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¡ EXPRESIONES DE LA SALA DE CLASE!. en español…. Ejercicio #10 Name 3 countries in Central America Name 3 countries in South America Name 3 countries that are islands Name 1 country that is on another continent. Tarea HOY Study Spanish speaking countries & where they are located - PowerPoint PPT Presentation
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¡EXPRESIONES DE LA SALA DE CLASE!
en español…
Ejercicio #10Name 3 countries in Central AmericaName 3 countries in South AmericaName 3 countries that are islands Name 1 country that is on another continent
Tarea HOYStudy Spanish speaking countries & where they are locatedWksht on Useful Phrases FINISH
¿Cómo se dice_______ en español?
¿Cómo se dice “I love Spanish
class” en español?
¡Me encanta la clase de español!
• L
• I
• B
• R
• O
• LIBRO
¿Cómo se escribe_______?
¿Qué quiere decir_____? ¿Qué significa______?
Good Manners
• Por favor
• Gracias
• De nada
No entiendo- I don’t understand
No sé.- I don’t know
Otra vez- Again
Más alto, por favor- Louder please.
Más despacio, por favor.
Más rápido, por favor
Repitan por favor…
Apague/Prenda la luz por favor…
ESCUCHEN A…
• LA PROFESORA.
• CD.
• EL VIDEO/DVD.
¡Soy la Señora Herrera!
¡Saquen un lápiz!¡Saquen una hoja de papel!
¡Necesito un lápiz!¡Necesito papel!
Pásenme/Entreguen los papeles
Levanten la mano.
Levántense…
Siéntense
Vamos a Comenzar!-We are going to start!
•
Cambien los papeles- Change the papers
Puedo botar esto?
Puedo sacarme punto al lapiz?
Listos Calistos??- Ready Freddy??
Voluntario
Ya terminaste?- Did you finish?Ya terminé- I’m finished.
•
Regresen a los pupitres!- Go back to your desks!
¿Puedo ir al baño?
¿Puedo tomar agua?
¿Puedo ir a mi casillero?
¿Cuál es la tarea?
¿Tienes la tarea?
Tengo todo- all
Tengo mitad- 1/2
No tengo nada- 0
Se me olvidó- I forgot
ESCRIBAN…
• CON UN BOLÍGRAFO / UNA PLUMA
• CON UN LÁPIZ
¡ABRAN LOS LIBROS!
¡CIERREN LOS LIBROS!
Silencio, por favor.
Toca Toca la guitarra Manuel, Olé!
Presta atención, por favor.
Tengo una pregunta
Frases ÚtilesWrite the word of phrase the teacher would most likely say
for each of the following situations. Use the phrases from
the frases útiles paper.
ASK-ASK-SWITCHPregunta- Pregunta- Cambia
Motivator Activity
Directions• Each student receives
a card with a question.
• Students find a partner.
• Students now ASK and answer, ASK and answer, and SWITCH questions and move to a new partner.
• Let the mini-conversations begin.
TIMES UP! Please return to your seats!!
VOCABULARIO
LA SALA DE CLASE
el pupitre / el escritorio
el asiento / la silla
la mesa
el estudiante / la estudiante
el pizarrón / la pizzara
el libro / los libros
el mapa
el reloj
el borrador
el bolígrafo / la pluma
el lápiz
la regla
una hoja de papel
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