��5$/� �������) � �4)&�5��

"�/��$/)1\���$/i�����6/�=� ��$06���� ��������3F&AllH<Alls�nn��

k���,�v�����C*O����

������������r��m2���

34

2«������TO��� �%*v=���������� N���=�����%��;<��� �l;���/�!�T��A%;<�� �%��<E�}����E�<����(�����$ µ��������'%�_���v"��¶%=v�����

]«���@� ���TO��� �%*v=�� �������� N���=���� �%��<��� Y*o�� A%;<�� �%��<E� }��� �E�<��O����(�����$ µ��������'%�_���v"���v�? ��������������,b�=(�Am2���

2«���@�9¼��������' �������[ y���'%�_=���%��<����l;���A%;<��@���������N���=���12�j����m��*X��%��<���Y*o���/�!�T�� ���=��r�'%�_=���A%;<���!�j�.E�?��

]«���� {�� ��� F�%���#�� ��_<��� !�j�� /�al=)��%���<��� Y*o��� /�!�T�� A%;<����������������)��

H«���������(�����$ µ��������@���������N��S����$P������1���������/�"��=��'%�_=���.����*;<��9�!2����3���_S�$��� �¼?��

!«��*;X� ���=����%;*"�@������= ��J����;%���������v��7;<=��A%;<��W2���¼�1�����j���A%;<=��� �!�j�� <T�����/!�!��� ?�� (�X��*;X�A%;<=��� �!�j�� <T�����*;X�/�������� <T����'%�_=���A;<���¶%=(?

��¤���/�%R�=���Am2��

2«���������=��� ����8� ����� 12� �;%����� �'m� 7%���� Y��� F�%��<��� �l;��� � ��]�;�����m��*X�����= ���F� ���T=(-��?��

]«���=��� �y=���-2����o�� $�� �¥:� �� F��E� �%��<��� �l;��� ����� @� �������� N���$�� �!�o��� ��v��� q�"�� $ i2� �m� ��� 1�%�#�� F!���� $�� �maP� @� ������=��

�������? �'m�.����_"�$���p������� ���/���������'m�$����i�����9�!�T=������Am2�$���?���2

����� �'m�]��R2�.�� ��i�����9=T;=S�������D�������#� ���Bv���C;�������|�E�/����YOe���� �=��y���� ����o�� W2� �������� A%;<�� U;"� �X��� ��������� A%;<�� '%Tv�� U;"

35

����o��7b�������?�������������W'����%*%;<=�������v���7%��=��� ������'m�N���=����%��<����l;���A%;<��� x�W2�@�������?��

������

��

�������� ��������������� ����������� �

� ������������ �� ������ � �������� ���� ������ � ��� ���� �� ��� ���� � �������� �� ��� ����

� ������������

��� �������������

������ �����������

��� � �� !" � ���#�$% �� �� ��&���� '���(� )*�+,-��)".� ��� �� ��/.01

�).�2+3�2�4�#����.5��6���7(Suharsimi)�8�.�"�! ��81+9: ��'���"1��7����;��!01�<(�=

����>�' 7�� �?�"�! ��4@��A+�(�8B+C��8D�!: E F �GH�+6 �� G��I�� J 1��!�� 8�3�� �� K ��#� <(� )LM�� 861+��� N!�1� �� �� �%O�

�'��8�2�2(��81+9: ��K P�� ��+LC��8#����Q��R!2��Thomas Hopkins Gallaudet��S �

� �O��T John Murphy�GH�+6 �� G��I�� ?�"�7� �� E�82��C��� 8�3�� �� �U�6�� 861+� �� V%O

� 81����-�W.X81�� WY����Z�(�� � E�[L�!2� �O��T�S ���3�+C�� /"�� �� �� A�!3��

�� ��\7�] ���[������J �.�5^Stephen Kemmis��Robbin Mc Taggart�_�8:2F`aa�E

861+T�b 03�8�3�� ���U�6��S ���3�+C����"��c��J �.�5�[L�!2��)"7��.5��I�d���e��

F�E_�4�(����f! �����

�g�1 (��h� �-��8"3+��&�i����%O��H�:����1�8�6�6j��8 �j��h� ���$��=4�

�� �E��

e�E_�k��R! ����

�8"l2(��8��+m�4�(����f! ��nL�7�;��Z�(��8"3+C���6������8"3+C��V%O�� �6���

�o��6�!2�� �5�� � p��='1f��='.��=�.��= �� ��8�".�����.�1�<��Qq"1��r����E

��� ��G��� ��'��8"3+C��V%O�K D!���<��� ��=�O���!���b �2��&�i�C���%O�'��Gc

�� ��@6-��s �L ��8�L�5�'��] %5���t��,��@��L7��.� ��k��u�'�����v �

w���! ��8�."������8�3�� ���I!�x ��� ���� ��'��Z���G��M��=8�".� ��4��T�8�#�� �E ��

1���Arikunto, Suharsimi, dkk. 2006. Penelitian Tindakan Kelas.Jakarta: Bumi Aksara. p�, 210���

2��AR., Syamsuddin, dkk. 2007. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya. p. 202

y�E_�%�L:! �� ��

8�3�� ���!�������s �>��w���7��I�>�8"3+���EC��V%O�z�!P�8�,�+ ��81�\! ��Z{�8"3+

k��R! ���1��7������8�".� ��4��T�8���0 ���E�k��R! ���C�T�%�L:! ����+ 7�' |�

�I!D�!����,+��}~�4�(�E��

��E_���6! ����

� )O�� ��6: �� � ��� /"�� 8"3+C�� V%O� $�!P^� �F� _=� ��"�! �^e� _� =� �L� f! �^y�_

����������=}0L! �^��_����i� �^��_893@C��E��

�O��=���� ��?2+ ���%O������7�81+9: ��8>�5�V%O� �)"1��.5� ��

��

4�(����� ���

��

����������������������������������������893@C���

��

��������������������������������������������

��������������������������������

����������������������������������������������������������������������������������������� ����� ��������n,���������6! �

����������������������������������������������������������������������������+���k��R! ������������>��

����� ��?2+ �y=F����3��������� �� ���3�+���

����������

���������������� ������

�%��@! ���5�<� !1��=?"�! ���?�"�! ��8�".�����+!v1�'���5��O�� ���� ������

�V�����4�(����>��ea� �� ��8:���?I!L����%�."7E

������������������� ���

���4�(����f! � ��k��R! �

%�L:! �

��.� ��%�L:7�8�".��/"��8I,��C��893@C��� ��/"���I�d�� �����8�3�� ��K �x�

�w�"C����)O����L ���F893@C���=��?�"�! ������h ��6 ��8�3�� ���o�K ��#�8I,�C�

�w�"C����)O���?"�! ��8�v����%��@! ����"2�+1��7������RC�e�8I,�C��8"��6C���=

�w�"C����)O����L ���%t�8��+� ��8\" ��?"���/"��8�3�� ���I!.9��#�$�y�<���!2-���=

�m�w"�!7�S ��8"l2(��'��<� !1�$% ��%��@!" ���?�"�! ���?"�! �����!����� ���"����� ��

�w�"C����)O��� ��+LC��8#����Q��R!2���'��8�3�� ��K 93�����$% ������C����6 ���=

�w�"C����)O��%��@! ���8."�C��8I,�'��?�"�! ���?"�! ��8�".���:��� �#��C�����:! ��E��

��

��!"� ��� �������#$%��

8�7���� �������8�3�� ��K ��#����

�������.� ��k��u�8"3+���

�81+I,�GH�+6 ��G��I����h �� ���%O�8" v��z@���N!�1�$% ���.� ��8�3�� ��K �+�

8!��M���E?�"�! ��� ��".��8�3�� ��K ����8"3+C��V%O�����E�<��8�".� ��V%O�/,+7

.�"2� �6�� 81+I��� GH�+6 �� �� %��@!" � 8D�!: �� c��!���� GH�L �� ��1�c{� /"�� ��B��

�1�:����.I>�8!��� ����E�)"1��.5�� v ��/"����D: ��h��6��8�3�� ��K ��R!2����

��

�4����y=F�����D: ��h��6�

��D: ��A�!0�� �+1�67� ����{���"2� �8�.#��8,��� ��n,��n,��}~� �

a�����F��%��

������a����

�������`���

�����������

��������`�� �

��,���,��

��,��

k2�!���

� ��i��

��,�� ��i� �

���{��

�{����

���{��

�"2��

�"2� �

���

���

y��

e��

F� �

n,���

n,���

n,���

n,��}~��

n,��}~� �

�'��GH�L5�8�.:7���,��/"���.:��� �� ���%O���D: �����������a������%��@! �

���<� 1�����C���%O��8#��� ��Q��R!2���8�5+C��8." ����81+I����8!��� ��GH�+6 �

�k2�!��8�7�^�����`�_�(���j��/"��)O�����E��!��#����!�-������� �<�

����(��[��?I3���8��6C�����C���%o�8��R!0���8�3�� �E��

���������&!���'��(��

�'����3������i��������5���8."�C��K ��#��='1����'��<� !7�8"3+C��V%O

�S ��8�v(�����7�)"1��.�>��=� �H�6 �;����/"��$�!B������ ��8�2��� �����C�

���"5�8�3�� ���o�K ��#�E��

�4��,y=e������3���������?�"�! ��8�v���

H�6" �� �?�"�! ���3�+�� �?�"�! ��8�".�� �%��@! ��8�v�� �

F��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

e��

��

��

��

��E�� +3(��w��b 1��7

�� ��+LC�����8��� �

���/"��$�!P���H���

���.��y�� �LM��

��E�w��/"��b 1��7

���8�.�C��� +3(�

%��@7�;�x �/"��� ��+LC���

��

��

z�E�� ��+L��w��b 1��7

�8#+L ��� ��/"���b 1��! �

)0L: ���

��

������8." ��w��b �1��7

���.���?2��/"��8�5+C�

�8L� ��^�8LM

8>�M���_

-��8#����8."�C��K i+�

+LC��/"��8#��"C��� ��

��G���0 ���

��

-��� �3� �8."�C��K �c�

w�: ��8�".����G}\M��

-��� �+j��8."�C��K 6�

� ��+LC����

��

�-��8#����8."�C��K �c�

�+L ��/"��G}\M��

��

��

���8."�C��K ��R!2�

�8#��"C��G}� ��8#��� �

�G���0 ��/"���

���8." ��8."�C��K 6�

����!6���C�%��@! ����+ 7

� �+j��'��8."�C���

���

��

����!6���C�%��@! ����+ 7

���8��x �� ��+LC��'��8."�C�

G}\M�83� �4�.�!2���8#+>��

��

��

���[��8:��RC��8�".���H���

G}\� ��8#+L ����%��@! ���

��

��

���8." ��w��%��@! ����+ 7

8#+>��8��x�8�5+C���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

y��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

����'��8�5+C��8." ��z+�

��C�� �3��

z����w��w���7�b 1��7

�8�5+C��8." ��8x+7���

��

������w��/"��b 1��! ��?2�

G���-� ��

��

�����w��/"��b 1��! �

�'��8�5+C��8�����8".��

�?2���G���-��?2�

8L� �����.�� �z���w��/"��b 1��7

���8��6!C��8." �

G��LC��8".����

��

��

����GH�+#�/"��b 1��! �

�I!x+7��8".����

��

��

��

��

8�5+C���

�����C�8."�C��K 3+�

8." ��8�5+C���

��

���8#����8."�C��K �c�

�+L ��/"��G}\M��

��

���8."�C��K ��R!2�

�$�!P�� ��+LC��� �#���

�?2{�=G���-��?2��/"�

�8L� ������.����

���8".���8."�C��w�

�8������

��

��

���8"l2(��8."�C��K ��#

�8#����Q��R!2��

���8��6C��� ��+LC�

8#+L ��G���-����U�."5��

��

��."�C��K ��R!2��8#����8

�'��8� ����� ��+LC�

��� ���

���� �#����8."�C��K �c�

�� ��+LC���

��

���8�".���%�."! ���5�8��#{

�8#+L �����"��c�;��[.R! �

G}\� ��8#��� ��8"�2����

���8."�C��w��%��@! ����+ 7

� ��+LC��'���

��

����I!6���C�%��@! ����+ 7

�8."�C���

��

��

���Z{�G��v!0C��8#+L ��Q�67

�� ��+LC��w�: ���L ��Q���

�8".�����8��6!C���

��

��� �8".D" �%��@! ��w�

�I!x+7��

��

��

��

���G}\� ��8#+L ��8��#{

�8".���GH�+6 ��� ��1��!�

��I!x+7�� �

�� ��%��@! ��GH�L5�h��6 ����!��

GH�+6 ��G��I���� �

� �

'1��� ��'��8"3+C��V%O�8�3�� ��K ..�7��E�� ���3������i���8."�C��K ."�

��3��'���r��f������ �H�6 �;��������� ��8�2��� �����C���E��3�+C��'����i� �����

�)"1��.5�86��0 ����

)* �+�,����-.����

��� � � ��+LC�� � ��� '�� � +3(�� /"�� 81+I,� GH�+#� 8."�C�� K ."�� =8"3+C�� V%O� �

[�C��)2��C����! ��G����'��¡ ����&�i�C���E�&�i�C��'��� ��+L��8."�C��� %��

����.���H������y�8#��� ��Q��R!2���82��C����G��,�C���� �LM�E�<� �8."�C��K ��#

�<�" ���8L� ��8��!5��������c(��<�" �����.���?2��/"��4�7�S ��� ��+LC��8#����8��!5

+LM(�E��

��

��

��

��

��

��

����� ��?2+ �y=e����4�(�����" �?�"�! ����8��R!0C��� ��+LC��� �#���

������h �T+#�������

������������b ! ���

�������������?2+���

�������������������������������������}���T �z�=��=¢ �=h �=��=���

�}�5��

��������������������������1�,��

w�#���

�����

��

���

� ����

����

� ��

� ��

�K I!��S3��%5�O��%��@! ��V�+5� ���3������3���� +j��w�:��8."�C��� ���

� &��!2��� � +3(�� ;�x����M� �6�� �I6�� %��@! �� � E�w�� /"�� b 1��! �� £� �����

� ��+LC��w��/"��� +3(��w��8."�C��K 6�T�=� +j�� E�Q����8#��� ��8."�C��K i+�>

��3������3���%��@! ���O�+ >�� ��+LC��K 6���%��@! �E��

}\� ��83�" ��8"�2���G��,�C��� +3(��w��/"��%��@! ��b 1��!��8."�C��K ��#�G

� �+j��/"��%�."! ��w��G��,�A���8>+�C��.>�Q����%�."! ���5��I�i��S ��� E�����

��#�'���O�2���S ��� +3(��w����[.R! ��8�".���8#+>��5�K ��#�] rE��

/* 0�������-.����

�?2��'��81�!���8�5+C��� �." ��� ���81+I,�GH�+#�8."�C��� �+#�=8"3+C��V%O��

8L� �����.����EV%o��8>�M����8LM�8." ��b �5+7�Q�I>{�Z{�8."�C��K >�I!2��861+� �

%��@! ��Z{��I6����81�6! ��] %5�E ��

��

��

��

��

��

����� ��?2+ �y=F���8�5+C��8." ��'1� ! �� ��+LC��� �#��� ��

�8LM�8." ��/"��� +�! ��8�L�5�'��%��@! ��Z{�8.IC��8��"�C��� ���8."�C��K ���

�� 8>�M����I!x+7� 8�L�5� E� �3� Q(�� 8\" �� Z{� 8�5+�� 8."5� ���� 8."�C�� � +0L>

�8."5�K �2�7Wyang�W?I��I>-�@�I07�8>�M�C���8L� ��[��E�?�"�! ����8."�C��K i+�

�)"1��.5�<��� ���%O�'��¤ +����8M����83�" ����

��

��

�����

� ��

����

���

� ��

� ����

����

���� ��

Meja yang besar

����� ��?2+ �y=y����8�5+C��8." ��/"��8�.�C��� �#��� � ��

%o�8>�M�C���8L� ��� v��8�5+C��8." ��������+0L1�<��%��@! ��&��!2��<��� ���

h��6 �����2�/"��E��

1* � ��������-.�����

+5%." �G���-��?2���8�����8".�������}0L7���%��@! ��b 1��!��8."�C��K ��#�E���#�

�=G���-��)���8."�C��K 6��=b 1��! �W] r�W�W�%OW���+ � �=�.I6��%��@! �E�K >¥+�� 

G���-�� )��� '1%O� 8L�¦�� 8."�C�� E�?2�� '�� <� !7� S �� 8��-�� 8".��� 8."�C�� K �5�

�����" �G���-���8L� �����.���?2��=b 1+6" E ��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

������ ��?2+ �y=y����8�5+��8."5��G��M��I�>�8#��� ���

��

����

�����

���

���� ��� ���

���

����

�����

���

2*�3"�������-.����

C��K ��#�p3�4�(��H�6" ��'��G��������!2����%��@! ��GH�L5�h��#����!����8."�

81+I,��8!��M�GH�+#���%��@! ��GH�L5�'��G�����<�5����!�-���%O� �� ��H�6" ���E

��%��@! ��Q�6!���O�:���}0L7���.���GH�+6��$�Lv ��� v ��/"�����!�-���8."�C��Q�67

8."�C��Q������3������3���E

��������4�.!5���+6%���75����

�4�(��H�6" ��'��� ��+LC��� �#����Q��R!2��861+T���.� ��%�L:7�'��8D�!�V%O

�GH�L5� h��6�� �I:�� � +�1� S �� �� �� � ����� 8�3�� �� K ��R!2�� �3� =;��+ �� p3

8!��� ���81+I���GH�+6 ��G��I����8�.:! �����"0 ���§�%��@! ���E

��!"� ���.8 ����������

�� ���� ��)O�8!��� ���81+I���GH�+6 ��G��I�����!D�!��%��@! ��GH�L5���"P��O

�Z{�4�P�Y*�!: ���5�=) �6! ����"�! ��Q��R!2���8�3�� ���I""P�� �2�)"5�� ��/"�

�3+��w�2�$% ����D: �����6m�<��61��%O�=����(�E��

�8#����£��R!2���?�"�! ��8�".��'��� ���� ��Q��R!2�����.5����LM���"B�� ��+LC�

� <�.5�7� �����Tuckman�y� � �+1�67� /"�� ��=s #�� =4��6�� =��,� ��,� ��,� =c�!|

� LR:���E�)I>�� ��7+ ���5�'��8.�#�������Q^c�!|_�8�7+��=��z�z�©^��,���,_�8�7+��=

��w��©^4��6�_�8�7+��=y��<�©^s #�_�8�7+��=e��� ��©^� LR:��_�8�7+�FE ��

�����������������������������4�������0j���

���0j���1�P����������������������x�F��EEEEEEEEEEEE�ª���

��������������������������/"�(���j�

3 Tuckman, B.W.1994.Conducting Educational Research (4th ed.). Fort Worth, TX: Harcourt Brace & Company. p. 56

����6m�� ��+LC��8#����Q��R!2��w���!��%��@! ��'��J L: ��/"����.!���'��� ���� ����"P�

���c��V���1Azwar ��� �+1�67�/"�� ��,����{��,����{�}~�=���{�}~�=���{�=���E

�k2�!��8D�!�8>+�C�mean��8\�M�Q��R!2����"B�� #�C���%O���

��

�������������������X ����������� x = ----

N ���+v ���

x �����Y*�!��5�k2�!���

X �: �Y*�!��5�&�.���

�N �����%��@! �������

����� #�C���%O�A�!0��8#+�C�81�*�C��8�0:percentage��4���!��������{�8,������O��O

�8\�M�V%O�8�3�� ��K ��R!2���"2������

��

�������������������������������������� �+�����5�8D�!��

�81�lC��8�0: ��ª�_�^������������������������×F�����

��������������������������������������/"�(��8D�!: ���

��

�! �8#��� ��Q��R!!2�������GH�+6 ��8�.:7���%��@! ��GH�L5�� #���A�!0���1����

� ��8D�!: ��k2�!��<�5�<{�����yy������"2��

� ��8D�!: ��k2�!��<�5�<{y�����������k2�!� � �8D�!: ��k2�!��<�5�<{�����F��������{

��

��

����������������������� � ������ �� � ���� ���� �������

� ������� ������ � ��������������������������� �

� �������� ������������ �!��� ������������������������ ����"�#������������������� �

�������������

� �� ���� �������� ������� ����

��

������ �� ���

��$�"���%$&��'(������)*+���,�-./�0!�+1�2�3 .�����45 -6�78����69�������-

)*+����,:- �6�78����69����2� �-$����; �+<��� ��+�=��3 .����>5�?%8@���:$�A�)�B6C����D,E�>5��F�� �&��$C�A��-�G���6�H���7���6C����2�I%8J�-�,�-.����K �7�4�16�78����69�����F�69����� �&��$C�A�G���6�-.C���6�H���7���6C����2�4$%8J�-�� '-�K �7

6�78����69����0!�8B�0�� -�2�6�&�1�6%�A�>5��L!�+1�M��/�N�OP��6�78����F�8�Q��R "�S��2�6��T�0A�-�OP���6�U�H8���0A���V U���6C����D,E�2�6�78����69����0A�-�4�WMULOK�X

�0A���� +����%�Y�Z�[����V B$���4�1�� �\�]$�C��)1�08-�� U@���7�6 ����_$�/�G�����(�����%�F�6C����`����4a8�������/�2�4$� ��@�,�-.����R �b��OP��cd�����1�

6�\�����>5�4����������c�6�78����69�������/�2�� ���&�A�6@$�/�2��E�(�C��B���e���,E�F����

�!�"�#�������$��%���& ��'!���

��d�(�4���-���f8%gh��2�i�@�j �!����K �7�2� 6 �����7�V -�B�k,��� �,��/8���!������2�l�j���������������k����������Y��m/�)�B�!�������A�)1�2�?7�F��

�R �P-�_�-�� ��\��� ��\���,�-.����_���7�� +n�4���-��)Pn�d�(�o$�����4�1�6 ���� � F�j �8np-�6�7���d�(�qH��'�����������2�0!�8����0�� � �8np�� 6 ���� � ��/���E���r�c ��`8J��O-�3 8e��Ym"�st�W6�uC��6UvX��g�c �6 �P����w�-�d�(��08m�U���gt�W4��pCX x�c �67��P�����y'/�rt�W��pCX z�c �6�S��R �18/�w�-�{��U���O-�6 �P���� &�gt�W4��pCX��

�k����0!�8����0!�+1�|����C��$}��'-�d%8@�k,���q '��d�(�� ��/�6�\�����V "�1,�-.�����F,�-.����0!�+1�~ ��@�k,������������������qH��"�4���7�6�\�����V /��F

�B8��� ��C��� �

�8np���r�������g��������x�������z� �

�6���'��6��P��� �

8@������ �

r��g��x��z��s��������h�����rt��rr��rg��rx��rz��rs��r���r���rh��r���gt��

�����(��������k$@A��1���q"$b���

��$"����� ���N�$E�� ����

GC$b�k��"���f����0���(��

k��C�dP��C����1��!�������

G"��&��1���k�'�C��$-$"�$&���A�����@��-��U@A��

�����+C�4��"5�k�A�����/�q'�"$�E���P@5��

$�"��+���4�&8(��6�+m���

�@81����$-�� T����$"����-�� T��

k���"������P�U����$"���8/$&�C���"�&��

�9UP����Z��$/$&��

zt��st��gt��gt��xt��xt��gt��xt��gt��zt��gt��st��gt��gt��xt��gt��rt��gt��gt��rt��

rt��s��t��rt��t��t��rt��s��rt��s��t��rt��rs��t��rt��t��rt��rt��rt��rt��

rt��t��s��rt��s��t��rt��rt��t��t��t��gt��gt��t��gt��rt��rt��t��rt��t��

t��t��t��rt��t��rt��rs��rt��t��s��t��t��rt��t��gt��s��t��t��s��t��

�t��ss��gs��st��xs��zt��ss��ss��xt��st��gt��ht��ss��gt��ht��xt��xt��xt��zs��gt��

�$��-��� B�"��� ��Z��� B�"��� ��Z��� ��Z��� B�"��� B�"��� ��Z��� B�"��� ��Z��������� B�"��� ��Z��������

� ��Z��� ��Z��� ��Z��� B�"��� ��Z��

����S�zjr�����������������qH��"

������S��O-�)��������

��0�� -�2�,�-.����0!�+1�4�����������������2�6�\�����V y\��qH��'���)������7� �8np-�2�0!�8���

��r�c���� %����O-�3 �8e��Ym"��

����st������cccccc�x��rtt����z��jz����6�A�����6���'���>5���/��

��rztt����g�c��6 �P������-�d�(�08m�C�2�6���"��

��gtt��cccccc x rtt����xs�j����6�A�����6���'���>5���/

���s�t��x�c��67��P�����y'/�2�6���"��

���grs���cccccc�x�rtt����hj�������������6���'���>5���/

gr��gg��gx��gz��gs��g���g���gh� �

��b�7��9"����k���'������@���

k��C��@87��1������'�C��4��a��+��C��@A�$�E��'@A�8&����kA$�E���

��'�C$b�����$@��kA��n�$"�4�&$"� �

t��t��gt��gt��gt��gt��xt��gt� �

rt��t��rt��rt��rt��t��gt��rt� �

t��rt��s��rt��t��gt��gt��rt� �

t��t��s��t��t��rt��t��t� �

rt��rt��zt��zt��xt��st���t��zt� �

� ��Z��� ��Z��� ��Z��� B�"��� ��Z��� B�"���$��-��� ��Z� �

�8np-�)1�6���"� ��st� �gtt� �grs� ��s� �����

���ght��z�c�2�6���"�6�S��R �18/�w�-��{��U���O-�6 �P���� &����

�����s����cccccc� xrtt�����r�jz��6���U���6���'���>5���/

���sht����

�2�,�-.����6H�+1�4��6�\�����V y\��j� ��5�6��$���qH��'���6�\�����V ��\��-��7�6�+J'-��\�6�-�*�����6@8 S��0!�8����O-�)1F��

H��'���D,E�6�\�����V +'����Q������S��2��L8U&���q����

����S�zjg�����������������qH��"��

6%����� �8@������,�-.����A�(� �6@$u��6�U'��� �

htcrtt����c����s�c�s��zscss��t�czz� �

���������%���%���$��-��� B�"��� ��Z� �

g��c��r��rt��rs� �

�jr����c���xj�����

xsjh����sxj���� �

]$ ��� �gh� �rtt�� �

���O-��!�'7�6�\�����V y\��j0!�8����0A�-��$�($�U@�N�,�-.����8�1��4�����S��2�4���w���� &��� %����O-�3 �8e��Ym"�F�4���jr����4�,��/��E�$�@�0�����6%�����2

��E�$�@� �%�����8�1���-��j0��S��6�78����69����2�0!�+1��:��"�1�4�,��rs�� �,��/c�A������ * "�O-�8�1�c��6%�����d�(���/�� �\�j0$%8-��b�6+�����sx�����$�*\��6+��Z�6%�����d�(xs���6*B�'���6%�����d�(F��

������1�$E�6�uC���O(�67$%���)�*+/��-���

r�c�I�������O@��%�3 8\���K �7��$�m'@�4���$��m�U@�N�,�-.����45�F�45� )�-� 6������� 3 8\�� �E� 67$�*��7� Ym'��� 2� ,�-.���� �E� %��� G��� 3 8\����{��

����F�� �m'7�� �&8�-�6�B�O-�!�%�R �U���4���F��b��E$�m'&�f8����3 8\����-�Ym'���2�I������I &8e��I7�{8+@�4���$(�m�C���-�� �\�� '-�)��B��5�I�CF��

g�c��O@��%� � �m"� �$(�m�C�� �-�6���e�� 2�,�-.���� 8�1�� jA���� � ��9'���� �-�����Y�Z�O-�!�%�R �U���4�1��6��*���3 8\���Ym"�>5��18����A$%�������&� �-$�E�'�-��U+�7��$ �E���-��\�� @��F��

x�c��R �18�����$&8�@�N��� '-�.��B��5� �A8+��w�-��$&8�@�N�,�-.����8�1��45R @8������������0��n����C��I7�~ �����w�-���&�81,@�|$�P�F��

��

��

��

��

��

��

��

( )���� �� ���

* %�+��,������ ���

��

�,�-.����� %�$@�G��� .P����$\�6�78����69�������-�?-�6�\�����V �B�"�4����7�D,E� )\� 6���T� d�(� ����� ?-� 6�\����� V �+/�� j� �&� �L!�+1� � �Z�� 0!�8���� ���/� 2

0!�8����0�� -�6�'��� �A8+��6B�m7�_��J�C���.��O-� .P��F����

�!�"������������&�-���#���

������* %������I'#���_$@�2������!�����6y\.��V �g��$�"$@gtth6�7�8����\�6�������6*e��2��F

�6�\�����V ��– ��6 ��-�� �+*7�c��]$Z$��V ���������6C�����F��6�U7���������f8%�6B8&��E��j{8&� �{���� ���8� �� ��� �8+��� ��� �A$C�� ���8�\�� ��� �K �7�� � F��)�B�

(6B8+���!��(��I7��78����@��/���E��1 �����'���6B8+���!�¡��6 ����V (A���������6���F� �B8&��C��¢+\��� &�d�(�6-.(�kA�@���Y�+*�7�0$(���6B8+���O-� 6 ����V ��£�F�6B8+��� !��(�� K �7�d�(� 0�e�� R �* /� V "�1�$�� ��$&� 6 ���� 0$(A� {8+��� V 7���C�&

��Ym"�2��7��/�A$%$�� �B8&�!�¡��d�(�6 ����F���¤6@$E� �E$���U@� 4�� � �B8&� !�¡�� R U\� 4$��� �B�$��� `����� 6 ���� V (��� l

� �B8+��F�R U\�4$����B�$���`������$���C��I\�0�e��2��$�����-�,�-.����4¥7�f��/�$&�� @�@��I�+*-��$����U@�4�� �$(�m�C��j��8P����O-� �8-���7�OP���� �B8&�4$���

� �B8&�!�¡��d�(�6 ����0$(A���7F���4�� !��(��� )1� d�(�� 0�9�� {����� �p� @� 4¥7� 6B8+��� !��(�� )1� 6 ���� 8-�

� &� _�-�� � %$@� �E$PU�� F�d�(� 6"$ ��� 6��*��� 3 8\��� K �7� 6 ���� V �m"� ld�(�� ��*���l���������6��(�)�B�6 ����� �'�(��B�G����6B�m����2� �A8+��0�$�U����F��

�6��C$7�!�$:��6J+"�2��+�Z���/$B�� �\�,�-.����_�-��3 8e��¢�+�/�6 ����V ��-6B�$���F�3 8\�6 ����V y¦+�/��{��Y�e��2�0�����Ym"�?-�F��(�!�$:��§+"��-�4��8

�¢�+�/�4��.��A�6B�$���{� �!�$:�7�~ ��� F�>5�0��-�3 8e��© � �Ym"� 6 ���� �81��\�0�$�U���� �&�� �m"�6-.U7� ��8�n��� �m"�,�-.����?�ª��81�� F�6 ���� 8-��l

�3 8\�V �m"��� E�$&��_�-��0�9*���6B�$���?Z$7�,�-.�����«����\����+"��� $*7,�-.����)1�d�(���m"���8P/� 6 ���� 8-¥&�6B�$����(�!�$:��§+"� � F�6 ����V �m"�l

� 3 8\� �¬� ����� �-.���� � +�� �A��-�O@8�Q�� ,�-.���� A�(�� l� � '�7� Ym"� {8&� ,��� '�7�{8+����$"���@�4���$(�m�C���� �m"�6-.U7�,�-.����8�n��\�© �,1��j� �m'7

�Ym'���2�F� �m"�0A$­�,�-.����8�n��\�O-����O-� �8-�© �,1��F�6 ����V ��-�l�3 8\�¢�+�/�����������@�'����d�(����m-�4�U����3 8£�o���7��F��

�6 ����V �m"��V Z8(����A�S��!�¡��d�(�k$���G���0�$*�� �A8+�� �B�m76C���� 2� 0A$%$�� F�I /8-� �A8+�� 6 ���� V �m'&� j0�$�U��� d�(� 6 ���� � ��*�� l

� �m"����8P@�4¥7�,�-.����?�ª � 8-���F�� ��m"��-���8P���{8+���6 ����V ��£��V (A�l+��O-�6 ���0�\����0�\��� �A8��F�A$%$7�V y\��j0��%�� ��(�6 ����]��C����7

�A8+��K �7�O-�� �m"�2�!�m���F���2����7�� ��7�6B8+���!��(��)1�|����@�4��6 ����V ��£�j0�����6�\8��2�

��P��� Ym"� ®��*/� F��$-$�@�4�� 6B8+��� )1�d�(�0�9*��� �B�m���� 6 ���� V (��Ym"�R @���7��E�'�-�¢+\��3 8e�� F� �B�m��������C��O(� � �%$���� 6 ����V m(�

�I� %$���>5�6B�m����k$m@�4��� '-�W� �7��1�6�"�#�6 %���0�$��>���6 %��X�; 8(�l���m"���@��/����-��>5�>����6 %$���,������F�O(��¥C�Ym'���2����*&�4$P@�4����7�

��6 %$���2�0�$*�� �A8+��w�-���-��O-�,�������E¥�����G���6�"����F���� ./0 ����� �1, ���

r�c �G��� �$m=��2��L�-$��-�6����������� �,E�6��(�«�8�n��2�0�e��,�-.����|���6 ����� �\8n ~ +'���d�(�A��(���_��7���8�n��\��

g�c �S���C���6+*���I7�Y@8+����2��$(�m�C���-�O@,���,�-.����O-���1��$�Z���B��jA�UP(���¡��6+*���� B$-��F

x�c��D,E�����C��2�«��/��7���8�n�6������D,���$-�B�I\�,�-.���8�1��4¥7�6 ���� ��6B�m�����F�¯��7�~ ������@8b��$:����/���������2�6B�m����D,E�����C��4�������� ��7

�L!�+1��7� ���$m@�4�� �$(�m�C��k,��� ���+-�F����V ' ��8E�y��D,E�A$%��4�� 6���B�6�\8��2�,�-.����_��E�7��8@�%�6�78����69�������/�2��L���A$%��_�(�R �U7�F���pU-�4$P@�4��,������)1�O-�V ��£��6B8&�)1�� +°�4��6 ����V 78%�OP��

���-��0!�+1�6�'/���$m/�d�(��F �zc�� 2�� �������� �!�8%5� [8�7� 4$ � @� ,�-.���� 4�1�N� �(� 4$�¥U@� 4��\��� K �7

6 ����� \8£�8-����Y���@�����$ +@��F����

�( )���* %�����

� 6�\����� V �B�"� 4�� ��7c6 ��-�� �+*7�c���������� q '-�O(������� �,E� ���-�?-�_$@�2�0�@�S�� �$m=��6�\�����V ��£�j,�-.����~ +"��k���0A$%$��YH�$�����Y7�U��

�I'#�����$�"$@gtth� F�����"�o���7�,�-.���� 6 ����V ��n�j~ @������6��(�)�B��)�S��>5�A$�*��� �� �C���?&���� @�@��Y�+*�7�F��B�$���4$���`����� 6 ����V (���

6B8+���!��(��I7��m78-��¤6@$E�� C�±��d�(��E$���U@�4��6B8+���!��(��)1�d�(F��� Ym'7�Y7�U��������� 6�%�8²������� 6 ���� ��7��� �A8+�W�jR �P-�j��£8B

� ��1��j��1�j�@�%�j�C8-�j�n��£�X��E�'�-�!�m(5��� �m'7�,�-.����O-�6 ����V ��£�0��P���6B8+���)1�d�(��F6������D,E�!�'#��,�-.����K �7�2�V *���8 ���F� ��n¥&

����$7�%��� '-�K ��&�j�:���&A���pU���67�%��4$�-�*���,�-.����>5�6 ����K �7������ �7�%5��-�'(�0�e�7���8�n�� '-��F�O@,���,�-.����K �7�>5�� �m"���8P�7�6 ����V ��m&

6 ������pC�67�%5��$�m�U@�N��$"�1�F���®�*/� 4�� � ��/��� 0�$�U��� d�(� �B�m���� 6 ���� V �*��� jV B$��� 6����+�� l

6+*���� � �C��� O-� k$��� G��� 6�18�� ��P��� � F�� V �¥C� �A8+�� ���-� O-� 6 ��

�L��B�R U\� �-$����3 ���1��2�,�-.����69-A��)�9�/�[��@��6B$*����F�f��/�4�1�$&�)P7�6 ������pU7�|�%�����D�@�?&��O-��'-��\��~ ���4��F�)1�>5�6 ���� ��n¥&[�8m����pU���O(�67�%��6�P���D,E�)e�6B8+���!��(���\�F��

8+��6�%�8-���7�E81,����£�6�7�U��� �A�F�6+*���j6�18�� �A8+��6 ����V �m"��7� ��&� � �m"� ,�-.���� �81� G��� 6&$�$��� � F��C�7� A�S�� �C�� I7� 6 ���� 8��b�

� �+��2�© �,1��j6�S��2��A���-�8����A�S��F�����@��1��C8���2�6B�m����_��J�C��6��(�O(�4������

����������C8���zjx��6�18��6 �P���O@$P��� �A8+��6B�m7�_��J�C��6�@8£��

�����������������������

�������������

�����

�����

��

���

������

����

����

����

����

����

����

�����

��

���

������

����

����

����

����

�����

��

����

����

����

���� ����

���� ����

���� ����

���� ���� ����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

���� ����

���� ����

�6+*���� B$-�O(�V \8n�l�D�'�-�R �18����)P��6 ����V -�B�jYm'���6��(���7����&����\8n�R �18����2�� &$�$-�d�(�F£�l�8���.�-�³���7�,�-.�����\��O-�6 ����V ��

� '(�,�-.����� &��1p����,E�j6�U�"��"���69����2�� &$�$-��6+*���F�6 ����V \8n�l�´��������S��2��1��E����B��C��E�'�-

����S�zjs���6�18��6 �P���w�-�[8n�` $}��

�C8��0�$���

+2��� �

�0�$���@�%���

-3-4� �

pensil� �Yang baru� �

�A�S���C�W6&$�$-X 6+�

���6B8&��E�6@A�'��6B8+��������j�LA�"�G���6B8+���D�8P���R �18����w�-�6 ����V m¦+���

{���� F��6B8&�4¥7�6 ���� ��� �{���� ��4��� '(�V y��� �1�© �,1�� A�����2�)��B6�������� �$m=��«�8�n��2�IU ��-��b�� H��(��?�ª�F��B.y"�� �8B���e���,E�>5

A$C���6B8&��{�����6B8&�I7�?ª�d�(�6�\�����F�6 ����V -�B�4��B8+���? �µ�4����7�0�$�U��� d�(� 6B$*��� 6�S�� R �18/� O(� ��pU��� F�6+*��� )@��/� )Pn� d�(� ��pU���

�?-� � ���&� © �,1�� j�@�S�� 6 �P��� R �18/� w�-� O@$P��� f8���� 6+*��� ?Z$7 �&$�$��F��)�B�� �A8+��[8n�O(��E$ ��@�N��-�,�-.����6 ����V �¥C�R @������6���7�_�����

� &8\�� Ym"�� �0�@�S�� � F��C�� � @�� jI ��P���I7�������7�,�-.����>5� 6 ����V ��£A�S���F�,�-.����O-�V ��£�� �+*����A�S��!�¡��O-� �A8+��K �7�6 ����V -���&

� '�7�Y@8+���7� F� ��7���6 ���� 8 �C�� j6+*���� A�S�� �C�� I7�{8+��� ,�-.���� � &� 4��E�'�-��3 8e��Ym'��6B8+���)1�0$(A�?-��E�'�-��6 �P���R �18/�Ym"�d�(�R @�����7�F

��-� )�-� 6+*���� A�S�� !�¡¥7� 67$�P�� 0�9*��� �A8+�� �B�m7� 6 ���� V (��0�$�U���d�(�6 ����� ��*��F�6 ���� 8-��l�0�9*���6B8+���>5�6B8+���!��(����U�/�d�(

O@���/�d�(�k$���G����FA�����8/��2�G���{8+���)1� j ������~ ���k,���$�(��: �f8���� 6B8+��� O-� �1��n� ,�¥��� F�K �7� 6 ���� V -�B� j6B�m���7� I J���� 6��(� )�B

0��%�0�9*��� �B�m��������C��6�+�1�O(� �A�n����� � �%$���F���4.�-����O-�J�&� �+� �� [8n�� 6 �P��� w�-� !�m(�� © �,1�� ��9'/�� � %���� O-� 3 8\��� Ym"� 2��F�6��(� �-�'(� 0�9*��� {8+��� !��(�� )1� 6 ���� V *�&� j6������ D,E� 8%� �-�'(�

�E!�m���®��*/�F� �B�m7�R @��/�6��(�2�IU ��-��b�,�-.����K �7�4¥7�®��Z� �A8+��F��V �%���j¤� 5�2�� ��-���d�(�I��pU-�4$P@�4��I%������)1�d�(�6 ��

���%�� �m"�®��*/�� �A8+��w�-�_� &5F���4�,������k��0�9*���{8+���K �7�6 ���� 8-��j6-�/�R @������6��(�4$P/�4����7

R @������ 2�0�@�S�� �-$���� O-���"� �-����m@�4��)*+��� _�-�� �-���@�4�� � F�R �U���V B$���Ym'��)*+���_�-��� H��(��_���@�4��{8&�6Uv �>5���$&�6 ���� ��n¥&�jA��¶

0�$�U���d�(�6B$*��� �A8+�� �B�m7�O-�6 ����� ��5� ��n���-F����

�( )���* %����5�� ./0 ���� �1, ����

��c� ���b��·�� ���@�j��pU7� 6 ����o��/� )1��-�'(�I�-���,�-.����K �7�4�1IU-���-�6������D,E�2�«�8�n��2�F�������C��_�(�>5�6�%���6��e��D,E�

��-�'(���*�n�� '-�|8��/�4�� 6 ���� ,�¥&�j������ �,E�O-��*����2�6�������� �$m=�� ,�+'�7� 6 ���� ,��� © �,1�� �U+'��� R @������ 8%�

f8����6B8+���>5�� H��(��)�'7���e���,E�6 %�$F��|��c� �.����O-��A�(�45�6+� ���6+*���6+� ��I7�Y@8+/�2��O@�A�B��b��$����-�,�-

A�S���C��F

��

�� � )���* %�����

�I'#���_$@�2r���$�"$@gtth�,�-.����>5�_.U���!�A����7�j�c6���6��/8���?'�c��)�B�0A�-�2��$�9�n��4����7�,�-.���������/�6�'b��o���7�6 ���� ��7���������6��(�)�B

�-6�78����69����0A�F�Ym'7�Y7�U�������������/�2�6 ����V �%���l��� �A8+�W�j��£8B� ��1��j��1�j�@�%�j�C8-�j�n��£�jR �P-�X��U+/�2���A�%����$�*&��E�© �,1� �A8+��© �/�����C�7�6�18-�6 �1�w�-��F�� �m'��0��1�6B8&�)1�>5�6 ����V ��m&

��\�����\����E�'�-��U+/���F���0��n����C��6B�m7�6 ����V Z8(��,E��)*+���_�-��,�-.����d�(�F�6 ����V �m"

� 6 �1� © �,1�� j�E�'�-� 6 ���� V \8n� l� ,�-.���� �E�81�� 6 �P��� �© � � F��V \8n� ´$\� [8���� ����@� � �\� 6�S�� 2� � �+���� � �B$-� 6 ���rt����BA� F�V 7�A

����¡��O@,E�Ym"�,�-.����6 ���,�-.�����E��8P/��� �m'7�0��nF����

����������C8��zjg��) S��O@$P/�2� �B�m����_��J�C��6�@8£��������

��������������������

���

���

���

���

�����

��

���

������

���� ����

���� ����

���� ����

���� ����

���� ����

���� ���� ����

����

����

���� ����

����

���� ����

����

����

����

����

����

����

����

����

���

���� ����

������

����

����

����

�� 6 ���� V �*���� d�(� k$��� �A8+�� �B�m7z���¡��� I�+��� A�S�� !�¡�0�$�U���d�(�0��n���F'7��-��!�¡�����77�0�$�U���d�(�6 ����� �-�B�6�S��2� �A8+��!����@��1�A�S���

�l�0��+-�6�ª �4$P���A�S���C��R "�%�>5�6+*����0��n����C��6B�m7�6 ����V ��",�-.�����E�8P@�4��6 ����� ��m"�F�>5�6 ���� ��n��6�S��Ym"�,�-.�����8P@�4����7

��P���6B8+���V ��7�l�0���?�ª�V ���C���\� �,PE��j8���� A�S���C�7�A�S���C�Y��m����2�!�¡����F��6 ����V ���7�A�S���C�� �B�m7�����C��O-�6 ����V �"��4����7�0��n����C5���,E���¹7 ��© � �F����@��1�� �&���������Y��m/�4��7�

���������C8��zjx��) S��O@$P/�2� �A8+��_��J�C��6�@8£

����������������������

Y7�U���2�� ���&��-�)�-�6 �����LA��G��� �$m=��45��F�����@��1�)P����` $}��d�(�6�S��w�-�6 ����V \8n�!�������,E�2���

����%zjz���6�S��w�-�[8n�` $}WrX ��

0�$���0�$���0�$���

�����

��

���

������

���� ������

���� ����

���� ����

���� ����

� !

����

� !

� !

� !

� !

����

���� ���� ���� ����

����

����

����

���� ����

����

���� ����

����

���� ����

����

����

������

����

����

����

�,E� ��C8-� ��@�%� �Ini adalah pensil� �yang baru� �

���6 ���� �b�l�,�-.����?�ª ��E�81��j6�S��D,E�2�w���6 ����V �m"�© �,1�

��,E���¹7�© � �����@��1������%zjs���6�S��w�-�[8n�` $}WrX��

0�$���© � � �

0�$����C8-� �

0�$�����1� �

Itu adalah pensil� �yang besar �lw����U+/��Ym'���d�(�6(�ª �,�-.����R @���7�6 ����V -�BF��

� �B�m7�o���7�Y��m���� 6 ���� 8 �C5�jw����U+/��Ym'���2�R @������_������76�m���� ��P��7�67$�P��6+*����!�¡�� F��\��_������{8+���f�\5�>5�6 ���� ��n�

)*+���_�-��>5��E!��(�� F���V ��£�l��\�6�S��2�6�m���� �A8+��Ym"�� '-� 6 �0��+-��6�-�1�6�S��®�*/F��

��

���������C8��zjz��) S��O@$P/�2�6�m���� �B�m����_��J�C��6�@8£����������������������

����""

��""

��""

#���""

$��""" %��""""��

$��"" %��"""��

$��"" %��""��

$��"" %��""��

� !

%��""��

$��""

� !

� !

� !

� !

����

����

���� ���� ���� ����

����

����

����

���� ����

����

���� ����

����

���� ����

����

���� ����

%��""""��

����

���d�(�6 %�$-�)*+���_�-��>5�_���/�4��{8+��� 6 ����V (A�j�B�����V B$���Y���

�1�� �&�G���6�S��Ym'��0�$�U���d�(�,�-.����0!�+1���������*B�6B�m����d�(�6�m��-�66C����� �A8+��2�,�-.����� &��¢+\�F�2�¥mº��B�V "�1��) S��K �7�6B8+���V �m"

�E�'�-��U+/�� �A8+��K �7�Ym"�F��67��P���!�%�� ���0�$*���!�%�?�@��\�IH�%�>5�6B�m����6 ����V @$£�l�F�Ym'�

+-�k��67��P���!�%�6-�B��{8+���f�\5�>5�6 ���� ��n��j� '�-��U+/�© �,1�� �A8)*+���_�-����F��

�����������C8��zjs����$*���4�A� �A8+�� �B�m7�_��J�C��6�@8£��

��������

������������

6 ����� �(���6B�m��������C�7�6B8+�����* /�2�R @������6���7�,�-.����_�B��F�45

�(� k$���6(�$�� �B�m����)-�P��� )P���� d�(�6+*���� A�S�� !�¡��� 0��n��� �C�� d� ��/�1� 2� 6�m���� � F �B�m���� D,E� ����C�7�|8@����� � �%$/� 6 ���� V m(�� F��

6 ����?-�R @������)*+���_�-��>5�6B8+���V -��/�6������D,E� 8%F��

�����

��

���

������

���� ����

���� ������

���� ������

���� ������

� !

������

����

� !

� !

� !

� !

����

�1�k,��� � +���� �������� !�A¥7� 6 ���� ���� j������ _������ )�B���7�_$��C� 4�´�����]$�C���2�6 �����F,�-.����?�ª �>5�_.U���!���7�!������6 ����V ����&F��

�� �B$����6y\.�����c���jI /�@�S��I ��P���3 8�/���A�!�'#���,E����© � ��N��j�0�e�7�,�-.����8�n�j

�U-�|8B������7�2�� �\��»�'�-� ��8U+@�� 6 ������pC�d�(� �$�����&� � F��,E�w�-�6 ����V \8�&��·�E ��2�� �&�� y+\�� �Z�R �U7�© � ���O-��8*�-

� �kKa liuh (jauh) sekadza��6+� ��81,/��:�) C�� �\�© � ���·�E ��2F��|��c���6�\8²� 6B8+��� 2� R @������ 6�\8-� ? ­� 6 ���� V �(� j[���� V B$��� Y���

)*+���_�-��R @����� `�c��,�-.����O-�.��B�45��6���*���6�S��w�-��U+/��$(�m�C��F�4��6�\�����V y\�

2�P���V B$���>5�`��°�6�m����6 �P���� �&�G���6�S��Y��m/���18/F��Ac���0��+��6�S��6 ����V �m"�j6�S��2�0��n����C��� B$-��6+� ��� &�)� U��

� 0������� 6&�U ��� 0��n��� �C�� ?Z�� ?-W© � � XB�m7� O-� ����7�A�S�� �C�� G6+*���� � F�6B�m7� 6 ����V ���7�j6�S��D,E�2� 6 ����� ��m"��-� ���81��-���7

�© � ���6B�m�7��,E���G���6�S��6�£�"�A�S���C���6+*���GB�m7�>5�� �7�8B�l��7���&�,�-.�����E�81�F�,�-.����~ +"�2�~ �����8 �jY��m�����,E�O-��8#��

�8P/�2��E��-�'(��$m(���-���6B.m���_��7��·$�m"�� '-�K �7�4�1�$��� �m"��)-�P����®��*���w��F��

��

��������* %�����

�I'#���_$@�2gx��$�"$@gtt������������� +�����������7�6 ����V -�B�j�F�)�B�6�S�� 2� ��9'����� A���� 3 8e�� Ym"� O-�,�-.���� �¦��/� �(� 6 ���� V �%��� j�7� 6-�B5

��E�'�-��U+/��6�¡���F��������)�B���������!�A��2� � �%$����K �7�6 ����V m(��F��-����������������2�,�-.����D�A���1��������������������)PnF��

���/��1����S���,E�O-��$*/�������������������6���"��-���

�����S�zj�������������2���������6���"��

�B8��� ��C��� � �8np���

��r�������g�������x������z�� ��6���'��6��P��� �

6 ����� �

r��g��x��z��s��������h�����rt��rr��rg��rx��rz��rs��r���r���rh��r���gt��gr��gg��

�����(��������k$@A��1���q"$b���

��$"����� ���N�$E�� ����

GC$b�k��"���f����0���(��

k��C�dP��C����1��!�������

�CG"��&��1���k�'��$-$"�$&���A�����@��-��U@A��

�����+C�4��"5�k�A�����/�q'�"$�E���P@5��

$�"��+���4�&8(��6�+m���

�@81����$-�� T����$"����-�� T��

k���"������P�U����$"���8/$&�C���"�&��

�9UP����Z��$/$&����b�7��9"����

k���'������@���

st��st��st��xt��xt��xt��gt��st��xt��st��zt��st��gt��xt��st��zt��gt��xt��xt��rt��gt��xt��

rt��rt��s��rt��rt��s��rt��rt��rt��s��rt��gt��gt��rt��gt��t��gt��rt��s��gt��gt��rt��

rt��t��s��rt��s��s��rt��s��rt��s��t��rt��rt��s��rt��rt��rt��rt��s��rt��rt��rt��

t��rt��t��gt��t��rt��rt��rt��t��s��t��t��rt��t��gt��rt��rt��s��rt��t��t��rt��

�t��ht���s���t��zs��

st��st���s��st���s��zt��ht���t��zs��rtt���t���t��ss��st��zt��st���t��

��%���������$��-����%��� B�"��� B�"��� B�"����%��� B�"���$��-��� ��Z����������%��� B�"���������-�$���

�$��-��� B�"��� B�"��� ��Z��� ��Z����%��

������������2�0!�8����0�� -�2�,�-.����0!�+1�4��6�\�����V y\��j6�7�U���qH��'���)������7

�2�����r�c��� %����O-�3 8\���Ym"�����h�t��

�cccccc�xrtt�� ���j�x����/6�A�����6���'���>5��������rztt����

�3 �8e��k��3 8e��Ym"�d�(�I�($�U-��$"$P@�N,�-.����6&�1�4��>5�6%�������/��pU���2�0A$%$���F�)�-� �A8+��2�6������3 �8e��Ym"�2�© �,1����£8B��

����1���$�m"�,�-.����K �7������-�j�{��¹7�«��F�.����K �7�k���V *���8 �,�-�Ym'���2� �-$��-����� &�_�(�O-�6-.(F

g�c��6 �P������-�d�(�08m�C�2�6���"����xtt��

�cccccc�x��rtt������jsx����6�A�����6���'���>5���/����s�t��

��$����i����$ &��-�4$B������-��j �A8+��w�-��$&8(�,�-.����A�(�� *"�O-�8�1� ��5���pU��� 6 ����V �¥C��-�'(��F�2�� '(� �-$����_�(�O-�6-.(�� ����&�_�(�45

�L8P&�2�0�e���� 'E �F�0��n����C��w�-��-����,E��¹��w�²�67$��-�D,E�F��© �,1�

gx��gz��gs��g���g���gh� �

k��C��@87��1������'�C��4��a��+��C��&��@A�$�E��'@A�8��kA$�E���

��'�C$b�����$@��kA��n�$"�4�&$"� �

zt��xt��xt��zt��xt��rt� �

rt��rt��s��rt��rt��rt� �

s��rt��s��rt��rt��rt� �

rt��rt��t��gt��t��s� �

�s���t��zt���t��st��zs� �

�$��-����%��� B�"����%��� B�"��� B�"� �

�8np-�)1�6���"� �h�t� �xts� �ggs� �rhs� �

f8���� �A8+��w�²� 8U&�G���6 �P���w�-�U+/��F�d�(�� �7�%5�,�-.����K �7����\� �&8�-�)��C�d�(�~ ����I J����)��CF��

������x�c�"�67��P�����y'/�2�6������grs��

�cccccc�x�rtt�����hj�����6�7�����6���'���>5���/��ght��

�´$\��y"��B�����0��+-�6�ª�>5� ��P���,�-.����O-��F��-�f8�����-��4�P��2�0��n����C���$�Z��$���6�-�P���6�S��>5� ��P����y'@�4���$(�m�C�

��0��n����C��� B$-�k��®��*��6&$�$���6+*���?Z��2��pm��OP���F��-�4$B������-�0��+��6�S��2�� ��/8/���� B$-�R U\� ��P����$ y'@�4��4$��m�C��F��

��z�c�6�S��R �18/�w�-��{��U���O-�6 �P���� &��2�6���"��

rht���cccccc�x�rtt�����rjxg���6���U���6���'���>5���/��

s�t��OP@�N �d�(�I�($�U-�,�-.������C���6+*���I7�{8+����$ &��-�45��E�'�-��U+/

A�S��F��5�A�S���C���6+*���I7�Y@8+/�2�I»�&��$"$P@�N�� '-�K �7�,�-.����O-� '-�.��B�F�4���$��m�U@�O���$"�1��������B8���6�uC��67�%5�2�I�%�"��b�O@,���,�-.����

�6�uC���D,E��$���W?7�8����B8����FX����S�����zj�������������2���������qH��"��U+/��

6%����� �8@������ �,�-.����A�(� �6@$u��6�U'��� �

htcrtt����c����

���������%���%��

x��z��

rtj�����rzjx����

s�c�s��zscss��t�czz� �

�$��-��� B�"��� ��Z� �

h��rt��x� �

ghj�����xsj�����rtj���� �

]$ ��� �gh� �rtt�� �

������S��2�4������O-��!�'7�6�\�����V y\���$�($�U@�N��$"�1�,�-.����8�1��4��Y7�U��

6 �P���� &��6�S��R �18/�� &�d�(����������������2�?B�� ���-�j� B��C�O-�F����@� ���S�zj��� 4�� >5rtj����� �E�$�@� G��� 0����� 6%����� 2� ,�-.���� A�(� O-x�

��E�$�@� �%�����8�1���-��j,�-./rt���j6*B�'���6%�����2��E��,�-./x���$"�1�,�-./��E�$�@���7�C�4�1�G��� 6+������ 6%����� 2rs��,��/F��0�� -�OU�� A$%��i�@� �,E

0!�8����2��,�-.���F�����

�6./0 ���

�c��6"$ ���3 8\���?�ª �Ym"�6�@8£���&�6 ����V ¦�(������!�����7������������2�45�L�A8+-�?�ª�2�F�2�,�-.����0�\�>5�fA��q '�� �,E�_��J�C��4��6�\�����V H��

6����e�� 3 8\��� Ym"� 81,/� 6��(� F&�l� �\��� 3 8\�Ym"� ����/�>5� �$%��\�� �²80�\�$���6 �P���2�08n��-���m"�Y�m/F��

�|c��?@�$���6�\�����V mmJ&�j���1���B��,�-.����� ��&�G���{�����?@�$/�6��(� ,��[����V B$���Y�����8y"�6C����������2�{�����F

��`c��|����C��_�(�A$%$7�6�\����� ���j��������!�A����7�j3 8\���K �7�Ym"�6��� 3 8\� � '-� jI������ I &8e�� Ym"� 2� ?B�� � y�-� ��� ��� �¬� F��K �7� 4�

��$�m"�,�-.���������¹ 7�¬���UP(����F�K �7�Ym"�k��� '�7�Y@8+�����$(�m�C���-� 3 8\� ,�-.������ �� 3 8¼� � �E$�m"� �"��\��� ������¬� F��������� 2� © �,1��3 8\�I7�Ym'���«���3 8\��{��½�4��Ym"�2���pm���,�-.����8�1��{����{$m'�

¹7�«��D�$UP-��'(F��

��� �� 7�#������( )���&�-����

������* %�����

jI'#���_$@xt��$�"$@gtth���(� 6 ����V �¥C��j_.U��7�!������ 6 ����V ���&�Y7�U���4���-���2���pU����$7�%���-�'(���8�n�FA��(��_��7���8�n��·����$7�%¥&��d�(

~ +'��� F��1�6�78���� 69���� ���/� 2� �$Uu�@��4�� � �»�� �E�b�?����7� 6 ����V -��&6�¡���6�S��R �18/�2�� &8�/��6'����6�S��0!�8B�d�(�� &�� �-$���� A�A����F��

�6�\�����V ���c6 ��-�� �+*7c��]$Z$��V �������� ��V ����� F����������f8%��E��{8&�6Uv �d�(��6B8&�8� �����8+�������A$C������K �7�����8�\���F��6��(�)�B�

�Y�+*�7� 0$(��� 6B8+��� V 7���C�� j� 0�\�$&� 0�\��� {8+��� !�¡�� 6 ���� V (A� �������6@�$&�67���C��� @A�@���F��

��E�j� '-�6"$ ���3 8\���� �A8+���-�������������C8��zj�����]$Z$��V �� �A8+���V ����� ��

�������������[��+-������������������������������������������.7��

����������%� �� �� �� �� ����������3 �jA�j¾�j¿�j|�j[�����V �7� �� �� �� �� �����9���)�ª��� ��1����

�6 ����V -�J�C����0A$%$��A�S���C��d�(�k$���G���0�$*�� �A8+�� �B�m7!������ �,E�2� �+*����V �����2� F����V �*�� 6 �P7�67$�P��6B�m���� 6�[��+-� ��d�(�3 8\�6 ����V �m"�l�0�$�U���[��6 �P���2�4$ ����F��,E�Ym"���8P�7�6 ���� 8-�

�3 8\�Ym'7�� �m"� 6 ���� �V "��B�l�3 8e��¹E��� '�7��A������)��C�d�(��F� A¥&

� � �m'7� 6 ��������,�-.����]�m�C���\��A������)��C�d�(� �8-�Ym"�2� � '(���� �1� Ym"� 6-.U7� ��8�n�� � F� 3 8\� 6 ���� V �m"� l�|� ���7� 6B�$��� §+'/� �� G��

�6 �1�2���m'7�V ��£��V �7��F��3 8\�Ym"��6 ����V "��B���À����2��9����3 8\����F�6 �P���© �/�d�(�� �m'7�V ��£�l��F�3 8\�6 ����V �m"�© �,1��¾���2��9������A���2����%��3 8\���¿���2�� ��1F���

3 8e��© �,7�6"$ ��� 6 �P����3 8e��Ym"���8P���,�-.����?�ª� 6 ���� 8-���F�0�\��� �A8+�� O-� 6 ���� ���m"� �-� �8P/� 4�� �L8-��� {8+��� >5� 6 ���� ��n�

0�\�����F �A8+��)��A�Ym'���2�!�m�����%��� 5����%�6 ����V � �C�F�� �B�m����6 ����V (����)P�7�k��j��@��/�8�1��� �@�����0�9*���{8+���>5�0�9*��

��E�'�-�¢+\��3 8e��Ym"�2�I���m���I7�I J����6�@8m7�i�@�� �P-�F�6 ����V m(�������!������2������������2�,�-.����D�8%�� �1� �B�m��������C��O(� � �%$���

6 %��k��jI� %$���>5�6B�m����k$m@�4���E���6�"�#�6 %���0�$��d�(�k$���>�� �A8+��67��1�d�(�k$��� F���m"���@��/����-��d�(�>����6 %$���,������; 8(� F�45

��E¥�����G���6�"�����6 %$���2�0�$*�� �A8+��w�-�O(���¥U@�Ym'���2����*&�4�1���-��O-�,������F��

���7rs��������7�,�-.����0!�+1�6&8��jYH�BA�4��0��P���6B8+���6 ����V ��£�jR @�Y��m����6��(�!�A��)*+���_�-��>5�_���/��F� �A8+��Ym'@�4��,������)1�6 ����V �¥C

0�$*���08y"�O-��!������0�$*���!�$£5�?-��E�'�-��U+/�O(�V �¥C�6B�m����d�(�67$�P��F���C�����%����������m"�6 �P���Ym'7� 8-����F4¥7�f���/���$(�m�C���-�,�-.����K �7

� �A8+�� K �7�2� I ��C��O@��%� 6 �P��� �$�m'@�4�Á�� 6 �1�d�(��E8�1���.7�c�� Ym"� I7��7��/� �����2� �L�-$��-�_�(�R �U7��� �� Ym"�� � � F��V ����08n��&

®��*����$&8�@��1��'(�!�m����V �B����1�� �m"�6 ���F����

�6./0 ����

��c� �,�� ,�-.���� _�B� I\�d�(� O@A�$��-� $����� �·¥7� 6 ���� V y\�� 6������ D��,��,�-.�����E�A��G��� ��@������08�1�O-�6�U'7�6B�m����D,E�����C�7��������

6(��n��~ -���8�1¥7���8�n��E�)7�jq '��F�6B8&�)1�� +��6 ����V ����-��$m/���_��/�2������pU²�© U �@�4��� '-�,������)1�d�(�V ��£�����-�

���%�0A���|����C��2F��|��c� ��Ym'���2�I����-�I &8\�d�(��,�-.����k���0�e��|�'�%��2�6 ����V ���\

$*���� F� 3 8\� 4¥7� � '�7� 3 .����� 6 ���� �18�&�[� �� �� �¹E�� $*����Ym'���2�4�����-�F�Y��m/��'(�,�-.����0�\�>5�R �U@���e���,E+��� 6 ����V "���&�jYm'���Ym'7� � '�7�{8harum � ��3 8e�¹E� �� �khas�

�3 8e�[F�����

( )���* %�����

�jI'#���_$@�2���$��$@gtth�>5�_.U���6 ���� A���������6 ����V ���&��j�����������7�08 �-�6�'/�«�'E��j6�78����� �9��_��/���$\����:�$\��O(�V �¥C�l�,�-.���

�A8+��6B�m�7��F�$7���C�&���������6�@8£�D,���������6��(��'(�®@8-�����C��$��7F���A�S�� !�¡�� O-� A8+�� Ym"� O(� $E�� 6�7�U��� ]$�C��� ��A� 6 ���� V �%�8&

V ����� ��A¥7�6������ � F���B8&� �C��?-�0�9*���6B8+��� 6 ���� �"�j,�-.����6»�?&��6 ���� 6�uC�� K �7� d�(� 67�%�� F1�� 4¥7� 6�\����� ���67�%Â�� 0���� 6B8+��� !��(�� 8�

�6�B� d�(� .��A� K +J'-� $*7� �$7�%�� $��� ������ ��m"� �A8+�� Ym"� �$(�m�C�~ +'��7�6������6(������F� �A8+�����-��$7�%��j �A8+��w�-�67�%5�2���e��© �,1�

�A8+�����-�I7����-�������7��$7�%��� ��7�4�1�$���I������F8£���7�OP���[�d�(� �A8+�� w�-� 81,/�� 3 8����� � '-� K �7� ]�m�C�� ,�-.���� 6�uC�� O(� 6 ���

6Z8���� �B�m���� � F�8�1�� � m��'��� ,�-.���� ��@������� ��������� 6 ���� V -��&8�1¥&F��

�6�18-�6 �1�V �P�/��\�6+*����A�S��!�¡��d�(�6@$�¶�� �B�m����6 ����V �*��6&$�$-��6+��)Pn�d�(�F����(��������7�~ ����"��6�S��{��C�O(�6 ����V \8�&�����������2�6 ����F�6 ����V -�B�j6 �P���)Pn�D,E�6���m-�2�2�$���[8������7�

Y7�U���������2��$C�A��(�81,�����)������m��'/�6�18-�6 �1�w�-�O(���pC��F����%���6 �1�O(�{8+���K �7�2�,�-.����O-���16�����67�%5�6�18-�F��

�����������C8��zj����6�18��6 �P���O@$P/�2�6B�m����_��J�C��6�@8£

��������������������

����

�6 ����V -�B

�_�J�U/��\� 6 ����V ��&��-�© �,1�� A�S�� �C�� �B�m�7�6+*���6B�m7�6"���²���?�ª!�¡�F� &$�$� �+*���� B$-�O(��\8n���'�-�6 ����V -�B��F�6 ����V �m"

6@A�'��6B8+����L�81�l��E�'�-���8U&�l�6 �P���R �18/F ����%zjh���6�18��6 �P���w�-�[8n�` $}��

0�$���8&19��

&�'�

()*

+�*

����

��,� -�.�

-�.�

��,�

��,�

��,�

��,�

-�.�

-�.�

-�.�

&�'�

()*

+�*

����

&�'�

����

/�0�

/�0� /�0�

����

����

����

���� ����

����

����

����

����

����

����

����

���� ����

����

����

����

����

���� ����

���� ���� ����

: �;�� ���<� �

Meja� �Yang indah� �

��A�S���C�W6&$�$-X 6+�

����V �¥C�R @������6��(�)�B6��*���0�@�S�� �A8+��O(�,�-.����6 �����F�4����7

� �A8+�� �B�m7� 6 ���� V (���j��pU��7� �$-�B�O@,��� ,�-.���� O-��\�� ��4�� 3 8�@0�$�U���d�(�6 ����� ��*���-�)�-� �+*����A�S��!�¡¥7�67$�P��0�9*��� � F_A����&�

�,1��3 8\���Ym"���pC�O(�8����»�\��4.�-���R �18����w�-��U+/�©� � F��-�'(�E!�m���6��*-�{8+���?�ª �6m�"�� 6 ����V *�&�j6������D,E� 8%� � F� 8¦1 �

�O-� 6�\8�� D,E� 2� ��\��� 6�'/�� _��/� 2� � '�7� 6���pU�� A$%$7� ,�-.���� 6 ���R @������F��C�w�-�O(����-��_� &5��®��*/�2�� U+"���$�9�n��,�-.����4¥7����@�4�1�{ ��P����F��

�R @������2��$ ¦��/��-�Y��m�7�0�9*���{8+���6 ���� 8-��jR @������6��(�!� �"����7)*+���_�-��F�O(�67�%���� '-�d%8/�G���6�uC��K �7�� ��(�6 ����V -�B�6�\8��D,E�2

w����U+/��3 8e��Ym"�6�+�1��F�{8&�6Uv�>5�6 ���� ��n��j[����V B$���Y�����d�(� Y*�/� G��� �A8+�� �B�m7� O-� 6 ���� �L��n�� �-� Ym'���� _�-��� >5� _���/� 4�

0�$�U��� F6B�m���� _��J�C�� ?-� R @������ 6���7� V -�B� f8���� {8+��� �-�� F�V mm�� l81, ���0��n����C��?-�6�¡���6�S��Ym"�O(�$E�´�$��!������R @������6 ���F��

���

��6./0 ����

��c����]�m�C��>5�� £��"��� �C�� �V �'7��\8�1¥&�8�1��6������D,E�6�7��-�,�-.��_$��-� �\� F�� �mm�� G��� ������ �$m�� )1� «�8�n�� 2� D���"��� �$�n� 8

6 ����� �P�C�F ��

�� � )���* %�����

�I'#���_$@�2rz��$��$@gtth� ������!���������������j�F�6�'b���o���7�6 ���� ��7�����2��\�6-����D,E� 8%�j,�-.���������/�6C�����rs����BA��F�6 ����V �*���l

x�0�$�U���d�(�0��n����C���6+*����A�S��!�¡��d�(�k$���G��� �B�m����]�$"��F��-����@��1�6B�m����_��J�C��6�@8£�4��7

�����������C8��zj����8��6 �P���O@$P/�2�6B�m����_��J�C��6�@8£6�1��

��������������������������

�0��n����C��6B�m7�6 ����V ��7�l���,E���¹7��© � �F��6 �1�6�\�����V �Z���B�� ��1� �� 6 �P�� 6�������%� �6 �P��� R �18/� �·$1�2� 6�B��C� 6�C�'-� A��%$�� F�l

�2�6�18�� ��P���6 ����V �m",�-.�����E�8P@�4�� �8-�) S��F���d�(�6+*����A�S���C���0��n����C��d�(�6@$�¶�� �A8+��6B�m7�6 ����V �*��l

6�S��)¦P�/�G���0�$�U���F�0��n����C��{�*�5�?-�6�S��© �/�V �m"�© � ���O-�����7�� 6&�U�� w�-� 0��n��� �C�� 4�� d�(� .��A� �+*���� A�S�� �C�� 6B�m70������ F�l

�6 �1���:�+C¥7�V ��1�G���67��U���0�$��6B�m7�6 ����V -�J�C���,E���>5�� �@8�/�?-

&�'�

()*

+�*

����

-�.� ��,�

-�.�

��,�

���

-�.�

-�.�

-�.�

��,�

��,�

��,�

���

���

���

���

/�0�

/�0�

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

����

���� ����

����

����

����

����

����

����

6+*���� A�S�� �C�� GB�m7� � F,�-.���� �E�8P@� 4�� )-�P��7� 6�S�� 6 ���� V �m"��F�0��n����C��6+���¢+\��� &�)� U���6�@8m���D,E�6 ����V P�C��,E��6�S��2F��

��+1�R @������8P/�4��{8+���f�\5�>5�6 ���� ��n��jw���� &�2�,�-.����0!��6B�m���7�0�@�S��6�S��O@$P/�2� �B�m����f�\5���9/�?-�6�S��O-�6 �������m"��-

6+*������A�S���C��j0��n����C��O-�f8���� F����81��-�'(�,�-.����6C��� 8 ��� !�m���� V �B�� �B� �A8+�� Ym"�®��*��� w��� !�m(�� 2� © �,1�� Ym'��� 2� 6����

)-�P����F��w��� 6�\�"� O-� ,�-.���� 6 ���� V 7��A� l� F� �A8+�� �B�m7� 6 ���� V -�J�C�

�l� ���C���m"� 6�-�1� 6 �1�>5�6�m���� �A8+�� Ym'7�,�-.���� ?�ª� 8-���6�m���6�U�"��"���69����>5��E�'�-���8U&�F���V ���7�A�S���C��6B�m�7� �B�m����O-�f�\5�6 �

�E�'�-�]�$"¥7� ) S�� OP/� �\�6+*���6B�m7� ��� F�?�ª�V ���C�� �\�j��e�� © �,1�6�S��V �/8/�2�6�m���� �A8+�F��

� �7��1�� 0�$�� � ��(� 6B�m���7� 6 ���� V /�� l� F�>5� 0�$*��� !�%� 6 ���� V @$m&�4�A�0�$y'-�6B�m����OP/��\�)�����0�$*��� F�4��{8+���f�\5�>5�6 ���� ��n¥&

�A8+��6B�m7�k��6�S���$�m'@F���� '�7��±�U����!�A��0�9*���6B8+���� ���U/�4��0�9*��� �B�m����6 ����V (����l

�:���@��/� � F�w�-�� &�� �0��+��6�S��2�� %����O-�3 8\���Ym"�$E�R @������45�)1�?B$-�6�U'7�6�S�6�S��2�6 �1�F8%��-�'(f��f�\5�6 ����V ��£�R @�������,E

R @�����7�_�����_�-���>5�_���/�4¥7�{8+����F� 8%��-�'(�,�-.����0!�+1�6 ����V *�&6������D,E�F�����7gs��6B$*��� �B�m����Ym"�6 ���� �81�j������6 ���������4��)�B��YH�BA

��?�ª��E�81�l�0�$�U���d�(�'�-����m"�,�-.����F��C��B���������4¥7�6 ���� ����� U+"�������U@�4��,�-.����d��&�j �$��]$�C���2��7�_���C�0!�+P��F��

��

�6./0 ���

�4��6�\�����V y\��� ��5�6��$���qH��'����R @������6��(��.��O-��r�c "�2�6�H�$�����!�m����O-�.��B�4$�P/8@�,�-.��������-�2�V �B��� ��b��3 8e��Ym

���n����G���3 8e��Ym"�F�,�-.����R ($�C���B�6 �P���w�-��U+/�>5�6�U���7�OP��6�S��2�6�A�����6 �P����(�6ª8/����BF

g�c �� ����/�2�6 ����V �Ä�OP���,�-.����K �7�d�(�6�U'��7�~ +'���6�#�_�(�8 � �$��m@�4��)*+���_�-��>5�� ���/�R �m7�) S��� �A8+��Ym"�6 ����V ¦�(��-

�E�'�-��U+/�© �,1��6C����F ��

��������* %������

�I'#���_$@�2gr��$��$@gtth�)�B��j������������� +�����������7�6 ����V -�B�j�E�'�-��U+/�© �,1��6�S��2�3 8e��Ym"�O-�6�7�U���A�$��6 ����V �%�����-�B5�F�)�B

����6-�B5� +������������!�A��6�+�1�O(� � �%$����K �7�6 ����V m(��������F�����@�����S��2��1��E�����������7�� ��(�6�*¶��qH��'������

������%zj����������������2���������6���"��

8��B�� ��C��� � �8np���

���r��������g�������x������z� ��6���'��6��P��� �

8@������ �

r��g��x��z��s��������h��

�����(��������k$@A��1���q"$b���

��$"����� ���N�$E�� ����

GC$b�k��"���f����0���(��

k��C�dP��C����1��!�������

st��st��st��st��xt��zt��zt��st��

rt��rt��rt��rt��rt��s��gt��rt��

rt��s��rt��rt��rt��s��rt��rt��

t��gt��gt��gt��t��gt��t��rt��

�t��hs���t���t��st���t���t��ht��

��%���������������������� B�"����%����%��������

�0!�8����0�� -�2�,�-.����0!�+1�4��������������2�6�\�����¢\./�jqH��'���)������7

�6�/��� �8np��2��r�c��� %����O-�3 �8e��Ym"�����rrss��

���rt��rr��rg��rx��rz��rs��r���r���rh��r���gt��gr��gg��gx��gz��gs��g���g���gh� �

G"��&��1���k�'�C��$-$"�$&���A�����@��-��U@A��

�����+C�4��"5�k�A�����/�q'�"$�E���P@5��

4�&8(�$�"��+����6�+m���

�@81����$-�� T����$"����-�� T��

k���"������P�U����$"���8/$&�C���"�&��

�9UP����Z��$/$&����b�7��9"����

k���'������@���k��C��@87��1������'�C��

4��a��+��C���'@A�8&��@A�$�E���

kA$�E�����'�C$b�����$@��

kA�n��$"�4�&$"� �

zt��st��st��st��st��zt��st��zt��zt��st��zt��gt��xs��xt��zt��xt��xt��zt��zt��xt� �

gt��gt��gt��gt��rt��gt��gt��rs��gt��rt��s��gt��gt��rt��rt��rt��s��rt��rt��gt� �

s��rt��s��rt��s��rt��rt��rt��s��rt��s��rt��rt��rt��s��rt��rt��rt��s��rt� �

s��t��rt��gt��rt��rt��gt��rt��rt��rt��gt��rs��gt��t��rt��rt��rt��t��gt��rs� �

�t��ht��hs��rtt���s��ht��rtt���s���s��ht���t���s��hs��st���s���t��ss���t���s���s� �

��%����������������������%����������������%���������%����%���$��-��������� B�"���$��-���$��-��� B�"���$��-��� B�"����%����%� �

� �8np-�)1�6���"� �rrss� �xht� �gzs� �xrs� �

�ccccccc�xrtt�� ��sjhg����6�7�����6���'���>5���/�����rztt��

��0!�8B�4¥7�����@��9'����2�R C�'/��� �A8+��2�,�-.���F���9'/�4a8����0!�8B���9'/�8#���B �A8+��6B�m7�2� ��P���0!�8B�F�¹ 7� �A8+��Ym"�2�,�-.����0!�+1�V ¦}ht����O-

� %����O-� �A8+��O-�3 8e��Ym"�2�I�����,�-.����A�(��F��g�c��6 �P������-�|����C��2�6���"���

xht���cccc�x��rtt������j������6�7�����6���'���>5���/��s�t����

�)�-� �A8+��2�6������3 �8e��Ym"�Y@8+/�,�-.����]�m�C���B������À����� 'P��I�C��O@��%� �A8+���$�m"��-��F�����$&8�/��B�G��� ��P���K �7�d�(��$�($�C���B

�)�-�81,�����Ym'���6�$ U7��O@��%�V �7�����ª)�F��6 �1��-���.7���4$P/�V ����-�3 8�1����1�Ym'/�G���j¤¥m��,�-.����� �P/8@� ��P���8�1�� F���

x�c�67��P�����y'/�� &�6���"���gzt��

�cccc�x�rtt������jhs���6�7�����6���'���>5���/��ght��

�k��6�+J'��6�\8��2�,�-.����K �7�«�'Egz���y'/�2���pm����,�-.����A�(�O-���67��P����F�|$����)P����d�(�6&$�$���6+*���6 �1�?Z��2�V �B��!�m����8�1��4�

3 $�$��_�-��6+*����$�Z���k���F�I ��P���_�-��0��n����C��?Z���-���c��6+*���6&$�$��c�� �&�,�-.����O-���+"��¥m��F�)¦Pn���9���7�6�¡���6�S��0!�8B�O(��#¥/�

�� 'E �2�,�-.���6�S������2�0��n����C��� B$-�O(��F�O-�¯���8 y���,E�4�1�� �@�$&�Wspontaneity��X��9'���7�0��n����C��Ym"���7F��

x�c �6�S��R �18/�w�-��{��U���O-�6 �P���� &�6���"

��xrt��

�ccccc�x�rtt�����zjss���6�A�����6���'���>5���/��s�t���OP@�Nzs���I�C�,�-.����A�(�O-�0��n����C��w�-�O-��6�S��w�-��U+/�2�F

0��n����C��� B$-�?�m��7��·$ +@��E��F���R C�'��w��7��¥@�4���$��m�U@�N�OP����F�w�-�?Z��O-�«�'E�© � ���UP(�© �,1��6�@8����6&�U ����F�I��S��®�����������-�

w���2��F�6 �1�,�-.����O-���1��������B�n��£�© � �@�%����6����67�%5��F�OP���V "�1�$���6�'�-�67�%5�� '-�R ��N�� ��(��������R �C�O(�� ��5�6�\�����V �¥C��-�'(

0�\���F�3 �8y���D,E�V �B��c6�\�������y\���1c��2�´������� ��P�����8P����A$%$�e��© �,1��j���,�-.����R �b��_�B�k,���f8����) S��O-�8�1��6�S��D,E�Ym"�2���

�A8+��Ym"��F�6�ª�O-� �A8+��45�Y�B���n��£��,E������\���8P����0A�(5�2�0A��T�6 �1�w�-�,�-.����OE �2��$*@�Y�B��F��O-�w���,�-.����� &��B�j_�(��%��d�(

6Z8����6B�m����O-� �A8+��F� �A8+��R �/8/�R U\�6m�U����6�S���$&8�/�j?B�$����,�� �&��F.��B��5�� +B$-�,�-.����� &��B�j6+*�����C���I7�Y@8+����� �\�O-��� '-�F��

��D,E�6�\�����V +'����Q�����S��2��L8U&��qH��'�: ����S�zjrt��������������2���������qH��"��U+/��

6%����� �8@������ �,�-.����A�(� �6@$u��6�U'��� �

htcrtt����c����s�c�s��zscss��t�czz� �

���������%���%���$��-��� B�"��� ��Z� �

rr��rt��z��x��c� �

x�j�����xsj�����rzjx����rtj�����s��� �

]$ ��� �gh� �rtt�� �

����S��2�4������O-��!�'7�6�\�����V y\�zjr��d�(��$�($�C���B�,�-.����8�1��4���������2�6 ����� �-�J�C�� �8np��?�ª��Fj �8np��6�7���6@$H���6%�����V 'U��

6�7����� 6%����� >5�6������ 6%������ 6������ 6%����� >5�6���U��� 6%����� !��/��� �E���F����S��2�4������O-� �!�'7�zjrr��4�x�j�����0�����6%�����2�,�-.���� A�(�O-

��E�$�@rr�A������ * "�O-�)B��k���,��/��F�2�A�����{$&���P7�A����� �@��/�OP��������������������F6%�����)+C¥7����@�� ������8@�������-�F

�6)� )���� �� ��63�.����6�� � �

������2�0!�8����67$���� '-�V �P�/�0�@�(�|��C��«�' &�6�78����69����>5�6�U'��7�� �������k$78�����

$���4��� �\�6�+J'-�0!�8����0�� -�2�,�-.����0!�+1�45�A�$-�~ @�����[����V B0A��T�0!�8�����F����@�G���6��¶���LA�-�6+*��6�78����69��������/�!�A��2�V B$���6@A��T

]$�C��)1�08-�,�-.��������F�I7�0!�+P���6�/8-�� ��º�I\�6��-�3 �8y���D,E� A�����L��+���3 .����,�-.�����F���>5�R �U@�3 .���� �,E�4����1��\�>5���$�B�3 .�

���4$%��°�G���0!�8������Å�2�����������E��G���A�$�����F���R �18����4�$P/�!��%��6&8�-�d�(�� ��5���'���`��°�0!�8���� ��� -�|����C��45

!�8�-� � '7� ���@� k,��� F���� �H��:�� 3 8e�� O-� !�8�-� � '�� 6�"���-� !��%�� {8�+/� O� ��/$*����6�S��� �A8+��F�-6&�1�0!�8����w�-�$� �C�� '-�f�\5�A8�²�6&8��F����

� ������>5������d�U@�G��� ��%$�������O-��E�0!�8����0�� -�6�'/�4��j��&�© n���F �E$Æ�~ @�������U����0�@�(� ���T�V -�B���&�F�6�@�\� ���¶��D,E�OP/�N�

6+��U��� �$'U���>5��A$�/�)7�j� �����F(A��-��, &�0!�8��������/��8T��7�d ��Thomas

Hopkin Gallaudet����@8y'7��)B��8y"��F�����@�k,���0!�8����~ @��/�) P/�6@8y'���D,E�¦45�H��E� R @���7� F�6"���²�� �E�'�-�� 0�$*��� 3 8�/� O-� �������� )\�8²� 6�@8m��� V �1

� '�7�8@$*/��Y���/�6���¶�f8�����E�'�-��0�$*��� F-�6@8y'���D,E���E��$£��John

Murphy���0�$*��� _��J�C�� i�@� 6�U�H8��� � C�C�� O-� 0 $�¥-� 6�@�e�� 6�@8m��� Ç��"5�2�6�B�����3 8\��7�6�����3 8\���Y���/�2�,�-.����081� �D���"����*B�6�m����6 �P��7�'7�O-�$�È� ��6�S�� A$%��4�� >5�¤6�U"� A8+�� ¢+\�� � &� )� U/� $Æ� �A8+��!

�A8+��R �18/�F��

�� ������ �= >?��

r�c �� '@$P/�� �A8+��0!�8B�2�Y ��@���4��OU°�IH������0!�8B�~ @��/�456�S��>5

�)��C� d�(� 6�S�� )@�¥/� ,�-.���� ?�m�U@� �\� R �18/� � &� OP��� ��&������F

g�c �)��+@�� ,�-.���� ��U\5� «8��C� 0�$*�� �A8+�� 6B�m7� _��J�C�� 45��«��A���'(�«��A���6���£�?-�d� �/�� &�j)1��L� �2�6 �P���4 )+m��

x�c � �A8+��¢+\�d�(��18�@������1��¼�Y��m����>5�`��°�0!�8����~ @��/�45� ���m/�2��@$�/�4�A�6¶�6�S��6&8�-�A8�²F

� V @�� f��� �-� ?-� d� �/� �A����� D,E� WWright�� X� �7��1� 2Pictures For

Language Learning����O-�6B�m���� �,7�Y���/� �A�+�C�� �A8+��6B�m7�_��J�C��2�456���U�� 0�$*��� � �\� F��:��·��IC������ D���"��|,µ�w���[8���0�$�� A$%��4�

���� 1��A��69����{��C���U\5�_�J�U/�G���6@$B�6��&�A�6�\�"�F�6�m'7�0�$*��� �¯�µU/�G���6(��U���6��=��?%8��w���Y���/�2�,�-.����®��@��� �\���'�����6�&����7�d^

��$&����6����e��0�$*��7Fr��

��@���&��/�A��5�[8*@�4��� ������,E�2�6�\�����OP�� �"������; 8(�2��-�d�(��A��(5

��r�c �O-����/�G���6�������)\�8��d�(�k$���6�@8m���D,��IH������0!�8����~ @��/�45

� 3 8�/�Y��m/� l� j �A8+�� 2� 3 8e�� Y���m/� Ã� j� �@$*/�� 6��*��� 3 �8e�6�&�1�6�S��� �A8+��2�,�-.����6&8�-�OP/��\�6�S��2� �A8+��F�Y�º��·5

�6��m������6@�­������6�/$*���6�@8m���O-�]8C��)+m����'(�0!�8����������?&�����(8C�)+m������ ���@�G��� ��P��� 4��8���&� ����(��.ª�� '-�)P�@��-�4����&�A�A�A�/�D,���0!�8����d�(��/���7F

1 Wright, Andrew. 1990�. Pictures for Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press.

p. 2�

g�c��4��«��A���)��+@��,�-.������U\5�«8��C�0�$*�� �A8+��6B�m7�_��J�C��45�'(� «��A��� 6���£� ?-� d� �/� � &� j)1� �L� � 2� 6 �P�� )+m��� F�_��J�C�� 45

2�,�-.����?&A��B�6�m���� �A8+����L81� �V ��B�G���� 'E �2� �A8+-�81 �¤�7�C�� '(F��

x�c��8@$*/�2�,�-.�����(�U@��L�$��_��J�C��?-� �A8+��Ym"�2�´�������8P����45 �A8+��w�-�F�jD�'�-��� y+���0�$*���I7��7���A$%��© �,1��6�@8m���D,E�2

0!�8���� 6(8C�d�(�)+m����(�U@����D,E�� FI7��78��� 4����$*�� D�'�-��¢+���,�-.����OE �2� �A8+��w�-�Y���/�2�) U@�F�4��� B$���$� �C�6@8y'���D,E

6@�­���R @������O-�0!�8�������/�F��

��

��

��������� ����������� � �������� ���������������� ��� �

� ������������� ��� � ������ ��������� � ������ ����������

��

� ����������

�� � �������� ���������������� �����

��

������������� �����

�������������� �!��� �"#��$�%��&����'��(�)*��+���������,�(��-�.(/�0�1��.2�������3���"���4 *��5���

��6�78��3�.5�$�3���9:�3;�8"���<�!�=���>��?�.��=�?��8���'@ �A�>��B ��C��D ��@��,�(��!1�����%E��3�.F��,�(�3�"�����-�G���$�3��.H���B ����

3���"����'��/��IF�+���3�J�G���7��KL��M�6���1�*5�D ��@�>��3.�N�����9��,�(�O�8�P���3�.5�$�3���9:�3;�8"���<�!�=�

�Q�RS�5�+���O�*��S���-�G���T9��L%E��+���3�J�G���7��K�,�(��!1�����3���"����'��/��IFL��

�U6��3�.F��D �2�5�D ��@�$�3�.F��D �2�5�V':�3�.5�$�3���9:�3;�8"���<�!�=��3�WX����'��/��IF�+���3�J�G���7��K�,�(��!1�����%E��O �YX��V=�S3���"��L��

��-�6�N���V�Z5�3�.5�$�3���9:���-�G���3;�8S�<�!�=��3S�2�V�Z5�D ��@�$�3S�3���"����'��/��IF�+���3�J�G���7��K�,�(��!1�����%E����-�G��L��

[E�6��T9��� ��#���\��P���>��3.�N���V':�3�.5�$�3���9:���-�G���3;�8S�<�!�=��,�(��!1�����%E��3:������3G��3"2����3.�N���\��=�D ��@�$�]��D =���

��7��KF�+���3�J�G�3���"����'��/��IL ��

��������� ��������

0�1����O������$�%��&���O�G2�3�.��3���"���4 ��;������6� �V��9���3�1�8S�_= !���V'1� ���V��95�3�1�a�!���S��O������$�3���.b��

�3= !���$�O������V��95�3���9:�$���c�2�!�G5�d ���31�'F���3��*���O�����e3���f�O-��������S��g�h3��#�3G*S�3�S�9���3i����O-���V�9���,j"5�+���L��

M��6� ��:�d ���%��&���0PG���D ��F�S�V'.��95�3�1�a�$�k= !���V'1� ���'�V'PG�������l1�m��V�9���$�n G���3���o/�39:�!����32�p��V��9������(�O������O �'��$�O�GN���M�9�=���39S���$� � -�;�Vq���3��&�=X��O !���

r !����'�!;�+��L U�6����n 1 !���3��.(�$�0��9����02�C��s��F��k= !���).'1��� ����-6�������V'1� ��-����S�%��&���c2%5��39@��t�O!1!F��-�����u!�5�)";�`�= !

�v�P��$�-�����$�O-�!f������9��Vg�>1%���%��&������*#�3�S�P��w �9J�L

[E�6��O������V��95�$���-�G���3;�8S�<�!�=�S�`�= !���V'1� �����6��9���3i���S�3S�N����&x��� *����w ��I��S�3���"���0��5�B �=�+���3�S�

0P���!�X��%��&���O�������� �'���1�85�$�V'�� �!����g�`�N1L�� �� ����� � �������

�6��y��O������3�.5�$���-�G���3;�8S�<�!�=��7�"85�$�z2�1�]���d l"����%g���Z����d l"����%E��1�85�$�>1�#{��k= !.���0i"1�y%���31�'F���3��*���O�����

1�Z���� �'���3��S�7�"85�$�3��L�����6� ��3;&(��g�O!1!@�| �l"���3S�2��d l"����%E�)�.NS�<�����S�3���"���}��5

�����VE����O!1!@�7�����o/��)*5�!;�d l"���3�NbtL��

������������������ ����

� � ����

� �����

� ����������

� !�"�������

#� �"$%&���&'��%(�)�

� �*�%+���,��$�

- �. /0�12

3 ��45/67���8/�%9�: �*���. /0�12

; �515<��<7���8/�%9�: �*���. /0�12

= : �*���> %���?

� ����'���(@%$

A *���A�������(@%$�5<%5 �����������

�������������� �

B C�D��2���� �

E� � B�D��: �*����/�"2� �

E F�D�: �*���G ����� �

H E�D�: �*���I ��!

H H�D�: �*����5J�

H K�D�: �*������L

K M�D�> %�/+������N

�������������

��������������������� !�����"#�

O ���P��: �*��Q�%�1�,����R������

BF ���: �*��S%T �Q�$%+*��

BU : �%T���: �*� �Q������)7����,���V)��5W,%��RX*<Y���(?�YZ�P�

FC �[9�����: �*� �Q��9%1���> %��,��� ��������������

����������$��%&

FK ��\���Q: �*���]�&2

FM �%5<%�Q> %<%5*���,��2

FO �%T�%�Q> %<%5*���> ����

FO �%_9�,�Q: �*���> ��+` '�������������

�(�)*�!+���(,�,-����.������/ �0

EM ��P��: �*� ��Qa5/5/N��b/*����,%*� 7�� �

HB �S%T���: �*� �Qc5/_����> ��%��� �

HB ��������������\���Qa/5/N����P��,����� �

�������������%5<% �Qa/5/N��S%T���,������

���: �%T���: �*��Q���d&����"$%&�� �

KK��

MU� �

1 +�2���������

��3���4������5�����67��!���8 9,+� �

� �

�\���Q]@%�&���. 0/2� �OF� �

�%5<%�Q> %5e����� �OE� �

�%T�%�Q> %L����� �OE� �

[f�����,�%��� �OH� �

�\���Q,�%��� �OH� �

�%5<%�Q[f���� �OH� �

� �� �

� �

� �

� �

� �

� �

� ���

��

��

��

��

� ���:���;7�*<��

������

����fFgC����Q5�2�h%i&���j %��

����fFgB����Q�L���,���k�c5/_�����+"<���

����fEgC����Qb/*����,%*� 7��]@%�<��

����fEgB����Qb/*����,%*� 7��]@%�<�l1����

����fEgF���Q�*m����(/����n_2�h����o�p��

����fEgE���Q��/('��n_2�h����o�pqCr��

����fEgH���Q��/('��n_2�h����o�pqBr��

����fEgK���Q��P��,�����k�,%*� 7���i5�<��

����fEgM���Q��P��,�����k�,%*� 7��]@%�<�l1����

����fEgO���Q�*m����(/����n_2�h����o�p��

����fEgU���QS%T���,�����k�,%*� 7���i5�<��

����fEgCs�QS%T���,�����k�,%*� 7��]@%�<�l1��� �

��������

EF��

EE��

HE��

HM��

KF��

KO��

KO��

MB��

ME��

MU��

OE��

OU� �

��

��

��

��

��

��

��

��

����������� �������

����� � ������������ ��� �������� � �����������������

������� �� ����� ������� � ���

����������� �!�" ���#�$���%�&'��"()*+��

��

�����,���- �� �� �����

. �� /�0���1 2�'��"�3�4 ���� "��5��67�,8�9�����,:��3�����,�����;<�=�>��? �@A

>��())B . ��>�� /�0���1 2�'��"�4 ���� "��5������C������,:��3�����,�����;<�=�>�? �@A

())* . ��>�� /�0���1 2��C�C���'��"�� "��5��� �D������,:��3�����,�����;<�=�>�? �@A

#EE* . ���,��F ��<��D"2�3�� "G�9��- ���,���� ���3�������H����2��,���4I�? �@A��J�

��>����2#EEK ��

��� �D8�� ���D8���- ��H8L����

. �M��� ��D����N�����O ���������'"����3�? ��8<�TRANSCIRCLE���>#EEB��

. ������,>9�����,:��3�� ��D����N����? PQ�>R��,PS�R��>�'�G"#EE)

. ��>�� ��D����N����TUV������W �X9���N����? PQ�>#EE*.#EE)

.�Y�"�? PQ�>�� "G�9����,�� �� ��D���� N����,�D:��1,AI�3��ZR�[��[�����,H>��

���\ �>�R] � "�_� �? a� ��D����N�����_Z��� P��b a�!c� ���dL���e"� �f��g

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�������������������� ���������� (�.

(�. �hi�B���� �c��- P����jB���k�%l��

� �m�&h /��&d<HV�&�n��&dH��&���"�&,�,2�&o 8�"�&p V�/��

#�. ��/�i:��- P�����4I�o �:��qD:��_i>Ij!�� �l��

h /��&d<HV��n��&dH��&���"�&,�,2�&o 8�"�&� �m��

+�. �rn��� s�+���, Z:����Pt��4I�- /i�j�� �l��

� �m�&���"�&,�,2��

u�. ��Pt���O������ �c�j�� �l��

,�,2�o 8�"�� �m��

dH�����"��n���

,�,2�p V�/�� �m��

�dH��d<HV��n���

,�,2����"�� �m��

B�. �qD:��3�T8�Pt��vw%�� 8L�j�� �l��

h /��d<HV��n���

�,�,2�d<HV�� �m�� ��

� ������������������ ������������

(�.���hi�B���� �c��- P����jB���k�%l��

� �m�&F C��&dNw�&$ O �&xG��&? ��&��,2�&y8Z"�&�n���

��/�i:��- P�����4I�o �:��qD:��_i>Ij!�� �l��

� �m�&F C��&dNw�&$ O �&xG��&? �&��,2�&y8Z"�&�n���

#�. �rn��� s�+��, Z:����Pt��4I�- /i���

�n��&dNw�&y8Z"��

(�. ��� �c����Pt���O��� F C����,2��n���

Nw�y8Z"�� �md��

dNw�? ���n���

�$ O �xG��� �m��

F C��y8Z"��n���

#�. �qD:��3�T8�Pt��vw%�� 8L%���

F C����,2��n���

F C��? ��� �m��

�� ��

��

��

��

�6���P��$�<�=�>���8a�!z8"9��b� �����

(�. �/iH���=�>����8�:��- ���Z:��hi��!%��

#�. �P�����qD"�6iD��!% +�. ��:���{U��o ��&��O�!��8�����8�����s��!% u�. !%���Pt��o ����qD"��6iD� ��o �:��qD:��o eA���Pt��TD�

�� �8���- /iH���b ���� ,����P�D:��? ",|8�� �� ���n "G8���=�>�b� e���},U8g��

��

��

�� �8���- /iH���~C����� ,����P�D:��? ",|8���� � ��n "G8���=�>�b� e���},U8 �

��

��

����

�����

���

��

�� ���

����

���

������

���� ���

�����

��

�� ���

������

����

��PERTANYAAN ANGKET SISWA� (PASCA TINDAKAN) Nama : No. Absen : Kelas : SMP Berilah tanda sialng pada pertanyaan dibawah ini dengan pernyataan : SS : Setuju Sekali S : Setuju Saja TS : Tidak Setuju Perhatian !

1. Jawablah dengan sejujurnya 2. Jawaban ini tidak akan dimasukkan nilai

Isilah dengan tanda silang !

No. Pernyataan SS S TS 1.

2.

3.

4.

5.

Saya bersemngat dalam belajar Bahasa Arab setelah belajar dengan gambar dan tulisan Saya bisa mengucapkan kosakata Bahasa Arab dengan baik setelah belajar dengan menggunakan kartu yang berisi gambar dan tulisan Saya memahami arti kosakata dengan lebih cepat setelah belajar dengan kartu kosakata yang berisi gambar Saya memahami bentuk kata sifat dan kata benda dengan lebih cepat setelah belajar dengan kartu kosakata yang berisi gambar Saya bisacepat menghafal kosakata dengan lebih cepat setelah belajar dengan kartu kosakata yang berisi gambar

��

��

��

��

��

��

��

��

��

Format Observasi Tema Observasi : Tgl /Jam : Lokasi Objek : Pengamat : Jenis Objek : Catatan :

Objek Data/ hasil pengamatan

��

Pedoman Wawancara untuk Guru (Pra-tindakan) 1. Apakah siswa mempunyai motivasi kuat dalam memepelajari kosakata Bahasa Arab?

Ya, siswa kelas satu tahun ini pada awal mula mempunyai motivasi yang kuat dalam

mempelajari kosakata Bahasa Arab, rata-rata dari mereka telah belajar membaca Al

Qur’an.

2. Apakah guru mengalami kesulitan dalam pembelajaran Bahasa Arab khususnya

pembelajaran membaca ?

Ya, karena siawa berasal dari berbagai latarbelakang pendidikan sekolah dasar sebagian

besar dari SD sisanya dari MI, sehingga daya serap siswa berbeda-beda.

3. Menurut Anda apakah kosakata itu penting untuk mendapatkan perhatian yang besar untuk

memajukan keterampilan membaca?

Ya, tentu saja karena kosakata sebagai modal awal untuk menguasai bacaan

4. Apakah dalam kemahiran membaca Anda selalau menggunakan media pembelajaran ?

Ya, selama ini menggunakan tulisan kalimat-kalimat di papan tulis

5. Seberapa jauh media tulisan di papan tulis dapat membantu ?

Cukup membantu para siswa dalam memehami dan melafalkan mufrodat baru, tapi dalam

jangka waktu tertentu saja, sebagian dari mereka memiliki daya serap pelajaran yang

kurang.

6. Menurut anda seberapa penting keterampilan membaca mufrodat dan kalimat dengan benar

dan jelas?

Sangat penting karena itu dapat membantu siswa untuk dapat menghafal mufrodat atau

kalimat tersebut.

7. Menururt Anda apakah ada pengaruh antara keterampilan memebaca kosakata dengan

memahami bentuk kalimat ?

Ya, ada tentu saja

8. Jika ada apa hubungan tersebut ?

Hubungannya adalah ketika ia melafalkan kata-kata tersebut dam ingatan para siswa

sehingga dia paham terhadap makna kata atau kalimat.

9.Apakah media seperti gambar besrta mufrodatnya dapat memebantu anak-anak dalam

memahami mufrodat dan menghafalnya?

Ya, media tersebut mugnkin dapat membantu, karena siswa tidak belajar dengan tulisan saja

tapi juga dengan gambar. Namun semua itu kembali pada cara ajar guru. Metode yang

mudah dan bagus tergantung cara pengajarannya pada siswa.

�%

�� �!������"����������#��

��$%& '��( )���

����,:��������������������,>9�����,:�R��,PS�R�4 ����� � �����������p �,�� ���� ��D����N�����

�����������$@Z�� ���b ����

6���,���$@Z���������b ����

������������:����������_��U�����;"��

��� �:�����������������,:���

��@5���,>����������#���uE�� *+��, �-���

�������D���\ ,������

��8"@ �� �����;t���_��U���n "G8����D 8���=�>��� �"R���,:��R��nP�����<9��������,|8���� �9����Pt��o ��8���

��� ���\ ,��������

(�.������D 8����� �:��8"@ �� ����;t���_��U���n "G8R���,:��R��nP�����<9����I����,|8���� �9����Pt��o ��8���

���� ���\ ,������

(�.��P ����P�����3����P�:���HD@���\ �A�� �- ���Z:��hi����D 8����

��

#�.��D 8���=�>��,�,t��- ���Z:���

+�.��D 8���=�>��- ���Z:����8��� s���

u�.����������;/ ��o eA��P�����qD" ���Pt��o �����O����D 8����

��������- ��< :�����

(�.���P�����$L���\ �A�� �- ���ZP���v z@���hi���� i8e���

#�.���- ���Z:��~D"��D 8����

+�.��- ���Z:����8��� s���

u�.���������;/ ��o eA��P�����qD" ���Pt��o �����O���=�>���,U����

� ����������

.�- ���Z" ����@���- /i���

.����He����

��

� �������� ./��0��

�������1 2�����

�/���� �$A��:�� �? /���� �

(�����A�[P�8����Z�����D:��T D��&�",U:�u�.B����He���=�>��/iH�����D:��h@� ��n P����(B��

��

#��

��

��

��+������

�6� ��HD@���\ �A���hi��=�>�n "G8����P�D:��o ��,��3�45 �46 �47�48�9���- ���Z:��- /iH���3����P�:� ���/�@�:�

j/�V�&p "�"�&o 8��HV�&�<�&d��&dH2- Z@�� ��Pt������$L���,�,��

�;Ui��n "G8���� O ��������- ���Z:��=�>�$L���\ �A���hi���=�>�n "G8����P�D:��o ��,���

- ���Z:���/i�����,|8����/�Z���3�- ���Z"�hi��h Hi��o ��,�� �

#E��

��

(B��

+E� �

��

�� ����1 2�����

�/���� �$A��:�� �? /���� �

(��

#��

+��

��

u��

B� �

���D �0��������h Z@8��n "G8�����U���/�Z���$����P�D:��_�,��,D���

�Z@�� ��Pt������&- ���Z:��hi��6� ��U�e�����:���P�D:���2����!%��

Z@ ���=�>����,����H��:��- P������ D��hi��=�>��P�D:�����,��!%�6� ��{�w�:� ���4:�;���<=�4�>�?�@ �A=�4�>�?�6 B<C

D��4:�;�:E �B�g� / � � {�A��D"�y�0�����

;8Z Y ��D"�_i>% ��H��:��- P���hi�����,��!%��

��dN@����/iH�������8���dN@����/�Z���3��H��:���P������O�� �hi��=�>����,��!%� �

(E��

(B��

#E��

��

#E��

(� �

��

��1 2���F � ����

�/���� �$A��:�� �? /���� �

��

(��

��

#��

+��

��

u��

��

B� �

� ;��!% �3���D:��;P�D���Z@�� ��Pt������["�o ��8���H��:���P������_��/��P�D:��\ ,;8e� ��, ���h Z@8���/�{�$���d����D:�

�U�e�����`����

���nP�����<9�������P���hi����,��!%j� �m ��n��lP;8Z Y �y�<

Pt��hi����,��!%��/�{� ��>O �n "G8����������Z@�� ��Pt����� ���<9������["��H��:��� �9����j��GH�4�>�?�6 B<C��GH

D��4:�;�:E �B�4:�;���<=�I �J�4�>�?�@ �A=l��

�dN@����/�Z���3��DiU:���P�����- ���Z:� �� �9����Pt��=�>��_��U�����,��!%��

9����Pt��=�>��_��U�����,��!%��O��������@���["�!8 �����Z@�� ��Pt������� ���

�dN@����/iH�������8���dN@����/�Z���3��H��:���P������O�� �hi����,��!%� �

(E��

��

(E��

(B��

��

(B��

(B��

(B� �

��

K�<���1 2�����

�/���� �$A��:�� �? /���� �

(� ���_U����n"�n "G8����_Z��}�U8��6;Z0����H8L����P�D:����U��!%�,A� ��,A� �� �C����A�b �� �*E� �

��

��

��

��

�r

�� �!�����L�"� ���������#��

��$%& '��( )���

����������������,:��������,>9�����,:�R��,PS�R�4 ����� � �����������p �,�� ���� ��D����N�����

�����������$@Z�� ���b ����

6���,���$@Z���������b ����

���:������������������;"�_��U�������

��� �:��������������? H����

������@5���,>������#���uE�� *+��, �-���

�����D���\ ,������

��� �:��8"@ �� ����;t���_��U���n "G8����D 8��R���,:��R��nP�����<9����I�["�� �9����Pt��o ��8���

�� ���\ ,������

(�.��HD@���\ �A�� �- ���Z:��hi����D 8���P�����$L������

#�.���P�����=�>�- P�����D:���D 8����

+�.��- ���Z:����8��� s8�����D 8����

u�.���������;/ ��o eA��P�����qD" ���Pt��o �����O�8���D 8�����

��������- ��< :�����

(�.��>i8����\ �A�� �- ���ZP���v z@���hi��3���P������

#�.���- ���Z:��~D"��D 8����

+�.��- ���Z:����8��� s���

u�.���������;/ ��o eA��P�����qD" ���Pt��o �����O���=�>���,U����

��

��� ��������

.�- ���Z" ���@���- /i���

.����He����

��

�� ���,���bP>�����

b ���_U�����

�/���� �$A��:�� �? /���� �

(��

#��

�P���},U� �b ���� ,���3���D8���� �P>�[>��sAG:� ��",U:��- �W�WD8�� �- D �08����

�6� �&�Z@�� ��Pt������=�>���8a�����- ���Z:��$L���;"�,|8�� �\ �5��hi��=�>����,��!%�4���?�43M�4N ��=�4O

(E��

(E��

��

��

+��

u� �

:P)��/�{ ��>O&��

�- ���Z:��=�>���8a��dNw��/i���/�{�$��_i>���/�Z���3�- ���Z:��hi��=�>����,��!%��

:��hi��=�>����,��!%$@Z����"%����H8"��/�{�$���,U8��- ���Z� �

#E��

#E��

#E� �

��

�~C���_U������/���� �$A��:�� �? /���� �

(��

#��

+��

��

u��

B��

K��

�� �

� eZ�� ����N��������A%�[>�$7e8���� �D8���- �_��2I�$H/��",U:���

�Z@�� ��Pt��_�%�~D"�deZ� �- ���Z:��hi��6� ��U�e�����:����D:���2����!%��

!%��6� ��{�w�:� ��Z@���=�>����,����H��:��- P������ D��hi��=�>����,�D��4Q R����?�4Q R�3M�4:P)�N ��=�4:P)�O g��

n "G8���� O ������ ��H��:���P�����hi��=�>����,��!%��

�/iH���=�>����8�:���{�w�:� ��Z@���["��H��:��- P�����qD"�y�0��!%��

i��=�>����,��!%��dN@���- /iH�������8���dN@����/�Z���3��H��:���P������O�� �h��

�H��:���P������_��U��$@Z����"%��,A� ��,A� �;",U8���/�{�$����,��!%� �

(E��

(E��

(B��

��

(E��

B��

#E��

(E� �

��

��

�y

�� �C���_U������/���� �$A��:�� �? /���� �

(��

��

#��

+��

��

��

u��

B��

K� �

� ;��!% :������ ��_N����/�{�$���d���P�D:��_U����3��P�D:��;P�D�������Z@�� ��Pt������["�o ��8�������H��:���P������_��/���D

h�e����

���nP�����<9������["�[P�8���P�����=�>�n "G8���hi��=�>�n "G8�����,��!%j� �m ��n��l��;D O������

<9������["��H��:��� �������Pt��hi��=�>�n "G8�����,��!%��/�{ ��>O �n "G8����������Z@�� ��Pt����� ���j�4:P)�O ��GH

D��4Q R����?�I �J�4Q R�3M�I �J�4:P)�N ��=��GHl��

� �9����Pt��qD"�[>��nH��y�0��!%��

�dN@����/�Z���3��DiU8:��- P�����- ���Z:� �� �9����Pt���_��/�=�>�n "G8�����,��!%��

n "G8�����,��!%���O��������@���["�!8 �����Z@�� ��Pt����� ���<9������� �9����Pt���_��/�=�>��

�dN@���- /iH�������8���dN@����/�Z���3��H��:���P������O�� �hi��=�>�n "G8�����,��!%� �

B��

��

(E��

(B��

��

B��

(B��

(B��

(B� �

��

�������_U������/���� �$A��:�� �? /���� �

(� ����P�D:����U��!%�,A� ��,A� �� �C����A�b ���_U����n"�n "G8����_Z��}�U8��6;Z0����H8L9� �*E� �

�x

S����%� �!����

��/��b ,t��v`��j(�l��29���

��/��b ,t�j(l �

��O�

TH �� ,H��

- � H8�9����H> �/����h{� %��� �4I�h{� %

"�,A�

�h{� %

�,0��

#��

(EE� +�

(E&#� *�

#B� (K�

B�� - ���Z:���/i�����,|8���,D��� ��D����N������D��� D{���3�n "G8�� (

�!%�v�8��rG>%�b ,t��["�� �

� ��He�B�����,0��h{� %�? �2%��

� ��He�#B��"�,A�4I�h{� %�? �2% � ��He�(E&#���h{� %���? �2%�g��

H���� �I�? H�m�"�,� ��rn� ��,0��h{� %���2I�$C���� "��He����%�!I�� A��n "G8���� D{���!%�3��CAW�/iH�����,|8���,D�����g �

��

T ����%� �!���

��/��b ,t��v`��j#�l��29� �

��/��b ,t�j#l �

��O�

TH �� ,H��

- � H8�9����H> �/����h{� %��� �4I�h{� %

"�,A�

�h{� %

�,0��

#*�

(EE� +�

(E&�� ((�

+)&+� (u�

BE� :��hi��n "G8���� i8e���� ��D����N������D��,D��Ui����2%�- ���Z

����w �- ���Z:���/i����,|8�� #

�!%�v�8��rG>%�b ,t��["�� �

� ��He�BE����,0��h{� %�? �2%��

� ��He�+)&+��"�,A�4I�h{� %�? �2% � ��He�(E&����h{� %���? �2%�g��

H�m�"�,� ��rn� ���,0��h{� %���2I�$C���� "��He����%�!I�� A�,D�����W��\ �5��hi��3�n "G8����_Z��!%�3��CAH���� �I�?

�/iH�����,|8��g �

��

�� ����%� �!���

��/��b ,t��v`��j+�l��29� �

��/��b ,t�j+l �

��O �

TH �� ,H��

- � H8�9����H> �/����h{� %��� �4I�h{� %

"�,A�

�h{� %

�,0��

#*�

(EE� .�

E� )�

+#&(� ()�

K�&*� Z��- ���Z:���/iH����D8���,D���>���- ���Z:��qD"�n "G8����;

���w +

g�!%�v�8��rG>%�b ,t��["�� �

� ��He�K�&*����,0��h{� %�? �2%��

� ��He�+#&(��"�,A�4I�h{� %�? �2% � �h{� %�G���2%�,A%�"�g��

���� �I�? H�m�"�,� ��rn� ��,0��h{� %���2I�$C���� "��He����%�!I�� A�,D�����W��- ���Z:��qD"�=�>�n "G8����;{�!%�3��CAH

�/iH�����,|8��g

�b

!�<���%� �!���

��/��b ,t��v`��ju�l��29� �

��/��b ,t�jul �

��O �

TH �� ,H�� - � H8�9����H> �/����

h{� %��� �4I�h{� %

"�,A�

�h{� %

�,0��

#*�

(EE� (�

+&K� (B�

B+&K� ((�

+)&#�� ��;Z��������z zw���Pt��3��Pt����� ��Z@���F /�"�[>�n "G8��

���w �- ���Z:���/iH����D8���,D��? /��� u

�!%�v�8��rG>%�b ,t��["�� �

� ��He�+)&#����,0��h{� %�? �2%��

� ��He�B+&K��"�,A�4I�h{� %�? �2% � ��He�+&K���h{� %�G���2%�g��

=�>�h{� %���2I�$C���� "��He��!%�� A��3��Pt����� ��Z@���F /�"�3�n "G8����;{��!����CAH���� �I�? H�m�"�,� ��rn� ��"�,A

�/iH�����,|8���,D�����W��Tz zw���Pt�g �

�= L��%� �!���

��

��/��b ,t��v`��jB�l��29� �

��/��b ,t�jBl �

��O �

TH �� ,H�� - � H8�9����H> �/����

h{� %��� "�,A�4I�h{� % � �,0��h{� %�

#*�

(EE� #�

B+&K� ((�

+)&)� (B�

�&(�� ���D8���,D��? /����������- ���Z:���ZA�n "G8���� i8e�

- ���Z:� ����@�� �B

;8 �{�3��CAH���� �I�? H�m�"�,� ���n� g �

�!%�v�8��rG>%�b ,t��["�� �

� ��He��&(����,0��h{� %�? �2%��

� ��He�+)&)��"�,A�4I�h{� %�? �2% � ��He�B+&K���h{� %�G���2%�g��

�,D�����W��- ���Z:���ZA�3�n "G8����_Z��!%�3��CAH���� �I�? H�m�"�,� ��rn� ��,0��h{� %���2I�$C���� "��He����%�!I�� A

�/iH�����,|8��g

�!

�C<��� �U><VW� ��X

YZ���� �

�S[�YZ���

=���� �

YZ�����

%\��� �

(��

��

#��

+��

��

u��

��

B��

��

��

K� �

$H/��d��3�? ����/i����,|8���� ��D����N������D�

- ���Z:� - ���Z:���/i�����,|8���� ��D����N������D���d��3�? � ��� ��D����N������D��,D��Ui����2%�- ���Z:��hi��� i8�%

���w �- ���Z:���/i����,|8�� ��{�- �w����/iH����D8���,D���>���- ���Z:��qD"���{

���w �- ���Z:� ��{�- �w�����Pt��3��Pt����� ��Z@���F /�"���{

���w �- ���Z:���/iH����D��,D�����{ �z zw��

����@�����D8���,D�����%�- ���Z:���ZA�� i8�%

�D"�_i>���- ���Z:� �

� �

� �� �� �

$@Z����"%�- ���Z:��hi����- ���Z:��- /i��h@����P�D:���

��o �i���P�D:��>O �- ���Z:��hi��[>�n "G8�

- H�����{�1,AI�3�- ���Z:��- /i����,|8���� Z ���P�D:��y�0���

TH�����{�1,AI�3�- ���Z:��- /i����,|8���� Z ���P�D:��y�0� �

�P�D:��o 8�"��"%�6;Z0���!z8"G��n P�8�����U� �

���n P�8�����U��P�D:��o 8�"��"%�6;Z0���!z8"�

���] � ��'���

_� �� W�� A W<;� &#EE)�� &�� �_��U��� ��;"� � P8�� - ���Z:�� �/i�� ��,|8��j�=�>� h Hi8��� ����,>9�� ���,:�R��,PS� R'��"� 4 ��l� g� b ��� \ �0:�� ��&,� �� J�� ������ , D�� ��8�,��

�~C���\ �0:� �����8�,��] ����] ������

�� ������P�������_��U�����;"�&- ���Z:���/i���

�"D���p ��,:� �� "G�9��p ��,:������U������ ����i���� ����C���� ��D����N����������!I�g

[�, 2� ;8��U"��Gi���� i8e���A�o �:��';:��4I� ;P �D��h Hi���8 �6D Hi���[P{�g�!I

������,>9�����,:�R��,PS�R���"�� ��D����N����� �D8����U������p ��,:��1,AI�4 ���S� ��g�["

�����_Z��������,:�� rn��n "G��!I� ;"�\ �D���CAH��� ��%������H/��:���� 8�D����N�? a�� ��

�� ,���- �5�� g��/i���i������ �D8����U��V�h Hi8���,;2��CAH���? �n�����0:�� rn���GD�

Z:�����s��["���s��- ���R$/ ��s�%�R��_Z��� P��3��H�:��$7�����1,AI��i������rn��!%�4I

�8"@ �� ����;t���_��U���3�n "G8��g��

�6��� zH��� �n�����0"� R� ��["�\ �5��hi��3��_��U���� P��3�- ���Z:���/i��� �D{� "

{ �&��Pt��o �����;{�&�P�����qD"�=�>���i ��&�2�¡¢n "G8���=�>�� e���["��P������;�g�R

���� zH��� �n��\ �,�% ��3��_��U�����;"�� P��3�- ���Z:���/i�� ��,|8���� �D{�1,"��{�D"

�b ���F @ ��“��%”�:��3����,9������,>R��,PSR�'��"�4 ��g��

���';"�=�>�� zH��� �n��1�2� zH�67��29� ��8 �6Z@�� �8 �P;�� �[�� ��=�>�!�

����%�=�>$A��"&�sAG:��6� �&�}�U8��� �n Z8���&£ i|8��g��

�����,>9�����,:��3�b ���$@Z���n "G��6��� zH����n���>�P¤�!IR��,PS�R��D���'��"

�6���,��#EE*�#EE)��g��N����3���"��D"�F D����>�P��� rn��� 8L��=�>��CAH���- ,@/

Z���� 3� �;{G8L� � � ��D��;�H/� ��A�:�� 3� � ��D��� � ���,��� - � g�;8",|8��� - � H��� ��@"

h ¥������H8LI�&! H8���&���U"�&�H/��"�6���CAH��g��

���$@Z���n "G8���_��U�����;"�6¦P��- ���Z:���/i����,|8���!%�4I�d0��� zH����n��'78�

8���&��|:���>�- ���Z:��3�\ �5���;Ui��["�b �����@ ����� ����- ���Z:��qD"�=�>���D

���8��� s��&��<9����� �� �9����Pt��$�<�=�>���Pt��o ����=�>��;P;{�&;D"��",|8e:�

�{�w�" ��Zw��H��:���P������ ��� A��["�� e���["��P������;{� �- ���Z:����g��

ABSTRACT

Kartika Ratnasari. 2009.Using Vocabulary Card to Improve Reading Skill (An Application at Junior High School “Muhammadiyah” I Malang ). Advisors: 1). Dr. Saeed Hwaiat Allah Ahmed 2). Dr.Torkis Lubis Keywords : Vocabulary Card (Mufradat), Reading Ability

Arabic Language is now highly improved by Islamic schools and general school. Certainly the way of improvement needs special method in its teaching to be gained well by the beginner of this study. SMP Muhammadiyah I Malang is one of schools teaching Arabic language to its students as local lesson. From the interview done by the researcher, students of first grade had very low Arabic reading ability and different educational backgrounds so that they need certain teaching method to equip them with good ability of Arabic reading.

To overcome this problem, the researcher applied a teaching method by using vocabulary adapted from a theory “Look and Say” by consideration this card is one of medias to improve reading ability of student in teaching process.

The problem statement which summarized in this research is : “ How is the effectiveness of vocabulary card in improving reading ability in makhraj huruf pronunciation, vocabulary meaning mastery, type of sentence understanding, arranging the writing and word context understanding ?”

This research used classroom action research which consists of two cycles which every cycle has four steps, they are planning, action, observation, and reflection. The population of this research is first grade of SMP “Muhammadiyah” I Malang 2008/ 2009 Academic Year. The reason of researcher to choose students of first grade is their different educational background they obtained from educational level before. And the instruments used to do research are observation, interview, questionnaire, tests and documentation.

The result of this research showed that vocabulary card application can increase their reading ability from their pronunciation at makhraj huruf of vocabularies, vocabulary meaning mastery through its picture, sentence type understanding in Jumlah Ismiyah with Ism Isyarah, arranging mufradat writing and vocabulary context understanding which consists of sifah maushufah.

ABSTRAK

Kartika Ratnasari. 2009. Menggunakan Kartu Kosakata untuk Mengembangkan Kemampuan Membaca. (Penerapan di Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah I Malang). Pembimbing : 1). Dr. Saeed Hwaiat Allah Ahmed, 2). Dr. Torkis Lubis Kata kunci : Kartu Kosakata (Mufradat), Kemahiran Membaca

Pembelajaran Bahasa Arab saat ini sedang banyak dikembangkan pada sekolah sekolah berbasis Islam maupun umum. Tentunya cara pengembangannya membutuhkan metode tersendiri dalam pengajarannya supaya dapat diterima oleh pembelajar pemula bahasa ini. SMP Muhammadiyah I Malang adalah salah satu sekolah yang mengajarkan bahasa Arab kepada siswanya sebagai muatan lokal. Dari hasil wawancara yang dilakukan peneliti, siswa kelas I di sekolah ini memiliki kemampuan bahasa Arab yang sangat rendah dan memiliki latar belakang pengetahuan yang bersifat heterogen sehingga membutuhkan metode pengajaran yang tepat supaya murid dapat menguasai bahasa Arab dengan baik.

Untuk mengatasi masalah ini, peneliti menerapkan metode pengajaran dengan menggunakan kartu kosakata yang diambil dari teori “Look and Say”dengan pertimbangan penggunaan kartu kosakata ini merupakan media yang tepat untuk mengembangkan kemampuan membaca siswa pada pengajaran Bahasa Arab.

Rumusan masalah yang terangkum dalam penelitin ini adalah : “Sejauh mana kefektifitasan kartu mufrodat dalam pengembangan membaca dari segi makhraj huruf, penguasaan makna kosakata, pemahaman bentuk kalimat, pengaturan serta penyusunan tulisan, serta pemahaman kata dari konteks.?”

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas I SMP Muhammadiyah I Malang tahun pelajara 2008/ 2009. Alasan Peneliti memilih siswa kelas I adalah rendahnya pengetahuan Bahasa Arab dan berbedanya latarbelakang penetahuan bahasa Arab yang didapat dari jenjang pendidikan sebelumya . Adapun instrumen yang digunakan untuk meneliti adalah peneliti sendiri, observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumenntasi

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan kartu kosakata dapat meningkatkan kemahiran membaca siswa kelas I SMP Muhammadiyah I Malang dari segi pelafalan sesuai makhraj huruf yang terkandung dalam kosakata, penguasaan kosakata melalui gambar yang menyertai, pemahaman bentuk kalimat dengan bentuk Jumlah Ismiyah, pengaturan serta penyusunan tulisan, serta pemahaman kata dari konteks dalam bentuk susunan kata sifat dan disifati.

��

Recommended