· 2017. 3. 7. · Author: Dr Noha Created Date: 11/17/2016 6:01:36 AM

1

ؽ ئتها١فرؽ ئتها١ دكتىرة /

1979 أغط 18 : تاريخ انيلاد

: رىظح انحانت الاجتاعيت

: تايالإقيحم

عثك الا عانف اكن اهاتع 71فانىن -ق١اؽ ظن٠ح ظه اعهت١ح

اطائف –اىح اعهت١ح اعق٠ح اؽ٠ح

002 01227409336 ٠ح ظه اعهت١حظن : انجىال

0590443379 - 0548443729 اىح اعهت١ح اعق٠ح

نهتىاصم :

اثه٠ك الاىره :

DrNohaFathy@yahoo.com

dr.nohafathy@hotmail.com

ع شثىح اراط الاظراع اف١ تن

https://www.facebook.com/drnoha.fathy.5?ref=tn_tnmn

ار٠ره شثىح اراط الاظراع ع

https://twitter.com/dr_nohafathy

:انتذرج انىظيفى

ؽثماا ماهان ااوان نلا ق١ااؽ - اىنلاا الأعااي ئقانجعك اعاا ؽااة الاا ع١كج غح اع١ى٠ح تاارع١١ تظ١فح -

2001/ 12/ 12تران٠ؿ 1712

ؽثمااا مااهان ق١اااؽ –اىنلااا الأعاااي ئقانجااكني اااعك غااح اع١ى٠ااح تاعااك اعااا ؽاااة الااا ارع١اا١ تظ١فااح -

10/7/2008تران٠ؿ 1358اوان نل

ؽثمااا مااهان ق١اااؽ –تاعااك اعااا ؽاااة الااا ئقانج الأعاااي اىنلااا تظ١فااح عؼاا ١دااح ذااكن٠ ؽاػااه ارع١اا١ -

29/2/2012تران٠ؿ 519اوان نل

2015اع تظ١فح ارال اعك تى١ح ارهت١ح شطه اطاثاخ ظاعح اطائف عا -

: انهاو انىظيفيت

غ١ااه ارفظظاا١ اخ اغااح الاع١ى٠ااحمااهنذااكن٠ESP ق١اااؽ -تاعااك اعااا ؽاااة الااا ئقانج الأعاااي اىنلااا

قناااخ ؽااث١ح –قناااخ اقنا٠اح فهلاح اصاصاح -الرظاق٠ح فهلح اصا١ح قنااخ – الأهالاخ ظطؽاخ فهلح )

فهلح اهاتعح (

هت١اح فاهد ق١ااؽ ظاعاح اظانج ل ذىظ١ا ارع١ تى١اح ارمهناخ ااعاخ اع١ح عاة ارطث١م ركن٠ الاركاب

2004عا افظ اكنا الأي اائ ارع١١ح ( - اىث١ذه ارفكااذ ارهت٠ح )

2

ق١ااؽ – اعاا ؽااة الاا ئقانج الأعااي اىنلاا تاعاك يعك٠ك شهعاخ ذفهض قنظح اثىان٠ع ا الإشهاف

فاا عاااي اؽاااة الااا ) ذظاا١ تااهاط ذعاا١ اىرهاا تااارفكا تااهاط اراا ١ااك٠ا ت ئشااا لاعااك ت١ااااخ تااارفكا

الاناو(

ا ٠ : وث١ذه ( – ح) غح ئع١ى٠ تاهوى اع لارشاناخ اركن٠ة تمه اعك ذكن٠ مهناخ ـانظ١ح

(General English courses – English grammar courses – Listening courses – Conversation

courses- Reading & Writing courses – TOEFL preparation courses – ESP courses – IELTS

courses - ICDL )

ذكن٠ة ذ١ح لكناخ اانق اثشه٠ح تاعك

ك تاعع فه٠ك ذىظ١ا اعاخ الإشهاف( IT team)

ع هوى اركن٠ة الارؽااخ شاقاخ اكناخ اك١ح وك٠ه ذف١م الإشهافMicrosoft فا افراهج ا تماه اعاك

2011ؼر ا٠ 2008اني

كني عرك ق١ا شهوح ١ىهفدInstructor MCAS (Microsoft certified application specialist )

رك ق١ا شهوح ١ىهفد كنب عMCT (Microsoft Certified Trainer )

تاعك اا١ح الإقان٠ح قاـ١ح تاشد ام١ا تع هاظعاخ

( 18001الا٠اى ت 14001( ودي شد اظؽح االاح ا١اح )الا٠اى 9001اع ودي شد اعقج )الا٠ى

تؼكج الا٠ى تمه اعك ا١ح الا TUVاؼ١

اع ػ فه٠ك الاعراق ؼا ظقج ارع١ تاعك

2014ؼر 2007ك٠ه ؼكج ػا اعقج الاعراق تاعك عا

الاشهاف ع رك اطلاب اعهب اه تاف١ تن عك ع اشثىح اعا١ح عاخ

2011ح ذظ١ اؽر ارع١ تالاواق١٠ح اعهت١ح رع١ الاىره اركن٠ة عا عؼ عح ذؽى١ تاتم

2012ؼر ق٠ثه 2012ف افرهج اته٠ الإشهاف وك٠ه ذف١م ع اهوى اعهت ركن٠ة فهد ق١اؽ

ؼرا 2015طاثاخ ظاعح اطائف عاا ذىظ١ا ارع١ تى١ح ارهت١ح شطه اهق اركن٠ ؽذكن٠ مهناخ ل ااط

الا

ؼر الا 2015اع تعح ارهظح تؼكج اعقج تى١ح ارهت١ح شطه اطاثاخ ظاعح اطائف عا

ترهشا١ػ ا و١اح ارهت١اح شاطه اطاثااخ ظاعاح اطاائف عاا وف١هج تثهاط ن٠اا اكع ااا ا شاهوح اكو اركن٠ة

ؼر الا 2015

ؼر الا 2015اركن٠ة تؼكج ارع١ الاىره تى١ح ارهت١ح شطه اطاثاخ ظاعح اطائف عا

:انؤهلاث انذراسيت

١2000ا ذهت١ح ع١ح ذفظض غح اع١ى٠ح ظاعح اظنج -

2003قت ـاص ف ارهت١ح شعثح اط ؽهق ذكن٠ اغح الاع١ى٠ح -

2005 ارهت١ح شعثح ذىظ١ا ارع١ قت ـاص ف -

2007اظر١او ااق ارى١١ح اظر١ه -

ترماك٠ه رااو اع ارطا١ح تطثاعاح اهااح عا فماح اعاعاح 2008ذىظ١اا ارعا١ ذفظاض اظر١ه ف ارهت١اح -

عا نااح ذىظ١اا اعااخ الا ارفكا اثهاط اطن تاهاح ف ذع١ اغح الاع١ى٠ح تى١اخ اؽاة

:تعا

افاطاح " لأغاهاع" ذظ١ تهاط لاائ عا ذىظ١اا ارعا١ الاىرها ر١اح ااناخ اغاح الاع١ى٠اح

ظاعح اظنج -و١ح ارهت١ح فهد ق١اؽ ظح ػ اكنظح اع١ح

2009نا عا اظر١او اـرثاناخ اىفا ج رع١ كنظح اكور -

-

ع ناح تعا : 2011 ف ارهت١ح ذفظض ذىظ١ا ارع١ قورنا اففح -

ف ػ عا١٠ه اعقج اشاح"لاع١ى٠ح طلاب عاك اؽاة ا٢"تهاط ذع١ اىره ر١ح اناخ اغح ا

هجظاعح اما -عك اكنااخ ارهت٠ح ظح ػ اكنظح اع١ح

3

:وورش انعم انذوراث انتذريبيت

اظر١او تهاط ذكن٠ث ف عاي ذىظ١ا اعاخ ذؽد نعا٠ح وانج الاذظالاخ له تهوى اؽاب اع -

2000تعاعح اظنج ترمك٠ه راو عا

ا١٢ح خؽاثا الإراظ١ح١ح ذؽد نعا٠ح وانج ام اعاح اعهج له تاعع١ح ارعااظر١او قناخ وث١ذه -

2000تك١اؽ ترمك٠ه راو عا

له تهوى اؽاب اع تعاعح اهـظح اك١ح م١اقج اىث١ذه اعركج ا١ى ICDLاو قنج ١اظر -

2006عا اظنج

شاح ناورىاح ف الأقنج اظر١او -

Oracle 9i , Developer 6i , Tools foundation, Oracle forms & Oracle reports

2006ترمك٠ه راو عا

عاك ئشاهاف( ذؽاد 2000 : 9001ااكنج اركن٠ث١اح ) ارع١اح ترطثااخ ااطافح ام١اا١ح اك١اح الا٠اى ؼؼن -

اىنلاا عا أواق١٠احارا ذا عماكا تماه اعهت١ح عا ارىظ١اا اما اثؽاه تالأواق١٠حاعقج الإراظ١ح

2008/ 3/ 27ؼر 2008/ 3/ 26ف افرهج ارىظ١ا

( 2000 : 9001اشاائك ااعلاخ افاطاح ترطثااخ ااطافح ام١اا١ح الا٠اى ئعاكاقااكنج اركن٠ث١اح ) ؼؼان -

١ااح عاا ارىظ١ااا اماا اثؽااه اراا ذاا عمااكا تمااه اعهت تالأواق١٠ااحاعااقج الإراظ١ااحعااك ئشااهافذؽااد

2008/ 4/ 9ؼر 2008/ 4/ 8ف افرهج اىنلا ع ارىظ١ا أواق١٠ح

ئشاهاف( ذؽاد 2000 : 9001الا٠اى اكاـ١اح عا ااطافح ام١اا١ح اك١اح اكنج اركن٠ث١اح ) اهاظعاح ؼؼن -

اىنلاا أواق١٠احاعهت١اح عا ارىظ١اا اما اثؽاه ارا ذا عماكا تماه تالأواق١٠احاعاقج الإراظ١حعك

2008/ 4/ 15ؼر 2008/ 4/ 14 ف افرهج ع ارىظ١ا

حالإراظ١ااعااك ئشاهافذؽااد ( OHSAS 18001& 14001) ارع١ااح ترطثااخ الا٠ااى اااكنج اركن٠ث١اح ؼؼان -

اىنلا عا ارىظ١اا أواق١٠حاعهت١ح ع ارىظ١ا ام اثؽه ار ذ عمكا تمه تالأواق١٠حاعقج

2008/ 7/ 30ؼر 2008/ 7/ 27ف افرهج

تمه اعك 2008عا TOEFLاظر١او قنج الإعكاق -

ف افرهج ا اعك( ار ذ عمكا تمه اثشه٠ح ف إاخ ارع١ اعا اانق ئقانج) ؼؼن اكنج اركن٠ث١ح -

2009/ 2/ 5ؼر 2009/ 1/ 31

ارا ذا عماكا تى١اح ارهت١اح ظاعاح اظانج ذؽاد ) عا١٠ه اعقج ف اع١ح اركن٠ا١ح ( ؼؼن اكنج اركن٠ث١ح -

2009/ 2/ 24ؼر 2009/ 2/ 22ج اعاع ف افره الأقا هوى ذط٠ه ئشهاف

instructor MCAS (Microsoft certified application specialist )اكني عراك ق١اا ا شاهوح ١ىهافد الإعاكاقاظر١ااو اـرثااناخ -

الأفا١اظار١ه فا تعك اؽظاي عا MCT (Microsoft Certified Trainer ) ومه كنب عرك ق١ا شهوح ١ىهفد

Master in office 2007 ) ) وا ٠ :

4

COURSE TEST DATE GRADE

WIN VISTA 1-2-2009 Pass 776

Word 2007 2-2-2009 Pass 978

Excel 2007 2-2-2009 Pass 854

Power point 2007 19-2-2009 Pass 880

Access 2007 15-3-2009 Pass 956

Outlook 2007 22-3-2009 Pass 913

اشاانوح فاا فعا١ااخ لافااح ذىظ١اا ارعاا١ " لااػ ـه٠طااح اثؽاس اعاا فا عاااي ذىظ١اا ارعاا١" اراتعاح رااك -

تماعااح اااإذهاخ اىثااه تفااهد 11/4/2009فاا " اىراااب الاىرهاا اارمث اثؽااس اعاا "عاا امااا ذؽااد عاااا

اج ا٠ تك٠ح تنع١ك ظاعح ل

شااهوح افاػاع امه٠ااح امو١اح وانج الاذظاالاخ تتا (ELCC) ىرهاذاتعااح هواى ارافا اارع الإنشاح عا ؼؼان -

ؼي ارع الافرهاػ ١ى

"Virtual classroom , WebEx , online meeting "

2009 أغط 13 ف تالإاع١١ح قا اعاعهوى ذط٠ه الأت لاج ا٠عاعح تار ذ عمكا

ؼؼن اظراد ؼي ذطث١ك اعقج ف إاخ ارع١ اعا تمه ا١داح ام١اح ؼاا ظاقج ارعا١ الاعرااق فا -

٠2010ا٠ه 13

شرهان ع اؽاىب ااؽ اركن٠ث١ح ار الارا ظع١ح اع تافكاخ ارع١١ح اصماف١ح تاىنلا تالاؼؼن اكنج -

ذطث١مااخ –اقانج اعاقج اشااح –" ار ذؼد ) ااانق اثشاه٠ح اك٠مهاؽ تعا " ار١ح ارط٠ه الاقان

١٠2010 ١٠20 ؼر 18اؽاة ف اشد الاقان٠ح ( ف افرهج

اعهت١اح رىظ١اا ارهت١اح" اارع ا تعاك ارعا١ اإذه اعا ارااع عع١احػ فعا١اخ ؼؼن نشح ع -

هواى اشاهف عا ذم١اا ارا ١٠2012 12-11اف١ -لأنتعا ا اره : أطاح افىه ... ؼكاشح ارطث١ك"

اشائم -١ تعا اطع ف١ه ارع اماهج ظاعح- ارهت٠ح افكاخ

ؽظااي عاا اظاار١ه ااااناخ ؼؼاان ععااح اااكناخ اإااح لاظر١اااو اـرثاااناخ ثاااقنج ظااه ا لا٠اا -

الاعراق ورفك ؽرهف Mastering basic skills of information technologyالاا١ح رىظ١ا اعاخ

Verification code on cloud teacher Course

F38152b0b2e2e0c2 Pc basic skills

C161f04090a18040 Pc security and maintenance

C151b152b0d1c171 Electronic government

E2a1a293e3c34170 Using internet professionally

A0d1d38071e3e180 Network fundamentals

B351538061f2a260 Social media

E0d07142e290c243 Web design

92d2d16361a0b042 Microsoft office 2010

4263b252d3a15342 Online shopping

9142f3d1c360c260 Using smart phones ( android )

C0806163c0c1f1f0 E – learning basics

A0a1b0f3f173b1c0 Job finding skills

504052b2e0f293e3 TOT basics

تعاعح اطائف ذ ا ٠ 2015ـلاي عا -

حضور ورشة عمل بعنوان اشرحها .1

حضور الملتقى التحضيرى للمؤتمر العلمى السادس لطلاب وطالبات التعليم العالى بالمملكة لكلية الحاسبات وتقنية .2

المعلومات

5

لكلية التربية والاعداد بالمملكة الىالع التعليم وطالبات لطلاب السادس العلمى للمؤتمر التحضيرى الملتقى حضور .3

والتجهيز لجميع التصميمات الخاصة به من برنامج وعرض تقديمى عن انجازات الكلية وشهادات تقدير وحضور

وهويات

حضور الملتقى التحضيرى للمؤتمر العلمى السادس لطلاب وطالبات التعليم العالى بالمملكة لكلية الاداب .4

ى للمؤتمر العلمى السادس لطلاب وطالبات التعليم العالى بالمملكة لكلية التصاميم حضور الملتقى التحضير .5

والاقتصاد المنزلى

حضور ورشة عمل تدريبية للتجهيز لزيارة لجنة المراجعة الخارجية للاعتماد الاكاديمى لجامعة الطائف .6

ليات حضور ورشة عمل تدريبية على نظام اجراء سير العمل لمجالس الاقسام والك .7

حضور ورشة عمل تدريبية عن كيفية التعامل مع التقييم الخارجى .8

حضور ورشة عمل تدريبية عن مبادئ الصحة والسلامة المهنية .9

حضور ورشة عمل تدريبية عن دار المنظومة الالكترونية للمكتبة الرقمية .11

م الالكترونى بكلية التربية القيام بتدريب في ورشة عمل عن نظام ادارة التعلم الالكترونى بوحدة التعل .11

حضور ورشة عمل تدريبية عن تحفيز الذات من عمادة الدراسات الجامعية .12

ؼؼن ؽاػهج اىره١ح تالاواق١٠ح اعهت١ح رع١ الاىره اراكن٠ة تعاا اثااقب اصا١اح رظا١ اإذهاخ -

٠2015ا٠ه 17تران٠ؿ حارفاع١ا٠ة

ىره١ح تالاواق١٠ح اعهت١ح رع١ الاىره اركن٠ة تعا الاؽاان اماه اعا ماهناخ ؼؼن ؽاػهج ا -

٠2015ا٠ه 24تران٠ؿ الاىره١ح

اما ؽاػاهج اىره١اح تالاواق١٠اح اعهت١اح رعا١ الاىرها اراكن٠ة تعاا اثؽاس اعا فا عااي ذىظ١اا -

2015ثها٠ه ف 28تران٠ؿ ارع١

اؽظي ع شاقج اعاو ظظ ارع١ -

Google for education ( certificate of achievement – basic exams )

اؽظي ع شاقج اذا مهن ظح ناق ارع١١ح مهن ذىا ذىظ١ا ارع١ ف ااط -

اا قناح مهن -

Foundations of virtual instructions ( California university- Irvine )

تاعاعح اظه٠ح رع١ الاىره Moodelاا ذكن٠ة اظ ارع١ اؽرهف تارفكا -

: انؤتراث وانذواث

١ااح فاا ؼؼاان اااإذه اعاا ى١ااح ارهت١ااح تااك١اؽ تارعااا ااع هوااى اكنااااخ اعهف١ااح تعااا قن و١اااخ ارهت -

2005 فثه 13-12ف افرهج ارع١ ئطلاغ

اإذه اع اعاشه عع١ح اظه٠ح رىظ١ا ارع١ تارعا ع و١ح اثااخ ظاعاح عا١ شا تعاا ؼؼن -

١٠2005 7-5ذىظ١ا ارع١ الاىره رطثاخ اعقج اشاح ف افرهج

ثا ف فعا١اخ ااكج اع١اح ارا ماا لا ذىظ١اا ارعا١ تى١اح ارهت١اح فاهد ق١ااؽ ظاعاح ذم١ اشانوح ا -

:ذؽااد عااا 2006اااني 5 الأؼااكاظاانج تارعااا ااع لطاااد شااد ـكااح اعرااع ذ١ااح اث١دااح تاى١ااح ٠اا

عاطهجذظ١ف ذىظ١ا ارع١ ف كاني ارع١ اعا نؤ٠ح ذهت٠ح

اعاا اصااا عااك نأي اثااه اعااا كنااااخ اع١ااح اؽاااة الااا تعااا اااإذه ؼؼاان فعا١اااخ اااإذه -

شانج تنلاح عااشاانوح 2006اا٠ 7-6فا افراهج ا اظه اك ركن٠ ارع ع اشثىح اك١ح

Electronic Learning Technology Questions & Answersتعح اإذه تاغح الاع١ى٠ح تعا

ترااااان٠ؿ تااااارفكا ذىظ١ااااا اعاااااخ 21ااااإذه شااااهوح ١ىهاااافد اعا١ااااح ؼااااي ذعاااا امااااه ؼؼاااان -

تاماهج ورراي هفكق ١ها١ ارت6/12/2007

6

ظ١ااا ارعاا١ تعااا ذىظ١ااا ارعاا١ فاا فعا١اااخ اااإذه اعاا اؽاااق عشااه عع١ااح اظااه٠ح رىاشااانوح -

2008اني 27-26الاىره ذؽك٠اخ ارط٠ه ارهت ف اؽ اعهت ف افرهج

ارعا١ افااص فا ظاه اعاا تعاا ق١اؽ ظاعح اظنج هت١ح فهد ى١ح اراع اصا عشه ؼؼن إذه -

2008فثه 11/ 10رهج ف افاعهت االع ارمث "

ظاعاح لااج تالإااع١١حافا عع١ح اعهت١ح رىظ١ا ارهت١ح تالاشرهان ع و١اح ارهت١اح اإذه اع ؼؼن -

2009أغط 13 -12ا٠ تعا :" اركن٠ة الاىره ذ١ح اانق اثشه٠ح " ف افرهج

ظاعاح لااج تالإااع١١حتماعح اإذهاخ تى١اح اطاة ذىظ١ا اركن٠ة الاىره " : ؼؼن اكج اع١ح تعا -

2009أغط 13ا٠ ف

تعا " ارع الاىره ع ا٠ة اع١ اصا ؼؼن كج ع١ح -

" Instructional aspects of web 2 "

وا ٠ؽاػها 2009أغط 19اماهج ف ارهت٠ح ظاعح ختماعح االشاخ تعك اكاناDr / Debra R. Sprague

Associate professor ,college of education and human development , George mason

university .USA . Editor for journal of technology and teacher education

تعا : اشانوح تثؽس -Reality of using e-learning quality criteria of designing computer courses' learning programs

at high education in Egypt

(case study )

اته٠اا 16-15فا ااإذه ااك اعا " اارع الاىرها تهع١اااخ ارعا١ " تثـاناد تها١اا اعماك فا

شه تعح اإذه 2010

اغ ع الارهد : ر

http://www.ceeol.com/

تثؽس تعا :شانوح اؼؼن فعا١اخ -

إطار مقترح لأهم عناصر الجودة المستدامة فى منظمات التعليم العالى بالتركيز على إدارة المعرفة دمياط ( –وادارة الاعمال الزرقا )دراسة تطبيقية على المعهد العالى للحاسب الالى

تى١اح ارعاانج ظاعاح ئقانج اعهفاح : الاارهاذ١ع١اخ ارؽاك٠اخ اك افاا اعشاه ؼاي اإذه اف

2010اته٠ 22-20ف افرهج اظنج

ظ١ا ارهت١ح تالاشرهان ع عك ؼؼن اشانوح ف الإعكاق ارم١ اإذه اع ااقي عع١ح اعهت١ح رى -

2010فثه 4-3اكنااخ ارهت٠ح ظاعح اماهج تعا :" اؽي اهل١ح عرع ارع " ف افرهج

ؼاان اع طااك٠ك " ارا ؼاػاه ف١ااا تعااا " ذعه٠ف١ااح ر١اح اثشاه٠ح ذطاا٠ه اااناخ اشفظا١ح ؼؼان اكج -

13/12/2010أ/ اؼك ؼك ف رشان اانق اثشه٠ح

-

ؼؼن ااإذه اعا ارااع عشاه ى١اح ارهت١اح فاهد ق١ااؽ ظاعاح اظانج تعاا ذطا٠ه اعاعااخ اظاه٠ح -

2010فثه 15/ 14اعهت١ح علالر تا٠ح اصماف١ح " ف افرهج

اشانوح تثؽس تعا : -

Cognitive Differences of high institutes' student attitudes towards presented

educational services according to accreditation and quality assurance (Applied study on high institute for computer and business administration – Alzarka, Damietta – Egypt )

7

اته٠اا 29-28ىرها تهع١اااخ ارعا١ " تثـاناد تها١اا اعماك فا فا ااإذه ااك اعا " اارع الا

شه تعح اإذه 2011

ؼؼن اشانوح ف الإعكاق ارم١ اإذه اع ااتع عع١ح اعهت١ح رىظ١ا ارهت١اح تالاشارهان اع عاك -

" اشعب اعهت١ح ارع الاىره "عرعاخ اارع ارفاع١اح" ذؽك٠اخاكنااخ ارهت٠ح ظاعح اماهج تعا :"

فاع١ااح ااارع الاىرهاا فاا ذ١ااح اااناخ اراطاا تاغااح شااه تؽااس تعااا : ١٠2011اا 28-27فاا افرااهج

."الإع١ى٠ح ك قان اعاي ارعان غ١ه ارفظظ١ غ٠ا ف ػ عا١٠ه اعقج

تإذه عهع الاىكن٠ح اك تعا " ارىظ١ا اؽر اىراب"شانوح ف الإعكاق ارم١ ؼؼن ا -

عا١٠ه ظقج اؽرا ارىاظ فا ػا اعاا١٠ه اعا١اح شه تؽس تعا : 2011اورته 16-3ف افرهج -

."عقج اشاح ارع١ الاىره

قوراان / ف ف١اااع ااكنب عرااك اا اهوااى " اراا ؼاػااه ف١ااا فاافح اعاااغ " ١اذااه ؼااي ؽاان ؼؼؼاان ااكج -

29/10/2011 اىك ر١ح اثشه٠ح ف

-

ارع١ ارع ع تعك ارمث ارعا١ فا تعا اظه٠ح ىث١ذه ارع١ عع١ح الاي اإذه اع ؼؼن -

2012اني 29- 28عاا اعهت ف

-ذىظ١ااا ارعاا١ الاىرهاا تعااا اظااه٠ح رىظ١ااا ارعاا١ عع١ااح اصاااس عشااهاااإذه اعاا ؼؼاان -

2012اته٠ 12- 11 اذعااخ لؼا٠ا عاطهج ف

ذؽك٠اذاا -اعهتا ااك عاعاح اظااه٠ح رعا١ الاىرها تعاا اارع الاىرهاا فا ااؽ ااإذهؼؼان -

١٠2012 11-9افاق ذط٠ه ف

" اارع ا تعاا اإذه اع ارااع عع١اح اعهت١اح رىظ١اا ارهت١اح ؼؼن اشانوح ف الإعكاق ارم١ -

اشانوح تنلح ع ١٠2012 12-11اف١ -لأنتعا ا تعك ارع١ اره : أطاح افىه ... ؼكاشح ارطث١ك"

تعا :

ظقج اعراق ارع تعك تارفكا ارىظ١ا ف ػ امه٠ح اثائ١ح

ذعانب عا١ح هؤ عاطهج قني رفاقج لاذعااخ ؼك٠صح

رمث ارعا١ ت١دااخ اارع الافرهاػا١ح ا تعا اظه٠ح ىث١ذه ارع١ عع١ح اصا اإذه اع ؼؼن -

2014اني 27- 26ف ظه اؽ اعهت ف

عااا ارعااا ااع و١ااح ارهت١ااح ظاعااح الاوااه تتاظااه٠ح رىظ١ااا ارعاا١ عع١ااح اهاتااع عشااهاااإذه اعاا ؼؼاان -

2014اته٠ 17- 16ف ارؽك٠س ف اؽ اعهت ذىظ١ا ارع١ اركن٠ة الاىره ع تعك ؽؼاخ

شه نلح ع تعا الاذعااخ الاا١ة اؽك٠صح ف ؽهق تاا ااط الاىرها ر١اح اااناخ ارع١١اح فا -

ػ عا١٠ه ظقج ارع١ الاىره )االع ارؽك٠اخ اأي (

Modern trends and styles in ways of building electronic curriculum to develop educational

skills in the light of e-learning quality standards (actual, challenges and hoped)

اإذه اع اصاس ؽ١ا الاي ق١ا عع١ح اظه٠ح ىث١ذه ارع١ تعا " ذىظ١ا ارع١ ذؽك٠اخ امه

2015اني 26-25ااؼك اعشه٠" ف افرهج

ارم ارؽؼ١ه إذه اع ااقي طلاب ؽاثاخ ارع١ اعا تاىح ؼؼن الاعكاق ارع١ى -

2014ق٠ثه 17اافك ـ25/2/1436 و١ح ارهت١ح شطه اطاثاخ ظاعح اطائف اعهت١ح اعق٠ح

اعع١ااح اظااه٠ح ىث١ااذه ارع١اا ،كن٠ة ذؽااك٠اخ اعاقج عاا تعااا ت١دااخ ارعاا١ ارااارااك ؼؼان ا -

2015اغط 1 تنع١ك

8

: انتكرياث

ق١ااؽ –اؽظي ع شاقج ذمك٠ه أهج ١عا ران اطلات١ح تاعك اعا ؽاة الا ئقانج الأعااي اىنلاا -

2002ااظة أقا ف اع قاـ ظثاخ اعك ارفا لإعاغكن اي

شاانوح اثاا فا شاقج ذمك٠ه ل ذىظ١ا ارعا١ تى١اح ارهت١اح فاهد ق١ااؽ ظاعاح اظانج اؽظي ع -

ااني 5 الأؼاكفعا١اخ اكج اع١ح ار ما ام تارعا ع لطاد شد ـكح اعرع ذ١ح اث١دح تاى١ح ٠ا

2006

ع شاقج قتح ار١ى أهذ ارمث ع١ا ظاه اطلات١اح تاعاك اعاا ؽااة الاا ئقانج اؽظي -

اطلات١اح فا اؽاالاخ لأاهاصاهج جاره تما ا ظاك وث١اه فا ذظ١ااخ اا ذاق١ااؽ –الأعاي اىنلاا

2006ان ؽ رمث اكائح ااظؽح رط٠ه اع١ح ارع١١ح ذؽد شع

ق١ااؽ اا –اؽظي ع شاقج ذمك٠ه أهج اهاق اطلات١ح تاعك اعا ؽاة الاا ئقانج الأعااي اىنلاا -

2007ذ تم ظك وث١ه ف عاي الأشطح اطلات١ح ع١ا ف ئعاغ اع١ح ارع١١ح

ق١ااؽ –ت١اح تاعاك اعاا ؽااة الاا ئقانج الأعااي اىنلاا اؽظي ع شاقج ذمك٠ه ا أاهج اشا اطلا -

2007عهفاا ذمك٠ها ا ذ تم ظك شىن ف ذط٠ه اع١ح ارع١١ح

لاـر١ااان ناااح ااظاار١ه 2008اااني 26اا اعع١ااح اظااه٠ح رىظ١ااا ارعاا١ فاا اؽظااي عاا قند ارفااق -

2007/2008 ذ الشرا ع اعا اعاع ػ أفؼ اهائ ار

افاػاعح 1984ح 133ؼا٠ح اث١دح تاىنلا اشهج تهل اؽظي ع شاقج ذمك٠ه ظع١ح الا٠ا اف١ه٠ح -

ك٠ه٠ح ارؼا الاظراع ذمك٠ها ع ذمك٠ تهاط اىره رع١ح ؼي ارز اث١دا قن اعااخ اإااخ

2008/2009افاطح ؽا٠ح اث١دح تاعا اعاع

فا تهااط ؼؼاح نػح ع تاقانج شاهت١ ارع١١اح تاكل١اح عاك اثامي اؽظي ع شاقج ذمك٠ه -

وأؼاك شاهعاخ ارفاهض ارا ذعا عا ـكاح اعراع رع١ اىث١ذه اؽاب لاؽفاي اؽؼاح اائؾ ارعكقج

2009/2010اعا اعاع ع

اؽظي ع شاقج ذمك٠ه عهع ت١اخ اإإج تؽافمح ق١اؽ رعا اصه ف الع الاىره وشانوح -

2009/2010 ـلاي شهعاخ ارفهض ع اعا اعاع ذؽد نعا٠ح ناتطح افه٠ع١ تاعك عرع١ح

عع١ح اعهت١اح رىظ١اا ارهت١اح عا افؼا تؽاس ماك اإذه اعا اااتع عاا ا اؽظي ع شاقج ذمك٠ه -

2011

اؽظي عا شااقج ذماك٠ه رؽىا١ تااتمح ذظا١ اؽرا ارع١ا تالاواق١٠اح اعهت١اح رعا١ الاىرها اراكن٠ة عاا -

2011

ق١ااؽ -اعاك اعاا ؽااة الاا اقناج الاعااي تاىنلاااؽظي ع شااقج ذماك٠ه ا ااهذ ارؽه٠اه اشاهالح أا ت -

2011/ 17/11ؽظ ع قنظح اكورنا تؽف ذىه٠ ف

ػاا افؼاا نااائ 2012اته٠اا 11اؽظااي عاا قند ارفااق اا اعع١ااح اظااه٠ح رىظ١ااا ارعاا١ فاا -

2010/2011اكورنا ار ذ الشرا ع اعا اعاع

اؽظي ع شاقج ذمك٠ه و١اح ارهت١اح شاطه اطاثااخ ظاعاح اطاائف شاانوح فا ارما ارؽؼا١ه اإذه -

2014ق٠ثه 17ـ 25/2/1436اع ااقي طلاب ؽاثاخ ارع١ اعا تاىح ع الاعكاق ارع١ى ف

رهت١اح شاطه اطاثااخ ظاعاح اطاائف رهظاح ذماان٠ه اؼاكج عاا اؽظي ع شاقج ذمك٠ه ؼكج اعقج تى١اح ا

(2014/2015ـ ) 1435/1436اعاع

9

اؽظااي عاا شاااقج ذمااك٠ه اا ؼااكج ارعاا١ الاىرهاا تى١ااح ارهت١ااح شااطه اطاثاااخ ظاعااح اطااائف رمااك٠ قناخ -

(2014/2015ـ ) 1435/1436ذكن٠ث١ح عا اعاع

قج ذمااك٠ه اا عاااقج اكنااااخ اع١ااا شااطه اطاثاااخ ظاعااح اطااائف رعااا فاا اعماااق الاـرثااان اؽظااي عاا شااا -

(2014/2015ـ ) 1435/1436ارفظظ طااثاخ ااظر١ه عا اعاع

اؽظاي عاا شاااقج ذماك٠ه اا عاااقج ارطا٠ه شااطه اطاثاااخ ظاعاح اطااائف اااح افعااح ترمااك٠ قنج ذكن٠ث١ااح -

2015اورته 18ـ اافك 5/1/1437لارفكا اثنج امو١ح تران٠ؿ

اؽظي ع شاقج ذمك٠ه عاقج ارع الاىرن ارع١ ع تعك شطه اطاثاخ ظاعح اطائف اح افعاح -

20اـ اافاك 7/1/1437تران٠ؿ ترمك٠ قنج ذكن٠ث١ح ع ارفكا شثىاخ اراط الاظراع ف ارع١ الاىره

2015اورته

اؽظي ع شاقج ذمك٠ه عاقج اكنااخ اعاع١ح شطه اطاثااخ ظاعاح اطاائف ااح افعااح فا ذطا٠ه -

اـ 24/2/1437اىاقن الاقان ترمك٠ قنج ذكن٠ث١ح تعا ذط٠ه اناخ اماخ الاذظا١ح رفع١ا ت١داح اعا تراان٠ؿ

2015ق٠ثه 6اافك

: الأشطت

2004رىظ١ا ارع١ م عؼ تاعع١ح اظه٠ح -

2006تىرثح هوى ذط٠ه ذكن٠ اغح الاع١ى٠ح تى١ح ارهت١ح ظاعح ع١ ش م شرهن -

2009اعهت١ح رىظ١ا ارهت١ح م عؼ تاعع١ح -

2012ارع١ م ىث١ذهاظه٠ح عؼ تاعع١ح -

قناخ ذكن٠ث١ح ر١ح ااناخ امكناخ اعك٠ك اكاخ اإذهاخ ذم١ -

-عاك اعاا ؽااة الاا اقناج الاعااي تاىنلااذفظض م عاخ ئقان٠ح ذم١ ؼفلاخ ذفه٠ط أائ اثىان٠ي -

ق١اؽ

واعهع اهؼ١ح تاعك ا١ر١ تأته٠ ؼفلاخ الأشطح اطلات١حذم١ تعغ اؽفلاخ ا الاؼرفاي ت١ -

: انعانى نهحاسب الانى بجهىريت يصر انعربيت قائت بعاوي يشروعاث انتخرج انتى تى الإشراف عهيها داخم انعهذ

2002أولا عاو

ظ١ تهاط رعكق اائؾ رع١ اغح الاع١ى٠ح غ١ه ارفظذظ١

الأؽفايذظ١ تهاط رعكق اائؾ هؼح ن٠اع

2002عاو ثايا

ما عاخ رطن عع ذعان تارفكا لاعاك ت١اااخ ذظ١Oracle قنااح ؼااح اي ظاه٠ تالاوا

تالإىكن٠ح

تارفكا الأواق١٠حذظ١ ما رىا ماعكج ت١ااخOracle د تارفكا نتط تالارهASP.net

ارفكا ذطث١ماخ ار ١ك٠ا اعهاف١ه رش١ؾ ا١اؼح اظه٠ح

ـلاي ذطث١ماخ ار ١ك٠ا اعهاف١ه الإعلاف اكعا٠ح

تاغح الاع١ى٠ح ـلاي ذؽ٠ اىره١ا ر١ح اانق ارع١١ح الإقان٠حمهن اكنااخ

ـلاي ار ١ك٠ا اعهاف١ه ن ظا١ه ف اك٠ى

ع ا٠ة الأواق١٠حذظن مرهغ رؽك٠س لع

اثهعح ا١ى١ح ـلاي ذؽ٠ اىره١ا ر١ح اانق ارع١١ح أا١اخمهن

مهن ذطث١ماخ الارهد اائؾ ارعكقج ـلاي ذؽ٠ اىره١ا ر١ح اانق

10

ـلاي ارفكا ذطث١ماخ ار ١ك٠ا اعهاف١ه ظغان اثركئ١ ١حأظثذع١ غاخ

ا١ى اعا ثا لاعكج ت١ااخ تارفكاOracle رطث١ك ما ىرث رهاتؾ

م ارشغ١ ا اث١ااخ ـلاي ذؽ٠ اىره١ا ر١ح اانق ارع١١ح 2002عاو ثانثا

٠ا ة ف١ح ذظ١ع١ح ت١ا ذفظض الأاعا لإ٠ؼاغر ١ك٠ا اعهاف١ه عهع تارفكا ا

ىره تارفكا ذطث١ماخ اائؾ ارعكقج اعهاف١اه ٠ماك امه٠اح امو١اح وفطاج عا ؽه٠اك ارماك تهاط ئ

ارىظ

ار ١ك٠ا اعهاف١ه واذاض فاقق ا١اؼ١ح اظه٠ح وفكح اعكج علا تارفكا ذطث١ماخ

اه٠اػ١ح اش١هج ع ا٠ة لأعاباق

شاهواخ اشاهوح اماتؼاح ا واؼاكىره شهوح ١ا اشهب اظهف اظؽ تاكل١ح ذط٠ه اما الإ

Oracleـلاي ذهل١ لاعكج اث١ااخ تارفكا

رفكا ذطث١ماخ ارهاـ١ض فافاخ ا١اناخ هن ق١اؽ تاOracle

ـلاي امظض الأغا الأعاب تارفكا ذطث١ماخ ار ذظ١ تهاط اىره ر١ح اناخ الأؽفاي

١ك٠ا اعهاف١ه

ف اط اؽ٠اخ ئىره١ا ـلاي ذطث١ماخ ار ١ك٠ا اعهاف١ه

ع ذطث١ماخ ار ١ك٠ا اعهاف١ه ااخ اعا١ح اػح عهػ١ ئىره١ا تالاعراق

ارظ١ الإىره عثه ا٠ة ـلاي لاعكج ت١ااخ ظح تالأناو ثه اعمان اظه اعهت 2002عاو رابعا

لأؽفاياعى أىره ع اه ئتهاط

ذع١ تاائؾ ارعكقج ع اشثىاخ ئىره تهاط

2002 عاو خايسا

تهاط ئىره ذكن٠ث كنج ١ىهفدMCAS 2007عهع ارمك١٠ح ئطكان

ق١اؽ -اىنلا الأعاي ئقانجع اعك اعا ؽاة الا ئىره تهاط

رع١ح ؼي ارز اث١د قن اعاخ اإاخ ف ؼا٠ح اث١دحئىره تهاط

رهغ كعا٠ح الإعلا ع قناخ هوى اع لارشاناخ اركن٠ة تاعك اعا ؽااة الاا ذظن م

( ق١اؽ ) ط٠ح تالأعان ـلاي قناح ظك -اىنلا ئقانج الأعاي

الااا اعااك اعااا ؽاااة عاا ا٠ااة ااكناخ اهوااى اعاا لارشاااناخ ارااكن٠ة تئىرهاا عااهع

ق١اؽ -قانج الأعاي اىنلا ئ

ق١اؽ -ع ئقانج اعقج تؼكج الا٠ى تاعك اعا ؽاة الا ئقانج الأعاي اىنلا ئىره تهاط

عاا اظااؽح ااالاح ا١ااح تؼااكج الا٠ااى تاعااك اعااا ؽاااة الااا ئقانج الأعاااي ئىرهاا تهاااط

ق١اؽ -اىنلا

ق١اؽ -ىنلا ا مرهغ ط٠ح ؼكج الا٠ى تاعك اعا ؽاة الا ئقانج الأعاي ذظن

2010 عاو سادسا

افاه٠ع١ ناتطاح ظااػ ـاك شاهد تاك١اؽ اإاإج ت١١ااخ عهع الارهد ع لع مرهغ ذظن

تاعك

لأؽفاي اؽؼاح تهاط تاائؾ ارعكقج رع١ اىث١ذه اؽاب

ذغ١هاخ ااؾ ( تهاط اىره ع افاؽه اث١د١ح شانوح اعرع١ح ع ظع١ح الإ٠ا (

2012 عاو سابعا ف ذ١ح اناخ هاظع اعقج 0.2اشه اركن٠ة اىره امائ ع ذىظ١ا ا٠ة

ف ػ عا١٠ه ارع١ الاىره تهاط مرهغ ر١ح اناخ ع١ح اثؽس اع

11

قائت بعاوي انتحكيى نلادواث انبحثيت نهحصىل عهى درجتى اناجستير وانذكتىراة تخصص تكىنىجيا انتعهيى :

اسى و

انباحث

انذرجت

- انعهيت

انجهت

انعهيت

انجايعت و

عىا

انذراست

الاشراف الادواث انبحثيت انست

ظ١ا .1ع ؼ

ها١ ات

-اظاار١ه

عاااااااااااااااك

اكنااااااخ

-ارهت٠ااااح

ظاعااااااااااااح

اماهج

أشااه ذظ١ااف

تهااااااااااااااااط

وث١ااااااااذه

تالاذواق فا

ذ١ااااااااااااااااااااح

اااااااااااااناخ

نااااااااااااااااااااا

ذه اثاااااااااااا

طاثااااااااااااااخ

ااااااااااااكاني

اصا٠ااااااااااااااح

اظاع١ح

ـطاخ ن تاذه فرا ؽفح تالاذواق 2012

ارانج ذؽى١ طلاؼ١ح اثهاط ارع١ رطث١ك

عثك افراغ ٠كا أ.ق/ أ

ق / ااااااوا عثااااااك افراااااااغ

٠ف

ـق .2

عك ع

ت

ععلا

-قورااناج

عاااااااااااااااك

اكنااااااخ

-ارهت٠ااااح

ظاعااااااااااااح

اماهج

فاع١ااااااااااااااح

اااارهاذ١ع١ح

مرهؼاااااااااااح

لائاااح عااا

ااااااااااااااااارع

الاىرهااا

اذ١ااااااااااااااااح

تعغ اذط

ااااارع فاااا

ااااااااااااااااااااقج

الالرظاااااااااق

اىااااااااااا

ك ؽاثاخ

اهؼااااااااااح

ارااااااطح

ىااااااااااح تا

اعهت١ااااااااااااح

اعق٠ح

م١اااااي اذعااااااخ ذ١ااااماخ اظااااف اصااااا - 2011

ارؾ تاىح اعهت١اح ااعق٠ح ؽا اارع

الاىره

اـرثان ذؽظ١ ف ؼكذ : اغاما ارغم٠اح -

ت أ لاح مهن ارهت١ح الاه٠ح عاا

2011/2012

اغاما اـرثان ارفى١ه الاترىان ف ؼكذ : -

ارغم٠اااح ت أااا ااالاح ااا ماااهن ارهت١اااح

ثا عا اـرثاان 2011/2012الاه٠ح عا

ABRAHAMاتهاااا رفى١ااه الاترىااان

ت 2001ذهظاااح أ.ق/ عااك ؼث١اااة 1977

اـرثاناخ ذنا رفى١ه

تطالاااح لاؼماااح م١ااااي اعااااة ااااان ) -

الاقا اع (

أ.ق/ ظاااطف عثاااك اااا١ع

ف

أ.ق/ أ عثك افراغ ٠كا

ق / ااااااوا عثااااااك افراااااااغ

٠ف

ف .3

فانق

اث١اد

اظاااار١ه

و١اااااااااااح -

ارهت١اااااااااح

اع١ااااااااح

تثناااع١ك

ظاعااااااح -

لااااااااااااااااااج

ا٠

اصاااااااأش١هاخ

افانلح م

اقانج

اؽراااااااا

فااا ا٠اااة

ف اورااب

اااااااااااناخ

ااااااااااااااااارع

ارشانو

2012

اح .4

اتا١

عثك

اظاااار١ه

و١اااااااااااح -

ارهت١اااااااااح

فاع١ااااااااااااااح

تهاااااااااااااط

لااااائ عاااا

اـرثان ظىئ عا فهع١ااخ اااناخ اؽ١اذ١اح 2012

م١اااي ذاااو اععاااخ اؼاا١ح تااارطث١ك

اخ 9ع عه

ق/ ا شف١ك

ق / شا اف

12

اسى و

انباحث

انذرجت

- انعهيت

انجهت

انعهيت

انجايعت و

عىا

انذراست

الاشراف الادواث انبحثيت انست

اع١ااااااااح اهػ

ظاعااااااااااح

تا

اااااااااااائؾ

ارعااااااااااكقج

ففغ ؼاكج

ارعااص ااك

ع١اااااح ااااا

الاؽفااااااااااااي

ل

طاااااااعتاخ

ارع

أؼك .5

ا

ع٠

-قوراانا

عاااااااااااااك

اكنااااخ

-ارهت٠ااح

ظاعااااااااااح

اماهج

أشه اـرلاف

ارفاعاا فاا

أاااااااااااااااااؽ

الاذظااااااااااي

تثاااااااااااااهاط

ارااااااااااكن٠ة

الإىرهااا

فااااا ذ١اااااح

اااااااااااناخ

ذظ١اااااااااااف

ارم١ااااااااااااخ

ارهت٠ااااااااااح

ااااااااااااااااااااك

عااااااااااااخ

ن٠ااااااااااااااع

الأؽفاي

لائح اناخ ذظ١ف ارم١اخ ارهت٠ح - 2012

لائاااح الأاااكاف ااااو١ح ارع١١اااح ؽرااا -

اثهاااط ارااكن٠ث الإىرهاا عثااه الإرهااد

عاخ ن٠اع الأؽفاي

ئـرثاااان ارؽظااا١ م١ااااي ااااناخ ذظ١اااف -

ارم١اخ ارهت٠ح ك عاخ ن٠اع الأؽفاي

تطالح لاؼمح الأقا اان م١اي اناخ -

ااخ ن٠ااع ذظ١ف ارم١ااخ ارهت٠اح اك ع

الأؽفاي

اثهاط اراكن٠ث الإىرها عثاه الإرهاد -

فاا ذ١ااح اااناخ ذظ١ااف ارم١اااخ ارهت٠ااح

ك عاخ ن٠اع الأؽفاي

أ.ق / أ ٠كا

ق / اغ هوق

ق اؽفا ؽق /

اؼك .6

ؽق

طاػ

اظاااار١ه

و١اااااااااااح -

ارهت١ح

ظاعااااااااااح

اف١

٠ااااك شااااىلاخ ذظاااا١ االااااف ااااارث١ا رؽك 2013

ارع١١ح

ـه٠ع ل ذىظ١ا ارع١ك

ا١ك ف .7

طفا

ؽق

اهفاع

-اظاار١ه

عاااااااااااااك

اكنااااخ

-ارهت٠ااح

ظاعااااااااااح

اماهج

أشااه ارفاعاا

تاا١ ؽه٠مااح

الاورشاااااااف

أاااااااااب

ااااارع فاااا

ت١داااااح ذعااااا

لائاااح عااا

اشااااااااااااااثىح

اعا١اااااااااااح

عاااااخ

عاااااااااااااااااا

ارؽظااااااا١

اى١١اا ف

ااك ؽاالاب

طفؽاخ شاشاخ ارانج ذؽى١ ١ان٠اخ- 2013

ت١دح ارع

اااارانج ذؽىااا١ اظااانج الأ١اااح اعهتاااح -

مائح أا١ة ارع

اااارانج ذؽىااا١ اظااانج الأ١اااح الأطااا١ح -

الإرهدم١اي الاذعا ؽ ارع امائ ع

ارانج ذؽى١ افح الأ١ح ث١دح ارع -

http://www.cdenvironment.com

.. 2013ا٠ 23اران٠ؿ:

:

URLhttp://www.cdenvironment.co

m:ص.12/ارل١د

أ.ق/ ؼ١ تش١ه ؽق

أ.د/ نبيل جاد عزمى

13

اسى و

انباحث

انذرجت

- انعهيت

انجهت

انعهيت

انجايعت و

عىا

انذراست

الاشراف الادواث انبحثيت انست

اهؼااااااااااح

اصا٠ااااااااااااح

اذعاااااذ

ؽااااا ت١داااااح

ارع

أ١ .8

ئاع١

ف

-اظاار١ه

عاااااااااااااك

اكنااااخ

-ارهت٠ااح

ظاعااااااااااح

اماهج

أشاااااااااااااااااااااه

اااارهاذ١ع١

لائاااح عااا

ارعااااااااااااااا١

ااااااااااااااكط

لإواااااااااااب

اااااااااااناخ

ذظااااااااااااا١

ئراااااااااااااااض

الاـرثااااناخ

الاىره١اااح

طااااااااااالاب

اعااااااااا١

تى١اااااااااااااااااح

ارهت١اااااااااااااح

تاااااااااااااق

اعك٠ك

لائح تااناخ الأقائ١ح الاوح رظ١ 2013

ار ٠ثغ ئواتا الاـرثاناخ الاىره١ح

رهت١ح تااق اعك٠كطلاب اع١ تى١ح ا

اـرثان ذؽظ١ م١اي ك اوراب اطلاب -

اناخ ذظ١ ئراض الاـرثاناخ الاىره١ح

تى١ح ارهت١ح تااق اعك٠ك

تشه .9

عثك

اثال أت

و٠ك

-قوراانا

و١اااااااااااااااح

-ارهت١اااااح

ظاعااااااااااح

تا

استتتتراتيجيه مقترحتتتتتتتتتتته قائمتتته علتتتى التتتدمج بتتتين التتتتتتتترحلات المعرفيتتتتتتتتته

م ادارة ونظتتتالتتتتتتتتتتتتتتتتتعلم الالكترونتتتى واثرهتتا فتتى تنميتتتتتتتتتتتتتتتتته مهتتتتتتتتتتارات التفكيتتتتتتتتتتتتتر الناقتتتتتتتتتتتتتتتتتد والبحتتتتتتتتتتت عبتتر الويتتب لتتدى طتتلاب تكنولوجيتتتتتتا

التعليم

عبدالعزيزطلبهأ.د/ اناخ اثؽس عثه ا٠ةلائح 2013

ف عثكاه ف طاته أ.ق/

اعطان

ؼا .10

ظلاي

لم١ح

-قوراانا

و١اااااااااااااااح

ارهت١اااااااااح

أشه ذظ١اف

ذطث١مااااااااااخ

اشاااااااااثىاخ

لائح عا١٠ه ذظ١ ئراض امهناخ الإىره١ح - 2013

اصا رع١ الإىرهف ظ اع١

مهن ئىره ع ذظ١ ئراض االع -

14

اسى و

انباحث

انذرجت

- انعهيت

انجهت

انعهيت

انجايعت و

عىا

انذراست

الاشراف الادواث انبحثيت انست

اع١ااااااااح

.ظاعااااااااح

ؽطا

الاظراع١اااح

قاـاااااااااااااااا

ماااااااااهناخ

ااااااااااااااااارع

الإىرهااا

عاااااااااااااااااا

ارؽظااااااا١

اعهفااااااااا

ذ١ااااااااااااااح

ااااااااااااااااموا

الاظراااااع

ااااااااناخ

ارفى١اااااااااااااه

االاااك اااك

ؽاااااااااااااالاب

ذىظ١ااااااا

ارعااااااااااااااا١

اعرااااااك٠

ااااارم١

ئقناو١ا

الإىره١ح

لائح تالأكاف ارع١١ح الأدح ار ذم١ ذه -

الأكاف

ارانج رم١١ االع الاىره١ح ار ٠رعا -

اطلاب اع تى١ح ارهت١ح اع١ح ظاعح

ؽطا

نا١ا .11

ع١ك

عثك

فراغ أت ا

ظلاح

-قوراااانا

تى١ااااااااااااااح

ارهت١اااااااااح

-اع١اااح

ظاعااااااااااح

ق١اؽ

ماااا لوااا

ر١ك ت١داخ

ذع١ااااااااااااااح

ذى١ف١ح لائا

عااا اااف

ت١ااااااااااااااااخ

اااااااااااااارع

ر١ااااااااااااااااح

ارؽظااااااا١

تاااااااااااااارع١

اعاع

ارطلاد اهأ 2012

ؼي ارفكا ام امو١ح ف ت١داخ ارع

الاىره

ف ف نفعد أ.د/

.اث١

ا .12

عثك

الا

ا١ك

ؼعاو

اظاااار١ه

و١اااااااااااح -

ارهت١اااااااااح

اع١ح

ظاعااااااااااح

اف١ح

أشه اـرلاف

ظكن قعا

الأقا

الاىرهااا

اماااائ عااا

اشاااااااااثىاخ

الاظراع١اااح

عااا ذ١اااح

اااااااااااناخ

ارعااا ااع

تعاااااااااااااااغ

ذطث١مااااااااااخ

ا٠اااااااااااااااة

أ.ق/ف عط١ح ـ١ 2.0 لائح ا تثعغ اناخ ٠ة 2012

أ..ق/ عثااااك امااااااقن عثاااااك

اع طاػ

ق/ ف شل ؼم٠فح

15

اسى و

انباحث

انذرجت

- انعهيت

انجهت

انعهيت

انجايعت و

عىا

انذراست

الاشراف الادواث انبحثيت انست

ااااااااااك 2.0

ؽاااااااااااااالاب

ذىظ١ااااااا

ارع١

عثكاعاق .13

ف

عثكاعاق

ر ؽ

اظاااار١ه

و١اااااااااااح -

-ارهت١ح

ظاعااااااااااح

تا

فاع١ح ارفكا

ارع١ اكط

الأب

اعهف ف ذ١ح

اناخ ئراض

شان٠ع اف١عاي

ت١ه قخ د

(Visual basic

.NET ك )

ؽلاب اهؼح

اصا٠ح " .

لائح ااناخ ئرااض شاان٠ع اف١عااي ت١اه - 2012

قخ د الاوح طلاب اهؼح اصا٠ح

الاـرثاااااان ارؽظااااا١ عااااااة اعهف١اااااح -

اااناخ ئراااض شااان٠ع اف١عاااي ت١ااه قخ

د طلاب اهؼح اصا٠ح

ئ اناخ ئرااض تطالح لاؼمح اعاة الأقا -

شااااان٠ع اف١عاااااي ت١ااااه قخ ااااد طاااالاب

اهؼح اصا٠ح

ف عثكاه ف طاته أ.ق/

اعطان

ئتها١ ف ف فقجأ.ق/

فثه١ا .14

امض

ريال

-قوراااانا

تى١ااااااااااااااح

ارهت١اااااااااح

-اع١اااح

ظاعااااااااااح

ؽطا

تاااا لاااع

لااااائ عاااا

ذىظ١اخ

٠2.0اااااااة

ماااااااااااااااهن

ذشانو ف

أاااااااااااااااااااا

اخ اث١اااااااااااا

ر١ااااااااااااااااح

اعاااااااااااااة

اعهفااااااااا

اااااااان

ارفى١ااااااااااه

االاااك اااك

ؽاااااااااااااالاب

شاااعثح عااا

ؼاة .

ت١ااخ مهنأ أكاف 2013

عاطااااه اؽراااا اع١ااااان مااااهن أاااا -

اث١ااخ طلاب افهلح اصاصاح ؼااة يا تى١اح

ارهت١اااح اع١اااح ظاعاااح ؽطاااا ـااالاي افظااا

2013اكنا اصا عا اكنا

طالح الاؼمح مهن أ اث١ااخت

ارانج ذؽى١ الاـرثان ارؽظ١

أ.ق/ؼااااااااك ئااااااااااع١

شعثا

ق/أتاااا اعااااك واااااي أتاااا

اعك

ظطف .15

ف

ظطف

غ١

اظاااار١ه

عاااااااااك -

اكنااااخ

-ارهت٠ااح

ظاعااااااااااح

اماهج

تهاااااااااااااط

مراااهغ فااا

غااااااااااااااااااخ

اثهعااااااااااح

تااااااااارفكا

ااااااااااااااااارع

ارمااااااااااااا

أشه ذطث١م

فااااا ذ١اااااح

الاذعاااااااخ

ارم١اااااااااااااااح

م١اي الاذعااخ ؽ ارع ارم 2012

ظف الأي اصا

ارانج ذم١١ تهاط ارع ارم

) ظف الأي اصا(

أ.ق. / ؼ١ تش١ه ؽاق

ق./ قعا ف ث١ة

16

اسى و

انباحث

انذرجت

- انعهيت

انجهت

انعهيت

انجايعت و

عىا

انذراست

الاشراف الادواث انبحثيت انست

طااااااااااااالاب

اهؼااااااااااح

اصا٠ح

طه .16

أؼك

طه

ؼ١ك

-قوراااانا

عاااااااااك -

خ اكناااا

-ارهت٠ااح

ظاعااااااااااح

اماهج

ت١دااااااااااااااااااااح

ئىره١اااااااح

مرهؼاااااااااااح

لائاااح عااا

ااااااااااااااااارع

ارعاااااااااا

أشهااا فاا

ذ١اااااااااااااااااح

وفا٠ااااااااااااااخ

ذظ١اااااااااااف

أقاخ

اع١ اصا

٠اااة فااا

ارعاا١ ااك

ؽاالاب و١ااح

ارهت١اااااااااااااح

اعاااااااااااا

ارطث١م١اااااااااح

تعاعااااااااااااح

ؼعااااااااااااااااااح

اذعاااااذ

ؽا

االاو 2.0ارث١ا رعهف ع أقاخ ا٠اة 2013

اب وفا٠اخ ذظ١فا ف ارع١ اك اطالاب ئو

اع١ تى١ح ارهت١ح اعا ارطث١م١اح ظاعاح

ؼعح

ااااارث١ا ؼااااي اىفا٠اااااخ الأقائ١ااااح رظ١ااااف -

أقاخ اع١اا اصااا ٠ااة فاا ارعاا١ طثااح

اع١ ف و١ح ارهت١ح اع ارطث١م١ح

اخ ارث١ا ؼي اىفا٠اخ اعهف١ح رظ١اف أق

اع١ اصا ٠اة فا ارعا١ طثاح اعا١

ف و١ح ارهت١ح اع ارطث١م١ح

أ.ق/ ظطف عثاك اا١ع

ف

أ.ق/ ؼ ؼ١ ظاع

ق/ فرؽ اظه

اي .17

ع

اغاك

اظاااار١ه

لاااااااااااااااا

ذم١اااااااااااخ

ارعااااااااااا١

تعاعااااااااح

اه عثاك

اعى٠ى

فاع١ااااااااااااااح

امظااااااااض

ىره١اااح الا

فاااااااااااااااااااااا

ارؽظااااااا١

اكناااااااااا

تمااااا أشااااه

ااااارع فاااا

ااااااااااااااااااااقج

ارؼ١ااااااااااااك

ر١اااااااااماخ

اظاااااااااااااف

الأي

الاتركائ

امظض الاىره١ح 2012

ه١ .18

ؽق

ف ف

اؽا١

اظاااار١ه

عاااااااااك -

اكنااااخ

-ارهت٠ااح

ظاعااااااااااح

أشه ؽر

ئىره لائ

ع عاطه

ارع ف ذ١ح

اؽ اناخ

ااااااااااااااااااااناخ الاوااااااااااااااااااح لائااااااااااااااااااح - 2012

ر١ااااااااحارفى١هالاترىان ؽاااااااا اشااااااااىلاخ

اه٠اػ١ح

اااارانج قني ؼاااكج الاؼظاااا الأاااكاف -

ظاغح تظنج ئظهائ١ح ع ر و كف

أ.ق/ ظطف عثك ا١ع

أ.ق/ اقن ع١ك ش١

17

اسى و

انباحث

انذرجت

- انعهيت

انجهت

انعهيت

انجايعت و

عىا

انذراست

الاشراف الادواث انبحثيت انست

اماهج

الاترىان

شىلاخ ف

اقج اه٠اػ١اخ

رلا١م اؽمح

اصا١ح ارع١

الأا

ان طلاب اهؼح اصا١ح اـرثان ارفى١ه الاترى -

اهؼح الإعكاق٠ح ف ؼكج الاؼظا

ث عثك .19

اع

ف تاشا

اظاااار١ه

عاااااااااك -

اكنااااخ

-ارهت٠ااح

ظاعااااااااااح

اماهج

فاع١ااااااااااااااح

ـاااااااااااااهائؾ

افاااااااااااا١

الإىره١اااح

ر١ااااااااااااااااح

فااااااااااااااا١

ذىظ١ااااااا

اؽاااااااااااة

ااااك ؽفاااا

”ػح اه

م١اي ك ذ١ح فا١ ذىع١ا اؽاة اك 2012

ؽف اهػح تارفكا ـهائؾ افا١

ا .20

أؼك ف

ئتها١

اظاااار١ه

امااااح -

اعهت١ااااااااح

رهت١اااااااااح

اصمافااااااااح

اع

عكاثؽ

ز

اكناااااا

خ اعهب

اماهج

فاع١ح ارهاذ١ع١ح

لائح ع

ارفكا اشثىاخ

ر١ح الاظراع١ح ت

الاقا اعهف

اان ؼكج

الاو١ علالح

له تافهاؽ

ؽلاب اظف

اصا الاعكاق

ل ارع "

م١اي الاراض الاتكاع 2013

الاـرثاناخ امث١اح اثعك٠اح اا ؼاكج الاوا١

ف اظف اصا الاعكاق

أ.ق. اتها١ عثك او١

افان

فا .21

ظاي

ع ف

اعشا

اظاااار١ه

و١اااااااااااح -

ارهت١اااااااااح

اع١ح

ظاعح

تنع١ك

فعا١ح ارفكا

ىرثح افرهاػ١ح

ف اؽك

تعغ

اػطهاتاخ

اطك اغح ك

الأؽفاي

اؼطهت١

غ٠ا"

" رااا١ قـاااي Virtual libraryلاااع "

:ارع١ ىرثح الافرهاػ١ح

www.virtuallibrary-eg.com)

ف ف أ.ق/عاقي عثكالله

ق/ ؽانق ع اعثه

ق/ ئوها فانق ث

أا .22

ا١ك ف

عثك

اظك

- قوراانا

و١اااااااااااااااح

ارهت١ح

ظاعااااااااااح

ؼا

فاع١ااااااااااااااح

أااااااااااااا١ة

اعظااااااااااف

اااااااااااااام

الإىرهااا

امائح عا

ذطث١مااااااااااخ

لائااااح مرهؼااااح تاااااناخ ئذفااااال امااااهاناخ - 2014

ارعمح تاقانج هاوى ظاقن ارع

ئـرثاااان ااااناخ ئذفاااال اماااهان تماااهن ئقانج -

هاوى ظاقن ارع

اااارث١ا م١ااااي اااك اهػاااا عااا ئااارفكا -

أااااا١ة اعظااااف ااااام الإىرهاااا عثااااه

2.0ذطث١ماخ ا٠ة

أ.د/ محمد عبد الحميد أ.د/ نبيل جاد عزمى

18

اسى و

انباحث

انذرجت

- انعهيت

انجهت

انعهيت

انجايعت و

عىا

انذراست

الاشراف الادواث انبحثيت انست

اع١ اصا

٠اااة فااا

ذ١اااااااااااااااااح

اااااااااااناخ

اذفاااااااااااااااااال

لااااااااااهاناخ

ئقانج

هاوااااااااااااااى

ظااااااااااااقن

ارع

االااف ئاارث١ا رؽ١اا ظااقج ااااخ أ -

اراا اا١ر عهػااا تعاااخ اعظااف ااام

الإىره

ئعااكاق تطالااح رماا٠ أقا اعاا أشااا ظاااخ -

عظف ام الإىره لث اطلاب

تطالااااح لاؼمااااح عاااا أقا اطاااالاب أشااااا -

ظاخ اعظف ام الإىره

تطالااااح رم١اااا١ الأفىااااان اراااا اااا١ر ئراظااااا -

ف ام الإىرهتعاخ اعظ

ئعااكاق تطالااح رؽك٠ااك ارطثاااخ امث١ااح ع١ااح -

اثؽس )اناخ اىث١ذه الارهد(

ذظ١ الف ارع عاخ اعظف ام -

الإىره غ١ه اظ ر١اح ااناخ ئذفاال

لهاناخ ئقانج هاوى ظاقن ارع

ذظ١ الف ارع عاخ اعظف ام -

الإىرهاااا اظاااا ر١ااااح اااااناخ ئذفااااال

لهاناخ ئقانج هاوى ظاقن ارع

أؼك أ / .23

ا ع٠

/.

أا

ا١ك ف

اعع١اااااااح

اعهت١ااااااااح

رىااااظ

٠ا ارهت١ح

ااااااااإذه

اعااااااااا

اعاشه

اااااااااااااارع

اماااااااااااااي

اؽااثح

ااااااؽات١ح

.. نؤ

ت٠اااااااااح ذه

عاطهج

تثؽاااااااااااااااس

تعااااااااا "

نؤ٠اااااااااااااااااح

اااااااااارمث١ح

ؼاااااااااااااااااي

ذظ١ف ت١دح

اؽاااااااااثح

ااااااااااؽات١ح

تاإاااخ

ارهت٠ح ف

ئشاااااااااااااااااها

شااااااااااانوح

اؽراااااااا

ارع١اااااااااا

اهل ك

ؽاااااااااااااالاب

اكنااااااااخ

اع١ا

ئارثاح ذظ١ااف ذم١اااخ ت١دااح اؽااثح اااؽات١ح 2013

ف ئشها شانوح اؽر اهل ارع١

٠عمك